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【熱門(mén)】機(jī)會(huì)的作文錦集10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的機(jī)會(huì)的作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
機(jī)會(huì)的作文 篇1
在進(jìn)行小學(xué)階段最后一次綜合性學(xué)習(xí)的時(shí)候,我們一起回憶了難忘的小學(xué)生活,一起寫(xiě)了難忘的老師同學(xué),難忘的班集體活動(dòng)。該制作班級(jí)紀(jì)念冊(cè)了,我的設(shè)想是這樣的,我們班集體買(mǎi)個(gè)本子,讓大家共同把自己認(rèn)為最精彩的文章抄寫(xiě)在上面,但是當(dāng)我提出自己的設(shè)想之后,全班同學(xué)一致反對(duì)!澳俏覀兊陌嗉(jí)紀(jì)念冊(cè)該怎樣制作呢?”我的心里有點(diǎn)發(fā)毛,學(xué)生們會(huì)不會(huì)是因?yàn)楫厴I(yè)前的復(fù)習(xí)太緊張,而不愿攬事呢?會(huì)不會(huì)是因?yàn)榕侣闊┒辉敢鉃榘嗉w做貢獻(xiàn)呢?還沒(méi)回過(guò)神來(lái),趙璐璐和常書(shū)然兩位同學(xué)就站了起來(lái),她們相視一笑,開(kāi)心的對(duì)我說(shuō):“老師,在我們剛剛學(xué)習(xí)這一單元的時(shí)候,您說(shuō),這次一定要制作一份班級(jí)紀(jì)念冊(cè),我們就開(kāi)始設(shè)計(jì)了,本來(lái)想等設(shè)計(jì)好后給你一個(gè)驚喜的······”“ 太棒了,真不愧是我的學(xué)生,說(shuō)說(shuō)吧,你們是怎樣設(shè)計(jì)的。”同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了,“別著急,每個(gè)人都有發(fā)言的權(quán)力,我們先在小組里討論一下,然后去和大班委商量,最后再定稿!焙⒆觽円荒樞腋5挠懻撻_(kāi)了,那次討論估計(jì)是我們班最有成效最熱烈的一次討論了。沒(méi)有一個(gè)孩子不參與,沒(méi)有一個(gè)孩子不發(fā)言,沒(méi)有一個(gè)孩子不處在幸福之中。
此時(shí),走在孩子們中間,我又想起了那句話(huà),給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛。是個(gè)小孩子就是這樣,我們要經(jīng)常給他們一點(diǎn)陽(yáng)光,經(jīng)常為他們提供燦爛的機(jī)會(huì)。討論結(jié)束后,幾個(gè)孩子走上講臺(tái),他們說(shuō):“老師我們?cè)O(shè)計(jì)好了。我們這個(gè)班級(jí)紀(jì)念冊(cè)分四大板塊,首先是照片板塊,要把每個(gè)同學(xué)的照片都設(shè)計(jì)出來(lái)······”“照片后面再寫(xiě)上作者自己的簡(jiǎn)介是不是更精彩呀。”人在太激動(dòng)的時(shí)候都容易控制不好自己的情緒,瞧我就是這樣,沒(méi)等孩子們說(shuō)完就開(kāi)始搶話(huà)說(shuō)。當(dāng)我意識(shí)到這一點(diǎn)之后,馬上笑著向孩子們道歉,“對(duì)不起,老師太激動(dòng)了。好,請(qǐng)你接著說(shuō)。”“老師,照片板塊由梁發(fā)洋和黃耀瓏兩位同學(xué)負(fù)責(zé),我負(fù)責(zé)編輯同學(xué)們的詩(shī)歌。您在去年不是說(shuō)過(guò),要把同學(xué)們寫(xiě)得精彩詩(shī)歌編輯成冊(cè)嗎?”馬雨溪同學(xué)搶著說(shuō)。哎,提起編寫(xiě)詩(shī)歌集這件事,真的是讓我這位做老師的太失面子,回想起自己去年冬天講公開(kāi)課時(shí),不止一次的承諾,要把同學(xué)們寫(xiě)的好詩(shī)歌總結(jié)起來(lái)編成詩(shī)集?