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給他一次機(jī)會(huì)作文（通用17篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的給他一次機(jī)會(huì)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給他一次機(jī)會(huì)作文 1
星期四的下午，隨著愉悅的下課音樂(lè)鈴聲響起。放學(xué)了，大家在教室的外面排好了隊(duì)伍。由于路隊(duì)長(zhǎng)臨時(shí)有事，劉老師就讓我來(lái)領(lǐng)隊(duì)。我舉著班牌，帶領(lǐng)著隊(duì)伍，整齊地走著。
誰(shuí)知?jiǎng)傋叩搅藰翘菘谀莾�，我就�?tīng)到了“嘎吱”的一聲，當(dāng)時(shí)我還并沒(méi)有太在意，還以為是書(shū)包的拉鏈被誰(shuí)打開(kāi)了呢，我用手一摸，并沒(méi)有被打開(kāi)來(lái)啊，我又若無(wú)其事地下了樓。到了樓下，我放下書(shū)包去拿�？ǎ豢创糇×�，書(shū)包不知道被誰(shuí)劃了一個(gè)“十”字大口子。這究竟會(huì)是誰(shuí)割的呢？這時(shí)候，我想到了站在我后面的楊海粟，他從教室里出來(lái)的時(shí)候手上拿著一把小刀，原來(lái)我在樓梯口聽(tīng)到的那“嘎吱”聲是他割我書(shū)包發(fā)出的聲音啊！我急忙把這件事情告訴了劉老師，劉老師叫楊海粟過(guò)去，可是卻沒(méi)有人來(lái)。就在這時(shí)候，有人告訴我楊海粟就躲在廁所里了。好家伙，為了逃避責(zé)任，藏到廁所里去了！劉老師就派了一個(gè)同學(xué)去把他叫來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，楊海粟紅著臉來(lái)到了劉老師面前，被劉老師狠狠地批評(píng)了一頓。
第二天上午，我來(lái)到教室里，把劃破的書(shū)包交給了楊海粟，叫他把書(shū)包帶回家補(bǔ)好來(lái)，下午給我。到了下午，楊海粟把縫補(bǔ)好的書(shū)包給了我，我翻開(kāi)一看，大吃一驚，書(shū)包第一層隔層的正面和反面全部被縫到了一塊，拉開(kāi)拉鏈，連手都插不進(jìn)去。我又給劉老師看了一下這個(gè)書(shū)包，劉老師把正面和反面還有里面都仔細(xì)地看了一遍，然后對(duì)我說(shuō)：“嗯，書(shū)包雖然是縫好了，但肯定不如原來(lái)的好用，怎么樣，你滿(mǎn)意嗎？我搖了搖頭，劉老師顯然是看出了我的'心思，隨即又用試探的口氣說(shuō)：“那么你是原諒他，還是讓他賠一個(gè)新的書(shū)包？”“我想……我還是聽(tīng)我媽媽的意見(jiàn)�！蔽要q豫不決地說(shuō)。劉老師看我的態(tài)度不明朗，就對(duì)我說(shuō)：“你們同班其實(shí)是一種緣份，或許初中以后就不能夠同班了。你要學(xué)會(huì)諒解別人，給別人一次改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，好嗎？”聽(tīng)了劉老師的這句話，我低頭想了想，但馬上又抬起頭來(lái)說(shuō)：“那好吧，就給他一次機(jī)會(huì)，原諒他吧�！眲⒗蠋熌樕下冻隽宋⑿Γ瑵M(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回到家后，雖然媽媽不滿(mǎn)意這個(gè)縫補(bǔ)好的書(shū)包，因?yàn)檫@個(gè)書(shū)包是“六一”兒童節(jié)時(shí)她買(mǎi)給我的節(jié)日禮物，要用一年的，而現(xiàn)在就給弄成這個(gè)樣子了。但是，到了最后，媽媽還是被我給說(shuō)服了，還幫我在里面訂了一個(gè)裝東西的小布袋，這下子書(shū)包不愁沒(méi)有辦法用了。
我慶幸自己，在這件事后又成長(zhǎng)了許多，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了寬容！
給他一次機(jī)會(huì)作文 2
機(jī)會(huì)就好像一粒粒的沙子，都是掌握在自己的手上。手放松的時(shí)候，沙子就一粒粒地往下掉。
在我的手上也有過(guò)很多機(jī)會(huì)，多半是自己放走的，以前大家都知道我是學(xué)跆拳道的，可是從上學(xué)期開(kāi)始，我卻放棄了，媽媽怎么勸說(shuō)都沒(méi)有用。我的理由只是我的好朋友也不去上課，因?yàn)闆](méi)有她陪我上課，我覺(jué)得上課變得很無(wú)聊。我就這么放棄了一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在我回過(guò)頭去想想，如此良好的機(jī)會(huì)，怎么就這樣沒(méi)有理由的'放棄了呢。
為了讓自己身邊的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，在上個(gè)學(xué)期，我參加了新東方的“21世紀(jì)杯”英語(yǔ)演講比賽，既然有了這個(gè)機(jī)會(huì)，我自然不會(huì)讓它白白流失，在比賽開(kāi)始前一個(gè)月，我和媽媽就開(kāi)始不斷修改演講稿，然后發(fā)給我新東方的英語(yǔ)老師進(jìn)行修改，并且一次一次的反復(fù)背誦，全文500多個(gè)單詞，那些不熟悉的單詞，我反復(fù)地不斷練習(xí)，終于我能把整篇演講稿熟練地背誦下來(lái)。
