寫(xiě)風(fēng)景的作文初中800字 觸動(dòng)心靈的風(fēng)景
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的寫(xiě)風(fēng)景的作文初中800字 觸動(dòng)心靈的風(fēng)景，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)風(fēng)景的作文初中800字 觸動(dòng)心靈的風(fēng)景1
天氣陰沉，滿天都是厚厚的，低低的，灰黑色的濁云。枯樹(shù)的枝杈在冷風(fēng)中晃蕩，像一只只瘦骨嶙峋的手朝向天空，讓人更加害寒栗。就在這樣含無(wú)生機(jī)的行人道，前方吵雜的聲音引起我的注意……
走近一看，一們老太太安靜地躺在雪地上，頭發(fā)凌亂，面色慘白，雙手雙腳微微顫抖著，嘴巴不易察覺(jué)的一張一合，不知道在說(shuō)些什么。周?chē)哿艘蝗θ�，里三層，外三層，卻沒(méi)有一個(gè)人愿意扶她起來(lái)……
“她不是王大媽嗎？”
“好像是，都那么大歲數(shù)了，還喜歡出來(lái)溜達(dá)�！�
“可不，剛被石頭絆著了，躺在這雪地上，可冷了�！�
“哎，怎么沒(méi)有人扶她一把�。空l(shuí)快扶她起來(lái)��！”
“你扶唄！”這王大媽記性可不好，回頭等說(shuō)是我推倒的，我跳進(jìn)黃也洗不清，還得賠上一大筆錢(qián)，棺材本都賠進(jìn)去就冤嘍，還是你扶吧，算是助人為樂(lè)啦！”
兩個(gè)人半開(kāi)玩笑地議論著，那位老人的嘴巴微微地張著，卻再也沒(méi)動(dòng)過(guò)了，灰白的頭發(fā)上，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上都沾了星星點(diǎn)點(diǎn)的雪粒，卻沒(méi)一個(gè)人為她撣去。冷颼颼的風(fēng)呼呼地刮著，吹著光禿禿的樹(shù)木，刺骨的雨滴夾著雪拍打著家家戶戶的窗子，發(fā)出刺耳的聲音，讓人毛骨悚然。
老人依然安靜地躺著，周?chē)廊粐鷿M了人，依然沒(méi)有一個(gè)人愿意扶她起一，周?chē)娜擞械拇舐曌h論，有的哎聲嘆氣，有的則默默離去。
突然，一人年輕人撥開(kāi)人群，跑到老太太身邊，蹲著急忙問(wèn)：“老太太，您沒(méi)事吧？”說(shuō)完急忙背起那位老人，并和周?chē)娜苏f(shuō)：“對(duì)不起，大家讓一讓，我要送她去醫(yī)院�！�
“小伙子，你那么熱心腸，就不怕好人沒(méi)好報(bào)嗎？你和她又沒(méi)什么交集，不就住在同一棟住宅，若是……”
“總不能見(jiàn)死不救吧？”那位小伙子堅(jiān)定地說(shuō)道，隨即便扶起了那位老人，剛剛議論論紛紛的人都幫忙把老人扶到那年輕人的背上，還有一些人更熱情的詢問(wèn)。
“要不要我們輪流背，你一個(gè)人會(huì)不會(huì)太累啊？”
“我有車(chē)！快把她扶到我車(chē)?yán)铮宜退メt(yī)院。”
雪依然下著，雨依然飄著。若是這前的景色是“亂云低薄暮，急雪舞回風(fēng)”的，那么如今的冬景是讓人賞心悅目的，起碼在我心里是這樣的。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，潔白如玉的雪花像玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英，似飄如飛；像輕盈的小白花，忽散忽聚，忽高忽低，不知是不舍藍(lán)天，還是依戀大地。
濟(jì)南的冬的冬景真的很美，正如老舍先生所述他為暗無(wú)生機(jī)的冬日帶來(lái)了生機(jī)，給人們留下了溫暖，成了冬日最美的風(fēng)景。
那是一道不可抹滅，觸動(dòng)我心靈的風(fēng)景……
初一:珎昰珴的誰(shuí)
寫(xiě)風(fēng)景的作文初中800字 觸動(dòng)心靈的風(fēng)景2
忙忙碌碌，辛勞輾轉(zhuǎn)，這個(gè)世界如同一列拼了命奔馳的火車(chē)，總是匆匆與窗外的美麗擦肩而過(guò)，再不回頭。只是，那些風(fēng)景似乎就有某種奇異的力量，即使它于我不過(guò)是驚鴻一瞥，也能在我心中點(diǎn)燃一點(diǎn)溫暖的燈火，一遍遍重溫那名為觸動(dòng)的心情。
那一天我坐在火車(chē)的窗邊，看著蒼茫的原野和起伏的雪山被不斷地甩在身后，手中的相機(jī)也僅能捕捉到這青藏高原的影子。
于是我放棄了相機(jī)，試著用自己的眼去記錄沿途風(fēng)景。而那個(gè)身影，就在此刻闖進(jìn)了我的視野。
在那條幾乎與鐵路平行的青藏公路上，出現(xiàn)了一位步行者。不，不僅是步行，那三步一拜的動(dòng)作，那個(gè)行禮的姿勢(shì)，分明是藏傳佛教中磕長(zhǎng)頭的姿態(tài)。那是位朝圣者！
如同傳聞中的那樣，他一步步跨出沉默的步伐，在第三步時(shí)跪下，而后匍匐于地，將整個(gè)身體緊貼在腳下的土地，雙手在身側(cè)畫(huà)出弧形，伸直并攏于前方，繼而收回手，支撐起身體，然后，繼續(xù)前進(jìn)，一次，又一次，重復(fù)著上一個(gè)動(dòng)作。他的四周是高原的草甸，苔蘚，地衣和草團(tuán)涂抹出大地蒼黃厚重的底色；遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在草甸的邊緣延伸著身披冰雪的唐古拉山脈，銀白的冰川凝固了千萬(wàn)年的時(shí)光；雪山融水清如流動(dòng)的水晶，在草甸上雕刻出縱橫的線條；細(xì)流聚成的小溪反射著陽(yáng)光，仿佛整條河都流淌著輝煌的金色，恍惚間覺(jué)得他不是在貼近沾滿塵土的地面，而是在貼近草甸、流水、雪山和湛藍(lán)驚人的晴空。
他晃過(guò)我的車(chē)窗不過(guò)幾秒鐘時(shí)間，可是那個(gè)虔誠(chéng)畫(huà)面一直定格在我的眼睛。他已經(jīng)在這條路上走了多久，對(duì)他心目中的佛禮拜過(guò)多少次？為什么他渺小若塵埃，卻比漫天風(fēng)光更能抓住我的目光？
