別樣風(fēng)景_小學(xué)生六年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的別樣風(fēng)景_小學(xué)生六年級(jí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
別樣風(fēng)景_小學(xué)生六年級(jí)作文1
大雪放肆地在天空中飄蕩,整個(gè)世界突然變得一聲不吭。那些雪白雪白的花朵,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落到馬路上,落到?吭诼放缘钠(chē)上,所有的一切,在一瞬間都沉浸在了一片雪白的世界里。
不知從哪兒吹來(lái)一股風(fēng)。說(shuō)是為了維護(hù)市容,保證城市的衛(wèi)生,要清理街頭巷尾張貼的廣告。天還沒(méi)亮,雪還在飄,一位清潔工正在清理著一面墻。他五十歲光景,穿一件軍大衣,衣袖上帶著袖套,卻遮蓋不了袖口的補(bǔ)丁,皮膚在雪的襯托下顯得更加黝黑。他用力地撕著墻上貼得很緊的紙張,手凍得通紅通紅的,像火焰一樣,似乎會(huì)將這雪融化。麻煩的是,這些紙張仿佛在墻上生了根,他只好用冰冷的水一遍又一遍地擦洗著墻,直至最后一張,清潔工的手突然在半空中僵住了。最后,他搖了搖頭,走開(kāi)了。
參加晨練的老爺爺準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了這里,他驚嘆這座城市的工作效率,一夜之間,每一塊墻都被清洗的干干凈凈。在清潔工剛清理的那面墻前,他停住了!笆悄膫(gè)粗心的清潔工把它忘了!彼南,于是伸出手去撕,可剛撕下一個(gè)角又停下了。他也搖了搖頭,走了。
天已經(jīng)亮了,一個(gè)小學(xué)生模樣的女孩兒蹦蹦跳跳地經(jīng)過(guò)這兒,一邊哼著兒歌,一邊看著墻上的廣告,之后小女孩從她那藍(lán)色書(shū)包里拿出了一卷透明膠,用她那稚嫩的小手張貼了那被撕下的一個(gè)角,后面又哼著兒歌蹦蹦跳跳的去學(xué)校了。
雪后的陽(yáng)光格外刺眼,一串溫暖的陽(yáng)光照射在那張廣告紙上,那上面是四個(gè)醒目的大字:尋母啟事。
別樣風(fēng)景_小學(xué)生六年級(jí)作文2
一天夜晚,我學(xué)好小提琴正往家趕。寒風(fēng)刺骨,但是身邊的風(fēng)景卻深深吸引了我,放眼望去,一號(hào)橋兩邊五彩的霓虹燈閃閃爍爍,像一條彩龍,一直延伸到遠(yuǎn)處。鑲嵌著彩燈的建筑物映照在河里,搖搖晃晃的,真像一座座流光溢彩的水晶宮,啊,這美麗的夜景,真是美不勝收。
突然,路邊的人行道上,傳來(lái)一陣嚷嚷聲,打斷了我欣賞美景的思緒!按蟾纾(tīng)我說(shuō),我有一次在飯店喝了四杯白酒,一共喝了一斤,還……還沒(méi)醉!”其中一個(gè)人搖搖晃晃地說(shuō)著。“二弟,聽(tīng)我說(shuō),聽(tīng)我說(shuō),我在……在那個(gè)鎮(zhèn)政府一口氣喝了兩斤,也沒(méi)趴下!”另外一個(gè)身材高大的男人也不甘示弱地說(shuō)著。聽(tīng)到這里,我在旁邊暗笑,他們的吹牛本領(lǐng)真高,真能喝那么多的話,那還得了,恐怕連回家的路也找不到了!
笑完了,我繼續(xù)向前走去,由于快過(guò)年了,街上沒(méi)有了往日的熱鬧,偶爾聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處有幾聲爆竹聲響起。一對(duì)男女抱著嬰兒從我身邊走過(guò),只見(jiàn)他們的寶貝穿著一件毛披風(fēng),依偎在母親的懷里,多么幸福和諧的一家三口啊!咦,這嬰兒怎么長(zhǎng)這么高大,高昂著頭。不對(duì)呀,我定眼一看,啊?原來(lái)是一條毛茸茸的白色卷毛狗,看了真是讓人啼笑皆非。他倆對(duì)這條狗太好了,不知道以后有了孩子,是寵愛(ài)孩子多一點(diǎn),還是寵愛(ài)狗多一點(diǎn)呢?