墒且粋(gè)學(xué)期過(guò)去了,我卻總是沒(méi)有行動(dòng),偶爾也會(huì)想起自己的這一承諾,但是手邊總有許許多多纏人的事情,F(xiàn)在孩子們?cè)俅翁崞疬@件事真叫我汗顏。我暗暗告誡自己,以后做事一定要分清楚輕重緩急,一定要做到言必信、行必果。“謝謝馬雨溪同學(xué)的提醒,謝謝同學(xué)們的提醒,詩(shī)集是一定要有得。還要配上精美的彩圖喲!薄袄蠋,我和王美惠同學(xué)負(fù)責(zé)編輯同學(xué)們的文章,請(qǐng)同學(xué)們把自己認(rèn)為最精彩的文章發(fā)到我們的郵箱里!闭f(shuō)完,就把自己的郵箱號(hào)寫(xiě)在了黑板上,馬雨溪和梁法洋兩位同學(xué)得到啟發(fā)也把自己的郵箱號(hào)寫(xiě)在了黑板上。想到自己進(jìn)行排版時(shí)的吃力程度,我要求每個(gè)同學(xué)都對(duì)自己的文章進(jìn)行排版,統(tǒng)一要求正文四號(hào)字,題目二號(hào)字!斑@該怎么排呀?有人提出了疑問(wèn),原來(lái)班里竟然還有些同學(xué)連編輯文檔的基本格式都不知道!袄蠋煟瑒e要求他們這么多了,只要他們的文章里沒(méi)有錯(cuò)別字就行,排版的事我們兩個(gè)人負(fù)責(zé)!蓖趺阑萃瑢W(xué)搶著說(shuō)!澳呛,請(qǐng)同學(xué)們注意修改自己的文章,堅(jiān)決消滅錯(cuò)別字。”“老師,我們最后還設(shè)計(jì)了一個(gè)畢業(yè)留言環(huán)節(jié),請(qǐng)同學(xué)們把自己對(duì)我們六六班的留言祝福寫(xiě)下來(lái)。這個(gè)板塊由索俊英和慕佳訊兩位同學(xué)負(fù)責(zé)。老師我們還設(shè)想好了,咱們班已經(jīng)發(fā)表過(guò)文章的有七個(gè)同學(xué),我們決定拿出自己的一部分稿費(fèi)為制作班級(jí)紀(jì)念冊(cè)服務(wù)!薄斑@涉及到錢(qián)的問(wèn)題,你們回家要和家長(zhǎng)商量一下再說(shuō)!薄袄蠋煵挥蒙塘苛,我們家長(zhǎng)肯定同意。就讓我們?yōu)榘嗉w出一份力吧!贝藭r(shí)此刻我真的感動(dòng)了。班里有這樣好的學(xué)生怎不讓我這個(gè)做老師的欣慰呢!“不過(guò)老師前言要由你來(lái)寫(xiě)”“那是當(dāng)然了,這件事誰(shuí)也給我搶不走。我這做班主任的不寫(xiě)前言誰(shuí)來(lái)寫(xiě)呢?”
“太好了,我們六六班的班級(jí)紀(jì)念冊(cè)就按同學(xué)們的設(shè)計(jì)來(lái)做。名字我來(lái)取是叫“起航的船”呢?還是叫“起航”“就叫起航吧!薄靶,就聽(tīng)大家的,我們的班級(jí)紀(jì)念冊(cè)去這個(gè)名字可是有深意的呀,首先我們的班名是起航的船,班級(jí)紀(jì)念冊(cè)取名起航,與班名相呼應(yīng),最重要的是老師希望同學(xué)們把畢業(yè)作為新的起點(diǎn)在未來(lái)的道路上繼續(xù)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
在同學(xué)們的歡呼聲中,這節(jié)課就這樣結(jié)束了。勇挑重?fù)?dān)的孩子在未來(lái)的道路上必然走的更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。這節(jié)課上出彩的不是我,而是六六班的孩子們。
機(jī)會(huì)的作文 篇2
有個(gè)年輕人非常想娶農(nóng)場(chǎng)主漂亮的女兒為妻,他便來(lái)到農(nóng)場(chǎng)主家里求婚。農(nóng)場(chǎng)主說(shuō):“我們到牧場(chǎng)去吧!我會(huì)連續(xù)放出3頭公牛,如果你能抓住任何一頭公牛的尾巴,你就可迎娶我的女兒了!
