風(fēng)景無(wú)處不在優(yōu)秀作文（精選9篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的風(fēng)景無(wú)處不在優(yōu)秀作文（精選9篇），希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景無(wú)處不在作文1
一年四季，春夏秋冬，無(wú)論你身在何處，都會(huì)看到有獨(dú)特的風(fēng)景。因?yàn)椋L(fēng)景無(wú)處不在。
當(dāng)穿著漂亮衣裳的春姑娘來(lái)到，和煦的春風(fēng)吹動(dòng)著柳條翩翩起舞，春姑娘也隨之舞動(dòng)起來(lái)。太陽(yáng)公公開(kāi)心地照在深綠的大地上與春姑娘共同扶植植物們發(fā)芽生長(zhǎng)。小花兒小草們揮著手兒向春姑娘微笑。
當(dāng)滿頭是汗的夏哥哥來(lái)時(shí)，冰爽的大西瓜也隨之而來(lái)，在我們學(xué)習(xí)、生活之余使我們解渴，令我們涼爽。夏雨來(lái)了，給大地帶來(lái)一片清新，也給人們帶來(lái)了縷縷清爽。
當(dāng)美麗的秋姐姐來(lái)時(shí)，農(nóng)民們就高興極了，因?yàn)檫@是豐收的季節(jié)。但是，秋天也會(huì)使花兒凋謝，會(huì)使樹(shù)葉變黃落下，會(huì)變得一片荒涼，而這也恰是一處另類的風(fēng)景。
當(dāng)披著盛裝的冬爺爺來(lái)時(shí)，茫茫大雪也跟隨著來(lái)了，孩子們這時(shí)可以玩堆雪人，打雪仗，這正是一片兒童玩雪嬉戲圖，也是一處白雪紛飛的風(fēng)景。
風(fēng)景是無(wú)處不在的，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，任何地方都會(huì)是一處風(fēng)景。如今，還邢臺(tái)青山綠水的號(hào)角已響徹全城，相信在不久的明天，在我們共同努力之下，泉城將以嶄新的姿態(tài)展現(xiàn)在我們眼前，到那時(shí)，可能在你的身邊，在你的舉手間，就會(huì)有一處風(fēng)景。因?yàn)轱L(fēng)景真的是無(wú)處不在。
風(fēng)景無(wú)處不在作文2
生活無(wú)處無(wú)風(fēng)景，正如一幅溫欣的畫(huà)面，正如一句精美的詩(shī)句，正如一處美麗的景觀，正如一種高尚的精神。
書(shū)籍中優(yōu)美的詩(shī)句是風(fēng)景。屈原在中國(guó)快要淪陷的時(shí)激昂地說(shuō)道：“眾人皆醉，我獨(dú)醒。”；面對(duì)國(guó)民黨的摧殘，李大釗憤怒地說(shuō)：“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章�！�；日本皇軍霸行中國(guó)時(shí)，魯迅從容地說(shuō)道：“橫眉冷對(duì)千夫指，伏首甘為孺子牛�！碧諟Y明冷視腐敗的朝廷，罷官歸隱，悠哉：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！�
生活中溫馨的畫(huà)面是風(fēng)景。如在公交車上，一個(gè)紅領(lǐng)巾為一位年過(guò)六旬的老奶奶讓座；正如一個(gè)稚嫩的小手拾起一個(gè)塑料帶扔進(jìn)垃圾桶；又如一小陽(yáng)光攙扶一位盲人爺爺過(guò)馬路；也如一小女孩用手扶起球場(chǎng)上的小草。
自然中的景觀是風(fēng)景。險(xiǎn)峻崢嶸的高山是風(fēng)景；平川曠野的草原是風(fēng)景；怒海輕帆的海洋是風(fēng)景；萬(wàn)壑爭(zhēng)流的瀑布是風(fēng)景。
人崇高的精神是風(fēng)景。王霸忠貞不渝，堅(jiān)強(qiáng)的意志讓人嘆服；黔敖不食“搓來(lái)之食”，他的尊嚴(yán)讓人驚嘆；莊子“鵬程萬(wàn)里”，應(yīng)當(dāng)加以學(xué)習(xí)；孫中山“不恥下問(wèn)”，好學(xué)的精神讓人感動(dòng)。
