一次難忘的經(jīng)歷作文（常用4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的一次難忘的經(jīng)歷作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一次難忘的經(jīng)歷作文1
傍晚，天邊還微微露著霞光，我們趁著微涼秋風(fēng)，帶著悠閑的心情漫步走到了學(xué)士公園邊。
迎面而來(lái)的是一片郁郁蔥蔥的樹林。園里的建筑被掩映在了一些高矮不同的植物中，一條由青石板鋪成的小徑蜿蜒曲折的通向了公園的深處。我們沿著小徑，向湖邊走去。耳邊傳來(lái)一陣陣?yán)ハx的叫聲，有的發(fā)出“吱吱吱”的叫聲，那是紡織娘在樹林里歌唱；有的發(fā)出了“蛐蛐蛐”的叫聲，那是蛐蛐在為紡織娘伴奏呢！有時(shí)，還從樹梢傳來(lái)一聲聲“熱死啦！熱死啦！”的叫聲，那是知了在為夏天的'離開做最后的告別。這些歌聲在樹林中回響，形成了一首空靈的蟲兒大合唱，真真是悅耳動(dòng)聽��！
走過(guò)一片低矮樹叢，不經(jīng)意的一拐，眼前豁然開朗，一座八角重檐的夕影亭就矗立在西湖岸邊的雙投橋上。走近看時(shí)，八根木質(zhì)亭柱，形成了一個(gè)免邊形，穩(wěn)穩(wěn)的支撐這整個(gè)亭身。夕影亭牌匾兩側(cè)的亭柱上還刻有一副對(duì)聯(lián)，可惜此時(shí)天色已晚，對(duì)聯(lián)上的詩(shī)句已模糊難辨了。橋下的湖水被遠(yuǎn)處星星點(diǎn)點(diǎn)的燈火照映得波光粼粼。一些小魚在橋柱下穿梭，大的，小的，白的，黑的，還有許多形態(tài)各異的魚自由自在的擺動(dòng)著身軀不停的游動(dòng)。突然，一條魚兒仿佛被吸引了一般把頭探出了水面，向我們的方向游來(lái)，卻見(jiàn)橋上人聲鼎沸，又立即受驚了一般一下就鉆進(jìn)了湖底，消失不見(jiàn)了，只在湖面上留下了一圈又一圈的漣漪，真是有趣呢！
我們戀戀不舍的離開了還是游人如織的夕影亭，想想剛剛難忘的經(jīng)歷，真是回味無(wú)窮��！
一次難忘的經(jīng)歷作文2
我爸教我學(xué)習(xí)滑板。烈日炎炎，大地被烤得赤熱，就連大樹的葉子也好似被烤焦了。
我滑滑板
只見(jiàn)我拿起滑板，一蹬就上，我突然意識(shí)到我還不會(huì)滑滑板，我只得扶著墻慢慢地滑動(dòng)起來(lái)，爸爸和媽媽在身旁喊著加油加油，我的意志此時(shí)爆發(fā)了。我一下子松開了手，左右擺，他們都說(shuō)：“我像一只大螃蟹一樣在慢慢地滑。也不知道是不是因?yàn)樗麄冋f(shuō)我壞話還是什么，動(dòng)力突然沒(méi)有了，我仰面摔倒，他們?cè)谝慌怨笮ΑＮ蚁耄何业挂纯茨銈兊男υ�，竟然趕這樣嘲笑我，讓你們吃不了兜著走。
爸爸滑滑板
爸爸吹牛大王，他說(shuō)：“我可是滑滑板達(dá)人。“我半信半疑。他拿起滑板，飛速滑起，不到10秒鐘就跳下滑板，“切！弱爆了，還滑板達(dá)人呢！我看你是騙狗的吧！“爸爸乘機(jī)找了借口說(shuō)：“這只是熱身，下一次保證滑得很好！”誰(shuí)知，他剛一上去，沒(méi)有踩準(zhǔn)中心，所以摔了個(gè)狗啃泥。我見(jiàn)了，哈哈大笑。便用激將法對(duì)媽媽說(shuō)：“這只縮頭烏龜，還說(shuō)我們，你肯定也滑得不怎么的`？”
媽媽滑滑板
媽媽呀，別提了，她那滑板技術(shù)太弱了，剛上場(chǎng)就說(shuō)：“我怕，我怕，啊，快過(guò)來(lái)扶我一把呀！”我和爸爸用仇恨的目光看著他，她還是要人扶著她才能滑一瞇。我們都說(shuō)她是縮頭烏龜，不知是什么激起了她的決心，她竟然還滑了很長(zhǎng)時(shí)間，時(shí)間竟然超過(guò)了爸爸。
我們仨你追我趕，滑板的技術(shù)都提高了許多。我們的歡聲笑語(yǔ)傳得老遠(yuǎn)，那是我人生中一次難忘的經(jīng)歷。
一次難忘的經(jīng)歷作文3
上完第一節(jié)課，我就來(lái)到了書畫展室，因?yàn)榻裉煳覀兪粫嬓∶餍且c松江的十二位書法家和畫家進(jìn)行一對(duì)一的互動(dòng)。
