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小學(xué)生描寫(xiě)校園一角的優(yōu)秀作文（精選30篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的小學(xué)生描寫(xiě)校園一角的優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
小學(xué)生描寫(xiě)校園一角的優(yōu)秀作文 1
我們的學(xué)校是一座美麗的大花園。我們每天在這大花園里學(xué)習(xí)、玩耍。我最喜歡的是這花園門(mén)口的風(fēng)景。 走進(jìn)校園，左邊是一片青青的綠化帶。綠化帶上種有綠綠的小草和一些不知名的小花。清晨，小草上的小水珠在陽(yáng)光的照射下，像一顆顆珍珠晶瑩閃光，漂亮極了。那挺立著高高的芭蕉樹(shù)，芭蕉樹(shù)的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的 ，像豬八戒的耳朵，有的'伸長(zhǎng)著，有的耷拉著。樹(shù)的頂上長(zhǎng)有非常小的芭蕉，我真想摘下來(lái)吃一口。小坡頂上的竹林，像是一片綠色的海洋，偶爾有幾片黃葉，像是海洋中的點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)帆。
右邊是一座假山，假山上有青青的小草;有盛開(kāi)著的山茶花，粉紅粉紅的，像我們燦爛的笑臉;還有挺拔的松樹(shù)，一年四季它總是高高地仰者頭，我最佩服松樹(shù)了，它最勇敢;那綠色叢中的一團(tuán)紅色的火焰就是楓樹(shù)，那一簇簇的山楂樹(shù)上結(jié)有一串串的紅色小果子，真像美麗的紅珍珠搖搖欲墜。假山上還有兩座小塔，像兩個(gè)站崗的士兵，守衛(wèi)著陣地。
我最?lèi)?ài)這片綠色的景地，我常常一個(gè)人在這里發(fā)呆、遐想，沉浸在這片美麗的景色中，陶醉在這綠色的海洋里，我愛(ài)這校園的一角!
小學(xué)生描寫(xiě)校園一角的優(yōu)秀作文 2
校園，多么親切的名字。我們都愛(ài)自己的校園。我們每天大部分時(shí)間都在校園。每當(dāng)我來(lái)到校園時(shí)，最使我心動(dòng)的是那鮮花錦簇，枝繁葉茂的小花壇。我們的教學(xué)樓前有兩個(gè)花壇，它一年四季都是美麗動(dòng)人的。
春天，花壇中發(fā)出嫩芽，綠油油的，上面還有露珠，也有許多小花苞，趁人不注意時(shí)，悄悄地?fù)溥暌弧靶Α�，綻開(kāi)花瓣。顯得十分有精神。
夏天，小花越來(lái)越大，舒展開(kāi)來(lái)，伸個(gè)小懶腰，向太陽(yáng)公公問(wèn)好，葉子也變的茂盛了一簇挨著一簇，不留一點(diǎn)空隙，似乎每一片新葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。它花香四溢沁人心脾，早晨，同學(xué)們的'朗讀聲加上花香，誰(shuí)來(lái)了都會(huì)精力充沛，充滿活力。
秋天，它們姿態(tài)不一，又各具千秋，有的一枝獨(dú)秀，有的倒掛枝頭，有的千朵成群，有的嫵媚著動(dòng)人的身姿，有的仰頭曬太陽(yáng)，有的像老爺爺一樣笑彎了腰。真是千姿百態(tài)，無(wú)論誰(shuí)來(lái)了都會(huì)贊嘆花園的美。
冬天，花兒迎接著冬爺爺?shù)亩Y物，穿上了厚厚的冬裝，晶瑩剔透，潔白閃亮，在懶洋洋的曬太陽(yáng)呢!無(wú)論誰(shuí)來(lái)了都會(huì)將這美好的景色記錄下來(lái)。
我們校園的花壇，花香四溢，姿態(tài)不一，各具千秋婀娜多姿，嫵媚動(dòng)人。每當(dāng)我有煩心事時(shí)，去看看花兒，頓時(shí)煙消云散。我愛(ài)美麗的花壇!
