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借書(shū)的經(jīng)歷作文

時(shí)間:2022-12-06 17:44:53 經(jīng)歷 我要投稿

借書(shū)的經(jīng)歷作文(15篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的借書(shū)的經(jīng)歷作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

借書(shū)的經(jīng)歷作文(15篇)

借書(shū)的經(jīng)歷作文1

  讀一本好書(shū),就是和許多高尚人談話(huà)。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)就會(huì)讓世界更美好。

  今天,媽媽拿著圖書(shū)證說(shuō):咱們用知識(shí)武裝一下自己,去圖書(shū)館借書(shū)看吧!太好嘍我高興的叫了起來(lái)。我們來(lái)到了圖書(shū)館,在一排排書(shū)架上擺放著整整齊齊的圖書(shū),讓我看的眼花繚亂。我和媽媽分頭行動(dòng),去找自己喜歡的書(shū)。咦?我要找的《十萬(wàn)個(gè)為什么》在哪呢?我在書(shū)架中間穿來(lái)穿去,可是怎么也找不到。

  這么多書(shū),該從哪里找起呢?這個(gè)煩惱出現(xiàn)在我的腦海中。這時(shí),我看見(jiàn)每個(gè)書(shū)架上都有一個(gè)標(biāo)簽,有寫(xiě)著文學(xué)類(lèi)、科技類(lèi)、成語(yǔ)類(lèi)、漫畫(huà)類(lèi),哦,原來(lái)根據(jù)書(shū)的種類(lèi)劃分,就可以很快找到了。我覺(jué)得《十萬(wàn)個(gè)為什么》應(yīng)該算科技類(lèi)圖書(shū),我根據(jù)自己發(fā)現(xiàn)的線(xiàn)索,很快就找到了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,可是書(shū)放的太高,我怎么也拿不著。

  這時(shí),有一個(gè)大姐姐走來(lái)問(wèn)我怎么了,我說(shuō):我拿不著《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)。大姐姐微笑著拿了本《十萬(wàn)個(gè)為什么》遞給我,我連忙說(shuō)了聲謝謝就跑到媽媽那里。我和媽媽借了我們喜歡的書(shū)離開(kāi)了圖書(shū)館在圖書(shū)館門(mén)口我看見(jiàn)一個(gè)大牌子,上面寫(xiě)著:只是決定高度。我決定我一定要做一個(gè)高達(dá)的人。

借書(shū)的經(jīng)歷作文2

  高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!辈诲e(cuò),書(shū)就是知識(shí)的海洋,我們就像快樂(lè)的魚(yú)兒在知識(shí)的海洋里盡情遨游。下面,我就講講我一次借書(shū)的經(jīng)歷吧!

  我愛(ài)養(yǎng)花,家里的陽(yáng)臺(tái)上被我用花草裝飾成植物園。其中我最喜歡的植物是文竹,我每天都給文竹澆5`6次水,可這幾天文竹有一點(diǎn)不正常,葉子變黃了,家里也沒(méi)有這樣的書(shū),我只好到圖書(shū)館借書(shū),媽媽給我辦了一年的借書(shū)卡去大時(shí)代借書(shū)。

  我走到圖書(shū)館,來(lái)到書(shū)架邊,左看右看,可是我還沒(méi)看到《植物大全》,我才知道書(shū)要分類(lèi)的。我來(lái)到植物類(lèi)書(shū)籍面前看到了《植物大全》,我拿下書(shū)跑到柜臺(tái)對(duì)叔叔說(shuō):“我要借這本書(shū)。”叔叔笑瞇瞇的說(shuō):“好呀!”叔叔拿著書(shū)在電腦上一刷,電腦上就記錄下來(lái)了誰(shuí)借得書(shū),是那本書(shū)等,并對(duì)我說(shuō):“最晚兩個(gè)星期還,”我說(shuō):“好。”

  我回到家一口氣把書(shū)給讀完了,從書(shū)里知道了文竹的葉子黃了的原因,是因?yàn)槲闹裣矚g陰暗和潮濕,我把文竹放到陰暗的地方,再往上澆幾滴水就行了。

  我喜歡看書(shū),看書(shū)可以給我智慧,還可以把平時(shí)生活中遇到的問(wèn)題,給予解決。

借書(shū)的經(jīng)歷作文3

  回想起那次曲折的借書(shū)經(jīng)歷,我就想笑。相信你讀了之后,也會(huì)像我一樣捧腹大笑的。

  記得那是我三年級(jí)的時(shí)候。有一天,趙老師對(duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)說(shuō):明天每人必須帶一本課外書(shū)到學(xué)校來(lái),我要讓高勝寒檢耍聽(tīng)清楚了嗎?真是一呼百應(yīng),我們不約而同地回答道:“聽(tīng)清楚了!”

