我眼中的風(fēng)景作文13篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我眼中的風(fēng)景作文，希望能夠幫助到大家。
我眼中的風(fēng)景作文1
你的背影，是我見(jiàn)過(guò)最美的風(fēng)景。
——題記
落日熔金，黃昏灑下長(zhǎng)斜的余暉，透進(jìn)我小小的窗扉，把媽媽的身影拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。她在為我的離開(kāi)收拾東西。我凝視著她平靜的臉上專(zhuān)注的表情，心中不禁泛起了幾絲惆悵：又要離開(kāi)家了。
她收拾得很認(rèn)真，甚至把我袖口上微小的褶皺都一點(diǎn)點(diǎn)展開(kāi)，伸平，然后輕輕的替我鋪到箱子里，緩緩拉好拉鏈，這一切做得那么完美流暢，我心中的離愁別緒仿佛也被媽媽輕輕折好放進(jìn)了那帶有百合花香味的箱子里。
終于還是要走了。我們相顧無(wú)言，默默地走到小區(qū)門(mén)口，媽媽把箱子鄭重的交到我手中，只輕輕的囑咐了一句：“到了學(xué)校要好好照顧自己……”我的鼻子有些酸，不舍的看著她，媽媽見(jiàn)我這個(gè)樣子卻故作輕松的笑笑，催我趕快上路。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，盡力抑制住不爭(zhēng)氣的眼淚，過(guò)了好久，還是忍不住回過(guò)頭，恰好看見(jiàn)他轉(zhuǎn)身的背影。夕陽(yáng)下，媽媽的步伐有些凝滯，卻已黃昏形成衣服好看的剪影。我知道，那個(gè)背影，叫做不舍。
已是初春，雖還是乍暖還寒時(shí)節(jié)，我還是忍不住春意的撩撥，拉著媽媽一同到公園追趕春的腳步。一路上，春意融融，但媽媽心思卻總是不在此處，總擔(dān)心我單薄的衣衫經(jīng)受不住冷風(fēng)的考驗(yàn)，我看著這樣好的天氣，在心理暗自笑她太過(guò)杞人憂天。走著走著，春天的變化無(wú)常就顯現(xiàn)了出來(lái)，剛才還是晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在居然被烏云遮去了大半天空，冷風(fēng)襲來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，媽媽早覺(jué)察出我會(huì)感到冷，不由我說(shuō)什么便把他的外套脫下來(lái)，披在我身上，對(duì)我說(shuō)：“我回家去給你拿外套，你先穿上我的，別凍著�！蔽遗鴰в袐寢岓w溫的衣服站在原地，望著她遠(yuǎn)去的背影，那背影有些佝僂，有些單薄，看著讓人心疼，但卻又充滿了力量，那么堅(jiān)定的一直向前方走去，任憑冷風(fēng)把他吹得瑟瑟發(fā)抖。那一刻，我驀然發(fā)現(xiàn)一直以來(lái)為我忙前忙后的媽媽真的有些老了，風(fēng)吹起他稀疏的頭發(fā)，也不經(jīng)意的翻起她刻意隱藏的白發(fā)，我覺(jué)得那真是我心中最美的風(fēng)景，它美過(guò)江南的杏花春雨，勝過(guò)塞外的大漠炊煙，它以歲月為代價(jià)，。流逝在我的身上，卻蒼白在媽媽的發(fā)中。
那天，我被媽媽的體溫守護(hù)者，媽媽卻因?yàn)槲以诖采咸闪撕镁�，我回想起她在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的背影，那么讓人心疼，又讓人感動(dòng)，像是一幅在流淌著母愛(ài)的流動(dòng)的風(fēng)景。我知道，那個(gè)背影，叫做我愛(ài)你，并不求回報(bào)。
媽媽的背影在我心中凝成永恒，它裝飾了我成長(zhǎng)中的青澀空白，詩(shī)化了我青春中的年華舊影。時(shí)間雖無(wú)法伸出一只手，替我抓住過(guò)往的云，但它在我心中留下的印記永遠(yuǎn)都無(wú)法磨滅，仿佛閉上眼，媽媽含著笑的背影就會(huì)縈繞眼前。
媽媽?zhuān)愕谋秤笆俏乙?jiàn)過(guò)最美的風(fēng)景！
我眼中的風(fēng)景作文2
我眼中的風(fēng)景是一扇窄窄的窗，窗外是白樺樹(shù)與銀杏樹(shù)，一座樓房靜靜的聳立著，旁邊是小學(xué)的操場(chǎng)。樓房一年四季的沉默著，白樺與銀杏綠了又黃，黃了又綠，而操場(chǎng)總是有打球的孩子，總是充斥著歡聲笑語(yǔ)。
我眼中的風(fēng)景一排明亮的窗，窗外有一座靜靜的天橋，有數(shù)不清的梧桐樹(shù)，還有一條喧囂的馬路。窗外的樹(shù)，茂盛了又凋零，洗車(chē)總是不停的在公路上往來(lái)穿梭著，橋上的人來(lái)了又去，步履匆匆。而教室里的我們總是在奮筆疾書(shū)，一年四季充斥著歡聲笑語(yǔ)和朗朗書(shū)聲。
我眼中的風(fēng)景是一條石子小路，路旁綠樹(shù)成蔭，花團(tuán)錦簇。常常會(huì)有一條長(zhǎng)凳靜靜的坐落在路邊，供經(jīng)過(guò)的人們累了稍作休憩。這里夏日蚊蟲(chóng)成群，冬日蕭條冷清，偶爾會(huì)從近旁的窗口飄來(lái)一陣若有若無(wú)的鋼琴聲；這里春天針葉松與丁香相映成趣，初秋玫瑰與爬墻虎爭(zhēng)奇斗艷，別有一番情趣。
我眼中的風(fēng)景是一條寬敞的街道，從早到晚車(chē)水馬龍，人頭攢動(dòng)，喧囂聲不絕于耳。路旁是學(xué)校，旁邊還有各式各樣的小商鋪。以至于總能看到教學(xué)樓的燈明了又暗了，學(xué)生們蜂擁而至又四散歸去。來(lái)往穿梭的人們，以送孩子的家長(zhǎng)居多，每天不辭辛苦的開(kāi)車(chē)送孩子到學(xué)校，直到看到孩子進(jìn)了校門(mén)才安心離去，無(wú)邊無(wú)際這條街上最引人注目的風(fēng)景。
