成長(zhǎng)經(jīng)歷作文合集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇1
時(shí)間老人的腳步輕輕地,悄悄地走過(guò),帶著昨天的喜悅、昨天的哭泣,邁著永不停息的步子,慢慢地走過(guò),留下的只是回憶。恬淡的生活中,有一種經(jīng)歷叫做成長(zhǎng)。
一
“媽媽,媽媽!我要吃哪個(gè)!”
“丹丹乖,天晚了,我們回家好不好?”
“不嘛,我就要吃那個(gè)!”
“那個(gè)家里有啊,先回家,再拿給你吃。”
“我現(xiàn)在就要嘛,哇——哇——”
“不哭不哭了,給你買,給你買!”
“好,呵呵……”
“現(xiàn)在可以回家了吧,媽媽還得燒晚飯呢!”
小時(shí)侯,總愛(ài)聽(tīng)媽媽哄我的聲音,后來(lái)啊,我慢慢長(zhǎng)高了,上學(xué)了,很少聽(tīng)到那樣溫暖的聲音,不過(guò)。
二
“死了都要愛(ài)——”(一聽(tīng)就知道是欣的聲音)
“呀!嚇?biāo)牢伊,還以為是地震了呢!”
“呵呵……沒(méi)那么恐怖吧!”
“真是神經(jīng)病,以后吼之前,先告訴我一聲,我心臟不太好,不知道哪天回豎著進(jìn)來(lái),橫著出去!”
“不要開(kāi)玩笑,我心情不好,就想吼出來(lái)了唄!”
“那你也不用完全忽視我的存在!”
“你也不問(wèn)我怎么了,好歹關(guān)心我一下嘛!關(guān)心以下你可愛(ài)的同學(xué)兼舍友嘛!”
“嘿,少自戀了,我可不想餓一晚上!”
“此話怎講?”
“就是不想把剛吃完的晚飯全吐出來(lái)!懂了沒(méi)?笨!”
“哈哈……”
后來(lái)的生活中就多了同學(xué)間的歡聲笑語(yǔ),我感受到了學(xué)生時(shí)代的幸福,再后來(lái)。
三
“丹丹,出來(lái)吃飯啦!”
“等一下!”
“再不出來(lái),飯就要涼了,快點(diǎn)!”
“我說(shuō)了等一下,讓我把這道題寫(xiě)完!”
“吃完了再寫(xiě)不也一樣嗎?”
“哎呀,一會(huì)兒就好了,別煩我了!”
“聽(tīng)話,快來(lái)吧!”
“好了好了,煩死了,寫(xiě)個(gè)作業(yè)都不安穩(wěn)!”
。ㄈW(xué)校之前)
“要不要帶幾袋牛奶啊?要不蘋(píng)果吧!”
“太重了,不要!”
“那就帶幾袋餅干,這個(gè)不重,還有記得到學(xué)校之后,把衣服掛起,別老捂在包里,還有要收收心,好好學(xué)習(xí),別老想著玩,知道?”
“行了行了,知道了!”(不耐煩)
“你知道就好,明天可能降溫,把那件棉襖帶上,冷了就穿上,感冒了就麻煩了,聽(tīng)到?jīng)]有?”
“聽(tīng)到了!”(再次不耐煩)
“身上還有錢嗎?在學(xué)校別亂花錢,肚子餓了就買點(diǎn)吃的!”
“知道知道!”(徹底不耐煩,溜。
“路上注意安全!”
“YESSIR!”
不知不覺(jué)中,媽媽的話變多了,不知是她變了還是我變了,總之有時(shí)覺(jué)得她很煩,但是我知道她一直是愛(ài)我的,也許,我真的長(zhǎng)大了。
平淡的生活中,一點(diǎn)一滴都值得我們回憶,而這回憶就是成長(zhǎng)中的足跡,一步一步,直到我們老去。生活中,有一種經(jīng)歷叫做成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇2
鈴......”上課了,同學(xué)們連忙做好,等待老師來(lái)上課。“吧嗒吧嗒”秒針轉(zhuǎn)了兩圈后,
老師還沒(méi)有來(lái),我是班長(zhǎng),要不要去叫老師呢?還是算了吧,老師大概是有事,一會(huì)就該來(lái)了。于是我便拿出了一本作文書(shū),陶醉在那文學(xué)的海洋中了。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候,老師拿著剛剛判完的卷子來(lái)到了教室,問(wèn):“誰(shuí)是班長(zhǎng)?”我聽(tīng)了,心里不僅打了個(gè)冷顫,緩緩地站了起來(lái),“你是怎么當(dāng)?shù)陌嚅L(zhǎng)?見(jiàn)我沒(méi)來(lái)為什么不去叫我?上課都十分鐘了,你耽誤了同學(xué)們多少時(shí)間?”老師厲聲問(wèn)道,“我”我被問(wèn)得啞口無(wú)言,臉像個(gè)蘋(píng)果似的,憋的通紅,要知道,我以前是從來(lái)沒(méi)被老師批評(píng)過(guò)的,可今天......隨后,老師又批評(píng)了班委會(huì)的所有成員,并且撤消了我們的職務(wù)。我聽(tīng)了老師的話,像有一把鋼針在刺痛著我的心,真是難受極了。我知道作為一名班長(zhǎng),我做的不對(duì),耽誤了同學(xué)們寶貴的時(shí)間,應(yīng)該批評(píng)。