在西藏的四天我想我明白了。我見(jiàn)過(guò)在浸透骨髓的冷霧中圣湖的信眾，見(jiàn)過(guò)在大昭寺前不斷磕著長(zhǎng)頭的人群，見(jiàn)過(guò)踮著腳向酥油燈中添酥油的孩子，見(jiàn)過(guò)在公交車(chē)上輕聲誦經(jīng)的老人……這些心懷信仰的人們，大概就是西藏魅力的緣由。
雪域高原孕育了他們的信仰，神秘而動(dòng)人的信仰。正是心懷著虔誠(chéng)，他們才會(huì)用身體丈量過(guò)千里土地只為來(lái)到一尊佛像面前，才會(huì)期盼一生只為踏入布達(dá)拉宮，才會(huì)在惡劣的環(huán)境中依舊微笑。那種信仰如同佛前搖曳的酥油燈和繚繞的藏香，觸動(dòng)著無(wú)論信與不信的人的心靈。
何為信仰？那位匍匐在長(zhǎng)路上的朝圣者就是最好的注解。
若心懷信仰，那么即使是一片只有幾秒鐘的擦肩而過(guò)的風(fēng)景也會(huì)有觸動(dòng)人心的力量。
寫(xiě)風(fēng)景的作文初中800字 觸動(dòng)心靈的風(fēng)景3
“啪”一聲！
頓時(shí)、畫(huà)室一片漆黑，我泄憤似的拍下開(kāi)關(guān)。窗簾被扯開(kāi)，夕陽(yáng)的余暉穿過(guò)窗戶投落在地上。我回頭瞥了一眼陪伴我多日的石膏像，奇怪的人臉，陰暗中透著詭異。抬頭，望向那空中歸巢的倦鳥(niǎo)，隨手將畫(huà)筆拋擲——我早已厭煩了這日復(fù)一日的起筆作畫(huà)！
“呯”一聲，畫(huà)室的門(mén)在我身后重重合上！
走出畫(huà)室，背著夕陽(yáng)，朝家的方向，朝著那個(gè)本該是溫暖的地方走去。余暉包裹了我的影子，孑孓獨(dú)立，分外瘦小而壓抑。
“怎么這么早就回家了？！你不知道就要考級(jí)了嗎？不好好練習(xí)，還想再重考一遍��？你知不知道要花多少錢(qián)……”甫一進(jìn)門(mén)，沒(méi)有一絲安慰，更別提什么“愛(ài)”的抱抱，只聽(tīng)到母親的咆哮。
我一下子手足失措，猛一抬頭，對(duì)上母親仿要噴火的雙眼，內(nèi)心一酸，人卻轉(zhuǎn)身，摔門(mén)而去，重又投入到此刻早已漆黑的夜空。
馬路上，我漫無(wú)目的地游蕩，昏暗的路燈下，一家書(shū)店的櫥窗卻亮得耀眼——那里懸掛著一張大大的“照片”。走近一看，這不正是我最喜歡的那個(gè)超寫(xiě)實(shí)畫(huà)家的畫(huà)作嗎？我的心被深深觸動(dòng)！看著畫(huà)像中那一根根清晰可辨的線條，那精致細(xì)膩的逼真容顏，那肌理清晰的人物肌膚……霎那間，仿佛有一絲一絲暖流融入我的心靈，又像是一道閃電在我腦海中竄過(guò)。
這懸掛著的，又豈止是一幅畫(huà)？更是一道風(fēng)景，一道觸動(dòng)了我心靈的風(fēng)景……
還記得初提畫(huà)筆時(shí)，我才七八歲，小小的我，不就是被一幅精致的肖像畫(huà)所觸動(dòng)嗎？隨著歲月的推移，我的志向愈發(fā)堅(jiān)定！我所要的不就是成為那樣一個(gè)“我筆畫(huà)世界，我筆畫(huà)我心”的純粹的畫(huà)者嗎？那么，用心去畫(huà)、去享受就可以了！
夜幕中，我拿起手機(jī)，開(kāi)機(jī)，數(shù)十條消息跳出，原來(lái)母親早就做好了晚餐，等著我歸去。我的唇角微微上揚(yáng)，回道：“媽，我在畫(huà)室，您先吃吧，我晚點(diǎn)回去�！�
掉轉(zhuǎn)身，我離開(kāi)櫥窗，往畫(huà)室方向走去。此時(shí)月光下我的影子，高大而真切！
那道風(fēng)景，使我決心學(xué)畫(huà)，也使我重拾畫(huà)筆。這風(fēng)景是火、是燈、是光、是電，是康莊大道，也是曲徑通幽，引領(lǐng)著我，觸動(dòng)著我，大步前行！
寫(xiě)風(fēng)景的作文初中800字 觸動(dòng)心靈的風(fēng)景4
當(dāng)一顆心與另一顆心之間的距離不再遙遠(yuǎn)，我們的心靈便多了幾縷溫暖與關(guān)愛(ài)，愛(ài)的芳香縈繞在我們的心底。
——題記
金色的陽(yáng)光穿透云際，灑向大地，落在一顆顆飽滿的露珠上，折射出整個(gè)世界的柔美。
午后，無(wú)所事事的我在大街上閑逛著，街上并沒(méi)有多少人，大多數(shù)都在家睡午覺(jué)，而我從來(lái)沒(méi)有午睡的習(xí)慣；玩的時(shí)間那么寶貴，怎么能用來(lái)睡覺(jué)呢？
路過(guò)“肯德基”快餐店時(shí)，無(wú)意間向里面望去，店里冷冷清清的，幾個(gè)店員慵懶地靠在柜臺(tái)邊，哈欠連天，有一句沒(méi)一句的閑聊著。
柜臺(tái)前的幾張桌子上，堆著一些客人吃剩的東西，一片狼藉，卻沒(méi)有人愿意去打掃。
正要離開(kāi)時(shí)，一人拾荒的老人推門(mén)而入，撿起桌子上剩下的食物，風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕摹跋麥纭蓖�，全然不顧店員鄙夷的眼神。
當(dāng)老人準(zhǔn)備走向下一桌的時(shí)候，一個(gè)穿著時(shí)髦的女人帶著一個(gè)六歲多一點(diǎn)兒的小女孩走了進(jìn)來(lái)。小女孩非�？蓯�(ài)，穿著一件紅色小襯衣，頭上扎著兩根羊角辮，辮子被分別系上了兩只超大號(hào)的粉紅色蝴蝶結(jié)。我發(fā)現(xiàn)，她那兩只水汪汪的大眼睛一直沒(méi)有離開(kāi)過(guò)拾荒的老人。
終于，小女孩忍不住拉了拉女人的衣角：“媽媽，老爺爺為什么要撿別人不要的東西吃？”女人白了一眼正在吃東西的老人：“他沒(méi)有錢(qián)，所以只能吃別人不要的東西。”小女孩若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
開(kāi)始吃飯了，女人遞給了小女孩一個(gè)漢堡包，小女孩拿著漢堡包卻沒(méi)有吃，盯著手里的漢堡包好半天，才取出來(lái)輕輕咬了一小口。隨即，便把那只咬過(guò)一小口的漢堡包放到了老人手中，然后對(duì)老人露出了一個(gè)天使般的笑容，兩個(gè)又圓又深的小酒窩嵌在腮邊。