生活中風(fēng)景無(wú)處不在，處處細(xì)留心，發(fā)掘這些風(fēng)景，會(huì)使你的生活更多姿多彩。
風(fēng)景無(wú)處不在作文3
風(fēng)景是構(gòu)成生活的輪廓，是人與人的互助，和諧的美好，真心的贊美，是老師的幫助，同學(xué)們?cè)诶щy時(shí)給予的支持。細(xì)細(xì)品味，真是回味無(wú)窮。
風(fēng)景并非清山綠水，山頂?shù)那嗨桑辉?shī)人所詠誦的奇妙風(fēng)景，它們無(wú)不都披著神秘面紗。這使它賦予了靈魂，但若只有美麗的外表，沒(méi)有了靈魂，在你的眼里就只是一潭死水。
學(xué)生考試的失利，老師在一旁為他打氣，給他于精神上的安慰，和背后的支柱。這樣的老師在學(xué)生的眼里留下了一道風(fēng)景。
風(fēng)景是需要留心觀察的。公交車上的風(fēng)景，也是一道美麗的風(fēng)景呵！記憶突然轉(zhuǎn)到那天下午，我在公交車站等候公交車，在我的身旁站著一位孕婦，許久，公交車緩緩駛來(lái)。上車的時(shí)候大家自動(dòng)讓開(kāi)一條路，讓她可以不受擁擠的上車，我看了許久，覺(jué)得這是多么美麗的風(fēng)景啊！上車后，人們爭(zhēng)著讓座，讓她自己都有點(diǎn)不好意思了呢。我認(rèn)為這就是人心最美好的風(fēng)景吧！
在四川汶川大地震中，來(lái)自世界各地的支援，武警們不分晝夜的在廢墟中爭(zhēng)分奪秒的搶救生命。全國(guó)人民紛紛獻(xiàn)愛(ài)心支援災(zāi)區(qū)，一方有難八方支援。這難道不也是人心里美好的風(fēng)景嗎？
風(fēng)景無(wú)處不在，在每個(gè)人的心中都藏有一處處美好的'風(fēng)景！
風(fēng)景無(wú)處不在作文4
在新學(xué)樓對(duì)面的老教室，每天一到教室時(shí)，就會(huì)經(jīng)過(guò)幾棵桂花樹(shù)，一股濃烈的幽香沁人心脾，激蕩魂魄。再仔細(xì)瞧去，在那密密的樹(shù)葉后面，那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍，卻又十分靜怡，毫無(wú)張揚(yáng)之意，在暗暗地飄香。走進(jìn)教室，同學(xué)們有的嬉笑有的在看書(shū)，有的在談?wù)摻淌彝庥袔最w枇杷樹(shù)，不時(shí)，就有同學(xué)去摘枇杷吃，還吃的津津有味。對(duì)面是學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們的教室，他們每天一下課也在教室外的樹(shù)下玩。
在旗臺(tái)邊上也有幾棵花放在那兒。每天一走進(jìn)哪兒就會(huì)聞到淡淡的花香。教師們的辦公室旁也有幾張兵乓球臺(tái)。一上體育課，同學(xué)們就跑到哪兒去玩。
這所學(xué)校的老師們個(gè)個(gè)和藹可親，校訓(xùn)的主題是仁愛(ài)，他們讓我們?cè)谏钪袑W(xué)習(xí)中時(shí)時(shí)刻刻都要仁愛(ài)對(duì)待身邊的每一個(gè)人。
校園的風(fēng)景無(wú)處不在，只要你細(xì)心尋找，發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)找到那一道道亮麗的風(fēng)景線。如果你沒(méi)有找到，你不是缺乏什么，而是沒(méi)有細(xì)心。在生活中，你也要試試看看細(xì)心的尋找，尋找屬于你自己的風(fēng)景線。
風(fēng)景無(wú)處不在作文5
“人生就像是一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情�！边@是我最喜歡的一段廣告詞？？因?yàn)樗m精短，卻包含了很深的哲理。
風(fēng)景無(wú)處不在，因?yàn)樗腿谠谖覀兊纳钪�。我眼中的風(fēng)景不需要雍容華貴，也不需要富麗堂皇，它可以是樸實(shí)的、善良的，在我眼中，晴天是一種風(fēng)景，雨天也是一種風(fēng)景。在晴天，我們可以沐浴在陽(yáng)光下，貼近大自然的懷抱；在雨天，我們可以坐在窗口，看著窗外的風(fēng)景，讓思緒飛馳在千里之外，讓心靈洗去憂郁，留下快樂(lè)，洗去灰塵，留下純潔。
