亮麗的風景作文精選15篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的亮麗的風景作文，希望能夠幫助到大家。
亮麗的風景作文1
那個秋天，很冷。
天空中淅淅瀝瀝的飄著小雨。天色陰沉沉的，我走在去興趣班的路上。要過一個十字路口，來來往往的車流好像永遠不停歇。好不容易等到了綠燈，一輛一輛的汽車卻仍然自顧自的往前沖，好像眼里根本就沒有行人一樣。想要過馬路的行人都和我一樣左看右看，等到兩邊都沒有車的時候才像一只受驚的野兔一樣快速的沖過去。前面有一輛奧迪見人們開始往過走，不但不停車，還搶著黃燈的最后幾秒往過沖。我還聽見車主罵了一聲：“一群沒眼睛的家伙，見我往過走了，還往前沖！”我嘆了一口氣，心想：“這就是千年古都所謂的‘優(yōu)良’風貌！”
這個春天，很暖。
我走在上學的路上，也要過一個馬路。來來往往的車流好像比以前更多了。我想：“哎，今天是肯定要遲到了，這么一個馬路得過多久呀？”
綠燈了，我慢慢的走著，連蝸牛都比我快。突然，從馬路那邊飛馳而來了一輛凱迪拉克。我一下站住腳步，以為它準要往前沖。沒想到，車主看見我正在過馬路，竟然一下子車給剎住了。耐心的等我過了馬路，才重新往前行駛。
后來我才知道，這是西安大力推倡的“車讓人” 的良好效果。西安市為了達成這一目的，專門制定了相關(guān)法律，如果車不禮讓行人（在正常狀態(tài)下），是要扣分和罰款的。西安市真可謂良苦用心��！
現(xiàn)在，“車讓人” 這條理念已經(jīng)滲透進了每一位西安公民的內(nèi)心，成為了西安一道亮麗的、有時代特征的風景線。回頭看去，西安，這座千年古都，正在向中國、向世界展示著自己的文明新風貌！
亮麗的風景作文2
我們學校的新星賦格外引人注目。
新星賦的石壁上刻滿了青綠色的文字。這些文字一筆一畫工工整整的留落在上面，真是美極了。
新星賦的石壁也不會被忽視。這個石壁是由大理石制作的，摸上去硬硬的涼涼的，所以很多小朋友在夏天就抱著新星賦享受著空調(diào)一般的涼爽。他們還一邊享受著，一邊說：“這可真涼快呀！”高大的石壁看上去儼然像一個保護著曉星樓的守衛(wèi)，時時刻刻都堅守著這里。
每當仔細觀看星星賦上面的文字，你會發(fā)現(xiàn)無窮奧秘。上面刻著的每一個字都是前輩告誡后人的道理，傳承學校的教育理念永不間斷。當同學們看時就會覺得：“這些字怎么這樣‘龍飛鳳舞’呀？”當外來教師參觀時，他們又會覺得：“看來貴校的文化很博大精深嘛！”呵呵，不一樣的人，有不一樣的想法。
新星賦的前面還有兩棵小銀杏樹。樹上的枝葉非常茂密，顏色嫩綠嫩綠的，不禁讓我想起了一首賀知章的詩句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！鼻锾烊~子變黃了，黃澄澄的，真像一把把小扇子。
在新星賦的頂上，掛著三個燙金大字：曉星樓。每當有太陽照射在上面，就立馬變得金碧輝煌，讓路過操場的所有同學都睜不開眼睛，這真是“星光四射”呀！
哈！我們學校的新星賦。可真是一道亮麗的風景線呀！
亮麗的風景作文3
我的學校是一個整潔美麗、綠蔭如蓋的校園，它坐落在重慶市渝中區(qū)的人和街。
