成長(zhǎng)經(jīng)歷作文【熱】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文1
回想起我的成長(zhǎng)經(jīng)歷常常使我忍俊不禁。小時(shí)候我鬧出了許許多多的笑話。
還未上幼兒園，我跟著媽媽到處去玩，(.)一次，我誤打誤撞撿回了一個(gè)小“皮球”，我把“皮球”抱回了家，讓媽媽和我拍“皮球”，媽媽笑著說(shuō)：“這是西瓜，不是皮球。”我說(shuō)：“媽媽壞，這就是皮球�！闭f(shuō)完，我拿起“皮球”來(lái)，往地上一“拍”，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲巨響，一看，“皮球”裂成了兩半，我急了，說(shuō)：“皮球破了�！卑职趾蛬寢屄�(tīng)了都哈哈笑，說(shuō)：“這哪是皮球��！這是西瓜！”我驚呆了，一屁股坐在地上，眼睛快瞪出來(lái)了，說(shuō)：“啊！這不是皮球呀，氣死我啦！”
上了幼兒園了，我還是如此，經(jīng)常鬧笑話，記得有一次，老師教我們念兒歌，我念錯(cuò)了好幾回，老師不耐煩了，便說(shuō)：“聽(tīng)清楚再念�！边@一次，我聽(tīng)清楚了，就念道：“聽(tīng)清楚再念。”老師無(wú)可奈何，只好再教一遍了。
而上了小學(xué)，我可不敢再調(diào)皮了，因?yàn)槲乙徽{(diào)皮學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)下降，所以我只好改了。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文2
這天，晴空萬(wàn)里，運(yùn)動(dòng)會(huì)如期舉行。班里的運(yùn)動(dòng)員們穿上了軍服，個(gè)個(gè)精神抖擻。耳邊聽(tīng)到邊校長(zhǎng)的一句：“我宣布——運(yùn)動(dòng)會(huì)——開(kāi)幕……”于是，操場(chǎng)閃頓時(shí)沸騰了。
50米一馬當(dāng)先
運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一個(gè)項(xiàng)目就是50米，是我報(bào)的其中一個(gè)項(xiàng)目，于是和小徐、小顏跑到樓下做準(zhǔn)備。一個(gè)年級(jí)一個(gè)年級(jí)過(guò)得很快，就輪到我們五年級(jí)的了。我和小徐、小顏被分為三組，我看了看我們組的其他三位選手。咦，我旁邊的兩個(gè)對(duì)手也認(rèn)出了我。哦，原來(lái)是幼兒園時(shí)的同學(xué)��！我們一個(gè)個(gè)有說(shuō)有笑，一點(diǎn)也不像對(duì)手，好似多了幾個(gè)隊(duì)友。開(kāi)始入場(chǎng)了，我們手拉手進(jìn)入了賽道，只聽(tīng)見(jiàn)話筒里邊傳來(lái)“預(yù)祝盛熙皓在五十米預(yù)賽中得到好成績(jī)”，這讓我信心倍增。同學(xué)們?cè)谫惖劳獾墓膭?lì)讓我熱血沸騰。輪到我們組了，大家做好了準(zhǔn)備姿勢(shì)，互相對(duì)對(duì)方說(shuō)加油。裁判打響了發(fā)令槍，耳邊的風(fēng)呼嘯而過(guò)，我們都爭(zhēng)先恐后，不甘示弱的沖向終點(diǎn)。我第一個(gè)沖出終點(diǎn)線，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)居然就贏了！淚水奪眶而出，我終于打敗了幼兒園的老同學(xué)。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文3
星期六一早，媽媽就帶我去正雅牙科醫(yī)院，給我的牙齒做了一次小小的“體檢”。
走進(jìn)醫(yī)院，醫(yī)生阿姨仔細(xì)地給我檢查了牙齒，然后，微笑地對(duì)我說(shuō)：“你的這顆牙可以拔了�！币粫�(huì)兒，醫(yī)生阿姨讓我做在椅子上，然后就去拿拔牙需要的工具了。