冬日夜晚的美景是那么令人陶醉。觀世間百態(tài),無(wú)奇不有。我想,我們身邊的趣事、趣聞,不也是一道別樣的風(fēng)景嗎?
別樣風(fēng)景_小學(xué)生六年級(jí)作文3
有些風(fēng)景,生于山野之間,精致而淳樸;有些風(fēng)景,承載于畫(huà)卷之上,絢麗而奪目;有些風(fēng)景,綻放在我心里,綻放在生命與青春交錯(cuò)而過(guò)的時(shí)刻;
我心中別樣的風(fēng)景,是一個(gè)在風(fēng)中搖擺,卻倔強(qiáng)堅(jiān)定的瘦小身影……
凌晨5點(diǎn),尖銳的鬧鐘聲響起,驚動(dòng)了掃地工們。她們開(kāi)始掃地,頓時(shí),垃圾被掃起,裝進(jìn)垃圾桶,連空氣中都彌漫著臭味。
在數(shù)名掃地工中,我發(fā)現(xiàn)了她的身影。在我看來(lái),她實(shí)在不是做掃地工的料。身材矮小,弱不禁風(fēng)的樣子,在刺骨的寒風(fēng)中,顯得無(wú)助、可憐。果然,不一會(huì)兒,她就開(kāi)始打起了噴嚏。
瘦小的身影在風(fēng)中搖擺,倔強(qiáng)又堅(jiān)定。
“這么累的工作,怎么讓她去?”
“沒(méi)什么”,另一個(gè)聲音響起,“掃地工缺個(gè)人,就讓她頂上了,不過(guò)充數(shù)罷了!闭f(shuō)著,他笑了起來(lái),“明知道自己不行,還不辭職,非得弄出問(wèn)題!
我抬頭望去,沒(méi)有人幫她,沒(méi)有人擔(dān)心她。她的堅(jiān)持同伴們也看不到。
望著努力工作的她,我的心不住地痛。
這時(shí)的她已經(jīng)發(fā)燒,面紅耳赤,隨時(shí)會(huì)倒下去。咬緊的嘴唇已經(jīng)流出血來(lái)。本以為這個(gè)嬌弱的女孩,會(huì)在這一刻停下腳步,說(shuō)放棄;本以為,她會(huì)因生病而不工作;可是我錯(cuò)了,她依舊堅(jiān)持工作。
她終于堅(jiān)持到下班了,雖然她生病了,但是她臉上始終洋溢著笑容。那個(gè)無(wú)人支持的女孩,堅(jiān)持的情景在我心里化成一道風(fēng)景,讓我回味無(wú)窮。
別樣風(fēng)景_小學(xué)生六年級(jí)作文4
我很想成為一個(gè)家長(zhǎng)老師眼中的好孩子,好孩子標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?
中學(xué)生活跟小學(xué)生活截然不同了,我在想為什么爸爸的慈祥少了,怒吼卻多了;媽媽的溫柔少了,嘮叨卻添了!郁悶,是時(shí)間飛逝,還是我在模糊?
迎著鄭東清新的晨曦,騎著單車(chē)飛馳在上學(xué)的路上。腦子里回響著老媽的嘮叨:“六點(diǎn)五十分,楊赫,快點(diǎn)”還有那只家里養(yǎng)的八哥小黑也會(huì)在這個(gè)時(shí)候發(fā)出激昂的類(lèi)似催促的叫聲,這討厭的家伙!
估計(jì)又要遲到了,又是紅燈,我無(wú)奈的停下來(lái),我慶幸學(xué)會(huì)了騎車(chē),這輛藍(lán)色的捷安特自行車(chē)現(xiàn)在是我生活的一部分,我喜歡藍(lán)色,因?yàn)樗砗i熖炜,象征著自由博?ài)!誰(shuí)會(huì)想到當(dāng)初我是被老爸逼迫學(xué)會(huì)的,事情過(guò)程是這樣的:固執(zhí)兇狠守舊的老爸脅迫執(zhí)拗倔強(qiáng)頑固的兒子學(xué)車(chē),結(jié)果固執(zhí)兇狠守舊的老爸讓執(zhí)拗倔強(qiáng)頑固的兒子嘗到了機(jī)械交通工具的樂(lè)趣和便捷!借用現(xiàn)在流行的說(shuō)法就是“被騎車(chē)”咧!
