機(jī)會(huì)的作文（常用8篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的機(jī)會(huì)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
機(jī)會(huì)的作文 篇1
很多人都認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件很苦，很累的事，所以不喜歡上學(xué)，而我覺(jué)得學(xué)習(xí)雖然很苦，但學(xué)習(xí)的樂(lè)趣遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于學(xué)習(xí)的苦、累，所以，有上學(xué)的機(jī)會(huì)，真好。
有些人可能不知道，當(dāng)他們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)覺(jué)得學(xué)習(xí)是很苦惱的事情的時(shí)候，很多跟他們一樣大的兒童甚至比他們的年齡都還要大的青少年，因種種原因而不能上學(xué)，比如：是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，是因?yàn)樨毨В且驗(yàn)橹啬杏H女，還有的是因?yàn)樯鐣?huì)的落后，因此你可以知道，擁有上學(xué)的機(jī)會(huì)，是多么美好！
上學(xué)可以學(xué)到知識(shí)，學(xué)到的知識(shí)是自己的別人奪不走，讀書(shū)是為了社會(huì)而讀書(shū)，周恩來(lái)曾說(shuō)過(guò)一句非常著名的話：“為中華之崛起而讀書(shū)！”這句話雖人人皆知，知道的人都做到了嗎？我看只有少數(shù)人做到。一部分人都認(rèn)為，讀書(shū)不是為了社會(huì)作貢獻(xiàn)，而是為了名利，甚至更有些人認(rèn)為讀書(shū)是為了給父母要面子，其他作用都沒(méi)有，而這樣的`人，大部分都讀不好書(shū)。
讀書(shū)是苦樂(lè)交織的。讀書(shū)很辛苦，這是不可否認(rèn)的，但讀書(shū)更多的是快樂(lè)，讀書(shū)是件快樂(lè)的事，當(dāng)你努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)后，拿到了滿分，你會(huì)覺(jué)得非�？鞓�(lè)；當(dāng)別人不會(huì)做的題目，你看一眼就知道你怎樣做的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)；當(dāng)你拿到閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)狀的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得有上學(xué)的機(jī)會(huì)真好！這些時(shí)候，學(xué)習(xí)的快樂(lè)就洋溢在心中。
有上學(xué)的機(jī)會(huì)，真好！我們要把握好這寶貴的機(jī)會(huì)，要把握好每一寸廣義，一旦失去了這個(gè)機(jī)會(huì)，這個(gè)時(shí)機(jī)，你再后悔也無(wú)濟(jì)于事了。
機(jī)會(huì)的作文 篇2
當(dāng)我下定決心要報(bào)學(xué)校籃球社團(tuán)時(shí)，我的心里頭就好像有一塊石頭懸浮在半空中七上八下的，每天飯也吃不下，覺(jué)也睡不好，總是擔(dān)心自己進(jìn)不了籃球社團(tuán)。那天鐘老師提前通知我們：“下周三下午第一節(jié)體育課進(jìn)行選拔賽，如果家里有籃球的同學(xué)可以自行練習(xí)一下，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)�！甭�(tīng)完這句話，我心里暗暗下定決心：以前在老學(xué)校沒(méi)有這個(gè)條件，這一回一定要好好把握機(jī)會(huì)上籃球班。于是我便利用課外時(shí)間去練球。我先練習(xí)運(yùn)球，覺(jué)得球能在我的掌控之中了，我又改練習(xí)左右拍球，有時(shí)一拍就好幾百下，手都麻了，腰也有些僵了，但是汗水從我頭頂上、背上流下來(lái)的那種感覺(jué)讓我很有成就感。
一周的時(shí)間是很快的，選拔賽終于到了，鐘老師先叫我們運(yùn)球，能力強(qiáng)點(diǎn)的同學(xué)就做出各種“高級(jí)”的動(dòng)作，真是羨慕死人了！我卻只會(huì)雙手交叉運(yùn)球，但沒(méi)有失誤過(guò)。這時(shí)鐘老師走到我的跟前，詢問(wèn)我的名字:“請(qǐng)問(wèn)你叫什么名字？”“陳圣楠�！蔽胰跞醯鼗卮稹＠蠋熚⑿Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭走了，我的心又一次被懸了起來(lái)，因?yàn)槲也恢览蠋煹?笑到底是什么意思。