拿了工具后，就開(kāi)始拔牙了。我張大嘴巴，只見(jiàn)她把拔牙的銀晃晃的鉗子放進(jìn)我的嘴里，我心想，那么大的鉗子拔牙會(huì)不會(huì)很疼呢？說(shuō)不定還會(huì)流很多血呢？我一邊想一邊直發(fā)抖。阿姨對(duì)我說(shuō)：“小朋友不要害怕�！卑⒁桃贿叞参课乙贿呍谖易炖飳ふ夷繕�(biāo)，只聽(tīng)，輕輕地一聲，就把我的牙齒給把了！阿姨真是眼疾手快呀！我不及疼痛，先佩服起這位戴口罩的阿姨了！我的那顆小牙呢，“咚”的一聲已經(jīng)落在一個(gè)小盒子里了。
就這樣，牙齒的小體檢據(jù)做完了，那顆大牙就被拔了，新的牙齒說(shuō)不定幾星期后又長(zhǎng)出來(lái)了呢？
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文4
時(shí)光流逝，一些事情也被我慢慢遺忘，可一件事卻令我難以忘懷，因?yàn)樗刮叶昧艘粋�(gè)深刻的道理。
暑假中的一天，我們一家去外公家玩。正好舅舅也在那。他看見(jiàn)我，便招呼我來(lái)，我感到莫名其妙，邊走邊想：舅舅叫我去干什么呢？這時(shí)舅舅對(duì)我說(shuō)∶“我買了兩根魚竿，陪舅舅釣魚去�！蔽倚睦锟筛吲d了，便蹦蹦跳跳地走向小河。到了河邊，我找到固定位置，站在那里，接過(guò)舅舅給的魚桿，興奮地把魚餌鉤在魚鉤上，扔進(jìn)河里，開(kāi)始釣魚。剛過(guò)了一會(huì)兒，浮標(biāo)動(dòng)了幾下，我快速拉起魚線，期待著能釣到一條大魚。結(jié)果魚鉤上什么也沒(méi)有，我很郁悶，隨后我又把魚鉤扔進(jìn)河里，可是過(guò)了好一會(huì)兒還是沒(méi)有動(dòng)靜。我惱怒的把魚竿扔到一邊。舅舅看到了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)∶“江博睿，要持之以恒才行。釣魚者需心平氣和，不能浮躁。你再試試看�！甭�(tīng)了舅舅的話，我心中一陣慚愧，我按照舅舅的話去做。安安靜靜的坐在河邊等了半個(gè)小時(shí)左右一條肥大的魚上鉤了！接著一條條魚也陸續(xù)上鉤了，舅舅也掉了不少。今天回家可以吃魚大餐了我開(kāi)心的想。
通過(guò)這次釣魚，我明白了∶做任何事情都要像釣魚一樣，要持之以恒，堅(jiān)持不懈就能取得最終的成果。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文5
小時(shí)候，我聽(tīng)奶奶說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆。”我一聽(tīng)開(kāi)心極了，那我種硬幣不就能得硬幣了，說(shuō)干就干。
我拿來(lái)工具把硬幣埋好，澆完水，便開(kāi)心地走了。過(guò)了兩天，我去看硬幣有沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，結(jié)果一看，怎么一點(diǎn)都沒(méi)長(zhǎng)。我失望極了，可是一想：“可能是營(yíng)養(yǎng)不足，長(zhǎng)不出來(lái)�！蔽遗d奮地跑回家拿出一瓶牛奶，倒在我種硬幣的地方，因?yàn)槲蚁肱Ｄ淌亲钣袪I(yíng)養(yǎng)的。這樣我想每天都倒一瓶牛奶，我的硬幣一定會(huì)長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛，到時(shí)候就是我發(fā)大財(cái)?shù)臅r(shí)候，他們一定會(huì)羨慕我的。
