成長經(jīng)歷的作文

時間：2022-09-26 08:20:39 經(jīng)歷我要投稿

【必備】成長經(jīng)歷的作文10篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的成長經(jīng)歷的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】成長經(jīng)歷的作文10篇

成長經(jīng)歷的作文篇1

　　以前嘛，其實(shí)我并不是像現(xiàn)在那么開朗。成績并不是很出眾。

　　三年級以后才漸漸成為班里的領(lǐng)頭雁。那期間也發(fā)生了很多事。記得最深的，是三年級時的某一天。家里經(jīng)濟(jì)并不似現(xiàn)在，每一筆錢都要省著花。所以那時候剛剛學(xué)英語，錄音機(jī)壓根沒買。家里學(xué)校很遠(yuǎn)，每天我?guī)缀醵际且t到；中午不在學(xué)校吃，回家吃，媽媽不在家，上班，所以在爸爸工作的地方吃，那是哪像現(xiàn)在這么清閑只要打打電話，忙的不得了，以至于每次忘了去接我，我都要等個半個小時不止，所以中午也會遲到；反正我在老師眼里，幾乎沒什么好印象。有一次，我早上又來晚了。恰巧是英語課，老師很不喜歡我。直接把我關(guān)在門外，一個早讀，很多人在外面指指點(diǎn)點(diǎn)。第一節(jié)也是英語課，老師大發(fā)慈悲，讓我進(jìn)去了。翻我書包，我暗驚，因?yàn)槔蠋煵贾玫穆犱浺舻募易鳎覜]法完成！所以，發(fā)生了如下事件：我在后面罰蹲了，還被老師踢了一腳，第四節(jié)也是英語課；爸爸也晚了來接我，腳都麻了。也就是從那時候起，我的成績漸漸變好，直至今天也是如此。我沒有補(bǔ)過課。那個老師，六年級也教了我們，我在她眼里很好，不知道她知不知道我是當(dāng)年那些年紀(jì)極差的學(xué)生之一。丑小鴨其實(shí)也會變成天鵝的，即使她不是天鵝的孩子。

　　還有一件事，也令我銘刻于心。那時候我們家的錢都支配的井井有條，很少有額外的錢拿來買零食。每次在放學(xué)走出校門口時，看到小店里那五花八門的食品包裝袋，口水就飛流直下三千尺�？墒且恢睕]有機(jī)會。終于有一天，我乘爸爸沒把柜子門鎖起來時，翻開了抽屜：里面有很多錢，不過都是10塊5塊的。我懷著僥幸心理，抽出了一張十塊的。那天中午都膽戰(zhàn)心驚的，就怕被發(fā)現(xiàn)。好不容易熬到了放學(xué)，憑著爸爸晚來接我，我拉著幾個同學(xué)，一起去揮霍那十塊錢。初次有這么多錢，都不知道干什么，于是都選貴的買。記得好像買了一瓶橙汁，還有七塊，全和那些朋友買了烤香腸，分著喝了。因?yàn)槲遗�，萬一我出去，爸爸剛好在門外，我就死了。幸好，很平安。一直到晚上，我以為會過去的。沒想到，爸爸媽媽的錢真的都是精打細(xì)算的，竟然發(fā)現(xiàn)少了十塊。一直問我，我一直撒謊說不是我拿的；后來才承認(rèn)了�？墒前职謰寢寷]有怪我，也沒有打我。后來，我就很乖，幾乎沒有向爸爸媽媽要過錢，現(xiàn)在即使吃零食，也很少，即使有錢。還有一段時間，五年級的時候，小店移到我們教室旁了，爸爸媽媽也開始給我錢。我存起來了，可是一段時間手又癢了，天天掏錢出去去小店買烤腸，辣條吃，現(xiàn)在想起來，好懊悔，那又有什么用？現(xiàn)在，我真的再也不亂花錢了。