猛地，老人的眼中滴出了兩滴渾濁的淚，掛在飽經(jīng)蒼桑的臉上，沿著刀刻般的一條條皺紋化開(kāi)。不一會(huì)兒，便滿臉是淚了，老人趕緊用長(zhǎng)滿老繭的手背抹去淚水，對(duì)小女孩感激地一笑。
我呆在那里，久久不忍離去，眼前這幅充滿愛(ài)的畫(huà)面深深地打動(dòng)了我，心靈得到了空前的震撼，它就像一片最美的風(fēng)景深深地刻在我的腦海中，揮之不去。
不知是不是因?yàn)樘鞖鉄岬脑�，女人和店員的臉都燒紅了，而我的眼晴流出了汗……
寫(xiě)風(fēng)景的作文初中800字 觸動(dòng)心靈的風(fēng)景5
真藍(lán)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一汪純藍(lán)墨水。
藍(lán)得就像繪畫(huà)大師手里的藍(lán)顏料，從水天相接的地方層層暈開(kāi)，略有深淺，然而一望皆藍(lán)。海風(fēng)卷著浪潮，翻滾，咆哮，撲面涌來(lái)，撞碎在岸邊，濺起白沫。淺藍(lán)色的天空覆蓋云層，海水倒映下的蒼穹，浩浩蕩蕩。一個(gè)人在海邊，徘徊，任海水刷過(guò)腳下泥沙，好久不見(jiàn)的海，我不禁有些懷念。遠(yuǎn)處的白帆和巨輪時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，在天際露出白尖兒，又消失不見(jiàn)，我的心緒開(kāi)始飄向渺遠(yuǎn)的過(guò)去……
兒時(shí)，在老家也有大海。那時(shí)候最開(kāi)心的事，便是早晨在岸邊迎接歸來(lái)的父母，手提的大桶里是活蹦亂跳的魚(yú)，在水里吐著泡，皮膚光鮮亮澤。后來(lái)大些了，我總?cè)轮ゲ遏~(yú)。天剛破曉，母親輕輕地把睡夢(mèng)中的我搖醒，穿好衣服，父親已經(jīng)和幾個(gè)叔伯準(zhǔn)備出發(fā)了。在月光下上了船，架起櫓，開(kāi)始勞作。天很黑，看不清海面，就點(diǎn)起漁燈，海面上泛著昏黃的光。撒網(wǎng)，放餌，等待魚(yú)兒游過(guò)。船槳?jiǎng)澾^(guò)海水發(fā)出陣陣嘩啦聲，魚(yú)群暗涌，鼻尖里是海風(fēng)夾著魚(yú)腥味兒。船兒在波浪上晃啊晃，母親在一旁溫柔地看著我，輕聲地?cái)⑹鲋惸甑墓适�，遠(yuǎn)處依稀傳來(lái)悠揚(yáng)的笛聲，在煙波浩渺中似乎可以傳得很遠(yuǎn)……
不覺(jué)間，天邊泛起霞光，紅橙紫交織成的半個(gè)大火球，一點(diǎn)一點(diǎn)顯出清晰的輪廓。網(wǎng)里已是豐收，幾個(gè)人一起，好不容易拖上岸，這時(shí)已有商販在岸邊等候，稱重，收錢(qián)，干脆利落。有時(shí)父親會(huì)專門(mén)留下幾條新鮮的帶回家，母親總會(huì)把它們變成美味佳肴，那陣鉆入鼻尖的香味，讓人無(wú)比回味。
藍(lán)色的天越發(fā)清澈干凈起來(lái)，一團(tuán)團(tuán)云顯出它們本來(lái)的輪廓。岸邊傳來(lái)汽笛聲，我看見(jiàn)許多商人在討價(jià)還價(jià)，一車(chē)一車(chē)滿載而歸，漁人的汗珠在陽(yáng)光下閃著光芒，質(zhì)樸的臉上洋溢著朵朵笑紋，熟悉的場(chǎng)景，讓我的心有些觸動(dòng)。那時(shí)候，我的父母也是這樣，他們辛勞地付出。我仿佛看到了他們的面容，仿佛看到故鄉(xiāng)那片海，海水涌來(lái)又無(wú)聲退去。心里是感動(dòng)的，我想擁抱大海，傾聽(tīng)她的呼喚，我想回到兒時(shí)，想吃母親的清蒸魚(yú)。那是觸動(dòng)心靈的風(fēng)景。
藍(lán)得奇怪，藍(lán)得不近情理。海上有魚(yú)群，海上有漁船，還有觸動(dòng)心靈的風(fēng)景。
對(duì)大海的向往，對(duì)海藍(lán)的執(zhí)著，是很多人的夢(mèng)。只不過(guò)，有人的夢(mèng)是真實(shí)的，比如出生成長(zhǎng)在海邊的人;有人的夢(mèng)是虛幻的，比如向往神秘大海的內(nèi)陸人�？傊c大海有關(guān)的一切，比如海水的蔚藍(lán)、在海面捕魚(yú)、聞聞海腥味，都讓我們沉迷。
寫(xiě)風(fēng)景的作文初中800字 觸動(dòng)心靈的風(fēng)景6
風(fēng)景，也許是一抹迷人的霞光；也許是一片綠色的草場(chǎng)；也許是一個(gè)美麗的花園；也許是一片潔白無(wú)瑕的云彩；也許是逐漸升起的一輪紅日�？墒牵|動(dòng)心靈的風(fēng)景和這些比起來(lái)，就顯得“更上一層樓”了。
記得上小學(xué)時(shí)，有一位音樂(lè)老師，他是全校唯一的一位音樂(lè)老師，他上課風(fēng)趣幽默，很受同學(xué)門(mén)的歡迎，在同學(xué)的眼里，他是那么高大，那么帥。可是一次交通事故在意想不到的情況下發(fā)生了。
車(chē)禍
就是那個(gè)冬天，學(xué)校要架爐子，可是，煤從哪來(lái)呢？于是，林老師義無(wú)反顧的承擔(dān)了這個(gè)重任，他說(shuō)：“只要孩子們能取暖，吃點(diǎn)苦不算什么”。林老師出發(fā)了，他騎著電動(dòng)三輪車(chē)，不顧大雪紛飛，一車(chē)又一車(chē)的從很遠(yuǎn)的地方往學(xué)校運(yùn)煤，林老師的臉凍的紫紅紫紅的，但他一點(diǎn)也沒(méi)有要放棄的意思。他的樣子，讓人看了不覺(jué)得心里隱隱作痛。在林老師的不辭辛苦下，大家在教室里支起了溫暖的火爐，再這溫暖的時(shí)候，有同學(xué)說(shuō)：“林老師呢？讓他和我們一起來(lái)烤火吧！”
我們?nèi)フ艺Z(yǔ)文老師，語(yǔ)文老師獨(dú)自在辦公室里抹眼淚，我們上前詢問(wèn)道：“老師，林老師呢”語(yǔ)文老師緩和了一下情緒后，說(shuō)：“林老師在運(yùn)煤回學(xué)校的路上，一輛汽車(chē)撞到了林老師的車(chē)，你們老師．．．．．．老師．．．．．．他住進(jìn)了醫(yī)院。”同學(xué)們聽(tīng)后，都不愿意相信，剛才還好好的，怎么轉(zhuǎn)眼間就發(fā)生了這樣的事呢？