我便每天都去倒一瓶牛奶，過(guò)了五天之后，我再去看我的硬幣有沒(méi)有發(fā)芽了，不看還不知道，一看卻傷了心。硬幣根本一點(diǎn)都沒(méi)長(zhǎng)，還浪費(fèi)了我那么多瓶牛奶，我傷心極了�；氐郊�，我問(wèn)奶奶：“您不是說(shuō)種瓜得瓜，種豆得豆嗎？為什么我種硬幣得不了硬幣呢？”奶奶說(shuō)：“因?yàn)楣虾投苟加猩矌攀菦](méi)有生命的，當(dāng)然就種不出來(lái)啦！”“哦！原來(lái)是這樣。”
通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理：只要有生命的種子才能種出果實(shí)來(lái)，而沒(méi)有生命的東西是種不出東西來(lái)的。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文6
時(shí)光老人把時(shí)間慢慢地帶走了，五年彈指一揮間，然而一張張相片卻記載我的童年，其中一張唱歌的相片真是令人難忘。
相片上有一個(gè)男孩，穿著一件咖啡色的衣服，站在話筒前，對(duì)著話筒一邊搖頭，一邊唱歌，那個(gè)男孩就是我。后面有兩排同學(xué)，每個(gè)同學(xué)，都拿著一束束鮮花，也搖擺著頭，有的搖過(guò)左邊，有的搖過(guò)右邊。
這張相片是20xx年“六一”兒童節(jié)照的。那天，幼兒園準(zhǔn)備舉行“六一”文藝晚會(huì)。黃老師選了我、柳岸鑫、陸飛、陳泓均等同學(xué)，黃老師經(jīng)過(guò)多次排練，決定讓我來(lái)領(lǐng)唱。晚上夜幕降臨，幼兒園里掛起了五光十色的彩燈和“蒙山縣幼兒園慶�！弧乃囃頃�(huì)”這條橫幅。許多觀眾都進(jìn)幼兒園來(lái)看。文藝晚會(huì)開(kāi)始了，上來(lái)表演的是小班，它們表演得可好了，觀眾拍眾拍起掌。到我們班表演了，我的心象受驚的兔子一樣怦怦直跳，仿佛要跳出來(lái)似的。我想：我一定不能緊張，一定要鎮(zhèn)靜，不能為班丟臉。于是我深深地吸了一口氣，鎮(zhèn)靜下來(lái)，走上臺(tái)階，我拉開(kāi)嗓門，引吭高歌。這時(shí)，攝影師撥弄快門，“咔嚓”一聲，把我唱歌時(shí)的情景拍了下來(lái)。我唱完了，贏得了群眾的熱烈掌聲。
我之所以喜歡這張相片，是因?yàn)樗涊d了我那時(shí)的膽量，鍛煉了我的意志，是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文7
老師給大家布置了一個(gè)有趣的作業(yè)，觀察“綠豆寶寶”變成身體苗條的“豆芽姑娘”。
媽媽特地買了一些上好綠豆。爸爸小時(shí)候種過(guò)豆芽可以給我做技術(shù)指導(dǎo)。
“把筐子和毛巾沖濕”爸爸像司令員一樣指導(dǎo)我，“再把綠豆用毛巾包起來(lái)，放在筐子里�！蔽以谘b入綠豆的同時(shí)也裝了一絲希望。
早上剛起床，我還沒(méi)有刷牙就跑到廚房看我的豆寶寶，它果然沒(méi)有辜負(fù)我的希望，有些綠豆拱出了嫩白的小芽，但大部分只是變得胖乎乎的，十分可愛(ài)。
今天中午我一進(jìn)家門，爸爸就把我叫到廚房，把毛巾輕輕地掀開(kāi)，我一看驚呆了，不發(fā)芽的極為罕見(jiàn)，最長(zhǎng)的已經(jīng)有兩厘米，已經(jīng)有半個(gè)身子從綠色的搖籃里脫了出來(lái)，最短的只有也厘米，象是小孩子小心地從搖籃里探出頭來(lái)。
今天一早，我就去看小豆芽，只有一兩個(gè)胖乖乖沒(méi)有爬出來(lái)，其它的都拱出了半個(gè)身子�？粗@一筐可愛(ài)的小豆芽，我心里喜滋滋的。
全都發(fā)出了嫩白的小芽，有一部分可以吃了，甚至有幾個(gè)都老了。我激動(dòng)的心都跳到臊子眼了。
全都可以吃了，我認(rèn)真地在媽媽的幫助下親自炒了炒，吃起來(lái)好香啊！希望變成了現(xiàn)實(shí)，我激動(dòng)得熱淚飛揚(yáng)。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文8