剛進入校門，就會走上了那令人心情愉快的林蔭道。走過了林蔭道，抬頭仰望，那美麗的凹形花園就映入我茶花綻開了笑臉，粉紅色的桃花如霞似的競相開放，黃如金的迎春花更是欣欣然地睜開了眼睛……這各色各樣的花都像趕集們的眼簾。每到春天，里面的花都五彩繽紛。瞧！有紅似火的山似的聚攏來，讓凹形花園充滿了勃勃生機。凹形花園美，可挺立在凹形花園后面的黃桷樹更美。大操場主席臺兩旁的黃桷樹最引人注目。盛夏時，黃桷樹的枝葉真茂盛啊，層層疊疊，一簇堆在另一簇身上，不留一點兒縫隙，陽光撒在它的頭上，就像頑皮的娃娃在舞蹈；黃桷樹的樹干真粗壯啊，“肥肥”的、“胖胖”的，五六個小朋友都合抱不過來；黃桷樹真高啊，它長得那么挺拔，那么俊俏，完全可以和漂亮的五層樓房媲美了。夏天時，黃桷樹頂著炎炎的烈日，它的樹蔭成了孩子們的樂園。大家喜歡在這里看書，做游戲……玩累了，微風拂面很是愜意。下雨時，同學們也喜歡在這里躲雨，黃桷樹成了我們的好朋友。那兒還是鳥的天堂呢！春天的早晨，鳥兒們從這棵樹上飛到了另一棵樹。它們嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱著動聽的迎春曲。
凹形花園和這兩棵粗壯的黃桷樹給校園增添了無限的生機，我為能在美麗的花園似的學校學習感到幸福、自豪！
我愛凹形花園，愛這兩棵黃桷樹，更愛這美麗的校園。
亮麗的風景作文4
在許多城市中，日益擁堵的交通隨處可見，讓人們苦不堪言，但公共自行車的出現(xiàn)，讓城市又多了一條風景線。
太原在國慶期間，也有了公共自行車。橙紅色的車身，果綠色的“尾翼”，一襲亮麗、活潑、動感的“裝束”，像一個個朝氣蓬勃的孩子，不禁讓人們眼前一亮。雖然它們和普通的自行車沒有多大的差別，一樣的車身，一樣的車尾，但不一樣的“衣服”，卻帶給人們不一樣的心情。從遠處看，一排排整齊的橙紅和果綠搭配在一起的車子擺放在那里，讓人們的心情放松了許多。更為亮眼的是果綠色的“尾翼”兩旁，寫著八個大字：綠色出行，低碳生活。
自行車的使用率可真高啊。據(jù)統(tǒng)計，光國慶期間，就有約1.5萬人次租用了公共自行車，平均每輛自行車周轉(zhuǎn)了8次。其中98%的租用時間沒有超過1小時，享受了免費騎行的優(yōu)惠。不僅比擠人滿為患的公交車和坐一時難等的出租車要便宜，而且逐步培養(yǎng)人們低碳生活，節(jié)約能源的意識。
租車的人可真不少。早晨上學時，我路過的租車點自行車總是滿滿的，中午放學時，卻發(fā)現(xiàn)空了很多。再看騎車人，有的是迎著朝陽，背著書包上學的哥哥姐姐：有的是馬不停蹄，行色匆匆的上班族：有的是出門買菜，心情愉悅的主婦：還有滿頭銀發(fā)，神采奕奕的老爺爺。如果我會騎，我一定也騎一輛這樣的自行車，穿梭在充滿歡聲笑語的路上�？磥恚吞忌钜呀�(jīng)遍布在各個角落。
如果每個人的心中都多一些綠色，一份關(guān)愛，天將會變得更蔚藍，花將會變得更芳香，水將會變得更清澈，人將會變得更精神。希望這道亮麗的風景線可以越變越好。
亮麗的風景作文5
暑假來臨了，我們一家去三亞游了一趟。那，很漂亮，但是很熱。陽光充足，雨水稀少！
早晨，太陽露出橘紅色的笑臉，沖著我們微笑，能遮陽的椰子樹展開了綠油油的小葉子，越看越像一朵美麗的花兒。有些椰子樹上還結(jié)滿了淡黃色，又香又甜的椰子呢！
