機(jī)會(huì)的作文

時(shí)間：2022-07-25 20:20:54 機(jī)會(huì) 我要投稿

【推薦】機(jī)會(huì)的作文錦集8篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的機(jī)會(huì)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【推薦】機(jī)會(huì)的作文錦集8篇

機(jī)會(huì)的作文篇1

　　其實(shí)我想也能明白他們那個(gè)時(shí)候說那些話，只是覺得別人不理解罷了。

　　每個(gè)人都會(huì)生氣，只是每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)生氣，之后該如何控制自己的情緒。他們的那些經(jīng)歷并不是他們獨(dú)有的。

　　如果他們不在，別人也一樣可以取締他們的位置。

　　還是覺得自己是獨(dú)一無二的嗎？那樣不可以是的正胎如果繼續(xù)吹下去，他們會(huì)處于非常危險(xiǎn)的境地。

　　可是他們出去干活，身體又那么勞累，真的可以撐到了嗎？為什么所謂的神仙都沒有過來幫我嗎，小孩子去神仙的偉大之處。

　　我不知道這一切存在的意義在哪里，只想著這些東西到底是不是有很多沒有辦法預(yù)測(cè)的東西。

　　還是說在很多年前，這一切都已經(jīng)注定了。

　　這是我們看不清方向而已嘛。

　　但是我一直都覺得這些東西并不是一如既往的那么糟糕。也許我們可以嘗試著有新的突破。作為一個(gè)極大的挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)自己的極限，也是和別人競(jìng)爭(zhēng)的一個(gè)機(jī)會(huì)。

機(jī)會(huì)的作文篇2

　　一次偶然機(jī)會(huì)，到過一個(gè)高級(jí)酒會(huì)做侍應(yīng)生。在一個(gè)富裕人家茶余飯后拿來作樂的場(chǎng)所，離學(xué)校不遠(yuǎn)，我的其中一份兼職就是幫那些人端茶遞水。見得多了，是會(huì)有些許麻木的。來來去去不過是或黑或白或紅，偶爾出現(xiàn)其它顏色的會(huì)服。一男一女，關(guān)了燈打開誘人的音樂曲，紙醉金迷。而服務(wù)員自是旁觀者。當(dāng)局者永遠(yuǎn)沉迷在里，搖晃著杯子在這個(gè)大池里相互陶醉。

　　今晚的一撥人，有“認(rèn)識(shí)”的，有“不認(rèn)識(shí)”的。不認(rèn)識(shí)的是陌生面孔，認(rèn)識(shí)的是熟客。不過說到底我與他們終歸不是一路人，認(rèn)識(shí)也不可能談得上。我像其它待客生一樣，有客人需要叫喚就去送下酒，沒需要就沒有存在的價(jià)值了。夜有點(diǎn)涼，我涼薄的白襯衫禁不住風(fēng)的攻陷，每一寸皮膚都在顫抖。再細(xì)看那幾個(gè)露出一大截肩和兩條白凈的大腿的女生，我只能這么稱呼了，畢竟我并不知曉他們是已婚抑或未婚，至于年齡更是無從分辨。一雙雙迷離的眼睛，在幽暗的夜色里閃爍著欲光。他們有的是獵人，有的是牲口，誰抓了誰，宰了誰根本難以識(shí)別。對(duì)于一個(gè)局外人的我而言，只希望多點(diǎn)獵人少點(diǎn)牲口。

　　倒酒。一個(gè)穿者素果色長(zhǎng)裙的女生吆喝我。我機(jī)械性地聽從指令端起酒瓶，絲毫不差。倒完了后，她握著半杯暗紅液體，左右?guī)缀趺恳粋€(gè)男生都被她撩搭過了，是的幾乎，因?yàn)檠奂?xì)的我還是看到了一個(gè)外人，他沒有受到她的青睞。我竟然從心底里暗暗嘲笑了他一番，同時(shí)短暫的嘲笑后我又開始同情起他來。他不像客人，倒很像我們這幾個(gè)守著角落的落魄服務(wù)生。不然這女的也不至于，他的內(nèi)心此刻肯定覺得受到了侮辱，是沒有魅力還是什么原因，我想他知道也不知道哪里出了問題。

　　我開始幻想他會(huì)氣得彈起身來，惡狠狠盯著女生向前的背影。然后感覺像被所有在場(chǎng)的客人嘲笑了一番，盡管大家都沒注意，接著一溜煙逃離出去。人在尷尬的狀況下的確會(huì)這樣做的，然而他意外般沒有動(dòng)彈。我就覺察出奇怪，難道他歷經(jīng)滄桑見慣人世不卑不亢？還是他也是流連這樣的地方太久，自己對(duì)若逢場(chǎng)作戲的場(chǎng)面見慣不慣？我實(shí)在想不透了。