我眼中的風(fēng)景是一個(gè)遲暮的老人帶著一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，一起去尋找一種名貴的蝴蝶。在他們的旅程中，總是歡聲笑語(yǔ)，也不乏吵架拌嘴。小女孩提出的一個(gè)又一個(gè)詰問(wèn)，常常令老人無(wú)所適從，啞口無(wú)言。這部名叫《蝴蝶》的法國(guó)電影，向我們展示了一幅生機(jī)盎然的郊外風(fēng)景畫(huà)，也詮釋了人與自然所能構(gòu)成的最和諧的畫(huà)面。
我眼中的風(fēng)景是一群朝氣蓬勃的年輕人，他們中既有剛剛走出考場(chǎng)的高三學(xué)生，也有帶著博士帽合影留念的博士生。在他們的臉上，看不到陰霾，看到的只有對(duì)未來(lái)生活的美好向往。他們的身上仿佛散發(fā)出一種陽(yáng)光般明媚的氣息，連路旁的花草也受到沾染，綻放得更加美麗。
風(fēng)景，一個(gè)永遠(yuǎn)也說(shuō)不完的話題。隨著一只風(fēng)箏在原野上起舞，我們可以感受到它的氣息；目送著一排大雁劃著人字形向南歸去，我們能夠觸摸到它的韻律。通過(guò)我們的眼睛看到的風(fēng)景，便我們與周?chē)沫h(huán)境更加緊密相連。無(wú)論今后怎樣，只要仍然能看到窗外含義雋永的風(fēng)
景，我們就會(huì)因生命而感動(dòng)，并以此而感到由衷的喜悅。
我眼中的風(fēng)景作文3
魚(yú)兒眼中的風(fēng)景是海洋，鳥(niǎo)兒眼中的風(fēng)景是天空，我眼中的每一處都是風(fēng)景。
陽(yáng)光暖暖地曬在大地上，孩子們快樂(lè)地奔跑著，銀鈴般的笑聲久久回蕩。沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂愁，這是一處多么明媚，多么單純的風(fēng)景。
烈日似火般烤著大地，我們帶著青春，帶著激情飛馳著。跌倒了，站起了。教室里埋頭苦干的我們，操場(chǎng)上盡情歡笑的我們何嘗不是一處風(fēng)景？一處熱情的，勇敢的風(fēng)景。
夕陽(yáng)用金色籠罩著大地，爺爺奶奶互相攙扶著，漫步著，不疾不徐。落日的余暉下，我看到了相濡以沫。當(dāng)歲月漸漸爬上眼角，老了的只是年紀(jì)，而不是愛(ài)情。這是一處溫暖的，幸福的風(fēng)景。
朝陽(yáng)、烈日、夕陽(yáng)，我喜歡陽(yáng)光的味道；少年，青春，老年，我喜歡人生的味道。其實(shí)人生的每個(gè)階段都是一處獨(dú)特的風(fēng)景，美麗而不妖嬈。
簡(jiǎn)陋而窄小的廚房里，一家人其樂(lè)融融地坐在一起吃著晚餐。沒(méi)有山珍海味，只是一些農(nóng)家小菜，一家人邊吃邊聊，笑聲滋潤(rùn)，這樣的風(fēng)景簡(jiǎn)單而樸實(shí)，卻滲透著濃濃的親情。
周末，商場(chǎng)里，一群人拉手挽臂，共同挑選著漂亮的小玩意兒。一邊選一邊調(diào)侃對(duì)方。時(shí)間就在談笑聲中溜走。大家依依不舍地告別，期待下一次歡聚。少了他們，你的生活就會(huì)少了色彩。這就是朋友，和你一起組成一處最快樂(lè)的風(fēng)景的人。
有快樂(lè)自然少不了悲傷。車(chē)站里，剛剛還在深情相擁的人轉(zhuǎn)眼各奔天涯。望著緩緩起動(dòng)的車(chē)子，只剩下癡情人黯然抹淚。這是一處略帶傷感卻感人至深的風(fēng)景。
我們的世界有屬于我們的風(fēng)景。大自然也看它的驕傲。
百花齊放的春天；綠樹(shù)成蔭的夏天；枯葉飄零的秋天；白雪茫茫的冬天；清澈見(jiàn)底的小溪；巍峨聳立的高山；郁郁蔥蔥的森林……這一切的一切，哪個(gè)不是吸人眼球的美景。
或許，根本不用這么復(fù)雜。
抬頭，望天。那片湛藍(lán)就是一處寧?kù)o而寬廣的風(fēng)景。上班路上，等紅燈的幾十秒，你們否向路兩旁張望？那美化街道的排排松柏賞心悅目。這也是一處風(fēng)景。夜晚回家，路燈投下的光是否照亮了你的路？或者，滿天星辰有沒(méi)有讓你感到不孤單？這些風(fēng)景微不足道，卻也足以讓人沉醉。只要你用心感受，身邊處處是風(fēng)景。
而我自己也是一處風(fēng)景，曾經(jīng)的我是，現(xiàn)在的我是，將來(lái)的我更是。我這處風(fēng)景獨(dú)一無(wú)二，舉世無(wú)雙。我可以是感動(dòng)的風(fēng)景，可以是美好的風(fēng)景，可以是溫暖的風(fēng)景，也可以是凄涼的風(fēng)景。無(wú)論是哪種，我都會(huì)欣然接受。等到各種味道嘗遍了，我這一生就盡了。
每個(gè)人都是一處風(fēng)景，一生里還會(huì)賞到無(wú)數(shù)別人的風(fēng)景，不同的人會(huì)看到不同的風(fēng)景。歸根結(jié)底，風(fēng)景一直在，只是看觀賞的人如何理解。
看鳥(niǎo)兒的世界，賞魚(yú)兒的天堂，找自己的風(fēng)景。
我眼中的風(fēng)景作文4
小城深處有條老巷。每逢黃昏，明晃晃黃醺醺的光就蔓延一路，點(diǎn)亮了一個(gè)城市的古老溫情。
相熟的板車(chē)，彼伏的吆呵，一路的蔥蒜，畢畢剝剝的煎油聲，勾著所有疲倦的行人的味蕾。這是人間的風(fēng)景，是別樣溫馨淳樸的煙火氣息。
女人的店也在其中。
