小學(xué)作文:難忘的經(jīng)歷(15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)作文:難忘的經(jīng)歷,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文:難忘的經(jīng)歷1
人難免會(huì)犯錯(cuò),但是有人以為說謊就可以瞞天過海,其實(shí)天網(wǎng)恢恢,疏而不漏,最終還是必須坦白,服首認(rèn)罪;也有人據(jù)理力爭(zhēng),堅(jiān)持己見,不認(rèn)為自己有錯(cuò),終究造成眾叛親離。
認(rèn)錯(cuò)不一定是壞事,因?yàn)樗梢允鼓阈闹胁辉凫话;因(yàn)樗嬖V你,該如何解決問題,收拾殘局,且可挽回許多珍貴的友誼和親情。要是你不認(rèn)錯(cuò),將會(huì)用更大的謊來圓原來的謊,而且會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò),最后造成不可挽回的局面。
我也有很多次認(rèn)錯(cuò)的經(jīng)驗(yàn),每次認(rèn)錯(cuò)都需鼓起很大的勇氣,所以每次認(rèn)錯(cuò)都會(huì)猶如熱鐵烙膚搬的印象深刻。最近一次是在公開的活動(dòng)中,弟弟無(wú)緣無(wú)故的打了我,我心存不滿,逮到機(jī)會(huì),在人們面前回嘴罵了弟弟“白癡”,媽媽要我道歉,我認(rèn)為是弟弟有錯(cuò)在先,不能怪罪于我。
之后,在媽媽的諄諄教導(dǎo)下,讓我了解“禍患常積于忽微”,我一個(gè)口頭禪會(huì)讓別人誤以為我是一個(gè)“口出惡言”、不懂禮貌、不友愛弟弟的姐姐,媽媽要我?“得饒人處且饒人”,且抱著“忍一時(shí),風(fēng)平浪靜;退一步,海闊天空”的心態(tài),在媽媽苦口婆心勸導(dǎo)下,最后決定原諒年幼無(wú)知、乳臭未干的弟弟,展現(xiàn)出我寬大的心胸。
俗話說:“九層之臺(tái),起于累土;千里之行,始于足下”,若要讓自己的為人處事更佳圓潤(rùn),提起勇氣認(rèn)錯(cuò)才是上策,它會(huì)使你得到可貴的經(jīng)驗(yàn),就像我沒想到一個(gè)小口頭禪,它會(huì)使別人對(duì)我的觀感不好,更顯現(xiàn)出我的氣度不夠?qū)挻,因此我要抱持著“以?zé)人之心責(zé)己,以恕己之心恕人”、“嚴(yán)以律己”,有任何過錯(cuò),會(huì)先自我反省并改過。
小學(xué)作文:難忘的經(jīng)歷2
今天是新年,祝大家新年快樂!身體健康!萬(wàn)事如意!和平常的新年一樣,是在鄉(xiāng)下和爺爺奶奶過的,今天一大早,起床后很積極地跟大家說聲;“新年好!恭喜發(fā)財(cái)”收了紅包后,看見嬸嬸在旁邊包著餃子呢。哈哈!我長(zhǎng)這么大都沒過包餃子,想起來也挺好玩的。我走到嬸嬸那,學(xué)著她的樣子包起餃子來,我包著包著,看著這個(gè)餃子的樣子怎么這么難看。
我趕緊把它“修補(bǔ)”了一下,可不料餃子居然露餡了,餡料都掉到了地上,真是成事不足敗事有余呀。我接著再包了幾個(gè),樣子都像一條條蟲子,怎么跟嬸嬸包的餃子差這么多呢?我還是不包了吧,這么難。
我怎么能輕易的放棄呢?我怎么能被一個(gè)區(qū)區(qū)的餃子給征服了呢?不行,我趕緊向嬸嬸取經(jīng)去。嬸嬸說要把餃子皮碾平,再把餡料放進(jìn)去,再把兩邊對(duì)折包起來,就行了。我按照嬸嬸的樣子去做,果然,功夫不負(fù)有心人,我終于包出了一個(gè)完美無(wú)瑕的餃子了!我接著包,越包越好,嬸嬸都夸我有天賦呢!終于,在我們倆的齊心合力之下,終于把餃子包完了,嬸嬸把餃子放進(jìn)鍋里蒸,過了好一會(huì),香噴噴的餃子就出爐了,哇!真的好香,我忍不住了,馬上抓起筷子,在碗里夾了一個(gè)餃子,津津有味的吃了起來!
