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小學經(jīng)歷作文

時間:2024-01-06 07:50:48 經(jīng)歷 我要投稿

小學經(jīng)歷作文

  在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的小學經(jīng)歷作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學經(jīng)歷作文

小學經(jīng)歷作文 篇1

  我本來是應該和同齡的女孩一樣正當是享受著青春的時候,但命運卻偏偏喜歡開玩笑。從我來到這世的上第一天起就注定了一切。

  二十年前我出生在一個普通家庭里,父母都是工人,雖然家里并不富裕,但他們都非常疼愛我,可在我十個月大時卻不會爬,也不會坐。父母開始有些擔心,于是帶我去醫(yī)院做檢查,最后我被確認為‘腦癱’,這突如其來的打擊,使我們無法接受。父母為了幫我治病日夜東奔西走,幾乎花光了所有的積蓄,但仍不見起色。盡管如此,但他們并沒有放棄為我治病的念頭,就這樣時間一天一天的過去,為我治療的費用也越來越大,于是父母就四處借錢為我治病。我也一天一天的長大,我去過很多地方,也見了許多醫(yī)生,但他們都說無法治愈,這給了我的父母很大的打擊。隨著年齡的增長,我的病也越難醫(yī)治了。

  在我治病期間父母為我吃了許多的苦,一次的希望帶來更多的失望,那時的我脾氣變得越來越壞,對人

  不理不采,內(nèi)心變得很孤單。此時的我崩潰了,絕望了,好象在等死。我心里的痛苦沒有人能夠理解,但我也知道父母的痛苦也不亞于我,這些日子是我傷了他們的心,我不應該把自己的痛苦發(fā)泄在他們身上。醫(yī)生說只要適當?shù)淖鲥憻挷∏椴粫夯氯,我已?jīng)開始學著接受現(xiàn)實了。

  我已經(jīng)到了上學的年紀了,可像我這樣的人怎么上學呢?因此上學也變成了我的夢想,看著每天上學去的同齡人,我的心里一陣酸楚,父母看出了我的心事,于是他們?nèi)┣髮W校能夠同意讓我上學,但學校拒絕了。我又陷入了失望之中,但沒過幾天學校來通知同意讓我去上學了,當我知道后既開心又擔心,開心的是自己終于可以夢想成真了,擔心的是許多不便,我也想知道自己是怎樣進校讀書的。后來我才知道原來是政府出面,我真不敢相信我的事會引起政府的注意。我覺得自己不再孤單,得到了各界社會的幫助,我重拾信心努力振作,從今以后不再消沉堅強的活下去。

  上學的第一天我以為別人會用不同的眼光來看我,但并非這樣,老師和校長對我非常的關(guān)心,同學們對我的幫助更多。他們不但沒有嘲笑我,對我很好,在學校里我很開心,覺得自己也是一個正常人。老師和同學不僅在學習幫助我,而且在生活上對我也十分的關(guān)心。這使我第一次感到人間的真情,體會到了愛。

  一路走來有辛酸,也有痛苦,但這些并不重要,重要的是我戰(zhàn)勝了困難。我漸漸的了解到人的`一生不可能會一帆風順,總會遇到困難和挫折,到時侯你要學會怎樣去面對。我雖然不幸,但比我更不幸的人仍然很多,他們可以活得那樣充實,那樣坦然,為什么我不可以?對,把眼光放遠一些,這樣你看得越遠收獲也會多。

  到至今為止,我想感謝的人很多,在這里我向你們由衷地說一聲‘謝謝’但我最想感謝的人是我的父母,他們?yōu)槲页粤嗽S多的苦,受了很多的罪,更是把所有的心血傾注在了我的身上。他們隨著我的喜怒哀樂而活,我不想他們再為我操心了,我要靠自己的努力堅強地活下去,否則我將對不起所有關(guān)心和幫助過我的人。放心吧,未來的路還很長,我會走得很穩(wěn),一步一步地走下去。永遠不會放棄活下去的勇氣。

小學經(jīng)歷作文 篇2

  “書是全世界的營養(yǎng)品”莎士比亞曾經(jīng)這么說過。是的,書對我來說非常重要,他是我的好友,是我生活中不可缺少的一部分!我愛看科普類的書,而且我還喜歡一邊看書一邊學著書中的樣子做做生活實踐。

  暑假里,媽媽買了一本叫《身邊的科學》的書,我在一堆書中一眼就看中了他,因為我是一個吃貨,也是一個科普書迷,而這本書的封面就是食物和實驗。書中詳細的描述著各種身邊常見的食物、生活用品的制作,可好玩了!這使我立刻喜歡上了這本書。

  我看見書里頭有寫豆腐的制作過程,簡單明了,在家中就可以制作,這使我來了實驗的興趣。我按照書中說的'一步一步來。大豆洗干凈,加入水磨碎;磨碎的大豆成豆?jié){,倒入鍋里煮10分鐘。煮熟的豆?jié){,分離出豆渣,我想吃娟豆腐,就把豆?jié){,倒入了模具里,然后慢慢地往模具里倒鹵水,等豆?jié){凝固成豆腐后,我再用小刀小心翼翼地把豆腐切成一塊塊的。哇!娟豆腐,真的好光滑哦!我做的娟豆腐,長相不行,但口感不錯哦!太棒了,我成功了!我在心中大喊。這一刻,我覺得自己在書中成長了許多,我更喜歡這本書啦。

  書把知識化作一頁頁文字,讓我們在家里就可以游覽世界!我很慶幸有書這樣一位好友,他點綴我的人——聲——路!

小學經(jīng)歷作文 篇3

  現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名中學生,很快就喜歡上了這個班級,因為同學們都非常團結(jié)。這令我不由得想起小學的經(jīng)歷,心里便有了一點兒不好的滋味。

  在小學時,我有三個好朋友,除了她們以外,其他人對我似乎都有一點嫉妒。我自己悄悄分析了一下:一是因為,我學習比他們強;二是因為,我是班級里寫字最好的。

  記得在四年級時,我們班轉(zhuǎn)來了一位新同學。最初,我們互相都不了解;后來,老師把我們調(diào)成了同桌,我就漸漸開始熟悉他;從而也開始討厭他。他很不講理,甚至是無理取鬧。有一次,我是靠墻坐著,他莫名其妙對我說:“我不跟你說話了!蔽覜]搭理他。但過了沒多久,他又對我說了一句話,我忍不住回問他:“你不是不跟我說話了嗎?”他白了一下眼睛,陰陽怪氣地說:“我沒有跟你說話,我是在跟墻說話!”

  他還有點自大。有一次期中考試,題出得很難,尤其是語文。我最不擅長的是閱讀題,所以只考了88分,他的分數(shù)卻比我高。下課后,他得意洋洋地對我說:“我這次考得比你高,你這次不是好學生嗎?居然沒我考得高!”我滿肚子都是委屈,心里很傷心,又無話可說,因為分數(shù)確實比他少啊……

  不過,我很慶幸交到三個好朋友,她們很了解我,我也很了解她們。當我們產(chǎn)生點小矛盾時,只是稍微爭論幾句,并不互相生氣,過了不一會兒,就又恢復成以前融洽的樣子。

  小學的.經(jīng)歷讓我很難忘,也許是我們年紀還小,不知道珍惜同學之間的友誼;也許自己身上的小毛病看不到,而只看到了別人的缺點。在中學期間,我要正確認識別人,也要正確認識自己。

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