　　成長，其實(shí)真的挺好的。我一直把作業(yè)多當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，但是我心里有了一個夢想后，每次做完作業(yè)，洗洗準(zhǔn)備睡時，已經(jīng)不早了，可是我感到很滿足，以前從未有過。我也要努力。我考得不好，爸爸也不會責(zé)備我，只是一個勁的提醒我。我有次拿了三好生，爸爸開心了很多天。其實(shí)父母比我們更容易滿足。

　　現(xiàn)在很多人都失去了本質(zhì)，慢慢地變了；有時候我發(fā)現(xiàn)，我何時也變得虛榮，做作起來。我也明白了，不要總是無端的去羨慕別人，你也可以的，羨慕、崇拜他們，只是更加貶低你自己，只要努力，只不過是時間早晚的問題！

成長經(jīng)歷的作文篇2

　　很小的時候，也記不清到底是多小的時候，母親經(jīng)常背著我在舊日的大院里玩耍，下了3層的紅色知青樓，朝大院的門口方向，曲虬著一株葡萄藤，藤總是茂盛的很，遮了大半個院子，每至盛夏，下面總是三三兩兩的幾家子人乘涼，晚風(fēng)輕悠悠的，我就那么帶著一種孩子的以來感，偎在母親的懷里，母親總是拿著個芭蕉葉編制的黃蒲扇，幫我趨趕偶爾入侵的小蚊子，我哪個時候就在潛意識里許下諾言，將來一定要掙一大車的錢讓她花。

　　后來漫漫張大了，我竟然是個不讓人省心的孩子。母親也變的嘮叨了，每每光著腳丫子跑下知青樓的時候，母親總要在背后遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著我，叮囑我一大堆那個時候我認(rèn)為是廢話的話�？諝庖廊皇怯悬c(diǎn)悶，我還是慣于爬到葡萄藤上，呆呆的乘涼。遠(yuǎn)處依稀是一排煙囪，冒著那段歲月獨(dú)有的含著共產(chǎn)主義氣味的白煙，我低著頭，目光凝視在藤下的螞蟻窩上，一排小東西蜿蜒爬行。

　　后來上小學(xué)了，母親給我發(fā)了個帆布背包，一雙藍(lán)網(wǎng)步鞋，還有一個葫蘆形的小水壺，那是一種2快5的飲料喝完了留下來的瓶子，不過我特喜歡。父親扶著我的頭，一路小跑，就把我送進(jìn)了育才小學(xué)的大門，頭一天上課，我就打爛了同學(xué)的鼻子，之后母親半個月沒有理我，我心里憋了氣就天天悶在屋子里寫字，寫天，地，水，火一類的小兒科，后來考試了，我是全班第一，本以為母親會很高興，誰知道到了家，母親看了試卷后說：恩，這個是你應(yīng)該做的。

　　時間就在不經(jīng)意間背叛我而去了，碩弱的我也漸漸張成了大孩子，一幅文氣而滿懷憧憬的樣子，母親還是沒有太多時間理會我，她只是永動機(jī)一樣地干活，干不完的家務(wù)。（高中作文）

　　這些都是在我的記憶中一些發(fā)了黃的經(jīng)典照片，每每感懷人生起伏時我就會閉起眼睛來，感受那一段昏黃的時光。（高中作文）

　　如今的日子已經(jīng)大大不同往昔了，我也開始漸漸的嘗試著去面對幸福與危險并存的生活，去用自己從小憧憬到現(xiàn)在，以及以后會繼續(xù)憧憬下去的一種模式，來打拼未知的一切。朋友們也漸漸張大了，他們也漸漸都明白了自己今后所要面對的現(xiàn)實(shí)，盡管大部分的時間我們沒有在一起，不過每過一段時間，我們總還是會要小聚一下的，那仿佛已經(jīng)成了一種約定俗成的契約。