挨到了第三天體育課，老師開(kāi)始公布入選名單了，我的心就像揣著一只不聽(tīng)話的兔子在那里“突突突”地跳。當(dāng)老師念到:“陳圣楠�！边@三個(gè)字時(shí)，我像被觸了電一樣，一蹦三尺高。嘴里不停地喊著“吔吔吔，我終于入選了！”這時(shí)我覺(jué)得胸口突然有個(gè)東西往下一沉，頓時(shí)只覺(jué)得呼吸順暢了許多，整個(gè)人也輕松了。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)鐘老師對(duì)其他同學(xué)說(shuō)：“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的�！笔前。�好我認(rèn)真去做了準(zhǔn)備，才能順利進(jìn)入我一直夢(mèng)想的籃球社團(tuán)。
機(jī)會(huì)的作文 篇3
到現(xiàn)在才知道，身體破裂的聲音就是沖出黑暗的渴望，然而，我卻錯(cuò)過(guò)了陽(yáng)光。
我是一顆要發(fā)芽的種子，日頭的暴曬，雨雪的擊打，我馬上就要發(fā)芽，我們已經(jīng)儲(chǔ)備了一定的力量，等春雨一過(guò)，我們開(kāi)始生長(zhǎng)，姐妹們都說(shuō)外面的世界很好玩，陽(yáng)光暖暖的，微風(fēng)柔和的，是嗎？我疑惑的問(wèn)。是的，為了見(jiàn)到向往已久的.太陽(yáng)，為了看到五彩斑斕的世界，我們開(kāi)始生長(zhǎng)�？粗忝脗兡樕蠋еθ�，我卻不開(kāi)心。那發(fā)芽時(shí)的疼痛一次次的向我涌來(lái)，我是在受不了了。我不長(zhǎng)了，我對(duì)他們說(shuō)，他們卻說(shuō)我：“傻瓜�！蔽一杌璩脸恋乃�......
“啪”當(dāng)?shù)谝活w種子沖破泥土，鉆出來(lái)時(shí)，他興奮的叫道：“哈，我終于見(jiàn)到太陽(yáng)了�！笨墒窃谖已劾铮切┒际强杀傻模橇钊税l(fā)笑的。我想：“哎，不知她受了多少苦，倒不如我在這兒睡大覺(jué).”接著“啪”“啪”“啪”......所有的姐妹都沖出了泥土，沖出了黑暗，見(jiàn)到了向往的太陽(yáng)和光明。
我想：“哎呀！她們都走了，好，我也長(zhǎng)�！笨墒�，身體卻再也感覺(jué)不到那種疼痛，我這才知道，我錯(cuò)過(guò)了發(fā)芽期......我終究要?dú)w于泥土，歸于黑暗。
這是一次不該失去的機(jī)會(huì)，可我，并沒(méi)有把握好。到現(xiàn)在才知道身體破裂就是中出黑暗的渴望，然而，我卻錯(cuò)過(guò)了陽(yáng)光。
機(jī)會(huì)的作文 篇4
早晨，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，牛毛般的雨絲輕輕地拍打著我的臉頰，一種舒適和愉快感在心頭流過(guò)。伴隨著絲絲涼意，我踏進(jìn)了鄺中校門，開(kāi)始了全新一天的學(xué)習(xí)。然而今天英語(yǔ)課所發(fā)生的一件事卻給了我一個(gè)終身受益的啟示。
那是第一節(jié)的英語(yǔ)課。課堂上，老師每次提出了問(wèn)題后，課室里都只舉著寥寥無(wú)幾的手。見(jiàn)此情況，肖老師便開(kāi)導(dǎo)我們說(shuō)：“怎么總是這些同學(xué)舉手啊?其他同學(xué)為什么不舉手發(fā)言呢?舉手發(fā)言是一個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì)，特別是對(duì)你們口語(yǔ)能力的提高。大家不用害怕，把自己心中的`答案說(shuō)出來(lái)就可以啦!”此時(shí)的我心里早已有了答案，只是沒(méi)勇氣說(shuō)出來(lái)而已。聽(tīng)了老師的動(dòng)員，我便開(kāi)始心動(dòng)了�？尚睦镉袃蓚�(gè)小人在打“口水仗”，一個(gè)小人說(shuō)：“舉手吧，這樣能讓你得到鍛煉!”另一個(gè)小人卻說(shuō)：“千萬(wàn)不能舉手啊，要是答錯(cuò)啦多丟人啊!”我的心里一直糾結(jié)著這個(gè)問(wèn)題，等到鼓起勇氣想去回答時(shí)，提問(wèn)卻又結(jié)束了。一陣悠揚(yáng)的音樂(lè)聲傳來(lái)，一節(jié)英語(yǔ)課便在遺憾中結(jié)束了，留下的只是遺憾中帶來(lái)的反思。
這一整天，我都在思考著這節(jié)英語(yǔ)課帶來(lái)的問(wèn)題。從中，我明白了很多很多：有時(shí)候，機(jī)會(huì)來(lái)敲你的門，你卻沒(méi)有把門打開(kāi)，它便會(huì)無(wú)聲無(wú)息地溜走;等到你后悔時(shí)，再想去把它找回來(lái)，就再也來(lái)不及了。因此，我們一定要把握好人生中的每一個(gè)機(jī)會(huì)，不讓人生留任何的遺憾!