他們來(lái)到牧場(chǎng)。年輕人在那里等待農(nóng)場(chǎng)主放出的第一頭公牛。牛欄的門(mén)被打開(kāi)了,一頭公牛直沖了過(guò)來(lái)。這是他所見(jiàn)過(guò)的最大而且是最丑陋的一頭牛了。他想,下一頭應(yīng)該比這一頭好吧!他閃到一邊,放過(guò)了這頭牛。
牛欄的大門(mén)再次打開(kāi)。第二頭公牛沖了出來(lái)。然而,這頭公牛不但體形龐大,而且異常兇猛。它用蹄子刨著地,嗓子里發(fā)出咕嚕咕嚕的怒吼聲!芭,這頭牛太可怕了!無(wú)論下一頭公牛是什么樣兒的,總會(huì)比這頭好吧!”他連忙躲到柵欄的后面,放過(guò)了這頭兇猛的牛。
不大一會(huì)兒,牛欄的門(mén)第三次打開(kāi)了。當(dāng)年輕人看到這頭公牛的時(shí)候,臉上綻開(kāi)了笑容。這頭公牛不但體形矮小,而且還非常瘦弱,這正是他想要抓的那頭公牛!當(dāng)這頭牛向他跑過(guò)來(lái)的時(shí)候,他看準(zhǔn)時(shí)機(jī),猛地一躍,正要抓住它的尾巴,但是——這頭牛竟然沒(méi)有尾巴!
每個(gè)人都擁有機(jī)會(huì),但是,機(jī)會(huì)稍縱即逝。因此,我們一定要把握每一個(gè)機(jī)會(huì),千萬(wàn)不要讓機(jī)會(huì)從身邊溜走!
機(jī)會(huì)的作文 篇3
南郭先生從宮廷里逃出來(lái)后,踉踉蹌蹌地跑回家里,躺在床上一動(dòng)也不動(dòng),還把被子蒙在自己頭上!澳惘偭税?”他的妻子問(wèn)。被子里傳來(lái)南郭先生哆哆嗦嗦的聲音:“這日子沒(méi)法過(guò)了,齊溟王真是要命,好好的合奏他不聽(tīng),偏要一個(gè)一個(gè)吹給他聽(tīng),我只能拿著那個(gè)破竽逃出來(lái)了!彼钠拮雍苌屏,并勸他:“誰(shuí)讓你沒(méi)有真本事,我看,你還是好好學(xué)些真本領(lǐng),再去吹給齊溟王聽(tīng)吧。”沒(méi)想到這么一說(shuō),南郭先生還真的“豁然開(kāi)朗”,一骨碌從床上滾了下來(lái):“哼,幸虧我還賺了點(diǎn)小錢(qián)花花,就用這些錢(qián)過(guò)我下半輩子好了!逼拮訜o(wú)奈地?fù)u了搖頭,離開(kāi)了他。一個(gè)多月后,南郭先生上街閑逛,看見(jiàn)一群小孩子,覺(jué)得很可愛(ài),剛想去逗他們,一個(gè)小孩子就直沖他大喊:“瞧,那不是南郭先生嘛,不會(huì)吹竽還裝會(huì)吹,最后還不是沒(méi)有好下場(chǎng),羞死人了,哈哈!”南郭先生的臉“唰”一下的紅了,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
那天晚上,南郭先生翻來(lái)覆去怎么都睡不著,他躺在床上,想了很多很多,也許是時(shí)候該悔過(guò)自新了……
于是,第二天天還沒(méi)亮,南郭先生就收拾好行李去拜訪(fǎng)山中的一位隱士。隱士說(shuō)話(huà)不喜歡繞彎子,直截了當(dāng),一針見(jiàn)血:“你沒(méi)有真才實(shí)學(xué),混在行家里面充數(shù),怎么行呢?就算你不吹竽了,你也要去學(xué)點(diǎn)真本領(lǐng),才能在社會(huì)上立足啊!蹦瞎壬(tīng)了,若有所思。之后,南郭先生整日整夜地學(xué)習(xí),最終成了一名出色的商人。
事隔多年,南郭先生組建了新的家庭。一日,他和妻子路過(guò)王宮,看見(jiàn)一群人也在吹竽,其中有個(gè)人神情有點(diǎn)不太正常,換氣的節(jié)拍和別人也不太一致。妻子推了推他:“你看那個(gè)人,似吹非吹,你等著,我去揭發(fā)他!蹦瞎壬α诵,拉住了她:“你想想,我當(dāng)年也是那樣走過(guò)來(lái)的。給他留一個(gè)悔改的機(jī)會(huì)吧!