演講比賽那天，我進(jìn)入了富陽(yáng)區(qū)的復(fù)賽。當(dāng)時(shí)我的心一直在跳，緊張不安，排在我前面的那個(gè)同學(xué)進(jìn)去了以后，我對(duì)自己說(shuō)：“何晨葳，你靜下心來(lái)，再仔細(xì)地想一遍�！本驮谶@個(gè)時(shí)候只聽(tīng)見(jiàn)門(mén)鎖“咔嚓”一聲，門(mén)打開(kāi)了，我對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)事的，不用緊張！”然后我就進(jìn)入了比賽的場(chǎng)地，我深吸一口氣，表情自然、語(yǔ)速中等地把自己的演講主題流利地演說(shuō)完了，然后對(duì)評(píng)委老師深深地鞠了一躬，就退場(chǎng)。
我就這樣成功地進(jìn)入了富陽(yáng)區(qū)的決賽，在決賽當(dāng)中我也是這樣的心態(tài)參加完了比賽�？墒钱�(dāng)評(píng)委老師用英語(yǔ)隨機(jī)問(wèn)我問(wèn)題的時(shí)候，我卻回答不出來(lái)，這說(shuō)明我的口語(yǔ)不好，我應(yīng)該更加努力地去學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
機(jī)會(huì)不是別人搶走的，而是自己放走的，我們一定要好好把握機(jī)會(huì)，去挑戰(zhàn)自我。
給他一次機(jī)會(huì)作文 3
在我們的生活中有許許多多的機(jī)會(huì)，昨天就有一樁艱巨的任務(wù)落在了我們八班的頭上，就是讓我們給學(xué)校的一個(gè)活動(dòng)表演一首歌曲。
早上我們七點(diǎn)十分之前所有人準(zhǔn)時(shí)到校并進(jìn)班跟李老師學(xué)習(xí)《校園的早晨》這首歌曲，這次和我們一起表演的還有七班的三位優(yōu)秀同學(xué)鐘宛凝，靳子珊和于可一。經(jīng)過(guò)一個(gè)早讀課時(shí)間的訓(xùn)練后，李老師和謝老師領(lǐng)著我們?nèi)チ瞬賵?chǎng)簡(jiǎn)單排了下隊(duì)形與動(dòng)作，又練習(xí)了幾遍，我們的作品基本上已經(jīng)成形，之后上午的訓(xùn)練就已經(jīng)結(jié)束，我們也更熟悉歌詞了。
到了下午后兩節(jié)課，其他班都去看紅歌比賽了，而我們卻來(lái)到了音樂(lè)教室進(jìn)行了細(xì)致的練習(xí)。本來(lái)以為這次表演全班同學(xué)都能上，可沒(méi)想到因?yàn)槲枧_(tái)大小有限，所以有一部分同學(xué)不能參與，就這樣我們馬上就一人一句的唱讓老師選擇誰(shuí)去誰(shuí)留。在這之前老師給了我們五分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間讓我們練習(xí)，我感覺(jué)無(wú)比緊張，仿佛又有了競(jìng)選《橘頌》的感覺(jué)，手心里全是手汗，濕濕的。從王涵開(kāi)始，漸漸的`很快就到我了，我的心怦怦怦直跳，很害怕自己太緊張發(fā)揮失常了，被淘汰了。到我了，我清了清嗓子唱起了第一句，沒(méi)想到還沒(méi)唱完李老師就用過(guò)一個(gè)字結(jié)束了我的solo。我們第一排唱完了，我自我感覺(jué)良好，在謝老師淘汰人時(shí)，我還是緊張，有一種度秒如年的感覺(jué)，而且謝老師還看了我好幾次，此時(shí)也有一種不安的感覺(jué)。最后很開(kāi)心我抓住了機(jī)會(huì)留了下來(lái)，可我們這一排周倪萱和劉鑫陽(yáng)卻不巧落選。
不過(guò)這四年里還有許許多多的機(jī)會(huì)，不要因?yàn)檫@一次而對(duì)自己失去了信心。星光不問(wèn)趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人，我們一定要把握住身邊許許多多的機(jī)會(huì)，希望意外落選的同學(xué)一定不要灰心！
給他一次機(jī)會(huì)作文 4
門(mén)“啪”的一聲關(guān)上了。“你看你，這一輩子就愿做個(gè)老實(shí)巴交的農(nóng)民。和你一塊兒下放的，現(xiàn)在誰(shuí)不是一官半職，要不就是什么大款，而你……”媽媽和爸爸又搞“對(duì)抗賽”了。媽媽常常把這些話放在嘴邊，攻擊爸爸。
唉，真不知他們倆是怎么想的�！巴�，你的通知書(shū)�！眿寢屇弥ㄖ獣�(shū)，帶有幾分勉強(qiáng)地笑道：“我們家總算有人走出大山啦！寶貝，可得好好抓住這次機(jī)會(huì)。”我的心情像和煦的風(fēng)吹過(guò)一樣，爽極了。星星為我做伴，連著我的心，牽著我的手，漫步在河邊。河水靜靜地流著，只有那熒火蟲(chóng)在水面飛來(lái)飛去�！靶那檫@么好�！卑职衷谖冶澈�，拍著我的肩膀問(wèn)道�！鞍�，你跟媽和好啦？”“嗯。這還得感謝你啦。其實(shí)，我真有點(diǎn)兒對(duì)不起你媽。自從我和你媽結(jié)婚后，就沒(méi)給你媽好日子過(guò)。唉——”爸爸長(zhǎng)嘆了一聲，“不過(guò)，我的`女兒總算可以代替我們走出大山了。
