一路的風(fēng)景作文

時間：2022-05-22 08:40:07 景色我要投稿

一路的風(fēng)景作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的一路的風(fēng)景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一路的風(fēng)景作文

一路的風(fēng)景作文1

　　金秋十月，對大雁來說，是遷徙的季節(jié)；對果樹來說，是純熟的季節(jié)；對農(nóng)民來說，是豐收的季節(jié)；對我來說，是旅游的季節(jié)。

　　峨眉山，是個旅游勝地。一下車，便可看見絢爛華麗的景象——全是掛滿霓虹打的房屋，處處張燈結(jié)彩，使峨眉在燈火的照亮下成了不夜城。

　　第二天，我去了風(fēng)光秀麗的峨秀湖。剛走進去，一條清澈的小溪便映入眼簾。手還沒摸到水，蹦上來的水滴就使人感到清涼。還有幾條小魚兒在水中嬉戲，它們跳著舞，小溪唱著歌，一起去了遠方。小溪旁，幾棵楓樹害羞了，葉子如同被打紅了的手掌，擋著自己的臉。鵝卵石鋪的小路一塵不染，而其他的城市的垃圾比螞蟻還多。

　　須臾，我走到了湖邊。只見湖面被一棵棵蒼勁挺拔的大樹包圍起來，湖邊的花壇中栽滿了紫色的，粉色的亭亭玉立的百合花，是一道獨特的風(fēng)景線。清新的花香也隨著風(fēng)兒四處飄蕩，令人心曠神怡，讓人仿佛置身于桃源仙境。平靜的湖面十分寥廓，忽地，掠過一只白鷺，劃過一條完美的弧線，水上還有拱橋和亭子，這樣的美景簡直能與西湖媲美。

　　天下名山就在峨秀湖旁，我又繞到了哪兒。

　　一進山，清新的空氣夾雜著花香，沁人心脾。樹木也愈來愈茂密，葉子還是深綠的，也是密密的，就象綠色的蝴蝶，一簇簇地掛在枝頭。這兒的小溪佷清澈，象一條動感的白帶子。山里的環(huán)境與城里的喧囂和污染真是天壤之別。越往上走，樹越多，其中有樹活了600多年，說明它在明朝就有開始生長了。樹上，有數(shù)不勝數(shù)的蝸牛背著重重的殼往上爬；林間，有活潑可愛的松鼠抱著沉重的果實四處跳；葉間，有各種各樣的小鳥賣弄響亮的歌喉還揮著翅。這些小精靈給林子增添美意和情趣，顯得活潑可愛。

　　在峨眉，哪兒不是鳥語花香呢？就是在城市里也別有一番風(fēng)味，充滿情趣。峨眉一路都有風(fēng)景，真是個好地方！

一路的風(fēng)景作文2

　　那墻根一地嫣紅，皺卷的花瓣覆了夜的冰涼，誰記得你的燦然，你的風(fēng)光？誰能夠?qū)⒛氵^往的美麗細數(shù)收藏？誰會憐惜你現(xiàn)在的凋零和悄愴的憂傷？

　　教室里依然擁擠，我的內(nèi)心依舊空曠。老師的目光從我這里走過，心里不覺點綴了慌張。有小小的渴望跳蕩，再次抬眼凝望，他的眼睛已經(jīng)在別處安放。看著中間的同學(xué) 一次次被老師欣賞，內(nèi)心把既生瑜何生亮的周瑜回望，我知道一種叫嫉妒的種子開始發(fā)胖成長。背地里多次打撈小學(xué)時的榮光。那個小小學(xué)堂，日子每天閃亮。這個初中高手濟濟一堂，融入其中感覺不好追上，私下的努力也兌換不出期待的模樣。 “誰肯參加這次比賽演講？”一個急促的聲音在教室流浪。那么多精英份子聞言竟把腦袋低藏，是啊，沖刺階段誰還把時間拱手相讓。這與我也不相干，何必如他們一樣？只管把頭輕輕微揚。突然有人大喊我的名字，心中一驚，苦水肆意流淌�！澳阄宜厝諢o仇，何必居心不良？”老師看有爭執(zhí)，不見阻擋，反而上前虛晃一�！八隙ㄕJ為你行，不然怎敢把班級榮譽當兒戲一場。就是你了，不要推推搡搡。”老師定定的目光于我如芒。說完離開現(xiàn)場，我知道再反抗下去還是他們手下敗將。沒有選擇，只有咬牙硬上�；丶液�，欲與母親商量，母親聽了二話不講。只道一句：“兒子，玫瑰還能鏗鏘，你是男

　　兒自然是當仁不讓！”母親的話給了我進取的力量。斗室里孤燈一盞，對鏡操練表情之妝。激情處，臂膀飛揚；平緩處，安詳流淌。比賽那天，早把自信寫在臉上，繪聲繪色的演講，觀眾不吝鼓掌。得勝歸來，同學(xué)將我細細端詳。問我感言，有些羞赧緊張。只道一句：“成功在經(jīng)營里隱藏，這點成績不值張揚�！�

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！蹦愕目隙�>溫暖了夜的冰涼。將花的事業(yè)繼續(xù)下去，自信為舵，努力為槳。即使逆流，也要書寫生之輝煌。

　　那墻根一地嫣紅，皺卷的花瓣覆了夜的冰涼，我會銘記你的燦然，你的風(fēng)光。也相信他人能夠?qū)⒛氵^往的美麗細數(shù)收藏。現(xiàn)在的凋零，是為了來年的夢想。有我的風(fēng)景被誰的追憶回望？

一路的風(fēng)景作文3

　　雁過留聲，車過留痕，人過留憶�！}記

　　歲月悄無聲息地從我身邊溜過，一切美好的畫面都在腦海定格。然后，在歡樂的時候，把這些美好的畫面取出任自己流淚，把美麗展現(xiàn)。

　�。ㄒ唬┛奁某岚�

　　第一次摔倒，第一次流淚，第一次受委屈，第一次……有大什么什么多，試管在向陽路上走了一程，回望腳下的路，點綴了心里的沉寂。還記得那時，什么什么與我是多么的親密呀！像兩個半圓，怎么也分不開。又好吃的一起分享，難過時一起痛哭一場。可..都已經(jīng)成為過往云煙，終究的她，還是選擇了離開我。曾傻傻的以為，什么什么永遠是我們的中心，我也一定會是她的�？�..世界這么大，她的中心還是那燈火闌珊處。

　　或許，這就是成長。我嘗到了痛苦。

　�。ǘ╇x別的翅膀

　　那年，你走了，那個夏天，你也走了。紫薇花開的季節(jié)，我最愛的那個人帶著滿世界的芬芳走向了另一個世界。他，總是在我生日時，不忘記說一聲“生日快樂”，不忘在我生病的時候陪伴我，不忘在我難過時鼓勵我，知道我最愛的飲料，最愛的零食……青林叔叔那么好，可為何還是留不下？。那天因為已是半夜，我家這里沒有一輛車經(jīng)過，老天爺似乎與我作對！就這樣，你的最后一夜我沒來得及陪你！醫(yī)院里，空氣中充滿著藥水的味道，您也在那個朦朧的夜里悄悄的走了，即使我再喊，再哭，您也都不再理我了。從此，成長路上少了一位知我，懂我，愛我的您。

　　或許這就是成長，就是在失去時倍感惋惜又無能為力的滋味。

　�。ㄈ〾粝氲某岚�

　　如今的我，是一位十五歲的少年。走過的歲月里，我追求過，笑過，哭過，難過過……經(jīng)歷了太多的酸甜苦辣！但始終因為夢想，我沒有放棄，我知道有些事本無能為力，可是還得放手一搏。夢開始的地方，是夜！我懂得一邊文章不能打動讀者課件是要一次又一次嘗試。我我懂得數(shù)學(xué)成績考得有多差，但是重拾信心，努力奔跑，我懂得長大有太多煩惱，可是時光在流，四季在輪換，人還是在成長。

　　沒經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪知陽光大道的可貴，未經(jīng)歷風(fēng)雨交加的黑夜，哪知風(fēng)和日麗的可愛，未經(jīng)歷挫折與磨難，哪能體會勝利和成功的喜悅。

　　因為成長，我知道了什么叫做友誼，知道了珍惜眼前，知道努力追尋夢想。

　　或許，成長就是這樣。

一路的風(fēng)景作文4

　　人們常言道：“光陰似箭，日月如梭�！钡拇_是這樣，一眨眼十三年就過去了，再這過去的日子里我也見識到了許許多多漂亮的風(fēng)景！

　　春天是人們所向往的季節(jié)，人們總是在這個季節(jié)里做好了自己的打算。俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”這句話說得好，春天就是一個新的開始，在這個一切都是新季節(jié)里，當然有許許多多漂亮景物—梨花桃花競相開放遠遠地就可以聞到那淡淡的花香，春天就是那動人的花香。春天不但有花香，春天的雨也是十分寶貴的！俗話說：“春雨貴如油。”不錯的，就是這樣，春天的雨十分寶貴，春天，種子種下了，只有春雨的滋潤才可以生根發(fā)芽為大家?guī)硎粘桑〈河�，那雨聲象是金絲鳥那綿長的歌喉，總讓人感覺有絲絲的情意。我丟下傘，一蹦一跳進了春媽媽造就的孩子——春雨的懷抱。春風(fēng)撫摸著我的頭，春雨則唱著動聽的“歌”我愛春天的新，我也愛春天的雨。

　　夏天并不是想象得那么美好—小鳥不知躲匿到什么地方去了；草木都垂頭喪氣，象是奄奄等只有那知了不住地在枝頭發(fā)出破碎的高叫；真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威！