我喜歡一個(gè)人靜靜的看一本書(shū),歷史書(shū)古典著作是我最?lèi)?ài),打小我就不喜歡什么格林童話安徒生七個(gè)矮人白雪公主,太弱智了,那是小屁孩兒看的!沉浸在五千年的歷史長(zhǎng)河里我時(shí)而想著自己是衛(wèi)青霍去病大漠孤煙冷月,鐵騎縱橫馳騁;時(shí)而自己是商鞅王安石執(zhí)法睿智名垂青史;還有沒(méi)有了 老媽又在叫了:把英語(yǔ)單詞背背,待會(huì)兒給我聽(tīng)寫(xiě)。
嗨 !兄弟:你是否太過(guò)去式了,請(qǐng)你改為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。
別樣風(fēng)景_小學(xué)生六年級(jí)作文5
小烏鴉從小就聽(tīng)媽媽嘮叨一件事,那就是狐貍曾騙走了外婆的一塊肉,正因?yàn)檫@塊肉,餓死了小烏鴉的好幾個(gè)姨。“所以呀,小烏鴉,這是一個(gè)深刻的教訓(xùn),你以后千萬(wàn)不能上狐貍的當(dāng),他們可都是些非常狡猾、兇殘的家伙!
媽媽的話,一直縈繞在小烏鴉的耳邊。有一次,小烏鴉在外面找回一塊肉,正想著回家可以美美地飽餐一頓。忽然,一陣大風(fēng)刮來(lái),小烏鴉一不留神,嘴里一塊鮮紅鮮紅的肉被刮到了地上。他剛想去撿的時(shí)候,驀地發(fā)現(xiàn)小狐貍正迎面走來(lái),真是冤家路窄。
小烏鴉一看情形不妙,正想轉(zhuǎn)身飛走,忽聽(tīng)得小狐貍說(shuō):“給你肉!”“不要了,今天遇上你真是倒霉透了。你和你爺爺一樣的狡猾,我才不上你的當(dāng)呢!”小烏鴉憤憤不平地說(shuō)!拔艺娴臎](méi)別的意思。聽(tīng)爸爸說(shuō),爺爺曾經(jīng)是騙過(guò)你們的肉。我代他向你們道歉!毙『偟降装驳氖裁葱?倒叫小烏鴉摸不著頭腦了。為了保險(xiǎn)起見(jiàn),他多了一個(gè)心眼,對(duì)小狐貍說(shuō):“我這里有一根繩子,如果你有誠(chéng)意,請(qǐng)把自己綁起來(lái)!毙『偣嬲罩貘f的話把自己五花大綁起來(lái)。這讓小烏鴉很過(guò)意不去,他銜起肉,看著被綁的小狐貍,不好意思地說(shuō):“看來(lái),你和你爺爺真的不一樣。謝謝你!綁著疼嗎?”“不疼,我今天特別高興。因?yàn)槟闶堑谝粋(gè)跟我說(shuō)‘謝謝’的人!