當(dāng)年，我被下放到這兒，第一次拿起鋤頭，第一次與泥土為友，我長(zhǎng)在城里，什么都不會(huì)，很苦惱。那時(shí)，出現(xiàn)了你媽。她偷偷地跑過(guò)來(lái)幫我干活，教我種地……唉，我今天怎么啦！竟翻起了這些陳年舊事。”“爸，你接著說(shuō)呀。”我站在一旁，聽(tīng)得十分入神�！昂芸欤腋銒尳Y(jié)了婚。我們想回城，可在那個(gè)動(dòng)蕩歲月，這些事根本就不可能。
不久，隊(duì)里有進(jìn)城的指標(biāo)，隊(duì)長(zhǎng)也找我談過(guò)話�？擅~只有一個(gè)，如果我去，你媽就得留下，我是怎么也放心不下的。這時(shí)，我的哥們兒來(lái)求我。于是，我的心一軟，進(jìn)城的機(jī)會(huì)就讓給他了。
從此，你媽就常抱怨我。唉，如果那時(shí)抓住機(jī)會(huì)，現(xiàn)在也就……”爸爸搖搖頭�！胺判陌�，老爸。機(jī)會(huì)，您錯(cuò)過(guò)了。而我觸摸著將要來(lái)臨的機(jī)會(huì)，會(huì)緊緊抓住的�！蔽腋习�，繼續(xù)走在河邊，可心里老這樣想著這句話。
給他一次機(jī)會(huì)作文 5
還有七天了。
我忍著內(nèi)心的不安，強(qiáng)迫自己又拿起那已濕潤(rùn)的筆桿，握緊了手指。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的彎曲，讓它們已經(jīng)僵硬。忽略了手指的酸疼，卻還是忽略不了心中的異樣。
僅僅七天，還能做些什么呢？我一不留神在卷子上劃出一道深深的印子。同時(shí)也在我心中劃開(kāi)了一道印子，不安和焦慮噴涌而出，浩浩蕩蕩地漫延到了全身，為之震顫。來(lái)不及多想，又開(kāi)始了與習(xí)題的抗?fàn)帯?/p>
時(shí)間稍縱即逝。我站在校門(mén)口。期末考試的陰影并未因?yàn)檫^(guò)去而消失。我無(wú)力地閉上了眼睛。那些題，都見(jiàn)過(guò)的'，為何在當(dāng)時(shí)卻一片空白？我勾出了蒼白的微笑�？蛇@又怨誰(shuí)？我還曾以習(xí)慣老師為借口，來(lái)放松自己；我還曾以適應(yīng)環(huán)境為借口，來(lái)漫無(wú)目的；我還曾以勞累為借口，來(lái)逃避繁重的任務(wù)。而現(xiàn)在，我以我的曾經(jīng)，換來(lái)了今天的失敗。
還有機(jī)會(huì)嗎？風(fēng)，來(lái)得猛來(lái)得烈，如同刀子般割在心上，此刻只剩下苦澀和那狂暴的風(fēng)讓我感到自己的存在。
我?guī)е釢氐郊遥_(kāi)門(mén)便看到媽媽期待的眼神，我下意識(shí)地咬住了嘴唇，躲開(kāi)了那道目光，不敢回視。
“快進(jìn)來(lái)，洗手吃飯吧�！眿寢尩穆曇粼谖叶享懫�。我順從地進(jìn)屋，卻一言不發(fā)。后悔，后悔有什么用，若不是自己的不用功，又怎么會(huì)……
“沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系。你的目標(biāo)是考大學(xué)，又不是單單的期末考試。只有考不好，才能讓你知道自己的不足�！眿寢尩脑捜缦睦装阏ㄩ_(kāi)我的煩惱。我為的是大學(xué)，只是我明明可以把握這次機(jī)會(huì)，可以做得更好。我卻任它溜走。
“可，我……”
“這次知道了，還有改的機(jī)會(huì)。只要明白了，就有機(jī)會(huì)�！眿寢屌牧宋业募绨颉�
“我還有機(jī)會(huì)，只要我努力！”我揚(yáng)起了一如往昔的笑容。
給他一次機(jī)會(huì)作文 6
每個(gè)人都有許多難得的機(jī)會(huì)，看你有沒(méi)有好好利用它。我遇到很多寶貴的機(jī)會(huì)，但每次它都與我擦肩而過(guò)，這使我付出了很多代價(jià)。
那天，我們上了《少年閏土》這一課，課文豐富多彩，生動(dòng)有趣，吸引著我去探索其中的奧秘，老師為了讓我們能開(kāi)動(dòng)腦筋，便說(shuō)：“如果這一課誰(shuí)沒(méi)發(fā)言，就抄書(shū)一次！”我聽(tīng)了，心里像揣了一只小兔子“咚咚咚”地跳著。
開(kāi)始，老師提了幾個(gè)問(wèn)題，有的同學(xué)絞盡腦汁在想，有的卻怕回答錯(cuò)了，都不敢舉手。老師見(jiàn)了，急得像熱鍋上的`螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，便鼓舞我們，答錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，幾個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)慢慢地舉起了手，都回答得很好。接下來(lái)的問(wèn)題，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉起了手，連平時(shí)考得很差的小強(qiáng)都舉起了手……