　　然而自己畢竟是個喜歡幻想的人，沒有幻想的我就就像沒了水的魚。依然漫步在那些經(jīng)常駐足的地方，舊鐵軌，天橋，福音面館，籃球場，木頭垛……有時候就覺得這個世界仿佛就只有這么一小片地界還值得我留戀，盡管在旁人眼里，這里并不是是什么好地方，可在我眼里，這里可是我成長的地方啊。

　　自從某些人出現(xiàn)在你的生活里以后，往往會讓你原本平凡無稽的生活，掀起一陣或大或小的波瀾。那年16歲，不知不覺地戀上了一個女孩，盡管虛幻的很，不過我還是拿出了異常的執(zhí)著去面對這種感覺，而且這種感覺一直延續(xù)到了現(xiàn)在，而且將來也還會延續(xù)下去。

　　有時候身體健康也不見得是件好事，沒有一點(diǎn)波瀾的生活，會有什么意思那。有時候心里壓抑的時候，我會刻意地淋一場雨，倘若有幸感冒了，那是最好不過的了。腦袋發(fā)燙的時候，會把你之前的好多煩惱都燒死，讓自己在一種難以言表的感覺中想起過去，想起母親的微笑，想起朋友的義氣，想起陌生人的祈禱，想起冤家的路到底有多窄，想起自己的襪子好久沒洗了。

　　總之，我現(xiàn)在是明白了，懷舊的人是很難進(jìn)步的，至少我是這么認(rèn)為的。之前的我總是那么多愁善感，懷舊的.性格讓我變的碩弱，然而強(qiáng)人是需要依賴不懈的努力來塑造自己的，永遠(yuǎn)沉浸在一種沒有必要的懷舊中，不如把那些感懷的回憶好好珍藏在心底，靜下心來想想自己的未來可能面對的事情，然后投入到一種久違的熱忱當(dāng)中，讓自己的實(shí)力像氣球一樣，越吹越大。

　　哎……希望我這一聲嘆息是最后的一聲嘆息，我將不再沉湎于懷舊的氛圍中，我也不再去感懷那么多的是是非非，這最后一聲嘆息，就算是我對懷舊性格的道別吧，別了我的過去，傷逝你曾經(jīng)給我?guī)淼男撵`上的撫慰，最后一次回頭看看你，給你一個灼灼的眼神。

　　懷舊，我的傷逝……

成長經(jīng)歷的作文篇3

　　20xx年2月19日，我出生在遼寧省朝陽市一個普通職工的家庭，20xx年3月份隨父母來到了北京，來北京之前，我一直在家里，沒有上過幼兒園，其實(shí)也算上過2天，那時我又哭又鬧被老師給送回了家，那時的我不到兩歲半。到北京后，爸爸媽媽把我送到了昌平的國防大學(xué)第三幼兒園，我開始了我的托班生涯，3個月的托班生活讓我一直不適應(yīng)，據(jù)媽媽講，直到托班的最后一天我依然在哭。

　　假期我在另外一家幼兒園托管，慢慢適應(yīng)了幼兒園的生活，幼兒園開學(xué)后我升入了小班，從那以后我再也沒有哭鬧，直到20xx年6月幼兒園畢業(yè)，（因?yàn)榱餍惺肿憧诓∥覀兲崆爱厴I(yè)了）。我在國防大學(xué)幼兒園度過了美好的快樂的3年時光，到現(xiàn)在，我依然記得幼兒園里的樣子，記得幼兒園的老師，因?yàn)槔蠋煂ξ覀兒芎�，所以過的很快樂。