　　秋天是一個豐收的季節(jié)，田野上果實累累，這兒一片金黃，那兒一片桔紅，秋天把大地裝扮成一眼望不到邊的錦繡華毯！秋天也十分嚇人，秋天有一種叫秋老虎的氣候，那不是一般的熱，雖然沒有夏天的知了叫聲，但是依然十分悶熱，在秋收的時候，是痛并快樂著的，痛，是因為勞累，快樂，是因為一年的辛苦沒有白費。我愛秋天，因為秋天十分有成就感！

　　冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來。地上撲的是雪，厚厚的，軟軟的；房上落的是雪，樹上蓋的是雪，積雪把樹枝壓彎了腰。太陽照在雪山上，發(fā)出耀眼的光芒。雪，仿佛凍住了整個世界，這時，雪地成了孩子們的天堂！

　　一路走來，一路的風(fēng)景，這風(fēng)景，全是大自然的產(chǎn)物，我愛大自然，更愛四季的變化！

一路的風(fēng)景作文5

　　時光流轉(zhuǎn)，情懷依然，一路風(fēng)景，歲月流香。

　　——題記

　　歲月如流水，于無聲無息間流過。當?shù)谝粓龃河昵娜欢恋臅r候，我突然意識到：“新的一個季節(jié)又開始了！”未來的日子值得期待，逝去的時光更讓人留戀，散落在手機長河的那些悠悠往事，有的已經(jīng)順流而逝，有的漸漸淤成美麗永恒的記憶，任歲月侵蝕，時間變遷，依然散發(fā)著它淡淡的幽香。

　　窗外的小雨還在下著，細數(shù)已走過的時光，原來已有14個春秋。靜立在歲月的路口，回首四顧，記憶的碎片在我腦海里盤旋，時光中飄蕩……

　　從幼兒園到小學(xué)，再從小學(xué)到中學(xué)，有失敗，有成功；有悲傷，有歡樂；有痛苦難耐，有喜極而泣；乘一路風(fēng)景，學(xué)到了很多知識，也學(xué)到了很多做人的道理，變得成熟，變得有擔(dān)當，人生何嘗不是這樣，一路風(fēng)景，一路長大。

　　或許我只是時光長河中的一名匆匆過客，但我還是會漫步在屬于我的路上細細觀望過往的一切事物，然后蹲在屬于自己的那個小小角落慢慢回憶，慢慢品味。

　　人生就像一次旅行，沿途的風(fēng)景是不斷變化的，有風(fēng)有雨，有晴有陰，心情也是變化的，有喜有怒，有哀愁也有開心。

　　不管何時，人生的悲歡離合，都是一道道美麗的風(fēng)景。有色彩斑斕的彩虹彎彎，也有清新自然的流水潺潺，還有高低起伏的山巒重重……經(jīng)歷過的風(fēng)景，只能在心底用記憶去描繪，斷不能對一些短暫而美麗的過去耿耿于懷，否則，只會錯過另一番景色。

　　但在人生的旅途中就該這樣地傻，否則你無法預(yù)知最后的終點是個怎樣的結(jié)局。我們所期盼的成功正如各自的目的地，但正在路上的我們不應(yīng)該有一點成功而放棄了繼續(xù)走下去的決心。只有一路風(fēng)景，才是人生，才是人生的享受，應(yīng)珍惜。

　　乘一整路風(fēng)景，堅持那些沒有完結(jié)的誓言，走完那些漫長的路段，經(jīng)歷那些不該逃避的艱辛，不要在乎目的地有多遙遠，只要我盡了自己最大的努力，也許我會遍體鱗傷，但我做過。無怨無悔！好好享受人生的旅程。

　　一路，風(fēng)景。一路風(fēng)景、一整路風(fēng)景！聽潺潺流水聲，復(fù)古的樂鼓聲，看夕陽西下，看花開花落。

　　一路風(fēng)景，風(fēng)景永恒！記憶永存！

一路的風(fēng)景作文6

　　俗話說的好：風(fēng)景如畫。走在鄉(xiāng)間的小路上，一幅幅清新素雅的畫卷中呈現(xiàn)著大自然的美麗多彩，十分養(yǎng)眼。

　　唐代大詩人劉長卿在古詩中吧大自然描繪的淋淋盡至，可謂詩中有畫的佳作：暝色蒼蒼的竹林寺，晚鐘陣陣，一抹斜陽下，幾重青山外，遠行人漸行漸遠……

　　人生也像一副風(fēng)景圖，在不斷變換的的風(fēng)景中，我們可以一點點體會人生，獲得感悟，從而不斷地成長。

　　在升入初中的第一月考中，我成績不理想，心理便百般不是滋味。悲傷、氣氛、羞愧，還有失敗感把握包圍，壓抑的透不過起來，這就像是畫卷里的深色，透著些許憂傷與深沉，捉摸不透。