可老師當(dāng)著十幾名同學(xué)的面,把我那已經(jīng)當(dāng)了幾年的班長(zhǎng)的職務(wù)給撤了,并且,不給我一點(diǎn)點(diǎn)改過(guò)自新的機(jī)會(huì),這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一個(gè)晴天霹靂。下課了,同學(xué)們都在議論著,“作為一名班長(zhǎng),竟然耽誤了同學(xué)們那么多時(shí)間,就應(yīng)該撤他的職位!”“就是,時(shí)間就是生命,她浪費(fèi)了我們那么多時(shí)間,她賠的起嗎?”“我看她以后還怎么耍她的班長(zhǎng)威風(fēng)!”我聽(tīng)了,腦袋嗡嗡直響,淚水在眼眶里打滾,心里像有一根棍子在上上下下的攪著,難受極了!這不禁使我想到了以前:擔(dān)任班長(zhǎng)的我常常受到老師的表?yè)P(yáng),是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣,更是那些學(xué)習(xí)較差的同學(xué)的羨慕對(duì)象而現(xiàn)在,我丟掉了班長(zhǎng)的職務(wù),也不在成為同學(xué)們羨慕的對(duì)象,而是同學(xué)們責(zé)怪的對(duì)象。從此,我消極了,再也不是那個(gè)上課積極舉手、經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)的我了,成績(jī)也自然從以前的前三名降到了三十名。
成了班里可有可無(wú)的小人物。老師發(fā)現(xiàn)后,鼓勵(lì)我說(shuō):“遇到挫折別灰心,從哪里跌倒的,就再?gòu)哪睦锱榔饋?lái)!,我聽(tīng)了,似乎知道自己應(yīng)該怎么做了,于是便又開(kāi)始積極學(xué)習(xí)了。經(jīng)歷了這次挫折,我才明白:遇到挫折,不能氣餒,也許我今后面對(duì)的不僅是要在溫暖巢穴中的一次奮斗,更是在驚濤駭浪、狂風(fēng)暴雨中的一次搏擊。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇3
成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是不怕黑暗;成長(zhǎng)是戰(zhàn)勝恐懼;成長(zhǎng)是不再害怕“鬼”。
我小時(shí)候很怕“鬼”,大白天一個(gè)人都不敢在家,后來(lái)我的膽子漸漸變大了,白天能一個(gè)人在家了?墒,我卻還是不敢在夜晚從墳?zāi)古宰哌^(guò)。我一直想找個(gè)機(jī)會(huì)練練我的膽子,終于,機(jī)會(huì)來(lái)了。
一天晚上,媽媽叫我去買東西。我剛走到一片有墳?zāi)沟闹窳謺r(shí),我就想打退堂鼓了?墒,我又想:我既然答應(yīng)了媽媽,我就應(yīng)該完成任務(wù)。于是我又壯著膽子向前走去,月亮照著剛露出頭來(lái)的小竹筍,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一只只妖怪奸笑著對(duì)我說(shuō):“小朋友,今天你跑不了了,我現(xiàn)在就吃了你!”小鳥(niǎo)從竹林上方飛過(guò),渣渣地叫著,如同鬼的嚎叫。頓時(shí),從后背吹過(guò)一陣?yán)滹L(fēng),就像我身后有幾只惡鬼飄過(guò)……我害怕得把脖子縮進(jìn)衣領(lǐng)里,我以火箭升空一般的速度跑了起來(lái),生怕這些墳?zāi)估锏墓砘陼?huì)“唰”的`一下從墳?zāi)估锾鰜?lái),把我抓住,帶進(jìn)那永不見(jiàn)天日的墳?zāi)估。想到這里我對(duì)自己說(shuō):“快點(diǎn),馬上就到商店了。”我很快地跑到商店,買到了東西就立刻往家里跑。我又來(lái)到了那片竹林,我心里想:我不能害怕,更不能再想“鬼”,世上根本就沒(méi)有“鬼”,“鬼”只是我心里的恐懼罷了,我想著想著,走過(guò)了竹林。
也許,成長(zhǎng)就是克服心中的“鬼”,克服心中的恐懼吧!