時(shí)間如流水，很快，班里70%的同學(xué)都回答了，而我，心里那個(gè)害怕，怕答錯(cuò)了，老師責(zé)罵了，怎么辦？怎么辦？快下課了！我豆大的汗珠從腦門(mén)上滑了下來(lái)。老師呢？又高興又擔(dān)心，高興是好多同學(xué)都發(fā)言了，擔(dān)心是那些害羞的同學(xué)沒(méi)發(fā)言而抄課文。老師提了最后一個(gè)問(wèn)題：“作者為什么渴望閏土回來(lái)？”這個(gè)我會(huì)，班里鴉雀無(wú)聲，我真想舉手，機(jī)會(huì)難得，錯(cuò)過(guò)就死定了！可我的膽就是那么小。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)“刷”地舉起了手，老師趕緊叫他，回答正確！那個(gè)同學(xué)慶幸地拍了拍胸脯。為什么？為什么我的膽沒(méi)狗那么大？為什么我老不把握眼前的機(jī)會(huì)，讓好機(jī)會(huì)總被別人奪取了。
下課了，老師問(wèn)誰(shuí)沒(méi)發(fā)言，我緩慢地舉起了手，同學(xué)們都齊刷刷地望著我。我的臉紅到了脖子根，心里很不是滋味，抄了那篇長(zhǎng)長(zhǎng)的課文1次。
通過(guò)這一次，我明白了：要珍惜眼前的大好機(jī)會(huì)，珍惜了，你就是先鋒，否則，機(jī)會(huì)不留人，最后吃虧的還是你自己。
給他一次機(jī)會(huì)作文 7
或許在很久以前的時(shí)候，我特別喜歡下雨的天氣，尤其是那種陰冷的天氣。非常有氣氛，也非常有感覺(jué)。我知道我身邊有很多同學(xué)，她們就只喜歡晴朗的天氣，因?yàn)橐坏疥幪斓臅r(shí)候就感覺(jué)空氣特別低沉，隨之而來(lái)的是他們的情緒也特別的郁悶，他們不知道為什么會(huì)這樣，但是卻一直都是這樣子的
可是我到了陰雨的天氣時(shí)候，心情通常是很好的，那種能夠感受到自由的快樂(lè)，就好像一只鳥(niǎo)兒可以自由自在的在天空中飛翔，即便是還未曾到達(dá)他想要去的遠(yuǎn)方，他已經(jīng)感覺(jué)到了心滿(mǎn)意足。尤其是陰雨天氣可以下著小雨，我們不用撐傘就在雨中漫步，那樣浪漫的氣氛，還有整個(gè)全身心的.自由，都能夠讓我很多天難以忘記。
我始終都相信，在這樣的途徑之中，所有人都在指導(dǎo)著這樣路程的遙遠(yuǎn)和漫長(zhǎng)。其實(shí)他們從一開(kāi)始沒(méi)有說(shuō)出來(lái)自己的心里話，所以別人就在心里莫名其妙的去猜測(cè)這許多結(jié)果�；蛟S從一開(kāi)始的時(shí)候，他們就想著從新再來(lái)，即便是面對(duì)失敗也沒(méi)有什么關(guān)系，因?yàn)槿松旧砭褪沁@樣，心胸廣闊，沒(méi)有什么是輸不起的
后來(lái)我們漸漸的行走，遇到了更多的人，看到了更多的風(fēng)景，就好像我有一個(gè)同學(xué)，他這幾天就去了澳大利亞生活，他去做交流，生他去體驗(yàn)不同的生活方式。或許我們并不知道他在路上遇到了什么樣的人，但是我相信這一路上的風(fēng)景和旅途一定是非常充實(shí)的，一定不辜負(fù)他的期待。
有時(shí)候我總是覺(jué)得機(jī)會(huì)是特別寶貴的一件事情，假如機(jī)會(huì)來(lái)到了你的面前，你就要努力的想辦法去抓住他，不然的話等到機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)啦，你再懊悔也沒(méi)有任何的作用。假如我們總是猶猶豫豫的，那么優(yōu)柔寡斷的去對(duì)待每一件事情，我想機(jī)會(huì)很容易就會(huì)突然溜走，在你看不到的那一刻，在你疏忽的那一瞬間。
給他一次機(jī)會(huì)作文 8
從我很小的時(shí)候，老師第一次讓我登上舞臺(tái)，我心中對(duì)舞臺(tái)的渴望越來(lái)越強(qiáng)，不想失去任何一次展示自我的機(jī)會(huì)，然而那一次的失去卻使我成長(zhǎng)了。
那年，我上四年級(jí)，“十佳”的比賽如期而至，與以往不同，今年我們班上又新增了一位“實(shí)力選手”—小袁，我和小袁是非常要好的朋友，真沒(méi)想到，今天竟然成了對(duì)手。在那以前，我是班上唯一的候選人，可現(xiàn)在，這位“實(shí)力選手”確實(shí)為我增添了不少壓力。我們二人的“實(shí)力”旗鼓相當(dāng)，因此，到底選擇誰(shuí)參加呢？這個(gè)難題就落在了老師身上。
周五放學(xué)后，老師把我們留在了教室。教室里只有我們和各自的家長(zhǎng)。我僵直的站在講臺(tái)前，心緊緊地揪著。小袁也站在旁邊。老師坐在講臺(tái)上，過(guò)了一會(huì)兒后，老師開(kāi)了口：“這次的比賽就讓小袁去吧。”這句話像一道閃電劈在了我的頭上，心里瞬間空落落的。老師又轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)然，你也不用灰心，機(jī)會(huì)還是有的，繼續(xù)努力吧！”我僵硬地點(diǎn)點(diǎn)頭，眼睛濕潤(rùn)了，但我卻一直忍著，一直忍到了家里。我伏在桌子上哭了許久，媽媽站在一邊，輕輕拍著我的背。那一次，我莫名地有了一種挫敗感。
這種奇怪的感覺(jué)在接下來(lái)的幾天，像一朵小烏云，一直籠罩著我，揮之不去，然而，又過(guò)了幾天，老師突然又交給了我一個(gè)艱巨的任務(wù)：由于小袁身負(fù)“十佳”比賽的重任，“時(shí)陽(yáng)杯”的比賽就落在了我的'肩頭。霎時(shí)間，陽(yáng)光透過(guò)了云層，照耀在我的身上。
回到家，我將這好消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝牢康匦α耍骸翱磥?lái)失去也可以給你帶來(lái)新的機(jī)遇呢！”我撲進(jìn)媽媽?xiě)阎�，欣喜地�(fù)肀е＿@次的失去令我成長(zhǎng)，失去帶來(lái)的不僅是悲傷，更是新的機(jī)會(huì)。