  在放學(xué)的路上,我就一直在心里對(duì)自己說(shuō):“明天一定要帶課外書(shū),一定!不然的話(huà),會(huì)被扣分的!”可當(dāng)我睡覺(jué)的時(shí)候,我才想起來(lái)。我忘把課外書(shū)放進(jìn)書(shū)包了!怎么辦?這時(shí)也不可能起床裝!唉,算了吧,還是明天早上再裝吧!

  一大早,我牛奶盒一扔,書(shū)包一挎,就出門(mén)上學(xué)去了,壓根兒都沒(méi)想到要裝課外書(shū)。到了教室,我才猛然想起,到圖書(shū)室去借不就行了?對(duì),中午的時(shí)間最充足,中午去借!

  中午時(shí)分,我走進(jìn)了圖書(shū)室,開(kāi)始尋找我曾經(jīng)在圖書(shū)室看過(guò)的那本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。但是,當(dāng)我翻編了圖書(shū)室的每一個(gè)角落后,還是沒(méi)有找到。唉,真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處”!但就在著腰要折沒(méi)折、腿要端沒(méi)斷、眼要翻沒(méi)翻的時(shí)候,我看見(jiàn)了曙光!終于找到了!我連忙拿去服務(wù)臺(tái)登記。不料,服務(wù)臺(tái)的姐姐卻說(shuō):“對(duì)不起,這本書(shū)沒(méi)有標(biāo)簽!卑,我暈!可偏偏在這個(gè)時(shí)候,上課鈴打響了。我急火火地返回放書(shū)的地方,又重新挑了一本書(shū)。但就在這么幾十秒之內(nèi),有人占了我的位置,我只好排到了隊(duì)尾。又過(guò)了十幾分鐘,終于輪到我了。我對(duì)服務(wù)臺(tái)的姐姐說(shuō)了我的號(hào)碼,啊,這本書(shū)總算可以借了!我連一聲“謝謝”都來(lái)不及說(shuō),就心急火燎地以最快的速度跑上了教室。

  這次借書(shū)真曲折!希望下次不要再這么不幸運(yùn)了!

借書(shū)的經(jīng)歷作文4

  下課了,同學(xué)們陸續(xù)走出教室,我也不例外。

  當(dāng)我走到走廊時(shí),我看見(jiàn)張小童正拿著一本書(shū)在看,走過(guò)去仔細(xì)瞧,那不就是我在圖書(shū)館還沒(méi)看完的<<故事大王>>嗎?真想向她借來(lái)看看,可是前幾天我才和她鬧過(guò)矛盾.再說(shuō)了,她帶到學(xué)?,肯定是也沒(méi)有看完.我正猶豫不決,突然"叮呤呤--"上課了.我想,下節(jié)課休息時(shí)候再找她借吧.

  好不容易,挨到了又一個(gè)課間休息時(shí)間,我鼓足勇氣來(lái)到了張小童身邊說(shuō):"你的<<故事大王>>能借我看一看嗎".張小童聽(tīng)了,看了看手中的書(shū),似乎在思考著什么.我的心突然間砰砰直跳,"她要是不借,多么難看呀".我正思索著,只聽(tīng)見(jiàn)張小童說(shuō):"我還有一點(diǎn)沒(méi)有看完,不過(guò),你要喜歡看,就先拿著看吧,看完了我再看".聽(tīng)了她這一句話(huà),我的內(nèi)心里高興極了.

