【精華】機(jī)會(huì)作文合集六篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的機(jī)會(huì)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
機(jī)會(huì)作文 篇1
在生活中如果錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)，就是錯(cuò)過(guò)了成長(zhǎng)。為什么呢？如果你沒(méi)有把握住這個(gè)機(jī)會(huì)的話，你就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)別人超過(guò)你，或許你就會(huì)落后了。
就比如說(shuō)我們今天的典型，錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)就是錯(cuò)過(guò)了成長(zhǎng)。
這回呀，他呢，每次上課老往后扭著頭，有時(shí)候呢，他往后扭著頭是想跟別人說(shuō)說(shuō)話打發(fā)一下時(shí)間，因?yàn)樯险n的時(shí)候才工作了嘛，而這回來(lái)他往后扭頭是要借書(shū)的，唉，這回可是我們每人一本讓誰(shuí)讓你不帶書(shū)呢？而他同桌呢，有時(shí)候會(huì)見(jiàn)他在他抄筆記的時(shí)候呢，他還要爭(zhēng)著看呢，可是呢到這回他們組要上臺(tái)發(fā)表了，而他呢就在最后邊站著，而且呀，他還恰恰站到那兒，被別人不容易發(fā)現(xiàn)的地方，我就想問(wèn)他，你怎么不在站門(mén)外呢，非得站到這兒。到他們組發(fā)表完畢之后就差他們一個(gè)了，老師說(shuō)你沒(méi)帶書(shū)的，你要不要發(fā)言一下��？他呢也不好意思的搖了搖頭，愛(ài)，你要圖干什么呀？你就借著你同樣的書(shū)可看了唄，但是呢，老師這回沒(méi)讓他罰站這兒，卻讓他讓他回答幾個(gè)問(wèn)題，為什么呢？第1個(gè)問(wèn)題就是你覺(jué)得你沒(méi)有帶書(shū)心情是什么樣這時(shí)候那個(gè)同學(xué)可愣著了，我為什么弄呢？他剛才都沒(méi)有在想自己的心情是什么樣，這可咋能啊，他呢就說(shuō)總感覺(jué)自己很羞愧，老師就說(shuō)，噢原來(lái)你就會(huì)感到羞愧這一點(diǎn)啊，但是呢，啊又開(kāi)始說(shuō)，總感覺(jué)沒(méi)和伙伴們交流，沒(méi)有獲得一些知識(shí)，這時(shí)候老師就開(kāi)始發(fā)話了，發(fā)什么話呢，又開(kāi)始講道理了，講的就是在我們成長(zhǎng)中你要把握住每一次的機(jī)會(huì)，如果你錯(cuò)過(guò)了這次機(jī)會(huì)，你就代表著錯(cuò)過(guò)了成長(zhǎng)，如果你錯(cuò)過(guò)了成長(zhǎng)的話，你在生活中就是一個(gè)懦夫一樣無(wú)成長(zhǎng)，只長(zhǎng)個(gè)不長(zhǎng)腦子的人。那我想問(wèn)，你們想做懦夫一樣嗎？不成長(zhǎng)的人。
我們要在生活中要把握住一切機(jī)會(huì)，要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，只要你成長(zhǎng)了才會(huì)學(xué)習(xí)好，你學(xué)習(xí)好了就會(huì)改變國(guó)家，改變自己的人生。
機(jī)會(huì)作文 篇2
“多給他人一個(gè)機(jī)會(huì)，就會(huì)為自己多留一條出路”
這句話最近深有體會(huì)。
早在三年前，也就是這個(gè)公司剛重組，那時(shí)候由于我對(duì)公司大小事情非常了解，我一向是一個(gè)個(gè)性很強(qiáng)的人，而且剛開(kāi)始的身份也不一樣，只要覺(jué)得錯(cuò)不在自己，就一直會(huì)針對(duì)此錯(cuò)誤糾著不放,也不管當(dāng)事人是不是領(lǐng)導(dǎo),當(dāng)然那樣也會(huì)得罪了不少人……