小學(xué)生描寫(xiě)校園一角的優(yōu)秀作文 3
校園，我們學(xué)習(xí)生長(zhǎng)的地方，在這里的每一個(gè)角落都讓我留戀，其中，一個(gè)美麗的小花園常常讓我流戀忘返。
剛走進(jìn)小花園，映入眼簾的是巨大、高聳的松樹(shù)，站得筆直筆直的，好似一位威武的戰(zhàn)士，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。這棵松樹(shù)背后還立著許多矮小的的茂盛的樹(shù)，成排成列，整整齊齊，就像我們做操時(shí)的方隊(duì)，似乎想和我們一爭(zhēng)高下。它們站得筆挺，如同一位位精神抖擻的小戰(zhàn)士，又仿佛那一位位站崗放哨的警衛(wèi)。
走進(jìn)“主道”——風(fēng)雨長(zhǎng)廊，它可是我們的“避風(fēng)港”。每當(dāng)風(fēng)雨來(lái)襲，我們總是躲到“風(fēng)雨長(zhǎng)廊”里去避雨。下雨時(shí)，雨滴敲打在長(zhǎng)廊的玻璃上，奏出一首首美妙的樂(lè)曲，如同一位音樂(lè)家在深情的演奏。順著長(zhǎng)廊走去，沿途的風(fēng)光美不勝收。在長(zhǎng)廊的右側(cè)，是一個(gè)小小的水池。小水池里裝滿了清澈的水，水池底部鋪滿了許許多多五顏六色、形狀各異的鵝卵石。俯視水底，底部的鵝卵石形態(tài)各異，像山羊、像蘋(píng)果、像斧頭，色彩明麗，在陽(yáng)光透過(guò)水面的照耀下顯得更加金光閃閃，那一塊塊鵝卵石好比一顆顆璀璨的明珠，美麗極了。
在長(zhǎng)廊的左側(cè)，綠草如茵。草真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的地毯;草真密啊，密得連一絲陽(yáng)光都無(wú)法射進(jìn)去;草真軟啊，軟得讓人們踩下去就仿佛踩在海綿上一樣。而最美的要數(shù)紫藤花，一片紫色，還散發(fā)著濃郁的香味。
走過(guò)長(zhǎng)廊的盡頭就來(lái)到小亭子，小亭子的'頂居然是空心的。向上望去，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的天橋掛在天邊，天橋的欄桿如同一根根緊繃的琴弦。站在天橋上鳥(niǎo)瞰，小花園又是另一番景象，水池就像一個(gè)大腳板，亭子上的頂像一個(gè)個(gè)琴鍵，美不勝收……
這個(gè)校園的每一個(gè)角落都讓我留戀，我愛(ài)這里——我美麗的校園。
小學(xué)生描寫(xiě)校園一角的優(yōu)秀作文 4
我的學(xué)�！氯A小學(xué)，學(xué)校的東邊有一個(gè)生機(jī)勃勃的休閑區(qū)，那里春天春意逢勃生機(jī)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天桂香四溢，冬天白雪一片。
來(lái)到休閑區(qū)，前面一排桂花樹(shù)馬上就把你吸引住了。桂花樹(shù)枝繁葉茂，剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩芽，翠綠翠綠，讓你感覺(jué)一碰就要斷掉似的，嬌嫩欲滴。四季桂已經(jīng)開(kāi)出了一朵朵小小的桂花，金黃金黃的。桂花一簇一簇的，很不少。它們好像在一起玩游戲，又好像聚在一起說(shuō)悄悄話。
桂花樹(shù)后面是高聳入云的雪松。雪松真高啊，足足有五層樓那么高，雪松真直啊，好像是一座寶塔。雪松的葉子也很特別，像一根根尖尖的針一樣。到了冬天，其它樹(shù)木的葉子都掉光了，可雪松仍挺著腰，站得直直的保衛(wèi)著校園。
廣玉蘭在休閑區(qū)的邊上。它很樸實(shí)，有著橢圓形的、深綠色的葉子，那葉子光滑又發(fā)亮，好像涂了蠟一樣。每當(dāng)夏天的時(shí)候，廣玉蘭就開(kāi)出一朵朵大大的、奶白色的花。那濃郁的花香蕩漾在整個(gè)校園，那芳香都能把人灌醉。
在休閑區(qū)的角落里有一棵臘梅樹(shù)，它和別的樹(shù)比起來(lái)矮小的.多，但它非常的頑強(qiáng)。只要冬天一到，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花落下來(lái)，就是臘梅最美的時(shí)候——臘梅開(kāi)花了。光禿禿的樹(shù)枝上開(kāi)著淡黃色的小花，湊近一聞，哇!一股淡雅的清香迎面撲來(lái)，讓你聞了還想聞。真是“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)�！�
這就是我的校園休閑區(qū)，美吧?
小學(xué)生描寫(xiě)校園一角的優(yōu)秀作文 5
我們的校園有一角，是我們學(xué)生的小天地。這個(gè)地方就是——靜思園。
這個(gè)地方位于我們學(xué)校的西南角，形狀像兩本書(shū)，書(shū)里面是空心的，空心的'地方像兩個(gè)字母A和B。外皮顏色是橘黃色，下面是瓷磚，被一片人工草坪包圍著，靜思園旁邊是一些用石頭做的黑白顏色的棋子。旁邊還有幾棵大樹(shù)，大樹(shù)下面有一排小板凳。夏天的時(shí)候，我們可以坐在大樹(shù)下面的小板凳上乘涼；秋天的時(shí)候，我們可以坐在大樹(shù)下面和靜思園那里玩一些游戲，比如說(shuō)捉迷藏、投沙包和其它游戲；冬天的時(shí)候，我們可以在靜思園里玩打雪仗、堆雪人和滑冰。周記大全
可是現(xiàn)在我們的校園在西邊蓋樓房，現(xiàn)在只能在大樹(shù)下面玩了。我真盼望快點(diǎn)把樓房蓋好，我們又可以在靜思園那里玩了，那時(shí)我們?cè)摱嗝纯鞓?lè)呀！
小學(xué)生描寫(xiě)校園一角的優(yōu)秀作文 6
雖然我們的學(xué)校不那么現(xiàn)代，但是它卻有許多美麗的風(fēng)景。但是我最喜歡的卻是那不起眼的紫藤。