機(jī)會(huì)的作文 篇4
當(dāng)我看到一則漫畫(huà)時(shí),引起了我的深思和朝諷。這幅漫畫(huà)是這樣的:圖中有兩個(gè)獵人在打獵,當(dāng)有只野鳥(niǎo)飛到他們的視野范圍內(nèi)。本來(lái)兩人只要合力就可以射中野鳥(niǎo),可他們卻在爭(zhēng)論如何吃媽才美味。最后就是因?yàn)閮蓚(gè)獵人爭(zhēng)分猶豫,這只寫(xiě)著機(jī)會(huì)的兩個(gè)鴿子飛走了,兩人一點(diǎn)收獲也沒(méi)有。這幅漫畫(huà)反映了一些人在難得一遇的機(jī)會(huì)前只考慮個(gè)人想法,沒(méi)有提前商量好計(jì)劃白白錯(cuò)失機(jī)遇。
就如圖中的兩個(gè)獵人,當(dāng)他們提出去打措的想法時(shí),就應(yīng)該把考慮好:萬(wàn)一射中了措物,下一步該怎么辦??jī)扇朔止と绾?機(jī)會(huì)難得,道理大家都懂得的。可為什么有些人會(huì)幸運(yùn)地抓作機(jī)會(huì)?那是因?yàn)樗麄優(yōu)闄C(jī)會(huì)做足了準(zhǔn)備,想盡各種方案,實(shí)行最周金的計(jì)劃。機(jī)會(huì)真的是為準(zhǔn)備的人而準(zhǔn)備的。
其實(shí),在我們普通之味的生活中有很多人能夠體會(huì)到失去機(jī)會(huì)的痛苦。比如在平常的電視劇中,就有許多這樣老套的情節(jié):有一位男生對(duì)喜歡上一位女生。在女生有困難時(shí),他會(huì)第一時(shí)間幫女生解決。在某一天,男生在憂(yōu)豫如何向女生告白的同時(shí),收到了女生答應(yīng)另位男生的表白的消息?,男生的一次告白機(jī)會(huì)就段在了他的憂(yōu)豫。機(jī)會(huì)來(lái)得快,去得也快,它就像雨夏季的雷陣雨天氣,如果你隨明準(zhǔn)備一把雨傘,還會(huì)擔(dān)心什么時(shí)候下雨嗎?當(dāng)然是不用擔(dān)心。
然而,事實(shí)證明,當(dāng)我們立下目標(biāo),不是撒下?谶t保證只要機(jī)會(huì)來(lái)了,我一定成功!倍钦f(shuō):“我準(zhǔn)備好了!”。馬云,是眾多年輕人的榜樣。因?yàn)槟贻p人們看到了馬云的偉犬功績(jī),覺(jué)得自己也想從一窮二日搖身一變世界寶豪?神R云之所以成功,是因?yàn)樗麨樗某晒Υ蛳铝藞?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。他為了學(xué)好英語(yǔ),能服擺脫中國(guó)式英語(yǔ)”的問(wèn)題,在街上只要一看到外國(guó)人立刻走向前打招呼交流,堅(jiān)持了幾個(gè)月。當(dāng)馬云的英語(yǔ)達(dá)到很向水平,與外國(guó)人打交通道時(shí)聽(tīng)到了前所未有的詞冱聯(lián)網(wǎng)”。在此之后,馬云緊緊地抓住趕上新時(shí)代的機(jī)會(huì)登上了頂峰。
因此,為天下掉個(gè)大餡餅”是千年一遇,當(dāng)你遇到這千載難逢的好機(jī)會(huì)時(shí),你應(yīng)該做足”準(zhǔn)備沖向前抓住機(jī)遇,而不是幻想機(jī)遇過(guò)后的事。這種機(jī)會(huì)可與不可得。
機(jī)會(huì)的作文 篇5
燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候····我相信同學(xué)們對(duì)這句話(huà)一定記憶深刻,對(duì)了,這句話(huà)就是出自當(dāng)時(shí)24歲的朱自清之手。
今天,我們剛剛學(xué)習(xí)了朱自清的一篇散文《匆匆》,從這篇文章中能夠看出,時(shí)間過(guò)得是多么的快啊,如果我們不好好的珍惜現(xiàn)在的時(shí)間,最終你會(huì)后悔一輩子的。