光陰似箭，我已經(jīng)走過(guò)了九個(gè)春秋，驀然回首，那千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)腳印里，還真有一個(gè)光彩奪目，與眾不同的.腳印讓我記憶猶新。
記得那年，我才三歲，當(dāng)時(shí)正當(dāng)九月，幼兒園招生了……第一天，我不想和爸媽分開(kāi)，在車上“哇――哇――”地哭個(gè)不停，爸爸沒(méi)有辦法，只得把我一把抱起�？钢纯嗟奈疫M(jìn)到學(xué)校，進(jìn)入教學(xué)樓，進(jìn)入教室。那一段路，我都是被扛著的。
那教室中央十分開(kāi)闊，兩側(cè)整齊地?cái)[放著桌椅，老師在中間安撫著哭鬧的同學(xué)，我也走了過(guò)去，嘴里嘟囔著：“我要爸爸……我要爸爸……”
一連四天，我都被老爸抗著進(jìn)校抱著出校的。直到第六天……
我被“丟”在幼兒園的第五天，老師溫柔的對(duì)我說(shuō)：“明天不要再哭了，好嗎？”也許，是老師的話有奇效；也許是我自我適應(yīng)的結(jié)果；也許是因?yàn)槲业臏I水，再也不會(huì)涌出了。反正，我第六天真的沒(méi)有再哭了。我開(kāi)始好好的上課，發(fā)現(xiàn)幼兒園也沒(méi)有那么可怕；我開(kāi)始交朋友，發(fā)現(xiàn)我的“幼兒生涯”也變得快樂(lè)起來(lái)。
現(xiàn)在，時(shí)光老人又帶我走過(guò)了六年。我發(fā)現(xiàn)有時(shí)離擁有就只差一步，但重點(diǎn)是你能不能邁出那一步。
我仍不能忘記那六天，也強(qiáng)迫過(guò)自己盡快忘記，那腳印卻仍然金光閃閃，可能，這就是他與眾不同的地方吧！
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文9
三年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)綽號(hào)叫“膽小鬼”，因?yàn)槲曳浅Ｅ鹿贰Ｒ灰?jiàn)到狗，我就四肢發(fā)抖，起雞皮疙瘩。到了在四年級(jí)我終于不怕狗了。
這件事還得從上個(gè)星期天說(shuō)起。那天我出去玩，回家的途中，看到有一群狗在玩耍，我的恐狗癥又犯了，額頭直冒汗。狗兒們一見(jiàn)我這個(gè)陌生人，就開(kāi)始向我大叫。我撒開(kāi)腿一個(gè)勁地跑，狗兒們開(kāi)始狂追。我越跑越累，慌亂中我發(fā)現(xiàn)有一條小路，就拐了進(jìn)去
沒(méi)想到還是不能逃脫群狗的追擊，跑著跑著才發(fā)現(xiàn)這是一條死胡同，狗兒們還在追，我的心砰砰直跳，看見(jiàn)身旁有幾塊磚頭和一根小木棒，我的腦子浮出一個(gè)念頭：拿磚頭砸！我撿起磚頭對(duì)準(zhǔn)一只個(gè)頭大的狗扔了過(guò)去，結(jié)果砸中了。狗兒們見(jiàn)狀，可能是怕了，撒開(kāi)四蹄四散跑了。沒(méi)想到兇狗這么膽小，比我還膽小。
還有一只小狗躲在墻角渾身發(fā)抖，好象在說(shuō)：別傷害我，我不咬人。我看了看小狗哈哈大笑，把那只小狗抱在懷里，心想：我不是膽小鬼了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文10
在我們成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)經(jīng)歷困難與挫折，不然，不算真正的成長(zhǎng)。今天我們舉行的包餃子大賽就讓我深有體會(huì)。
我們包好的餃子奇形怪狀的，樣式各不相同，有的像大元寶似的，精神奕奕地挺立在那里，有的像一位挺著大肚子的大肚將軍，還有的好像在擠眉弄眼，好像對(duì)我們說(shuō)：“看我多飽滿！”終于，我們?nèi)滩蛔“阉鼈儊G進(jìn)鍋里，“撲騰，撲騰”，一個(gè)個(gè)餃子像跳水健將一樣跳下去，在水里的餃子翻騰著，像一只只活潑可愛(ài)的鴨子。不一會(huì)兒，這些“蝦兵蟹將”就要出鍋了。