　　第二晚的時(shí)候，他們兩個(gè)又來了。劇情應(yīng)不會(huì)有太大變化，應(yīng)該跟昨晚是一樣的劇情。我腦里已經(jīng)自動(dòng)出現(xiàn)播映式的錄像，女的起身來要酒，從左到右去撩搭其他男生，有新人有舊人，有昨晚來了今晚沒來的，也有昨晚沒來而今晚來了的。聰明的自己準(zhǔn)備好酒，畢竟接近昨晚那樣的時(shí)間，一切就緒順理成章。我開始朝女生那邊望，今晚她穿了紅色短裙，淡粉的口紅容易讓人聯(lián)系到小時(shí)候吃的果凍。忽然，那個(gè)被冷落的男生出乎意料地站了起來，走到昨晚冷落他那個(gè)女生身邊攀談。一般這種時(shí)候，我就知道他準(zhǔn)沒好果子吃。意思不已經(jīng)很明顯了嗎，別人壓根昨晚就無視你了，你還過去撩她能給好臉色嗎？就像你莫名遇到了一個(gè)流氓，你對(duì)他嗤之以鼻，用行動(dòng)警示了他，他掉個(gè)頭過來調(diào)戲你，不找人打死你都已經(jīng)很給面子了。而他們的聊天已然在我的掌握之中，不夠兩分鐘那個(gè)男生就詛喪著臉回到了座位上，在接下來待在舞會(huì)場(chǎng)里再也沒有去尋扎其他女生聊天。

　　果真是個(gè)可憐人！我一個(gè)旁觀的侍應(yīng)也看不下去了，到他那邊倒酒時(shí)腦抽地蹦出一句：先生，天涯何處無芳草。少點(diǎn)喝，酒入愁腸愁更愁。他頗為不解地凝視著我，我也盯了他好一會(huì)。他問了我一句：你這話什么意思？我.....你不是撩隔壁那位小姐姐失敗了嗎？何處無芳草呢，還有這么多，也不要因?yàn)橐豢脴浞艞壛艘粋€(gè)森林。

　　他突然哈哈哈大笑了起來。他一定是失戀，也不對(duì)呀還沒開始戀，失心瘋了吧，突然大笑起來。

　　你以為她，他指了指她，我們？我一頭霧水，劇情不應(yīng)該這樣啊。我窘困到了極點(diǎn)，只好掩著半邊臉移回我的崗位上。到店快打烊，我也沒什么工作了。他臨走時(shí)告訴我，那個(gè)女生是他前女友，不過就在剛才她又重新成為了他女朋友。我更加理不清思路了，你女朋友去撩別的男生，氣你嗎？我問道。他點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后你去跟她說那不到幾分鐘的話怎么又詛喪地回到座位，不合常理啊。他繼續(xù)解釋到，我跟她就說了一句話：你昨晚那么用心撩別人，沒有撩我是不是把撩我的心留著，不舍得用掉？我之所以沮喪是因?yàn)槲抑浪鋵?shí)沒多少時(shí)間了，而我真的愛她。當(dāng)初分手是她提出的，后來我從她朋友那得知她患了不治之癥，沒有多少時(shí)間了�；叵肫鹜蝗缙鋪淼乃呛菪牡姆质肿屛耶�(dāng)時(shí)沒有冷靜思考，以為她移情別戀了。昨晚她肯定以為我沒死心，想用那種方法斷我念頭，到最后我們發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們都撒了一個(gè)為對(duì)方著想的謊，卻不曾想雙方都默默留了心里最重要的位置給彼此，從不言說。

　　此刻，我終于清楚了事情的來龍去脈。表面看到的不一定就是我所知的全部。說愛的也許他（她）不愛，說不愛的也許他（她）默默愛著。我們都習(xí)慣了留心，只為把最好的給最值得等待的人而不隨便用心。

機(jī)會(huì)的作文篇3

　　有次我招實(shí)習(xí)生，一個(gè)體校在讀的女生來面試。她學(xué)的專業(yè)不是很對(duì)口，但簡(jiǎn)歷末尾特意加了一段話：“我真的很喜歡你們的品牌，也為之付出了許多時(shí)間和努力去研究探索，請(qǐng)給我一個(gè)表達(dá)的機(jī)會(huì)。”因?yàn)檠赞o很懇切，所以我給了她一個(gè)表達(dá)的機(jī)會(huì)。

　　面試進(jìn)行得很順利，快結(jié)束的時(shí)候，我想驗(yàn)證下她簡(jiǎn)歷里說過的話，于是故意提了幾個(gè)超出實(shí)習(xí)生考核標(biāo)準(zhǔn)的問題讓她回答。結(jié)果，她對(duì)我們公司的業(yè)務(wù)和品牌非常了解，侃侃而談，對(duì)答如流。雖然有些地方張冠李戴了，但可以看出來真的費(fèi)了不少心思去收集信息和做準(zhǔn)備。