女人是賣(mài)鍋貼的。鍋貼煎到外酥里嫩，香氣四溢，擱到藍(lán)印花的小碟中，澆一層香醋，撒一圈蔥花，待到輕咬一口，卻是意料之外的香甜之感，隱隱間又有些青春獨(dú)有的青澀。
在旁人眼里，女人不過(guò)是個(gè)有些瘦削的老太太，可我只想用“女人”這個(gè)含著少女的甜蜜和婦人的成熟的代稱(chēng)。女人愛(ài)美，每次見(jiàn)她，總是抹了脂粉搽了口紅，似乎想留下青春的最后一點(diǎn)尾巴。女人愛(ài)笑，笑起來(lái)眼角會(huì)輕輕顫顫，不招不搖，溫婉而妥帖。煎鍋貼時(shí)，她總是打扮得一絲不茍，有點(diǎn)“盛裝端熱油”的味道，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去竟像是從《蒹葭》里走出的那位如水女子。
我迷惑于女人身上青春嬌美端方的氣息，沉迷于女人手下青澀而有些甜蜜的鍋貼。恰巧，女人是我同學(xué)的祖母，一經(jīng)詢問(wèn)，方知鍋貼里藏著桅子和蘋(píng)果混合的醬料。而女人原是大戶之女，歲月捉弄，顛沛流離，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)棲身于這閉塞的小城，但她隨著歲月浮沉，依舊優(yōu)雅地活著。
一時(shí)間，我心中充溢著難以言說(shuō)的震驚和恍然。震驚于加花醬的匠心，恍然于女人身上的不朽之氣。一個(gè)會(huì)在鍋貼里加花醬的女子，豈會(huì)敵不過(guò)時(shí)光的磋砣？當(dāng)歲月爬上她的鬢角，風(fēng)霜侵蝕她的容顏，她依然愛(ài)著美，愛(ài)著生活，像年輕時(shí)一樣雅致而細(xì)膩，如此，豈會(huì)老去？
時(shí)常去女人的小攤，站在一邊我不語(yǔ)，女人亦不言。我呆呆看她熟練地翻煎，溫婉地淺笑，不卑地招呼，沉溺于女人那一汪如碧水般的不朽之氣里。夕陽(yáng)西下，女人美得如一幅古仕女圖。這是一幅絕美的風(fēng)景，一切光線渲染得恰到好處，顯出一種靜謐的深沉。
青春必是光潔明艷嗎？不朽必是巍巍如高山之巔，仰不可攀嗎？看到女人身上混雜著與年齡不符的青春之氣，我方有些體悟。有時(shí)候，心的柔軟與細(xì)膩遠(yuǎn)勝過(guò)形貌。沒(méi)有人活在保鮮膜中，沒(méi)有人會(huì)永葆青春，但做一個(gè)心思細(xì)膩、熱愛(ài)生活的人，時(shí)光永遠(yuǎn)會(huì)厚愛(ài)你幾分；而如此，何嘗不是另一種靜水流深的不朽風(fēng)景？
想起女人，就想起一枝擱在藍(lán)印花碟中的帶露桅子。雖然葉子些許腐朽，但花瓣仍是一如既往地柔軟。
我眼中的風(fēng)景作文5
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，世界上最美的風(fēng)景不是可以勾畫(huà)出來(lái)，也不是用肉眼看到的，而是用自己的心靈真正感受到的！
小時(shí)候一些大人會(huì)問(wèn)我：“你覺(jué)得是爸爸好還是媽媽好呢？”我的回答是——“不知道”這時(shí)就有人會(huì)說(shuō)這個(gè)小孩真有心眼、真機(jī)靈。但是這就是我心中真正的答案，因?yàn)楦笎?ài)與母愛(ài)是同樣重要是共同存在與這個(gè)世界中的！他們都一樣的默默為自己的兒女無(wú)私的奉獻(xiàn)著。
有人說(shuō)“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水”，而在我眼中我的父親是秋日里的一串串碩果，指引著我走向成功；母親是無(wú)邊無(wú)際晴朗的一塊塊藍(lán)天，指引著我走出恐慌。
記得剛上初一時(shí)我的第一次考試考得很爛，當(dāng)時(shí)我就有種想哭的沖動(dòng)但我還是強(qiáng)忍著眼眶里的熱淚，那是成績(jī)出來(lái)時(shí)正是星期五該回家的時(shí)候啦。終于我一回到家看到媽媽我愣住了，燈光下映出了母親瘦弱的身影，那佝僂的脊背，是為我彎的，那疲憊的神情，是為我留下的，還有那一雙龜裂的手，也是為了我的生活而操勞的，淚水再一次充滿了我的眼眶，這時(shí)我的眼里“噴”撒出了淚水緊緊地抱住媽媽對(duì)她說(shuō)我這次沒(méi)有考好很對(duì)不起媽媽為我付出的一切，這時(shí)媽媽鼓勵(lì)啦我并沒(méi)有責(zé)備我還讓我下次更努力不知不覺(jué)我睡著了在夢(mèng)中我夢(mèng)到我的頭頂有一片蔚藍(lán)的藍(lán)天，睜開(kāi)眼原來(lái)是媽媽在給我蓋被子，原來(lái)母親就是我的那片藍(lán)天！
小時(shí)候父親對(duì)我很“好”，我剛上小學(xué)時(shí)總是遲到，都會(huì)讓老師打電話給爸爸，說(shuō)做家長(zhǎng)的也應(yīng)該監(jiān)督好孩子才是。于是從那天開(kāi)始每天爸爸都會(huì)按時(shí)叫我起床，有天早上是下雨天我心里美滋滋的心想下雨天爸爸一定會(huì)讓我多睡會(huì)兒的，這時(shí)門(mén)突然打開(kāi)，我朦朧的眼中只看到有個(gè)高大的身影出現(xiàn)在我身邊，再仔細(xì)一看原來(lái)是爸爸正向我的床邊走來(lái)并且對(duì)我說(shuō)都什么時(shí)候啦還不起床，這時(shí)我的心里一陣涼意，爸爸怎么能這樣呢偶爾遲到一會(huì)兒爸爸不是可以原諒的嗎，那是我和爸爸第一次作對(duì)我就是不起，可是爸爸立刻就把我從床上拖了起來(lái)，立刻就送我上學(xué)啦，這時(shí)我很討厭爸爸，但是從那時(shí)起我記得無(wú)論是什么天氣什么時(shí)間我總是第一個(gè)出現(xiàn)在班里，有時(shí)還會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng)，這時(shí)我才明白了爸爸對(duì)我的真正“好”。爸爸就像秋日里的一串串碩果，指引著我走向成功。
