關(guān)于借書(shū)的經(jīng)歷作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的借書(shū)的經(jīng)歷作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
借書(shū)的經(jīng)歷作文 篇1
我從小到大看的書(shū)都是媽媽從網(wǎng)上給我買(mǎi)的，我從來(lái)都沒(méi)有去過(guò)書(shū)店。一次，聽(tīng)說(shuō)媽媽要帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我像那只下山的小猴子，高興得一蹦三尺高。
一到書(shū)店，我像餓狼發(fā)現(xiàn)了獵物似的，徑直走向書(shū)架，目光被那些各種各樣的書(shū)吸引住了，琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)讓我大開(kāi)眼界。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了我最喜歡的書(shū)：《查理九世幻影列車(chē)》，我拿起就看，此時(shí)，我像被磁石吸住了一樣，一下子就進(jìn)入了書(shū)的世界，里面講的是一個(gè)叫墨多多的男孩和他的伙伴虎鯊、堯婷婷、扶幽和他的小狗查理，一起探索世界。
我沉醉在書(shū)中的奇幻世界，久久不能自已。正在這時(shí)，媽媽叫我一聲，我猛一抬頭，忽然從書(shū)的世界里驚醒，卻一不小心用手壓住了書(shū)，結(jié)果書(shū)被撕破了一角。我緊張極了，滿(mǎn)臉通紅，我左右看看，沒(méi)人，就趁機(jī)把書(shū)放回原處。書(shū)放好后，我就去找媽媽?zhuān)业椭^，一臉通紅，不敢看她，媽媽好像看出了我的異樣，就問(wèn)我怎么了。我此時(shí)就如同一只受驚嚇的小鹿，心里怦怦直跳，于是我老老實(shí)實(shí)地跟媽媽交代了剛才發(fā)生的事情。沒(méi)想到媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我，她拍拍我的肩膀，鼓勵(lì)我說(shuō)：“做錯(cuò)了事情要勇于面對(duì)，想辦法去彌補(bǔ)，減少事情的嚴(yán)重性。我去外面超市買(mǎi)點(diǎn)透明膠和剪刀，你在這里等我�！�
我在焦急中直跺腳，生怕有售貨員來(lái)檢查那本被撕壞的書(shū)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，真是度秒如年��！忽然我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，是媽媽?zhuān)寢屨f(shuō)：“快點(diǎn)兒粘上去吧，等一會(huì)兒再拿去向收銀員阿姨承認(rèn)錯(cuò)誤。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。一會(huì)兒書(shū)就貼好了。我馬上把書(shū)拿到收銀員阿姨面前，鼓足勇氣說(shuō)：“對(duì)不起，我把書(shū)弄破了，您可以原諒我嗎？”收銀員阿姨仔細(xì)地把書(shū)檢查了一遍，笑著說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，我可以原諒你，因?yàn)槟闶且粋�(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子�！蔽疫@顆懸著的心終于平靜了下來(lái)。我們正要走，收銀員阿姨叫住了我，說(shuō)：“好孩子，這本書(shū)送給你，因?yàn)槟愀矣诿鎸?duì)問(wèn)題�！蔽殷@訝地張大嘴，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)是怎么回事，這本書(shū)就被塞進(jìn)了手中，我連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！”
經(jīng)過(guò)這次借書(shū)，我明白了一個(gè)道理：遇到問(wèn)題要勇敢面對(duì)，這樣會(huì)讓我們的路走得更平坦。
借書(shū)的經(jīng)歷作文 篇2
我從小就特別喜歡看書(shū)，爸爸媽媽也經(jīng)常給我買(mǎi)書(shū)看，可是我覺(jué)得還不夠，我也想像姑姑一樣到圖書(shū)館去借書(shū)，我常聽(tīng)到姑姑說(shuō)圖書(shū)館的書(shū)可多了。
那是上個(gè)星期天，我吃過(guò)早飯，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我想去圖書(shū)館借書(shū)”媽媽同意了。
我就蹦蹦跳跳地走出家門(mén)，我來(lái)到圖書(shū)館的門(mén)口，我正想著借什么書(shū)呢？還有些膽怯不敢進(jìn)去，不知道應(yīng)該怎么辦？有位阿姨出來(lái)了，說(shuō)：“小朋友你是要借書(shū)吧！”“是的”我進(jìn)了屋，書(shū)架上擺著整整齊齊的書(shū)，里面很安靜，我選了自己喜歡的兩本書(shū)，便向阿姨交了押金，就走了。