期待，期待，期待新一天的到來(lái);期待一個(gè)新機(jī)會(huì)的到來(lái)!
機(jī)會(huì)的作文 篇5
屋子里很靜，靜的只聽(tīng)見(jiàn)鋼筆在紙上寫(xiě)字的沙沙聲，像在演奏著優(yōu)美的曲子。我的思緒早就伴著這曲子在這既定的故事情節(jié)中恣意飛揚(yáng)。
母親正在為我整理衣服，她發(fā)現(xiàn)我的衣服袖口的紐扣松動(dòng)了，她決定釘一下。但她早已發(fā)現(xiàn)她的女兒正文思泉涌。所以她在抽屜里找針線時(shí)，不敢弄出一點(diǎn)兒聲響，以至于我沒(méi)感覺(jué)到母親的動(dòng)作。還好，母親發(fā)現(xiàn)了一個(gè)線管，針就插在線管上。她小心地將他們?nèi)〕鰜?lái)，有輕輕推上抽屜，母親終于松了一口氣。其實(shí)我從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)她影響我學(xué)習(xí)，但是，她得會(huì)換位思考�？墒撬杏辛诵聠�(wèn)題。幾個(gè)月前還能穿針引線，可現(xiàn)在明明看見(jiàn)針孔在哪，卻怎么也穿不進(jìn)去。她不相信自己的視力下降的怎么厲害，于是又一次的嘗試。她將線用力搓了搓，另一只手拿緊針，瞇著眼看準(zhǔn)針孔，又穿了一次，一次，有一次……——但還是失敗了。
我的作業(yè)正面臨結(jié)尾，抬起頭忽然從鏡子里發(fā)現(xiàn)母親正努力找著那怎么也進(jìn)不去的針孔。我不禁怔住了，我忽然覺(jué)著自己就是那的針孔，但是它已經(jīng)被那永遠(yuǎn)也完不成的學(xué)習(xí)任務(wù)，堵得死死的，一點(diǎn)空隙也不留，以至于母親的`線頭穿不進(jìn)去，但她還是不甘放棄，一次又一次的嘗試，但我卻從未發(fā)現(xiàn)。
我的眼圈濕潤(rùn)了，明明是母親在我心中的形象已經(jīng)模糊了，我這才想起原來(lái)已經(jīng)好久沒(méi)和母親交流過(guò)了。我知道我已是初二的學(xué)生，學(xué)習(xí)應(yīng)該是我的第一任務(wù)，但是我不能忘了一直在我身后不離不棄的默默支持我的母親。我起身像母親走去“媽，我來(lái)幫你吧。”我拿起線頭，輕松地把它穿了過(guò)去。母親開(kāi)心的笑了。
我這才知道母親是這么需要我，是這么容易滿足，只幫她穿了一根線，就使她對(duì)我付出的愛(ài)暢通無(wú)阻。
粗心的兒女們我們要學(xué)會(huì)感謝你們身后的那個(gè)人，她為我們付出了所有。只要我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上，多回頭看看，給她愛(ài)我們的機(jī)會(huì)。
機(jī)會(huì)的作文 篇6
天空沒(méi)有留下我的痕跡，但我飛翔過(guò)
自我們呱呱墜地以來(lái)，有多少大大小小的機(jī)遇曾被我們忽視，也許我們總是抱怨上帝：“為什么機(jī)遇總是繞著自己走”曾有過(guò)的一片真情卻付給了虛偽;曾有過(guò)滿腔熱情卻被暴雨澆滅;曾有過(guò)苦苦的追求到頭來(lái)一無(wú)所獲……失意很多，失望很多。
為什么牛頓看到蘋(píng)果掉落的現(xiàn)象會(huì)得出著名的萬(wàn)有引力定律;為什么他會(huì)成為第一個(gè)發(fā)現(xiàn)鉆石的人;為什么道爾頓會(huì)研究得出一個(gè)著名的定律;分子破裂原子組合成為新的分子。
我們又再小聲議論：“如果我比他們?cè)绯錾┤兆�，我也許也會(huì)成為這樣著名的`科學(xué)家了�！�
