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景色作文

時(shí)間:2022-05-24 20:45:33 景色 我要投稿

【精華】景色作文合集五篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的景色作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】景色作文合集五篇

景色作文 篇1

  被譽(yù)為“人間仙境”的九寨溝,以彩林、疊瀑、翠海、雪峰、藏情“五絕”聞名于世。

  九寨溝有20xx余種植物。林中奇花異草,爭(zhēng)奇斗艷,色彩炫麗。3萬(wàn)頃莽莽蒼蒼的原始森林,隨著季節(jié)的變化,呈現(xiàn)出種種奇麗風(fēng)貌。前金秋時(shí)節(jié),林濤樹(shù)海換上富麗的盛裝。那深橙的黃櫨,金黃的樺葉,絳紅的楓樹(shù),殷紅的野果,深淺相間,錯(cuò)落有致,每一片森林,都猶如天然的巨幅油畫,F(xiàn)入冬,積雪使九寨溝成為一片銀白色的世界,莽莽林海,似玉樹(shù)瓊花,冰瀑、冰幔、晶瑩、潔白、高雅,像置身于白色玉盤中的藍(lán)寶石,顯得更加璀燦。這就是——彩林。

  水,是九寨溝的精靈,而九寨溝的海子(湖泊)更具特色。湖水終年碧藍(lán)澄澈,明麗見(jiàn)底,而且隨著光照變化,季節(jié)推移,呈現(xiàn)出不同的色調(diào)和水韻。秀美的,玲瓏剔透;雄渾的,碧波不傾;平靜的,招人青睞,每當(dāng)風(fēng)平浪靜,藍(lán)天、白云、遠(yuǎn)山、近樹(shù),倒映湖中。“魚游云端,鳥(niǎo)翔海底”的奇特景色層出不窮,水上水下,虛實(shí)難辨,夢(mèng)里夢(mèng)外,如幻如真。這就是翠湖。

  有了翠湖,怎能沒(méi)有瀑布呢?這里就有寬度居全國(guó)之冠的諾日朗瀑布,它在高高的翠巖上急瀉傾掛,似巨幅品簾凌空飛落,雄渾壯麗。有的瀑布從山巖上騰越呼嘯,幾經(jīng)跌宕,形成疊瀑,似一群銀龍竟躍,聲若滾雪,激濺起無(wú)數(shù)小水珠,化作迷茫的水霧。朝陽(yáng)照射,常常出現(xiàn)奇麗的彩虹,使人賞心悅目,流連忘返,這就是疊瀑。

  看了這么美的文字,感受到了九寨溝的美麗,這大自然的美了吧!

景色作文 篇2

  我們學(xué)校操場(chǎng)的一邊有九棵高大的梧桐樹(shù)。它們有三層樓那么高,大的要兩個(gè)小朋友才能合抱祝它們像接受檢閱的隊(duì)伍,站得整整齊齊,又像勇敢的士兵守衛(wèi)著校園。

  春天,細(xì)雨如絲,九棵梧桐抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了嫩黃的芽苞,像綠色的花骨朵,又像綠色的翡翠綴滿枝頭,非常惹人喜愛(ài)。又過(guò)幾天,一個(gè)個(gè)芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉,它們?cè)诤挽愕拇猴L(fēng)中歡笑著。

  夏天,驕陽(yáng)似火。梧桐樹(shù)葉長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇,又像大人的手掌,但比大人的手掌大得多。金色的陽(yáng)光照在樹(shù)葉上,閃著綠色金光,使梧桐樹(shù)充滿著生機(jī)和活力。課間,我們到梧桐樹(shù)下乘涼、跳橡膠筋……

  秋天,梧桐樹(shù)葉有的是墨綠色,有的變黃了。一陣秋風(fēng)吹過(guò),葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶,翩翩起舞;有的像降落傘,從天而降;還有的像打秋千,飄飄悠悠。我們撿起落葉,把它當(dāng)作書簽,作標(biāo)本,貼葉畫……

  冬天,寒冬呼嘯。梧桐樹(shù)葉落光了,只剩下粗壯的枝干,在勇敢地和風(fēng)爺爺作斗爭(zhēng)。它們?cè)诜e蓄力量,等待明年春天的到來(lái)。我們也不怕冷,在梧桐樹(shù)下跳繩,擲沙包……

  我愛(ài)校園的梧桐樹(shù),我更愛(ài)培育我們健康成長(zhǎng)的校園。

景色作文 篇3

  四季就像一支畫筆,給校園的春、夏、秋、冬涂上不同的顏色,校園就成了一幅五彩繽紛的畫卷。

  “等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春。”當(dāng)春姐姐邁著輕快的腳步來(lái)到校園,校園里一片新綠。嫩綠的小草探出可愛(ài)的小腦袋,好奇地打量著這個(gè)美麗的世界;桃花綻開(kāi)了笑臉,露出粉嫩的芯蕊;迎春花隨風(fēng)搖曳,好像在說(shuō)“小朋友們,春天來(lái)了,快到校園里來(lái)尋找春天的足跡吧!

