機(jī)會作文

時(shí)間：2021-12-03 20:02:35 機(jī)會我要投稿

【推薦】機(jī)會作文錦集10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的機(jī)會作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【推薦】機(jī)會作文錦集10篇

機(jī)會作文篇1

　　有人說，機(jī)會只能給那些有準(zhǔn)備的人。人的一生總會錯過許多機(jī)會。就看你怎樣去抓住啦，現(xiàn)在我們就來看看作者是怎樣寫自己的吧，希望能夠?qū)Υ蠹夷軌蛴兴鶈l(fā)哦。

　　拿我自己來說，我性格比較內(nèi)向，這樣就會錯過許多機(jī)會。前幾個星期的一節(jié)體育課老師讓我們班和另兩個班跑接力賽。每個班選十男十女，我們班選人用的時(shí)間最長，我如此內(nèi)向，當(dāng)然沒去跑步。開賽后，我真的很驚訝，怎么大家都沒有我跑得快，我這么想。如果再給我一次機(jī)會，我一定不會不參加這樣的活動。這次是我太自卑了，是我沒有做好準(zhǔn)備。我盼望著，希望再有一次這樣的機(jī)會。但我真幸運(yùn)，第二個星期的體育課來了。上課前，我在想：如果這節(jié)課還跑接力的話，我一定要參加。這節(jié)課還是跑接力——機(jī)會來了。我們班選人的時(shí)候，我毫不猶豫地走進(jìn)了跑步的隊(duì)列中。等待的時(shí)間真長啊，終于到我了。拿到接力棒后，我感覺我就像離弦的箭，一下子沖了出去——我聽到身后有一陣吶喊聲。一圈跑完后，雖然我沒有超過其他班的學(xué)生，但我把我們班落下的距離拉近了許多。后來我聽到有人說我跑的真快。我心里真爽呀！這樣的機(jī)會，以后應(yīng)該還有吧？但有些機(jī)會錯過了再也不會有了。小學(xué)畢業(yè)后的那個暑假，聽說襄陽五中初中部正在招新生，通過考試和面試便可以入住學(xué)校。得到這個消息后，我決定去五中考試，但我不知道我為什么去考試，為了上五中嗎？我也不知道，大概是在家閑著沒事做吧！我也沒想過會考出怎樣的結(jié)果�？荚嚱Y(jié)果出來了，我是第兩百一十三名，貌似。不過我挺滿意，因?yàn)橛袃汕Ф嗳藚⒓涌荚嚕玫竭@個名次，我覺得不錯；后來學(xué)校通知我去面試。面試我也順利通過了。學(xué)校給我一張通知書，讓我付學(xué)費(fèi)后便可以入住學(xué)校了。于是，還沒有心理準(zhǔn)備的我考慮了太多，最終我還是放棄了這個機(jī)會。如今，我的幾個在五中上學(xué)的小學(xué)同學(xué)告訴我，五中真的不錯，生活方面沒有問題，活動時(shí)間很充足——我就后悔了。如果我當(dāng)時(shí)選擇了五中多好！我多么渴望再得到一次這樣的機(jī)會，但這樣的機(jī)會只有一次。也許，機(jī)會真的只能給那些有準(zhǔn)備的人。

機(jī)會作文篇2

　　五年級時(shí)，老師發(fā)出了征文競賽的消息。我們班的鄭羽踴躍參加，還有一些同學(xué)也參加了征文競賽。我心想著：又要寫作文啊！我才不寫呢，功課這么多，哪有多余時(shí)間寫作文啊，再說了寫了也沒見誰獲獎！寫了也是白寫，根本不用寫。我堅(jiān)決的對老師說：“我不參加！”“你可要三思而后行啊！這次比賽是全國性的，獲了獎還能優(yōu)先錄入好的初中呢！”老師惋惜地說。可我仍舊拒絕了，每次有征文比賽，他都這么說。