　　20xx年9月1日，我來到昌平實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)，我們院里的小朋友的家長都是和我父母在一個單位上班，我們幾個人到實(shí)驗(yàn)小學(xué)來面試，只有我們?nèi)齻€人進(jìn)入了這個小學(xué)，我當(dāng)時覺得很驕傲。在昌平實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)，我一直很努力，學(xué)習(xí)成績還可以，其他方面表現(xiàn)也不錯，只是體育成績一直不太好，這一直是我和我父母的一塊心病，因?yàn)槲疑聿钠�。但我的性格開朗，樂于助人，和同學(xué)們成了好朋友。我愛護(hù)集體，尊敬老師，也得到了老師的好評，我一次被評為三A生，四次被評為優(yōu)秀少先隊員。現(xiàn)在我是昌平試驗(yàn)小學(xué)四年級的學(xué)生，學(xué)習(xí)知識、鍛煉身體，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會和同學(xué)老師很好的溝通交流，是我作為一名小學(xué)生的目標(biāo)。

成長經(jīng)歷的作文篇4

　　每當(dāng)我想起這件事，我就后悔不已。

　　那是我上一年級的時候，每天放學(xué)回家都是我自己回家，自己做作業(yè)，自己睡覺�？墒沁@次卻不同。

　　一天早晨，外婆把飯盒放好，走出了廚房，我趁機(jī)從外婆包里拿出了10元錢放入自己的書包里，留著晚上回家買零食吃。外婆送我去學(xué)校，就去買菜了，我走進(jìn)校門不知有多開心。

　　放學(xué)時間到了，我飛快地跑出校門，正想穿過馬路，去超市購物，我突然聽到一個熟悉的聲音在叫我，原來是外婆，我走過去，問外婆：“外婆，你不是說讓我一個人回家嗎？”“囡囡，我是答應(yīng)了，但是我想問你，你有沒有看見我包里的10元錢？”那時刻，心里不知有多著急，我吞吞吐吐地說：“沒……有……”外婆似信非信，因?yàn)樗兰依锶瞬粫蛩缅X，那她想只有我了。

　　回到家，我一邊做作業(yè)，一邊想著那拿錢的事情，所以我做下來的作業(yè)一半是錯的，平時我做作業(yè)大多數(shù)都是對的，而且做作業(yè)的速度也很快，可這次卻非常慢，媽媽發(fā)現(xiàn)我這種狀態(tài)，也非常詫異。晚上我怎么也睡不著，心里中怎么也不踏實(shí)，要不要把這件事告訴外婆呢？經(jīng)過激烈的思想斗爭，“做人要誠實(shí)”。我鼓起好大的勇氣，走到外婆房間，向外婆坦白了：“外婆，那個10元是我拿的�！蓖馄糯认榈貙ξ艺f：“做人要誠實(shí)，外婆只原諒你一次，以后就不再原諒了�！�

　　通過這件事我懂了一個道理：做人要誠實(shí)，不能撒謊。

成長經(jīng)歷的作文篇5

　　那天，我到樓下去散步，傳達(dá)室的外公拿著一把大剪刀在修剪小區(qū)內(nèi)的樹枝。

　　出于好奇，我問外公：“好端端的樹枝，干嗎要剪它？”外公說：“每隔一段時間，樹枝就會長得參差不齊，剪一剪，就顯得美觀，也不浪費(fèi)養(yǎng)分�！蔽艺f：“讓我也剪一剪吧。”外公痛快地答應(yīng)了。

　　我拿起剪刀，嘿，還挺重的呢！我使盡了吃奶的力氣，可是剪子就是不聽我使喚。我想，用硬力是不行的，得找找竅門。

　　我剪呀剪，剪呀剪。哎，手指怎么這么痛�。垦隽飨聛砹�。原來，手指被剪刀的柄夾住了，擦去了一塊皮。我摸著傷口，流下了眼淚。

　　這時，外公走過來，耐心地對我說：“你剪在樹枝上了，當(dāng)然很硬啰。應(yīng)該剪在葉子上。以后多剪幾次，就熟練了。

　　我叫外公再給我示范一下，外公熟練地剪著，好似水中的游魚一般自如。我仔細(xì)地觀察著外公的每一個動作，但始終摸著出門道。外公一邊剪，一邊指導(dǎo)著。

　　我學(xué)著外公的樣子剪著，果然輕松多了。外公說：“真聰明，一學(xué)就會了�！蔽移铺闉樾�。

　　通過這次修剪樹枝，我明白了一個道理：無論做什么事情，都不能莽撞。不會做的事，要虛心向人請教，還要多想幾個為什么，并反復(fù)實(shí)踐，這樣，才能把事情做得更好。