我第一次借書(shū)很緊張，借到手以后才覺(jué)得借書(shū)竟然是如此的。
借書(shū)的經(jīng)歷作文 篇3
記得二年級(jí)的時(shí)候，有一天，我忘帶語(yǔ)文書(shū)了，代老師就叫我去同年級(jí)的其它班借書(shū)。來(lái)到了二年級(jí)五班，我慢慢悠悠地進(jìn)去了，輕輕地問(wèn)：“能借一本語(yǔ)文書(shū)嗎？”老師正在上課，聽(tīng)到我說(shuō)話(huà)，她就親切地說(shuō)：“可我現(xiàn)在正上語(yǔ)文課，小朋友，你到其它班去借吧�！蔽掖诡^喪氣地出去了。
來(lái)到二年級(jí)三班的大門(mén)口，我在空蕩蕩的道路上來(lái)回徘徊著，到底是去，還是不去呢，我心里一個(gè)個(gè)問(wèn)題都圍著自己轉(zhuǎn)圈圈�？墒遣蝗ビ质遣恍械�，我這節(jié)課就不能上了啊！時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我心里的問(wèn)題也漸漸的`越來(lái)越多了，過(guò)了很久很久，我才決定敲門(mén)進(jìn)去�！斑�、咚、咚”我輕輕地敲了敲門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)里面老師說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)�！蔽衣掏痰剡M(jìn)去了。
當(dāng)時(shí)全班同學(xué)的目光都投到我身上，我覺(jué)得很沒(méi)面子，又過(guò)了一會(huì)兒，才吞吞吐吐地問(wèn)：“我能不能借一下您班的語(yǔ)文書(shū)用？”老師熱情地說(shuō)：“行，隨便挑，反正現(xiàn)在上的是數(shù)學(xué)課�！蔽也豢蜌獾鼐瓦M(jìn)了教室，可新的問(wèn)題又來(lái)了，我借誰(shuí)的呢？如果他不借可多沒(méi)面子啊，別想這些了，老師不是說(shuō)隨便挑嗎，我就隨便挑了。我想著想著就已經(jīng)來(lái)到了一位同學(xué)的面前，“你能不能把語(yǔ)文書(shū)借我一用？”可這位同學(xué)像在和我打冷戰(zhàn)一樣，我就沒(méi)管他。正準(zhǔn)備再向其它同學(xué)開(kāi)口,突然一位大方的同學(xué)主動(dòng)把書(shū)借給了我，我接過(guò)書(shū)，高興地說(shuō)：“謝謝你，下課我會(huì)立刻還給你的！”然后就興高采烈地回到了課堂上。
借書(shū)的經(jīng)歷作文 篇4
最近，同學(xué)們下課都拿著《數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》的課外書(shū)看得津津有味。我很羨慕。于是放學(xué)回家的路上，我開(kāi)心地想：讓媽媽也給我買(mǎi)一本！
一回到家，我趕緊向媽媽要書(shū)。媽媽卻說(shuō)："你有許多書(shū)了，別再買(mǎi)了。"我一聽(tīng)，心情十分低落，一下子從天氣晴朗轉(zhuǎn)到多云密布。媽媽一看我不高興就安慰我說(shuō)："正好，你哥哥在看《數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》，你去借借看吧！"我心里一百個(gè)不愿意：去哥哥家借書(shū)，太丟人了吧！我還是不去哥哥家了吧！但是轉(zhuǎn)念一想，不借書(shū)的話(huà)，那我就看不了了，看書(shū)比面子還重要，我還是去哥哥家借書(shū)吧！
我走到哥哥家，我看見(jiàn)哥哥正要出門(mén)。我趕緊跑到哥哥面前問(wèn)："你干什么去呀？"
"我要去還換書(shū)"我這才注意到哥哥手里拿著《數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》
哥哥問(wèn)："你來(lái)干什么呀？""我來(lái)找你借《數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》"
"那我把這本書(shū)借給你看吧！要愛(ài)惜哦！"
"好的"。我高興地說(shuō)。
回到家，我拿著借來(lái)的書(shū)專(zhuān)心致志地讀了起來(lái)，看到書(shū)中巧妙運(yùn)用加減乘除的組合，打敗了化身為魔獸的各種數(shù)值。給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的喜悅和豐富的知識(shí)，讓我們盡情暢游在數(shù)學(xué)海洋中，讓我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃濃的興趣，我越來(lái)越喜歡數(shù)學(xué)了。
借書(shū)的經(jīng)歷作文 篇5
媽媽常常對(duì)我說(shuō)“讀一本好書(shū)，就是在和許多高尚的人談話(huà)”。所以這個(gè)周末媽媽帶我去圖書(shū)館里“交朋友”。