后來(lái)身份轉(zhuǎn)變了，而且經(jīng)過(guò)張總與我們老大的教育下，(他們經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)，但人不怕犯錯(cuò)，怕的是自己意識(shí)不到錯(cuò)誤碼，只要多給犯錯(cuò)的人機(jī)會(huì)去改正，那樣自己也會(huì)有所成長(zhǎng)”)，我慢慢的脾氣改了，不再心急如燥了，也不再糾著別人的錯(cuò)誤不放，一但出了問(wèn)題會(huì)第一時(shí)間會(huì)想著怎么去解決已經(jīng)發(fā)生的事情，等錯(cuò)誤解決了，自己也再去反思是不是自己也有做錯(cuò)的地方，然后再去提醒對(duì)方，竟然發(fā)生了這樣的錯(cuò)誤，那我們下次是不是有更好的方法可以去阻止這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，這樣經(jīng)過(guò)這兩年多下來(lái)的磨練，也覺(jué)得現(xiàn)在處理事情來(lái)比以前要來(lái)得得心應(yīng)手多了。
其實(shí)現(xiàn)在我真的很想感激他們兩位，是他們讓我有了這樣的改變，也是他們給了我這樣的機(jī)會(huì)去改變……同樣我現(xiàn)在也是用同樣的方式去對(duì)待我們家的妹妹。也許現(xiàn)在他們也跟我之前一樣不能接受，但總會(huì)有一天他們會(huì)成長(zhǎng)的。
其實(shí)我們生活也應(yīng)如此，那樣就會(huì)陽(yáng)光燦爛了……
機(jī)會(huì)作文 篇3
窗外，樹(shù)上的小鳥(niǎo)正在唧唧喳喳地唱歌，而我卻把自己囚在教室里做題，外面的世界很精彩，我卻很無(wú)奈。
書(shū)在一本接一本地讀，我的困惑卻像不斷接受的新知識(shí)一樣也在一天天地增加：化學(xué)老師說(shuō)氫氣和氧氣混合后會(huì)發(fā)生爆炸，于是我們趕緊記下化學(xué)方程式，但是，我們每一個(gè)同學(xué)都不知道氫氣和氧氣爆炸會(huì)是什么情況。老師沒(méi)有時(shí)間和我們作過(guò)多解釋，只是反復(fù)強(qiáng)調(diào)兩個(gè)字，“記��！”
英語(yǔ)老師每天耐心地教導(dǎo)我們，別人幫助你以后要說(shuō)“Thankyou。”并且教了我們很多其它短語(yǔ)，然后要求我們背熟�？墒牵粘Ｉ钪形覀儚膩�(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句這樣的短語(yǔ)。問(wèn)老師，老師的解釋是：記住就可以了。
我們一遍一遍地背誦有關(guān)中華民族傳統(tǒng)美德的警句，但臟話我們依然隨時(shí)可以聽(tīng)到；我們仔細(xì)聽(tīng)老師給我們講實(shí)驗(yàn)原理，看老師示范做實(shí)驗(yàn)，但真正的藥品和器材卻在實(shí)驗(yàn)室里……不錯(cuò)，我們的腦子裝得滿滿的，但我們的經(jīng)驗(yàn)卻是空空的。
我不想成為一個(gè)紙上談兵的書(shū)呆子，請(qǐng)給我一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)，哪怕面臨爆炸的危險(xiǎn)，我也想親自混合一瓶氫氣和氧氣；哪怕被人嘲笑，我也想讓英語(yǔ)真正體現(xiàn)出語(yǔ)言的作用……
請(qǐng)給我一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)，我只想看看文字背后那些真實(shí)的結(jié)果……
請(qǐng)給我一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)！
機(jī)會(huì)作文 篇4