　　假期時，與志愿者們一起去敬老院獻愛心，幫忙打掃衛(wèi)生整理房間，陪老爺爺老奶奶聊天，當他們臉上的周圍因為笑容而變得舒展時，我也感受到了快樂與滿足。就像是畫卷中那些光鮮的色彩，透著心情的愉悅，感到陽光就在身后。

　　生活中的點滴小事就是筆與墨，只待時間與你我靜靜地在名曰生活風(fēng)景圖的畫卷中靜靜描繪。每一筆明黃都是笑聲渲染出來的，每一筆大紅都是激情與奮斗的濃縮，每一筆灰暗都是生活里煩惱與嘆息的遮掩……

　　就這樣，生活中的酸甜苦辣咸描繪出每個人生命的風(fēng)景圖。

　　風(fēng)景在路上，需要我們用心去觀賞。也許你坐在自行車上，享受著慢時光。也請你抬抬眼，看看遠處的風(fēng)光。那里，不止有路邊的幾朵小野花，更有在半空翱翔的飛鳥，待著你思緒飛翔。也許你坐在幾十邁的汽車上，請你關(guān)掉車里的音樂，看一看車窗外，最最自然的風(fēng)景，黃土、灰雀、風(fēng)中的樹葉、天邊的白云，還有草叢里自帶曲調(diào)的小生命的鳴叫……

　　風(fēng)景在路上，就在我們的身邊。卞之琳的一首詩寫的好：你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。我們看著周的風(fēng)景，卻不知自己已經(jīng)融入了另一幅風(fēng)景。

　　所以，我們本身就是一道風(fēng)景。我們要努力讓這道風(fēng)景更加動人，更加美麗。我們要保持昂揚的姿態(tài)，與氣、友善地對待周圍的人與事，讓自己變得更加優(yōu)秀。

　　好好地規(guī)劃人生，好好地度過出初中這三年。用汗水與微笑來裝點學(xué)習(xí)與生活。

一路的風(fēng)景作文7

　　在這個寒假，我去上海增長知識。在這一天中，我感受最深的就是去上海的沿途風(fēng)景，是漸漸變化的，是不一樣的。那里一會我感覺到清新，一會熱鬧，一會華貴，一會……

　　我們坐上車，從車站出發(fā)了。過了一會兒，我們慢慢地離開了海鹽，進入了高速公路。旁邊是一些田野，種著一大片的綠油油的一望無際的植物，我猜想那是一些蔬菜吧。不遠處，還有一些農(nóng)民在耕地，附近還坐落著一些只有鄉(xiāng)下才擁有的小“別墅”。遠處，還屹立著一座座的小山，還有幾條綠色的小河。我看著這副景象，如癡如醉，仿佛這是一張迷人的鄉(xiāng)下人家圖畫。我也仿佛身處在這個人間仙境中，看著這一片綠色，呼吸著新鮮的空氣，真是舒服極了！我原來暈車的感覺已消失得無影無蹤了。

　　我們已經(jīng)進入平湖界內(nèi)了，一切的景象都變了。在高速公路右邊，出現(xiàn)了一些集市和人群。聲音由安靜變成了喧鬧，終于又看見了另一番景色。這一副啊，可是畫出了人們?nèi)粘Ｉ钆丁Ｈ藗冊谏痰曛写┧笾�，在柜臺前討價還價。馬路上熙熙攘攘，各種車子川流不息，路邊擺滿了地攤，有賣蔬菜的，賣小飾品的，還有賣衣服的……如果我也融入其中，我也會被他們所感染，與他們一起享受參加集市的快樂。在這時，我有一種想下車的渴望，想去游覽一下平湖。

　　過了十多分鐘，我們離開了平湖，來到了上海的郊區(qū)。這里不是很繁華，但是擁有一種來到自己鄉(xiāng)下的家的親切感。其實這里與我們下沒什么分別�？墒浅龊跷乙饬现獾木褪窃谝黄镆暗闹醒朐趺磿性诔鞘欣锊艙碛械男^(qū)和樓房呢？我問我身旁的爸爸，他告訴我：這是新農(nóng)村，在每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中都會有的，有些只是還沒建成罷了。我為那些生活簡單的人們感到快樂，也為人們能住在一個好地方，又能呼吸著清鮮的空氣，吃著自己種植的蔬菜，感到幸福。

　　我們的車子行駛在立交橋上，時而向下開，時而向上開。兩旁的其他立交橋，有時比我們高，有時比我們矮。當我們行駛在最高的橋上時，我往下望，就好象我們身處在天空中一樣，我們飛起來了。當我們在最低處時，就仿佛我們正身處在一個洞穴中。這樣的感覺十分驚險。