這正是我用心靈感受到的“世界上最美的風(fēng)景”，也是我眼中別樣的風(fēng)景！但我一定會(huì)讓這別樣的風(fēng)景不讓它白白散失掉，這別樣的風(fēng)景以后我會(huì)更讓它成為我點(diǎn)綴世界的最美的風(fēng)景！
我眼中的風(fēng)景作文6
耳畔知了似有似無(wú)聒噪地鳴著，與和諧的微風(fēng)共同譜奏著一曲交響樂(lè)。坐在窗前發(fā)呆，攬回思緒埋頭看那做不完的作業(yè)，額頭的細(xì)汗也似響應(yīng)著心中的那一份壓抑，夏天來(lái)了，走，出去感受一下夏的氣息吧。
來(lái)到庭院果然讓我壓抑感全無(wú)，眼前的景象和著徐徐的清風(fēng)讓我沉浸其中。地上爬滿了叫不出名的小草，只留一條路人踩出的小道，這邊綠，那邊更綠。院中種著許多黃瓜都長(zhǎng)這么大了，嫩綠的黃瓜有節(jié)奏地隨風(fēng)擺動(dòng)，像一個(gè)嬌娃娃，透著一種誘人的誘惑，讓人忍不住想湊上前去嗅一下生命的氣息。
我走上前，欣賞起這個(gè)帶刺的嫩綠的黃瓜，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)上面有一道勒痕。哪來(lái)的勒痕呢？我滿心疑惑。我捏起它仔細(xì)地檢查著。哦，我明白了，原來(lái)是瓜蔓給勒上的。我驚嘆于小小的瓜蔓何以掛得住沉甸甸的果實(shí)，這根黃瓜何必又要委屈自己要用藤蔓勒住自己呢，還是幫它把藤蔓解開(kāi)吧。這樣想著，我就伸出手給它一根根地解著，只剩下最后一根藤蔓了，正當(dāng)我要享受付出愛(ài)心的滿足時(shí)，“啪”的一聲悶響，這根黃瓜掉在地上摔成兩截。我的心一抖，似乎被什么東西狠狠地撞擊了一下似的。怎么會(huì)這樣呢？我只是想給它解開(kāi)束縛啊。
我蹲下來(lái)，看著那已斷裂成兩段的黃瓜，我愕然了。我終于明白，終于明白那一根藤蔓何以掛住沉甸甸的黃瓜，那黃瓜又何以茁壯地成長(zhǎng)。原來(lái)，那纏繞的藤蔓不僅是為了掛住黃瓜，也是為了給它束縛，勒緊了，這個(gè)黃瓜才有生長(zhǎng)的動(dòng)力啊。為了更好地成長(zhǎng)黃瓜選擇了給自己更大的壓力，用藤蔓把自己勒緊，那滿身的勒痕不是對(duì)自己的虐待，而是對(duì)自己的鞭策動(dòng)力。
大自然中的植物尚能如此，而我們這些自認(rèn)為是高級(jí)智慧生物的人類(lèi)呢？是否也能在成長(zhǎng)時(shí)適時(shí)地給自己一些勒痕？這眼前的風(fēng)景使我倍感羞愧。想起以前自己經(jīng)常偷懶，天一冷便不想早起床，常常睡眼惺忪地上第一節(jié)課；身體一有不適就不去跑操，還有……在這道風(fēng)景面前，我終于真切地明白了什么事無(wú)地自容。
我眼中的'風(fēng)景啊，謝謝你給了我鞭策。我明白了，善待自己，不是寵愛(ài)自己，善待自己，為了使自己更好地成長(zhǎng)，應(yīng)該給自己一些“勒痕”。這些勒痕可以是一句話，一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)自己夢(mèng)想得到的東西，甚至是可以為童言無(wú)忌時(shí)許下的小小心愿。給自己一些勒痕也可以是一條準(zhǔn)則，讓它們成為我們堅(jiān)持下去的動(dòng)力。
給自己一些勒痕，那些勒痕絕不是你對(duì)自己的苛求，而是對(duì)自己的一種善待，那將成為成長(zhǎng)路上我們的光輝舞步和光榮勛章。
再看我眼前的風(fēng)景，一切都律動(dòng)著生命頑強(qiáng)生長(zhǎng)的氣息。
我眼中的風(fēng)景作文7
只要我們留心觀點(diǎn)差生活，生活中變處處皆是風(fēng)景：郁郁蔥蔥的森林是一道風(fēng)景；牛羊成群、青翠欲滴的草原是一道風(fēng)景；草木茂盛、直擦云天的山林是一道風(fēng)景；清澈見(jiàn)底、流水潺潺的溪流是一道風(fēng)景；飛流直下、雄偉壯闊的瀑布是一道風(fēng)景；波濤洶涌、神秘莫測(cè)的大海是一道風(fēng)景；繁弦急管、車(chē)水馬龍的城市是一道風(fēng)景;但是，比起這些來(lái)，我更愛(ài)京東大峽谷。
京東大峽谷位于北京東部的平谷區(qū)，又名五龍?zhí)洞髰{谷。京東大峽谷以山水名勝而馳名；以清凈優(yōu)雅而著名；以驚奇險(xiǎn)特而稱(chēng)絕。京東大峽谷狹險(xiǎn)幽深、壁立萬(wàn)仞。其中的著名景觀更是數(shù)不勝數(shù)。
那天，我們隨旅游團(tuán)來(lái)到了京東大峽谷。剛進(jìn)平谷縣，我的眼睛就四處打量著，隨時(shí)等待著京東大峽谷的出現(xiàn)。又過(guò)了一會(huì)兒，我隱隱約約地看到了連綿起伏的峰巒，猶如一條正在酣睡的巨龍，沉浸在黃澄澄的曉霧里。下車(chē)了，我細(xì)細(xì)地觀賞著這充滿神奇色彩的京東大峽谷。抬頭往上看，四周的山峰陡峭險(xiǎn)峻，峽谷上空煙霧繚繞，如同仙境。