　　我很猶豫，因?yàn)樗瓷先ズ苡袧摿�，可她又確實(shí)缺乏相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)�！澳愕馁Y質(zhì)不錯(cuò)，可你真的缺少經(jīng)驗(yàn)�！�

　　她說：“您給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我保證在最短時(shí)間內(nèi)滿足公司對(duì)一個(gè)實(shí)習(xí)生提出的最高標(biāo)準(zhǔn)�！�

　　我說：“說實(shí)話我很缺人，所以我希望每一個(gè)人，都是坐在座位第一天就能立刻上手干活的�！�

　　她毫不猶豫地說：“我肯定可以。”

　　我笑了笑，她立刻說：“我真的可以。您看，我大二就考過了英語四級(jí)，可是高中我學(xué)的是俄文，英語完全是進(jìn)了大學(xué)后自己狂補(bǔ)上來的。”

　　最后，我當(dāng)然給了她這個(gè)實(shí)習(xí)的崗位，因?yàn)閺念^到尾她表現(xiàn)出來的那種懇切的心情，比其他任何客觀條件都更能打動(dòng)我。雖然在同一批候選人里，她各方面的素質(zhì)只能算中等，但她用每一個(gè)細(xì)節(jié)來說服我，她比其他任何一個(gè)人都更需要得到這個(gè)機(jī)會(huì)，一旦給了她，她就會(huì)用全力抓住，并努力使自己與之相匹配。

　　事實(shí)上，她在接下來三個(gè)月的實(shí)習(xí)期里的表現(xiàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出了我的預(yù)期——本來其他人都是在用平常心態(tài)做實(shí)習(xí)的工作，只有她給人的感覺是在“拼命做”。

　　出實(shí)習(xí)證明的時(shí)候，她問我：“等我畢業(yè)了，再來申請(qǐng)你這里的正式崗位，會(huì)不會(huì)比別人更有優(yōu)勢(shì)？”我回答她：“當(dāng)然會(huì)了！”而我心里想的實(shí)際上是：有了這份實(shí)習(xí)得到的經(jīng)驗(yàn)和技能，等你畢業(yè)后，完全可以拿到更好的機(jī)會(huì)了！

　　還有一次，老同學(xué)讓我?guī)退囊粋€(gè)師妹準(zhǔn)備一個(gè)面試。之所以找到我，是因?yàn)閹熋蒙暾?qǐng)的崗位，恰巧就是我曾經(jīng)做過的崗位。這位師妹專程跑來找我，我們實(shí)際演練了一次，又通了兩次漫長(zhǎng)的電話，反復(fù)推敲一些細(xì)節(jié)說辭和可能出現(xiàn)的狀況。

　　我媽看到很奇怪地問：“你不是不愛管這些閑事嗎？上次讓你幫劉阿姨的女兒，你怎么兩句話就把人打發(fā)走了�！�

　　我說：“劉阿姨的女兒太懶了，簡(jiǎn)歷上還有錯(cuò)別字就發(fā)過來了，然后指望著我?guī)退暮昧诉f進(jìn)去�！�

　　發(fā)一個(gè)基礎(chǔ)版的簡(jiǎn)歷就指望我去幫她修改？那怎么可能。

　　我們每個(gè)人在實(shí)際生活中，都不免有求于人，也不免被別人求助。而絕大部分人，其實(shí)也并不討厭提供幫助，有時(shí)候我們拒絕，只是因?yàn)閰拹耗欠N“自己不做任何努力、就希圖只靠關(guān)系不勞而獲”的人。

　　當(dāng)你希望對(duì)方給你一個(gè)機(jī)會(huì)的時(shí)候，你往往要先向?qū)Ψ酵哆f一個(gè)“你為什么要幫助我”的訊號(hào)。這個(gè)訊號(hào)，不是靠詞語堆砌成的，它應(yīng)該是你為之付出的時(shí)間、努力和既有成果的總合。機(jī)會(huì)的大門，不能空手叩響，你需要手里端著一些東西，在叩響大門時(shí)，給從門縫中窺視的守門人看。

　　最后，我想講一個(gè)真實(shí)的故事。一個(gè)朋友非常想進(jìn)一家游戲公司，他留學(xué)時(shí)申請(qǐng)的專業(yè)，就是比照著那家游戲公司的一個(gè)崗位去申請(qǐng)的�？稍谧x碩士期間，他先后申請(qǐng)了那家公司三次都被拒絕了。但他真心很喜歡那家公司，所以一直在密切地跟蹤公司的動(dòng)態(tài)，關(guān)注整個(gè)行業(yè)的新聞，關(guān)注了某些部門負(fù)責(zé)人的社交賬號(hào)；同時(shí)大量閱讀，給自己填塞進(jìn)各種可能用到的專業(yè)知識(shí)……