種子懷著擁抱光明的夢(mèng)想，沖破黑暗，見(jiàn)到了光明！
雄鷹懷著擁抱藍(lán)天的夢(mèng)想，振翅而飛，翔游在碧霄之上！
既然我們心中懷揣著夢(mèng)想，為何不放手一搏，為夢(mèng)想創(chuàng)造一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)？
夢(mèng)想是我們前行路上的推助劑，是我們披荊斬棘的鐮刀。所以，我們要擁有夢(mèng)想，并忘乎一切地追逐。讓我們培育的花朵絢爛地綻放！
曾經(jīng)，被發(fā)她感動(dòng)，高重位癱瘓，只能靠輪椅的張海迪，為了心中的夢(mèng)想，她以200%的努力澆灌夢(mèng)想。每每讀到她的付出，我都會(huì)熱淚盈眶，感動(dòng)于她的執(zhí)著，感動(dòng)于她用汗水與淚水澆灌的花兒終于綻放。
曾經(jīng)，被他震撼了，只有大腦可以思維，一個(gè)手指可動(dòng)的霍金。得知他以一部《時(shí)間簡(jiǎn)史》而開(kāi)拓了物理學(xué)的新紀(jì)元時(shí)，我心中猛地顫抖了。這一切只是緣于他對(duì)夢(mèng)想的追逐，這么簡(jiǎn)單理由讓他去付出，讓他的夢(mèng)想燦然開(kāi)花！
是��！種子為夢(mèng)想而與黑暗斗爭(zhēng)，終獲光明的滋潤(rùn)；雄鷹為夢(mèng)想而奮力搏擊，終在藍(lán)天中奏起了王者的凱歌。我們呢，不更該如此嗎？
懷著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，為了完成奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f的夢(mèng)想，金晶面對(duì)威脅而從容鎮(zhèn)定。保住了火炬，這難道不是夢(mèng)想的綻放？帶著億萬(wàn)中國(guó)人希望的航天英雄們邁進(jìn)的那一小步，不正是中國(guó)人千年來(lái)飛天夢(mèng)的開(kāi)花嗎？
于是，我們說(shuō)，擁有夢(mèng)想是可貴的，但為夢(mèng)想努力更可貴！當(dāng)那心中火紅的血蓮花綻放之日，我們可以向世界，向宇宙宣布：我曾活，我曾上夢(mèng)想化為現(xiàn)實(shí)！
給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)吧！
盡管有時(shí)這意味著你要失去些什么，但至少你曾努力過(guò)。陶潛為夢(mèng)想而棄去官位，歸隱田園，但歷史琮是銘記了他；李白用浪漫奇絕的筆為自己的夢(mèng)想潤(rùn)色，盡管被逐京城，但他還是讓夢(mèng)想花開(kāi)。他們的人生是充實(shí)而豐富的，他們無(wú)悔！
終于明白了：人生是什么；一局落子無(wú)悔的棋，一場(chǎng)人喧鼓響的戲，一重波濤萬(wàn)頃的海。人生需要用夢(mèng)想妝扮，而我們既然擁有了夢(mèng)想，就一定要讓它花開(kāi)!
所以，給夢(mèng)想一次花開(kāi)的機(jī)會(huì)吧！因?yàn)檫@樣的人生才是無(wú)悔的！
機(jī)會(huì)作文 篇5
最近，我在書(shū)上看到一則故事：在印度的米西川礦山上有一種植物——尖葉草。在那座山上到處都是堅(jiān)硬的石塊。在這樣的環(huán)境下仍舊有一種植物，它只要有一星星泥土，也會(huì)想方設(shè)法抓住機(jī)會(huì)，生存下來(lái)。我的鄰居前年去印度，回來(lái)后的第二天早上，異常興奮的敲開(kāi)了我的門(mén)，手里提著一只鞋，滿臉驚喜的往上一舉，說(shuō)：“你看，真是名不虛傳，我的鞋里就有一點(diǎn)土，竟然就長(zhǎng)出了一棵草，是印度的尖葉草。也就是這一點(diǎn)土，頑強(qiáng)的尖葉草竟然找上了這只鞋子，在鞋子底下生根發(fā)芽了，孕育出自己的生命，真是名不虛傳�！�
就連小小的尖葉草都對(duì)一星星的希望都不放棄，我怎能對(duì)機(jī)會(huì)輕易放棄呢?