成長經(jīng)歷的作文篇6

　　成長對我來說不止是身高的增長，年齡的增加，更重要的是，生活的經(jīng)歷促使我跨越新的一步，讓我充滿自信和沖勁兒，成功時嘗到夢想的甜頭，像蛋糕里的奶油，甜到心里。

　　從前，我遇到困難不愿意面對，選擇逃避，沒有信心解決問題。

　　一想到自己無力完成這件事，連嘗試都不敢嘗試，便先繳械投降了。如含羞草一般，一驚慌就會逃避退縮。而現(xiàn)在我長大了，生活的經(jīng)歷讓我變得更有勇氣了，愿意迎難而上。我不會再退縮，因?yàn)槿魏问虑椴蝗L試怎能獲得成功呢？

　　我最怕的學(xué)科就是英語，一提到英語，我就頭疼。英語作業(yè)，隨便寫幾筆；英語考試，應(yīng)付一下就過去了。許多次英語考完試，老師要一個個公布成績：“1號，2號……”

　　一聽到號數(shù)我就全身打顫。我生怕老師念到我的號數(shù)的那一剎那，成績會像一根棒子一樣重重地向我甩來，英語漸漸從厭惡變成了恐懼�？謶衷谖倚撵`的大門加上一把重鎖，讓我退縮，讓我放棄。

　　終于，在上過學(xué)期，我告訴自己不要恐慌了，下定決心，必須將英語成績提高。人是不斷成長的，我相信人生中沒有過不去的坎兒，只要肯抬起腳跨過去，任何問題都可以解決。從那一刻開始，我上課用心聽，

　　生怕漏過老師說的每一句話，每天堅持背單詞、課文，掌握語法，除了完成老師布置的業(yè)，還常常把錯題找出來分析、重做……漸漸的，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)英語的樂趣，成績漸漸提高，偶爾考試還能取得高分。雖然有時也會考砸，不過，我會安慰自己：

　　繼續(xù)努力，因?yàn)樵谖覀兊某砷L過程中，有陽光，就必有烏云；有晴天，就必有風(fēng)雨。從烏云中解脫出來的陽光比以前的更加燦爛，經(jīng)歷過風(fēng)雨的天空才能映射出美麗的彩虹。

　　現(xiàn)在，我的耳朵可尖了，只要一聽見英語，仿佛就有一股勁兒把我推向了興趣的世界，正如孔子所說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”不負(fù)眾望，在一次英語競賽中，我獲得了二得獎，真是芝麻開花——節(jié)節(jié)高。

　　我欣喜若狂，我成功了！我真的成功了！我沉浸在一片片歡聲笑語中，仿佛在這一瞬間長大了，是自信的力量鼓勵我，激勵我，讓我有勇氣跨過這一道坎。看，我現(xiàn)在成績可不錯了。隨著同學(xué)們的稱贊聲和羨慕的眼光向我投來的那一瞬間，

　　我發(fā)覺自己已經(jīng)長大了。但我絕不會驕傲，當(dāng)同學(xué)說：“你真聰明！”“你太厲害了！”“天才��！”時，我總是告訴她們：“世上真沒有天才，一切都需要努力�！辈蛋档馗嬖V自己：繼續(xù)努力，不斷提升！