從此,不管兩家的大人如何的阻止,總見(jiàn)小狐貍和小烏鴉一飛一跑,在森林里快樂(lè)地玩耍。森林里出現(xiàn)了這道別致的風(fēng)景線,讓其它的小動(dòng)物瞠目結(jié)舌。
別樣風(fēng)景_小學(xué)生六年級(jí)作文6
星期天的早晨,天空中下著毛毛細(xì)雨,夾帶著幾絲涼意。馬路上,行人稀落。偶爾有一輛汽車(chē)呼嘯而過(guò),打破這清晨的寂靜。
今天,我要去少年宮上聲樂(lè)課。當(dāng)我走在這寂靜的馬路上感到寂寞時(shí),突然聽(tīng)到前方隱約傳來(lái)了人們說(shuō)話的聲音。我抬頭一看,咦?圖書(shū)館的大門(mén)前怎么站著這么多人?我走近一看,哦,原來(lái)是許多人在排隊(duì)等候圖書(shū)館開(kāi)門(mén)要入館看書(shū)呀!有的人左手拿著一瓶飲料,右手拿著面包,看來(lái)是在匆匆忙忙地吃早餐;有的人背著碩大的書(shū)包,手里還拎著正在滴水的雨傘;還有的人不停盯著手表看,仿佛在擔(dān)心排隊(duì)等候占去太多讀書(shū)的時(shí)間。
我不禁想:這些平常忙于工作的大人好不容易等到周末,為何不在家休息,而是一大早來(lái)這里看書(shū)呢?——原來(lái)他們是工作中不忘給自己“充電”。∷麄兪窃倮眯菹r(shí)間,博覽群書(shū),充實(shí)自己,提高自己的素質(zhì)。這讓我想起了高爾基說(shuō)過(guò)的一句話——“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!笔前,如果我們這座城市的人都踏上這個(gè)階梯,那我們這座城市的進(jìn)步該有多大。
而我們這些正處于學(xué)習(xí)階段的學(xué)生更應(yīng)該把握每分每秒,學(xué)習(xí)各種知識(shí)和技能,不能輸給這些已經(jīng)離開(kāi)校園還不忘繼續(xù)學(xué)習(xí)的大人。
這真是我們這座年輕的城市中一道別樣的風(fēng)景。也正是因?yàn)檫@道別樣的風(fēng)景,給我們這座城市增添了更多的書(shū)香氣息!
別樣風(fēng)景_小學(xué)生六年級(jí)作文7
我們小區(qū)在臨平鎮(zhèn)東南角,它有一個(gè)美麗的名字:“蘭惠家園”。它和別的小區(qū)一樣有高樓、花壇,大片大片的草地……最吸引我的是大家視而不見(jiàn)的一個(gè)角落——一片小菜園和一片長(zhǎng)滿(mǎn)菱角的水面。
一條小路通往菜園,菜園分為三大塊,冬瓜、豆角、絲瓜各成不同的地塊,走進(jìn)茂盛的冬瓜地,一張張綠色的葉子,挨挨擠擠。一陣風(fēng)拂過(guò),葉子就漾起波紋,真漂亮!再細(xì)細(xì)一看,整塊冬瓜地是一個(gè)天然的半圓。我在這半圓之間穿梭,不時(shí)停下來(lái)小心翼翼地扒開(kāi)葉子,胖胖的冬瓜就躺在地上,外面還披著一件薄薄的“紗衣”,爸爸說(shuō):“這是大冬瓜,還有小冬瓜呢!蔽野情_(kāi)另一叢葉子,果然,一個(gè)小冬瓜入我眼簾,真的小,和我的'手臂一般粗細(xì),嫩黃的,真是個(gè)別樣的瓜。
我們繞了個(gè)大彎來(lái)到豆角地,這兒的豆角種類(lèi)可多。〈蟮、小的、長(zhǎng)的、短的、紫的、綠的、又紫又白的……我們繼續(xù)走著來(lái)到絲瓜園,我還是頭一回發(fā)現(xiàn)有棱的絲瓜,這些絲瓜像秋葵,但比秋葵硬多了。有一些絲瓜胖胖的,看上去會(huì)把架子拉跨。
走出菜園來(lái)到長(zhǎng)滿(mǎn)菱角的小河池。河里那一片片迷你的荷葉鋪滿(mǎn)水面,扒開(kāi)看一個(gè)個(gè)菱角映入眼簾。我伸手去摘菱角,菱角的外殼很硬,還有青色和紅色的兩種,細(xì)細(xì)一看,它有四個(gè)角,像一個(gè)餃子。我把另外一片荷葉扒開(kāi),竟然還有雙頭菱角,像一個(gè)金元寶。