　　有次，一個(gè)同學(xué)告訴他，在另一個(gè)城市要舉辦一個(gè)行業(yè)大會(huì)，網(wǎng)站上標(biāo)明了這家游戲公司的一位高管會(huì)作為主會(huì)場(chǎng)的嘉賓。他立刻就報(bào)名交錢去了，果然在會(huì)議間隙，和這位高管搭訕成功，并相談甚歡。

　　然后，當(dāng)他拿著自己的作品集和其他精心準(zhǔn)備的材料，滿懷希望卻也有些冒失地問對(duì)方：“我可以去你們公司工作嗎？”對(duì)方很吃驚，回答道：“不好意思，我是來參會(huì)的，如果你想申請(qǐng)任何職位，請(qǐng)走正常招聘流程�！�

　　幾周后，他突然接到了一個(gè)面試通知，是一家無名小公司發(fā)來的。他覺得公司名字有些眼熟，迅速查了一下，發(fā)現(xiàn)原先那家游戲公司的兩位高管同時(shí)離職，創(chuàng)辦了自己的公司。

　　他猶豫了一下，畢竟這不是他最想要的機(jī)會(huì)，但又覺得聊勝于無，于是過去面試。公司雖然小，但面試并不輕松。等他過五關(guān)、斬六將，和當(dāng)時(shí)有過一面之緣的老板談過，真正拿到offer的時(shí)候，已經(jīng)愛上了這家小型公司，并且覺得這可能才是更適合自己的機(jī)會(huì)。在這家小公司里，他遇到了后來的合伙人，并在一個(gè)項(xiàng)目上又遇到了未來的投資人。

　　幾年后，他回國(guó)創(chuàng)立了自己的公司，這是他在當(dāng)年想都不曾想到過的事情，可命運(yùn)和機(jī)遇卻一步一個(gè)腳印地把他推上了今天這個(gè)位置�；仡^看，如果不是進(jìn)了那個(gè)小公司，他就會(huì)與今天的事業(yè)伙伴失之交臂；如果當(dāng)年沒有心心念念地努力爭(zhēng)取那些機(jī)會(huì)，那么就認(rèn)識(shí)不了帶他入行的那位老板。

　　這個(gè)世界上仿佛有這樣一種不成文的規(guī)矩：如果你很想很想達(dá)成一個(gè)目標(biāo)，足夠渴望并做好一切準(zhǔn)備的時(shí)候，老天會(huì)替你完成剩余的部分。盡管在此前，可能你已經(jīng)覺得無路可進(jìn)了，到頭來，機(jī)會(huì)還是會(huì)來，雖然和你最初設(shè)想的樣子可能大相徑庭。

　　到達(dá)目的地的航線，往往不會(huì)是我們?cè)诘貓D上憑空畫出的那條線路�？稍谧銐蚩释陀鼗氐呐β肪€中，我們最終會(huì)有所斬獲。

機(jī)會(huì)的作文篇4

　　每個(gè)人都有機(jī)會(huì)，身邊到處是機(jī)會(huì)!有了機(jī)會(huì)，我們的生活改變了!有了機(jī)會(huì)，我們的學(xué)習(xí)條件也改變了!說機(jī)會(huì)，大到國(guó)家，小到身邊和螞蟻一般大的小事。我們犯了錯(cuò)誤，老師會(huì)原諒我們，是機(jī)會(huì)!機(jī)會(huì)，它是什么？不知道，只是我們身邊的一片葉子。里面有數(shù)不清的機(jī)會(huì)，你是怎樣對(duì)他的呢？放棄？機(jī)會(huì)，就像一輛錯(cuò)過了的車。錯(cuò)過了，就永遠(yuǎn)錯(cuò)過了。我相信，它如同人一樣，你不好好對(duì)它，它也會(huì)不好好對(duì)你的。放棄，一輩子都會(huì)懊悔的。就像水一樣，平時(shí)看它好象沒什么用處，但一旦失去它，心里就空蕩蕩的。所以要珍惜它。

　　比如，周老師就給了我機(jī)會(huì)。有一次，我數(shù)學(xué)考試考了79分，周老師氣憤地把我叫進(jìn)辦公室，誰知，他沒有罵我，而是說我太粗心了，還欠他一個(gè)100分呢!是機(jī)會(huì)!是機(jī)會(huì)!這就是機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)在你孤獨(dú)的時(shí)候，給了你信心和力量。

　　給別人機(jī)會(huì)，也就是給自己機(jī)會(huì)。別人感謝你，你的心也舒暢了。這不是兩全其美嗎？所以我們要珍惜機(jī)會(huì)、利用機(jī)會(huì)！