上帝也同情了這些可憐的人兒，于是，他并沒(méi)有給牛頓等人制造機(jī)會(huì)，而是當(dāng)你站在一棵大樹(shù)下時(shí)，故意讓一顆蘋(píng)果掉落，并且真巧砸中了你的頭，你卻由于生氣把一個(gè)紅通通的蘋(píng)果咬掉了一大口。上帝有一次為你安排了機(jī)會(huì)，他把一顆很大的金剛石(鉆石)放在了你回家的路上，并且還把你絆倒。你爬起后狠狠的瞪了一眼這該死的石頭，走上前去一腳把它踢到了10米遠(yuǎn)的地方，嘴里還念叨著“去死吧”。
由以上事例便可得出“上帝并不是沒(méi)有給你制造機(jī)會(huì)，只是你不善于把握機(jī)會(huì)而已”。
人生中，有多少次機(jī)會(huì)等著你去選擇，不管得與失，把握機(jī)會(huì)是一切成功的前提條件。如果我們把握住了機(jī)會(huì)，則有兩種可能“成功”“失敗”反之，則只有失敗了。
當(dāng)你因?yàn)殄e(cuò)過(guò)太陽(yáng)而哭泣時(shí)，你也將錯(cuò)過(guò)流星。
失敗了無(wú)所謂，俗話說(shuō)得好：“失敗是成功之母”嘛。機(jī)會(huì)要靠自己把握。
天空沒(méi)有留下我的痕跡，但我飛翔過(guò)。
張朝陽(yáng)，搜狐著名的CEO。當(dāng)年的他，放棄了在美國(guó)的生活，選擇了回國(guó)發(fā)展國(guó)內(nèi)的網(wǎng)站行業(yè)，導(dǎo)致今天擁有這么大的成就。正是因?yàn)樯朴诎盐諜C(jī)會(huì)，在當(dāng)年網(wǎng)絡(luò)行業(yè)不景氣的情況下，他利用長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，創(chuàng)建了搜狐在中國(guó)的分公司。
從所有成功的事例中分析，我們便可以發(fā)現(xiàn)，每個(gè)成功人士的一個(gè)共有特點(diǎn)則是善于把握機(jī)會(huì)。當(dāng)時(shí)的他們也不知道未來(lái)會(huì)是什么樣，并不知將來(lái)的他們能否成就這么大的事業(yè)。
無(wú)論結(jié)果怎樣，把握機(jī)會(huì)是一切成功的前提。
天空沒(méi)有留下我的痕跡，但我飛翔過(guò)。
機(jī)會(huì)的作文 篇7
人生是一個(gè)奮斗的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，我們時(shí)常面臨困難，也曾與機(jī)會(huì)偶遇。可往往我們總被困難嚇退，因?yàn)槲覀儾粔驁?jiān)定。很多次，我們也與機(jī)遇擦肩而過(guò)，因?yàn)�，機(jī)遇只給有準(zhǔn)備的人!
——題記
穿越時(shí)間與年齡的界限，我們和她坐在同一間教室里，展開(kāi)一場(chǎng)天南地北的心與心的交流。她就是97屆的金玉師姐，現(xiàn)在是中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)的潮語(yǔ)部播音員。在與她的交流中，我們知道她開(kāi)朗、樂(lè)觀，愛(ài)玩、愛(ài)笑，愛(ài)打機(jī)，玩CS，然而更多的是我們感受到了她那股勁，那股堅(jiān)持不懈，勇于追求的韌性!下面，就請(qǐng)跟著我的筆觸，與解讀這個(gè)闖世界的女孩。
僑中記憶
金玉師姐初中三年是在僑中渡過(guò)的，當(dāng)談及在僑中的生活時(shí)，師姐激動(dòng)得熱淚盈眶。小學(xué)時(shí)的金玉師姐其實(shí)并不自信。因此，她最希望的一件事就是能得到別人的認(rèn)可。來(lái)到僑中后，因?yàn)樽约河醒葜v朗誦方面的才能。因此一次次地代表學(xué)校外出參賽。這一次次的比賽正是她積累信心的源泉。在僑中，她慢慢地找到了自己，也找到了未來(lái)的路。金玉師姐告訴我們，一定要勇于嘗試，要自信，要腳踏實(shí)地，要知道自己要什么，要做最真的自己!