進(jìn)入學(xué)校大門(mén)，一條水泥路把學(xué)校分成了東西兩大部分。往東走，你就會(huì)看到許多紫藤盤(pán)旋在走廊頂上，像一條條蜿蜒的蛇。春天到了，紫藤抽出了許多綠色的嫩芽，像許多可愛(ài)的小精靈在紫藤上跳躍，閃爍著迷離的.光點(diǎn)，可愛(ài)極了！又好象在提醒我們要搞好綠化。夏天，紫藤長(zhǎng)滿了綠色的葉子，像一塊綠色的毛毯鋪在長(zhǎng)廊上面，如果你在長(zhǎng)廊下休息一會(huì)兒，必須會(huì)覺(jué)得很舒服！再過(guò)些時(shí)間，紫藤就會(huì)開(kāi)出紫色的花朵，美麗極了！像一串串葡萄，頓時(shí)，你會(huì)感覺(jué)到長(zhǎng)廊像變成了紫色一樣。秋天，紫藤的葉子變黃了，結(jié)出像扁豆一樣的果實(shí)，果實(shí)本來(lái)是綠的，之后漸漸變成了黃色美麗極了！冬天，紫藤光禿禿的，北風(fēng)吹來(lái)，紫藤依然那么堅(jiān)固地站立著，好象一點(diǎn)不畏懼北風(fēng)襲擊。
這就是我們校園的紫藤，我愛(ài)校園的紫藤。
小學(xué)生描寫(xiě)校園一角的優(yōu)秀作文 7
我們的學(xué)校是師范附屬小學(xué)，坐落與廣東省潮州市饒平縣黃岡鎮(zhèn)的河南地區(qū)，被評(píng)為縣一級(jí)小學(xué)，綠色校園。
學(xué)校的風(fēng)景十分優(yōu)美，是個(gè)讀書(shū)的好地方。那里雖然沒(méi)有花團(tuán)錦簇的花園，但卻有一片綠草如茵的草坪。
遠(yuǎn)望草坪，像一汪平靜的湖水，近看，又像一塊碧綠的翡翠。在這塊“翡翠”上，生長(zhǎng)這一顆大榕樹(shù)。她彎著腰，撐著一把綠油油的大傘，像一位慈祥的老爺爺。草坪的正中央挺立著兩排挺拔的'棕櫓樹(shù)，就像一位位盡忠職守的衛(wèi)兵，時(shí)時(shí)刻刻保衛(wèi)著我們的校園。草坪的四周蹲著一圈嬌小的雪梅，把草坪點(diǎn)綴的更加美麗。
草坪外的校道一旁還有一排迷人的玉蘭樹(shù)。每當(dāng)玉蘭樹(shù)開(kāi)花時(shí)，他那潔白如玉花便掛滿了枝頭。一陣微風(fēng)吹來(lái)，玉蘭花花瓣飄灑滿了整條校道，頓時(shí)芳香四溢，那清香是那么的令人陶醉！
我愛(ài)校園一角，更愛(ài)我們的學(xué)校！
小學(xué)生描寫(xiě)校園一角的優(yōu)秀作文 8
我非常喜歡我的校園，但我更喜歡校園的東南角那片美麗的地方。
一進(jìn)大門(mén)，門(mén)口的一棵高大挺拔的雪松，從遠(yuǎn)處看，它像一名高大威武的'將軍，從近處看，它又是一把大大的遮陽(yáng)傘，夏天為我們遮擋陽(yáng)光。它的葉子像繡花針那么細(xì)小，好幾個(gè)松針在一起，像一朵小花。
再往前走，就來(lái)到了天然的涼棚——葡萄架。夏天來(lái)臨時(shí)，葡萄葉枝枝椏椏的重疊在葡萄架上，無(wú)論你有多熱，只要到葡萄架下面，不過(guò)一會(huì)兒，你就感到透心的涼爽�，F(xiàn)在，葡萄已經(jīng)熟了，這些葡萄像馬腦，像紫色的水晶，還像珍珠，葡萄紫得是紫里透紅，青得是青里泛著白，看著讓人流出口水，都忍不住想吃一口。
再往前走就是四棵木瓜樹(shù)。金黃的木瓜的大小和梨差不多。木瓜樹(shù)的葉子是鋸齒形的，不認(rèn)真看，還真發(fā)現(xiàn)不了哩！雖然這時(shí)的木瓜還沒(méi)成熟，但它的香味已經(jīng)溢滿了整個(gè)校園。
我們學(xué)校的東南角的確很美，不信，你就來(lái)看看吧！
小學(xué)生描寫(xiě)校園一角的優(yōu)秀作文 9
在石城南京，寧?kù)o美麗的漢口西路上，有一座歷史悠久的小學(xué)，那就是我們的學(xué)校———力學(xué)小學(xué)。
走進(jìn)黑色的自動(dòng)門(mén)，““力學(xué)小學(xué)“四個(gè)蒼勁有力的大字就展現(xiàn)在我們眼前，再往前走一點(diǎn)，拾階而上，首先看到的是一座大理石雕刻的塑像，黑色的底座，灰白相間的雕像上面刻著力學(xué)的創(chuàng)始人；邵力子和傅學(xué)文夫婦，只見(jiàn)他們滿面笑容，嘴巴微微張開(kāi)，仿佛在囑咐著，雙眼凝望著校園，注視著同學(xué)們的一舉一動(dòng)，聆聽(tīng)著大家的歡聲笑語(yǔ)，塑像兩旁有兩棵蔥綠的柏樹(shù)，就像兩個(gè)勇敢的士兵，默默地不分晝夜地保衛(wèi)著老人，守護(hù)著校園。
柏樹(shù)的左邊是一棵屹立的.雪松，它可是件文物，是邵力子。傅學(xué)文親手種植，距今已有67年了，這棵高大的雪松，主桿很粗很直，要兩個(gè)人才能合抱起來(lái)，一個(gè)很大的花壇包圍著這棵大樹(shù)，花壇里有許多爭(zhēng)奇斗艷的小花，與蒼勁的雪松相得益彰。在充滿朗朗書(shū)聲的校園里愈發(fā)顯得和諧而寧?kù)o。
小學(xué)生描寫(xiě)校園一角的優(yōu)秀作文 10
校園“觀魚(yú)亭”附近的后花園是我心中的美麗樂(lè)園，有花、有樹(shù)、有草……有數(shù)不完的像星星一樣多的美景。
我見(jiàn)過(guò)東北的松林，游覽過(guò)沙漠邊緣的紅樹(shù)林，卻從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)后花園這里的樹(shù)。后花園里的樹(shù)品種真多啊，多得讓你數(shù)也數(shù)不清，可以呆坐一天，一種種探尋去;后花園的樹(shù)真高大啊，棵棵挺直腰桿，活像一個(gè)個(gè)精神抖擻的小士兵;后花園的樹(shù)真美啊，春天的枝頭綠意盎然，秋天的樹(shù)葉蹁躚飄舞。踏著層層落葉，在林間尋覓小鳥(niǎo)的聲線，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。
我去過(guò)種類(lèi)繁多的上海植物園，踏訪過(guò)芳草繽紛的古園，卻從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)后花園這里的`花景。后花園里的花種類(lèi)真多呀，多得讓你眼花繚亂，仿佛誤入仙境;后花園里的花真想呀，惹來(lái)一群群蜜蜂蝴蝶蹁躚飛舞;后花園里的花真美啊，紅的像火，粉的像霞，白的似雪，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇。在花叢中流連腳步，自己也仿佛變成一只尋覓的花蝴蝶，流連忘返，舞影蹁躚!