機(jī)會(huì)的作文篇5

　　我是《甄嬛傳》的瘋狂影迷，從它上映到現(xiàn)在我已經(jīng)看過三十多遍，每一次看過一個(gè)劇情我都頗有收獲，會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的細(xì)節(jié)決定著人物的命運(yùn)。我喜歡細(xì)心琢磨劇里面每一個(gè)人物的性格和心理變化。

　　在《甄嬛傳》里，要想見皇上、太后一面猶如上青天！就在面試的“生死”角逐里，“安陵容”被皇上“撂牌子、賜花”，安陵容仍畢恭畢敬：“謝皇上、太后，愿皇上太后身體康健、永享安樂！”。英明如太后，當(dāng)然要問一句：“別人被撂了牌子，一臉的不高興，你倒是懂規(guī)矩！”。安陵容謙卑誠懇的說：“陵容此生能有幸進(jìn)宮，見皇上、太后一面已是最大的福氣！”。正是一句祝福的話，一個(gè)謙卑誠懇的態(tài)度，讓“太后”有機(jī)會(huì)了解了她！正在這時(shí)，甄嬛為安陵容鬢邊插的一朵秋海棠花引來了蝴蝶，樸素自然的打扮讓“皇上”回心轉(zhuǎn)意，“既然頭上已有花帶，就不必再賜花了！”。

　　這一段展示細(xì)節(jié)決定命運(yùn)的劇情最是吸引我，給了我一個(gè)開始欣賞《甄嬛傳》的機(jī)會(huì)，一句話也給了安陵容開始后宮的崢嶸生活。我想，很多甄嬛的影迷都因劇情里的細(xì)節(jié)展示而瘋狂追捧，讓這部電視劇有了大紅大紫的開始。正是“細(xì)節(jié)產(chǎn)生效益”。

　　更讓我深有體會(huì)，至今難忘的是大學(xué)快畢業(yè)找工作那一年，上網(wǎng)上去查面試的技巧，有個(gè)年輕人在面試時(shí)，面試官給了他一個(gè)失敗的信號(hào)：“你回去等通知吧！”。年輕人在退出房間時(shí)，誠懇的說感謝給了他一次面試的機(jī)會(huì)，然后倒退著出門隨手將門關(guān)上了。正是隨手關(guān)門這一個(gè)細(xì)節(jié)打動(dòng)了面試官，年輕人接到了上班的通知！

　　我時(shí)時(shí)刻刻都記著這兩個(gè)情節(jié)，退出做客的雅間和領(lǐng)導(dǎo)辦公室時(shí)會(huì)自然的倒退著出門并隨手關(guān)門，遇到失敗的溝通或其他的，誠懇的感謝對(duì)方，讓他們有一個(gè)因細(xì)節(jié)而了解你，給你機(jī)會(huì)。

　　如果沒有細(xì)節(jié)的展示，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、市場(chǎng)都不會(huì)給你開始的機(jī)會(huì)，你如何創(chuàng)造利益？即使給了你機(jī)會(huì)，卻只是框架的構(gòu)造，理論的輝煌，大體的數(shù)字，讓人只見云里霧里，見不到地上的鮮花小草，吸引不了顧客，也搞不定市場(chǎng)。

　　細(xì)節(jié)也體現(xiàn)了一個(gè)人品質(zhì)，一個(gè)企業(yè)的品質(zhì)。讓人放心的把一生交給你，把財(cái)產(chǎn)交給你。

　　我男朋友千萬張情書里，我只記得一他講的一個(gè)切身體會(huì)，他說，小時(shí)候看電視劇，里面的有情人總是不能在一起，心非常痛；爸爸媽媽吵架鬧分居，心更是痛，他看見了媽媽的眼淚，看見了爸爸的難過，心里下定決心長(zhǎng)大后絕不會(huì)和心愛的'人分手，不讓家里人難過，只要下定決心要愛的人，就要愛一輩子！我看到了他的誠懇，看到了他善良、忠實(shí)的一面，就決定了要在一起！

　　哪怕是一句話，一個(gè)小情節(jié)，一個(gè)動(dòng)作，這樣小的細(xì)節(jié)都會(huì)讓人感動(dòng)，如果我們用這樣的細(xì)節(jié)去展示給顧客來表達(dá)我們的誠意，我想顧客就會(huì)給你一個(gè)讓你展示的機(jī)會(huì)，像對(duì)象一樣，把心交給你，把財(cái)產(chǎn)交給你，甚至把生命交給你！

機(jī)會(huì)的作文篇6

　　“叮鈴~叮鈴~”上課鈴響了，隨著有感情的古詩朗讀一結(jié)束，我們班的課前三分鐘演講拉開了序幕。

　　今天，輪到陳晴同學(xué)演講。只見她滿臉漲得通紅，低著頭小跑了上來，咽了一大口唾沫才吞吞吐吐地講起：“呃……”因?yàn)樘÷�，所以聽不見她在講什么，講了好長(zhǎng)一段時(shí)間才停了下來，她匆匆忙忙地回座位。