　　快了快了，我們快到上海了。一切的景象都被一堵防護墻擋住了，一切的景象都看不見了。我急切地盼望著能快點看到那個繁華的大上海。

一路的風(fēng)景作文8

“我?guī)е銗鄣奈⑿�，一路上尋找我遺失的美好……”坐在回家的校車上，我聽到了這首歌——《遺失的美好》。初一時就很喜歡它，喜歡那優(yōu)美的旋律，那淡淡的憂愁，那淚水之后的堅強。我忽然發(fā)現(xiàn)，在三年的時間中，竟有許多是在校車上度過的，伴隨著那一路風(fēng)景。
　　　在校車上，我能看到各種各樣的人和事。高談闊論，唾液橫飛的學(xué)生；破口大罵、忿忿不平的司機；昏昏欲睡、滿臉倦意的好友。我總是站著，即使有座位我也不會去坐下。我覺得，汽車上半部分的空氣應(yīng)該會更清新，而且有利于我東張西望。上學(xué)的路上，因為還未完全脫離夢鄉(xiāng)，我只好帶著朦朧的睡意，看著美麗的朝霞。此時的我會突然對新生的一天充滿希望，即使過去的一天還是糟糕透頂了。
　　　在校車上，我能看到路邊熟悉的風(fēng)景。這條路我已經(jīng)走了三年，而且我將繼續(xù)走三年。這一無法逃離的命運與現(xiàn)實有時會把我壓得喘不過氣來。過了一段時間，我才從周圍的人口中了解到：路邊一家醫(yī)院有人要跳樓。我使勁往外看，終于看到那高大的廣告牌上，孤零零地坐著一個人，地面上是幾個懶洋洋的警察，巨大的氣墊和興奮的人群。剎那間，一種無盡的悲涼涌上我的心頭。在旁觀者眼里，生命是如此不屑一顧。當我面對重重壓力時，我是真的想過放棄這短短的生命，可是我深知地球沒有我照樣轉(zhuǎn)，人們還是照樣麻木不仁，所以，我決定堅持下去。
　　　在校車上，我能看見無數(shù)人的努力。常常發(fā)現(xiàn)身旁其貌不揚的女孩曾多次登上獎學(xué)金的領(lǐng)獎臺；常常發(fā)現(xiàn)，坐著的幾個男孩忘情地研究數(shù)學(xué)難題；常常發(fā)現(xiàn)，我就是最不合群的一個。我曾經(jīng)想過，好好利用這段車上的時間，只是最后放棄了這一實踐。因為我覺得，在繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)中，我總覺得找一個支點，讓我的思維保持平衡，太苛求自己，往往會適得其反。
　　　 “再多的風(fēng)景也從不�？浚灰恍膶ふ椅疫z失的美好……”熟悉的旋律再次響起時，我領(lǐng)悟到：我們每個人都駕駛著自己的車子行走在人生的公路上，因為想趕上別人總是踩大自己的油門，結(jié)果忽視了路邊的風(fēng)景。停下一會兒向四周張望，也許，你會發(fā)現(xiàn)近在眼前的就是你追尋已久的。

一路的風(fēng)景作文9

　　盼望著，盼望著，國慶節(jié)終于來了，早晨太陽剛露出半邊臉龐，媽媽就在我的耳邊輕輕的叫我“小羊羔起床了，我們今天到駟馬水鄉(xiāng)郊游”。聽別人說，水鄉(xiāng)很美，那里風(fēng)景如畫，讓人陶醉，向往著……

　　終于出發(fā)了，心情是那么的歡快，仿佛聽見路邊的小鳥也在歌唱，柔和的秋風(fēng)在向我們問好。遠處車窗外連綿起伏的群山，再看看那流向東方的河水，勾勒了一幅美麗的自然山水畫。回過神來，我們的小汽車停止了前進，我心中歡呼終于可以一覽水鄉(xiāng)真面目了。放眼望去，前面排起了車龍，哇！居然堵車了，看來這個地方真的很有名嘛！

　　約莫過了多一會兒，車隊終于動了，懸著的心情終于平靜，夢想的地方離我越來越近。

　　水鄉(xiāng)蔚藍的天空上點綴著朵朵白云，空中小鳥追趕嬉戲，時而俯沖，時而歌唱，放眼望去遠處疊翠的山峰映在藍藍河水中，是那么的平靜，不知是哪位丹青高手所畫，讓人浮想連篇，心中突然涌起“好美啊”。我再也停不下來了，徑直來到小河邊，微風(fēng)吹過，河面卷起一層層漣漪，不時有天鵝在水中歡快的追逐，不由得想起著名詩人駱賓王的詩句“鵝鵝鵝，曲項向天歌”。

　　時間過得真快，我們來到水鄉(xiāng)廣場，這里又是一番景象，小攤小販的叫賣吆喝聲絡(luò)繹不絕，在川流不息的人群中小朋友三三兩兩頑皮的騎著自行車，還不時故意按著喇叭向我們示意，時而又來個“特技表演”逗得大人們一陣陣歡笑，廣場的兩邊矗立著一排排中式風(fēng)格的房屋，那一道道岑亮的門窗，雕花的外墻，金色的琉璃瓦屋頂，好別致建筑，讓人感到我們的祖國富強了。