一進(jìn)展室，我就被精彩紛呈的書畫作品吸引住了，我迫不及待地參觀了起來(lái)。這些作品有同學(xué)的，有老師的，更珍貴的`是還有書法家和畫家的作品。我來(lái)到書法家的作品前，哇！真是寫得太好了，要是哪天我也能寫得那樣行云流水該多好�。�
互動(dòng)活動(dòng)正式開始了。大家都拿出事先準(zhǔn)備好的材料，寫的寫，畫的畫。我也拿出紙和筆寫了起來(lái)。和我一組的彭老師則在旁邊看著。一開始我還比較鎮(zhèn)定，滿懷信心地寫起了“翰墨得佳趣”五個(gè)大字。不時(shí)還聽到旁邊有人在說(shuō)：“這個(gè)小姑娘寫得真不錯(cuò)！”
正當(dāng)我暗暗得意時(shí)，一位書法家老爺爺過(guò)來(lái)看我寫后，對(duì)我說(shuō)，要把手臂抬高點(diǎn)，這樣才能寫得有氣勢(shì)。我按照老爺爺說(shuō)的做了，可心里卻有些緊張，結(jié)果把“書”字多寫了一橫。不愧是書法家，彭老師一眼就發(fā)現(xiàn)了我的錯(cuò)誤，笑著對(duì)我說(shuō)：“你怎么把‘書’字多寫了一橫，再加一豎可就成‘畫’了�！蔽衣牶蟾o張了，一開始的自信也一掃而光。彭老師也發(fā)現(xiàn)了我的緊張，鼓勵(lì)道：“沒(méi)事的，再寫一張吧！其實(shí)你寫得不錯(cuò)的�！庇谑�，我又提筆寫了起來(lái)，這一回我寫得很認(rèn)真。彭老師還手把手教我怎么把長(zhǎng)橫寫得更好看。最后，彭老師還寫了一幅作品送給我。
這次的活動(dòng)讓我明白驕必?cái)�，謙虛才能使人進(jìn)步，同時(shí)也讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，這次的經(jīng)歷真是讓我難忘�。�
一次難忘的經(jīng)歷作文4
打開記憶的大門，往事如潮水般涌出，許多小事像浮萍一樣流入咆哮的大海之中，不見(jiàn)蹤影。但有件事卻像樹根一樣深深地扎在我的腦海里。
那是國(guó)慶節(jié)里的'一天，秋高氣爽、萬(wàn)里無(wú)云，我和同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了云龍湖腳下的杏花村，準(zhǔn)備爬云龍山。同學(xué)們迫不及待地沿著一條彎彎曲曲、又陡又險(xiǎn)的羊腸小路向山上奔去。由于最近秋雨綿綿，地上又濕又滑，大大小小的石頭給我們上山帶來(lái)了困難。雖然這樣，大家還是爭(zhēng)先恐后，你追我趕，一個(gè)比一個(gè)跑得快。有的抱著大樹往前走，有的手腳并用往上爬，還有的找了根木棍當(dāng)拐杖。
大家爬了一會(huì)兒，就累得氣喘吁吁，上氣不接下氣，個(gè)個(gè)汗流浹背。我卻不甘示弱，心想：我曾經(jīng)跟媽媽爬過(guò)泰山，這小小的云龍山算得了什么。我加快腳步，不知不覺(jué)來(lái)到了半山腰。這里有一段路特別難走，我根本沒(méi)當(dāng)回事，一只腳踩住隆起的樹根，另一只腳踩住一塊石頭，用力一蹬，一不小心腳一滑，摔倒了，弄得我一身都是泥土，狼狽不堪�？粗K兮兮的衣褲，我開始著急了，這是什么路啊，這么難走，抬頭向上看去，離觀景臺(tái)還有很遠(yuǎn)。算了，我還是打道回府吧！可剛回頭，我又猶豫了：如果我現(xiàn)在回去了，那不就半途而廢了嗎？老師說(shuō)過(guò)，困難和挫折是勇者的鋪路石，是懦夫的萬(wàn)丈深淵，現(xiàn)在回去我不就是一個(gè)懦夫了嗎？再說(shuō)了，失敗往往是過(guò)早地選擇了放棄，我一定要成功。我拍拍身上的泥土，咬緊牙關(guān)，一鼓作氣，終于爬到了山頂，湖光山色盡收眼底。
太陽(yáng)在我們頭頂照耀著，對(duì)我們露出燦爛的笑臉。今天的爬山活動(dòng)結(jié)束了，我耳邊響起了那首歌：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。
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