　　我玩的很輕松，但有些同學(xué)仍然埋頭寫作文，改作文。我卻隨處晃來晃去，還時(shí)不時(shí)地嘲笑他們：“這些了有什么好處�。懥艘膊粫@獎的，還不如不寫呢！你這么有時(shí)間啊？沒事找事做�。俊蔽铱粗麄円槐楸榈匦薷淖魑�，修改再修改。我心里暗暗地想：他們真笨啊，幸虧我這么聰明，才不去寫那什么作文呢！

　　日子像流水一樣靜靜流淌而過，他們的作文毫無音訊，我嘲笑他們：“早知如此，何必當(dāng)初呢？你們又白寫了一篇作文，早就跟我一樣嘛！”但是第二天上課的時(shí)候，老師帶來了新聞，前一次比賽鄭羽獲得了三等獎！我的心頓時(shí)涼了半截，看著她上臺領(lǐng)獎，我剩下的那半截心全涼了。我開始后悔了，如果我參加，何止會比她差？再怎么說也是個一等獎吧�。ǹ鋸埩艘稽c(diǎn)）可我怎么就沒有參加呢？我怎么會沒參加呢？我在內(nèi)心一遍遍問自己，可事情已經(jīng)結(jié)束了。我終究錯過了這個機(jī)會，失去了本來屬于我的一切。

　　曾經(jīng)的曾經(jīng)，由于害怕，我錯過了展現(xiàn)自己的機(jī)會；由于自卑，我錯過了一段美妙的情誼。只有在失去的時(shí)刻，我們才曉得珍惜。是啊，錯過了，失去了，就再也沒有機(jī)會了。

　　每個人的一生中都會錯過些什么，不論是重要的還是不重要的，世上沒有賣后悔藥的，做任何事或說任何話的時(shí)候都要三思而過，盡量不要再以后回憶的日記里留下一些不必要的遺憾。

　　母愛如天；父愛如山；母愛永遠(yuǎn)不會枯竭，父愛永遠(yuǎn)不會坍塌。父愛母愛的大門永遠(yuǎn)為每個人打開······

　　朋友間的友情萬古長青，錯過了不要自責(zé)，更不能沖動，冷靜下來好好反省自己是不是也有地方做錯了······友情之樹是不會枯萎的。愿意改過的，朋友會坦誠相待的。友情還可以補(bǔ)回來的。

　　初中的同學(xué)難免會和老師產(chǎn)生矛盾，他們往往會錯過給老師道歉的機(jī)會。既然錯過了就不要留戀，這里錯過了那里還可以補(bǔ)過，不要把老師想的太小氣，老師是永遠(yuǎn)不會在小事上斤斤計(jì)較的。

　　曾經(jīng)錯過的······有些事是可以補(bǔ)回來的。

　　話題作文：以“錯過”為話題

　　有些事有很多機(jī)會做的，卻一天天推遲，想做的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)沒有機(jī)會了；有些話有很多機(jī)會說的，卻想著以后再說，要說的時(shí)候，已經(jīng)沒有機(jī)會均了。人生常常伴隨著“錯過”。你曾經(jīng)錯過了什么？錯過之后你有怎樣的感悟？請以“錯過”為話題，寫一篇作文。

　　別為錯過嘆息

　　西方有句格言：人生易逝，幸運(yùn)之神只光臨人一次。那么，當(dāng)我們失去了，錯過了，我們是應(yīng)該嘆息，還是應(yīng)該微笑？

　　有人錯過了，于是哀嘆時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命途多舛。像賈宜，雖然才學(xué)廣博，但因無法釋懷主子的年少死去，竟也抑郁而終。無怪乎蘇軾要嘲笑他。有人錯過了，卻不是一臉的頹衰，一身的怨氣。智者面對一只鞋子掉下火車，果斷地扔掉另一只，這是一種睿智。蘇東坡被貶，卻高唱“一蓑煙雨任平生”，這是一種氣度；樸樹以0.5分錯過上北師大附中的機(jī)會，他勇敢地走人生地路，終能“一生如雪花一樣絢爛”，這是錯過后的另一機(jī)遇。