再見(jiàn)
當(dāng)我們?cè)俅我?jiàn)到林老師后，已是下一個(gè)學(xué)期了。
同學(xué)們精神煥發(fā)回到學(xué)校�！岸�，那個(gè)好像是林老師�！薄澳莾海憧村e(cuò)了吧”“在哪”“真的是林老師�！蓖瑢W(xué)們聞著看去，班長(zhǎng)大喊一聲“是，是林老師�！蓖瑢W(xué)們向著老師飛奔過(guò)去，與老師相擁而泣。老師慢慢抬起頭，同學(xué)們一陣驚訝，接著又是一片哭聲，畢盡，曾經(jīng)那個(gè)帥氣的林老師已經(jīng)面目全非．．．．．．
敬業(yè)
第一節(jié)音樂(lè)課，同學(xué)們比往常更認(rèn)真了，看著老師在黑板上板書(shū)的身影，同學(xué)們一陣心酸。我們仿佛看到了來(lái)自林老師身后的一束金光，那不是一位普通的老師，也不是一個(gè)普通的老師，也不是一個(gè)普通的三尺講臺(tái)，那是楷模的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
在林老師哪里，我學(xué)會(huì)了無(wú)私奉獻(xiàn)，堅(jiān)強(qiáng)的忠于職守。對(duì)于“辛勤的園丁”這句話，我又有了新的認(rèn)識(shí)。
這片風(fēng)景，在我心中是最美，是我記憶中揮著不去的一抹璀璨的霞光。
寫(xiě)風(fēng)景的作文初中800字 觸動(dòng)心靈的風(fēng)景7
“好!快!再進(jìn)一個(gè)人……”兩個(gè)搖繩的同學(xué)在一旁喊著。把繩搖得更起勁兒了。細(xì)長(zhǎng)的大聲在空中翻飛，像架起了一座彩虹橋。一排同學(xué)整齊地排在一旁，待大繩飛起，疾步跑到中間，抬腳、跳起、輕巧的躍過(guò)。
這是我們班的同學(xué)在跳大繩呢。
乍聽(tīng)我一說(shuō)，你可能還不明白是怎么一回事。這不，學(xué)校下通知說(shuō)“第七屆學(xué)校體育節(jié)”馬上就要開(kāi)幕了，讓大家踴躍報(bào)名。這下子可愁壞了我這個(gè)班長(zhǎng)：板上除了幾個(gè)籃球玩得轉(zhuǎn)的男生，哪還有特別擅長(zhǎng)體育的?下午，大帥在講臺(tái)上統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)，與我預(yù)想的相反，大家都很積極，大帥讓報(bào)名的同學(xué)舉手時(shí)，辦理頓時(shí)小手林立——望著這些，我不寧的心緒散盡了。
就這樣，這場(chǎng)“體育風(fēng)”在班里席卷開(kāi)來(lái)，大家一下課就奔向操場(chǎng)練項(xiàng)目——為了給辦理拿個(gè)好成績(jī)�！白巫�，接球!”小高拍子一揮，朝孜孜發(fā)了一記漂亮的弧線球——你一定猜不到，小高這漂亮的發(fā)球是剛剛才向男生們討教來(lái)的吧?“啪——”孜孜眼疾手快，往右邊一側(cè)，把球擋了回來(lái)�！鞍�!”小高剛剛躍起準(zhǔn)備接球，那調(diào)皮的球就快她一步與大地媽媽來(lái)了個(gè)擁抱——“哎呦——這都第幾輪了呀?我怎么連個(gè)球都接不住啊!”小高狠狠揮了一下球拍，另一只手抹去頭上早已沁出的汗水�！皠e著急嘛，慢慢來(lái)�！蔽以谝慌园参�。“再來(lái)!”小高撿起球，重新開(kāi)練。我瞥到了小高的眼睛，從那里射出的光是銳不可當(dāng)?shù)摹！敖忧?”語(yǔ)氣是那么堅(jiān)定。
可誰(shuí)知道她們訓(xùn)練結(jié)束后有多累?小高一回宿舍就趴在床上喊胳膊疼;還有月琦和小魚(yú)，跳大繩跳的腳踝腫得老高。我回到宿舍剛站住腳，曉玉就跑了進(jìn)來(lái)，撲到了床上——?jiǎng)偺甏罄K，進(jìn)來(lái)喘口氣�！巴饶_死啦!”曉玉喊。這時(shí)，婷婷又跑了進(jìn)來(lái)：“曉玉，快來(lái)啊，又開(kāi)始跳大繩啦!”曉玉聽(tīng)聞?dòng)至⒓磸哪谴采掀饋?lái)出去跳繩了。瞧著曉玉，剛剛還喊腿疼呢。
我跟了出去，又看見(jiàn)他們?cè)谔罄K了�！昂�!快!再進(jìn)一個(gè)人……”兩個(gè)搖繩的同學(xué)在一旁喊著。把繩搖得更起勁兒了。細(xì)長(zhǎng)的大聲在空中翻飛，像架起了一座彩虹橋。一排同學(xué)整齊地排在一旁，待大繩飛起，疾步跑到中間，抬腳、跳起、輕巧的躍過(guò)。那邊的羽毛球也打得如火如荼。
那風(fēng)景，觸動(dòng)了我的心靈……
寫(xiě)風(fēng)景的作文初中800字 觸動(dòng)心靈的風(fēng)景8
人生的旅途中會(huì)看到許許多多的風(fēng)景，但總有一些風(fēng)雨觸動(dòng)著我們的心靈，留下不可磨滅的記憶。
在去年的暑假里，我即將上初二，爸爸帶著我回老家，在路上，我們?nèi)チ藟劭h古城墻游玩，在那里我感受到了當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)激烈的氛圍，還去了壽縣當(dāng)?shù)氐牟叫薪�，感受到了�?dāng)?shù)厝藗儦g快喜悅的氛圍和熱鬧的氣場(chǎng)，游玩的過(guò)程中，我看到了一塊自己喜歡的玉配，爸爸見(jiàn)了很爽快的就買(mǎi)了我十分的高興……
隨后我們還去了壽縣，有名的狀元橋，姥姥跟我說(shuō)以前有一個(gè)普通的孩子走過(guò)了這條橋，第二年通過(guò)了自己的努力考上狀元，并且還要用心大聲的喊出我一定會(huì)成功，我聽(tīng)了十分的感到稀奇，于是也憂心的繞著橋走了一圈，身旁的妹妹一臉燦爛，一雙炯炯有神的雙眼看著我，她理了理頭發(fā)，說(shuō)哥哥，我?guī)湍愫鞍�，我的嗓門(mén)大，我十分愿意的答應(yīng)了。
小橋邊妹妹站在江水翻涌的河堤上，夕陽(yáng)柔柔地裹住了她，向蘆葦蕩漾中的丹頂鶴，妹妹把雙手捂成了海螺狀，閉上雙眼，微微地聳起來(lái)，深深地吸著瑟瑟的秋風(fēng)，一個(gè)聊聊的長(zhǎng)纓，緊緊地抓住了夏季的清風(fēng)，在水面上飄蕩。