給他一次機(jī)會(huì)作文 9
早晨4點(diǎn)45分，鬧鈴準(zhǔn)時(shí)響起。睜眼，起床，洗漱，程序化的進(jìn)程，早已習(xí)慣如此。接下來(lái)便是無(wú)限倍數(shù)時(shí)間。晚上9點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)，此前，背書(shū)，寫(xiě)作業(yè)。從來(lái)未曾享受過(guò)睡懶覺(jué)的機(jī)會(huì)，每天透著滿(mǎn)布血絲的雙眼，仿佛兔子一般。好友見(jiàn)了，拍了拍我的肩膀“天天背書(shū)，不累啊�！蔽铱嘈u頭，只是無(wú)奈，不知哪位圣賢發(fā)明了“吃得苦中苦，方為人上人。”這句話，方才聊以安慰自己，不然我早已崩潰。
上課強(qiáng)打起十二分的精神聽(tīng)講，下課昏昏欲睡，從未享受過(guò)睡懶覺(jué)的機(jī)會(huì)。就連午休也是極少睡的，不是忙于學(xué)業(yè)就是忙于工作，閑暇之時(shí)，方才可以小睡片刻，不過(guò)大多數(shù)情況下，剛剛閉上眼便打鈴了。
這樣的日子持續(xù)多久了，我是記不大請(qǐng)了�？傊呛芫昧耍蟾艓啄炅税�。自從四年級(jí)起便如此了，很少有空閑的時(shí)間，就是假期以為如此，略有不同的是比平日多了幾門(mén)不息的課程罷了，總之仍是沒(méi)有睡懶覺(jué)的`機(jī)會(huì)。
一日早上，習(xí)慣性的睜眼，起床，正欲出屋，猛然想起鬧鈴沒(méi)響，不由的大喜，心想“總算是有睡懶覺(jué)的機(jī)會(huì)了，于是連忙回到床上，蒙頭大睡。反正鬧鈴沒(méi)響，也總算是有個(gè)理由能蒙混過(guò)關(guān)。
片刻，只聞的推門(mén)聲起，俄而，蓬蓽生輝。探頭張望，是母親立于門(mén)前，只說(shuō)了兩個(gè)字，我變乖乖按程序進(jìn)行，那兩個(gè)字便是“起床”。
抬頭望了一眼掛鐘，4點(diǎn)45分，一分不差。
無(wú)奈搖了搖頭，總覺(jué)得這樣的日子很難受，卻又不能改變�；蛟S有一天“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！比ゲ恢囊惶爝�有多遠(yuǎn)，希望有一個(gè)睡懶覺(jué)的機(jī)會(huì)，好好的休息一下，不去想那遙遠(yuǎn)的明天……
給他一次機(jī)會(huì)作文 10
漫漫人生路，許許多多的喜怒哀樂(lè)讓你飽受人間的冷暖。一次小小的挫折有時(shí)會(huì)讓你產(chǎn)生被放棄的念頭，大風(fēng)大浪都已經(jīng)受，又何必在乎最后的煎熬，偶爾它會(huì)給你帶來(lái)一絲傷痛，但如果你很好的把握住機(jī)會(huì)，隨后便有源源不斷的快樂(lè)。
我的家庭并不富裕，媽媽的文化很低，可媽媽做勞動(dòng)活的本領(lǐng)卻超越常人。因此，媽媽的工作比別人的更辛苦，盡管這樣，每晚媽媽疲憊地到家時(shí)，總不忘在我的`書(shū)桌上放上一杯茶，還時(shí)不時(shí)地拿我的課本細(xì)細(xì)端詳，我不喜歡有人打撓我的學(xué)習(xí)，因此媽媽的存在讓我大為煩惱。
一天晚上，我正在四處尋找我的語(yǔ)文書(shū)，一抬頭，卻見(jiàn)媽媽拿著它。我一把奪過(guò)來(lái)，然后冷冷地加上一句：“你能看懂嗎？”媽媽的神情突然改變，慢慢地踱步出了房門(mén)，我卻不以為然，繼續(xù)地看著我的書(shū)。
之后的幾天，我的冷暖無(wú)人問(wèn)詢(xún)，我似乎感到內(nèi)心的空虛，我才意識(shí)到我的話傷害了媽媽?zhuān)俏覍?duì)不起媽媽?zhuān)叶啻蔚叵牒蛬寢屨f(shuō)話，可她把我當(dāng)作不存在。我一直以為媽媽的心很軟，可沒(méi)想到這一次她做的這么堅(jiān)決。
攤開(kāi)的小說(shuō)靜靜地躺在書(shū)桌上，我已無(wú)心去領(lǐng)會(huì)主人公的思潮，而是想著怎樣才能把握機(jī)會(huì)向媽媽道歉。
噢，對(duì)了，媽媽每天冒風(fēng)回家，路上一定很冷，于是我用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了一條圍巾，雖說(shuō)不是很昂貴，但它代表著我的一顆心。我輕輕地將它放在媽媽的枕頭邊。不久，她回來(lái)了，雖說(shuō)沒(méi)有太過(guò)驚喜的表情，但那晚微弱的燈光下卻映著兩個(gè)身影。
一次小小的教訓(xùn)，使我邁上了成熟，讓我懂得了親情的珍貴。從此，我和媽媽的感情更深了。打開(kāi)一扇窗，風(fēng)兒輕輕地告訴我：“機(jī)會(huì)才是最值得珍惜的寶貝。”
給他一次機(jī)會(huì)作文 11
吾自認(rèn)為飽讀詩(shī)書(shū)，既而，埋怨起上帝來(lái)。為何只能在書(shū)中體會(huì)到“金戈鐵馬”的情誼？
上帝見(jiàn)我們?nèi)绱俗载?fù)，便深情的說(shuō)道：“我的孩子，知識(shí)是永無(wú)止境的�！庇谑撬麤Q定給予我機(jī)會(huì)。