　　一次次的生活經(jīng)歷帶給我的不止是身高，年齡的增長，更重要的是，它帶給我自信，勇氣，也帶給我戰(zhàn)勝困難的力量。它們，令我受益匪淺。

成長經(jīng)歷的作文篇7

　　催促著走向了初三，時間總是不夠充裕，父親便接我上下課，為我爭取時間。

　　早上的課八點(diǎn)便開始了，平時周末喜歡睡懶覺的父親對早起很不適應(yīng)，常常是被母親推著起床，洗漱也來不及，換上衣服便送我出發(fā)了。到教室有十五分鐘的路程，若是我沒有困意，父親會講一些他以前的事給我聽。

　　我的成長伴隨著父親的故事講述。

　　父親出生在農(nóng)村，雖然條件沒有城里的好，但也比在城里的生活多了幾分純真。小時候啊，寫完作業(yè)也沒什么事做，就和玩伴出去玩。那時候喜歡吃糖，家里卻沒有多的錢，我們就一伙人成幫結(jié)隊地?fù)鞆U鐵賣去廢品收購站。有時運(yùn)氣好，能賣幾塊錢，我們每人一兜糖滿載而歸；有時運(yùn)氣差，我們便滿身子泥的回家，還要受你奶奶一頓訓(xùn)。

　　鄉(xiāng)下的人并不注重教育，好在爺爺是老師，使父親有了學(xué)習(xí)的機(jī)會�！拔覀兇謇锏娜四菚r都覺得學(xué)習(xí)沒用，只有種好莊稼才是該做的分內(nèi)之事。但是你爺爺不這么想，他認(rèn)為學(xué)習(xí)能夠開拓眼界、改變命運(yùn)，從小就培養(yǎng)我探索的興趣。

　　他從學(xué)校帶回來一只沒人要的耳機(jī)，我把它拆了，發(fā)現(xiàn)里面有一坨線圈和一塊磁鐵。你爺爺便開始告訴我耳機(jī)的原理，后來還和我一起把它改裝成了揚(yáng)聲器！

　　父親絮絮叨叨，樂此不疲講述著，仿佛回到他年少的生活年代。我也在他的講述中，尋覓著什么，思考著什么。

　　父親是村里第一個大學(xué)生，家里僅有的一點(diǎn)積蓄全部充作學(xué)費(fèi)了，父親便勤工儉學(xué)，在上課之余兼職家教。上了大學(xué)會輕松很多，你可以天天翹課玩游戲，混一張畢業(yè)證，也可以選擇做一些有意義的事情。那時候家里窮，錢只夠給我出學(xué)費(fèi)，我就自己賺生活費(fèi)。

　　我在周末去別人家里當(dāng)家教，等我回寢室，燈都熄滅了。雖然苦點(diǎn)累點(diǎn)，但是一個月下來能掙個好幾百，生活費(fèi)是綽綽有余了，我還能存一點(diǎn)，給家里寄一點(diǎn)。

　　父親的口吻著實(shí)像講故事一樣，有時同樣一個故事，他卻能講個十遍八遍不嫌煩。有時候，我取笑他，故事老掉牙了，他沒有不悅，還是興致勃勃講著，漸漸的，隨著年紀(jì)增長，我開始更加理解父親了。

　　父親的故事，更像是寓言，其實(shí)都蘊(yùn)含著深刻的道理與對我殷切的期望。父親告訴我他童年的故事，其實(shí)是希望我保持一顆童心，即使有時生活欺騙了我，也要滿懷期待；

　　父親告訴我他學(xué)習(xí)的趣味，其實(shí)是希望我對求知永遠(yuǎn)渴望，即使枯燥的公式與滿頁的草稿令我頭疼，也不要忘記收獲的喜悅；父親告訴我他儉學(xué)的經(jīng)歷，其實(shí)是希望我不要被物質(zhì)主導(dǎo)，哪怕以后手頭充裕了，也應(yīng)該簡樸低調(diào)、豐富內(nèi)心。