我眼中的風(fēng)景不要多么的宏偉壯觀，也無(wú)需中外馳名，它可以是清新的、自然的，在我眼中，一片不大的草地便是足以令我高興的風(fēng)景，我可以貪婪地吸著空氣中淡淡的青草香，漫步在淺淺的草叢中，我喜歡褲腳被露水沾濕的感覺(jué)，我雖然不能象奶牛一樣品嘗青草的滋味，但我可以在草地上香香地睡上一覺(jué)，讓大自然在夢(mèng)中盡情的舒展；在我眼中，一株嬌弱的蘭花勝過(guò)那些名山大川，佛祖曰：“一花一世界，一葉一菩提”，我可以嗅著淡淡的花香，聽(tīng)著花開(kāi)花落的聲音，用心來(lái)感受一切，我要與蘭花一起分享花開(kāi)的喜悅，感受花謝的壯麗；我要折下一支，獻(xiàn)給心愛(ài)的人，獻(xiàn)給我的母親，讓她們和我一起分享發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的快樂(lè)。作文
我眼中的風(fēng)景不是風(fēng)花雪月，也不是柔情似水，沒(méi)有悲傷離合的動(dòng)人情節(jié)，也不是波瀾不驚的平靜，我眼中的風(fēng)景是“君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚”、是“出污泥而不染，濯青蓮而不妖”、是“我欲與君相知，山無(wú)棱，天地合，乃敢與君絕。”我眼中的風(fēng)景是夸父、精衛(wèi)、愚公的執(zhí)著，是牛頓、愛(ài)因斯坦的智慧，是特洛伊、古羅馬戰(zhàn)爭(zhēng)的熱血沸騰，血脈噴張。
我是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的人，我可以為我所發(fā)現(xiàn)的風(fēng)景歡、樂(lè)、喜、悲，風(fēng)景可以不同但看風(fēng)景的平和心態(tài)是相同的，我眼中的風(fēng)景總是那樣的美麗，那樣的絢麗多彩。
我眼中的風(fēng)景，正如一首歌詞所表達(dá)：“你是那耀眼的瞬間，是劃過(guò)天邊的剎那火焰，我來(lái)為你愛(ài)我不顧一切，熄滅我將永不能再回來(lái)。
風(fēng)景無(wú)處不在作文6
賀知章“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”描繪出一幅柳條招之的盎然春柳圖；鄭極橋“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”渲染出了一卷不畏艱苦的傲竹挺立圖；杜牧“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”勾勒出一卷場(chǎng)面朦朧的煙雨圖。而生活中，還有另一種更美的風(fēng)景。
記憶的閘門被時(shí)光老人打開(kāi)，無(wú)數(shù)個(gè)熟悉的場(chǎng)景在我腦海中若隱若現(xiàn)，唯有那個(gè)難忘的早晨又一次觸動(dòng)我心。
去年春節(jié)，滿心歡喜地同朋友出了趟遠(yuǎn)門。上車后，我們擠過(guò)熙熙攘攘的人群，費(fèi)了九牛二虎之力，眼看就能尋得座位一歇，誰(shuí)知卻來(lái)了不速之客，其中一個(gè)青年泰然自若地坐了上來(lái)抽起了煙。他們頭發(fā)“萬(wàn)紫千紅”，還不時(shí)的向地面吐口水，彈煙灰，而剛剛還空氣清新的車廂頓時(shí)烏煙瘴氣。
我敢怒不敢言，于是轉(zhuǎn)過(guò)頭去不想與之計(jì)較，但不一會(huì)車駛過(guò)一個(gè)垃圾群，一陣惡臭差點(diǎn)令我吐了。而那幾個(gè)青年看見(jiàn)后破空大罵，還不時(shí)的把手中的易拉罐什么的扔出窗口。
我無(wú)心理會(huì)他們，但想看看究竟是什么那么臭，便順這青年扔?xùn)|西的方向走了過(guò)去，剎那間，一道亮麗的風(fēng)景線映入我眼簾那惡臭之源有著一群熱火朝天的做清潔的小學(xué)生們。他們系著紅領(lǐng)巾，應(yīng)該是還很小，但他們并不介意眾人的眼光，一次次地低下身子，拾起那些果皮紙屑。