  我接過(guò)書(shū),愛(ài)不釋手地翻了起來(lái).翻著翻著,我的目光不由自主地轉(zhuǎn)向了張小童,心想:"她真是我的好同學(xué),對(duì)我真的是寬容啊。

借書(shū)的經(jīng)歷作文5

  為什么我的借書(shū)經(jīng)歷“受罪”呢?你一定很奇怪吧!且聽(tīng)我慢慢給你道來(lái)。

  那是在我去年到天水的時(shí)候,因?yàn)樾【司碎_(kāi)了一個(gè)報(bào)刊亭,里面有許多我愛(ài)看的書(shū),如:《兒童文學(xué)》、《小讀者》、《演講與口才》等。我迫不及待地想要拿來(lái)一本津津有味地看,可是舅舅以迅雷不及掩耳之勢(shì)擋在我面前,說(shuō):“你看可以,但是嘛……”他狡黠的笑了一下“你要連著三個(gè)星期天給我們所有人當(dāng)服務(wù)員!”天哪!姥姥家有十二個(gè)人,那豈不是要累死本姑娘也!堅(jiān)決不行!我向舅舅表明態(tài)度,他聳聳肩說(shuō):“唉!那你就看不上嘍!”我不屑地扭過(guò)頭:“哼!才沒(méi)關(guān)系呢!”

  回到姥姥家,我向媽媽要零花錢(qián),心想:“我又不傻,去別的地方買(mǎi)唄!”可媽媽居然不給我!沒(méi)事,我去向爸爸要,但他們像是串通好的一樣,都不給我。我撅著嘴,甩甩頭,哼!有什么了不起,大不了就不看了嘛!可是沒(méi)幾天,我的意志就如同洪水決堤似的倒塌了。與其天天看著書(shū)在眼前,卻不能看,還不如受點(diǎn)累,然后舒舒服服的看呢!

借書(shū)的經(jīng)歷作文6

  我從小就很喜歡讀書(shū),我們班有一位同學(xué)也非常喜歡讀書(shū),但是在平常時(shí)間我的零花錢(qián)是比較少的,所以我一般會(huì)向同學(xué)們借書(shū)讀,然后在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)還給他,因?yàn)槲乙恢狈浅5闹v信用,所以同學(xué)們也很樂(lè)意的把書(shū)借給我,因?yàn)樗麄冎牢沂菚?huì)按時(shí)還書(shū)的。有一次我向班里的小明同學(xué)借了一本叫鋼鐵,是怎樣煉成的書(shū),他說(shuō)兩個(gè)星期之內(nèi)要還給他,我承諾了他。

  我很快的就讀完了這本書(shū),但是在兩個(gè)星期之后我竟然忘帶了這本書(shū),其實(shí)我的心情是非常焦慮的,因?yàn)楫?dāng)我走出家門(mén)的時(shí)候,我就沒(méi)有意識(shí)到我沒(méi)有帶這本書(shū),直到我已經(jīng)上車(chē)了走到了學(xué)校我才想起來(lái)我忘記帶他借給我的那本書(shū)了,我的心情非常的焦慮,因?yàn)槲页兄Z給她今天要交給他,但是如果我沒(méi)有做到的話(huà),他會(huì)很不開(kāi)心的,而且也會(huì)覺(jué)得我是一個(gè)不講信用的人。我有想過(guò)去跟他解釋一下,并且讓他通融我一天,明天就把書(shū)帶給她,但是我不想這樣做,因?yàn)槲矣X(jué)得無(wú)論如何都要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把書(shū)還給他。

  就在我焦頭爛額的時(shí)候,我突然想到了一個(gè)方法,我可以找我媽媽打電話(huà)讓她把書(shū)送到學(xué)校來(lái)還給她,然后我就去老師的辦公室向老師說(shuō)明了情況,老師也非常的通情達(dá)理,將公眾電話(huà)借給了我,讓我給媽媽打電話(huà),我給媽媽解釋了這一切之后,媽媽夸我是一個(gè)講信用的臺(tái)子,然后在家里找到了一本書(shū),讓我在學(xué)校里等著他過(guò)了20多分鐘,媽媽終于把書(shū)交給了門(mén)衛(wèi),門(mén)衛(wèi)把書(shū)交給了我,拿到書(shū)的時(shí)候,我覺(jué)得我一切都放下來(lái)了,心情非常的輕松,于是我就把書(shū)拿著去還給了小明同學(xué)。