　　悲觀地咀嚼錯過的苦果，讓自己被淚水淹沒，這種人是無法走出陰影擁抱新生的。他必將錯過更多。積極地把握一次失敗，將錯過看作警戒，看成提醒，終能于錯過的枯井挖掘甘泉，滋潤人生新的航程。

　　當(dāng)歐洲人為尋找更邊便捷的“香料之路”時(shí)，哥倫布，達(dá)伽馬，麥哲倫前赴后繼地踏上行程。雖然他們錯過了財(cái)富卻抓住了真理的尾巴，他們發(fā)現(xiàn)：原來地球是圓的！有人于錯誤的實(shí)驗(yàn)中錯過本身目標(biāo)，卻發(fā)現(xiàn)了青霉素；有人于一個糟糕的藥方中尋找到可口可樂；有人不小心弄臟了一件昂貴的禮服，卻意外地發(fā)現(xiàn)了干洗劑。

　　人生是多么微妙，錯過星辰，還有太陽；錯過太陽，還有云朵。這些從錯過中有所收獲的人一定會告訴你：別為錯過嘆息，從錯過中收獲，你會增加生命的深度，你會獲得幸運(yùn)之神的垂青。

　　現(xiàn)在，我們可以理直氣壯地回答：當(dāng)我們失去了，錯過了，微笑是我們的唯一表情，思索在實(shí)踐是我們的唯一行動，成功也將是我們的唯一結(jié)果。錯過了春天，請別放棄迎接夏天。

　　錯過……

　　“錯過”，我們都有“過錯”，背靠幸福生活，使我們迷惘混沌。直到一天，遺憾開出它的花朵，我們才發(fā)現(xiàn)我們已錯過了……——題記

　　坐觀窗外云卷云舒，花開花落，細(xì)聽屋外風(fēng)聽風(fēng)落、雨落雨止，笑看人生路上潮起潮落，浪涌浪伏，不禁感嘆：歲月如梭，光陰荏苒，歲不我待，歲不我與��！

　　曾經(jīng)得年少的時(shí)候外婆陪我度過的每一天：早上，她早些起了床為我準(zhǔn)備早飯，因?yàn)樽斓螅偸窍氡M辦法變花樣，讓我的早餐“多姿多彩”。吃好早飯，就要為我梳羊角辮啦，“哎呦，哎呦……”“外婆，手重了，疼！”就連梳個辮子也這樣無病呻吟，嫌這嫌那……折騰完這些后，外婆又要陪我去學(xué)校，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跳著走著在外婆前面，把書包紅領(lǐng)巾一甩給了外婆，獨(dú)留她在身后顛簸……

　　然而我卻不屑于這樣“懶散”的生活，整天抱怨發(fā)脾氣，竟想快點(diǎn)長大逃離“苦�！薄０�，現(xiàn)在想來，確實(shí)糊涂。

　　眼兒一眨，夢想成真了，我離開了外婆，去市里讀中學(xué)了，滿懷期待的我進(jìn)入了中學(xué)，開始了新的生活。然而……沒過多久，我就厭倦疲憊了，卻想到外婆身邊去了。可是苦于學(xué)習(xí)，我很少有機(jī)會去，想念她的模樣，想念她身上的味道，想念她的可口飯菜……

　　盡管周末有時(shí)間，可是要應(yīng)酬同學(xué)朋友。因此我三番兩次以一個“忙”字拒絕外婆的熱心邀請。她總說要給我做芹菜餃子吃，等著我回去，而我也總認(rèn)為時(shí)間還有很多，她可以等我的，可我不知道時(shí)間是如此無情！

　　秋天還未到，可是樹上的葉子早早地為她紅了、黃了、枯了、落了……外婆一次突然地倒下，竟被查出了尿毒癥，沒過多久，她就與那些葉子早早地落了……

　　我拼了命地趕回去，趕回去！可我仍未見到外婆最后一面。我失控了，放聲大哭，因?yàn)槲衣牭搅藡寢尩脑�。她說外婆走的那天早上，她打算著我回去，因此一大清早就去了菜場買了最新鮮的芹菜、瘦肉，倒下地時(shí)手里還搟著餃子皮，說外面的餃子皮不好，要親手做。聽到這些，我怎能不失控呢。那天，我記得，清楚的記得那種心絞似的痛，刻骨銘心！我一直一直、狠狠地敲自己的頭，完全失控了，任憑爸媽的阻止。我顧不了這么多了，我只知道，只知道，那時(shí)外婆真得走了……餃子也沒了！