菜園、河面是小區(qū)里別樣的風(fēng)景。
別樣風(fēng)景_小學(xué)生六年級(jí)作文8
遠(yuǎn)與近
你一會(huì)看云
一會(huì)看我
我覺(jué)的你看云時(shí)很近
看我時(shí)很遠(yuǎn)
每每讀到這樣的詩(shī)句時(shí),不禁感嘆詩(shī)人顧城那樣皎皎如月純潔的詩(shī)情,那是一個(gè)這樣的境界,涓涓細(xì)水般恬靜,還是月光一樣的深邃?無(wú)撼,無(wú)悔,讀一世文章,嘗一生的酸甜苦辣。
青春,一個(gè)永遠(yuǎn)都無(wú)法清楚定義的詞匯,帶來(lái)了離人的汗水,也帶走了些許的傷感。不羈的青春,平靜的逝水流年,但沒(méi)有平靜的人生。容下了無(wú)數(shù)張狂,不喑世事的精靈,沖破黎明前的黑暗,達(dá)到了一個(gè)點(diǎn),一個(gè)沒(méi)有抱怨,沒(méi)有顧忌的點(diǎn),詮釋著自我,完成著自己人生大義。
孤獨(dú)的夜,孤獨(dú)的人,不孤單的心,黑夜給了我明亮的眼睛,我用它尋找光明,一切的一切不再真實(shí),雖飄渺,但青春里應(yīng)該有這樣瞬間,獨(dú)自享受,獨(dú)自在這樣的夜里激情澎湃,或靜,或鬧。
也就在那一個(gè)瞬間,結(jié)束了生命,佛曰極樂(lè)世界,也許那確實(shí)是一個(gè)天堂,沒(méi)有世事的煩惱,只有快樂(lè)的桃花園式的生活。只是他留給了世人無(wú)盡的思念。
夜,一如既往的黑暗,而今,不再恐懼,不再誠(chéng)惶誠(chéng)恐,因?yàn)橄乱幻刖褪抢杳。別樣的青春。
別樣風(fēng)景_小學(xué)生六年級(jí)作文9
“遠(yuǎn)看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”。同學(xué)們,我們的校園里就有這樣一道神奇的風(fēng)景。不信,請(qǐng)跟我來(lái)吧。
走進(jìn)校園,道路的右邊是我們學(xué)校寬闊的操場(chǎng),四周被綠樹(shù)圍繞,它們就像一個(gè)個(gè)勇猛的士兵,守衛(wèi)著我們的校園,又像一把把綠油油的大傘,為我們遮風(fēng)擋雨。最右邊是一排高大的芒果樹(shù),最后那棵與眾不同,它的一根樹(shù)干很有趣,十分神奇,就是一道別樣的風(fēng)景。從這棵芒果樹(shù)的正面遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看,它像一只可愛(ài)的猴子,在樹(shù)上津津有味地吃著香甜可口的香蕉;稍一眨眼,它又像一只貓頭鷹,左顧右盼,看樣子是在尋找食物;往前走近看,它像一只啄木鳥(niǎo),長(zhǎng)長(zhǎng)的羽毛,尖尖的嘴巴,時(shí)不時(shí)啄啄這,敲敲那,一看就知道在幫大樹(shù)捉害蟲(chóng)治病呢;轉(zhuǎn)過(guò)身看,它又像一頭大象,把鼻子伸得高高的,好像準(zhǔn)備從樹(shù)上摘點(diǎn)果子回家吃;湊上前去,它又像一頭小豬,想爬到樹(shù)上休息……沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧,這棵芒果樹(shù)可以“變”出許多小動(dòng)物,必然令你陶醉其中。
芒果樹(shù)下還有一些小草和不知名的小花,風(fēng)一吹,小草、小花就在風(fēng)中翩翩起舞,我們的校園更美了!怪不得同學(xué)們一下課就喜歡往這兒跑。這兒——不僅給了我們美的享受,更給了我們無(wú)限的想象空間。
我愛(ài)校園這道別樣的風(fēng)景,如果你細(xì)細(xì)觀察,還會(huì)發(fā)現(xiàn)更多更多……