哥哥，你一定能考上的這句話是那么的柔，那么的動(dòng)聽(tīng)，像是天籟般的歌聲，在我的耳邊回蕩。
落日的余暉染紅了歸巢的小鳥(niǎo)，染紅了妹妹那期盼的身影。
哥哥，你聽(tīng)有回聲了，你聽(tīng)你聽(tīng)在這句話中，我感受到了妹妹對(duì)我的愛(ài)，以及對(duì)我能考上狀元的渴望，在他那雙動(dòng)人的雙眸里，我看到了一切，讀懂了他心里想的所有，看到了它十分分的支持與相信，我可以成功，在那一瞬間，我的心被她趕出了遠(yuǎn)處的回聲，一片模糊，而我卻聽(tīng)到了聽(tīng)得十分的清晰真切。
夕陽(yáng)收起了最后的一抹霞光，暮色淡淡襲來(lái)，聽(tīng)到了回聲，我的眼淚頓時(shí)潸然而下。
撲面而來(lái)，夏季的微風(fēng)喚醒了我的回憶，不管前方的路，詩(shī)風(fēng)還是雨，我都會(huì)努力的學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)父母，不會(huì)辜負(fù)老師，更不會(huì)辜負(fù)妹妹為我吶喊的那一次有力響亮的回聲，我會(huì)用行動(dòng)證明書(shū)，我一定可以的！
夜晚，獨(dú)自一人賞月，看著滿天的繁星，雖是那么的平凡，但是一閃一閃的卻給人間帶來(lái)了無(wú)限的光芒，半空中的落葉很美，讓人有著無(wú)限的遐想，詩(shī)人為它陶醉，我為她傾倒！
寫(xiě)風(fēng)景的作文初中800字 觸動(dòng)心靈的風(fēng)景9
小時(shí)候，最愛(ài)和父親看落日，看落日的地點(diǎn)是在一個(gè)小池塘旁，我倚靠在父親的懷里，父親用他那寬大的臂膀摟著我，每在這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)有一種溫暖、舒適的感覺(jué)。那種溫暖與舒適讓我無(wú)比安心……
太陽(yáng)緩緩下落，猶如害羞的少女，映紅了整個(gè)山頭。落日的余暉，灑向整個(gè)大地，灑在茂密的大樹(shù)上，灑在清澈的湖面上，灑在含苞待放的花兒上，灑在了池塘邊一對(duì)父女互相倚靠的身上。
每在這個(gè)時(shí)候，父親都會(huì)摘下他那副厚厚的眼鏡，眼睛深情地凝望著那天邊的落日，似乎想把所有落日的余暉都吸進(jìn)眼里。
看落日時(shí)的父親極像一個(gè)小孩子，先在草地上打幾個(gè)滾，兩臂張開(kāi)舒適地躺在草地上，瞇著雙眼。這時(shí)，調(diào)皮的我會(huì)拔一根蘆葦爬在父親那寬大的胸膛上輕輕地放在他的鼻孔中�！鞍 纭 备赣H被驚醒，他把我舉得高高的哈哈大笑。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)感覺(jué)我是這個(gè)世界上最幸福的人。
后來(lái)，隨著我的年齡增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的繁忙，便很少陪父親去看落日了，只是偶爾去一兩次。再后來(lái)，陪父親看落日的事已被我漸漸淡忘。于是，從此池塘邊看落日只剩下父親的身影……
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我與父親生疏了，他不再給我講故事了，我從課本上學(xué)到的故事都比他給我講的故事多。平時(shí)，我們也不怎么說(shuō)話了，他只在餐桌上跟我說(shuō)幾句話，卻也只是問(wèn)我最近成績(jī)?cè)趺礃樱?/p>
甚至有時(shí)候，我開(kāi)始懷念我與父親一起看落日的時(shí)光，懷念倚靠在父親懷里的感覺(jué)，當(dāng)父親把我高高舉起時(shí)那種讓我眷戀的幸福時(shí)光。但是，時(shí)光卻悄悄偷走了我們之間的那份原有的情感。
一天下午我吃完晚飯，父親讓我跟他去看落日，我二話沒(méi)說(shuō)跟著父親走了出去。依舊是原來(lái)的那個(gè)池塘，依舊是原來(lái)的落日，依舊是原來(lái)的人，只是，那時(shí)的心境卻不復(fù)存在了。
落日的余暉照在父親那布滿皺紋的臉上，風(fēng)輕輕吹動(dòng)父親的頭發(fā)。我猛然發(fā)現(xiàn)父親的頭發(fā)點(diǎn)點(diǎn)泛白，他再也不是曾經(jīng)那個(gè)年輕力壯的父親了。父親的青春已經(jīng)被時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)地偷走了。
看了一眼天邊落日的余暉，依舊是那么的紅，紅的耀眼。落日把它的光芒絲毫不留地貢獻(xiàn)給了大地；我心猛地一顫，終于明白父親為什么喜歡看落日，落日把它的溫暖貢獻(xiàn)給了大地，而父親把自己的青春活力全部貢獻(xiàn)給了我。
眼淚在簌簌流下，我跑過(guò)去把父親輕輕抱住，一股暖流涌上心間，淚水融化了我與父親之間的隔膜，夕陽(yáng)把它的最后一縷余暉灑在了我與父親的身上。
落日的余暉觸動(dòng)了我的心靈。
寫(xiě)風(fēng)景的作文初中800字 觸動(dòng)心靈的風(fēng)景10
在我心中，有那么一座溫暖的花園，華美而不奢侈�；▋簜冸m無(wú)艷麗的風(fēng)姿，但片片花瓣都散發(fā)著別樣的清香······那就是感動(dòng)。
清晨，淡青色的天空鑲嵌著幾顆疏星，大地朦朦朧朧的，如同籠罩著銀灰色的輕紗，似乎一切都還在甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)中。但外婆就因?yàn)槲乙痪洳唤?jīng)意的話——”街上賣(mài)的玉米餅真好吃!“，她就記在了心里，早早地起床開(kāi)始磨玉米。
