一道風(fēng)景線七年級(jí)優(yōu)秀作文
打開(kāi)記憶的匣門(mén)，任那一道道美麗的風(fēng)景線從中流出，品味那濃厚而又香醇的愛(ài)——
【爸爸·預(yù)防針】
望著，窗外的雨淅淅瀝瀝的下，好像不知疲倦似的。班上一位又一位同學(xué)，因?yàn)樗欢患议L(zhǎng)接走，害得我與我的父母整天提心吊膽，生怕下一個(gè)被接走的人是我。終于熬到了周五可以回家了。爸爸焦急地站在校門(mén)口，一見(jiàn)到我就馬上拉上車(chē)，開(kāi)往醫(yī)院。當(dāng)看見(jiàn)針筒扎進(jìn)我手臂時(shí)，爸爸舒了一口氣，臉上的表情也緩和了許多，漸漸地掛上了笑容，整個(gè)人也放松下來(lái)。后來(lái)媽媽對(duì)我說(shuō)，爸爸正在外面出差，當(dāng)?shù)弥辉谖覀儗W(xué)校傳染開(kāi)時(shí)，便立刻放下手頭的事情，連開(kāi)2小時(shí)的車(chē)趕回來(lái)，帶我打完預(yù)防針后又出去了。頓時(shí)，我的眼前仿佛又出現(xiàn)了爸爸緊張開(kāi)車(chē)的情景。一股暖流充斥著我的心，那是幸福的，更是感動(dòng)的。哦，一次預(yù)防針在疾病中為我筑起了一道強(qiáng)大的屏障。
【室友·外套】
窗外，突如其來(lái)的寒風(fēng)，擊打著每一寸角落。雖然我?guī)Я碎L(zhǎng)，但比起這寒風(fēng)，真是連一件短袖都不如。正當(dāng)我對(duì)著衣柜發(fā)愁時(shí)，一件外套從旁邊的衣柜中遞了出來(lái)�！斑@件給你穿，我還有一件，我看你也沒(méi)有外套，下星期再還給我吧�！薄班牛x謝！”我閉上了雙眼，任由衣服帶來(lái)的暖意，包圍著我全身，一股愛(ài)的暖流涌上心頭。哦，一件極乎平常的外套給我的.心情添上了溫馨的一筆！
【老師·便簽】
臨近期中考，一切都那么緊張，一次又一次的差成績(jī)，使我的心情也壞到了極點(diǎn)。老師把作業(yè)本發(fā)下來(lái)后，我回到寢室打開(kāi)作業(yè)本，一張作業(yè)本紙張不同顏色的便簽，快速地?fù)屨剂宋业难矍颍骸昂⒆�，我看你最近的幾次成�?jī)都不怎么理想，是不是復(fù)習(xí)太緊張？還是睡不好？老師相信你會(huì)挺過(guò)的。記住，考試打的都是心理戰(zhàn)，加油！”看著，看著，我便開(kāi)始奮筆疾書(shū)，開(kāi)始為這場(chǎng)心理戰(zhàn)作最后的準(zhǔn)備。哦，一張便簽也會(huì)催我?jiàn)^進(jìn)，變得勇往直前。
一次預(yù)防針，一件外套，一張便簽，是愛(ài)將它們串聯(lián)成一道美麗而永恒的風(fēng)景線！
【王老師點(diǎn)評(píng)】
三幅充滿愛(ài)意的場(chǎng)景，三個(gè)不同身份的人有著相同的關(guān)懷。作者觀察細(xì)微，抓住身邊動(dòng)人的瞬間，道盡真情，繪成靚麗的風(fēng)景線！
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