別樣風(fēng)景_小學(xué)生六年級(jí)作文10
我們的校園有許許多多處迷人的風(fēng)景線:教學(xué)樓、操場(chǎng)、升旗臺(tái)可最令我喜愛(ài)的卻是校園一角那一排排高大的桂花樹(shù)。
桂花樹(shù)枝葉繁茂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一團(tuán)綠色的云朵,又像一柄奇綠的大傘,還似一個(gè)魁偉的軍人。站在樹(shù)前仔細(xì)端詳,滿(mǎn)樹(shù)的葉片顏色各異:有的淺綠色,有的深綠色,剛長(zhǎng)出的葉芽?jī)耗埸S嫩黃的,一派生機(jī)勃勃的景象。那滿(mǎn)樹(shù)的葉片密密層層的,撥開(kāi)一層又是一層,在烈日炎炎的夏天,繁密的枝葉正好可以為人們遮陽(yáng)。撿起幾片落葉仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)它們的形狀也各不相同:有齒輪狀的、有扇形的、還有流線型的
桂花樹(shù)最美的時(shí)刻,就要數(shù)花開(kāi)的時(shí)候了。初秋,桂花悄然開(kāi)放了。那醉人的清香彌漫了整個(gè)校園,叫人陶醉于其中。先前那青翠欲滴的桂花樹(shù),一日之間變了臉。閃耀著淺黃色的光芒,圣潔而又純樸,變得更加美了。饒有興致地觀察那嬌瑩的小花,成簇成簇的,每一朵都包含她的美:含苞欲放的似個(gè)羞澀的小姑娘,已經(jīng)怒放的好似亭亭玉立的妙齡少女
啊,那屹立在校園的一排排桂花樹(shù),像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵,守護(hù)著我們每一個(gè)人。
別樣風(fēng)景_小學(xué)生六年級(jí)作文11
友誼如同青春的一道明媚陽(yáng)光,它就環(huán)繞在你的身旁,同你一起歡喜、一起憂(yōu)傷、一起奔跑,在你最需要的時(shí)候送來(lái)光亮與溫暖。記得剛?cè)氤踔袝r(shí)的軍訓(xùn),當(dāng)開(kāi)始時(shí)的新奇慢慢消磨,我開(kāi)始有點(diǎn)兒想家了。那天,我不小心劃傷了手指,本就情緒低落的我瞬間鼻子一酸,眼淚差點(diǎn)落下來(lái)。正在整理床鋪的小莊一下跳下床,急火火地翻出行李箱里的創(chuàng)可貼和消毒噴霧,小心翼翼地捧著我的手一頓捯飭,看著她仔細(xì)的模樣,聽(tīng)著她關(guān)切的叮囑,我的心如有暖陽(yáng)拂過(guò),陰霾煙消云散。感謝青春有友誼相伴。
青春的挫折也美麗
青春是成長(zhǎng)、是磨礪,有順風(fēng)順?biāo)奶雇炯毙校脖厝粫?huì)遇到溝溝坎坎。那天,我接到了書(shū)法比賽的通知,很是重視。前不久剛得過(guò)一個(gè)一等獎(jiǎng)的我,信心滿(mǎn)滿(mǎn)、豪情萬(wàn)丈地開(kāi)始了準(zhǔn)備,一個(gè)周的反復(fù)練習(xí)、精心琢磨,寫(xiě)出了自認(rèn)為很滿(mǎn)意的一副作品交了稿。成績(jī)公布的那天,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地打開(kāi)通知查看。一等獎(jiǎng)里沒(méi)有我的名字,我的心一涼,繼續(xù)往下翻看,長(zhǎng)長(zhǎng)的名單猶如瓢潑的冷雨澆下來(lái),看著一堆三等獎(jiǎng)名單里的名字,我有些心灰意冷。直到我收到了作品集,看到一等獎(jiǎng)的那些爐火純青的作品,我釋然了——天外有天,人外有人,相比之下,的確能看出差距,意識(shí)到自己的不足,想寫(xiě)的更好,那我就繼續(xù)努力吧,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)美麗的彩虹?