霧靄漸漸散去，陽(yáng)光淡淡地灑在外婆身上，柔和、清雅。外婆系著圍裙，佝僂著背，在灶臺(tái)邊奏響了鍋碗瓢盆交響曲。外婆向灶膛里添了幾把柴火，把一團(tuán)跳動(dòng)的火苗丟進(jìn)了干枯的柴火上。頓時(shí)，灶膛里變得紅艷艷的，火舌調(diào)皮地舔著鍋底。黃閃閃的油禁不住火的盛情邀請(qǐng)，在鍋底跳起了熱情奔放的舞蹈，咕嘟咕嘟地冒著一串串帶金邊的泡泡。外婆舀上一勺黃澄澄的玉米汁，小心翼翼地倒進(jìn)鍋里，并用勺子蕩平。隨著哧哧哧的聲音，玉米汁的邊上泛起波浪一樣的卷兒，像輕輕皺纈著的裙擺。外婆沿著玉米餅的邊緣專心致志地鏟動(dòng)著，然后一下把它翻過(guò)來(lái)，直到玉米餅兩面煎得黃通通、金燦燦的，滿意地笑容才在布滿皺紋的臉上蕩漾開(kāi)來(lái)。
外婆認(rèn)真地煎著玉米餅，玉米汁源源不斷地倒進(jìn)鍋里。漸漸地，盆里的玉米汁越來(lái)越少，而筲箕里卻摞起了一沓厚厚的玉米餅。
朦朧的水汽籠罩著外婆疲憊地身影，外婆那被歲月侵蝕的臉上，已經(jīng)涔?jié)M了細(xì)密的汗珠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一粒粒晶瑩的珍珠。餅煎完了，外婆輕輕舒了口氣，淺淺的笑容在眉眼里鋪展、流溢。
望著那一個(gè)個(gè)形狀各異的玉米餅，心中似春潮般涌動(dòng)，外婆烙得每一個(gè)餅都會(huì)給我以驚喜�！毖�!外婆，這個(gè)像一朵小花!“”啊!外婆，這個(gè)像一只小鴨子!“我津津有味地吃著一個(gè)又一個(gè)甜里帶香、軟里帶酥的玉米餅。外婆慈祥地看著我，伸過(guò)手來(lái)愛(ài)撫地摸著我的頭：”好吃就多吃點(diǎn)!“這時(shí)，外婆所有的疲憊都消失在甜甜的笑容里。
外婆就是一個(gè)天生的藝術(shù)家，把靈魂貯進(jìn)了餅里。不，是把滿滿的愛(ài)貯進(jìn)了香甜的餅里，飄進(jìn)了我的唇齒間，透進(jìn)了我的心里，觸動(dòng)了我心靈的琴弦，彈出了感人的愛(ài)的樂(lè)曲。
寫(xiě)風(fēng)景的作文初中800字 觸動(dòng)心靈的風(fēng)景11
雪花“簌簌”的下著，有梅花一般大，夾雜著刺骨的寒風(fēng)將我有些混沌的意識(shí)稍得拂去些霧靄，我緊了緊纏繞在脖子上的圍巾，朝著家附近的診所深一腳淺一腳緩慢的走去。
推開(kāi)診所的門(mén)，撲面而來(lái)的便是一股熟悉的消毒水味兒，濃濃的縈繞在鼻尖。以往還顯得略有些狹小的診所此時(shí)卻格外空蕩，冷冷清清的，只有診所室旁長(zhǎng)椅上坐著打點(diǎn)滴的兩位老人。
輕聲喚了護(hù)士前來(lái)打點(diǎn)滴，冰涼的針刺過(guò)皮膚迅速顯露出水珠大小的血滴，隱隱有些疼。扎好針，手輕輕的放在膝蓋上，百般無(wú)聊的等待著。我瞥了瞥診所外，雪花下得愈發(fā)熱烈起來(lái)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，眼前仿佛只剩下純凈無(wú)暇的白。
回過(guò)神，也許是巧合，我坐在了診所室僅有的兩位打點(diǎn)滴老人的對(duì)面。
說(shuō)是兩位老人打點(diǎn)滴，其實(shí)不然，只有一位。另一位是在照顧著他。
那位陪護(hù)的是位頭發(fā)有些花白的老奶奶，她緊緊的挨在正在打點(diǎn)滴的老爺爺身旁，渾濁的眼眸不時(shí)抬頭望望鹽水剩余的多少，一只滿是溝壑的`手用力的握著老爺爺另一只沒(méi)有打點(diǎn)滴的手，似乎是想給他帶來(lái)微弱的溫暖。而老爺爺似乎感受到了來(lái)自她的那份隱隱的關(guān)懷與擔(dān)憂，扭過(guò)頭咧開(kāi)嘴角，眼睛睜得圓圓的，像一個(gè)大孩子般沖著老奶奶盛開(kāi)一個(gè)燦爛的笑容。
時(shí)間如水，轉(zhuǎn)瞬即逝。時(shí)針早已不偏不倚的指向了十二點(diǎn)。老奶奶望了望老爺爺那幾乎還剩半瓶的鹽水，輕柔著語(yǔ)氣，眼中帶著點(diǎn)點(diǎn)笑意，說(shuō)道：“餓了吧，我去給你買(mǎi)些吃的來(lái)墊墊肚子。”過(guò)了片刻，老奶奶走進(jìn)診所，手中拿著用紙盒盛放著的包子，包子還裊裊的升騰著熱氣。
老奶奶輕輕坐在老爺爺?shù)纳砼�，用木筷小心翼翼的夾了一個(gè)包子，放在嘴邊吹了吹熱氣，遞到老爺爺嘴邊，老爺爺大大咬下一口溫?zé)岬陌�，鼓著雙頰沖著老奶奶眉眼彎彎的笑，老奶奶望著慢慢咀嚼的老爺爺，眼神溫柔的如四月的風(fēng)。
老爺爺?shù)狞c(diǎn)滴終于打完，老奶奶動(dòng)作輕柔的扶起老爺爺，等到老爺爺站起，我才有些驚訝的發(fā)現(xiàn)老爺爺比老奶奶將近高出一個(gè)頭，他們緊緊相依著走出診所。
外面的雪不知何時(shí)已經(jīng)停了。
街道上只剩下那兩個(gè)緊緊相依的背影逐漸消失在我的視野邊緣。
眼眶有些火熱，心中最柔軟的那一塊地方猝不及防被輕輕觸動(dòng)。
執(zhí)子之手，與子偕老。多年以后，哪怕你白發(fā)蒼蒼，哪怕你身纏重病，沒(méi)關(guān)系，還有我會(huì)陪伴著你一起走到世界的盡頭。
澄黃的陽(yáng)光軟軟的映照著那兩個(gè)背影，那小小的背影緩緩的向著遠(yuǎn)方移動(dòng)。
寫(xiě)風(fēng)景的作文初中800字 觸動(dòng)心靈的風(fēng)景12
我站在那棵小桃樹(shù)下，仰頭看她，仿佛看見(jiàn)滿樹(shù)的桃花向我撲面而來(lái)。粉紅色的桃花又大又肥，宛如嬰兒的笑臉，又像三月天空最輕的浮云。整棵樹(shù)好像遨游在云海里。
我曾經(jīng)以為她能開(kāi)花。
一年前，這棵小桃樹(shù)的樹(shù)根被土塊和麻繩緊緊包裹著，從一個(gè)不知名的地方移動(dòng)來(lái)，種在了我家樓下。我得到了這個(gè)消息，甚是歡喜。興沖沖的跑過(guò)去。很快，小桃樹(shù)就扎好了根，陽(yáng)光下舒張著自己青春的枝條。枝條上的幾片葉子上好像還掛著水珠。小桃樹(shù)有些顫顫巍巍的立在我面前，稀疏橫斜的枝條小心翼翼的試探著周邊陌生的環(huán)境，深色的樹(shù)皮上幾處深深的傷疤。我伸出右手，輕輕撫摸那傷口。
明年的春天，就有美麗的桃花看了！我樂(lè)呵呵的想。
我曾經(jīng)以為他已經(jīng)死了。