  小明說(shuō)其實(shí)他也不著急的用這本書(shū),所以我可以晚交給他一兩天也沒(méi)有關(guān)系,但是我說(shuō)不行,我承諾給你了的'事情就一定要做到,于是他也夸我是個(gè)非常講信用的人,并且說(shuō)如果有書(shū)想要借的話(huà),他都可以借給我。

借書(shū)的經(jīng)歷作文7

  我的爸爸媽媽總是說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,要多多看書(shū)啊!币郧,我總是把這句話(huà)當(dāng)成耳旁風(fēng),覺(jué)得書(shū)沒(méi)什么用書(shū),現(xiàn)在我才知道書(shū)的作用。書(shū)可以提高我們寫(xiě)作文的水平,提高語(yǔ)言表達(dá)能力等等。所以今天,我要去圖書(shū)館界一些書(shū)看。

  到了圖書(shū)館,啊,這里真是書(shū)的海洋!一排排書(shū)架上,整整齊齊地?cái)[滿(mǎn)了各式各樣的書(shū)。

  開(kāi)始招數(shù)了,我慢悠悠地走在書(shū)架中間,瞪圓眼睛,伸長(zhǎng)脖子,找了半天也沒(méi)找到需要的書(shū),還轉(zhuǎn)得我頭暈?zāi)X脹。我蹲在書(shū)架旁,不知道該怎么辦。正在我為難的時(shí)候,突然看見(jiàn)了書(shū)架上寫(xiě)著三個(gè)字,科普類(lèi),我恍然大悟,原來(lái)書(shū)是分類(lèi)擺放的!

  很快我就找到了要借的書(shū),來(lái)到服務(wù)臺(tái),在服務(wù)言阿姨的幫助下,我順利地接到了書(shū)。

  今天真開(kāi)心!我不但借到了書(shū),還明白了一個(gè)道理:世上無(wú)難事,只怕有心人!

借書(shū)的經(jīng)歷作文8

  有一次,媽媽上班去了,我便讓爸爸帶我到圖書(shū)館去借書(shū),因?yàn)槲衣?tīng)同學(xué)們說(shuō),有本名叫《綠野仙蹤》的書(shū)很好看,所以我去圖書(shū)館就是為了借這本書(shū)。

  圖書(shū)館里的書(shū)的可真多呀!有少兒類(lèi),有童話(huà)類(lèi)、還有幼兒類(lèi)……便想《綠野仙蹤》這本書(shū)一定在童話(huà)類(lèi),我在童話(huà)類(lèi)里面左找找、右找找,怎么也找不到,心里想它肯定在跟我捉迷藏,要不然我怎么找不到。于是,我在角落里也找了找,沒(méi)有找到,我著急了說(shuō):“綠野仙蹤呀綠野仙蹤,你快出來(lái)吧!”我又仔細(xì)找了找,沒(méi)找到。我急得抓耳撓腮,像熱鍋上的螞蟻。正在這時(shí),一名工作人員走過(guò)來(lái)問(wèn):“小朋友,你要借哪本書(shū)呀?我?guī)湍阏!蔽覍?duì)阿姨說(shuō):“我要《綠野仙蹤》這本書(shū)。”“小朋友,真對(duì)不起,這本書(shū)上個(gè)星期被幾個(gè)小朋友借走了。”阿姨說(shuō):“你再找本書(shū)借吧!蔽沂貙(duì)阿姨說(shuō):“好吧!

  我又找了找其他書(shū),都沒(méi)有我愛(ài)看的,這時(shí)有幾個(gè)小朋友來(lái)還書(shū)了,我心想:是不是《綠野仙蹤》呢?于是,我就飛快的跑過(guò)去,一看,不是,就失望地回來(lái)了。又過(guò)了一會(huì)兒,又有幾個(gè)小朋友來(lái)還書(shū),我想:這回可能是《綠野仙蹤》吧?還沒(méi)等我跑過(guò)去,阿姨就對(duì)我我說(shuō):“小朋友,《綠野仙蹤》還回來(lái)了!蔽荫R上跑過(guò)去產(chǎn),把書(shū)拿了過(guò)來(lái),生怕又有人給它借走了。我終于拿到了我日思夜想的《綠野仙蹤》。我出了圖書(shū)館,爸爸正在樓下等著呢,看見(jiàn)我臉上笑得比吃了蜜還要甜,問(wèn)我:“又得到了什么寶貝呀?”“嘻嘻,不告訴你!