就這樣一天天長(zhǎng)大,我們?cè)谇啻旱哪耆A里書(shū)畫(huà)著自己的別樣風(fēng)景。
別樣風(fēng)景_小學(xué)生六年級(jí)作文12
在一個(gè)暖洋洋的冬日午后,我與媽媽漫步在街道上,這是一道破舊的街道,眼前穿梭著一輛輛墨綠的三輪車(chē),在暖陽(yáng)的照耀下熠熠地閃著光。就這一輛輛三輪車(chē),不由得讓我記起,幾年沒(méi)坐三輪車(chē)了,泛黃的記憶就這樣被擦飾一新。
于是萌生了坐三輪車(chē)的想法,話一說(shuō)出口,不僅是媽媽?zhuān)B我自己都被自己的話嚇了一跳。坐三輪車(chē)?坐上一輛破舊的三輪車(chē),穿梭于熱鬧的街市。课铱隙ㄊ呛苛,然而,懷舊的媽媽也糊涂起來(lái),一起糊涂地坐上了三輪車(chē)。
蹬車(chē)的是位老人,穿著舊大衣,蹬雙解放膠鞋,滿(mǎn)是皺紋的臉上卻總是笑意盎然,他十分健談,一句句話從那沒(méi)了牙的癟嘴里飛出來(lái),顯得格外踏實(shí)。
“很多人說(shuō)蹬三輪車(chē)沒(méi)面子,苦,誰(shuí)說(shuō)的,每天玩遍靖江城,還掙到錢(qián),這還鍛煉了身體,何必整天悶在家曬太陽(yáng)呢?”老人說(shuō)這話時(shí),正是段上坡路,老人快樂(lè)地躬起身子,呵呵笑了兩聲,更加用力地蹬了起來(lái),節(jié)奏便越發(fā)地快了。我不由深深地敬佩他,這位與油畫(huà)《父親》一樣蒼老的老者,竟然說(shuō)出這樣一番平淡卻富有哲理的話,我真想把不愛(ài)動(dòng)換的爺爺也拉過(guò)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這位老者的人生哲理。
“許多人嫌我們老頭子沒(méi)用,要坐后生的車(chē)哩,我們老頭子一樣年輕。”于是心中泛起感動(dòng)。這樣一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,面對(duì)生活的艱苦,如此淡定,如此從容。他是那樣平凡,是靖江609位三輪車(chē)主中的一位,然而,他,與他那破舊的車(chē)子,成為我心中不滅的風(fēng)景。
別樣風(fēng)景_小學(xué)生六年級(jí)作文13
星期六的上午,天上下著蒙蒙細(xì)雨,媽媽送我去學(xué)而思上課。
我們到了朝暉三區(qū)換上了38路車(chē),車(chē)上剛好有兩個(gè)位子,我和媽媽一人一位坐了下來(lái)。車(chē)子啟動(dòng)了,坐在我前面的是一個(gè)小男孩,只見(jiàn)他手里捧著一本書(shū),車(chē)子一停下來(lái),他就看一會(huì)兒書(shū)。我心里想:“哼,在車(chē)上還要裝出一副愛(ài)學(xué)習(xí)的樣子!”
不一會(huì),到了小北門(mén),司機(jī)叔叔突然來(lái)了個(gè)急剎車(chē),我差點(diǎn)從座位上摔了下去。小男孩的頭也撞到了拉桿上,小男孩手摸著頭,看上去很痛。車(chē)子停了下來(lái),上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,他手里拿著拐杖慢吞吞地走到我旁邊,只見(jiàn)他圍了一塊破圍巾,身上穿著一件舊毛衣,褲子、鞋子都濕漉漉的,褲子上還不停地往下滴水。我趕緊往里面靠了靠,生怕他把我的衣服弄臟!這時(shí)小男孩馬上站起來(lái)說(shuō):“老爺爺?shù)竭@邊來(lái)坐吧!崩蠣敔斵D(zhuǎn)過(guò)頭去對(duì)著小男孩說(shuō):“不用,小朋友,我能站得住,你坐吧!薄拔沂悄凶訚h,不怕累,老爺爺來(lái)坐吧!毙∧泻⒄f(shuō)著,扶著老爺爺坐到了自己的位子上。老爺爺微笑著對(duì)小男孩說(shuō):“謝謝小朋友,你真是個(gè)好孩子!”小男孩臉上流露出喜悅的笑。
我坐在位子上,看看老爺爺,再看看小男孩,臉上感覺(jué)火熱火熱的!車(chē)開(kāi)了,我伸出手拉拉小男孩的衣服,向他點(diǎn)一點(diǎn)頭,示意他和我一起坐。小男孩看看我,想了一下就坐了下來(lái)。我開(kāi)心地笑了,他笑了,老爺爺看著我們也開(kāi)心地笑了。
窗外的雨下得更歡了!聽(tīng),啪啪啪……雨點(diǎn)敲打著車(chē)玻璃,那是在演奏一曲歡快的歌!