　　父親很少有什么長篇大論，但正是這些故事，讓我懂得了許多道理。我想，明白父親的用意并做好自己，就是一種成長吧。

成長經(jīng)歷的作文篇8

　　人生下來就像一張白紙，一筆一畫由每個人自己去書寫。我們無時無刻不在譜寫著這張白紙，白紙中的一筆一畫，見證了我們的成長——酸甜苦辣咸……

　　酸：被同學(xué)們諷刺。

　　小學(xué)時，我的成績在70至80分之間徘徊，沒有大的突破。有一次，我考了96分的好成績，高興得哼起了小曲，差點(diǎn)手舞足蹈起來。同學(xué)們卻當(dāng)面說我是偷看的，連老師報我的分?jǐn)?shù)時，看我的眼神也是充滿了疑惑。我心中酸楚極了，丑小鴨就不可能變優(yōu)秀嗎？我暗下決心，一定要證明丑小鴨的未來是白天鵝。

　　甜：競賽成功的喜悅。

　　一次，老師杷我叫去辦公室。當(dāng)時我想：辦公室那是什么地方，是學(xué)生做錯事被老師懲罰的地方。這回我會死在那件事上呢？師命不能不從呀，一個臺階，兩個臺階……我懷著忐忑不安的心數(shù)著。到了辦公室門口，我的心簡直快要跳出來了�！袄蠋��！蔽夷懬拥睾爸�。老師卻滿臉笑意、和藹可親地說：“恭喜你，你的書法獲獎了。”那一天，我第一次感受到成功的喜悅，也成了我日后勤奮努力的動力。

　　苦：太外婆去世。

　　當(dāng)時，我正在學(xué)校上學(xué)，母親特地到學(xué)校找我，說：“孩子，你太外婆快不行了，你請個假，跟我一起去看一下吧！”我當(dāng)時想：老天爺，你既然要創(chuàng)造人類，為什么不幫她們遠(yuǎn)離死亡呢？那天，我親眼看見一個生命在我眼前消失，我心中感到無比的悲痛。我后悔自己周末時，只圖自己玩耍，而沒有常去看望把我當(dāng)心肝寶貝疼愛的太外婆，不懂得珍惜的疼痛，留在了我的生命里。

　　辣：考試過后的沮喪。

　　一次考試，我心不在焉，一會兒注意著同學(xué)新買的發(fā)夾，一會兒又想著某個明星出的新歌，直到老師收卷時，我才醒悟過來。��！我慘了，我還有幾大題沒寫呢！可是晩了，時間是不會向后倒退的，因?yàn)橹挥兴牧魇湃藗儾艜闯鑫磥淼慕Y(jié)局，當(dāng)試卷發(fā)下來旳時候，我試卷上的問號真是慘不忍睹呀！古人云“人要臉，樹要皮”。這回我可是丟臉丟到家了……

　　成長，就是這樣經(jīng)歷著各式各樣的事，每一種經(jīng)歷都是我們在人生這張紙上添就的一筆，每一筆都見證著我們的成長，沉淀下人生的智慧。

成長經(jīng)歷的作文篇9

　　人的成長發(fā)展，可以粗略地分兩大方面，一方面是能自然形成自然發(fā)展的，即在人的天性中自然存在其萌芽和發(fā)展趨勢，如求知欲、想象力、創(chuàng)造意識等。另一方面是不能自然形成的，必須靠教育才能完成的，即有待于后天培養(yǎng)起來的，如知識、技能等。前者受阻，則必定妨礙后者的發(fā)展。因此，啟蒙教育的重點(diǎn)就在于創(chuàng)造最好的條件，保持、鼓勵、誘發(fā)和促進(jìn)前一方面的各種素質(zhì)的自然發(fā)展。非常重要的是教育者不要在無意中扼殺、壓抑孩子這方面的發(fā)展。然而，人們在談?wù)搩和橇栴}時，常常談到注意力、觀察力、記憶力、思維力等智力因素，而對創(chuàng)造力這一人類智力潛能中最重要的能力卻不甚了解。恰恰創(chuàng)造力是一種更高層次的智力因素。兒童時代是人生學(xué)習(xí)的黃金階段，人的創(chuàng)造力在這個階段常常有所表現(xiàn)，如果能及時發(fā)現(xiàn)，并加以科學(xué)的引導(dǎo)和培養(yǎng)，是家長及教育者的責(zé)任和義務(wù)。