餃子出鍋了！那香噴噴的味道立刻撲鼻而來(lái)，惹得我直流口水，我食指大動(dòng)，說(shuō)：“嘿嘿，美食，我來(lái)了！”說(shuō)完，便津津有味地吃了起來(lái)，�。≌媸敲牢犊煽�，吃完后，著美味齒頰留香，讓我回味無(wú)窮。
俗話說(shuō)：站著不如躺著，好吃不過(guò)餃子，但是好吃的餃子也是需要捏緊在沸水中煮，不在鍋里煮，是不能成為熟餃子的，我們的成長(zhǎng)過(guò)程就像煮餃子的過(guò)程一樣，經(jīng)歷過(guò)煎熬與痛苦，才能得到成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文11
當(dāng)每個(gè)孩子呱呱落地的時(shí)候，他的父母就在和他一起成長(zhǎng)，每位父母撫養(yǎng)孩子所付出的心血就如同每個(gè)孩子對(duì)父母的回報(bào)一樣珍貴。
在我蹣跚學(xué)步的時(shí)候，爸爸、媽媽總愛(ài)用一根布帶子拉著我稚嫩的身體，也會(huì)用蹣跚的步伐教會(huì)我走好每一步。在父母的愛(ài)心和關(guān)懷下慢慢長(zhǎng)大的我到了入學(xué)年齡，這時(shí)候我愛(ài)上了國(guó)際象棋，為了讓我更加了解、熟悉國(guó)際象棋的棋路，爸爸還特意買了有關(guān)于國(guó)際象棋的書籍學(xué)習(xí)。
在家里，我總愛(ài)和爸爸、媽媽一起玩老師上課的游戲，當(dāng)然是我當(dāng)老師，爸爸、媽媽當(dāng)學(xué)生，讓我過(guò)足了老師癮。但是他們總是“不上進(jìn)”，做題老出錯(cuò)，其實(shí)我知道他們是想考考我這個(gè)老師的學(xué)習(xí)是否過(guò)硬。
在書的海洋中，我和爸爸、媽媽一起成長(zhǎng)學(xué)習(xí)，懂得了什么是海市蜃樓，知道了星星為什么會(huì)眨眼睛，這就是我和爸爸媽媽一起成長(zhǎng)的快樂(lè)，他們的所作所為讓我非常的感動(dòng)。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文12
那天在排隊(duì)的時(shí)候，我無(wú)意中聽(tīng)到身邊的兩位女孩在聊天。
其中的內(nèi)容和我困惑的，想要了解的，也有關(guān)聯(lián)的。
我抬眼看了看她們，想要加入她們的話題，但出于禮貌，我沒(méi)有打斷她們。
等到她們結(jié)束了談話，我才向身邊的那位女孩了解情況，這才發(fā)現(xiàn)，她的確會(huì)對(duì)我的困惑有所解答。
后來(lái)，我找了個(gè)時(shí)間問(wèn)她，她也很仗義地回答。
之所以用這個(gè)詞，是覺(jué)得她好像不太愛(ài)多說(shuō)，只是有問(wèn)必答，但是并不多說(shuō)別的相關(guān)的話題。
原本還想著是不要加個(gè)好友，方便溝通，看到她的表現(xiàn)，也就沒(méi)說(shuō)出這個(gè)想法，避免尷尬。
之后，又遇到過(guò)她，只言片語(yǔ)中大致地了解了她的狀態(tài)，原來(lái)都是有故事的人。
也許正是有所經(jīng)歷，才會(huì)變得沉默寡言。
這也是每個(gè)人的性格使然，有些經(jīng)歷讓人變得沉穩(wěn)，有些則變得豁達(dá)。
不管怎樣，那都是屬于每個(gè)人自己的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文13
人是世界萬(wàn)物中的一環(huán)，我們都是從孩童漸漸成長(zhǎng)成大人，再至老人...而在我們的成長(zhǎng)之路上總會(huì)有一些坎坷和障礙，我們或多或少會(huì)覺(jué)得困惑、煩惱。