今天我過得很開心!全家都喜氣洋洋的。這就是我新年的一件趣事,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了今天!
小學(xué)作文:難忘的經(jīng)歷3
我看過許多書,其中最令人難忘的是您寫的——《千奇百怪——?jiǎng)游锞怼贰?/p>
為什么這本書讓我難忘呢?
其實(shí)呀,以前我最討厭看動(dòng)物書了。雖然老師和爸爸媽媽都推薦我看這類書。說可以增長(zhǎng)知識(shí),我聽都懶得聽?墒,姐姐說:“其實(shí),動(dòng)物是非常有趣的。不信,你看一看!苯憬阏f著,遞給我一本新書,就是《千奇百怪——?jiǎng)游锞怼贰?/p>
我懷著一顆嘗試的心,捧起書看了起來。在第一頁(yè),我看到一群惡心又丑陋的動(dòng)物名。當(dāng)時(shí),我還想:姐姐騙人,動(dòng)物書一點(diǎn)都不好看。看著看著,漸漸地,似乎來到了廣闊的大自然?吹搅苏鎸(shí)的動(dòng)物。這時(shí),我才知道:原來動(dòng)物并不完全丑陋,也有漂亮的小動(dòng)物。比如說:斑馬原來是有黑白相間的花紋,非常漂亮,不僅有美觀的作用,還可以保護(hù)自己呢!……
您的這本書把我對(duì)動(dòng)物的興趣一下子提升了。當(dāng)時(shí),我還想到:也許,我應(yīng)該向動(dòng)物道歉,因?yàn)槲义e(cuò)怪了它們。而且,讓我覺得人和動(dòng)物沒什么區(qū)別,都是可愛的動(dòng)物。所以,人類和動(dòng)物其實(shí)可以和平相處成為好朋友。
這本書還豐富了我的想象力。記得,在那之后,我寫了一篇作文。里面有這樣一句話——“其實(shí),我們?nèi)艘郧耙矔?huì)飛。只不過,我們的手退化了!
我非常感謝您的這本書,它改變了我,讓我從此喜歡上動(dòng)物世界。
這就是我最難忘的閱讀經(jīng)歷。謝謝您!
小學(xué)作文:難忘的經(jīng)歷4
在六年的小學(xué)生活中,有過許多的經(jīng)歷。但讓我最難以忘記的一次經(jīng)歷卻就是發(fā)生——在乘公共汽車時(shí)發(fā)生的。
那就是在一個(gè)晴朗的星期六的早上,原本以為作業(yè)已經(jīng)寫完了就能開心地去玩耍了,但就是媽媽叫我把新買的被子送去給外婆。我極不情愿地接過了媽媽手上的被子,慢吞吞地向公共汽車站走去。上了車后,我的目光正在尋找著空位。但就是,座位全都滿了,我只好站著,過了兩個(gè)站后,最后有一個(gè)空位了,我三步并做兩步走到座位上坐下。這時(shí)候,有一位老奶奶上車了,見沒有空位就站了。我心想:我如果把座位讓給老奶奶坐,我豈不就是要站著?但就是外婆家離這還有五個(gè)站啊,站著多累。∥矣诰褪前杨^轉(zhuǎn)向車窗外,裝作沒看見似的。忽然,坐在我前面的一個(gè)好象只有8歲的小女孩站起來把座位讓給老奶奶坐,然后老奶奶對(duì)小女孩連忙道謝。小女孩說了聲不用謝,這就是我們少先隊(duì)員就應(yīng)做的。我聽了這句話,我后悔莫及。
就是啊,我作為一位老隊(duì)員都沒有給老人讓座,而這個(gè)小隊(duì)員讓了。在不知不覺中,我已經(jīng)到了外婆家了,我對(duì)外婆講了這件事,外婆對(duì)我說:“婷婷,讓座原本就是一件樂于助人的事,而你只想著自我的利益卻這樣做。如果社會(huì)上的人都這樣做,那么,社會(huì)上已經(jīng)亂了。婷婷,以后做事要為別人多著想,不要只顧著自我。答應(yīng)外婆好嗎?”我笑了笑,說:“好。外婆,我會(huì)的”。
這次的經(jīng)歷,我想我一輩子都不可能忘記的一次經(jīng)歷的!