　　下午，我們參觀了水鄉(xiāng)植物園，一進基地就被眼前的景象吸引，雖然已是深秋，各式的鮮花依然任性的開放著，熱帶的香蕉、芒果、辣椒……也不甘示弱任然“青春常在”仿佛在PK美麗與頑強。

　　不知不覺，太陽公公已經(jīng)靠近天邊了，一屢屢晚霞照得天空分外美麗，熱鬧的水鄉(xiāng)漸漸的安靜了些許，遠處傳來媽媽呼喚孩子的聲音，哦，該回家了。

　　水鄉(xiāng)真美，我向往的地方，愿我的祖國到處都是水鄉(xiāng)！

一路的風(fēng)景作文10

　　長廊畫卷，枯木落蝶，最美不過有你的風(fēng)景。

　　——題記

　　每一個多情的春，總有小燕呢喃；每一個熾熱的夏，總有鳴蟬問候；每一個幽靜的秋，總有落葉相守；每一個凄涼的冬，總有竹園寬慰。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，四季更迭，風(fēng)景輪回依舊。

　　小時候，懷揣對世界的好奇，天真地將一年分為兩個季節(jié)，一半是熱的，一半是冷的。后來，不知泛過了多少個這樣的年華，是你告訴我：一年分為四個季節(jié)——華春，繁夏，凄秋，寒冬。你還說過，每個季節(jié)風(fēng)景各異，特征各不相同。我怔怔地懂了。

　　于是，我關(guān)注著四季的變化，那么仔細，傾注了我童年所有的純真與夢想。并且逐漸忠情于冬夏。很清楚地記得，盛夏里，樹影下活潑可愛的身影，此起彼伏的歡笑聲打破了烈日下的壓抑。你甩動繩子，我們在繩子的起起落落中跳躍，當然，你也會跟我們一起瘋玩，盡情釋放你平日里隱藏的天性。累了，便癱在草坪上，望著你瀟灑的背影，這整個夏日，有風(fēng)吹過，有你陪我。寒冬里，走廊上裹得嚴嚴實實的我們，傻乎乎地望著呼出的白汽，冰冷的小手拍著，望著臉通紅的我們，你笑了，我也笑了。課堂內(nèi)，我們擠作一團，小手掌緊緊揣在口袋里，望著你蕭索的背影，粉筆頭任你揮動，在黑板上描出一個個蒼勁有力的白色字體。講臺上，飄灑了一地的白色的粉筆灰，有的還在凄涼地飄飄揚揚，冬天，越發(fā)的親切了。那么多個冬日，瑟瑟寒風(fēng)起，簌簌“雪花”飄。只因有你，我無憂無慮地度過了一個又一個的夏，走過了一個又一個的冬。

　　不覺間，校園操場的那棵榕樹，驀地刻上了六道年輪，那是時光刻上的，刻得那么深刻，那么無情。我的小學(xué)生活，已然接近尾聲。那是這六年里的最后一個夏，最后一天里，你安排我打掃操場的那塊空地。同樣是那片樹影下，碎陽密布，有葉靜靜躺在陽光下。掃著落葉，掃著陽光�；叵肫鹉橇鶄€春夏，除去風(fēng)景，都有你的身影。原來，一路風(fēng)景一路有你。

　　畢業(yè)了，帶著激動的心情，卻又蒙上了一絲迷茫，老師，你還會做我的風(fēng)景嗎？倒轉(zhuǎn)時光的年輪，一路風(fēng)景伴隨，有令人不禁佇足凝望的，也有匆匆趕路被忽視的，有盛有衰，有喜有哀，但一路都有你。

　　四季有不同的風(fēng)景裝扮，而我們的四季中，盡管有著怎樣的千差萬別，你卻始終如一。

一路的風(fēng)景作文11

　　今天上網(wǎng)課老師提起來地緣，業(yè)緣。讓我感觸很深，所以決定寫這篇文章。一路上的風(fēng)景。這么多年了走了很多路看來很多風(fēng)景這都是現(xiàn)實的風(fēng)景與道路。而內(nèi)心看到的風(fēng)景是這人生一路走來的風(fēng)景。這一路的風(fēng)景有很多但是能讓人記憶深刻的確實也別特別的少。