我們首先上了一百二十階臺(tái)階來(lái)到了翠屏山。乍一看，翠屏山突兀森郁、青翠欲滴、林木疊翠。山上長(zhǎng)滿了奇花異草和各種各樣的樹(shù)木，儼然進(jìn)入仙境一樣。上上長(zhǎng)滿了蒲公英。這時(shí)，一陣風(fēng)刮來(lái)蒲公英被風(fēng)吹了起來(lái)。此時(shí)的翠屏山好似一個(gè)與紗裙的仙女。上了山，我們來(lái)到了第一潭——驚潭。驚潭的山谷兩側(cè)均為絕壁，人們要走峭壁上的棧道才能繼續(xù)前進(jìn)。十分驚險(xiǎn)，所以叫做驚潭。走過(guò)驚潭，我們又來(lái)到了第二潭——險(xiǎn)潭，險(xiǎn)潭的水很深。棧道設(shè)在高聳的陡崖中，下臨深淵。潭中又有蜻蜓點(diǎn)水，更改人一種險(xiǎn)象跌生的感覺(jué)。走過(guò)了險(xiǎn)潭就是第三潭——怪潭了。怪潭被一條瀑布攔住了去路，而且水也十分清澈，仿佛到了絕境一般，因此叫做怪潭。當(dāng)你爬到半山腰時(shí)，你就會(huì)看到第四潭——靈潭。靈潭是有潭無(wú)水，因?yàn)樗M(jìn)入靈潭后會(huì)很快地溜走，像有靈氣一樣，因此叫做靈潭。靈潭的身后就是第五潭——響潭。響潭正躺在一座群山當(dāng)中，響潭中清清的潭水潺潺流動(dòng)，發(fā)出清脆悅耳的聲音，連水底的鵝卵石和水草清晰可見(jiàn)。山上的急流像一條光帶，俯沖而下，化作串串珍珠，灑落在潭面上，這就是響潭的瀑布。從響潭再往上走就到了索道了，坐上了觀覽車(chē)你便能欣賞到京東大峽谷的全景了。
這就是我眼中的風(fēng)景。
我眼中的風(fēng)景作文8
翻開(kāi)了塵封已久的相冊(cè)，輕輕拭去上面的灰塵，看著曾經(jīng)最?lèi)?ài)的風(fēng)景，曾經(jīng)的迷戀，過(guò)往，感受著那時(shí)的純真與快樂(lè)。忽然，一張不加任何修飾的照片映入了我的眼簾，照片上的那個(gè)人----奶奶，闖入我的視線，勾起了我的回憶。
小時(shí)候，由于父母工作的原因，我不得不住在奶奶家，與爺爺奶奶一起生活。因?yàn)殚L(zhǎng)期和爺爺奶奶一起生活，所以奶奶成了我記憶中最深的一部分，是我對(duì)幸福的認(rèn)知，也是我眼中的風(fēng)景。
奶奶的家在一個(gè)寧?kù)o的小山村，青山綠水，云霧繚繞，如同一個(gè)仙境。清早起來(lái)，邁著輕快的腳步與奶奶一起去地里，奶奶把我安置好后就自己一個(gè)人去拔草了，望著那漸行漸遠(yuǎn)的身影，心中涌起一股失落之情。漸漸地，太陽(yáng)升上了高空，奶奶臉上那明晃晃的汗珠混著泥土滴進(jìn)了這廣闊的黑土地中，奶奶的動(dòng)作也慢了下來(lái)，我心疼的拿起手絹為奶奶輕輕地拭去了臉上的汗珠，讓奶奶坐下來(lái)休息，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我和奶奶相互攙扶著回家了。
回到家以后，奶奶又忙著做飯，看著奶奶在廚房忙碌的身影，我的內(nèi)心充滿了心疼，但又有一絲幸福摻雜其中。吃飯期間，奶奶不停的把好吃的夾到我的碗里“奶奶，你這么辛苦的為我們，萬(wàn)一我們以后不認(rèn)得你怎么辦啊”我打趣道，“不會(huì)的，你們都是好孩子，都不會(huì)讓我失望”那一刻，我在奶奶的眼里看到了自豪與驕傲，那一刻，我似乎懂得了什么，我感覺(jué)到了自己的重要。
曾經(jīng)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)，在他小的時(shí)候，奶奶就不停的勞作，無(wú)論是在地里還是家里，奶奶都是一把好手，在奶奶的影響下，爸爸及姑姑等人都很勤勞，在工作崗位上任勞任怨。過(guò)去條件差，生活難，奶奶辛苦，我懂，但如今，生活條件變好了，子女也都工作了，為什么奶奶還不休息呢？令我百思不得其解，直到那天看到你望著土地孤單的背影---我懂了。
那天，我和爸媽回來(lái)看你，找遍了家里也沒(méi)有找到人影，我轉(zhuǎn)身就跑了出去，因?yàn)槟阋欢ㄔ谀?--地里。我大聲叫“奶奶，奶奶”卻無(wú)人應(yīng)答，我又向前走了走，看到你坐在地頭，剛想叫你，卻看到了你那孤單的眼神正在望著遠(yuǎn)方，這一幕深深的刻在了我的心上，；淚水不自覺(jué)地留了下來(lái)。原來(lái)你是用農(nóng)活來(lái)消磨時(shí)間，來(lái)代替孤獨(dú)，不愿意勞煩兒女，即使生病也為了兒女著想，這就是我的奶奶，一生都在為兒女付出。
我的奶奶，是天下最美的風(fēng)景，也是我眼中唯一的風(fēng)景。
我眼中的風(fēng)景作文9
山，沒(méi)有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻；海，沒(méi)有驚濤駭浪就不再?zèng)坝�；月，沒(méi)有柔柔月色就不再皎潔。人也一樣，沒(méi)有盡善盡美之心就不再純潔，在生活中，我遇到過(guò)很多風(fēng)景，但在我的記憶深處，有一道背影還深深印在那里，揮之不去，她那純潔的背影是我所見(jiàn)過(guò)的，最美的風(fēng)景。
那是一個(gè)星期五的晚上，天陰沉沉的，烏云密布，往日潔白無(wú)瑕的月亮此時(shí)正悄悄躲在云層后面，努力地播撒光輝，但還是被烏云給擋住了。云與云之間還經(jīng)常傳出轟隆隆的雷聲，往日鳥(niǎo)兒們婉轉(zhuǎn)的喉嚨，也在這時(shí)變得異常尖銳與詭異，在每個(gè)人的耳邊打鼓，揮之不去，我懷里抱著一個(gè)大書(shū)包，和許多人站在公交車(chē)站牌下，等待著……“刷——”天空劃過(guò)一道閃電，慘白的光瞬間籠罩著大地，刺得我們的眼睛只能睜開(kāi)一點(diǎn)，隨之而來(lái)的一個(gè)滾雷在我們的頭頂炸開(kāi)了，“嘩——”傾盆大雨終于來(lái)了，砸在地上，濺起了一朵朵水花，“滴——”公交車(chē)終于來(lái)了，我們爭(zhēng)先恐后的擠了上去。