這就是我們學(xué)校美麗的一隅——“觀魚(yú)亭”后花園!
小學(xué)生描寫(xiě)校園一角的優(yōu)秀作文 11
我的學(xué)校十分美麗，你不信？那我?guī)闳⒂^我的學(xué)校。
走進(jìn)大門(mén)，能夠看見(jiàn)兩排松柏，仿佛它們是士兵，守衛(wèi)著我們的校園。再往后走，有一個(gè)花壇，五顏六色，好看極了！花壇的后面是教學(xué)樓，教學(xué)樓內(nèi)的教室里面放著整整齊齊的桌椅，它們是我們不可缺少的忠實(shí)伙伴，每一天同學(xué)門(mén)端端正正地坐在那里聚精會(huì)神地聽(tīng)課，爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí)。教學(xué)樓的右則有一個(gè)籃球場(chǎng)，那里是專(zhuān)門(mén)打籃球的地方。教學(xué)樓的左則是操場(chǎng)，那里有很多小朋友在玩耍;每到星期一，所有的學(xué)生都到操場(chǎng)升國(guó)旗。
操場(chǎng)的'左邊就是草坪。那里能夠玩耍踢足球，可好玩了！草坪的旁邊是圍墻，圍墻上滿是爬山虎，到了秋天，爬山虎的葉子紅紅的，好看極了！
這就是我的校園，我愛(ài)我風(fēng)景如畫(huà)的校園！
小學(xué)生描寫(xiě)校園一角的優(yōu)秀作文 12
我的校園在市的文明路上，是一個(gè)美麗的校園。
我一進(jìn)校門(mén)向東看就能看見(jiàn)玉蘭花了，它外面是紫的，里面是白的`。玉蘭花為木蘭科落葉喬木玉蘭花，有早春三月開(kāi)放，鮮用或曬干用。玉蘭話是名貴的名貴的觀賞植物，其花多朵大，花形肖麗，開(kāi)放時(shí)溢發(fā)幽香。玉蘭花含有木蘭花堿、生物堿、望著花素、癸酸、蘆丁、油酸、維生素a等成分，具有一定的藥用價(jià)值。再順著路走，來(lái)到一片綠草地其中綠草里生長(zhǎng)著也茄子，可能是綠草的鄰居。也茄子是紫色的，長(zhǎng)0.5米1.2米，小枝被柔毛。葉三角狀或卵狀披針形。成熟后成為紅色，種子腎形，直徑約2毫米。花期夏秋間，果熟期秋末。然后有一只小羊（玩具）趴在柔柔的綠草地上，舒坦著。
我真想永遠(yuǎn)這樣不變！
小學(xué)生描寫(xiě)校園一角的優(yōu)秀作文 13
我的校園里有很多景物，比如小水池、大榕樹(shù)、花壇、植物園……但是我還是喜歡那棵紫荊花樹(shù)和藝術(shù)長(zhǎng)廊。
紫荊花樹(shù)相當(dāng)于兩層樓房那么高，它的樹(shù)桿要一兩個(gè)人圍著那么粗，看上去茁壯而挺拔。紫荊花樹(shù)的葉子真茂盛啊，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒空隙。紫荊花真漂亮啊，像一只只五彩繽紛的蝴蝶。微風(fēng)吹過(guò)，成千上萬(wàn)只的“蝴蝶”翩翩起舞，美麗極了。有不少紫荊花落在了操場(chǎng)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望過(guò)去，像鋪了一塊帶著花香的粉紅的`地毯。
藝術(shù)長(zhǎng)廊上也別有一番風(fēng)趣！那上面除了有語(yǔ)、數(shù)、英的資料外，還有一些謎語(yǔ)、笑話、新聞、文章等。那些謎語(yǔ)讓同學(xué)們迷惑不解，笑話讓同學(xué)們開(kāi)懷大笑，新聞讓同學(xué)們知道了世界大事，文章讓同學(xué)們知道了很多道理……不管春、夏、秋、冬，藝術(shù)長(zhǎng)廊常常是歡聲笑語(yǔ)，是讓我流連忘返的地方，我喜歡學(xué)校里的藝術(shù)長(zhǎng)廊和那棵紫荊花樹(shù)。
小學(xué)生描寫(xiě)校園一角的優(yōu)秀作文 14
我們校園曾是一個(gè)美麗的大花園，最令人著迷不已的是它那充滿詩(shī)情畫(huà)意的秋季美景。
瞧！那圍成綠籬笆墻的小葉黃楊依舊是那樣翠綠。“綠墻”里面是一塊塊草坪，小草雖然沒(méi)有了春夏季節(jié)那樣嫩綠，但略顯金黃的草坪，卻恰如一塊沒(méi)有染色的毛絨毯。絨毯上已被園丁擺滿各色鮮艷的菊花，白似雪，黃似金，粉似霞……
熟透了的石榴一個(gè)個(gè)綻開(kāi)娃娃般的笑臉，爭(zhēng)相向人們報(bào)成熟的喜迅，從遠(yuǎn)處去不看，就像一個(gè)個(gè)用紅瑪瑙琢成的.小花瓶，又像點(diǎn)點(diǎn)星火在微微顫動(dòng)。
再看桂花，只見(jiàn)滿目青疊翠之中，點(diǎn)綴著一簇簇米黃色小花，素雅大方濃郁的幽香熏得人都要“醉”了。
人們都知道花的顏色，而比起桂花而來(lái)，不知要不遜色多少呢！這紅的，黃的，綠的，襯托著紅白相間的教學(xué)樓，擾如一個(gè)美麗的童話！