一路走著，我無(wú)心看路途的風(fēng)景，只想早早見(jiàn)到我的“朋友”。到了圖書(shū)館，我發(fā)現(xiàn)里面安安靜靜的，沒(méi)有絲毫聲響。不論大人孩子都在投入的看書(shū)，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的到來(lái)，媽媽讓我選一本喜歡的書(shū)刊，我迫不及待地想看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，于是我在圖書(shū)館理穿來(lái)插去，眼睛快速掃視書(shū)架，始終沒(méi)有找到這本書(shū)，我有些著急了，心想：不會(huì)沒(méi)有這本書(shū)吧？忽然，我抬頭看到每個(gè)書(shū)架上都有一行字，上面寫(xiě)著：科技類(lèi)、文化類(lèi)、歷史類(lèi)……“哦，我明白了，原來(lái)每本書(shū)都是分門(mén)別類(lèi)擺放的��！”我自言自語(yǔ)說(shuō)道。我踮著腳尖跑到科技類(lèi)，果然找到了這本書(shū)。我小心翼翼地打開(kāi)這本書(shū)，津津有味地讀起來(lái)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我完全陶醉在書(shū)的世界里，我時(shí)而高興，時(shí)而激動(dòng)。明白了蘑菇成長(zhǎng)為什么不需要陽(yáng)光，為什么牛羊頭上有角……我正陶醉在知識(shí)的海洋里，媽媽輕輕地說(shuō)：“天色已晚，我們應(yīng)該回家了�！薄鞍。窟@么快就回去了��？”我失望極了，撅著嘴說(shuō)，“我還沒(méi)有看完呢！”媽媽耐心地對(duì)我說(shuō)：“那我們可以把書(shū)借回家看啊�！庇谑俏遗d高采烈地跑向服務(wù)臺(tái)，說(shuō)：“阿姨，我想借這本書(shū)，可以嗎？”“當(dāng)然可以啦”阿姨親切地說(shuō)，“不過(guò)，要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)交還哦！”“好的，我一定做到！做一個(gè)守信用的孩子”。出了圖書(shū)館，在回家的路上，我像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣，飛快地跑著，生怕耽誤了看書(shū)的時(shí)間。
閱讀使我快樂(lè)，閱讀讓我成長(zhǎng)。就像高爾基所說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。古人也留下“貴者因書(shū)而貴，富者因書(shū)而富”的金玉良言。我愿做一條在書(shū)海里漫游的小魚(yú)，享受書(shū)帶給我的快樂(lè)。
借書(shū)的經(jīng)歷作文 篇6
一天，我發(fā)現(xiàn)我的蘭草開(kāi)了一朵藍(lán)色的小花，我覺(jué)得很奇怪，于是我去問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)�，他們也不知道是怎么回事，于是，我決定到圖書(shū)館借一本《植物大百科》。
第二天，我吃過(guò)早飯，就跟媽媽一起去借書(shū)了。我到了圖書(shū)館，立刻去了小兒知識(shí)區(qū)，我找啊找，終于，我找到了一本《植物大百科》，于是，我把它取了下來(lái)，去了借書(shū)區(qū)，對(duì)管理員說(shuō)：“阿姨，我想借這本書(shū)。”管理員說(shuō)：“好的，不過(guò)在一個(gè)月內(nèi)要還回來(lái)�！�
我回到家，打開(kāi)那本書(shū)，知道了：蘭草開(kāi)花是普通的事，不要大驚小怪�！�
我明白了書(shū)對(duì)人類(lèi)很有用，沒(méi)有書(shū)就沒(méi)有知識(shí)，所以，書(shū)是無(wú)價(jià)的。
借書(shū)的經(jīng)歷作文 篇7
星期六，我去圖書(shū)館借一本書(shū)我盼望已久的書(shū)——《我是白癡》。
到了圖書(shū)館，我快步流星走了進(jìn)去，上邊找找，下邊找找，沒(méi)有找到。但是我不灰心，又找另一個(gè)書(shū)架，還是沒(méi)找到，我有點(diǎn)泄氣了，但還是繼續(xù)找，還是沒(méi)找到。我垂頭喪氣的做了下去，就發(fā)現(xiàn)了《我是白癡》。我欣喜若狂的把它拿了下來(lái)，像吃了蜜一樣走到了排隊(duì)的地方。哇，真是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的龍！而我就像龍尾巴一樣，那么不顯眼。終于輪到我了，我拿出嶄新的借書(shū)證，對(duì)阿姨說(shuō)：“我要借這本《我是白癡》，可以嗎？”她說(shuō)：“可以，我?guī)湍爿斶M(jìn)電腦里去吧�！背鰣D書(shū)館的時(shí)候，我已經(jīng)看了二十頁(yè)了！
經(jīng)過(guò)這次借書(shū)經(jīng)歷，我學(xué)到了一個(gè)道理：做什么時(shí)都要有耐心，不然會(huì)半途而廢。
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