別樣風(fēng)景_小學(xué)生六年級(jí)作文14
蓮花的“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”在這淡雅的池塘里體現(xiàn)地淋漓盡致。一朵一朵的荷花嬌嫩欲滴,亭亭玉立在水波中,天下著細(xì)細(xì)的小雨,綿綿的,軟軟的,清涼極了,給這枯燥的夏天帶來(lái)了趣味。
游客們是那么愉悅啊!撐著一把把漂亮的小花傘,在細(xì)雨中欣賞,在細(xì)雨中貪婪的呼吸泥土的潮香,花朵的芬芳。
水中的魚(yú)兒繃著劃過(guò)水面,一條條優(yōu)美的弧線在池塘中厭不其煩地劃著。那些魚(yú)的姿勢(shì)好漂亮。[魚(yú)尾的動(dòng)作讓人驚嘆,小小的尾巴竟能讓自己的身體躍出水面那么高。
游客們開(kāi)心的為這些水中的“舞者”送上它們喜愛(ài)的食物,看呀!幾條小魚(yú)搖著尾巴來(lái)?yè)屖澄锢玻?/p>
夏是蟬的季節(jié),可是奇怪,為什么聽(tīng)不見(jiàn)煩人的蟬叫聲呢?因?yàn)樗麄儛?ài)在晚上開(kāi)演唱會(huì)吧。
小道是那么靜靜的鋪在那兒,默默地“載”著人們。
樹(shù)是那么高大啊,像偵察兵,嚴(yán)肅的站在自己的崗位上,“眼睛”望著來(lái)往的游客,或許他也在想:為什么小花在行走呢?!
一陣一陣的微風(fēng),把雨吹的斜斜的,。★L(fēng)吹在臉上的感覺(jué)真清爽!
柳樹(shù)姑娘文靜地站在小湖旁,羞澀的接受大地的恩惠。小花小草也展開(kāi)“雙臂”,擁抱雨滴,擁抱天空。
別樣的風(fēng)景,帶給了我別樣的心情。細(xì)雨綿綿,總有些讓人深思的話題,在這美好時(shí)刻,大自然也會(huì)笑瞇瞇的看著人類(lèi)保護(hù)它的。因?yàn)樗蚕駛(gè)孩子,需要我們?nèi)ヌ,去關(guān)心。
別樣風(fēng)景_小學(xué)生六年級(jí)作文15
在城市里想擁有一片菜地,簡(jiǎn)直是天方夜譚,可是這種天方夜譚的事居然發(fā)生在我家,是不是很幸運(yùn)?
我家樓下有一塊空地,長(zhǎng)滿(mǎn)了荒草。一天,媽媽突然心血來(lái)潮將草拔光并撒上了菜籽。于是,我家就有了一塊菜地。我也開(kāi)始數(shù)著指頭盼地上長(zhǎng)出菜芽,每天經(jīng)過(guò)菜地都會(huì)情不自禁地看上兩眼,可是地里始終黑糊糊的。媽媽經(jīng)常督促我澆水,開(kāi)始還行,可是沒(méi)過(guò)幾天,我就沒(méi)有興致了。我想那里肯定長(zhǎng)不出菜來(lái),可是媽媽不這么認(rèn)為,為此我和媽媽還打了賭。
前一段時(shí)間,學(xué)習(xí)十分緊張,我每天都忙忙碌碌,沒(méi)有時(shí)間關(guān)注菜地,可就在我考完試的一天,我突然發(fā)現(xiàn)那里已是一片綠色。我十分驚喜,喊來(lái)了媽媽?zhuān)瑡寢寘s說(shuō):“我早知道了,只是沒(méi)有告訴你罷了。記得你和我打的賭哦!”雖然打賭輸了,我卻很開(kāi)心,因?yàn)檫@些綠色的小生命吸引了我全部的目光。
幾場(chǎng)及時(shí)雨后,菜苗仿佛淘氣的孩子,總是在我不注意的時(shí)候偷偷長(zhǎng)大,轉(zhuǎn)眼間,它們就長(zhǎng)高了。每天晚飯前,媽媽都會(huì)去那里拔幾棵新鮮蔬菜,為晚餐加“料”。
菜園成了一道別樣的“風(fēng)景”,這道“風(fēng)景”給我們的生活增添了無(wú)盡的色彩!
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