小學(xué)作文:難忘的經(jīng)歷5
朝霞在東方閃耀的時(shí)候,我們已離開張家界,朝第二個(gè)目的地前進(jìn)。下山時(shí),天空正飄著細(xì)雨,路很滑,車速很慢,所以我們預(yù)計(jì)到達(dá)之后再吃飯。
一路上,雖然車速慢了些,但還可以保持一定的前進(jìn)速度,直到半山腰的隧道口前,前方的車子突然不動(dòng)了,原想是小塞車,停了下來稍作休息。過了很久,前方的車子還是原地不動(dòng),這時(shí)候感覺有點(diǎn)不太對(duì),后來有一部對(duì)向來車,告訴我們前方被落石擋住了。當(dāng)時(shí)我們想調(diào)頭,但這路實(shí)在太窄了,而且前后都有車子擋住,無(wú)法回轉(zhuǎn)。
中午了,車子還是動(dòng)彈不得,肚子“咕嚕!咕嚕!”的叫,只好拿出飲料、餅干來當(dāng)午餐。但是五個(gè)人吃兩包,實(shí)在無(wú)法充饑,但也沒辦法,這地方不可能買到東西吃。一直到了下午四點(diǎn),肚子真的是饑腸轆轆。這時(shí)候,哥哥突然想到后車廂有一箱碗裝泡面?墒菦]開水怎么辦?這時(shí)候哥哥下車找到一位車上有放鍋具的人,向他們說明來意并邀請(qǐng)他們一起吃泡面。拿出鍋具裝好水,被雨淋濕的木材,很難生火,大家費(fèi)了九牛二虎之力才把水燒開。等不及面熟,我已狼吞虎咽的'吃了起來。
在這饑寒交迫的環(huán)境下,一碗泡面有如山珍海味般的讓人垂涎、一碗泡面好似天降甘霖的令人期待,好吃的滋味是別人無(wú)法體會(huì)的。至今這頓泡面,仍是我吃過最美味的一餐。
小學(xué)作文:難忘的經(jīng)歷6
剛進(jìn)入夏天的一個(gè)周六,班主任朱老師帶著我和幾位同學(xué)去圣水峪體驗(yàn)農(nóng)村生活,那次經(jīng)歷令我至今難忘。
在老師的車上一路嬉戲著、欣賞著風(fēng)景,不知不覺中到了目的地—朱老師的老家。剛邁進(jìn)院子,就看到了一大群羊,我趕緊找了一個(gè)小鞭子“啪”的一聲,羊群飛奔了起來。朱樹培的口中傳來了“吁”的聲音,羊群有猛然停了下來,活像一群玩具遙控車!在朱爺爺教了我們?nèi)绾畏叛蛞院,我們便迫不及待地(cái)f著它們到了樹林里去吃草。
第二天早晨吃過早餐,朱爺爺對(duì)我們說:“你們?nèi)ヅ郎桨,說不定還能看到野兔呢!”一聽到有野兔,我們“嗖”的一下子站起來:“還等什么,走呀!”還沒到山腳的時(shí)候,我們還笑著說:“這么矮的也叫山呀?”可是,在爬的過程中,山好像越來越高了,像被施了魔法似的。為了能看到野兔,我們堅(jiān)持著到了山頂。俯首望去,呈現(xiàn)在我們面前的是一副自然、和諧的鄉(xiāng)村風(fēng)景畫:那一片片田野,紅的紅,綠的綠,黃的黃,真是太美了!
在我們回老師家的路上,正好遇到了朱奶奶牽著牛,拿著犁去耕地。強(qiáng)大的好奇心驅(qū)使著我們也跟去了。到了地里,把犁掛在牛身上。朱奶奶一會(huì)兒“嘚”,一會(huì)兒“吁”地指使著牛。不大會(huì)兒,地就被這只大力士給耕完了。
吃過中午飯,我們戀戀不舍地離開了朱爺爺家。
這次的鄉(xiāng)下之旅,我懂得“一分耕耘一分收獲”、“登高望遠(yuǎn)”等道理,使我難以忘懷!
