經(jīng)歷的作文(精品)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的經(jīng)歷的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
經(jīng)歷的作文 篇1
書是人類進(jìn)步的階梯,也是人類文明的“長生果”,更像我生活中的一個(gè)最好的“朋友”。在一次次的經(jīng)歷中,我和書的友誼更加深厚了。
還記得上幼兒園的時(shí)候,我只知道吃、喝、玩,是書讓我的生活發(fā)生了變化。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和媽媽在大街上閑逛。我看見一家書店里人山人海,非常熱鬧,我就沖進(jìn)去看個(gè)究竟,媽媽也隨后跟了上來。我從大人的腋下擠進(jìn)去,從書架上抽出了一本書,打開看了看。一些迷人的圖畫吸引著我,還有一些認(rèn)不得的密密麻麻的,像群小螞蟻一樣的東西,我就對媽媽說:“媽媽買下它吧!眿寢尨饝(yīng)了。付完錢后,我高興地把書抱回家。每天放學(xué)回家,第一件事就是看一眼我的那本書,每天晚上,我都會煩著媽媽給我講故事聽。就這樣每天伴著一個(gè)個(gè)鮮活的故事漸漸進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
到了一二年級,我認(rèn)識的'字漸漸多了起來,就不在讓大人給講了。那些帶有圖畫的書已不能滿足我了,我開始看一些帶著拼音的書,我看得如醉如癡,津津有味。
到了四五年級,我讀童話類的書。有一次,在上語文課時(shí),我在想昨天讀在什么地方了。一不小心就走了神。
書是我生活中不可缺少的一部分,也是我孤獨(dú)時(shí)的港灣。
經(jīng)歷的作文 篇2
昨天傍晚,弟弟蔣舟航來到了我家。一到這,外公就給他一道命令:在這每天都要寫好100個(gè)漢字,上午下午各50個(gè)。而我呢,則光榮的成為了弟弟的教師,今天開始正式上崗了,這次做弟弟的教師,可讓我吃盡了苦頭。
教師任職第一回:寫字寫到淚水落
今天上午,我和他玩了一會兒,便讓他開始寫字。為了調(diào)動他的積極性,我還拿出了他最喜歡的奧特曼書和神奇寶貝手冊給他做獎(jiǎng)品。看到了這兩樣?xùn)|西,他似乎干勁十足。我拿出一年級的書,讓他照著田字格里的字寫,他也要讓我一起寫,我答應(yīng)了。我照著田字格,不一會兒就寫完了50字,弟弟也認(rèn)真地寫著。過了一會,他遇到了不認(rèn)識的字,我便一筆一劃教他?墒呛镁安婚L,當(dāng)他寫到33個(gè)字的時(shí)候,突然趴在桌上,不想寫了。我忙叫他寫,他卻不理,把頭枕在手上,像是要睡覺了,叫卻在不停地踩著覆膜紙,明顯是在忽悠我。我叫他把腳拿開,他卻踩得更用力了。我急了,把他的腳移開了,并叫他寫字。頓時(shí),他像受了什么委屈似的',把頭埋在手臂里,哇哇大哭起來。大家都圍了過來,一個(gè)個(gè)安慰他,還問我是不是打他了,我郁悶極了,索性不教了。后來,弟弟經(jīng)過大伙一番勸說,前勉強(qiáng)寫了7個(gè)字,剩下10個(gè)還是外公抓住他的手寫得。哎,這真是“寫字寫到淚水落”!
教師任職第二回:威逼利誘方寫五十字
到了下午,爸爸和外公去了常熟,外婆在上面打掃,這下個(gè)好了,弟弟無法無天,再也不肯寫字了。待到爸爸和外公4點(diǎn)回來,他還一字未動。我們說盡好話,把幾天的獎(jiǎng)勵(lì)都給了他,同時(shí)威脅他不寫明天和外公回去。終于在蘿卜加大棒之下,他才慢吞吞地寫完了50字。天哪!這才是第一天,就為了讓他寫字付出了全部獎(jiǎng)勵(lì),以后該怎么辦?
這才一天的教師體驗(yàn),讓我充分體會到了教師的辛苦。當(dāng)教師,真不容易。
經(jīng)歷的作文 篇3
下學(xué)期期中考試,我自信滿滿地走進(jìn)了考場,我懷著必勝的心情走進(jìn)了考場?荚囍,我也是從容不迫的答著題。因?yàn)槲蚁嘈抛约海蚁嘈抛约呵岸螘r(shí)間的努力,但事情,卻總是與我想象的不同。
出成績那天,相信自己的我本應(yīng)該認(rèn)為自己興高采烈地拿著好成績。可是當(dāng)拿到成績后,才發(fā)現(xiàn)自己考砸了!