記得去年，有一個(gè)繪畫(huà)比賽，老師希望我報(bào)名，可那天我正好有一堂奧數(shù)課，媽媽覺(jué)得這樣的機(jī)會(huì)還有很多，所以這次不參加無(wú)所謂，媽媽就沒(méi)有給我報(bào)名。就因?yàn)檫@次放棄，我沒(méi)有登上我盼望已久的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，至今我還很后悔。
人的一生，漫漫路途上會(huì)有各種各樣的機(jī)會(huì)出現(xiàn)，但最為人類的我們，卻不一定都能抓住，盡管有些機(jī)會(huì)在我們身邊逗留了很長(zhǎng)時(shí)間，但我們依然有可能視而不見(jiàn)。我們要抓住一生中的每一個(gè)機(jī)會(huì)，這樣才能反敗為勝。
機(jī)會(huì)作文 篇6
人生如夢(mèng)，歲月如歌。一剎那，一晃神，我們就告別了青春歲月，人生在世，難免會(huì)經(jīng)歷一些事，當(dāng)然也會(huì)錯(cuò)過(guò)一些事。有些事，經(jīng)歷了，未必全是好事；有些事錯(cuò)過(guò)了，但也并非不是好事！錯(cuò)過(guò)的事，總是給人以無(wú)限遐想的'空間，不管結(jié)局是好是壞，都是令人后悔莫及的！
在時(shí)間的流逝中，我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，再回過(guò)頭去看看曾經(jīng)走過(guò)的路，錯(cuò)過(guò)的事，心中難免會(huì)無(wú)法走出曾經(jīng)因?yàn)榉艞壞承┦露粝碌年幱�，今天我�?xiě)下這樣的文字，就是希望能夠隨時(shí)的提醒自己，要懂得把握機(jī)會(huì)！
記得上小學(xué)的時(shí)候，我的成績(jī)一直不好不壞，唯一值得驕傲的就是我的英語(yǔ)成績(jī)，想當(dāng)初，我的英語(yǔ)成績(jī)是讓人羨慕的。從我接觸英語(yǔ)字母開(kāi)始，我就對(duì)它們有著難以言說(shuō)的歡喜之情，或許這就是我英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)異的重要前提吧！
一次，市里舉行一個(gè)“中小學(xué)生英語(yǔ)快速閱讀”的競(jìng)賽，很慶幸的是我也被推薦上了。為了這事，我高興了好幾天，因?yàn)槲抑�，我被老師肯定了！被推薦的一些同學(xué)在參加競(jìng)賽之前都需要做大量的相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，那么我們的學(xué)習(xí)量自然會(huì)比其他同學(xué)要重的多。起初，我是抱著一個(gè)積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)這，我也希望我能借此機(jī)會(huì)來(lái)施展一下自己的水平，可是，在自尊心作祟的情況下，我選擇了逃避，我怕我會(huì)失敗，看著別的同學(xué)都在努力，我卻松懈了！我沒(méi)有把握老師給我安排的好機(jī)會(huì)，當(dāng)我回絕她的時(shí)候，我看著她一臉驚詫的表情，我知道，她有些傷心了！
后來(lái)，學(xué)校為參賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)的時(shí)候，我的心突然酸了一下，我不敢保證我當(dāng)時(shí)如果也參加了是否能獲得名次，但至少，我可以給自己一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)；至少不會(huì)讓老師覺(jué)得失望；至少我也不會(huì)后悔至今……
我最后悔的事是總是在錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)不會(huì)隨便的降臨給某一個(gè)人，都是需要自己把握的，就像甩賣(mài)行的廣播一樣：機(jī)不可失失不再來(lái)。
有些人，再見(jiàn)了就再也見(jiàn)不到；有些事，錯(cuò)過(guò)了就再也不會(huì)回來(lái)。如果時(shí)光可以倒流，我想我會(huì)緊緊的把握好每一次難能可貴的機(jī)會(huì)。但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，我只能一步一步的朝前邁，當(dāng)機(jī)會(huì)再一次降臨的時(shí)候，我想，我一定會(huì)牢牢握住，不管結(jié)局如何，起碼我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)，那就不會(huì)后悔！
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