小學(xué)作文:難忘的經(jīng)歷7
秋天的夜晚,一道夕陽(yáng)鋪在高速上,就像蒙上了一層金黃的紗巾。小樹和小花在風(fēng)中盡情搖曳。我彷佛插上了一對(duì)歡樂的翅膀,飛向我們的露營(yíng)基地——駱家坑。
我們沿著蜿蜒曲折的山路上了山頂。這里是一片廣闊的草原,上面搭滿了帳篷。遠(yuǎn)看,就像許多五顏六色的蘑菇。這里群山環(huán)繞,一座座都碧綠碧綠的,像翠綠的屏障,像新生的竹筍,山頂就是藍(lán)天白云,都是讓人養(yǎng)眼的顏色,讓人挪不開眼睛。爸爸開始建起我們的“蘑菇房子"。我和媽媽走到了山腳,這是一個(gè)小海灘,海水是那么干凈清澈,我彷佛聞到了海水咸咸的味道。海風(fēng)拍著海浪,我彷佛來到了一個(gè)童話世界,實(shí)在是太美好了。
不一會(huì)兒,天就黑了,只聽遠(yuǎn)處傳來了激情澎湃的搖滾樂。當(dāng)所有的露營(yíng)燈一齊點(diǎn)亮,整個(gè)山坡頓時(shí)熱鬧起來了!大人們一邊自助燒烤,一邊聊著天,小孩子在草地上愉快地嬉戲。有的還彈起了樂器,忘我地高歌。我也情不自禁地哼起了歌……
秋風(fēng)習(xí)習(xí),我和爸爸媽媽躺在草地上,抬頭仰望著浩瀚的星空。一陣風(fēng)吹過,鼻孔中飄入了青草的芳香。只見,深藍(lán)的天空中掛著許多忽明忽暗的星星,有的像閃耀的鉆石漂浮在天空,有的像一顆顆閃閃發(fā)光的棋子。星星眨巴眨巴眼睛,好像在跟我說:"今晚我陪你一起睡吧!
夜已深,我躺在凹凸不平的草地上,聽著蟋蟀的伴奏,興奮地久久不肯入睡。隔壁的小朋友也還在跟爸爸媽媽玩皮影戲。我聽著他們的對(duì)話偷偷地笑出了聲。媽媽告訴我,明天一早可以去海灘抓螃蟹,必須養(yǎng)精蓄銳。好吧。我?guī)е鴮?duì)明天的憧憬進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
這是我第一次離大自然那么近,離星星那么近。這真是一個(gè)美妙的夜晚。
小學(xué)作文:難忘的經(jīng)歷8
我的夢(mèng)想是希望長(zhǎng)大之后,可以做出許多讓大家吃得津津有味的餅干和蛋糕,并開一家烘焙屋,讓住在附近的人每天都可品嘗到如此好吃的點(diǎn)心,也可以讓遙遠(yuǎn)的人們利用快遞的交通運(yùn)輸也可以吃得到。
如今,我的夢(mèng)想終于有了第一歩,第一步就是要學(xué)習(xí)如何做餅干和蛋糕。第一次走進(jìn)廚房做餅干時(shí),心情相當(dāng)?shù)呐d奮,雖然把廚房搞得亂七八糟,媽媽也生氣不已,可是跨出第一步的欣喜是筆墨難以形容的,心中不僅踏實(shí),而且也有相當(dāng)?shù)某删透。雖然第一次不是很成功,但是精誠(chéng)所至,金石為開,愚公移山,精衛(wèi)填海,我是不會(huì)氣餒的。過了約一個(gè)月之后,我再度走入廚房做餅干,心里下個(gè)決定:一定要把餅干做得好吃,不管色香味皆俱全。直到餅干出爐之后,心里有點(diǎn)兒慌亂,因?yàn)槌晒εc否就在此一舉,顏色看似有點(diǎn)兒焦,但之后品嘗之后卻覺得好吃極了,此時(shí)的我真是開心不已,此次的實(shí)驗(yàn)算是成功了。