　　創(chuàng)造意識是一種獨(dú)特的心理過程，是個人產(chǎn)生一些新穎、奇特的看法，或者制作出一些全新產(chǎn)品的思維過程。而兒童則是在游戲中顯露出來。故而，創(chuàng)造力是一種人人都有可能具備的能力。在自由游戲中，孩子雙手的靈巧性受到鍛煉，因四肢運(yùn)動與大腦思維之間的生理聯(lián)系，而促使孩子大腦最富創(chuàng)造性的區(qū)域得到開發(fā)。富有創(chuàng)造力的孩子凡事都喜歡問個為什么，喜歡評論事物，喜歡嘗試，思考變化多，反應(yīng)迅速，不受已知信息的限制等。孩子在自己的自由天地中常常有創(chuàng)造性的表現(xiàn)，創(chuàng)造也會給他們帶來快樂，使精神、心理獲得極大的滿足和成就感。這種成就感有助于兒童對環(huán)境、社會適應(yīng)能力的建立。而這種適應(yīng)能力又有助于他們的創(chuàng)造力在日后的實(shí)際工作中得到進(jìn)一步的發(fā)揮。因此，父母為孩子選擇適合其年齡的玩具，對誘發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力很重要。一般以組合式而非成品的玩具(如積木)，可拆可分的、多用途的玩具，更能促使兒童發(fā)揮創(chuàng)造力。

　　值得注意的是兒童的成就感是需要與同伴一起分享的，否則成就無從談起。孩子獨(dú)自玩耍，興趣是不能持久的，還易產(chǎn)生無聊感和煩躁情緒。因此父母再忙，也要抽點(diǎn)時間陪孩子玩玩。上幼兒園可以彌補(bǔ)這方面的不足，對孩子的社會適應(yīng)力會有幫助，但是，這是代替不了父母的作用的。在孩子心目中，父母是最親近、最可依賴的人，父母的肯定和贊許更能激勵孩子嘗試和進(jìn)取的心理。

　　創(chuàng)造離不開想象，孩子靠想象力開啟幻想世界。只有在這種自由幻想世界里，創(chuàng)造思維才會萌發(fā)。對于孩子所表現(xiàn)出的、所談?wù)摰睦硐牒捅ж?fù)，以及建立于幻想上的自我概念等，不要認(rèn)為孩子荒唐，異想天開，不切實(shí)際，或微不足道，不屑一顧。要給予支持和指導(dǎo)。同時要耐心地幫助他們，使孩子明白過多、過分夸大的表現(xiàn)是不正確的。引導(dǎo)他們從正確的思路上去想象、去創(chuàng)造，理想要與實(shí)際相接近，與實(shí)際生活相符。

　　家庭和學(xué)校對兒童創(chuàng)造力的培養(yǎng)有舉足輕重的影響。家庭的民主氣氛有利于孩子發(fā)揮其創(chuàng)造力，但又不允許其任性，為所欲為。學(xué)校則應(yīng)對富有創(chuàng)造力的孩子因材施教。一個好思考、變化多、能觸類旁通的孩子，往往不愿意受過多的約束。他們自信、好奇、喜歡幻想、有探險精神，這類孩子很容易受老師的責(zé)備、同學(xué)的排斥，認(rèn)為是不聽話、好出風(fēng)頭，是刺頭。因此會使孩子變得郁郁寡歡，無所適從。他們的創(chuàng)造力就不可能繼續(xù)發(fā)展，或者久聞成習(xí)，弄假成真，以歪就歪向壞的方面發(fā)展。