車(chē)廂內(nèi)開(kāi)著燈，可還是顯得格外昏暗，因?yàn)槭窍掠晏欤吮容^多，車(chē)廂內(nèi)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較擠，這時(shí)一個(gè)顫顫巍巍的拄著拐棍的老爺爺上來(lái)了，他年過(guò)半百，兩鬢斑白，背駝得厲害。看著他，我不禁有一些憐憫之心，這么黑的夜還來(lái)擠公交，車(chē)上還沒(méi)有人給他讓座，真是可憐��！司機(jī)阿姨實(shí)在是看不下去了，她站起來(lái)，對(duì)著大家喊道：“有哪位好心同志，給這個(gè)老大伯讓個(gè)座？”車(chē)廂內(nèi)一片寂靜，只有偶爾的幾聲咳嗽在空氣中回蕩著，我望向大家，希望這時(shí)能挺身而出，來(lái)幫幫這位爺爺，可大家做出一份事不關(guān)己的樣子，更可氣的是，離老爺爺最近的一個(gè)大哥哥還翹著二郎腿，頭扭向窗外，把剛剛發(fā)生的一切都當(dāng)做沒(méi)發(fā)生。司機(jī)阿姨又問(wèn)了一遍，可還是無(wú)人應(yīng)答。
就在司機(jī)阿姨無(wú)奈的準(zhǔn)備坐回去的時(shí)候，一聲稚嫩的童聲響起：“爺爺，你坐我這兒吧�！闭f(shuō)著還把老爺爺扶了過(guò)去，終于，一切又恢復(fù)平靜，而我卻對(duì)那個(gè)小女孩多了一份敬佩……
過(guò)了半個(gè)小時(shí)左右，我到站了，而那個(gè)小女孩和她的媽媽正好也要下車(chē)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我看見(jiàn)，她一瘸一拐的，而她的媽媽扶著她，原來(lái)她的腿有傷啊，我瞬間明白了……
雨停了，風(fēng)聲帶著一些新翻的泥土氣息，月光重新照耀著大地，柔柔的，仿佛一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，我站在馬路邊，目送著她們那個(gè)潔白的背影一閃一閃，她是我見(jiàn)過(guò)的，最美麗的風(fēng)景。
我眼中的風(fēng)景作文10
人生就像是一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情……”這是我最喜歡的一段廣告詞——因?yàn)樗m精短，卻包含了很深的哲理，
風(fēng)景無(wú)處不在，因?yàn)樗腿谠谖覀兊纳钪小Ｄ且粋�(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，他們沒(méi)有去欣賞粉嫩的桃花，也沒(méi)有去欣賞飛舞的櫻花。
那一個(gè)陽(yáng)光明媚的季節(jié)，他們沒(méi)有去感受夏季的陰涼，也沒(méi)有去感受海灘的舒適。
那一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)，他們沒(méi)有去觀望飽含熱情的楓葉，也沒(méi)有去觀望充滿溫情的夕陽(yáng)。
那一個(gè)銀裝素裹的季節(jié)，他們沒(méi)有去享受飄飛的雪花，也沒(méi)有去享受雪后那純潔的寂靜。
因?yàn)槊恳惶�，他們都在那未完工的樓房上，全神貫注地工作著，從不間斷……
我透過(guò)窗看去，對(duì)面，還是一個(gè)個(gè)工作的背影；耳邊，還是那一陣“叮鈴當(dāng)啷”。
頗有幾分悅耳的聲音，辛勤勞動(dòng)著的背影，便是一道最美的風(fēng)景線！我眼中的風(fēng)景不需要雍容華貴，也不需要富麗堂皇，它可以是樸實(shí)的、善良的，在我眼中，晴天是一種風(fēng)景，雨天也是一種風(fēng)景。在晴天，我們可以沐浴在陽(yáng)光下，貼近大自然的懷抱；在雨天，我們可以坐在窗口，看著窗外的風(fēng)景，讓思緒飛馳在千里之外，讓心靈洗去憂郁，留下快樂(lè)，洗去灰塵，留下純潔。
我眼中的風(fēng)景不要多么的宏偉壯觀，也無(wú)需中外馳名，它可以是清新的、自然的，在我眼中，一片不大的草地便是足以令我高興的風(fēng)景，我可以貪婪地吸著空氣中淡淡的青草香，漫步在淺淺的草叢中，我喜歡褲腳被露水沾濕的感覺(jué)，我雖然不能象奶牛一樣品嘗青草的滋味，但我可以在草地上香香地睡上一覺(jué)，讓大自然在夢(mèng)中盡情的舒展。
我眼中的風(fēng)景不是風(fēng)花雪月，也不是柔情似水，沒(méi)有悲傷離合的動(dòng)人情節(jié)，也不是波瀾不驚的平靜，我眼中的風(fēng)景是“君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚”、是“出污泥而不染，濯青蓮而不妖”、是“我欲與君相知，山無(wú)棱，天地合，乃敢與君絕”。我眼中的風(fēng)景是夸父、精衛(wèi)、愚公的執(zhí)著，是牛頓、愛(ài)因斯坦的智慧，是特洛伊、古羅馬戰(zhàn)爭(zhēng)的熱血沸騰，血脈噴張……
我是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的人，我可以為我所發(fā)現(xiàn)的風(fēng)景歡、樂(lè)、喜、悲，風(fēng)景可以不同但看風(fēng)景的平和心態(tài)是相同的，我眼中的風(fēng)景總是那樣的美麗，那樣的絢麗多彩……
我們生活中處處有風(fēng)景，也許你在別人眼里也是一道風(fēng)景線，世界上的風(fēng)景有很多，但人們記住的并不多，只要你勇敢。善良。堅(jiān)強(qiáng)就算沒(méi)人欣賞你，你也是一道靚麗的風(fēng)景線。