每當(dāng)一說(shuō)起朱自清的這篇文章,我就會(huì)想起一些惜時(shí)的名言警句,如:一
寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。少壯不努力,老大徒傷悲等。時(shí)間,就像一個(gè)不能離身的寶物似的,它是珍貴的,是無(wú)價(jià)的,是“無(wú)情”的,它的匆匆流逝更是誰(shuí)也抵擋不了的事情。
有時(shí),我會(huì)自己一個(gè)人傻呆呆的在量一分鐘的長(zhǎng)短,我卻不知,去測(cè)量一分鐘的長(zhǎng)短,倒不如靜靜地坐下來(lái)看書(shū),一滴一秒對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是寶貴的。
我們的校訊通博客上也是如此,以前,我還沒(méi)有初識(shí)校信通時(shí),上電腦了只會(huì)玩而一些無(wú)聊的游戲,可自從認(rèn)識(shí)了校信通之后,我的生活便過(guò)得多姿多彩的,不僅這樣,它使我的寫(xiě)作水平提高了,可謂是突飛猛進(jìn)啊!看來(lái)校信通對(duì)我們的好處還是很大的,我們要多寫(xiě)高質(zhì)量的文。
我們每天都要上學(xué),不遲到這對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是珍惜時(shí)間的行為,到學(xué)校后,拿出書(shū)認(rèn)真的讀,下課后適當(dāng)?shù)男菹⑿菹⒀劬Γ軌蚰贸鑫覀兤匠?吹恼n外書(shū),在課余時(shí)間看一會(huì)兒,不要坐在那里大聲吆喝;上課時(shí),認(rèn)真聽(tīng)老師講課,大膽發(fā)言,這些都是珍惜時(shí)間的行為,F(xiàn)在的我們正是讀書(shū)時(shí)代,現(xiàn)在好好讀書(shū)了,那么長(zhǎng)大以后,你也不會(huì)留下終身的遺憾了。
同學(xué)們,我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!把握機(jī)會(huì),珍惜時(shí)間。
機(jī)會(huì)的作文 篇6
失去、得到是人世界循環(huán)的規(guī)律。人在一生中會(huì)得到很多,也會(huì)失去很多,失去的永遠(yuǎn)找不回,得到的會(huì)讓你永遠(yuǎn)不忘。得到的東西有可能只是一次機(jī)會(huì),一句即將要說(shuō)出口的話(huà)。
幾經(jīng)波折的數(shù)暑去冬來(lái),一次又一次來(lái)到夏天。六年,說(shuō)過(guò)千萬(wàn)句話(huà),但有一句從沒(méi)說(shuō)出過(guò)口。在一扇窗旁來(lái)來(lái)往往,在一道門(mén)里進(jìn)進(jìn)出出。說(shuō)過(guò)千萬(wàn)句話(huà),但有一句從沒(méi)說(shuō)出過(guò)口。
我經(jīng)常觸摸著大樹(shù),閉上眼睛想象著自己的未來(lái)和過(guò)去,聽(tīng)著樹(shù)葉沙沙作響。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉照在了我的手上。我發(fā)現(xiàn)我的手變了,變得比原來(lái)大了,這才想到我們都長(zhǎng)大了。
六年級(jí)前夕,我們都非?鞓(lè)洋溢在成為大哥哥大姐姐的歡悅中。陽(yáng)光射在了學(xué)校的路上,每星期我們都從校園里走出去,有從校園外走進(jìn)來(lái)。不知何時(shí)是會(huì)出去就進(jìn)不來(lái)了。