正中午，火辣辣的陽光投在美麗的沙灘上，沙灘就像金子般的閃閃發(fā)光。我和爸爸用被太陽曬得滾燙的沙子堆城堡、做“又香又甜”的小蛋糕，點心，做好了以后，我們“端”給正在沙灘上享受陽光的媽媽。我們又再在咸咸的海水里先泡一會兒，然后在沙灘上打幾個滾兒，哈哈，轉(zhuǎn)眼間就成為了沙娃娃哦！
咦？沙灘上有不少小洞，旁邊還有許多圓球。嘿嘿！那是螃蟹的洞。每天都有螃蟹爬到沙灘上，它們有的產(chǎn)卵，有的“蓋房子”，有的躲在石頭底下睡覺，有的在沙灘上散步……有些時候，螃蟹還故意淘氣呢。人們走過時，它就伸出小鉗子，夾人們的腳！
藍色的大海一望無際，仿佛與天連在一起。細白的海浪呼嘯著向沙灘奔涌而來，把美麗的貝殼沖了上來�？墒�，忽然一陣巨浪又把貝殼沖回了它們的家——浩瀚無垠的大海。但是，沙灘上總是有撿不完的貝殼，紅的，白的，紫的……各種各樣，五顏六色，美麗極了！貝殼的形狀也千奇百怪，花朵、愛心、扇子、三角形……更奇怪的是，有些貝殼還生了寶寶——那就是珍珠！
大海平靜的時候，海水就變得五光十色，深藍、淺綠、淡青、杏黃……一塊塊、一條條，互相交錯。這是因為海底高低不平，有山崖、有峽谷，所以從海面上看，色彩也就不同了！
夏日里那亮麗的風景線，就是美麗的三亞！
亮麗的風景作文6
微笑是全人類通用的“語言”，它是友善交流的使者，是和平相處的象征，更是一道美麗的風景線！
用微笑待人，總能使人心情十分舒暢。
這次暑假，媽媽帶我坐飛機去三亞玩。誰知，因為航班延誤，我們六點半的航班被推遲了三個小時！我們自認倒霉，只好干等著。漫長的像三個世紀的三個小時終于結(jié)束了，我們都拿著各自的機票去登機。上了飛機，首先迎接我們的是一位空姐，她面帶微笑，讓人心情舒暢，她還不時地說著：“您好，歡迎登機！”這輕聲的話語和熱情洋溢的微笑，為寒冷的機艙帶來了一絲溫暖。往機艙里走，機組人員更是個個用微笑迎接我們，這情景成為了一道亮麗的風景線。飛機起飛后，空中小姐更是對媽媽有求必應，貼心的送來了枕頭和毛毯，我看到她們的微笑，便感覺十分親切。
動人的微笑并不一定只體現(xiàn)在飛機上，在青奧會時，志愿者“小青檸”們也用微笑迎接來自五湖四海的賓客和年輕運動員們。不僅如此，青奧會的吉祥物“砳砳”也是一道美麗的風景線，它是一塊憨態(tài)可掬的雨花石，用自己熱情的笑容和志愿者們一起慶祝這個青年人的盛會······
微笑是一把火，在冬天里給你溫暖；微笑還是一片綠蔭，在夏日給你清涼，它是人類共同的語言，更是一道亮麗的風景線！朋友們，讓我們一起微笑吧，地球因為有了微笑而更加美麗！
亮麗的風景作文7
雨過天晴，空氣格外清新，陣陣清脆的鳥鳴聲縈繞在我的耳畔，引我望向那蔚藍的天空。正當我坐在看臺望著天空出神時，突然，響亮的發(fā)令槍聲打斷了我的思緒。
只見幾名女運動員如利劍出鞘般沖了出去，同學們的加油聲也如大海的波浪一般，此起彼伏。"加油！""加油！"位居第一名的那名女運動員神經(jīng)緊繃，生怕他人超越自己。啊，我們班的車佳倩也在這800米賽道上！她剛才還在跳高比賽！可能跳高消耗了她不少的力量，目前正處于比賽中的落后地位�？伤挠胁桓剩_始提速，如離弦之箭般迅速地跑著，連她的頭發(fā)都根根抖擻。
看臺上的同學們大聲地喊著加油，甚至有的同學嗓子都喊得啞了，運動員們聽到同學們的吶喊聲紛紛加速。可是，我們的車佳倩顯然已經(jīng)筋疲力盡，只是她仍不放棄。她面部僵硬，雙眼直視前方，快速地擺動著雙臂。眼看終點在即，運動員們個個如脫韁的野馬，急速地向前奔去，她們互不相讓，仿佛海水漲潮般洶涌而來，近了，近了，運動員們用這樣的信念支撐著自己的身體，她們那如火般的氣勢排山倒海，令人敬佩不已。