我眼中的風(fēng)景作文11
夕陽(yáng)收斂起萬(wàn)丈金光，只在周?chē)l(fā)出一圈柔和的光暈。我獨(dú)自走在熱鬧的大街上，瀏覽著拔地而起的高樓大廈和一塊塊令我眼花繚亂的廣告牌，這時(shí)我不禁為眼前的風(fēng)景而陶醉不已。
“這位老板，行行好吧，可憐可憐我吧�！边h(yuǎn)處飄來(lái)一陣斷斷續(xù)續(xù)的哀求聲，聽(tīng)的出這聲音多么絕望，多么痛苦。 我不由循聲望去，一個(gè)矮小佝僂的身影映入我的眼簾。他的頭發(fā)很凌亂，而且覆蓋著許多塵垢，眼眸略顯黯淡，失去了這個(gè)年齡應(yīng)有的澄澈透亮，衣服也破爛不堪，上面還沾著或大或小的油漬和幾個(gè)不起眼的小洞，風(fēng)不住地透過(guò)這些小洞向他鉆去，把他的衣服撐得鼓鼓的。 哦，那不正是一個(gè)十來(lái)歲的小男孩嗎？他趴在冰冷的地面上，身體也不時(shí)顫慄著，一腿的褲桶塌陷了，在風(fēng)中隨意地?fù)]動(dòng)著，嘴里還囁嚅著什么，小小年紀(jì)就遭到如此不幸，真是可憐啊。 我瞥了一眼男孩手里的破碗，里面只有幾個(gè)小的可憐的硬幣和幾片殘葉。我不由動(dòng)了側(cè)隱之心，摸著口袋里的紙幣。正欲掏錢(qián)時(shí)，一個(gè)念頭迅速在我腦海中閃過(guò)：面對(duì)孤立無(wú)援的孩子，我不能袖手旁觀，可回去后會(huì)被父母責(zé)備，再說(shuō)現(xiàn)在社會(huì)上騙子多的是，此時(shí)在我面前的小男孩到底是真可憐還假可憐��？ 正當(dāng)我左右為難之時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣清脆的拐杖拄地聲，我循聲望去，看見(jiàn)了一個(gè)年邁的身影，他的額頭上布滿了歲月的痕跡，或深或淺，縱橫交錯(cuò)，織成了一張密不透風(fēng)的網(wǎng)。兩片嘴唇早已龜裂，隱隱滲出了一絲絲殷紅的血跡，滑過(guò)他那滿是皺紋的嘴角，也滑過(guò)了他的心間。 哦，那正是一個(gè)年過(guò)花甲的老乞丐，他拄著一根拐杖，踉踉蹌蹌地走向小男孩身邊，彎下腰，俯下身，將自己辛辛苦苦乞討來(lái)的錢(qián)全部倒入小男孩的碗里，并慈愛(ài)地注視著他，拍拍他的肩膀，似乎告訴他要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。 目睹這一切，我的心像被什么重重地?fù)袅艘幌�。我�?jiàn)過(guò)幸福的人把錢(qián)施舍給遭遇不幸的人，也見(jiàn)過(guò)富裕的人救濟(jì)貧困的人，但我卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)乞丐幫助另一個(gè)乞丐的。對(duì)于老乞丐來(lái)說(shuō)，這些錢(qián)能買(mǎi)一些吃的填飽自己的肚子，再加上點(diǎn)錢(qián)可以買(mǎi)幾件樸實(shí)的衣服和幾條褲子來(lái)溫暖一下自己。但是他卻沒(méi)有這么做，他用自己的行動(dòng)描繪了一道人世間感人心扉的風(fēng)景。 老乞丐拄著拐杖，顫顫巍巍地走了回去，漸行漸遠(yuǎn)，夕陽(yáng)將那一抹余暉披撒在他身上，把他的身影拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)…… 于是，我毫不猶豫地將錢(qián)放入了小男孩的碗里，然后長(zhǎng)舒了一口氣，心里如釋重負(fù)，因?yàn)槲覟檫@抹風(fēng)景添上了一筆自己的色彩。 一抹夕陽(yáng)，兩個(gè)乞丐，一道靚麗的風(fēng)景。
我眼中的風(fēng)景作文12
我，喜歡游山玩水，自然見(jiàn)過(guò)讓人嘆為觀止的風(fēng)景。即使我的眼睛記錄了下來(lái)，腦子把它們收藏了，但，我的心卻是空著的，我不知道為什么，為什么。
直到那一天，那個(gè)人，哪兩個(gè)瓶子。
那一天，我獨(dú)自走在回家的路上，望著馬路上車(chē)水馬龍的交通，污濁的空氣，炎熱的天氣，不免讓人有些煩悶，就連車(chē)上的喇叭也連發(fā)牢騷“嘀嘀，嘟嘟……”我也暗自抱怨，這是什么鬼地方!我一邊用手甩著汗一邊走，手里還拿著一個(gè)喝完的水瓶。越走我就越生氣，“砰”的一聲把水瓶子丟在地上。迎面過(guò)來(lái)一位環(huán)衛(wèi)工人上了年紀(jì)，滿臉胡子，眉頭緊鎖著，頭上豆大的汗珠如沒(méi)關(guān)緊的水龍頭一般不停的滾落了下來(lái)，雙腳吃力的蹬著車(chē)子。他突然叫住了我：“小伙子，先別走，等一下”。我站住了，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，面對(duì)著他，只見(jiàn)他下了車(chē)，步履蹣跚地向我走來(lái)。我迎了上去。只聽(tīng)他對(duì)我說(shuō)：“小伙子，請(qǐng)你不要亂扔垃圾，這么大熱天的，我們環(huán)衛(wèi)工人也不容易，請(qǐng)你也體諒一下”。我顯得有些害羞與尷尬，頭深深的低拉下去。說(shuō)著，他走了，走了。我喃喃道：“我這是怎么了，干了什么?我一向是個(gè)好學(xué)生嘞!哎，xxx(我自己)你少裝蒜啊，你是哪門(mén)子好學(xué)生，好學(xué)生還隨地亂扔垃圾?!哎呀，肯定是這鬼天氣惹的禍，弄的我都神志不清了，意外意外，嘿嘿。哎，別自作多情了，怎么辦吧?能怎么辦?要不去撿，博回點(diǎn)中學(xué)生的面子，要不就傻站著!