  “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”是夏哥哥風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)了,校園里立刻變得綠意盎然,到處是郁郁蔥蔥的綠色,給炎熱的夏季增添了涼爽。蟬在不知疲倦地歌唱著,好像在說(shuō)“真熱。≌鏌岚。 

  “停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!鼻锕媚锟嬷ɑ@笑盈盈地來(lái)到小朋友們中間,校園里頓時(shí)溢滿了香氣。秋天的校園最美麗了,你看那一盆盆五顏六色的菊花正在爭(zhēng)奇斗艷,遠(yuǎn)看好似一團(tuán)團(tuán)節(jié)日的火焰。還有香氣撲鼻的桂花,雖然小得像米粒,但香氣卻彌漫著整個(gè)校園,沁人心脾。

  “忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!蹦鞘嵌瑺敔敿苤┣谅掏痰貋(lái)了,校園里變得白茫茫的一片。樹(shù)葉們好像都怕冷似的,紛紛從樹(shù)枝上飄落下來(lái)去冬眠了。唯有梅花傲然挺立在寒風(fēng)之中,散發(fā)著淡淡的清香。小朋友們最愛(ài)冬天了,你看,一個(gè)個(gè)在雪地中你追我趕,打雪仗、堆雪人……玩得不亦樂(lè)乎!

  這就是我們的學(xué)校,不管是春、夏、秋、冬,你都能領(lǐng)略到它的美麗。

景色作文 篇4

  早晨,我被清脆的鬧鐘聲吵醒了。我迅速地下了床,向往常一樣來(lái)到窗前,伸了伸懶腰。突然我被窗外的景色驚呆了。啊,白雪皚皚。銀裝素裹,多美的`景色啊!

  吃過(guò)早飯,我踏著軟綿綿的雪,興致勃勃地向?qū)W校走去。踏入校門。這時(shí),風(fēng)停了,天色還是灰蒙蒙的。雪花不知不覺(jué)飄落下來(lái)?茨茄┗,起先像蒲公英花上的絨毛,慢慢地就大起來(lái)。屋檐上。窗臺(tái)上都積滿了厚厚的白雪。雪花掩蓋了校園里一切紛亂蕪雜,連最難看的枯草雜樹(shù)也變的楚楚動(dòng)人起來(lái)。校園里的樹(shù)從根到樹(shù)梢上裹了一層雪,真是玉樹(shù)瓊枝。草地被白雪遮掩者,像大地母親的面紗,朦朦朧朧。

  突然,我感到脖子涼颼颼的,不禁打了個(gè)哆嗦,抬頭一看,樹(shù)梢上的雪掉落下來(lái)。這時(shí),打斷了我的沉思。我快步向教室奔去。站在陽(yáng)臺(tái)上,我看到校園一片勃勃生機(jī)的景象:雪地上,同學(xué)們有的擲著圓圓的雪球,揮灑幾許假日的自由;有的堆著雪人栽下幾個(gè)童年依舊的夢(mèng)。同學(xué)們都沉浸在這歡樂(lè)當(dāng)中,校園里回蕩著一陣陣歡聲笑語(yǔ)。

  看著那銀裝素裹的校園,心里有一份莫名的喜悅之情。我愛(ài)冬天的校園,更愛(ài)校園的冬天。

景色作文 篇5

  漸漸地,天氣越來(lái)越冷,秋妹妹輕輕地走了。冬哥哥他穿著一套冷冷的衣服,帶著寒、冰、雪、霧四姐妹來(lái)了。我愛(ài)四季,但更愛(ài)冬天,因?yàn)樗悄敲吹挠袦厍,那么的情意綿綿。

  冬天,一個(gè)令孩子歡喜,讓詩(shī)人感傷的季節(jié)。而對(duì)于誕生于冬天的我,對(duì)冬是有著獨(dú)特感情的。

  冬是一個(gè)純潔的季節(jié),她有著最純潔的(在我看來(lái))顏色。我向往天空,獨(dú)愛(ài)藍(lán)色,所以冬在我看來(lái),藍(lán)自然是她的靈魂。

  冬不止存在一種藍(lán)色,寶石藍(lán)、天藍(lán)、海藍(lán)……各種藍(lán)色應(yīng)有盡有。

  抬眼望望天,天依舊是藍(lán)色,除天空外,又有什么能執(zhí)著于自己的色彩?惟有冬能獨(dú)守著屬于自己的那份色彩。

  純潔的冬天,蓄積著力量。

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