我愛(ài)美麗的校園秋色。
小學(xué)生描寫(xiě)校園一角的優(yōu)秀作文 15
我愛(ài)我的學(xué)校，它充滿了生機(jī)和活力，到處都是有趣的地方，但我更喜歡我們學(xué)校美麗的植物園。
走進(jìn)校園，首先兩排都是綠樹(shù)，真的很清爽！但是，你會(huì)看到一個(gè)雕塑，是一個(gè)德高望重的老師拿著一本書(shū)站著�？�，他在對(duì)我微笑！學(xué)校的植物園是綠草如茵的仙境。花園里滿是鮮花和樹(shù)木。花兒競(jìng)相在這里開(kāi)放，展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
植物園里還有幾棵亭亭玉立、挺拔挺拔的樹(shù)，莊嚴(yán)肅穆地挺立著，像威武的勇士一樣守護(hù)在花園四周。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉隨風(fēng)搖擺，仿佛在向我們招手。有些葉子經(jīng)不起風(fēng)，掉了下來(lái)，就像蝴蝶在空中飛舞。
樹(shù)下有小而精致美麗的.菊花，有紅的、黃的、粉的。他們爭(zhēng)先恐后地盡情綻放，真的是百花齊放，五彩繽紛。雖然這些花不貴，但它們用自己的美麗點(diǎn)綴著青春的草。成群的蜜蜂，拍打著翅膀，忙著采集蜂蜜；五顏六色的蝴蝶也成對(duì)跳舞。
我們學(xué)校的植物園是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、風(fēng)景奇特的世界。無(wú)論秋冬，它在杰西李身上總是那么美麗可愛(ài)。
小學(xué)生描寫(xiě)校園一角的優(yōu)秀作文 16
今天，我要為大家講一下我們美麗的校園。
我們的校園有雄偉壯觀的教學(xué)樓，有寬闊平坦的操場(chǎng)......但是，我最喜歡的還是那可愛(ài)的.校園一角啦！今天，我就給大家講一下那可愛(ài)的校園一角吧！
我們的校園一角里最多的肯定是花花草草啦。其中，最多的要數(shù)那翠綠的小草。那小草綠得真舒服，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那小草就像一床綠油油的被子鋪在地上，幫大地媽媽取暖。其次，就是那美麗的小花朵了。那小花朵一群一群的，這里有一小群，那里有一小群。像是來(lái)找無(wú)聊的小草弟弟玩的。小花朵一群還有許多種顏色，有黃的，紅的，藍(lán)的，黃的，白的非常好看。
校園一角不僅有花花草草，偶爾也能看見(jiàn)一些小蟲(chóng)子。小蟲(chóng)子在花朵上，小草上蹦來(lái)蹦去，好像在玩捉迷藏呢！有時(shí)，小鳥(niǎo)也會(huì)來(lái)光顧一下這美麗的校園一角，還會(huì)留下幾根羽毛，像是在留戀那兒呢！
這就是我們的校園一角，我非常喜歡它，你們喜歡嗎？
小學(xué)生描寫(xiě)校園一角的優(yōu)秀作文 17
春天，到處生機(jī)勃勃，大自然正在悄悄地變化，你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，校園也在“變化”。
原來(lái)校園出一角變出了一個(gè)小花園，我們來(lái)到這個(gè)精致的小花園，它只有60米長(zhǎng)，50米寬，但麻雀雖小，五臟俱全：它的中心有幾把石椅圍著一張石桌�；▓@外圈是剛吐出嫩芽的冬青。外面圍繞著各種各樣的樹(shù)木，有常綠的柏樹(shù)，有高大挺拔的松樹(shù)，有枝頭滿是紅苞的桃樹(shù)，還有含點(diǎn)點(diǎn)綠色的楊柳……
在草木中隱藏著各種各樣的大石頭，有的像一只快樂(lè)的青蛙在歡快地歌唱，有的像新生的.竹筍，有的像一塊大奶酪，還有的像一只正在嬉戲的小豬……真是五花八門(mén)，千姿百態(tài)。
課間，這里就成了孩子們的樂(lè)園，他們踏著柔軟的草地，互相嬉戲，打鬧，在石桌上下棋，在樹(shù)林里捉迷藏……那是多么美好快樂(lè)的一景啊！
我喜歡這一片讓人快樂(lè)的角落，因?yàn)樗o我們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)歡樂(lè)的課間。
小學(xué)生描寫(xiě)校園一角的優(yōu)秀作文 18
我們學(xué)校有許多美麗的風(fēng)景，但我最喜歡的還是走廊旁的那棵大榕樹(shù)。
那綠綠的大榕樹(shù)，就像是校門(mén)口的衛(wèi)士一樣，安靜而又任勞任怨。如果你不仔細(xì)觀察，你不會(huì)發(fā)現(xiàn)大榕樹(shù)的葉子有多么美麗，葉子像一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。那密密層層的枝葉將教師辦公室擋了一大半。大榕樹(shù)為我們遮擋了炎熱的太陽(yáng)，讓我們?cè)诹胰照丈湎拢部梢员M情地玩耍。站在大榕樹(shù)下，一點(diǎn)也不炎熱，非常涼爽。