　　在我印象里記憶最深刻的風(fēng)景就是我的高中生活。也許這就是求學(xué)之路的最艱苦的時候但是也是記憶最深刻的時候。目前是高三學(xué)習(xí)的壓力很大經(jīng)常會感到迷茫，感到無力。因為玩游戲這個偶然的原因機會。我在網(wǎng)絡(luò)上認識了一個哥。他已經(jīng)上大一了，他有很多的心靈雞湯。那天我們談及了高考他好像對此很有感觸和我講了很多。他說高考不一定會改變命運但是不經(jīng)歷高考的人生是不完整的是有遺憾的。他說他是沒經(jīng)歷過高考的當時我以為他是被保送的。不過他告訴我他是單招上的大學(xué)這是一種政策對本省的學(xué)生的一種保護政策。讓他們以較低的分數(shù)走進大學(xué)。那個哥說或許不走單招可能進不了這么好的學(xué)校但是還是覺得不甘心畢竟面對高考自己都沒有勇氣去試一試。

　　其實這些也在觸動著我的心弦因為不久之后我就要面對高考。這不僅引起了我內(nèi)心的共鳴。這一路走來人生的幾件大事是最能讓人印象深刻的吧�；蛟S這種印象是好是壞但是都是最珍貴的記憶。目前我看到的高考之路的風(fēng)景是一部勵志的短片是一部淚水與幸福的短片。這一路上有著陪我一起戰(zhàn)斗的隊友我的.同學(xué)。當然有的人陪著我一路前行還有人在途中無法堅持而倒下。當我聽到那個哥說的遺憾和內(nèi)心的缺失。我決定無論接下來的路有多么艱險多么困難我都會堅持下去。這個哥是我人生路上的一個重要的風(fēng)景，因為他的存在重振了我的信心。另一個方面我知道了該如何選擇了。也許那個哥覺得這一路的風(fēng)景或多或少的有一些遺憾但是理性的考慮實際上他不應(yīng)該覺得遺憾而是覺得當時他的選擇明智而理性。

　　人的一生你沒有誰會沒有遺憾。也許以后的某一天我也會覺得遺憾但是我知道這是無法躲過去的一定會發(fā)生的。這就是人生路，這一路的風(fēng)景有好有壞重要的是你要懷著欣賞辯證的心態(tài)去看風(fēng)景。沒有什么是絕對完美的，但是有些確實的風(fēng)景才是最自然那最完美的。

一路的風(fēng)景作文12

　　走在路上，走在路上。走在路上，也會發(fā)生許多不平常的事。

　　這天上學(xué)的小梅走在路上，她聽見汽車的喧鬧，看見熙熙攘攘的人群，感受到這個城市什么事物都是忙碌的：汽車、人，就連飄過這個城市的云朵也是匆匆而行…… 朦朦朧朧，隱隱約約，小梅好像來到了世外桃源，這既像是一個小村莊，又好像是一片沒有人類足跡的森林。

　　在這里：天空格外的藍，草地格外的綠；山格外的青，水格外的秀；小鳥的歌是那么婉轉(zhuǎn)動聽，每一只小動物都是那么調(diào)皮可愛。小動物們見到了小梅，也不害怕，膽大的小動物還來扒她的口袋，看看里面有沒有美味……這一切的一切，是多么的安寧、祥和；是多么的和諧、愉快！！

　　這里，小梅最反感的忙碌不存在，小梅最討厭的嘈雜不存在……一切都像她的夢中那個地方一樣。更重要的是，這里沒有一大堆的作業(yè)和卷子，沒有一大堆的壓力。小梅丟掉了書包，躺在草地上，開始看小動物們玩耍：小牛和小馬正在悠閑的啃著草地上的青草，小兔子在一旁吃著胡蘿卜看著他們；蜜蜂和蝴蝶正在花海中飛舞；傻乎乎的小熊，玩累了就到蜂巢里去偷吃蜂蜜，小蜜蜂看見了，給小熊打了一個“預(yù)

　　防針”，然后送給它了一罐蜂蜜。這下可把小熊美壞了！抱起蜂蜜罐子就開始吃，一直吃到蜜罐底朝天，才帶著嘴邊的蜂蜜和鼻子上的一個大包心滿意足的睡覺去了。小梅看到小熊這么可愛的樣子，不禁“撲哧”一聲笑出聲來。小梅很想用小河里的清水給小熊洗一下臉。于是，小梅捧起了一捧清水……

　　突然，小梅看到天空中落下了一滴水珠，整個世界蕩起一圈圈的漣漪，就像水面一樣。當整個世界再次恢復(fù)平靜的時候，小梅竟然又回到了……城市里！書包背在肩上嘈雜還是照樣的嘈雜，忙碌還是照樣的忙碌。小梅也該忙碌起來了——上學(xué)快晚了！小梅也沒來得及細想剛才為什么會發(fā)生這樣的事，就急急忙忙跑向?qū)W校去了……

一路的風(fēng)景作文13

　　人生就像一場旅行，沿途可能遇到各種各樣的風(fēng)景，有的讓我們流連往返，有的讓我們贊嘆不已，也有的讓我們不以為然。與此同時，旅行的過程中教會了我們成長和生活，它不僅使我們欣賞到了美麗的風(fēng)景，使我們看到了人世的險惡。