　　天空一如繼往地藍(lán)著，卻始終沒有抹去那道深深淺淺的痕跡，那道“錯過”的痕跡。

　　“錯過”與“過錯”交織地上演著，過錯了就錯過了！直到有一天，你才發(fā)現(xiàn)從前才是最快樂！雖然我錯過了，但我還有明天，還有無數(shù)個明天！因此我告訴自己，要勇敢堅(jiān)強(qiáng)地笑著活下去，珍惜我的所有。因?yàn)�，我不想再錯過了……

機(jī)會作文篇3

　　我想要，輕輕掀開歷史的面紗，目睹她多姿的面容；我想要，悄悄走過文化的幽徑，品味她令人陶醉的氤氳氣息；我想要，勇敢翱翔詩人的天空，感受他們的詩意與美好。給我一次機(jī)會，讓我握住詩人的雙手，感覺歷史文化的美好內(nèi)涵。

　　握住陶潛的手，我感覺到了淡泊名利的氣概�！安删諙|籬下，悠然見南山……此中有真意，欲辨已忘言�！边@是何等的灑脫！我愿攜著清香的黃菊，在東籬和陶潛觀賞那輝煌的日落。哦，陶潛，你帶給我的遠(yuǎn)不止這些。

　　握住李白的手，我感覺到了瀟灑的氣質(zhì)。身為詩仙的你詠出了太多的千古名句�！芭e杯邀明月，對影成三人”這是你孤獨(dú)之時(shí)持杯喝酒的情景。那明亮而皎潔的月光傾灑在你身上，透出微亮，溫暖的'光澤。哦，我喜歡你的“乘風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡淖孕排c灑脫。哦，李白，你給我的感悟還有很多。

　　握住易安的手，我感受到了赤烈女子的情感。多才的你是歷史上難得的女子�！盃幎�，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”那清風(fēng)下的美好，那令人陶醉的少女情懷，都在那一灘鷗鷺中完美地體現(xiàn)。清風(fēng)紈素，我看見了“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的黯然消瘦的容顏；“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”，又有誰能夠體味你內(nèi)心的悲苦？易安，在你的詩詞中我見到了不一樣的風(fēng)景。

　　如果，能給我一次機(jī)會，讓我輕輕握住你們的雙手，我會用心品悟你們的詩詞與氣質(zhì)，感受你們的情真意切。

　　給我一次握手的機(jī)會，給我一次感悟的機(jī)會。

機(jī)會作文篇4

　　9月28日，我們學(xué)校組織了一場校內(nèi)趣味運(yùn)動會，因?yàn)樘鞖饩壒剩蕴崆暗搅私裉臁?/p>

　　隨著廣播里輔導(dǎo)員的調(diào)動，我們有條不紊地端著椅子下了樓來到了操場上，在指定的位置坐好。這次運(yùn)動會我們四年組共有六個比賽項(xiàng)目：胯下傳球、鴨子賽跑、頭上拋實(shí)心球、投沙包、套圈和飛繩接力。我呢？曾經(jīng)被安排在投沙包的比賽項(xiàng)目中。因?yàn)檫@項(xiàng)比賽安排在偏后的時(shí)間里，所以，我們幾個參賽的選手就在班級的后邊加緊練習(xí)。每人手中3個沙包，目標(biāo)是四米處的垃圾桶。唉。也許是緊張的緣故，我左拋、右拋、斜拋，就是不進(jìn)“球”！我左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，簡直就要急瘋了：“今天是怎么了？一個也不進(jìn)。氣死我了！”班主任席老師說：“怎么，周爽，還沒上賽場就打退堂鼓啦？深呼吸，靜靜心，你會投進(jìn)的�！�

　　不一會功夫，賽場上廣播：“三四年組投沙包的運(yùn)動員到檢錄處檢錄。”于是，我們上場了：“啊，比賽規(guī)則又變啦？一人只投一次？哦，天哪！本來我就投不進(jìn)�！惫黄淙�，我被淘汰出局啦！都是天氣惹的禍，要么也不會每人只給一次的機(jī)會，這時(shí)，斜斜的雨絲又飄起來了。哎……

　　我垂頭喪氣地下了場回到班級，老師正在選套圈運(yùn)動員，男、女各三人，我眼前一亮，為什么不爭取一下？平時(shí)我也練習(xí)了。于是，我圍著老師團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)：“老師，我上，我上！老師，我想上！給我一次機(jī)會吧！”最后，老師真的把機(jī)會給了我。套圈比賽開始了：每個參賽者三次機(jī)會，一定要把手中的中號呼啦圈套在三米外的紙筒上。終于輪到我了，我定了定神，雙手拿住圈兒，身子往前探，第一圈套偏了，晃了兩下，落在了地上。第二圈出手后，微微向左一偏，一下子就套住了紙筒。第三圈緊跟著拋出去，向右邊微微一偏，徑直套在了紙筒上，穩(wěn)穩(wěn)地落地了。“成功了！”我邊喊邊興奮地跳了起來�；氐桨嗉壓螅腋嬖V了老師，席老師也是滿臉喜悅：“看來真沒白選你！”“啵！”席老師親了我一口。同學(xué)們投來了羨慕和祝福的眼光。

　　這次運(yùn)功會，別提我有多美啦！六項(xiàng)比賽，我參與了三項(xiàng)�？柘聜髑蚰杲M第一名，雖然投沙包沒投進(jìn)，但是套圈比賽中三圈投中了兩圈，給班級增添了光彩。今天的經(jīng)歷還讓我明白了：機(jī)會是爭來的，不是等來的。

機(jī)會作文篇5

　　愛一直與我們同在，幸福亦像一個守護(hù)天使般守護(hù)著我們�；蛟S是有的時(shí)候，我們的心被太多世俗的目光所羈絆。其實(shí)，只要給愛一個機(jī)會，我們會發(fā)現(xiàn)，充盈生活的都是融融愛意。

　　——題記

　　如果你媽媽想為你釘好一顆衣服扣子，不要嫌麻煩，不要拒絕。給愛一個機(jī)會，為媽媽穿好針線，讓母親的關(guān)愛暢通無阻，讓母親因?yàn)槟愕慕邮芏老玻?/p>

　　如果你父親想和你談一談，不要推說你沒有時(shí)間，或直接走開。靜靜坐下來，好好地敞開心扉和父親溝通，給愛一個機(jī)會，讓心靈的墻變成橋。

　　如果你身邊的人關(guān)心你。請不要冷眼相待，因?yàn)殄e過了就很難再找回來。給愛一個機(jī)會，讓生命的光彩與感動散發(fā)出來。

　　曾經(jīng)，我和爺爺之間有隔閡，他重男輕女，而我不屈服于男尊女卑。一直以來，為了打破爺爺?shù)膫鹘y(tǒng)觀念。我努力證明女孩子不比男孩子差。從上了高一開始，生活發(fā)生了變化：爺爺變得很愛和我說話。其實(shí)，這是我小小的秘密：每個星期六回家，我放下書包就跑到爺爺奶奶的屋子，打開冰箱找東西吃。有時(shí)跑到家門就大聲問爺爺：“有沒有東西可以吃？”奶奶老是奇怪明明大廳里也放了不少食品，為什么我老愛翻冰箱，東西也吃不多。也不帶走，就坐在屋子里邊吃邊和爺爺聊粵劇。說爺爺過去的故事。其實(shí)，吃東西只是借口，和爺爺聊天才是重點(diǎn)。爺爺其實(shí)對生活很有感悟，有許多話想對別人說�？墒撬植粣鄢鲩T。所以我只好耍小聰明了，我會大口大口吃爺爺種的菜，看他嘴角淡淡的笑；我會靜靜地、耐心地聽爺爺講過去的故事，感受他的辛酸；我會在爺爺面前說我用了他告訴我的消除緊張的方法，很有效，讓他下次再高興一回。愛，其實(shí)不需要轟轟烈烈。人，骨子里總有那么一部分流淌的溫情。我們要學(xué)會給愛一個機(jī)會，讓愛的世界充滿溫馨。