還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，他已然過(guò)去用手拾起了瓶子，這時(shí)，我恨不得找個(gè)老鼠洞子鉆進(jìn)去，真是丟盡了中學(xué)生的臉啊…..我甚至能感覺(jué)到周?chē)藢?duì)我的鄙夷，我尷尬的不知如何是好，是繼續(xù)站在這里等他發(fā)言還是現(xiàn)在走開(kāi)，或是向他致以歉意呢?還沒(méi)等我想好，他先說(shuō)話了：“現(xiàn)在該你了”，這下我可是丈二和尚——摸不著頭腦了，我怔住了�！澳闳グ涯莻�(gè)瓶子拾起來(lái)吧”我笑了，拾了起來(lái)。
一路上，我在想，這究竟是為什么，為什么他拾起了我的瓶子，卻讓我拾別人的?為什么，為什么?
如果有人問(wèn)我誰(shuí)最美，我一定立即回答：“是環(huán)衛(wèi)工人!”
如果有人問(wèn)我誰(shuí)最高尚，我一定立即回答：“是環(huán)衛(wèi)工人!”
如果有人問(wèn)我誰(shuí)最可愛(ài)，我一定立即回答：“是環(huán)衛(wèi)工人!”
如果……
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我眼中的風(fēng)景作文13
“你在橋上看風(fēng)景／看風(fēng)景的人在樓上看你／明月裝飾了你的窗子／你裝飾了別人的夢(mèng)”很喜歡卞之琳的這首小詩(shī)。每一處都是風(fēng)景。風(fēng)景無(wú)限，感悟無(wú)限。我們常�？畤@大好河山的壯麗、名勝古跡的匠心獨(dú)運(yùn)，會(huì)常常忽略身邊的風(fēng)景。一朵花開(kāi)一隅，你會(huì)歡喜雀躍嗎？小草吐露新綠，你會(huì)感慨一派生機(jī)嗎？你眼中的風(fēng)景在哪兒？
我是一個(gè)老師，每天忙于上課，每天與學(xué)生相伴。原來(lái)，學(xué)生是我眼中的風(fēng)景。哪怕相處只有一年，我們依然會(huì)感受到學(xué)生的蛻變。自習(xí)課上，學(xué)生專(zhuān)注地學(xué)習(xí)，是一種靜謐之美。如植于深土中的根須，將生命默默延伸至更深更遠(yuǎn)。課堂上，目光炯炯，是一種動(dòng)態(tài)之美。如花苞待放，智慧在閃光，思維在游動(dòng)�？v使在課間，幾句交談，有羞澀，也有開(kāi)朗。十四五歲，正值青春，有純真的童心，也有難以捉摸的萌動(dòng)。每一個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的，所以，每一個(gè)學(xué)生都是一道風(fēng)景。
在一次外出培訓(xùn)中，老師向我們說(shuō)到：“要善待所有的學(xué)生。優(yōu)等生將來(lái)可能是國(guó)家的科研人才，中等生將來(lái)可能是各行各業(yè)的精英，當(dāng)然也可能會(huì)變成我們的同事，而成績(jī)較差的，可能是從政人員甚至領(lǐng)導(dǎo)。”老師的一番話很風(fēng)趣，但的確令人深思。善待學(xué)生，接納學(xué)生，或許改變不了什么，但學(xué)生的磁場(chǎng)一定能感受得到。
每一個(gè)學(xué)生都是風(fēng)景。學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，如天然奇觀，總會(huì)給你帶來(lái)驚喜。觀賞之余，常會(huì)驚羨這份聰慧的天賦。他們不用排練，一次過(guò)關(guān)；他們思路敏捷，一點(diǎn)即透。而中等生，就像原野中的盎然綠色，蔥郁一片，向上生長(zhǎng)，不會(huì)改變自己的方向，他們的踏實(shí)與堅(jiān)持，老師的鼓勵(lì)與信任，會(huì)讓他們爆發(fā)潛能，也會(huì)有意外的驚喜。中等生中也不乏優(yōu)異者，遇到伯樂(lè)，自然會(huì)一日馳騁千里。對(duì)于下等生，除了成績(jī)的短板外，其他方面不亞于優(yōu)等生。承受學(xué)習(xí)成績(jī)的一次又一次打擊，卻依然堅(jiān)持著。深?yuàn)W的知識(shí)如一頭霧水，但并沒(méi)有厭惡學(xué)習(xí)。苦口婆心地教誨，或許不會(huì)立竿見(jiàn)影，甚至?xí)䦟医滩桓模嬲\(chéng)地期待與期望如冬日暖陽(yáng)，溫暖身心。如果與之交談，你會(huì)發(fā)現(xiàn)頑劣中不乏耿直與聰慧。
關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，欣賞每一個(gè)學(xué)生，已成為我工作的主線。學(xué)生的沉默不語(yǔ)，歡快如兔，或是掩卷深思，靜坐書(shū)寫(xiě)，都是一幅幅獨(dú)特的風(fēng)景。最難得的是，這一個(gè)個(gè)風(fēng)景是流動(dòng)的，是動(dòng)態(tài)的，是變化的，每一天帶給我的是新鮮，是觸動(dòng)。
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