　　同學(xué)們開始點(diǎn)評(píng)了。賴文鈺說：“她的聲音實(shí)在太小了，聽不見她在說什么東西�！标愒娪暾f：“她的目光交流不自然，準(zhǔn)備得不充分，想的時(shí)候眼睛往上看�！焙芏嗤瑢W(xué)都一一點(diǎn)評(píng)。大多數(shù)同學(xué)都提出了中肯的意見。我相信陳晴此刻心里一定十分難過。一定在后悔自己為什么不好好準(zhǔn)備。

　　劉老師也點(diǎn)評(píng)了一句：“機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是給有準(zhǔn)備的人的。我們每個(gè)人要好好把握每一次的機(jī)會(huì)，不要讓它白白流失�！本o接著又舉了自己抓住機(jī)會(huì)的例子：以前同事邀她一起去參加電腦考試，大多數(shù)人報(bào)考一級(jí)B，劉老師卻報(bào)了更難的一級(jí)。結(jié)果那年實(shí)小招聘老師就要求電腦過一級(jí)。有準(zhǔn)備的她就把握住了機(jī)會(huì)，許多人就失去了機(jī)會(huì)。“所以呀！要好好把握住機(jī)會(huì)，上臺(tái)演講就是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)，我們要認(rèn)真對(duì)待。記住，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是給有準(zhǔn)備的人”老師又千叮嚀萬囑咐地對(duì)同學(xué)們說。

　　是呀，機(jī)會(huì)要好好地把握住，因?yàn)橛行C(jī)會(huì)只有一次，錯(cuò)過了就像從河里捧起的一捧水從指尖流過，再也回不來了。所以要好好珍惜，因?yàn)闄C(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是給有準(zhǔn)備的人。

機(jī)會(huì)的作文篇7

　　停靠在枯老的樹干上，輕拾遠(yuǎn)去的記憶，看著落日的殘陽，瞬息間，一雙稚嫩的小手浮現(xiàn)在我眼前，是那么親切，那么悠然。

　　回顧教室里的一個(gè)空位，已沾滿了塵土，一沓整齊的書本平放著，顯然很久沒有翻過，寒風(fēng)從窗外灌進(jìn)來，讓原本冷清的空位更加寂寞。不敢正眼相看，只因有一段不尋常的過往，越發(fā)的心虛，勾起了對(duì)往事的依戀，以及那雙曾被我傷過的一雙小手。

　　那年，楓葉染紅了整個(gè)鄉(xiāng)村，血紅般的一大片。我背著一個(gè)丁點(diǎn)大的書包，奔跑在這楓葉鋪滿的小道，滿懷好奇心的我終于走進(jìn)了學(xué)堂，終于可以捧著本書大聲朗讀，剛進(jìn)教室，一眼就望到了我座位前的一個(gè)女孩，她是如此的空詳，鮮艷的小紅裙，粉色的發(fā)夾，像是為窗外落地的楓葉新添了色彩。我無法想象當(dāng)時(shí)的情景，更無法描繪出來，我只知道，她的名字叫：楓兒，一個(gè)向往楓葉般色彩的女孩，此后，我便當(dāng)楓兒結(jié)實(shí)了，可她從未對(duì)我說過一句話，只是用表情來形容她的喜怒哀樂，我?guī)状稳査降资菫槭裁�，楓兒只�?duì)我會(huì)心一笑，每當(dāng)看到這天使般的笑容，縱然有千百個(gè)不情愿，最終變得順心順意，有時(shí)，她也會(huì)對(duì)我耍點(diǎn)小脾氣，我總是不耐煩的討她開心，如約見到她撇著的小臉，便知足了，我至今未忘那個(gè)風(fēng)雨天，由于我考試沒考好，被老師扣留了一會(huì)，可天空已下起了小雨，淋淋瀝瀝，我本以為楓兒已回家了，當(dāng)我踏出校門，楓兒獨(dú)自一人撐傘在校門外等我，那一刻，我的心顫動(dòng)了一下，那天，楓兒感冒了，咳嗽的非常厲害，可是后來，一個(gè)不為人知的秘密被揭曉了。