還記得那一次學(xué)校里放著一首歡快的歌曲,但歌詞很讓我不解!拔也幌胛也幌腴L(zhǎng)大,長(zhǎng)大后我就會(huì)離開(kāi)他們。"我不懂其中"他們"的含義,就覺(jué)得"他們"指的是學(xué)校。有一次,我來(lái)到教室門(mén)口,聽(tīng)里面的同學(xué)說(shuō)"夏天,我們將在這里分別!湓瓉(lái),她們指的是和我同窗六年的同學(xué)。我站在門(mén)口,不是看看天空上的白云,它們又慢慢的分開(kāi)。我知道了那句話(huà)為什么從沒(méi)說(shuō)過(guò)。
夏天我們將紛紛走出這道門(mén),走出這曾經(jīng)洋溢著歡笑的地方,我們會(huì)各奔東西,走自己的路,可能永遠(yuǎn)不會(huì)再見(jiàn)。
其實(shí)我害怕回頭望,身后就不會(huì)有人,紅綠燈的光,照在我的背影是否會(huì)更加的凄涼,是時(shí)候我得到了說(shuō)再見(jiàn)的機(jī)會(huì),對(duì)的時(shí)候,遇見(jiàn)對(duì)的話(huà)。
好了,我的該結(jié)束了,可能幾個(gè)月后,我們的故事也會(huì)結(jié)束,等到那時(shí)也是說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
但放心,我會(huì)一直認(rèn)為分別是為了最好的遇見(jiàn)我已經(jīng)擁有了說(shuō)再見(jiàn)的機(jī)會(huì),并會(huì)將它說(shuō)出口。世界上沒(méi)有不散的宴席,我們總會(huì)散場(chǎng)。
機(jī)會(huì)的作文 篇7
在激烈的比賽中,有贏(yíng)家,也有輸家。想要成功,想要得到機(jī)會(huì),就一定要做好充分的準(zhǔn)備。
在早上,你總能看見(jiàn)我忙碌的身影。我從不停下腳步,去追求我的夢(mèng)想——我的古箏之路。
一路下來(lái),有時(shí)我真的好想放棄。〉匆(jiàn)那些成功了的人,看見(jiàn)他們燦爛的笑容,我也好想贏(yíng)!但是,我的機(jī)會(huì)還未來(lái)到。我還得努力,再努力,帶著對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài),走完這條路!
我也流過(guò)淚,我也流過(guò)“血”,但是,不堅(jiān)持,哪怕連贏(yíng)的希望都沒(méi)有。對(duì),在舞臺(tái)上的那些人,都是經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練的`,如果他們沒(méi)有準(zhǔn)備,怎么會(huì)成為“舞者”?
我曾去過(guò)古箏隊(duì),我想?yún)⒓印洞篝~(yú)》這首曲子的演出。曲子很難,我也才三年級(jí),選上的機(jī)率太小了!但我從不放棄,我一直在準(zhǔn)備著。
到了海選那天,我自信地彈了起來(lái)。等彈完之后,考官很滿(mǎn)意:“不錯(cuò),不錯(cuò)!你正式加入了……我看看……側(cè)弦,d調(diào),有把握嗎?”我開(kāi)心地說(shuō)道:“有啊,有啊!蔽议_(kāi)心,并不是因?yàn)槲冶贿x入了,而是因?yàn),我的努力換來(lái)了成果!我其實(shí)并不在意我是不是主彈,我認(rèn)為,只要我的汗水證明我努力過(guò)了,我的淚水證明我堅(jiān)持過(guò)了,走多遠(yuǎn),都是值得的!
挎著包,馬尾隨風(fēng)飄揚(yáng)。我的樣貌從未變過(guò),也許只是紅彤彤的臉上多了一份成功的喜悅。隨時(shí)可以停下來(lái),但我從未想過(guò)停下來(lái)!我知道,遠(yuǎn)方的路還很長(zhǎng),要想遠(yuǎn)走高飛,只能堅(jiān)持,只能準(zhǔn)備!
做好你的準(zhǔn)備,抓住你的機(jī)會(huì)。遠(yuǎn)方的征途,還很漫長(zhǎng)。不忘初心,堅(jiān)持夢(mèng)想,飛得更高,走得更遠(yuǎn)!