  回到家,我津津有味地看著書(shū),連媽媽喊我,我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),媽媽就我都成了一個(gè)小書(shū)迷了。

借書(shū)的經(jīng)歷作文9

  一個(gè)天氣炎熱的下午,我跨進(jìn)書(shū)店大門(mén),看見(jiàn)許多大人手捧著書(shū)本津津有味的看著。我踮起腳尖從大人們的腋下擠了進(jìn)去。站在一個(gè)書(shū)架前找一本近期熱銷(xiāo),也是我迫切想要的一本書(shū)。書(shū)名叫《郵遞員》。

  在一排花花綠綠的書(shū)里,我的眼睛急切地尋找,卻找不到那本書(shū)。從頭來(lái),再找一遍。啊!它在這里。我急忙從書(shū)架上取了書(shū)打開(kāi)翻看了一下內(nèi)容,我高聲的喊出:“是的, 是的,這正是我想要的書(shū)。”

  然后,我懷揣著這本書(shū)來(lái)到“收銀臺(tái)”前準(zhǔn)備付賬。兩手插進(jìn)左右口袋摸“哎呀”!怎沒(méi)忘帶錢(qián)了,我的臉隨之一下子紅得像個(gè)紅蘋(píng)果。羞澀的對(duì)阿姨說(shuō):“把書(shū)先放一下,我等會(huì)再來(lái)買(mǎi)!闭f(shuō)完,我拔腿沖出書(shū)店的大門(mén)。

  當(dāng)我取了錢(qián)再回來(lái)時(shí),收銀員阿姨很遺憾的告訴我說(shuō):“僅剩的最后一本已經(jīng)買(mǎi)了!蔽壹钡貌铧c(diǎn)哭出來(lái),因?yàn)槟鞘俏易钕矚g的一本書(shū)籍。我便問(wèn)收銀員阿姨:那本書(shū)什么時(shí)候還能到呢?”她說(shuō):“不太清楚,你過(guò)兩三天后再來(lái)吧!”

  隨后每當(dāng)我放學(xué)回家路過(guò)那家書(shū)店。便會(huì)跑進(jìn)去去問(wèn)問(wèn)。在我堅(jiān)持不懈的努力下,終于買(mǎi)回本名叫《郵遞員》的書(shū)。

  拿著這本書(shū)回到家,我愛(ài)不釋手。翻開(kāi)一頁(yè),一頁(yè)津津有味的看起來(lái)。

借書(shū)的經(jīng)歷作文10

  在陽(yáng)光燦爛的早晨,輕柔的微風(fēng)徐徐吹來(lái),歡快的鳥(niǎo)兒正在一起練嗓子了。我拿著借書(shū)卡,邁著輕快的腳步,興致勃勃,眉開(kāi)眼笑地想著圖書(shū)館跑去,像是要去挖掘無(wú)窮的寶藏。

  到了圖書(shū)館,我眼前一亮,這么多書(shū),像是書(shū)的海洋,琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)多種多樣,醒目大字的標(biāo)示牌上種類(lèi)真多呀!有歷史類(lèi),科普類(lèi),文學(xué)類(lèi)等等,讓我看的眼花繚亂。整整齊齊的書(shū)本讓我恨不得全都看完。我看了許多書(shū)有些我看過(guò),我想借一本沒(méi)有看過(guò)的書(shū),讓我的注意力轉(zhuǎn)向了一本歷險(xiǎn)類(lèi)的書(shū),讓我三步并做兩步跑過(guò)去拿那本書(shū),那本書(shū)是《糖西幫歷險(xiǎn)記》,我坐在古香古色的椅子上,津津有味的看著,可書(shū)太厚,我不能在很短的時(shí)間內(nèi)看完,我猛然想到,我有借書(shū)卡,可以借書(shū)。我拿著書(shū)去借書(shū)臺(tái),對(duì)著笑容滿(mǎn)面的阿姨說(shuō):“阿姨,我可以借這本書(shū)嗎?”阿姨說(shuō):“可以,但不要弄臟弄壞就可以。”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭,拿著書(shū)回家,一回家就如饑似渴的看著這本書(shū),故事講糖西幫的歷險(xiǎn)過(guò)程。

  書(shū)本讓我開(kāi)闊眼界,書(shū)本讓我輕松愉快,書(shū)本讓我的知識(shí)豐富,我愛(ài)看書(shū)!