青年們依舊喋喋不休，而我的目光早已聚在另一處骯臟的地上：垃圾水肆意流淌，成群的蒼應(yīng)嗡嗡直叫，而幾個(gè)小學(xué)生的背影依舊閃動(dòng)著，不畏骯臟，不畏世俗眼光，他們就這么默默地一上一下，臉上的汗誰(shuí)越流越多，地上的垃圾越來(lái)越少……他們和那幾個(gè)青年無(wú)疑成為了這趟旅行最難忘的風(fēng)景，那幾個(gè)青年令我惡心，而孩子們卻令我心曠神怡，看著他們，我不由得投入思考。其實(shí)生活中的每一個(gè)人隨著都會(huì)成為他人眼中的風(fēng)景，爾生活的舒適完全取決與你自己的選擇。我應(yīng)該從生活的點(diǎn)滴做起，注意自己的言行舉止，爭(zhēng)取成為他人眼中那道最亮麗的風(fēng)景線。
細(xì)心感受，留心觀察，生活中這樣的風(fēng)景不在少數(shù)，只是我們?cè)谛猩掖抑性缫艳k成機(jī)械。缺乏了對(duì)美麗的欣賞。也不如哪位藝術(shù)家一樣；生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
風(fēng)景無(wú)處不在作文7
生活中處處有風(fēng)景，不管你在意不在意，風(fēng)景無(wú)處不在。
環(huán)衛(wèi)工人無(wú)處不在，他們所帶來(lái)的風(fēng)景也無(wú)處不在。手里拿著一人高的大掃帚，穿著橙色工作服的環(huán)衛(wèi)工十步就可見(jiàn)到一個(gè)。他們每天早出晚歸，不怕嚴(yán)寒酷暑，風(fēng)雨交加，狂風(fēng)暴雪，始終在那里默默無(wú)聞的工作。
現(xiàn)在正是秋天，微風(fēng)掠起，樹(shù)葉便像蝴蝶一樣飄落下來(lái)，而環(huán)衛(wèi)工也不停地掃這掃也掃不完的“垃圾”，成為一道靚麗的風(fēng)景線。樹(shù)葉成片成片的飄落，使這黯然失色，無(wú)聊郁悶的世界填上一絲色彩。每當(dāng)有人想到樹(shù)下拍照時(shí)，環(huán)衛(wèi)工都默默走出他們的鏡頭，我認(rèn)為那才是最美的風(fēng)景。
還記得，今年夏天特別熱，我家新買了空調(diào)。當(dāng)空調(diào)送到家時(shí)，我和弟弟都興奮不已。不久，裝空調(diào)的師傅來(lái)了，他們一邊拆紙箱，一邊夸獎(jiǎng)：“這款空調(diào)全子長(zhǎng)不上5臺(tái)！”這話一出，讓我更激動(dòng)了。當(dāng)我聽(tīng)到還要把窗玻璃卸下來(lái)，把空調(diào)主機(jī)裝在外面時(shí)，我愣了，想：“這么高，那東西那么重，怎么裝？”我準(zhǔn)備一探究竟。當(dāng)一位工人系上安全繩后，窗玻璃也卸下來(lái)了，只見(jiàn)他費(fèi)力地抱起主機(jī)，將它安置到窗戶下，自己也下去，到那狹窄的空間里，將主機(jī)固定好，把冷卻管也裝好，我認(rèn)為那是一道很美的風(fēng)景。不懼危險(xiǎn)，勇敢向前，這體現(xiàn)出了崇高的職業(yè)素質(zhì)，這正是我們需要學(xué)習(xí)的。
這樣的風(fēng)景還有很多，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛！
風(fēng)景無(wú)處不在作文8
一年四季，春夏秋冬，無(wú)論他們兄弟姐妹四個(gè)怎樣變化，你依然可以看到美麗的風(fēng)景。
當(dāng)穿著花裙子的春姐姐到來(lái)時(shí)，和煦的的春風(fēng)便吹動(dòng)著柳條翩翩起舞，這是，春姐姐的花裙子也舞動(dòng)了起來(lái)，帶動(dòng)這它上面的小花小草全都冒出新芽，期待著又一次開(kāi)出美麗的花朵。太陽(yáng)公公照在美麗的花裙子上，花裙子又變色了，終于小草們吐出了一簇簇翠綠的新芽，小花們也展示了他們艷麗的姿色。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒們看到如此美麗的景色，禁不住歡唱起來(lái)。仔細(xì)看去，花裙子上含有一些辛勤的人兒在耕耘，又為花裙子添上一道亮麗的色彩。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，春姐姐的花裙子也是一道美麗的風(fēng)景！