比賽結(jié)束，運動員們氣喘吁吁地癱坐在地上，而車佳倩則重振精神繼續(xù)去參加跳高比賽。
只見她如一只輕盈的燕子，輕松地跨過跳桿，穩(wěn)穩(wěn)地落在了毯子上。接下來的每一次跳高，車佳倩都成功地跨過了跳桿，取得了優(yōu)異的成績。
280班的運動員們，你們點燃了似火的熱情，無論成敗，我們都為你們感到自豪。
寬闊的操場是為你們搭建的舞臺，是為你們綻放信念之花的地方，相信自己，勇敢地向前沖，你們的精神與信念永遠是操場上那道最亮麗的風景線！
亮麗的風景作文8
有些東西是用眼睛可以看到的，而有些東西是用心去體會的。二者合一，必然超出物外。
暑假里，閑的無事可做。便約了幾個朋友去龍池。
起程的時候還有幾絲涼意，待達到目的地之后，烈日已經(jīng)懸掛在空中，想要把我們每個人都蒸發(fā)掉。
從山上下去，先經(jīng)過一片茶葉地，雖然快到秋天，卻還是一大片綠油油，我心頭不由一悅，我脫下人字拖，踩著青石板，感覺冰涼冰涼的。陽光透過小縫隙跳躍在青石板上，好像比我還興奮。向上踏去，是滿地的落葉，頓時，一陣風吹來，給了我夏日里的愜意。
沿著羊腸小道繼續(xù)向前奔去，呈現(xiàn)在眼前的是一座寺廟，至于寺廟上的那金燦燦，我已經(jīng)忘卻了，朋友和我一起上了幾柱香，拜了菩薩。我還記得說過要保佑我考上高中呢。
“記得前面有條小溪，過去看看吧�！迸笥鸭滋嶙h。
順著小路徑直向前走去。漸漸地，我聽到有歡快的溪水流淌，他們好像很自由，很愉快，很松，使我不由加快了腳步。近處，我看見底部全部是鵝卵石，握在手中照在陽光下，無比地圓滑、細膩，拾幾塊作個紀念吧；捧一口溪水，喝下去，那感覺，沁人心脾；真想天天都住在這里，沐浴陽光，享受沒有污染過的水，偶爾踏踏表，多么愜意的生活��！
什么時候有忘記過煩惱、憂傷，忘記過舉步維艱的生活？忘記過，真的有忘記過，就是在這個莽大的森林中，我感覺，我的心已不受任何信息細胞發(fā)來干擾，真真切切的心無旁騖，這里的溪水，寺廟，樹木，青石板，茶葉地，將是我心中永遠那道美麗的風景。也讓我真正的體會到：靜下心來，對待每一件事情，比如這個炎熱，漫長而又枯燥的夏天，也一定會變的很有意義。
亮麗的風景作文9
也許你沒有蝴蝶美麗的翅膀，可以讓天空保護；也許你沒有蚯蚓鉆洞的本領(lǐng)，可以讓大地保護；也許你只是一只小小的蝸牛，只能自己保護自己。你就是一道亮麗的風景線！
不慕高山巍巍，不懼云海碧霞，沒有必要仰望，沒有必要渴慕，心甘情愿地做天地間的一株幽草，為旅途疲倦的人獻上一絲油嫩嫩的春色；無怨無悔地做沙漠中的一泓清泉，給干渴難耐的人獻上一絲溫潤潤的生機；悠然閑適地做自然中的一縷清風，為炎熱干燥的人帶來一絲涼爽爽的祝福。相信自己，就是一道亮麗的風景線！
傲雪紅梅，冰清玉潔，靜靜立身于墻角，凌寒獨自開。不是為了炫耀，只為給冬日里的人們帶來陣陣幽香。在心有靈犀的一剎那，人們讀懂了它的心聲，贊美它：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”；頌揚它“零落成泥碾作塵，只有香如故”；謳歌它“待到山花爛漫時，她在叢中笑”。你，何嘗不是一道亮麗的風景線！