　　這天楓兒心情不怎么好，她剛進(jìn)教室，有一個(gè)同學(xué)挑逗她，楓兒處處想讓，由于這個(gè)同學(xué)蠻橫，無意間說出了關(guān)于楓兒的一個(gè)秘密，塵封于多年的事情，剛好被我聽見了，一時(shí)間，我被震驚了，腦海中一片混亂，這天的風(fēng)很靜，楓葉還是那樣紅，楓兒來到沙路旁，等待著我的到來，我很憤怒，恨楓兒一開始就欺騙我，楓兒拉著我的手，像是乞求我的原諒，她不想孤獨(dú)了，我用力的把手一推，尖利的指甲劃破了她的小手，并大聲喊：你這個(gè)啞巴，我不想和你交朋友。鮮血流到了楓葉上，與血的顏色一樣紅，彼此都有了一條血的印跡，抹身天空，楓兒哭著走了，那一別，讓我很是痛心。

　　后來，我明白，楓兒欺騙我是迫不得已的，她不想讓我知道她是啞巴的事實(shí)，她也有自尊心，一顆強(qiáng)烈的自尊心，怪我，一切都怪我，當(dāng)我回頭再望那個(gè)空位，心里祈求著，但愿明年楓葉不再那么紅，楓兒再來學(xué)校時(shí)，我定會(huì)說：給我一個(gè)牽手的機(jī)會(huì)。但愿她還會(huì)對(duì)我會(huì)心一笑。

　　給我一個(gè)牽手的機(jī)會(huì)，只想觸及你掌心的溫度。

機(jī)會(huì)的作文篇8

　　——我上課外閱讀指導(dǎo)課《橫刀立馬看三國(guó)》

　　課外閱讀指導(dǎo)課怎么上？

　　在去年參加鳳凰讀書會(huì)成立大會(huì)時(shí)，我曾觀摩過無錫實(shí)驗(yàn)小學(xué)的幾節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課，當(dāng)時(shí)就產(chǎn)生了一些疑問，并立刻同其他老師們進(jìn)行了誠懇的交流。在我看來，課外閱讀指導(dǎo)課更應(yīng)該讓孩子放開手腳去閱讀、思考、發(fā)現(xiàn)、享受，而不是由老師唱獨(dú)角戲，或設(shè)置一個(gè)又一個(gè)問題讓孩子往里跳……課外閱讀指導(dǎo)課更應(yīng)該立足文本，使文本本身同孩子的頭腦碰撞，而不能用所謂的影視動(dòng)畫這樣的相關(guān)媒體來沖淡文本本身的味道——那樣無異于投機(jī)取巧，不但對(duì)孩子的閱讀無益，反而有害。這倒讓我想起《水滸傳》中的一節(jié)：史進(jìn)耍起棒來，能“將條棒舞得風(fēng)車兒似轉(zhuǎn)”，自我感覺良好得很。當(dāng)王進(jìn)告訴他，他的玩意贏不了真好漢時(shí)，史進(jìn)大怒。倆人交手，王進(jìn)只略施手段，“史進(jìn)的棒丟在一邊，撲地望后倒了”。史進(jìn)方知自己練的果真是“只好看，上陣無用”的“花棒”。

　　不耍花棒，我們得讓孩子真的從課外閱讀課中學(xué)會(huì)閱讀、愛上閱讀。

　　在決定代表本組上一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課之后，我思忖良久。

　　首先，決定圍繞哪本書展開閱讀指導(dǎo)。坦白來講，對(duì)于我的學(xué)生的閱讀能力，我是沒有給予很高期待的。他們來自于四面八方，家庭背景各異，閱讀基礎(chǔ)良莠不齊。相當(dāng)一部分孩子的課外閱讀是很蒼白的，最多看看漫畫和小學(xué)生作文，真正達(dá)到能夠自主閱讀有相當(dāng)深度的書籍的孩子屈指可數(shù)。因此，選擇合適的書目來進(jìn)行閱讀就非常重要了。還好，在開學(xué)之初，我就堅(jiān)持進(jìn)行課外閱讀書目的定期推薦。在老師的倡導(dǎo)和班級(jí)閱讀大環(huán)境的影響下，我們班的讀書氣息日趨濃郁，特別是自學(xué)校開展每天閱讀二十分鐘的活動(dòng)以來，更讓孩子們靜靜讀書的好習(xí)慣融入了自己的生活。經(jīng)過反復(fù)斟酌，我決定上一節(jié)以《三國(guó)演義》為主題的課。是的，《三國(guó)演義》的語言理解是有很大難度的，其紛繁的場(chǎng)面、龐雜的人物聯(lián)系、撲朔迷離的情節(jié)沖突更難以駕馭。但是，我相信名著的魅力——這正是傳統(tǒng)文化的魅力。我更相信，只要定好了制高點(diǎn)，找準(zhǔn)了切入點(diǎn)，這節(jié)課不難突破重難點(diǎn)。