機(jī)遇只給有準(zhǔn)備的人!
從汕頭大學(xué)畢業(yè)后的金玉師姐面臨的最大難題就是就業(yè)。當(dāng)今社會(huì)，人才濟(jì)濟(jì)，想找一份好的工作談何容易，然而金玉師姐卻能在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出，其實(shí)正是源于她一直相信“機(jī)遇只給有準(zhǔn)備的人�！蹦軈⒓舆@樣的招聘對(duì)于金玉師姐而言就是人生中的一次機(jī)遇，而她也牢牢地抓住了這個(gè)機(jī)遇。金玉師姐說(shuō)，其實(shí)日常中一點(diǎn)一滴的積累都是她在為抓住機(jī)遇而作準(zhǔn)備，每一次嘗試，每一個(gè)挑戰(zhàn)都是在為迎接機(jī)遇而積聚能量。正是因?yàn)樗纳朴诜e累，勇于挑戰(zhàn)，才讓她抓住了一個(gè)又一個(gè)機(jī)遇，走到了今天。
當(dāng)然成功還要靠不懈的努力。當(dāng)時(shí)的金玉師姐從一個(gè)在校的優(yōu)秀學(xué)生到走出校門后的無(wú)業(yè)游民，落差之大，心理上能承受的壓力之大，我們難以想像。但她還是頂住了壓力，一直堅(jiān)持了下來(lái)。她那付弱小的肩膀承擔(dān)著的是夢(mèng)想的重量，是人生的重量!
心態(tài)最重要
帶著對(duì)夢(mèng)想的未來(lái)的憧憬，金玉師姐走出了汕頭這個(gè)小世界，只身奔向未知的大世界。然而，對(duì)于一個(gè)陌生的世界，她有要如何去面對(duì)呢?金玉師姐說(shuō)心態(tài)是最重要的`。不要因?yàn)樽约簞傇谝粋�(gè)新環(huán)境而感到自卑，看不起自己。人最重要的就是不可以看低自己，要有一顆不卑不亢的心。只有以好的心態(tài)才能更好地融入一個(gè)新的世界。一直以來(lái)，金玉師姐也正是這樣一種樂(lè)觀向上的心態(tài)去面對(duì)生活中的困難。面對(duì)工作上的挑戰(zhàn)，因此她說(shuō)：“外面的世界很精彩，外面的世界不一定無(wú)奈!”
金玉良言
“成為自己想成為的人!”是金玉師姐在我的本子上留下的話�？此坪�(jiǎn)單的一句話，卻是分量十足。金玉師姐告訴我們，沒(méi)有什么事情是做不來(lái)的，只想不想做。就像成為一個(gè)自己想成為的人，就必須努力打拼，而工作上的打拼觸依靠的只有自己的雙手!而面對(duì)著對(duì)于大學(xué)生活憧憬渴望的我們，她說(shuō)大學(xué)是一片廣闊的天空，在那里，你可以施展你的才華，任意翱翔。但是在那里也會(huì)使人墮落，沉沒(méi)，因?yàn)闆](méi)有人管你，沒(méi)有人束縛你，大學(xué)里包含一切，也包括人的惰性!因此，只有信念堅(jiān)定的人，才能真正享受美好的大學(xué)生活!
結(jié)束了一場(chǎng)心靈的交流，緊接著展開(kāi)的是另一次人生的感悟�？此坡L(zhǎng)的人生，其實(shí)也就只有二萬(wàn)多天。在這短短的二萬(wàn)多天里，我們要為學(xué)業(yè)奮斗，要為學(xué)業(yè)拼搏，征途中我們面臨困難、挑戰(zhàn)，也面臨可能稍縱即逝的機(jī)遇，我們是要勇往直前，還是臨陣脫難?望各位青年朋友以金玉師姐的一席話為鑒，斟的斟酌!也祝愿金玉師姐以后的路走的更好，走得更遠(yuǎn)!