　　從我們每個人的降生開始，就乘上了奔馳的快馬，踏上了揚帆的航船。父母就是我們的第一任老師，也首先讓我們感受到了世界上的親情和溫暖，這種溫暖就好比初生的旭日，照亮了我們前進的道路。

　　光陰似箭，日月如梭。在不知不覺中，我們悄然成長，我們漸漸不再習(xí)慣于依偎在父母的懷抱中享受，漸漸喜歡在馬路上奔跑，結(jié)識更多的伙伴，一起捉迷藏、玩泥巴，童年時期的我們肆無忌憚地沐浴在友情的快樂之中，盡管常常闖下禍端惹來父母的責(zé)罵，但那時的我們依然天真無邪，陶醉在色彩斑斕的景色之中。

　　當我們漸漸長大，懂得的東西也越來越多，步入小學(xué)后，我們看到了人性邪惡的一面，雖然這只體現(xiàn)在一些小事之中。這就如同美麗風(fēng)景中的斑斑污點，那種純潔的美麗終于被打破。平靜的大海上翻起波浪，遼闊的草原顯露出了石頭，他們也許會將我們打翻或絆倒，但我們卻從傷害中學(xué)會了更多。

　　年齡在一天天增長，煩惱也在一天天積蓄。這個時期，極大限度地改變著我們。身處于這個時期的我正看著最真實卻最可怕的一面：不知什么時候起，昔日的伙伴變了，每個人的內(nèi)心都藏著許多秘密，他們企圖偽裝自己，是自己的外表變得強大，社會的黑暗侵入了校園，我終于明白：近朱者赤，近墨者黑。

　　我們將會一天天走近社會，學(xué)會獨立生存于社會，以后的道路，也許還會很長。

　　一路走來，我見到了各種各樣的風(fēng)景，巍峨的高山教我如何做到人格的高大，洶涌激蕩的江河讓我見識了奮勇前進的勇敢，一望無際的草原使我感受到了胸懷的寬廣，自然教會了我許許多多。生活改變著我們，我們當然也要勇敢的改變生活，無論它平庸還是輝煌，我們都要去接受，沒有白送的成功，只有奮斗迎來精彩的人生。

一路的風(fēng)景作文14

　　在成長的獨木橋上，沒有人能永遠在你身旁，一直鼓勵著你，在你困難的時候扶你起來，在你流淚的時候為你拭干淚跡，在你開心時和你一起歡欣，在你……可總有一個人，默默地站在我的身后，憂傷我的憂傷，歡欣我的歡欣，為我撫平難過，為我一路安靜守候，那個人，是我的母親。

　　猶記得每次出去旅行，我和父親的背包行李，總由你準備，今年去新疆，也不例外。三四個大箱子，里面的衣服疊放得整整齊齊，小包里總準備著各色我愛吃的零食，大包中存放著的是大大小小的洗漱用品，而我的包里面放著的是我最喜歡的書籍和一床薄被，而那時的我，不知道的是，里面所存放的，也是母親你滿滿的思念與牽掛。

　　在開往新疆的路上，一路風(fēng)景相隨，那是千里祁連雪山，也是遼闊的天空與白云，更是奔騰的長江黃河；可聽塞外古墻邊牧笛的憂傷，也可見草葉間的點點綻放生機。而每一站的終點，卻總有訂好的酒店，每晚入睡時分，總有一床薄被在身上，也有熟悉的書香流于鼻間，箱子里的每一件衣服都泛著洗過的清香，不論走到哪個角落，家，仿佛伸手可及。而站在我身后的那個人是你。

　　母親很少出行。當我們在對著澄藍的賽里木湖夜間的繁星許下愿望，你卻在家中布置工作；當我們在冰川一號的邊上感慨大自然的神奇，你卻在辦公室對著電腦計算著平臺的大��；當我們站在巴音布魯克的懸崖邊，等待夕陽的血幕降臨，而你卻在家中看著被灰塵遮去繁星的灰紫天空，等待著我們的消息。

　　當我們凌晨時風(fēng)塵而歸，家中有的是你的笑顏，有的是在溫暖燈光下籠著薄紗的菜肴和一池放好了的熱水。

　　深夜，我與你分享一路的見聞，給你看一路的照片，我才看到你眼里的憧憬。我問你，說：＂下次你也去吧�。⒛阄⑿u頭，只說：＂沒事兒，你們走了一路，我不也學(xué)了一路嗎！＂

　　后來，我細翻那些照片，發(fā)現(xiàn)你其實在我們四周的每一個角落，發(fā)現(xiàn)你其實就在我的身后，默默支持著我，永遠點著家里的燈，準備好熱著的菜和如四月春風(fēng)般溫暖的笑。

　　原來，當我欣賞一路風(fēng)景，你就在身后，就在家里。有母如此，何愁無歸家之路；有母如此，人生處處皆是風(fēng)景。