它的主干很粗，比其它樹(shù)要粗很多，我們要四個(gè)人手拉手才能將它抱住。
每當(dāng)我經(jīng)過(guò)大榕樹(shù)旁，都會(huì)感到神清氣爽。大榕樹(shù)可高了，有四層樓那么高。在教室門(mén)口的走廊上，伸出手，就似乎能摸到大榕樹(shù)的葉子了。我只要一看見(jiàn)它，就深深地把思緒停留在大榕樹(shù)的世界里。
這棵大榕樹(shù)不僅很茂盛，而且還是一個(gè)歡樂(lè)的.地方。只要下課鈴一響，同學(xué)們就聚集在大榕樹(shù)玩耍，有的在乘涼，有的在跳繩，還有的在捉迷藏……我們玩得可開(kāi)心了！
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)那一棵大榕樹(shù)。
小學(xué)生描寫(xiě)校園一角的優(yōu)秀作文 19
我們的學(xué)校位于繁華都市的一角。我愛(ài)著它那迷人的.風(fēng)景，愛(ài)著校園里那棵大榕樹(shù)。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，報(bào)春使——小燕子也來(lái)了。它降落在大榕樹(shù)上，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”這時(shí)，大榕樹(shù)打了一個(gè)哈欠，伸了一個(gè)大懶腰，然后筆直地站著，守護(hù)著那美麗的校園。
夏天到了，小朋友都喜歡到大榕樹(shù)下乘涼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大榕樹(shù)蔥蔥蘢蘢，就像一把綠色的大傘，守護(hù)者校園里的學(xué)子。
秋天來(lái)了，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。許多同學(xué)到樹(shù)下歡快地玩游戲，大家歡呼雀躍，像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)，安心地在大榕樹(shù)下成長(zhǎng)。
冬天來(lái)了，刺骨的寒風(fēng)吹得人哆哆嗦嗦，同學(xué)們都裹得像個(gè)大粽子似的。校園里其它樹(shù)葉都紛紛落下來(lái)，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。只有大榕樹(shù)，它依然頂著一頭綠色的頭發(fā)，好像在炫耀：“看！我多有能耐呀！”
我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)陪伴著我們度過(guò)春夏秋冬的大榕樹(shù)！
小學(xué)生描寫(xiě)校園一角的優(yōu)秀作文 20
我們的校園真美麗，操場(chǎng)西邊筑起了座魚(yú)池，這個(gè)魚(yú)池，把校園打扮得更美麗了。
課間休息時(shí)，我在窗口遙望魚(yú)池。魚(yú)池中間有認(rèn)假山。假山上，有座寶塔，寶塔的頂上有個(gè)葫蘆一樣的'塔尖。寶塔右邊有個(gè)亭子，這些都像真的一樣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像有人在寶塔上眺望，在亭子里乘涼呢？
我來(lái)到魚(yú)池邊散步，看到一個(gè)“腰形”的魚(yú)池。魚(yú)池上放著幾盆爆竹花，這些花開(kāi)得紅艷艷的，假山中間裝了噴泉，噴出的水珠就像一串串珍珠落在寶塔和亭子上，最后又流到魯池里，濺起了一個(gè)個(gè)圓暈。
往下看，池中的水草在飄動(dòng)，魚(yú)池里養(yǎng)了金魚(yú)，它們?cè)谒锢@著假山快活地游給我看，就像在玩每當(dāng)我到魚(yú)池看魚(yú)的時(shí)候，它總是搖頭搖尾地游著，并吐出小水泡。好像對(duì)我說(shuō)：“你好！”當(dāng)我大聲回答它“你好”的時(shí)候，它害羞似的躲進(jìn)假山里去了。
啊，我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)學(xué)校的魚(yú)池。
小學(xué)生描寫(xiě)校園一角的優(yōu)秀作文 21
我學(xué)校的月亮灣公寓很美。
遠(yuǎn)看像一幅優(yōu)美的畫(huà)。