　　我想要達(dá)到什么樣的目標(biāo)？不高，何必太高。我認(rèn)為，只要孩子們能夠?qū)⒕渥幼x通了，能夠讀得興趣盎然、熱血沸騰，就好；我認(rèn)為，只要孩子們能夠主動(dòng)思考了，熱烈討論了，敢于發(fā)表自己的見解了，就好；我認(rèn)為，只要孩子們能夠上了一堂課仍意猶未盡，能夠興致勃勃地自己打開原著津津有味讀下去，就好！總之，我的法寶是“興趣。

　　《三國(guó)演義》是一部共計(jì)一百二十回的鴻篇巨著，怎樣讓六年級(jí)的小學(xué)生在不過四十分鐘的時(shí)間內(nèi)對(duì)其讀進(jìn)去且萌發(fā)興趣？記得十年前在寫畢業(yè)論文時(shí)，在指導(dǎo)老師的啟發(fā)下，我突然領(lǐng)悟到原來寫論文正如“桃花源”。桃花源是什么樣的？“林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗�！逼鋵�(shí)寫文章和上這樣的閱讀指導(dǎo)課都是一樣的道理。我們沒有必要鋪開多么大的場(chǎng)面來，而是要選擇一個(gè)合適的切入點(diǎn)。我期待我的學(xué)生能夠通過這一個(gè)點(diǎn)走進(jìn)“三國(guó)”，從而領(lǐng)略萬千氣象。經(jīng)過思考，我決定選擇所謂“武戲”。這樣的場(chǎng)面，更具有觀賞性，當(dāng)然也更容易感染讀者，同時(shí)其鏗鏘的語言讀起來也是酣暢淋漓。而且，我所選擇的“關(guān)公溫酒斬華雄”、“張飛大鬧長(zhǎng)坂橋”、“許褚裸衣斗馬超”三個(gè)場(chǎng)面在寫法上各有側(cè)重，也是指導(dǎo)寫作的好材料。具體來講，“關(guān)公溫酒斬華雄”是通過側(cè)面描寫來烘托人物的英雄形象的；“張飛大鬧長(zhǎng)坂橋”突出了人物的語言特點(diǎn)，非常有意思的是雙方并未交鋒即分出勝負(fù)；“許褚裸衣斗馬超”呢，表現(xiàn)的是許褚的“虎癡”本色，其動(dòng)作描寫令人動(dòng)容。

　　怎樣組織教學(xué)？我的基本思想是充分地信任學(xué)生，讓他們放手去讀、想、說、議，而作為老師呢，則心里有數(shù)。這樣，就可以激發(fā)其學(xué)習(xí)積極性、發(fā)揮其學(xué)習(xí)主動(dòng)性，同時(shí)又能夠相機(jī)點(diǎn)撥。我這樣看待學(xué)生的學(xué)習(xí)：不能讓這一過程如同在軌道上完全規(guī)規(guī)矩矩地運(yùn)行，而是如同在草原行車，只要方向不錯(cuò)，怎么走都可以——如此灑脫。就本節(jié)課所涉及的三個(gè)片段而言，我的想法是：“關(guān)公溫酒斬華雄”重在表現(xiàn)關(guān)公武藝之高，進(jìn)而追問我們是怎么體會(huì)到這一點(diǎn)的，那么寫作手法的問題迎刃而解；“張飛大鬧長(zhǎng)坂橋”表面上看是張飛在氣勢(shì)上壓倒了曹軍，其實(shí)更深層次的原因呢，是可以“一石擊破水中天”，讓學(xué)生結(jié)合語句再想一想的；“許褚裸衣斗馬超”，因時(shí)間關(guān)系是難以在課堂上處理的，但其比較簡(jiǎn)單，完全可以讓學(xué)生在課下自讀交流。

　　因此，我的教學(xué)預(yù)設(shè)非常簡(jiǎn)單。

　　簡(jiǎn)單導(dǎo)入，提出學(xué)習(xí)目標(biāo)給其十五分鐘的自主學(xué)習(xí)時(shí)間，班內(nèi)交流。

　　三大塊兒。

　　PPT更是非常簡(jiǎn)單，只是幾段話的展示罷了。

　　然而，真正的教學(xué)過程并不簡(jiǎn)單。

　　孩子們的表現(xiàn)令人耳目一新。沒想到他們的學(xué)習(xí)熱情空前高漲，沒想到他們的分組學(xué)習(xí)熱火朝天，沒想到他們的朗讀和發(fā)言是那么精彩。我特別感到欣慰的是他們?cè)谡n堂上表現(xiàn)出來的那種難得的自信和激情。

　　為什么會(huì)這樣？

　　課外閱讀指導(dǎo)課，是為了給孩子打開一扇門，讓孩子看到門里的世界并且愿意走進(jìn)去。

　　我只動(dòng)口，我不伸手，我想讓孩子自己去推門。

　　哪怕只是推開一道細(xì)細(xì)的門縫。

　　有那么一瞬間的精彩，就可以讓孩子愛上那個(gè)世界了。

　　20xx-11-11