　　給愛一個機(jī)會，讓別人因感受愛意而欣喜；

　　給愛一個機(jī)會，縮短彼此心靈的距離；

　　給愛一個機(jī)會，讓世界多一份感動，多一份美！

機(jī)會作文篇6

　　我讀了《馬燕日記》，知道了馬燕姐姐是中國西北貧困山區(qū)一名普通女孩，她執(zhí)著的上學(xué)精神，感動了法國記者彼埃爾，而她的日記被法國乃至歐洲用多種語言出版。如今她卻成為當(dāng)?shù)匾粋€傳奇人物。

　　雖然，她家很窮，但她學(xué)習(xí)非�？炭�、認(rèn)真�！R燕’從小學(xué)四年級起就有記日記的習(xí)慣，身邊太多同學(xué)因貧困而輟學(xué)的事例，使她害怕上不了學(xué)�！R燕’心中一直忐忑不安，她在日記里一再提到對讀書的渴望和害怕離開校園的擔(dān)心�！R燕’并沒有屈服于命運(yùn)的安排，她在日記里說道：“媽媽如果我上不了學(xué)，我一輩子的眼淚都流不干�！�

　　‘馬燕’說：“因?yàn)榧依锔F，所以更要學(xué)習(xí)。我家的生活條件很困難，但如果我學(xué)習(xí)好，有知識就能找到好工作、也能讓父母下半輩子過的幸福�！�

　　我跟馬燕相比，生活條件要好得多，我衣食無憂，能坐在寬敞明亮的教室里，還有博覽群書的老師教我�？晌覅s沒有好好珍惜這些學(xué)習(xí)條件，沒有把握住機(jī)會。

　　我要向馬燕學(xué)習(xí)她的刻苦精神、不屈服于命運(yùn)的安排。視學(xué)習(xí)為生命，把握住每一次學(xué)習(xí)機(jī)會。我決心從現(xiàn)在起：牢牢抓住今天，擁抱青春年華，努力學(xué)習(xí)，希望在期末考試中能得到全年級第一，當(dāng)上三好學(xué)生，不辜負(fù)老師對我的期望。

　　“人貴有志，學(xué)貴有恒”，這正是《馬燕日記》給我的啟示。

機(jī)會作文篇7

　　漫漫人生路，你把握了多少機(jī)會。每一個機(jī)會都是至關(guān)重要的。面對機(jī)會，我選擇了把握，因?yàn)榘盐�，能讓自己的人生舞臺更靚麗，更輝煌！

　　老師在座位上看著我，眼睛向我流露出肯定的目光，若有所思，突然仿佛恍然大悟，對我說：“育銘，交給你一個重大的任務(wù)。請你去國旗下講話，行嗎？”不知怎的，好像迫不及待地想離開教室，我毫不猶豫地拒絕了，臨走時(shí)，老師那臉龐上的期望化為烏有，憂郁的眼光里閃爍著無奈。

　　走在放學(xué)的路上，我思緒萬千。我的每一步都走得沉重?zé)o比。秋風(fēng)瑟瑟，與泛黃的落葉跳起了哀傷的舞蹈。路邊的花兒也黯然神傷，責(zé)罵著丟失機(jī)會的我。陰沉的天空嗚咽著低沉的樂曲。

　　我驀然想起老師彌足失望的面龐，感到些許后悔。無人的小道上，我的心也一顫，轉(zhuǎn)念一想：國旗下講話，多么神圣，多么光榮！多少人夢寐以求，卻無能為力，我得到了，卻……不，怎能丟失這千載難逢的機(jī)會？機(jī)會，當(dāng)然要把握！