借書(shū)的經(jīng)歷作文11

  前些天,媽媽給我買(mǎi)了非常系列中的一本書(shū)《非常爸爸》,我覺(jué)得很有意思。我看了《非常爸爸》以后還想看《非常媽媽》,可是媽媽卻說(shuō):“書(shū)店離咱們家太遠(yuǎn),只能下個(gè)星期天才能去。”聽(tīng)了媽媽的話(huà),本來(lái)興高采烈的我一下子變得垂頭喪氣。媽媽見(jiàn)我這副摸樣便提醒我說(shuō):“你可以到樓上跟高廣旭去借啊!”

  媽媽的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完,我就早已跑出家門(mén)去高廣旭家借書(shū)了。我邊走邊想:高廣旭是不是能夠心甘情愿地把書(shū)借給我呢?他會(huì)不會(huì)舍不得借我?要是他不借給我,我又該怎么辦?我?guī)е鴿M(mǎn)腦子的問(wèn)題就來(lái)到了高廣旭的家。到了他家門(mén)口我都不敢按門(mén)鈴。讓我想不到的是,當(dāng)我提出借書(shū)的要求后,高廣旭不但大方地把書(shū)借給了我,還熱情地留我在他們家吃飯。不過(guò)我拒絕了他,因?yàn)槲乙s快回家看書(shū)去。

  這本書(shū)不但圖文并茂,它的內(nèi)容也非常有意思。同學(xué)們都快來(lái)讀《非常媽媽》吧。非常系列的每一本書(shū)都非常有趣哦!

借書(shū)的經(jīng)歷作文12

  我養(yǎng)了一只小貓,小貓很可愛(ài)并且給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。但是,好景不長(zhǎng),不知道為什么我每次喂小貓食物,它總是沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)食欲。還有我平常老是跟小貓玩,這次理都不理,無(wú)精打采的走掉了。我馬上對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)∝埡闷婀职?”“我也不知道,你去圖書(shū)館借書(shū)就知道了!

  到了圖書(shū)館,一排排書(shū)整整齊齊的放在書(shū)柜上,五顏六色的書(shū)讓我看的眼花繚亂。我仔仔細(xì)細(xì)地走過(guò)了每一個(gè)書(shū)柜,總算找到了關(guān)于動(dòng)物一系列的書(shū),我自言自語(yǔ)道:魚(yú)類(lèi)百科、小狗喂食大全、小貓百科大全……“總算找到了!”我迅速的跑到管理處,說(shuō):“阿姨,我們家小貓沒(méi)有一點(diǎn)食欲,麻煩快點(diǎn)給我辦理手續(xù)!”阿姨熱情給我辦理了借書(shū)手續(xù),說(shuō):“記得在三個(gè)星期之內(nèi)還!”我興奮地說(shuō):“好的!沒(méi)問(wèn)題!闭f(shuō)著我興高采烈回到了家。

  我打開(kāi)書(shū)發(fā)現(xiàn):如果沒(méi)有食欲的話(huà),很有可能是因?yàn)樽炖锟藗(gè)東西。我讓小貓張開(kāi)嘴果然小貓的嘴里卡了一個(gè)大刺,我?guī)托∝埮鰜?lái),小貓又有食欲了,而且還活蹦亂跳。

  這次借書(shū)的經(jīng)歷,讓我收獲了書(shū)是我們離不開(kāi)的良朋詩(shī)友,就像“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!猍宋朝]蘇軾!

借書(shū)的經(jīng)歷作文13

  今天上午,我和媽媽、姐姐去了陜西省圖書(shū)館。進(jìn)了圖書(shū)館,我們沒(méi)有借書(shū)證,媽媽在電腦上查辦借書(shū)的程序,結(jié)果沒(méi)查到。我看到別人辦借書(shū)證,我就教給了媽媽怎么辦。媽媽拿著身份證到自助辦證機(jī)前,在它上面刷了一下,媽媽給里面放了一百元,借書(shū)證從自助辦證機(jī)里出來(lái)了。這時(shí)候我在一樓上了個(gè)廁所后和媽媽、姐姐一起上到二樓四區(qū)的兒童看書(shū)區(qū)。