往昔的我很不自信，仰視生活常讓我氣餒。直到我懂了“既然目標是地平線留給人們的只能是背影”的道理。我開始明白了奉獻比獲得更快樂。一路走來，我送出了自己的祝福，也收獲了別人的祝福。我充實，我快樂，我就是一道獨一無二的亮麗風景線！
既然你無法改變環(huán)境，那就改變自己吧！自己有了改變，別人就有改變。態(tài)度有了改變，習慣就會改變；習慣一有改變，命運隨之一變！你就描繪了自己人生的亮麗風景線！
不必仰望蝴蝶有天空的保護，不必羨慕蚯蚓有大地的關(guān)愛。讓我們在人生路上舞出自己的精彩，唱響自己的旋律，亮出自己的光芒。相信自己，就是一道亮麗的風景線！
亮麗的風景作文10
生活中的點點滴滴無不體現(xiàn)了現(xiàn)代文明社會發(fā)展的進步，但仍有一些陋習時常在我們身邊發(fā)生。
陽光明媚的一天，我決定去書城。走到書城門口，迎面來了爺孫倆。爺爺滿頭白發(fā)，孫子大概5-6歲，黑黑的眼睛里閃爍著光芒�！暗嚼�！到啦！”孫子歡快地下車，準備奔向書城，爺爺也急忙把車停穩(wěn)。呀！他的車竟然停在了醒目的黃色盲道上。這怎么行呢！
我正要走過去勸阻，哪知，小男孩比我還快，稚嫩的聲音響起：“爺爺，你不能把車停在這兒的�！薄盀槭裁囱剑俊崩蠣敔斠苫蟮貑枴！耙驗檫@兒是盲道�！毙∧泻⑸袂閲烂C地指了指，“盲道是專為盲人設置的，隨便占用盲道是不文明行為。如果有一個盲人正好從這兒經(jīng)過，而你卻把車放在盲道上，盲人就會撞在車上，很容易摔倒……”爺爺似乎急于離開，辯解道：“沒事的，現(xiàn)在又沒有盲人，我們一會兒就走了�！薄澳且膊恍�，如果人人都像你一樣，那會怎樣？我們要時時刻刻空出盲道，留給盲人一條方便之路，不管有沒有盲人，都應如此。”小男孩斬釘截鐵。我驚住了，一個這么小的孩子，如此堅定地去堅持，我不禁向他投去贊賞的目光。
或許意識到了錯誤，爺爺摸摸小男孩的頭，和藹地說：“乖孫子，你說的沒錯。走，我們把車停到非機動車停放處去，給盲人留下一條方便之路�！薄昂美�！”孫子歡快地應著，蹦跳著幫爺爺推起了車尾，晨光中，這一幕顯得那么美，那么亮麗。
望著他們遠去的身影，我的心中亮亮的、暖暖的。我們要向陋習說不，為文明點贊！
亮麗的風景作文11
走進九臺，走進九臺市內(nèi)的四小學，你便會發(fā)現(xiàn)“一道亮麗的風景線”那是一面高大筆直的墻，長約十米，墻身上有著三個醒目大字，《留念墻》。
從遠處看，這只能算是一面有著多種色彩的墻而已�？墒�，當你走進它時，可就不一樣了，強身上可以看到那些同學用彩筆寫的名字和對母校的祝福。當然不只這些，還有許多同學共同完成的畫面，處處表達對母校的依依不舍的留念之情。
其中，那些簡單的文字與畫面卻表達著濃厚的依依不舍之情與母校的祝福之聲。比如一位六年一班名為李紅的同學寫道：母校是我人生的轉(zhuǎn)折點；一位六年五班的女同學寫道：母校，雖然我不舍，但我還是要離開了，我一定時刻想念您的。其中更有許多是祝福老師的，比如一位王剛的同學寫道：老師，是您為我在小學之路上為我遮風擋雨，在六年中，您變得蒼老了，而我卻變得更加升級盎然，更加精神煥發(fā)。老師！您永遠是我最尊敬的人。
跟這些祝福相比，那些畫面雖然沒有這么隆重，卻也凝聚著同學們的一份真情與對未來美好的憧憬。