　　我又豁然開朗，攥緊拳頭，堅(jiān)定地向家中前進(jìn)。天空又藍(lán)得可愛，像一汪清水。

　　然而，這場風(fēng)波還在延續(xù)。這，只是暴風(fēng)雨前的寧靜，更令人難以抉擇的事發(fā)生了。

　　我打開電視，電視仿佛在與我唱反調(diào)，怕來什么，就偏來什么。在一場萬眾矚目的比賽中，一位音樂家從容不迫地演唱�？梢庀氩坏降氖掳l(fā)生了，在高音部分，他正聚精會神，可是，破音了。嘶啞的歌聲讓觀眾笑得前俯后仰，倒彩連連，音樂家自己則無地自容。

　　在我演講時(shí)，肯定也是人頭攢動。老師、同學(xué)，成千雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，那一定令人毛骨悚然。更可怕的是，如果讀錯，那可是奇恥大辱！被學(xué)生恥笑，就跟音樂家一樣。這暫且不說，還要天天挑燈夜戰(zhàn)，背長篇大論

　　放棄吧！我想，把握吧！我又想。

　　放棄，把握，我的腦海里只剩下這兩個選項(xiàng)。

　　放棄，只能眼巴巴地看著。

　　把握，被成百上千人看著。

　　兩種截然不同的結(jié)果令我頭腦發(fā)熱，仿佛要爆炸似的。我又想起我四年級時(shí)立下的誓言：五年級要把握每個機(jī)會，甚至每分每秒！之所以成功，就要突出。之所以能突出，就要把握機(jī)會！

　　嘲笑、諷刺已經(jīng)對我敬而遠(yuǎn)之，這些算什么，苦難又算什么？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，彩虹只給經(jīng)歷過風(fēng)雨的人擁有！

　　第二天，老師辦公室內(nèi)。

　　“你想好了嗎？”老師又看到了曙光。

　　“我去！”我斬釘截鐵地說。

　　把握你生命中的每一個機(jī)會吧！這樣，才能抖干你身上的塵土，發(fā)起光，把世界照亮！

機(jī)會作文篇8

　　當(dāng)升入初中的第一天，我心里知道，小學(xué)的六年生活已經(jīng)結(jié)束了。但每每回想起小學(xué)六年的學(xué)習(xí)，我的心里總是非常的懊悔。

　　假如再給我一次上小學(xué)的機(jī)會。在課堂上我再不會在老師講課的時(shí)候交頭接耳；再不會在老師講課的時(shí)候做小動作；再不會在寫課堂作業(yè)的時(shí)候三心二意。在課堂后我再也不會不復(fù)習(xí)老師今天所講的內(nèi)容；再也不會像以前一樣因貪玩電腦而胡亂的寫作業(yè)；再也不會像以前一樣一回家就看電視。

　　假如再給我一次上小學(xué)的機(jī)會。我一定會珍惜同學(xué)的友誼和老師的栽培，我再也不會因?yàn)闋幰粔K橡皮而和同學(xué)大打出手，因?yàn)槲覍W(xué)會了忍讓；我再也不會因?yàn)槔蠋熍u我而對老師不滿，因?yàn)槲覍W(xué)會了尊敬；我再也不會因?yàn)橐恍┬∶芎屯瑢W(xué)們冷戰(zhàn)，因?yàn)槲覍W(xué)會了原諒、學(xué)會了寬容。

　　升入了初中，面對繁重的課業(yè)，而我感到吃力時(shí)，我終于明白小學(xué)的課程是多么的重要；我終于明白小學(xué)的知識是多么的珍貴；我終于明白小學(xué)的老師是多么的慈祥。

　　人生沒有回頭路，我要在初中好好學(xué)習(xí)，避免在高中后悔。

機(jī)會作文篇9

　　已經(jīng)下定決心了，從此時(shí)此刻開始，就按照計(jì)劃執(zhí)行，不想要再變動了！不想讓自己成為那個我討厭的沒有原則的自己！

　　爸爸聽著我在聽的故事，講的是阿基米德和牛頓等名人！于是乎，爸爸跟我說關(guān)于這兩個人的故事，說他們的成就，也跟我說了在物理學(xué)上是什么用他們的名字來命名。