機(jī)會(huì)的作文 篇8
機(jī)會(huì),是一個(gè)人走向成功的鋪路石,也是成功路上必不可少的。
在一望無(wú)際的田海里盯著無(wú)數(shù)株小麥,穿梭一次并摘下其中最大的一穗,這猶如海底撈針,可能率會(huì)在極快的速度內(nèi)降到最底限度,會(huì)讓科學(xué)家傷腦筋,學(xué)生掉眼淚,偵探拿出放大鏡,詩(shī)人痛斥茫茫麥田,理論家搖手一擺,結(jié)論三個(gè)字“不可能”是啊,成功的希望猶如滄海一粟,有些人可能未見(jiàn)著那最大的一穗便離開(kāi)了麥壟,即使看見(jiàn)了,大多數(shù)仍猶豫不決,不敢妄下定論,便錯(cuò)失了良機(jī),到頭來(lái)還是竹籃打水―一場(chǎng)空?墒窍硎苤鞣N圣喻的偉大哲學(xué)家蘇格拉底卻推翻了眼前的不可能,鄭鄭有辭地說(shuō)最大的麥穗就是試驗(yàn)者在觀(guān)察中采到的,為什么成功近在咫尺,而有的人卻拋棄成功而揚(yáng)長(zhǎng)而去呢?就差那么一點(diǎn)呀。
受過(guò)教育而有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的人總會(huì)不滿(mǎn)足于眼前利益,總認(rèn)為會(huì)有更好的總在前面,那么在人生前面的又是什么呢?是死亡哪!這可高出了人生中的一切悲傷的情緒。沒(méi)錯(cuò),人類(lèi)需要死亡,正因?yàn)橛兴郎艜?huì)有意義?墒翘煜掠钟袔讉(gè)人笑對(duì)死亡希望死亡呢?其實(shí)往往成功就在眼前,只看你把握不把握罷了。你若把握住,那你就會(huì)贏(yíng)得一切的鮮花與掌聲,你若扔下他,那你會(huì)后悔莫及。如果你叫一個(gè)未受過(guò)教育的小孩來(lái)摘一個(gè)最大的麥穗,他會(huì)信手給你一個(gè)準(zhǔn)確的答復(fù),你若讓一個(gè)受過(guò)教育的人來(lái)摘,他轉(zhuǎn)三天三夜與想不出。有時(shí),人為什么要想這么多!
我們不能好高騖遠(yuǎn),要懂得把握住眼前的機(jī)會(huì),人生路的確很長(zhǎng),但是這是一條只進(jìn)不退的路,路上的機(jī)會(huì)每個(gè)人均等,懂得珍惜機(jī)會(huì)的人才能大展鴻圖。相反,那些不懂得把握時(shí)機(jī)的人只能在他沒(méi)有珍惜的機(jī)會(huì)面前抱怨自己不幸運(yùn),沒(méi)有機(jī)會(huì)。
做人和拾麥穗一樣,機(jī)會(huì)便是其中一個(gè)個(gè)大大小小的麥穗,就象做作業(yè),做作業(yè)是見(jiàn)識(shí)試題的機(jī)會(huì),看課外書(shū)是獲得知識(shí)的機(jī)會(huì),做家務(wù)是鍛煉獨(dú)立能力的機(jī)會(huì)……
我懂得了要抓住眼前的機(jī)遇,完成當(dāng)前的任務(wù)。這樣才是實(shí)實(shí)在在的,才不會(huì)錯(cuò)失良機(jī),虛度光陰,一事無(wú)成。我還想到了我們下棋時(shí),每個(gè)人都想獲得勝利,但走好每一步棋,把握好每一步棋給你帶來(lái)的好處,不論成敗輸贏(yíng),但求步步精彩,走好每一步棋,就能取得最后的勝利。
機(jī)會(huì)的作文 篇9
這是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)。
我們要在紫金城銷(xiāo)售中心,現(xiàn)場(chǎng)展示自己的作品,現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選,不有豐富的獎(jiǎng)品可以拿。
同學(xué)們聽(tīng)了個(gè)個(gè)喜上眉梢。
我們來(lái)到紫金城,哇!房子好高啊!一幢幢房子拔地而起,屹立在蔚藍(lán)的天空之中。