而我們沒(méi)有一個(gè)人是沒(méi)有煩惱的。我們也不能避免這些成長(zhǎng)的煩惱，隨著年齡的劇增，我們已經(jīng)離那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的嬰兒時(shí)代越來(lái)越遠(yuǎn)了，我們不要去渴望回到，也不該去渴望回到那個(gè)無(wú)知的時(shí)代，要知道煩惱是成熟的標(biāo)志，因?yàn)闀?huì)思考，所以會(huì)煩惱�？粗R中的自己，已經(jīng)不再是以前的那個(gè)乳臭未干的黃毛丫頭了，而是一個(gè)正處大好年華的“少女” 。我已不是那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的孩童了，在我的身邊就有許多大大小小的煩惱，它們一直圍繞著我，即使在夢(mèng)中也不會(huì)松懈的那一根壓力的神經(jīng)......在我的家庭里有6個(gè)各具特色的小人物：善變的老爸、嘮叨的老媽、同樣嘮叨的奶奶、大道理不離口的爺爺和活潑卻又有些神經(jīng)大條的我這就是我的一家，我們組成了幸福的一家。
在這個(gè)大家庭中也有不少的煩惱，所以成長(zhǎng)的煩惱是無(wú)所不在的，我們要正視它，在戰(zhàn)勝他！
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文14
我，一個(gè)忽冷忽熱的帥小伙，外看高冷，內(nèi)心狂熱，樂(lè)觀向下，簡(jiǎn)單純真的孩子心，喜歡無(wú)拘無(wú)束的生活，拖延癥、強(qiáng)迫癥并存，會(huì)彈鋼琴跳過(guò)舞，典型文藝青年。我不喜歡夸張做作的人和物。對(duì)一些人或事會(huì)很執(zhí)著，不輕易放手。從小就在爸媽的寵愛(ài)和責(zé)罵聲中長(zhǎng)大，家里還有個(gè)妹妹，我在家里和爸媽小吵小鬧后若不開(kāi)心會(huì)找她聊上兩句。初中三年，并沒(méi)有多么刻苦地學(xué)過(guò)習(xí)，每次都是臨近期末的一個(gè)月左右才進(jìn)入狀態(tài)。在那之前主要的學(xué)習(xí)時(shí)間一直放在學(xué)校課堂及課間空。養(yǎng)成了周一至周五瘋狂學(xué)，周六周日瘋狂玩的習(xí)慣，而高中的周六周日我就不多提了，說(shuō)多了都是淚。
總之，高中三年，我不想留手，也不會(huì)留手。因?yàn)�，我不單單為自己而奮斗，我更為我所深愛(ài)著的人奮斗！
我，為曾說(shuō)的Forever而執(zhí)著。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文15
成長(zhǎng)的道路中，我留下了許多深的、淺的腳印，那些淺的已經(jīng)被時(shí)光和記憶抹去，而深的卻永遠(yuǎn)放在了心中。
還記得那是今年春季，正是南山竹海的竹子破土而出的季節(jié)，媽媽單位組織去南山竹海爬山。那一天正好是星期日，所以我也跟去了，挑戰(zhàn)海拔1200米的山峰。
到了山腳，我便登臺(tái)階，跟著大人們往山頂出發(fā)。開(kāi)始的感覺(jué)很好，也很輕松，可是，才到了不過(guò)100米時(shí)，我就氣喘吁吁感到很累。但看了看山道旁的竹子綠如蔭，真美�。∥矣X(jué)得輕松了許多，便繼續(xù)往上爬。到達(dá)200米的高點(diǎn)，爸爸媽媽還有一大批人都累的吃不消，紛紛下山。只有我、文文哥和吳老師沒(méi)有放棄。接下來(lái)的1000米，階梯越來(lái)越陡，我們每爬一段就必須停下來(lái)休息。路上竹林綠意盎然，當(dāng)我們距離山頂還有200米時(shí)，我們停下來(lái)休息，準(zhǔn)備做最后沖刺。這時(shí)，我大吃一驚，我竟然爬了這么高了！爬到了山頂時(shí)，感覺(jué)整個(gè)世界盡收眼底。我大叫一聲，“啊……”回音四處揚(yáng)起。那一刻，我的心里感到非常自豪。
從那以后，我明白了：無(wú)限風(fēng)光在高峰，沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路！
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