此后,我一直很努力的練習(xí)做餅干,也會(huì)研發(fā)新的口味,雖然試驗(yàn)總有失敗之時(shí),但是我知道成功是由多次的失敗累積而成的,所以我毫不氣餒,反而更加思索失敗之處在哪里,做為下次做餅干改進(jìn)的地方;侍觳回(fù)苦心人,經(jīng)過長(zhǎng)期不斷的努力,我也研究出很多口味的餅干了。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想了,也可以研發(fā)更多種口味的餅干和蛋糕,家人和朋友嘗過之后都贊不絕口,直說好吃極了,他們的贊賞是最好的鼓勵(lì),今后我更有信心下廚,更有信心做出好吃的餅干和蛋糕。
小學(xué)作文:難忘的經(jīng)歷9
今年快12歲了,已經(jīng)在平東小學(xué)這個(gè)大家庭過了五個(gè)快樂的春秋。但美中不足的是,我有一個(gè)“缺點(diǎn)”——“年幼無(wú)知”,好奇心特別重。為什么這么說呢?別急,聽我慢慢給你講述這一“悲慘”的故事——
星期二的下午,最后一節(jié)數(shù)學(xué)課,黃老師正在講臺(tái)上聲情并茂地評(píng)講數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè),而我卻在下面搞“地下黨工作”。這下摸摸頭,那下又摳摳牙;一會(huì)兒用尺子打打張三,一會(huì)兒用橡皮碰碰李四,完全不在狀態(tài)。
這時(shí),我的眼睛瞄到了語(yǔ)文老師獎(jiǎng)勵(lì)的紅筆,又產(chǎn)生了興趣——這里面紅紅的墨水為什么那么紅,為什么那么香呢?能不能喝?(香是我聞著字跡下定論的)千百個(gè)這樣的疑問在我的腦海里逗留了許久,使我的好奇心更強(qiáng)了。于是,我作出了個(gè)“高明”的決定——嘗一嘗!這一瘋狂的念頭使我異常興奮。我將筆頭伸進(jìn)嘴里,猛地一吸——呸呸!這是什么味道?坐在我旁邊的小唐和小方目睹了我“吸毒”的全過程,驚訝地就要尖叫,我把手一揮,示意他們不要叫。我拿出一包紙巾,抽出一張猛地一吐——“血流成河”!我一連吐了五大口,用了五張紙巾,就連我的牙也染紅了。經(jīng)過十幾分鐘的折騰,終于把該吐的“血”吐完了。
突然,老師的目光鎖住了我,快步向我走來,大吼:“朱澤琿!你立刻從教室里滾出去!”......
站在教室門口,我總算想出了一條自我安慰的理由——反正我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了墨水不能喝,而且全班僅我一人,被轟出教室也就不足為奇了。
小學(xué)作文:難忘的經(jīng)歷10
一件最令我難忘的事是我在一次考試中不幸失敗。那次失敗在我幼小的心靈上刻下了一條深深的痕跡。
那一天很熱,我們正在進(jìn)行語(yǔ)文單元測(cè)試,一道填寫反義詞的題擋住了我正要往下寫的筆。我在反復(fù)回憶老師講過的詞,但是,怎么也想不出我要填寫的詞。時(shí)間一分一秒過去了,我不能老停筆想這道題,只好往下做其他的題目。好不容易我把全部題都做了,又回轉(zhuǎn)過來再想反義詞,后來總算填寫了幾個(gè)詞。隨后,我還來不及把試卷檢查一遍,鈴響了。我只好按時(shí)停筆,把試卷交了上去。我們把試卷交上去后,我后面的一位同學(xué)問我:“羅春妮,那題縮寫你怎么做的?我不知做得對(duì)不對(duì)!蔽衣犃擞X得很奇怪,哪里有縮寫?一問同學(xué)們,都說:“有啊,難道你沒做嗎?”我聽了大吃一驚。我少做了一道題,怎么辦呢?我坐立不安,心想:完了,這下完了,這次肯定考分很少了,叫我怎么面對(duì)父母、老師和同學(xué)啊!