春姐姐悄悄地走了，夏哥哥又閃亮登場(chǎng)。他穿了一件紅色的運(yùn)動(dòng)裝，一上場(chǎng)，他就奔跑起來(lái)，看著他那紅紅的臉蛋，臉上珍珠般的汗水，你也會(huì)覺(jué)得自己也開(kāi)始發(fā)熱。太陽(yáng)公公則釋放出更多的熱量，于是，果樹(shù)們趁著他這個(gè)勢(shì)頭，努力的生長(zhǎng)，周圍的一切仿佛都熱血沸騰。這時(shí)，一場(chǎng)瓢潑大雨傾盆而下，沖走所有的燥熱。雨過(guò)天晴，空氣像過(guò)濾了一般，深吸一口，啊，愜意極了！其實(shí)，驕陽(yáng)似火，熱血澎湃是一道不錯(cuò)的風(fēng)景！
秋妹妹很有愛(ài)心，她無(wú)私奉獻(xiàn)，使石榴樂(lè)的咧開(kāi)了嘴，柿子喜的滿臉通紅。田地里，人們一個(gè)個(gè)忙的不可開(kāi)交，好不熱鬧，因?yàn)�，又迎�?lái)一個(gè)豐收年。是啊，忙忙碌碌，金秋覆蓋也是一道讓人欣喜的風(fēng)景！
冬弟弟很小，由于他不喜歡燥熱，所以他時(shí)常都是冰冷的。但他喜歡玩水，每次潑出去的水，碰到了他那冰冷的手，就變成了美麗的雪花。千里冰封雪的世界，銀裝素裹是一道冰冷的美景。
一年四季，美景無(wú)處不在！
風(fēng)景無(wú)處不在作文9
在神奇莫測(cè)的大自然中，美麗的風(fēng)景無(wú)處不在，讓人們陶醉其間、心曠神怡。而在我們的身邊，風(fēng)景又何嘗不是無(wú)處不在！人們?cè)谟贸錆M愛(ài)的行為舉止，描繪著一道道亮麗的人文風(fēng)景。
溫馨的風(fēng)景
“媽，吃蘋(píng)果”母親端著一盤削好的蘋(píng)果快步走向奶奶�！昂�，好，一塊吃”奶奶臉上漾著一圈圈幸福的漣漪，邊說(shuō)邊夾起一塊蘋(píng)果放到母親的嘴里，母親雖沒(méi)表示什么，但那上翹的眼角分明在訴說(shuō)著此刻的溫暖。一盤蘋(píng)果連起了婆媳兩人的心靈之橋，我的眼眶悄然濕潤(rùn)了。淚光中，那盤晶瑩的蘋(píng)果似乎幻化成了一道溫馨的風(fēng)景，溫暖著我的心靈。
友誼的風(fēng)景
操場(chǎng)的跑道上，正在進(jìn)行長(zhǎng)跑訓(xùn)練，兩個(gè)瘦弱的身影在蠕動(dòng)著，忽然其中一個(gè)腳下一軟，撲倒在地，跑在前面的那個(gè)同學(xué)立刻折了回去，拉起了摔倒的同學(xué)幫她撲撲身上的土，并低聲鼓勵(lì)著，然后兩個(gè)人并肩向前跑去，早已等待在終點(diǎn)的老師和同學(xué)為她們送上了熱烈的掌聲和加油聲。這是一道多么亮麗的風(fēng)景！老師與同學(xué)們用關(guān)愛(ài)為我們勾畫(huà)出了一道友誼的風(fēng)景。
文明的風(fēng)景
菜市場(chǎng)上，熙熙攘攘的人群里擠出一個(gè)滿頭大汗的人影，“我的包，我的包，有誰(shuí)看到我的包了？”邊叫邊焦急又無(wú)助地瞪著同樣也在看著他的人群。“先生，先生，您的包”一個(gè)清脆的聲音從人群深處傳來(lái)，一個(gè)看上去瘦弱不堪的小姑娘搖搖晃晃地向那位無(wú)助的先生跑來(lái)，“先生，您剛才把包落在我媽鋪?zhàn)永锪�，我媽讓我追上你�！薄爸x謝，太謝謝了！”先生感動(dòng)得手顫抖著，女孩臉上泛起甜甜的笑，圍觀的人們爆發(fā)出雷鳴般的掌聲這位先生就是我的父親，那個(gè)包里有我們?nèi)疫^(guò)年的錢，小姑娘的笑容在我腦中定格，瘦弱的女孩的形象越來(lái)越高大起來(lái)，這是一道多么美的文明風(fēng)景，這道風(fēng)景久久地在我心中腦中，揮之不去。
鄉(xiāng)村里，胡同間，這樣的文明風(fēng)景無(wú)處不在，和諧中國(guó)，和諧社會(huì)處處結(jié)碩果，只要人人都有一份愛(ài)，只要人人都有一顆高尚的心靈，風(fēng)景就會(huì)無(wú)處不在！
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