它的西邊有幾棵大柳樹(shù)，它在微風(fēng)的吹浮下隨風(fēng)飄蕩，它的旁邊有幾個(gè)棵竹子，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)止掉落幾片黃葉告訴我們秋天來(lái)了，竹子的旁邊有很多的小假山。它們有的像小烏龜扒在地上，有的像老虎威山領(lǐng)頭，還有的大恐龍站在那里，假山的下面是一個(gè)小池塘，它是八字形的，它中間有一個(gè)走廊，走廊把小池塘分成了兩半。
向東看有一個(gè)小亭子，里面有一張桌子和幾個(gè)小石橙，我想是給我們休息的吧。亭子的旁邊是池塘池塘里有三只仙鶴，一個(gè)頭朝上，好像有引吭高歌，一個(gè)頭朝后好像在和同伴們打招呼，一個(gè)頭埋在水里，好像有哺魚(yú)，雖然已經(jīng)到了秋天，但池塘里還一個(gè)睡蓮，它和手掌那樣大，粉紅色的花瓣，仿佛一個(gè)沉睡的花仙子。池塘里還有許多的金魚(yú)，有白的、紅的、黃的`、金的、灰的等。
啊，月亮灣公寓前的景色真美�。�
小學(xué)生描寫(xiě)校園一角的優(yōu)秀作文 22
我們的學(xué)校有操場(chǎng)、門(mén)廳廣場(chǎng)、魚(yú)池，還有體藝樓。其中，我最喜歡的就數(shù)魚(yú)池了。魚(yú)池邊上是灌木叢，有紅葉石楠，遠(yuǎn)看就像一片火海，走近一看，原來(lái)是紅葉石楠?jiǎng)傞L(zhǎng)出來(lái)的嫩葉。櫻花盛開(kāi)，花瓣四處飄落，美麗極了。還有紫荊，紫荊花有白的。有紫的，還有些沒(méi)開(kāi)花的像豆莢似的花骨朵兒散發(fā)出淡淡的清香，這是灌木叢。綠色的嫩草從地下探出頭來(lái)，野花散發(fā)出迷人的香氣，這就是魚(yú)池邊的植物。
我們的魚(yú)池綠如碧玉，上面有觀景臺(tái)，池子里還有一口大水缸，夏天大水缸里的荷花長(zhǎng)得亭亭玉立，美不勝收。魚(yú)池里有紅鯉魚(yú)，有些紅鯉魚(yú)身上還有花斑呢！魚(yú)兒們?cè)谒镒栽诘挠蝸?lái)游去，就像碧玉上流動(dòng)的紅翡翠，美吧。如果你把你的'手指伸進(jìn)魚(yú)池模仿小蟲(chóng)，魚(yú)兒們還真會(huì)來(lái)啃你的手呢！它們還會(huì)吃樟樹(shù)的果子，你把果子扔下去，它們就像一窩蜂似的搶?zhuān)婵蓯?ài)！魚(yú)兒在水里游，花兒迎風(fēng)飄動(dòng)，給學(xué)校增添了無(wú)限生機(jī)。
這就是我們的學(xué)校，你是不是也覺(jué)得很美呢？
小學(xué)生描寫(xiě)校園一角的優(yōu)秀作文 23
春天來(lái)了，校園里萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃，最美的當(dāng)然是魚(yú)池呢！就讓我?guī)纯次覀兊聂~(yú)池吧！
到了魚(yú)池的小道，映入眼簾的是一大片紅葉石楠，就像鮮紅的火海，似乎像對(duì)我們說(shuō)："歡迎大家！"呢！往里走，紫色的紅葉貞女，像一個(gè)寧?kù)o的女生向我們招手。
草坪上，生出了嫩芽，在我們的.腳下，快樂(lè)地萌生。小花在大樹(shù)底下隨風(fēng)舞動(dòng)，十片花瓣包著嫩黃色的花蕾，真是美��！
最美的當(dāng)然是櫻花和紫荊花了，櫻花有五片白色的愛(ài)心形花瓣，尖上有一點(diǎn)兒那個(gè)嫩紅色的，像一個(gè)個(gè)箭頭，紫荊花的花還沒(méi)開(kāi)，不過(guò)像一個(gè)個(gè)快爆炸的小豆莢在樹(shù)枝上搖晃。也像一個(gè)個(gè)小搖籃在輕輕地?fù)u著，真是美麗啊，讓我心花怒放，想永遠(yuǎn)地待在這里！
終于，來(lái)到了魚(yú)池，池里的水清波蕩漾，若隱若現(xiàn)的魚(yú)，給這里增添了無(wú)限生機(jī)。樟樹(shù)的葉子掉進(jìn)安靜的池塘。
我們的校園如此美麗，讓我恨不得一直待在這里呢！
小學(xué)生描寫(xiě)校園一角的優(yōu)秀作文 24
我們的校園是一個(gè)美麗的地方，有很多花和樹(shù)，就像一個(gè)大花園。我最喜歡學(xué)校操場(chǎng)。紅色橡膠跑道圍繞著幾個(gè)籃球場(chǎng)�；@球場(chǎng)旁邊有很多樹(shù)，比如金合歡、榕樹(shù)、梧桐、木蘭和詹妮弗
夏天，金合歡樹(shù)開(kāi)出黃色蓬松的黃花，金合歡葉像香蕉一樣蜿蜒掛在那里。小葉榕的葉子大得像扇子。每年夏天，我們都拿起樹(shù)葉扇風(fēng)，非常涼爽。鳳凰木可以慷慨激昂，永遠(yuǎn)開(kāi)放，永遠(yuǎn)開(kāi)放，永遠(yuǎn)開(kāi)放，辛夷花可以芬芳，路人聞到芬芳的香味，心情將永遠(yuǎn)越來(lái)越好！
每次下課或者上體育課，我們都會(huì)去操場(chǎng)玩。有的同學(xué)打籃球，有的同學(xué)捉迷藏，有的同學(xué)跳繩，有的'同學(xué)玩三字經(jīng)，有的同學(xué)玩老鷹捉小雞。大家都玩得很開(kāi)心。