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇4
在我們成長(zhǎng)過(guò)程中,會(huì)經(jīng)歷困難與挫折,不然,不算真正的成長(zhǎng)。今天我們舉行的包餃子大賽就讓我深有體會(huì)。
我們包好的餃子奇形怪狀的,樣式各不相同,有的像大元寶似的,精神奕奕地挺立在那里,有的像一位挺著大肚子的大肚將軍,還有的好像在擠眉弄眼,好像對(duì)我們說(shuō):“看我多飽滿!”終于,我們?nèi)滩蛔“阉鼈儊G進(jìn)鍋里,“撲騰,撲騰”,一個(gè)個(gè)餃子像跳水健將一樣跳下去,在水里的餃子翻騰著,像一只只活潑可愛(ài)的鴨子。不一會(huì)兒,這些“蝦兵蟹將”就要出鍋了。
餃子出鍋了!那香噴噴的味道立刻撲鼻而來(lái),惹得我直流口水,我食指大動(dòng),說(shuō):“嘿嘿,美食,我來(lái)了!”說(shuō)完,便津津有味地吃了起來(lái),。≌媸敲牢犊煽,吃完后,著美味齒頰留香,讓我回味無(wú)窮。
俗話說(shuō):站著不如躺著,好吃不過(guò)餃子,但是好吃的餃子也是需要捏緊在沸水中煮,不在鍋里煮,是不能成為熟餃子的,我們的成長(zhǎng)過(guò)程就像煮餃子的過(guò)程一樣,經(jīng)歷過(guò)煎熬與痛苦,才能得到成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇5
有一種困難叫磨練;有一種信念叫勇氣;有一種拼搏叫奮斗;有一種成就叫收獲。人生之路,困難重重,喜怒哀樂(lè)。人生之路,勇敢拼搏,勇敢執(zhí)著。有一種經(jīng)歷叫成長(zhǎng)!人生之路,我們不可能一輩子都當(dāng)一個(gè)小孩子,要學(xué)會(huì)成長(zhǎng),學(xué)會(huì)成熟。經(jīng)歷的多少就組成了我們?nèi)松砷L(zhǎng)的道路。成長(zhǎng)之路永遠(yuǎn)都是美好的!
磨煉
磨煉,證明了一個(gè)人的意志。人生之路,困難重重。但我們不能輕易的對(duì)自己說(shuō)放棄,我們的人生才剛開(kāi)始,我們的人生還是花季時(shí)代,hi奧會(huì)有許多的磨煉,還會(huì)有很多的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)道路還要繼續(xù)向前走,學(xué)會(huì)磨練,學(xué)會(huì)克服困難。只有這樣,人生才會(huì)更加的精彩。生活才會(huì)更加的充實(shí)。只有經(jīng)受磨練的困難,才hi張大錘呢個(gè)人。我們才會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng),變得勇敢。這樣,人生才會(huì)更加的燦爛多姿!
勇氣
勇氣,我們的生活中離不開(kāi)勇氣。勇氣有時(shí)也會(huì)決定著很多事情。如果我們失去了勇氣,我們就會(huì)對(duì)自己失去了信心,什么事情都會(huì)做的不順心。如果一個(gè)人有了信心十足的勇氣,那么,在他遇到困難難題的時(shí)候,就會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)的力量。不會(huì)輕易的對(duì)自己說(shuō)放棄。勇氣也是需要練出來(lái)的,有了勇氣,就有了力量。有了力量,相信,我們就會(huì)有更大的自信,做任何事情都會(huì)更加的順心。對(duì)工作也會(huì)更加的熱忱!
奮斗
人生之路,懂得拼搏,懂得奮斗。人生之路,有什么希望,有什么目標(biāo)都會(huì)盡自己的所能去完成它,去實(shí)現(xiàn)它。因?yàn)橛袎?mèng)想就不能把夢(mèng)想變成夢(mèng)境,夢(mèng)境的幻想終究是夢(mèng)境,只有實(shí)現(xiàn)了,才是我們最終想要的結(jié)果。只有這樣,我們才會(huì)做一個(gè)最優(yōu)秀的人!人生之路,要去奮斗,要去飛翔。關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)兒永遠(yuǎn)看不到時(shí)間的偉大,只能看到窗外渺小的景象。只有奮斗了,我們才能走出這個(gè)渺小的世界,去繁華的都是走一走,看一看,享受著不同的壯麗景觀。只有奮斗了,大千世界之繁華才會(huì)等著我們;只有奮斗了,我們才會(huì)用相應(yīng)的回報(bào),有所收獲!
收獲
有一種成就叫收獲。收獲的到來(lái)往往是艱辛的,是不易的。收獲就會(huì)有喜悅的果實(shí),但喜悅的果實(shí)從何而來(lái),不是從天而降,而是我們的付出。沒(méi)有付出哪里來(lái)的收獲,沒(méi)有付出哪里來(lái)的回報(bào)。只有付出才會(huì)收獲,只有付出才有成就。我們還很年輕,我們還會(huì)奮斗。相信,我們只有付出了,收獲就會(huì)在原地等著我們。收獲來(lái)之不易,尚且珍惜!
成長(zhǎng)的經(jīng)歷是艱難的,是復(fù)雜的,成長(zhǎng)之路,困難挫折鎖住當(dāng),但都不會(huì)攔去我們放棄成人的堅(jiān)定信心。磨練成就未來(lái)。困難會(huì)讓我們成長(zhǎng),磨煉會(huì)讓我們成熟。因此,成長(zhǎng)之路無(wú)論多么的崎嶇不平我們都要堅(jiān)持下去。經(jīng)歷的不同,成長(zhǎng)就有所不同,經(jīng)歷的越多,就越成熟!
有一種經(jīng)歷叫成長(zhǎng),你堅(jiān)持下去了嗎?
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