去年冬天，一場(chǎng)大風(fēng)雪席卷了我的城市。暴雪過(guò)后，小區(qū)的地面上飄滿了殘枝敗葉。急急忙忙沖下樓，在一堆亂草叢里，我好不容易找到了那棵小桃樹(shù)，小桃樹(shù)已經(jīng)被風(fēng)雪卷的緊緊倒伏在臟兮兮的殘冰里，許多小一點(diǎn)的枝條早已無(wú)影無(wú)蹤。幾個(gè)大枝干也已經(jīng)折了，折口處流出綠色的汁液來(lái)。我用手扶起冰冷的樹(shù)枝，想把枝丫接上，但手一松，小桃樹(shù)就又無(wú)力地垂下了頭。寒風(fēng)中，我忍不住吸吸通紅的鼻子，我以為，那就是小桃樹(shù)留給我的最后一個(gè)定格了。
我不敢相信他活了。
一個(gè)月后，寒冷的冬天終于依依不舍的離開(kāi)，下樓時(shí)路過(guò)那個(gè)角落，突然閃過(guò)一抹綠。我近去，驚住了。小桃樹(shù)，小桃樹(shù)，就那樣顫顫巍巍的立在我的眼前！她向四周伸展枝丫，身上發(fā)出生命的芬芳。被風(fēng)卷去的小枝條，曾在他身上留下過(guò)大大小小的斷口，令人觸目驚心。但是現(xiàn)在，斷口處有的已經(jīng)重新長(zhǎng)成小枝條，還有的小枝條上已經(jīng)冒出出幾片新芽了。她曾經(jīng)有過(guò)折枝的地方，已經(jīng)被自己厚厚的傷疤修補(bǔ)。綠色的汁液早已不見(jiàn)，只留下又一個(gè)深深的傷口，無(wú)聲的向人們傾訴曾經(jīng)歷的一切。
閉上眼，樹(shù)前的我開(kāi)始期待著——
三月的天空飄過(guò)粉紅色的輕云，那是樹(shù)上的桃花次第綻放，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)花瓣盛開(kāi)的聲音�；ㄏ驴傆忻β档男∶鄯洌�有翩翩的蝴蝶。風(fēng)雪中的堅(jiān)持，小桃樹(shù)在我心中站成了最美麗的一道風(fēng)景。
樹(shù)是如此，人亦如此。生活中難免會(huì)有挫折和困難，就像我的小桃樹(shù)一樣。但你要堅(jiān)信，生活沒(méi)有過(guò)不去的坎，只要努力，就一定可以開(kāi)出最美麗的花，成為自己最美麗的風(fēng)景。
“咔嚓”——小桃樹(shù)被鑲?cè)腌R框。給你這張照片取個(gè)什么名呢？我想，就叫“生命的風(fēng)景”吧！
生命的堅(jiān)強(qiáng)，自成風(fēng)景。
寫(xiě)風(fēng)景的作文初中800字 觸動(dòng)心靈的風(fēng)景13
王勃當(dāng)年造訪騰王閣，于是才有了“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。”;蘇軾當(dāng)年造訪赤壁，于是有了“山高月小，水落石出�！�;孟浩然當(dāng)年造訪洞庭，于是有了“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城�！边@些千古絕唱無(wú)一不是作者見(jiàn)到觸及其心靈深處的風(fēng)景后而作。
在漫漫地等待之后，銀裝素裹的冬季如同落葉一般飄零逝去。春暖花開(kāi)季邁著輕柔的步伐來(lái)到了這冰霜中的大地。萬(wàn)物復(fù)蘇，在春的呼喚下大地睜開(kāi)了朦朧的睡眼，大地一片生機(jī)勃勃。
面對(duì)著春天如此美麗，如此富有生機(jī)的景象，我卻沒(méi)有半點(diǎn)為之所動(dòng)。陽(yáng)光如水般灑下沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)，而在我心中，陰雨綿綿，心中唯一的一扇窗已悄然關(guān)閉。
日復(fù)一日，春姑娘的步伐越來(lái)越近，大地已經(jīng)漸漸地變了模樣，草叢中已是一片青蔥，在春風(fēng)的吹拂下，整片草叢就如同一條緩緩流淌的翠色溪流。
天空下起了綿綿不斷的雨，這對(duì)于我的心，無(wú)疑是雪上加霜�，F(xiàn)實(shí)總是殘酷無(wú)情的，它總是以一次又一次的失敗給我以迎頭痛擊。
現(xiàn)在的我呆呆的立在花叢旁，看著細(xì)密的雨點(diǎn)一個(gè)一個(gè)打在幼小的花朵上，把它們打的左右欹斜�；蛟S是因?yàn)橛兄嗤慕?jīng)歷，我不禁為花朵的遭遇感到憤憤不平，為何萬(wàn)物都如此無(wú)情地給弱小的生命迎頭痛擊?
恍惚間，發(fā)現(xiàn)花叢中有些異樣，仔細(xì)地查找，原來(lái)一朵小花，正在靜靜開(kāi)放。
小小的花骨朵“頭”漸漸昂起，一種高貴的氣息向外漫延�；ò觊_(kāi)始以不易察覺(jué)的速度向后翻卷，慢慢地，露出了尚未成形的花蕊。頓時(shí)一縷淺香彌漫出來(lái)。泌人心脾，我貪婪地吸了好幾口，心中的不平消散了許多�，F(xiàn)在的它已經(jīng)不再是從前那個(gè)弱不禁風(fēng)的它，雪白的花瓣散發(fā)著淡淡的淺香，在風(fēng)中翩翩起舞。才發(fā)現(xiàn)，沉醉于花開(kāi)中的我，雨傘早已從我手中滑落，我站在雨中竟混然不覺(jué)。
天空仿佛被它而感動(dòng)，漸漸地空中的烏云已不見(jiàn)了蹤影，午后的太陽(yáng)于云層中探出了頭。在陽(yáng)光下，那雪白的小花，仿佛被鍍上了金邊，分處美麗。
一個(gè)個(gè)弱小的生命，懷揣著一個(gè)又一個(gè)破繭成蝶的夢(mèng)想。生命經(jīng)歷風(fēng)雨，走過(guò)風(fēng)雨，走過(guò)泥濘，檢驗(yàn)自己腳步的堅(jiān)實(shí)，欲血而歸，成蝶的那一瞬便是觸動(dòng)心靈的風(fēng)景。
寫(xiě)風(fēng)景的作文初中800字 觸動(dòng)心靈的風(fēng)景14
枝間的新綠匯成一汪溪流偃臥在心谷深處，掌燈的橘紅鋪展成一朵苞蕾綻放在心田土壤。無(wú)論時(shí)光多么潦草，總有一抹色彩觸動(dòng)我們的心靈；無(wú)論人情多么淡薄，這世間還是令人如此期待。
古意森森。
銹蝕的鏡子。