  書(shū)架有五層,我看了好幾本百科全書(shū),姐姐看了好幾本漫畫(huà)書(shū)。到了兩點(diǎn)鐘的時(shí)候,媽媽說(shuō)你們趕緊挑幾本書(shū),我挑了《兒童百科百問(wèn)百答科技卷》、《他們是怎么來(lái)的》《兒童百科百問(wèn)百答宇宙卷》三本書(shū),姐姐挑了一本漫畫(huà)書(shū),然后我們走到了自動(dòng)取書(shū)機(jī)處,我們將卡掃描了一下,然后將書(shū)放到上面。完成后,我們將書(shū)拿起來(lái)出了圖書(shū)館。

借書(shū)的經(jīng)歷作文14

  有一天,我寫(xiě)作業(yè)時(shí)遇到了一個(gè)難題:世界上最小的鳥(niǎo)是什么?爸爸媽媽不在家,家里只有奶奶,于是我去問(wèn)奶奶,奶奶也不知道,我只好去圖書(shū)館借書(shū)了。

  很快到了圖書(shū)館。啊,這里真是書(shū)的世界!一排排書(shū)架上,整齊的擺滿(mǎn)了書(shū),四周的墻上還貼著名人名言:“舊書(shū)不厭百回讀,熟讀深思子自知!薄皶(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!弊x著這些名言,我懂得了讀書(shū)的重要性。

  開(kāi)始找書(shū)了。我穿梭在一排排書(shū)架中,睜大雙眼,伸長(zhǎng)脖子,還找得我頭昏腦漲。我站在書(shū)架旁,不知道該怎么辦。正在我為難時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)了書(shū)的標(biāo)簽分類(lèi):文學(xué)、自然……此刻,我恍然大悟,原來(lái)書(shū)是分類(lèi)放的。我想:鳥(niǎo)是動(dòng)物類(lèi)的吧。于是我在動(dòng)物類(lèi)里搜索!肮Ψ虿回(fù)有心人”終于找到了,我心里有說(shuō)不出的開(kāi)心。于是我拿著書(shū)和借書(shū)證,在服務(wù)員阿姨的幫助下,書(shū)借好了。

  回家的路上,我美滋滋地想:功夫不負(fù)有心人,有志者事竟成!以后,我還要來(lái)圖書(shū)館借書(shū)。

借書(shū)的經(jīng)歷作文15

  高爾基曾說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”不錯(cuò),書(shū)就是知識(shí)的海洋,我愛(ài)讀書(shū),我想在書(shū)籍的海洋里暢游,下面,我就講一講我一次借書(shū)的經(jīng)歷吧!

  新學(xué)期開(kāi)始時(shí),老師發(fā)下來(lái)一張小學(xué)生必讀書(shū)單,我看到里面有我最喜歡的作家曹文軒老師的《草房子》,那時(shí)我剛好手里有媽媽給我辦的借書(shū)證,于是,星期六我便拿著借書(shū)證來(lái)到了新華書(shū)店。

  哇!新華書(shū)店里的書(shū)真多呀!有豐富知識(shí)的科普書(shū)、有優(yōu)美的文學(xué)書(shū)、有有趣的兒童書(shū)……可是我要借的《草房子》在哪兒呢?我努力尋找著,這時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn)每個(gè)書(shū)架上面都有小牌子,刻著小說(shuō)類(lèi)、漫畫(huà)類(lèi)、文學(xué)類(lèi)……我要借的書(shū),應(yīng)該是哪一類(lèi)呢?對(duì)了!文學(xué)類(lèi)!我連忙跑到文學(xué)類(lèi)書(shū)架,一排排地努力去尋找我要借的書(shū),這時(shí),一本黃色的書(shū)映入我的眼簾,封面上寫(xiě)著三個(gè)字:《草房子》,!這不就是我要找的書(shū)嗎!我連忙伸出手一把把《草房子》取了下來(lái),高興的去排隊(duì)辦理借書(shū)手續(xù),然后便回家了。

  回到家后,我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)讀了起來(lái),在書(shū)的海洋中暢游,我感到無(wú)比的快樂(lè)。

  書(shū)帶給我們知識(shí),書(shū)是無(wú)聲的老師,我愛(ài)看書(shū)。

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