第二天,試卷發(fā)下來了,老師在報(bào)分?jǐn)?shù)了。他的聲音像一塊塊石頭敲在我的心上。同學(xué)們都考得好,我卻考得不好!淚水不由自主地在我的眼眶里打起轉(zhuǎn)兒來。更倒霉的是老師要我們把試卷拿回家給家長(zhǎng)簽字。我?guī)缀鯖]有勇氣往下想了。
回到家里,不敢把試卷給父母看。晚上,我含淚向爸爸媽媽說出了我這次測(cè)試的分?jǐn)?shù)。他們看了我的試卷后,并沒有責(zé)怪我。爸爸指著我沒做的那道題,問我是不是不會(huì)做,為什么一個(gè)字也沒有寫。我說是因?yàn)闀r(shí)間緊,沒有看到那道題,爸爸和媽媽安慰了我,叫我以后過細(xì)看題!斑@次沒考好,下次努力,就行了!眿寢尣林夷樕系难蹨I,語(yǔ)重心長(zhǎng)地要求我。“你知道嗎?失敗是成功之母呢!”爸爸也趕著補(bǔ)了一句。我聽了爸爸、媽媽的這些話,我心里明亮多了。
小學(xué)作文:難忘的經(jīng)歷11
小學(xué)的某天,我正在上鄉(xiāng)土課,那時(shí),我肚子突然很不舒服,我以為上個(gè)廁所后,情況會(huì)好一些,不過并沒有;下課后,我居然還在樓梯間嘔吐了!直到放學(xué),我到了培訓(xùn)班,老師發(fā)現(xiàn)我非常不舒服,而且還一直上吐下瀉,于是就請(qǐng)我外公來接我回家。
外公先在我到診所看醫(yī)生,發(fā)現(xiàn)原來我是得了“急性腸胃炎”!拿了藥之后,就回家了,回到家,因?yàn)楹芟胄菹,所以我很快地吃完飯、喝光藥、梳洗完畢旋即回房休息了?/p>
我不知道到底我睡了多久,只是覺得嘴里都是口水,嘴唇又干、頭又暈、身體熱烘烘,非常難受,所以就醒了。我只知道我想解決我的口干舌燥,于是我吃力的起身,拖著病懨懨的身軀,扶著欄桿緩緩走下樓,跟剛下班的媽媽說:“媽媽,我想吃蘋果!”他只肯我吃一小片,因?yàn)樗挛矣謬I吐了。我看著蘋果紅通通的果皮被媽媽一刀細(xì)心地去除,也聽著刀子切著蘋果的“咔嘶”聲,淡淡的果香隨著媽媽切削的動(dòng)作散溢開來,惹得我忘了病痛,只想好好像受那美好滋味。所以媽媽一切好,我迫不及待拿了一片,咬了一口!只覺得跟平常吃的好像不太一樣,不只是因?yàn)槎嘈┨鸹蚨嘈┧荩驗(yàn)樗嗔诵嘏,所以也多了些幸福!本來還睡眼惺忪的我,也被它的溫暖喚醒。至今,我仍無(wú)法忘記這顆蘋果的滋味。
或許,蘋果就只是平凡的食物,但在我身體虛弱時(shí),給了我一絲絲暖暖光茫,且在媽媽手中卻有無(wú)限溫暖和幸福,這種滋味令我難以忘卻,并深深的刻在我心中。
小學(xué)作文:難忘的經(jīng)歷12
小學(xué)入學(xué)時(shí),那副青澀的模樣,至今仍歷歷在目,漸漸長(zhǎng)大后,認(rèn)識(shí)了許多朋友,接觸了許多的新鮮事,參加了許多競(jìng)技與比賽,我更加的成熟,也成長(zhǎng)了許多;貞浶W(xué)的時(shí)光,五年級(jí)的那一年,我遇到了一個(gè)人、經(jīng)歷了一件事,從此改變了我的小學(xué)生涯、改變了我對(duì)事物的看法。
那年,我是一個(gè)小學(xué)五年級(jí)生,學(xué)校例行的舉辦了朗讀比賽,在班上初選的過程中,贏得了關(guān)鍵性的一票“險(xiǎn)勝”對(duì)手,但沒想到,這一票,雖然讓我成功的晉級(jí)校外的決賽,得到了對(duì)外比賽的入場(chǎng)券,但也同時(shí)把我網(wǎng)入惡魔的掌中,陷入痛苦的深淵。
我和指導(dǎo)老師相遇在校園中,不過初初留下的卻是一連串的忘也忘不了的噩夢(mèng)。對(duì)朗讀技巧只知皮毛的我,剛開始老師一字一句耐心的教我、引導(dǎo)我,久了之后,發(fā)現(xiàn)老師雖然有著一副天使般的臉孔,心中卻住了一只鐵石心腸般的蛇蝎,不但沒看見我所有的努力,反而不斷的要我一改再改。我無(wú)以名狀的恐慌,背負(fù)著沉重的壓力,我數(shù)度想放棄。對(duì)我而言,老師的教導(dǎo),成了我最沉重的負(fù)擔(dān),我無(wú)法完成,也無(wú)法超越。
老師看透了我脆弱的心思,試著鼓勵(lì)我、刺激我,幫我打了許多強(qiáng)心劑。終于,我捱過步步驚心的“心理戰(zhàn)”,慢慢的在訓(xùn)練中日有所進(jìn)。終于到了上戰(zhàn)場(chǎng)的那一天,在舞臺(tái)上,我忘了以前的挫折,忘了挺不過的煎熬,只留下那最美的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
“痛苦會(huì)過去,美會(huì)留下”,這是老師送我的一句話,而這句話也正是這次努力的成果。我不會(huì)忘記那個(gè)清朗的午后,那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的我,和朗讀奇遇了,和老師奇遇了,也和他們一同展開了一場(chǎng)迷人的冒險(xiǎn)之旅!