我想像拿破侖一樣成為軍事奇才，上帝將我報(bào)身到一個(gè)貧窮的家庭。若干年后便又在無(wú)情的將我遺落在孤島上。我慶幸，上帝給了我拿破侖一般的頭腦，船造好后，我準(zhǔn)備揚(yáng)帆離開(kāi)這個(gè)生命的古道。在經(jīng)歷了一番驚濤駭浪之后，船漏水了，在生命的最后一刻，我猜深刻的'了解，原來(lái)拿破侖并非萬(wàn)買(mǎi)，甚至這個(gè)社會(huì)也沒(méi)有絕對(duì)的完美。想要人生這艘船在經(jīng)歷驚濤駭浪的洗禮后還能揚(yáng)帆起航，就必須用知識(shí)來(lái)五章自己，用書(shū)籍來(lái)查漏補(bǔ)缺。
我想像牛頓一樣做個(gè)名人。于是上帝讓我來(lái)到一棵蘋(píng)果樹(shù)下。那有童話故事般的情景，木制的搖椅加上香醇的咖啡，一切都是那么富于詩(shī)意。漸漸地，我變與姜太公一同用無(wú)餌的魚(yú)鉤釣起了魚(yú)。突然，一個(gè)蘋(píng)果從樹(shù)上掉了下來(lái)，恰好砸到了我的頭上�！昂猛窗�！”剛想拿來(lái)扔掉，圖案又停了下來(lái)。我很疑惑，樹(shù)上的蘋(píng)果為什么會(huì)掉下來(lái)？我不明白也搞不懂。
上帝用期待的眼神看著我，他多么希望我會(huì)發(fā)現(xiàn)些什么？哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，事實(shí)上我也能夠發(fā)現(xiàn)些什么，可惜什么也沒(méi)有。突然感覺(jué)有些口渴，緊接著胃口大開(kāi)。無(wú)那，我吃了這個(gè)蘋(píng)果，于是我失去了發(fā)現(xiàn)“萬(wàn)有引力”的機(jī)會(huì)。上帝見(jiàn)我如此的不珍惜機(jī)遇，于是便不再施與我機(jī)會(huì)。此時(shí)此刻我才身價(jià)體會(huì)到，牛頓并非生來(lái)就有衣服聰明的頭腦，一切只因?yàn)椤皶?shū)”，是樹(shù)讓牛頓產(chǎn)生了向這個(gè)世界發(fā)出疑問(wèn)，并極力解決的疑問(wèn)的想法。
啃著那個(gè)蘋(píng)果，我才明白“知識(shí)是永無(wú)止境的，書(shū)到用時(shí)方恨少。
給他一次機(jī)會(huì)作文 12
俗話說(shuō)機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。意思是說(shuō)，機(jī)會(huì)是不能失去的，一旦失去就不可能在回來(lái)了。機(jī)遇常常會(huì)出現(xiàn)在我們的面前，但是他也常常會(huì)悄悄地溜走。
記得有這樣的一個(gè)故事。從前有一個(gè)獵人外出打獵，走之前別人勸他把槍里裝上子彈。他不以為然對(duì)別人說(shuō)：“打獵的地方還遠(yuǎn)著呢，到時(shí)候裝一百發(fā)子彈也來(lái)得及�！弊咧咧�，獵人忽然發(fā)現(xiàn)水面上浮著一大群野鴨，他剛想用槍打，想起槍里沒(méi)有裝子彈。就在他匆忙裝子彈的時(shí)候，野鴨察覺(jué)到動(dòng)靜，一下子全飛得無(wú)影無(wú)蹤。他看著那漣漪一圈一圈地在水中盛開(kāi)，不經(jīng)懊惱已：“要是我當(dāng)初聽(tīng)別人的'話多好。說(shuō)不定有大收獲呢？”錯(cuò)過(guò)時(shí)機(jī)的獵人后悔萬(wàn)分，世界上哪買(mǎi)得到后悔藥吃呢？
機(jī)會(huì)就像是那群白白胖胖的野鴨子。一不小心，它們就會(huì)飛的無(wú)影無(wú)蹤。大家一定會(huì)覺(jué)得這獵人很愚蠢，當(dāng)初為什么不聽(tīng)別人的話。其實(shí)在我們自己的身邊，有很多人甚至包括我們自己有時(shí)就像故事中的獵人一樣，讓機(jī)遇從眼中溜走。
還記得三年級(jí)的課本中《爭(zhēng)論的故事》嗎？說(shuō)的是一對(duì)以打獵為生的兄弟倆。一天，一群大雁從他們的頭頂飛過(guò)。這兄弟倆很想射下來(lái)，嘗嘗大雁的鮮美。結(jié)果兄弟倆，一個(gè)說(shuō)，如果射下來(lái)后，他要煮著吃。另一個(gè)卻反駁說(shuō)，煮著吃，大雁的味道就不是很好吃。要用火烤，才有味兒。兩人，一個(gè)不以為然地爭(zhēng)辯，一個(gè)不服氣的喊道，真是爭(zhēng)論不休。來(lái)了一位老人為他們出主意，射下大雁。一半煮，一半烤，這樣就兩全其美了。兄弟倆，覺(jué)得有道理。但抬頭一看，這大雁早就飛的煙消云散了。這個(gè)故事就像獵人打鴨子的故事一樣，都告訴我們要珍惜身邊的機(jī)遇。
給他一次機(jī)會(huì)作文 13
“弱者等候機(jī)會(huì)，而強(qiáng)者創(chuàng)造它們�！边@句話的意思很簡(jiǎn)單，我認(rèn)為這里的弱者總是瞻前顧后，對(duì)機(jī)會(huì)猶豫不決，最終只能失��；而強(qiáng)者對(duì)于每個(gè)可能到手的機(jī)會(huì)，從不放棄，為成功積累著，最后必然走向成功。
舉個(gè)名人的例子，德國(guó)著名元帥隆美爾就是一個(gè)這樣創(chuàng)造機(jī)會(huì)的人。1941年2月，當(dāng)他來(lái)到北非的時(shí)候，看到的是一群群手無(wú)寸鐵，斗志全無(wú)的意大利人。而新到的德軍只有一個(gè)裝甲團(tuán)和一些在運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)中發(fā)揮不了作用的部隊(duì)。在這個(gè)時(shí)候，隆美爾打破了一般人的想象，在部隊(duì)沒(méi)有到齊的情況下?lián)]師東進(jìn)，把英國(guó)人嚇的一路潰敗了800公里，連著名的以3萬(wàn)英軍大敗8萬(wàn)意軍的的英國(guó)中將奧康納也被俘虜了。此后，隆美爾還順利幫助了墨索里尼，從中將升到上將再升到元帥。如果隆美爾在作戰(zhàn)時(shí)，不是抓住機(jī)會(huì)快速進(jìn)攻，而是等待部隊(duì)到齊后再進(jìn)攻的'話，那么他就不會(huì)有這么大的功勞。