　　阿基米德，還是沒有學(xué)習(xí)的，但是，上個星期聽到老師略提了一下，老師是說，阿基米德是我們在后面會學(xué)到的也是用名字做定理還是什么的等等！爸爸跟我說了阿基米德的什么什么知識~！

　　他問我，壓強(qiáng)的公式，我竟然不確定地回答他的問題，幸好最后是正確的！

　　自己或許就是這樣吧！總是這樣，明明覺得自己已經(jīng)掌握了，但是，最終還是沒有掌握，難道不是嗎？

　　從現(xiàn)在開始，學(xué)會獨(dú)處，不想再在朋友這樣的一個問題上浪費(fèi)了自己的時(shí)間了！看了一文章，說的是為什么要讀大學(xué)。我從側(cè)面，貌似看到了一個問題，每個小學(xué)同學(xué)和中學(xué)同學(xué)，那些我們之前混的很好的，到自己長大進(jìn)入社會后，能聯(lián)系的沒有幾個，而在文章，作者聯(lián)系的，都是大學(xué)的同學(xué)！讓我覺得，讀大學(xué)，已經(jīng)不是我小時(shí)候一直認(rèn)為的那樣了！

　　小時(shí)候，一直認(rèn)為，讀大學(xué)，是我生命中命中注定的事情，但是，后來，我發(fā)現(xiàn)，讀大學(xué)，是我思想深處的一根，拔也拔不走，已經(jīng)在我腦子里面扎根了，因?yàn)椋瑥男�，就有無數(shù)人期待這棵樹的成長，從小，就有無數(shù)人為了這棵樹而灌輸了太多，我應(yīng)該讓他成為蒼天大樹，成為讓人們看的到，用得到的大樹，難道不是嗎？

　　親愛的學(xué)校的那幾個。如果我真的變了，那么請記住，我只是不想讓自己這樣墮落地活著，我必須逆襲，否則，我的夢想會越來越遠(yuǎn)！我會成為爸爸口中的那個被他人吸血的人呢！

機(jī)會作文篇10

　　“你為什么不早點(diǎn)舉手呢？”“你明明熟的，為什么要猶豫呢？”“這5版罰抄，是明明可以免掉的呀！”

　　我懊惱地抓著頭，心不在焉地寫著罰抄。耳旁不時(shí)地想起奶奶的嘮叨、媽媽的責(zé)備、爺爺?shù)氖洌曳路鸬暨M(jìn)了冰窖子里，怎么爬也爬不出來，被凍得瑟瑟發(fā)抖。我如此多么想伸冤哪！都怪我，錯失了那兩個名額。再看看窗外，連小花園里那棵小樹，也不見了蹤影。妹妹不再那么神氣，輕微的鼾聲，一起一伏的，已經(jīng)晚上八點(diǎn)半了。

　　事情還要從那天語文課說起————-老師要抽背第四課。一排過去了，卻只有2個人背熟了。我看著一個個同學(xué)站起來，低垂著頭，那囧樣兒。老師壓抑住自己心中的怒火，第二排，第一個：不熟，第二個：不熟，第三個：不……“全班罰抄第四課課文2遍！現(xiàn)在開始！真不像話！”還沒等那位同學(xué)背完，老師便一聲令下，全班一片寂靜。幾片落葉默默飄進(jìn)了教室……

　　“滴答，滴答……”教室里只聽得見“沙沙”的寫字聲。

　　“有誰想當(dāng)堂背誦且流利的，就免抄！”老師平靜了一會兒，說道。

　　……

　　“老師，我！”是劉鍶宇，只聽得她一番流利地背誦了出來，又富有感情，真好。

　　“免抄！”

　　“還有誰？”

　　……

　　我顫顫巍巍地舉了手……

　　“范澤晨，你來！”這……這不可能，竟然不是我！

　　……

　　機(jī)會來的時(shí)候，像閃電一樣迅速，完全靠你不假思索的把握。這時(shí)候，我才真正理解這句話。

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