小學(xué)作文:難忘的經(jīng)歷13
“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開!边@個(gè)春天對(duì)我來說是不同尋常的。今年四月,我參加了“第二十五屆廣東省青少年科技創(chuàng)新大賽”,那短短的幾天時(shí)間是我人生歷程中一筆寶貴的財(cái)富,那些體驗(yàn)與經(jīng)歷是唯一的、永恒的。
我的參賽作品是“家用地震應(yīng)急自救器”。到達(dá)廣州后,我的第一個(gè)任務(wù)就是布置展板。別看那一小塊展板,想把它平整地貼在大賽指定的板子上也并非易事。還好,最后在老師的細(xì)心幫助下,我的展板布置得非常美觀。
接下來的任務(wù)是公開展覽、技能測(cè)試和封閉答辯。其中最重要、最令人緊張的就是封閉答辯了。當(dāng)天晚上七點(diǎn),在會(huì)展中心進(jìn)行封閉答辯。到了規(guī)定的時(shí)間,我們都筆直地站在了自己的展板旁?纯磁赃叺耐瑢W(xué),大家都穿著正裝,略帶緊張地等待著。向遠(yuǎn)處望去,同學(xué)們一排一排整齊地站著,像是等待檢閱的士兵?吹竭@壯觀的情景,我也不由緊張起來。這時(shí),廣播忽然響了,說專家已到,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備。我懷里像抱著一只兔子,怦怦直跳。可當(dāng)我給專家介紹項(xiàng)目時(shí)竟然一點(diǎn)也不緊張,反而像是在與他交談。項(xiàng)目介紹完后,專家們一一向我提出了問題,其中有的專家還提出了難度較大的問題,但我都能靈活、巧妙地應(yīng)對(duì),專家聽了,直微笑點(diǎn)頭。
在這次比賽中,我還接受了廣東電視臺(tái)的采訪,最后,我的小發(fā)明獲得了本次大賽的二等獎(jiǎng)。
這次大賽雖然只有短短三天的時(shí)間,卻讓我體會(huì)到了面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)需要勇氣與信念,它讓我了解到科學(xué)研究并不是一帆風(fēng)順的,它教會(huì)我要自信,要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候抓住機(jī)會(huì)推銷自己,它還讓我的生命歷程中又多了一顆閃亮的星星。
這是一次難忘的經(jīng)歷,更是一次不可多得的體驗(yàn)。我相信它會(huì)成為我以后道路上的一盞指路明燈,指引我奮力向前。
小學(xué)作文:難忘的經(jīng)歷14
每當(dāng)我在游泳池里像魚兒一樣歡快地暢玩時(shí),就想到我當(dāng)初學(xué)習(xí)游泳時(shí)也是費(fèi)了好多功夫的。
三年級(jí)的一個(gè)暑假,同學(xué)們都在討論游泳有多爽,而我卻不會(huì);當(dāng)我我看著別人在游泳館的水里穿梭自如,我就滿臉羨慕。于是,我讓媽媽給我報(bào)了游泳班。
剛開始學(xué)習(xí)第一天,我興致勃勃穿好泳衣,以為可以到水里歡騰了,可誰(shuí)知教練根本就沒讓我們碰水,而是在岸上叫我們基本動(dòng)作:先是雙臂伸直向前,然后交叉,再向后撥去;接著兩腿先一縮,再往外一蹬,變成青蛙的樣子,最后兩腿伸直?蓜e小瞧著簡(jiǎn)單的幾個(gè)基本動(dòng)作,我可是足足練了兩天,當(dāng)時(shí)走起路來打哆嗦呢!