落滿灰塵的條桌上的老式花瓶，沒(méi)有插花，也沒(méi)有插那把舊氣的雞毛撣子。徽州是舊氣的。舊得只剩下黑白兩種顏色，去卻令我的心室微微顫動(dòng)。檣櫓間泛著黑色的泥土氣息，門(mén)前流水映著淡白的月光。這黑白，好像我們穿久了的衣裳——那種初穿新衣時(shí)的拘束已過(guò)，剩下的只有軟綿和服帖。所以我們看到的徽州，是一個(gè)幽暗的徽州。這黑白，是時(shí)間賦予人生的緩慢幽暗。時(shí)間走到徽州這個(gè)地方，忽然不想走了，它任性地停在路邊橋上，看風(fēng)景去了。
而這黑白也令我如此沉靜。我們的人生不也是在這樣一種緩慢與幽暗中徐徐展開(kāi)嗎？無(wú)論多么華麗或絢爛，歸于平靜后的底色都是安然大氣的、簡(jiǎn)單明了的黑白。既然如此，我們又何苦徒增浮夸的色彩去玷污生命純潔的本質(zhì)呢？
觸動(dòng)心靈的色彩——黑白。徽州讓我明白如何淡定地走過(guò)這一段成長(zhǎng)的人生旅途。
星群漸起。
黃昏的路燈凄清寂寥。
你在路燈下，像一團(tuán)溫暖的舊棉絮，輕盈的跳躍，觀瞻這個(gè)不為你熟識(shí)的小小世界。一只小麻雀�；疑鹨砘疑�。一會(huì)兒“砰”地飛起來(lái)，轉(zhuǎn)個(gè)圈，輕輕地，又落在我腳邊。二百度的近視使我只能看到你是那灰灰的一團(tuán)顏色。然而，那一邊蹦，一邊不時(shí)抬頭來(lái)看我一眼的灰色眼眸，卻令我的心靈軟化。小小圓圓的眼睛里，沒(méi)有一點(diǎn)驚懼。也許，在你看來(lái)，當(dāng)生命與生命彼此交心的時(shí)候，這個(gè)世界，可以輕松到不需戒備。
這灰色令我如此安寧。我們的生活中，多少人裹著鮮艷的衣裳，擺著不真誠(chéng)的面孔，時(shí)刻計(jì)算著如何得到最大的虛榮。或許，在那灰色的世界里，有的才是色彩斑斕的溫暖景致。既然如此，為何我們不真誠(chéng)地打開(kāi)心門(mén)，換一張“灰色”的外表呢？
觸動(dòng)心靈的色彩——灰色。小麻雀讓我頓悟這一段成長(zhǎng)的人生旅途需要一顆顆簡(jiǎn)單溫暖的心。
余光中說(shuō)：“如果夜是一場(chǎng)青雨淋淋，幸而我還有一盞臺(tái)燈，撐開(kāi)一盞暖黃的光暈。如果死亡是一場(chǎng)黑雨凄凄，幸而我還有一把古典的小雨傘，撐開(kāi)一圈柔紅的氣氛�！边@紛繁世間，原本有那么多令人稱沉醉的色彩，就算面對(duì)黑夜與死亡，因了這些色彩，我們便不再畏縮。只要用心，便可以從一花一木中感受一整個(gè)小宇宙，從一紅一綠中收獲心靈的觸動(dòng)。到那時(shí)，便真會(huì)成詩(shī)中所寫(xiě)：“打開(kāi)心門(mén)，所有喜悅的飛鳥(niǎo)不請(qǐng)自來(lái)。”
寫(xiě)風(fēng)景的作文初中800字 觸動(dòng)心靈的風(fēng)景15
世界上有很多美麗的風(fēng)景，但在我的腦海中只有那處風(fēng)景觸動(dòng)了我�！}記
人生中無(wú)數(shù)的風(fēng)景在我們的眼前飄過(guò)，記憶中這許多的畫(huà)面，有些畫(huà)面如夢(mèng)般轉(zhuǎn)眼即逝，有些卻如影子般揮之不去。
數(shù)著，數(shù)著，一根又一根白發(fā)，在我的心頭開(kāi)滿了雪花。
記不得是哪一天，我在父親的頭上尋找了一根刺眼的白發(fā)，這白發(fā)像是在率先宣告衰老的來(lái)臨。那時(shí)，我驚訝著，疑惑著，不解著，父親的頭上怎么會(huì)立著一根刺眼的白發(fā)，于是，我狠狠的拔下了它。
此后，我開(kāi)始頻繁地尋找那刺眼的存在，見(jiàn)一根，拔一根，見(jiàn)一根，拔一根……慢慢地，時(shí)間行走著，我卻發(fā)現(xiàn)白發(fā)拔不完了，于是，我不得不停下我這自以為“神圣”的工作，也懊惱著，懊惱著歲月長(zhǎng)流，帶走了爸爸的青春，卻留下了無(wú)法摘除的白痕……
淅淅瀝瀝的小雨紛繁錯(cuò)雜，萬(wàn)千雨絲纏繞了這座城市，輕柔劃過(guò)窗外，留下幾道濕潤(rùn)。為何爸爸還沒(méi)回來(lái)？我的心中多了些擔(dān)憂。雨下急了，在窗外留下一陣陣清脆的響聲，它們好似還趕著公交的上班一族，匆匆忙忙。父親回來(lái)了，夾裹著一股涼氣，一頭扎在沙發(fā)上，不一會(huì)兒，便睡著了。
我輕輕地走過(guò)去，毯子輕輕的披到他的身上，他的眉頭，時(shí)而舒展，時(shí)而微蹙，是女兒的成長(zhǎng)讓他舒心還是工作的壓力讓他揪心，我屏住呼吸，第一次如此靜靜地看著父親，這個(gè)我成長(zhǎng)中始終牽著我的大男人，此刻他斜躺著的身軀，有些佝僂；古銅色的臉上少了些許光澤與紅潤(rùn)。我的眼神再次移到他的頭上，那幾縷豎立著的白發(fā)赫然在目。我不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)——我的父親，他確實(shí)老了。屋子里靜靜的暖暖的，突然就想這樣靜靜的陪著父親，愿時(shí)光就此停止，這樣，父親便不會(huì)老去了。
思緒慢慢飄回到小時(shí)候，第一次父親牽著我的手將我送入小學(xué)的大門(mén)，他告訴我這是我學(xué)生時(shí)代的開(kāi)始。他無(wú)數(shù)次為我輔導(dǎo)功課，無(wú)數(shù)次解決我與小朋友的糾紛；父親第一次目送我邁入中學(xué)的大門(mén)，他扶著我的肩，告訴我這是人生開(kāi)始奮斗的新時(shí)代。
歲月無(wú)痕，父親用深沉的愛(ài)將我包圍，阻隔了外界的一切黑暗與風(fēng)雨，卻忽略了自己的青春年華，窗外的雨聲漸漸小了，皎潔的月光灑向大地。白發(fā)里的感動(dòng)告訴我，今天開(kāi)始，我要為父親撐起一片天空，讓他知道，他小心翼翼保護(hù)著的女兒，長(zhǎng)大了。輕輕關(guān)上門(mén)，父親安然恬靜。
父親的白發(fā)，是開(kāi)在我心中的雪花，讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。那一幕，深深地定格在我的人生中，成為那觸動(dòng)心靈的風(fēng)景。
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