機(jī)會(huì)的作文 篇8
在記憶的長(zhǎng)河中，我做過(guò)的錯(cuò)事、糗事數(shù)不勝數(shù)，但有一件卻讓我一直記憶猶新。每當(dāng)想起這件事，我就會(huì)后悔不已，喃喃地說(shuō)：“假如，再給我一次機(jī)會(huì)，那該多好！”
奶奶家的院子里，常會(huì)有幾只小麻雀停下來(lái)歇腳。它們那機(jī)敏的小眼睛警惕地四下張望，細(xì)細(xì)的小腿歡快地一蹦一跳，時(shí)而覓食，時(shí)而嬉戲。但一有風(fēng)吹草動(dòng)，它們就會(huì)立刻張開(kāi)翅膀，“撲棱棱”地飛走了。
來(lái)的次數(shù)多了，我和它們也混熟了。小麻雀見(jiàn)我從不去傷害它們，便放心起來(lái)，每每呼朋引伴，五、六只一起來(lái)到院子里，有時(shí)還飛到窗臺(tái)上呢！閑暇時(shí)，我還會(huì)在院子里撒下一些谷物，麻雀也不害怕，一邊啄食，一邊不時(shí)地看看我，小眼睛里滿是暖意，偶爾還引吭高歌，好像在說(shuō)：“謝謝你！謝謝你！”
就這樣，我和可愛(ài)的麻雀朋友溫馨平靜地相處了很長(zhǎng)一段時(shí)間，直到有一天——
那天，我買了一把可以打6毫米的，便到處尋找目標(biāo)，想試一下自己的槍法。人？不行，太危險(xiǎn)了！墻？不行，萬(wàn)一子彈反彈回來(lái)，我不就倒霉了嗎？……無(wú)意間，我看見(jiàn)了在院子里覓食的麻雀，鬼使神差地決定把它們當(dāng)成目標(biāo)。
我果斷地將一發(fā)子彈推上了膛，三點(diǎn)一線，瞄準(zhǔn)。可是，看著那一雙雙烏亮而又無(wú)辜的眼睛，我怎么也狠不下心，扣動(dòng)扳機(jī)的手不禁松了下來(lái)。
然而，強(qiáng)烈的好奇心促使我再次舉起了槍。這時(shí)，我的腦海中閃過(guò)了一個(gè)念頭：又不是真子彈，而且我只打翅膀，受傷了，幫它把傷養(yǎng)好。于是，我心一橫，眼一閉，微微顫抖的手扣動(dòng)了扳機(jī)——“砰！”一聲槍響過(guò)后，一聲聲刺耳的哀鳴伴隨著翅膀拍擊氣流的撲棱聲傳進(jìn)我的'耳朵，也震撼著我的心靈。
打中了！我睜開(kāi)眼，看到的，是幾根散落在地的羽毛，和一只拼命拍打翅膀的小麻雀。它的一只翅膀被打斷了，無(wú)力地垂掛在身體一側(cè)，而另一只，則徒勞地拍打著。尖尖的小嘴發(fā)出絕望的叫喊，眼里充滿了驚恐和悲哀。
我盡一切努力幫它療傷，但之后的幾天，它滴水不進(jìn)，粒米不食，不久，便死去了。
我將它冰冷的身軀捧在手心里，它那閉著的眼睛中似乎還飽含著對(duì)自由的渴望。
我將它埋在土里，旁邊是一株長(zhǎng)青的幸福樹(shù)默默地守護(hù)著它。
從此，我收起了那把槍，但是，再也沒(méi)有一只麻雀歇在院子里。我只能獨(dú)自一人回味與它們相處的時(shí)光……
“假如，再給我一次機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)那么莽撞冒失，用一個(gè)指頭的力量去破壞我和麻雀之間的信任與友誼； 假如，再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)盡我所能，珍惜和愛(ài)護(hù)這些弱小的生命，假如，再給我一次機(jī)會(huì)，那該多好！”我常常這樣嘆息。
世上沒(méi)有后悔藥，我只能對(duì)長(zhǎng)眠在土中的小麻雀說(shuō)一聲：“對(duì)不起！”
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