小區(qū)里亭臺(tái)樓閣,噴泉飛花,美麗的噴泉噴著優(yōu)美的音樂(lè),時(shí)高時(shí)低,時(shí)緩時(shí)快,美不勝收。
來(lái)到大廳,當(dāng)?shù)弥谝幻莫?jiǎng)品是我夢(mèng)寐以求的自行車(chē)時(shí)。
我更加欣喜若狂。
時(shí)刻提醒自己一定發(fā)揮自己最好水平。
我忙碌地做著比賽前的準(zhǔn)備工作。
當(dāng)主持人一聲令下,比賽開(kāi)始,同學(xué)們紛紛拿出筆墨紙硯,頓時(shí)會(huì)場(chǎng)上涌起了淡淡的墨香,我從包里拿一張白色的宣紙,蘸飽墨,心中默默地想著每個(gè)字的結(jié)構(gòu),每個(gè)字比劃之間的關(guān)系,我看中位置,寫(xiě)下一個(gè)“應(yīng)”字。
不行,這個(gè)字太大,為了能得到名次,我必須精益求精。
沒(méi)關(guān)系,重新寫(xiě),我慎重地想好每個(gè)字的大小,才下筆寫(xiě)。
就在這時(shí),旁邊的女生碰了我一下,害得我把點(diǎn)寫(xiě)成了撇。
看著那大大的撇,這似乎是在嘲笑我,我怒發(fā)沖冠,算了,我還是繼續(xù)寫(xiě)我的字吧!我深深吸了一口氣,平抑了我憤怒的心。
幸虧我早有準(zhǔn)備,我從包里拿出另一張宣紙。
繼續(xù)寫(xiě)著,頭上冒出了顆顆汗珠,手出了許多汗,我急得火燒火燎,頓時(shí)腦海里想起媽媽的話(huà),比賽輸贏(yíng)不重要,中要盡力就好。
我抓起筆,重頭寫(xiě)起,我小心翼翼地寫(xiě)著,生怕再寫(xiě)錯(cuò)或有什么意外,隨著時(shí)間一分一秒地逼進(jìn)。
當(dāng)我最后一筆瀟灑的回峰時(shí),一幅精美的作品便大功告成。
有了比較才會(huì)有發(fā)現(xiàn),只見(jiàn)一幅幅作品掛在黑板上時(shí),有莊嚴(yán)厚重的楷書(shū),有四條八穩(wěn)的隸書(shū),有行如流水的行書(shū)……一幅幅精彩的作品折射出他們的功底,我才發(fā)現(xiàn)我與他們有了差距。
還得繼續(xù)練習(xí)才行。
臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功,只要我每天練習(xí),勝利總有一天會(huì)屬于我。
機(jī)會(huì)的作文 篇10
其實(shí)我想也能明白他們那個(gè)時(shí)候說(shuō)那些話(huà),只是覺(jué)得別人不理解罷了。
每個(gè)人都會(huì)生氣,只是每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)生氣,之后該如何控制自己的情緒。他們的那些經(jīng)歷并不是他們獨(dú)有的。
如果他們不在,別人也一樣可以取締他們的位置。
還是覺(jué)得自己是獨(dú)一無(wú)二的嗎?那樣不可以是的正胎如果繼續(xù)吹下去,他們會(huì)處于非常危險(xiǎn)的境地。
可是他們出去干活,身體又那么勞累,真的可以撐到了嗎?為什么所謂的神仙都沒(méi)有過(guò)來(lái)幫我嗎,小孩子去神仙的偉大之處。
我不知道這一切存在的意義在哪里,只想著這些東西到底是不是有很多沒(méi)有辦法預(yù)測(cè)的東西。
還是說(shuō)在很多年前,這一切都已經(jīng)注定了。
這是我們看不清方向而已嘛。
但是我一直都覺(jué)得這些東西并不是一如既往的那么糟糕。也許我們可以嘗試著有新的突破。作為一個(gè)極大的挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)自己的極限,也是和別人競(jìng)爭(zhēng)的一個(gè)機(jī)會(huì)。
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