由此可見(jiàn)，我們?nèi)魏螘r(shí)候都應(yīng)該堅(jiān)持不懈地尋找機(jī)會(huì)，抓住機(jī)會(huì)，只有這樣，我們才有提升自己的可能。
我原來(lái)在班級(jí)里是個(gè)閑人，什么職務(wù)都沒(méi)有。于是，我就耐心的等待著機(jī)會(huì)。這不，兩個(gè)數(shù)學(xué)課代表因?yàn)檗k事不力，被老師狠狠地批評(píng)了一頓，老師說(shuō)要再增加一個(gè)課代表。我一聽(tīng)到這句話，心中竊喜：鍛煉自己能力的機(jī)會(huì)總算來(lái)了，我的空閑時(shí)間也多，不用去鼓號(hào)隊(duì)，只要認(rèn)真干，沒(méi)有不提升的可能。于是，我下課后直接去跟老師申請(qǐng)這個(gè)職務(wù)，老師立即答應(yīng)了�，F(xiàn)在，我在這個(gè)職位上干得得心應(yīng)手。雖然有人會(huì)說(shuō)我是個(gè)投機(jī)者，可是他不知道，倘若我沒(méi)有去爭(zhēng)取這個(gè)職務(wù)，我能把它干得好嗎？
有的時(shí)候，我們不應(yīng)該等待，有時(shí)就應(yīng)該主動(dòng)出擊，抓住機(jī)會(huì)，不然永遠(yuǎn)不會(huì)成功。
給他一次機(jī)會(huì)作文 14
一天中午，爸爸剛接我放學(xué)，一進(jìn)家門(mén)媽媽便叫我洗手吃飯，看著桌上有魚(yú)有肉還有各種喜歡吃的菜肴，我不禁口水直流。
于是趕緊洗好手坐到餐桌邊和家人一起吃飯，可是吃著吃著我的老毛病又犯了，慢吞吞地玩起了飯菜，像吃棒棒糖一樣，把菜放嘴里慢慢吃、點(diǎn)點(diǎn)品、細(xì)細(xì)地把玩了起來(lái)，媽媽提醒我好好吃飯，再不好好吃就不要吃了。而我不但沒(méi)有改還順口頂了句：“我還巴不得不吃呢！”誰(shuí)知這一開(kāi)口，媽媽生氣了，直接讓我把碗放下不要吃了。而且媽媽慎重地說(shuō)一旦我決定中午不吃飯，做為懲罰晚餐也不許吃，更不許吃零食或者喝牛奶，只能喝白開(kāi)水。我是個(gè)倔脾氣，那里顧得上這些，氣呼呼地說(shuō)：“不吃就不吃。”放下碗頭也不回地走進(jìn)了自己的房間，埋頭寫(xiě)起了作業(yè)。
“這魚(yú)真香，真香……”
“魚(yú)眼睛肉真嫩，太好吃了……”
餐廳的聲音絡(luò)繹不絕，但我的執(zhí)念已經(jīng)像釘子一樣釘住讓我回不了頭。
晚餐前媽媽問(wèn)我：“要不要改？給你個(gè)機(jī)會(huì)，以后好好吃飯�！薄安灰！蔽蚁胍矝](méi)想直接蹦出了這句。媽媽不再說(shuō)什么，安靜的和爸爸吃完晚餐。我也迅速地完成了作業(yè)，于是我們一家人照常下樓散步。散步的時(shí)候我四肢無(wú)力，一個(gè)人默默不語(yǔ)、無(wú)精打采地走著，在廣場(chǎng)上始終跟媽媽爸爸反向而行，饑餓的肚子咕咕叫，好像在對(duì)我剛才給媽媽的`回答表示著強(qiáng)烈的不滿(mǎn)……
散步結(jié)束回到家，我趴沙發(fā)上暗自神傷。媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我需不需要幫忙，我愧疚地說(shuō)：“我想吃面條�！眿寢屖裁炊紱](méi)有說(shuō)只回答了一個(gè)字：“好�！�
吃著面條，我終于明白了凡事都要珍惜，有食物吃的時(shí)候我們要好好珍惜；犯錯(cuò)的時(shí)候有機(jī)會(huì)改正更要好好珍惜，不能一錯(cuò)再錯(cuò)執(zhí)迷不悟。
給他一次機(jī)會(huì)作文 15
在南美洲安第斯高原海拔4000多米人跡罕至的地方，生長(zhǎng)著一種花，花期只有兩個(gè)月，共開(kāi)之時(shí)極為絢麗。然麗，誰(shuí)會(huì)想到，為了這兩個(gè)月的花期，它竟然苦苦耗盡了100年的光陰。
在這100年中，它只是靜靜地佇立在高原上，林風(fēng)沐雨，用葉子采集來(lái)自太陽(yáng)的點(diǎn)點(diǎn)光輝，用并不粗壯的根一點(diǎn)點(diǎn)地吸取大地的養(yǎng)料，等待100年后生命綻放時(shí)的驚人一刻。如果在這兩個(gè)月的花期中，它不被人們發(fā)現(xiàn)，就將靜靜地死去。感謝上天，有兩位旅行家先后發(fā)現(xiàn)了它，于是，這花有了自己的名字，叫“普雅花”。
那時(shí)許多人可能還不知道，在地中海東岸的沙漠中，同樣生長(zhǎng)著一種植物。它也不按照自然的常規(guī)來(lái)舒展自己的生命，如若沒(méi)有雨，它一生一世土都不發(fā)芽，不開(kāi)花。它與普雅花一樣默默地儲(chǔ)蓄生命所需的能量，堅(jiān)守著生存下去的信念，固執(zhí)地等待百年難遇的一場(chǎng)雨，哪怕那只是一場(chǎng)毛毛雨它都會(huì)抓住這一千載難逢的機(jī)會(huì)，迅速發(fā)芽，開(kāi)花。這種植物的名字就叫沙漠蒲公英。