到了第三天的時(shí)候了,教練讓我們帶著特殊的游泳圈下水了。先讓我們?cè)谒锔≈剡叺臋跅U練腿的動(dòng)作。我有些不耐煩了,心想:就這兩個(gè)動(dòng)作,至于練習(xí)這么久嗎?我便偷懶起來,趁教練不在旁就歇一歇。
“朱晨妍,不好好練干嘛呢,不要自以為是,覺得簡(jiǎn)單!苯叹毢莺莸赜(xùn)了我一頓,我只好耐著性子繼續(xù)練習(xí)。
練習(xí)幾天后開始練浮漂了。可這沒我想的那么簡(jiǎn)單,我剛游一半時(shí)腿抽筋兒了,自己慢慢地沉下去,可我怎么也游不了。這時(shí),一個(gè)大手一把我從水里拉起來,我嗆了幾口水,此時(shí)正大口大口地喘氣,嚇?biāo)牢伊,我差點(diǎn)以為就到此為止了。
后來練習(xí)游泳,我吸取了教訓(xùn),游時(shí)先熱身,背上浮漂也慢慢減少,從四個(gè)到現(xiàn)在的一個(gè),終于在畢業(yè)的前天去下了所有的浮漂,學(xué)會(huì)了游泳這項(xiàng)本領(lǐng)。
我現(xiàn)在在水里自由地玩耍,就想到我學(xué)游泳的樣子,真是做什么事都要用心,絕對(duì)不能投機(jī)取巧;^呀!
小學(xué)作文:難忘的經(jīng)歷15
人生有很多很多的第一次,其中我最難忘的是第一次養(yǎng)鴨子。
有一次,爸爸出差回來,給我買了一只小鴨子。我一看見它那黃色的羽毛、扁扁的嘴巴,就很喜歡它了。我決心養(yǎng)大它,我想了想,問道:“爸爸,小鴨子喜歡什么呀?”爸爸笑瞇瞇的說:“小鴨子喜歡吃小蟲子的!蔽艺f:“是呀,我怎么就沒想到呢?”說完就抱著小鴨子走,到外面去了。只要看見小蟲子就捉。過了一會(huì)兒,我心想:小鴨子大概吃飽了吧,。該回家了。我把鴨子帶回了家。
回到家里,我告訴媽媽:“媽媽,我給小鴨子吃了好多好多蟲子!眿寢屇托牡恼f:“琪琪,小鴨子光吃蟲子是沒用的,要用一些開水拌點(diǎn)飯,再給小鴨子吃!蔽倚χ鴮(duì)媽媽說:“我知道了,媽媽,我現(xiàn)在就去拿開水拌點(diǎn)飯給小鴨子吃!蔽艺襾硪恍╋,用碗裝好,再用開水拌好,端到小鴨子的面前。它們一見有吃的來了,個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地跑過來,還你擠我,我擠你。我忙說:“小鴨子,別擠別擠,我準(zhǔn)備了足夠的東西給你們吃,你們要遵守秩序排好隊(duì),你們要聽我的話哦!毙▲喿觽兒孟衤牰宋业脑,一個(gè)一個(gè)排得整整齊齊的。
小鴨子吃東西的樣子可逗人喜歡!你看,它們嘴巴一開一合的,多可愛!可能小鴨子剛才沒吃飽吧,一個(gè)個(gè)吃得特別快,好像怕別人跟它們搶似的。
看著小鴨子們吃得這么開心,我心里覺得特別高興,邊看邊笑起來。
到了晚上睡覺的時(shí)候,我還在想:小鴨子會(huì)不會(huì)著涼呢?想著想著,不知不覺地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
【小學(xué)作文:難忘的經(jīng)歷】相關(guān)文章:
難忘的經(jīng)歷小學(xué)作文10-17
小學(xué)作文難忘的經(jīng)歷09-19
難忘的經(jīng)歷小學(xué)作文08-06
難忘的手術(shù)經(jīng)歷小學(xué)作文10-20