各科的成績都出乎了我的意料。本是自己強(qiáng)項(xiàng)的數(shù)學(xué)卻因?yàn)樽约旱摹皬娜莶黄取倍Я嗽S多本不應(yīng)該失的分。語文和英語也比自己之前預(yù)想的差很多……看著刺眼的分?jǐn)?shù),那一瞬間,父母的期望,自己的希望全都涌現(xiàn)在了眼前。漸漸地,眼前也成了白茫茫的一片。這時(shí),才意識到自己的眼淚就快要溢出來了,不想被別人發(fā)現(xiàn)自己正在哭泣地自己猛地一抹眼睛,眼前瞬間亮堂了,可心里卻還是白茫茫的一片。
我就是那樣,六神無主地走進(jìn)了家門,抓起電話就給媽媽打。在電話中,我想媽媽敘說著自己的種種不快,向她詢問自己之前的努力為什么會白費(fèi)……被我鋪天蓋地的問題砸暈了的媽媽,驚異的問了一句:“怎么了?!”我哽咽了,因?yàn)槲覜]法像媽媽匯報(bào)我的成績。媽媽也似乎猜出了什么,不停地安慰我;“沒事沒事,下次好好考就可以了……沒事啊……”放下電話,我的心緒就像亂麻一樣,剪不斷,理還亂。
夜深人靜了,躺在床上的我慢慢的理清了心緒,細(xì)細(xì)的梳理著考試前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。漸漸地,似乎發(fā)現(xiàn)了自己出現(xiàn)問題的原因。自己之前的努力無非是死記硬背而并不去理解,這就是出現(xiàn)問題的原因。而自己考試之前的自信、考試時(shí)的“從容不迫”也無非就是自己的盲目、自大罷了。明白了失敗的原因,我又趕緊寫下了孔子的一句名言“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”將它工工整整的貼在了我的書桌前。
重新回到床上的我,又想起了白天的事情,漸漸地眼前成了白茫茫的一片,但那天的`月亮卻似乎特別的亮,將我的心照的也亮堂了……
經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的努力,改正以及堅(jiān)持不懈的努力。七年級下學(xué)期的期末考試,我再一次自信滿滿的走進(jìn)了考場,再一次從容不迫的答著題。只不過,這次不是盲目自大,而是真正的自信與從容不迫。
這次經(jīng)歷,讓我發(fā)現(xiàn):雖然,不努力什么也得不到,但努力卻不一定什么都得得到。因?yàn)槌晒Φ脑,努力只是其一,找到方法,才是最重要的?/p>
經(jīng)歷的作文 篇4
那段時(shí)間,因?yàn)槟承┰,?jīng)常和妹妹吵架,大概是因?yàn)樗侠p著我不放的原因吧。
那天晚上,我發(fā)燒了。媽媽決定第二天讓我休息一下。這時(shí),妹妹走了進(jìn)來:“姐姐,你沒事吧?需要我?guī)兔?”我震驚了,我沒想到平常經(jīng)常跟我吵架的她,竟然會如此關(guān)心我;我沒想到,年僅三歲的她,竟然還會懂得幫忙……“姐姐沒事,你快出去吧,待會兒把你傳染了可怎么辦?”“不要,我要幫忙!”妹妹那雙烏黑發(fā)亮的大眼睛說服了我!澳悄銕臀夷帽緯!薄昂玫!
她走到書架前,踮起了腳尖,用她那雙白白的小手,拿下了一本書。我顫抖地接過了那本書。那一天,我第一次發(fā)現(xiàn)妹妹竟然如此懂事!那一天,我第一次發(fā)現(xiàn)妹妹長大了,是個(gè)大孩子了。
那天,她用她的'行動令我感受到了她的變化。那天,她用她的行動改變了她在我心中的地位……
經(jīng)歷的作文 篇5
這是一條熱鬧的小巷,路旁有許多小攤,有的賣水果,有的賣玩具,有的賣書本在玩具攤前,有一個(gè)小女孩停下了腳步,她正注視著一個(gè)氣球,氣球的顏色像是用絢麗的晚霞染上去的。
小女孩對她的媽媽說:媽媽,我要買這個(gè)氣球。她指著那個(gè)顏色豐富的氣球,小女孩的媽媽買下了氣球,就拉著小女孩走了。
突然,小女孩一松手,氣球飛上了天空。氣球憧憬著它的新生活,越飛越遠(yuǎn)。
氣球飛累了,它在一片森林里落下了。
休息片刻后,氣球恢復(fù)了體力,當(dāng)它要再次起飛的時(shí)候,聽到了一陣爭論聲,它扭頭一看,是螞蟻在爭論。原來,它們的國王命令它們把糧食從糧倉運(yùn)回王國,可來的時(shí)候有船,現(xiàn)在呢?河面上什么也沒有。
氣球說:我把你們運(yùn)到對岸吧?
領(lǐng)頭的螞蟻說:真的嗎?太謝謝你了。
于是,螞蟻在氣球的幫助下,成功到達(dá)了河的對岸。
氣球繼續(xù)往前飛,不知怎么的,前面的霧越來越濃了。給這座陌生的城市,披上了神秘的面紗。
氣球停在了一棟房子的窗前,它隱約聽到了一些聲音。隔著透明的玻璃,它的'前面出現(xiàn)了這樣一幅畫面:
一個(gè)小男孩說:為什么?媽媽,為什么我那么軟弱,他們都比我強(qiáng)!
孩子別這么想,比你弱的人,多了去了。小男孩的媽媽說,一回頭,她看見了氣球。
她打開窗戶,把氣球抓到她手中。她叫男孩拿了一支圓珠筆過來,說:你把筆尖放在氣球上。男孩照做了,啪的一聲,氣球粉身碎骨了。男孩激動地說:不,我比氣球堅(jiān)強(qiáng)。他的媽媽欣慰地笑了。
氣球雖然不在了,但它挽回了一個(gè)男孩的勇氣,盡管它的生命是如此的短暫
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