同學們異想天開，在《留念墻》上畫下了一幅幅令人感動的圖畫。其中有一幅名為未來的校園，在這幅畫上畫著一坐高大。隆重。典雅的教學樓，可以看得出來，這些畫無不凝聚著同學們的心血。
同學們用自己的方式表達了自己的不舍，對母校的留念之情躍然紙上。也為這里留下了一道亮麗的風景線。
亮麗的風景作文12
“新學期，新氣象�！爆F(xiàn)在如果你行走在實驗小學里，會發(fā)現(xiàn)很大的變化，尤其是每間教室外面的窗臺上都多了一道亮麗的風景線—彩色書架。
書架整體呈長方形，長度和窗臺一樣長，高度大約半米，校領(lǐng)導為了讓我們一眼就愛上書架，還把書架里面擺書的地方做成了各式各樣的圖形，有長方形、正方形、三角形，平行四邊形……顏色各異，漂亮極了，遠遠望去就好像是一幅五彩斑斕的`圖畫。如果你仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)另一個讓你感到驚訝的：幾十間教室，沒有一間教室外面的書架是相同的。真是別出心裁��！
為了豐富我們的書架，孫老師讓我們每人帶一本書，放到書架上，以便同學們共享班里的讀書資源，不過前提是準弄丟，不準帶回家。以前我們想看什么書，都得自己掏錢去買，現(xiàn)在可好了，那么多的書里面肯定有好多自己喜歡的，不用花錢就可以閱讀到這么多書，真是太幸福了。
以前每次下課，同學們都會聚集在一起玩各種各樣的游戲，有打卡的，有捉迷藏的……現(xiàn)在一下課，你就會又一個驚奇的發(fā)現(xiàn)，在樓道里孩子們打鬧的情景基本看不見了，更多的是同學們席地而坐，抱著書在那津津有味地看著，十分安靜，那時候，時間仿佛都停止了，周圍的一切好像都停止了，比上課還要安靜，同學們那眼神里都閃爍著求知的光芒。每次都是聽到上課鈴聲響了，才依依不舍的放下書走進教室去上課。
“讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽覀円炎x書當成人生的一部分，我們的生活才會更加精彩，成長在實驗小學的我們真的是太幸福了。
亮麗的風景作文13
杭州，素來是中國一大亮麗的風景區(qū)，“上有天堂，下有蘇杭”中的杭指的就是杭州了。而西湖更是鑲嵌在杭州的一顆明珠，為本就名勝古跡繁多的杭州更添一道令人賞心悅目。贊不絕口的風景線。
晴天游西湖
在晴天,來西湖的游人真可謂絡繹不絕，第一次來的人想一睹它的風采，而那些“老游客”在西湖邊散著步一邊欣賞美景一邊呼吸著新鮮空氣，不由心情變得平靜而舒暢，好似所有的心事，煩惱都跑到了九霄云外，不由神清氣爽。在陽光的照射下，湖面泛起一層金光，在微風的吹拂下泛起波紋，真可謂是波光粼粼。幾座小島矗立在湖面上，好似是為西湖做了點綴，本就是風景秀麗的西湖，因此而更上一層樓。四周綠樹環(huán)繞，放眼望去，除了西湖，便是一片綠色，為西湖更填了一份勃勃的生機。
雨中的西湖
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！碧K軾這首膾炙人口的詩作，想必大家都不陌生。晴天的西湖固然不錯，而雨天的西湖也有其獨特的韻味。大大小小的雨點打在湖面上，打出一圈圈千奇百怪的漣漪，向四周擴散開來，極富大珠小珠落玉盤的意味。雨點打在湖面上發(fā)出清脆悅耳的響聲，忽高忽低，忽急忽緩，忽清忽濁忽揚忽抑，好似一支美妙交響樂。而在細雨迷蒙時，整個西湖都籠罩在一片霧蒙蒙的景色中，就連西湖上的九座小島都有些飄飄渺渺，給人以一種朦朧的美感。