如果說(shuō)，普雅花承受了百年的煎熬，最終向世人證明了它活著的價(jià)值。那么，與普雅花相比，沙漠蒲公英的花期，甚至更為短暫。但它與普雅花一樣，因?yàn)樗F盡一生的堅(jiān)守，頑強(qiáng)生存下去的智慧與信念，同樣贏得了世人的尊敬。
用百年風(fēng)霜中的堅(jiān)守?fù)Q一次綻放的美麗，用長(zhǎng)達(dá)一生的'時(shí)光換一季的花開(kāi)，這需要多么驚人的信念與智慧。人的生命不過(guò)百年，就是在種種不可卜知的災(zāi)難與威脅發(fā)生在我們身邊的今天，仍然有許多不能明白，有時(shí)，生存下去才是最大的機(jī)會(huì)。
給他一次機(jī)會(huì)作文 16
分享是精神的升華，分享是友誼的見(jiàn)證，分享是親情的表現(xiàn)，分享是壓力的釋放，分享是花朵的綻放。
分享可以見(jiàn)證我們的友誼：分享可以是兩個(gè)人或幾個(gè)人，分享彼此的快樂(lè)，分享彼此喜歡的物件，彼此訴說(shuō)自己的心事，釋放自己心中的悲傷。當(dāng)然，分享也可以是小孩子一個(gè)糖果一個(gè)蘋(píng)果。
分享自己的快樂(lè)，看著他們露出開(kāi)心的笑，難道不是一件快樂(lè)的事嗎？把自己的快樂(lè)分享給別人，看到那一張張展露笑容的臉，我們的心情也會(huì)很開(kāi)心內(nèi)心更滿(mǎn)足不是嗎？自己有了傷心的事，何苦要自己憋著，對(duì)朋友訴說(shuō)出來(lái)不也是一種釋放的分享嗎？訴說(shuō)之后，把悲傷也釋放了出來(lái)不也是一種很好的分享嗎？隨著我們慢慢的長(zhǎng)大，壓力也漸漸的多了起來(lái)，在壓力無(wú)處釋放的時(shí)候，我們應(yīng)該怎樣做呢？是放棄學(xué)習(xí)？還是放縱自己？不！我們都不能夠這樣，分享、放棄還有放縱，聰明的你會(huì)選擇哪個(gè)？把壓力適當(dāng)?shù)姆窒沓鰜?lái)，釋放給空氣，釋放給大海，釋放給藍(lán)天，釋放給星星，釋放給月亮，釋放給身邊的任何一個(gè)人或物件，都可以，我們可以把他們想象成無(wú)聲的朋友，向他們釋放自己的壓力不也是一個(gè)很好的方式嗎？不僅釋放了自己的壓力，又讓我們找回了自己，這樣難道不好嗎？
讓分享的種子埋在我們每個(gè)人的心里吧，讓分享的種子在我們的心中慢慢的'成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一顆茂密的大樹(shù)，長(zhǎng)成一朵燦爛的花兒。
分享升華了我們的精神，分享見(jiàn)證了我們的友誼，分享表現(xiàn)了我們的親情，分享釋放了我們的壓力，分享讓我們心中的花朵綻放！
讓分享的種子永遠(yuǎn)的長(zhǎng)在我們的心中吧！
給他一次機(jī)會(huì)作文 17
凌晨4點(diǎn)45分，警報(bào)準(zhǔn)時(shí)響起。睜開(kāi)眼睛，起床，洗漱，程序流程，早就習(xí)慣了這一點(diǎn)。然后是無(wú)限倍數(shù)的時(shí)間。晚上九點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)，在此之前，背書(shū)寫(xiě)作業(yè)。從來(lái)沒(méi)有享受過(guò)睡懶覺(jué)的機(jī)會(huì)，眼睛每天都充血，跟兔子一樣。當(dāng)我的朋友見(jiàn)面時(shí)，他們拍了拍我的肩膀�！疤焯毂硶�(shū)，不累�！蔽铱嘈χ鴵u搖頭，無(wú)奈。不知道哪位賢者發(fā)明了“只有吃了苦，才能當(dāng)大師�！边@句話，就安慰一下自己吧，不然我早就崩潰了。
下課后，我以12分的精神努力聽(tīng)課。下課后，我很困，從來(lái)沒(méi)有享受過(guò)睡懶覺(jué)的機(jī)會(huì)。即使在午休時(shí)間，我也很少睡覺(jué)。我要么忙于學(xué)習(xí)，要么忙于工作。業(yè)余時(shí)間可以小睡一會(huì)兒，但大多數(shù)情況下只是閉上眼睛然后按門(mén)鈴。
我不記得這些日子持續(xù)了多久。反正時(shí)間長(zhǎng)了，可能幾年吧。從四年級(jí)開(kāi)始就是這樣，空閑時(shí)間很少，就是假期。略有不同的.是，比平時(shí)多了幾個(gè)沒(méi)完沒(méi)了的課程�？傊�是沒(méi)有機(jī)會(huì)睡懶覺(jué)。
一天早上，我習(xí)慣性地睜開(kāi)眼睛，起床，正要出門(mén)。突然想起來(lái)鬧鐘沒(méi)響，不禁喜出望外。我想，“我終于有機(jī)會(huì)睡懶覺(jué)了，所以我趕緊回到床上睡著了。反正警報(bào)沒(méi)響，蒙混過(guò)關(guān)是有原因的。
一會(huì)兒，只聽(tīng)到推門(mén)聲，然后，天就亮了。探頭看了看四周，我媽站在門(mén)前，只說(shuō)了兩句話，我就乖乖的按照程序走了。這兩個(gè)字是“起來(lái)”。
抬頭看看掛鐘，4：45，每分鐘。
無(wú)奈的搖搖頭，總覺(jué)得這一天很不舒服，卻又無(wú)法改變。也許有一天，“劍鋒磨礪，梅花香自苦寒來(lái)�！辈恢滥囊惶旌苓b遠(yuǎn)，希望有機(jī)會(huì)睡懶覺(jué)，好好休息，不要去想遙遠(yuǎn)的明天…
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