忘記說是誰曾開玩笑說：“來杭州，不來西湖，便是白來了。”這當然是一句戲話。但仔細想想，來杭州怎能不來這西湖一游呢？
亮麗的風景作文14
碧藍的大海，清澈見底的海水，波光粼粼，小魚小蝦都能看得清清楚楚，潔白柔軟的沙灘，沙子很細，腳踩上去軟綿綿的，沙子從腳丫縫里擠出來，像走在海綿上一樣。海灘上一把把大傘五顏六色，一張張寬大的躺椅在大傘下睡大覺。沙灘漫延著伸向原始森林，森林一望無際，一座座排成隊的大山巍然屹立，棵棵參天大樹守衛(wèi)在這里，一派生機勃勃的景象……這是我腦海中一道亮麗的風景線。
碧綠的大草坪上，一股清新的草香鉆進我的鼻孔，一株株小草都是在努力地向上長，一朵朵小花們爭相開放，一棵棵蒲公英挺立在草地上隨風搖擺，一陣風吹過，呼——一個個小傘兵便飛了出去，去開始自己新的旅程。小鳥在天空自在地飛翔……這是我筆下的一道亮麗風景線。
南京迎來了青奧會，這段日子里，抬頭看天比以往藍了，彩霞也絢麗多彩了，空氣變的清新了，深吸一口，都有森林的味道。城市干凈了，路上看不見垃圾。交通出行也更通暢了，車水馬龍也不見擁堵。人們的精神面貌也煥然一新。就連老年人也充滿了朝氣，大廣場上，小區(qū)里，隨著一陣陣悠揚的音樂，大爺大媽們腳步統(tǒng)一，滿面紅光，歡快地跳著廣場舞。大家都以飽滿的熱情，歡迎五洲四海的朋友們�！@是我眼前看到的一道亮麗風景線。
雖說是夢想，但有時夢想也會實現(xiàn)的。眼前的一切，它就在我身邊，是那么的新鮮，那么的活潑，那么的真實，那么的亮麗。我愛這道最美的風景線。
亮麗的風景作文15
“嘩啦啦，嘩啦啦！”下了整整一個晚上的大雨竟一點兒也不知疲倦。天空像裂開了一道口子似的，豆大的雨點兒從里面傾瀉而出，落在地上匯成無數(shù)條小溪。
該上學了，我撐開雨傘，一個箭步跨入汽車。沒想到從樓道到爸爸的汽車，才扁擔長的一段路，差點兒讓我變成了“落湯雞”。淘氣的雨點兒卻一點兒都不覺得羞愧，歡快地打在車窗上。我仿佛坐進了孫悟空的“水簾洞”。雨刮器拼命地工作著，可汽車依然只能“龜速”行駛。我透過朦朧的車窗，看見車外的行人有的撐著雨傘，他們逆風而行，風把雨傘吹斜了；有的穿著雨披，但調(diào)皮的雨點兒像在跟他們做對似的，一個勁地斜著下，直到鉆進他們的眼睛里才罷手；還有的像我一樣雖然安全地躲在汽車里，可只要一踏出車門，準會淋個“蓋澆頭”。“哎，這么惡劣的天氣，‘護苗隊’應該不會來為我們服務了吧？”想著想著，我就來到了校門口。我背好書包，快速地拿起雨傘，打開車門。“咦，雨怎么一滴都沒淋到我？”我正覺得納悶時，一聲溫和的提醒又飄到我的耳邊。我抬頭一看，啊，原來是“護苗隊”的一位叔叔幫我擋住了雨水。校門口越來越熱鬧了，我想快點兒撐開傘，可偏偏又折疊了一半，怎么也不能完全打開。叔叔見了，連忙又伸出另一只手，幫我把折疊的那一半雨傘翻過來。雨傘完全撐開了，可叔叔手臂上的衣服卻濕了一大塊。我感激地連聲說：“謝謝！謝謝！”叔叔卻只輕輕一笑，又來到了另一輛汽車跟前……
啊，這就是我們學校的“護苗隊”。她是我們孩子心中一道最亮麗的“風景”。
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