這是我們美麗的校園操場(chǎng)，帶給我們無(wú)限的快樂(lè)，為我們的童年生活增添光彩。
小學(xué)生描寫(xiě)校園一角的優(yōu)秀作文 25
陽(yáng)春三月，繁花似錦，在我們的校園，魚(yú)池顯出了勃勃生機(jī)。
魚(yú)池的周?chē)�，青青的綠草，翠翠的，嫩嫩的，真讓人恨不得躺在草坪上一整天！紅葉石楠圍繞著草坪，剛抽來(lái)的嫩芽?jī)杭t紅的，就像一簇簇小小的.火苗兒，而老葉是綠色的顯得十分深沉。
最引人注目的是那些神態(tài)各異的花，紫荊、櫻花，色彩淡雅，香味清新。紫荊有兩種顏色，一種是紫色的，一種是乳白色的，這些紫荊的花瓣小小的，長(zhǎng)不過(guò)1厘米左右，像剛生出來(lái)的嬰兒那么嬌小，不禁讓人生出一絲憐憫之情。櫻花有的綻開(kāi)了笑臉，在陽(yáng)光下抬起了臉龐。有的芽孢初放，花骨朵兒里的花兒鉆了出來(lái)，生命是多么頑強(qiáng)，渾身上下散發(fā)著希望的光！還有的花骨朵兒，好像豆莢，脹脹的，好像一不小心就會(huì)爆裂開(kāi)來(lái)。
我們校園的魚(yú)池是那么可愛(ài)，那么美麗，蜜蜂在那兒采蜜，蝴蝶在那飛舞，好像一個(gè)大花園！
小學(xué)生描寫(xiě)校園一角的優(yōu)秀作文 26
我們的校園真美麗，最美麗的當(dāng)然要數(shù)校園花壇的那棵迎客松了。
走進(jìn)校園，一股撲鼻的香氣引導(dǎo)著我來(lái)到了學(xué)校的花壇，花壇中心有一棵既高大又粗壯的迎客松。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一把撐開(kāi)的綠色的大傘，風(fēng)一吹，輕輕搖拽，松樹(shù)氣魄豪邁，蒼翠挺拔，陽(yáng)光只能偷偷地從樹(shù)葉的縫隙中射進(jìn)來(lái)，灑下幾圈斑駁的光點(diǎn)。松樹(shù)真像默默守衛(wèi)著校園的衛(wèi)士，冬去秋來(lái)，寒暑易季，從不躲躲閃閃，見(jiàn)異思遷，風(fēng)雨中巍然屹立，陽(yáng)光下翠綠崢嶸，多少年來(lái)伴隨我們一起成長(zhǎng)。下課時(shí)分、放學(xué)之后，我們?cè)谒叽笊碛暗谋幼o(hù)下，玩起了丟沙包，玩起了踢毽子，玩起了老鷹抓小雞，松樹(shù)和我們一起歡度快樂(lè)的時(shí)光，一起品嘗童年的甜蜜，一起珍藏童年金色的夢(mèng)幻。
翠綠的身影飄進(jìn)了我們的教室，走進(jìn)了我們的'視野，裝進(jìn)了我們每個(gè)人的心里，它成了我們童年時(shí)代美好的回憶。
我們校園中的迎客松真美，給我們校園增添了一份美麗，是校園中最美的一角。
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放學(xué)了，我沿著彎彎曲曲的小路來(lái)到了可愛(ài)的野趣園，我喜歡野趣園.
野趣園里有一座假山，它像巨人一樣保護(hù)著園中的小動(dòng)物。假山前面有一只兇猛的老虎，張著大嘴，露著尖尖的牙齒，邁著健壯的步子，從洞里走出來(lái)，顯得很威武.假山旁邊，有一個(gè)小水池，水池的形狀是三角形的池里的水清澈見(jiàn)底，清清的水面上飄浮著碧綠的荷葉，幾朵雪白的荷花襯托在綠葉之中。小青蛙在清水里自由地游來(lái)游去。水池的.旁邊有兩只丹頂鶴，正在池邊低頭戲水.
水池的后邊有兩只小梅花鹿，它們站在青青的草地上，好像在親切地交談著什么。梅花鹿的右邊有幾只小山羊，站在碧綠的草地上吃著嫩綠的小草。山羊后邊有幾個(gè)小涼亭，它們是蘑菇形的，所以我們都叫它蘑菇亭.小涼亭后邊有一片竹林，那里是熊貓的樂(lè)園，兩只小熊貓?jiān)诔灾迈r的竹葉，瞧，它們吃得那么有味，真有趣.
我愛(ài)野趣園，因?yàn)樗o我們帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè).
小學(xué)生描寫(xiě)校園一角的優(yōu)秀作文 28
清晨，我沐浴著柔和的陽(yáng)光，走進(jìn)了學(xué)校，第一眼看見(jiàn)的就是校園西北角的花圃，它是圓形的，一年四季都很迷人，在春天是最美麗的！
你看！在花圃中間種著三棵大樹(shù)，有桃樹(shù)。有柳樹(shù)。有李樹(shù)，其中最美的是桃樹(shù)。因?yàn)楝F(xiàn)在是生機(jī)勃勃的春天，所以桃花在樹(shù)上競(jìng)相開(kāi)放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就如那粉色的云霞。走近了，你就會(huì)看到，有些桃花還是花骨朵兒，看起來(lái)好像飽脹得要破裂似的；有的桃花才展開(kāi)兩三片花瓣；有的花瓣全張開(kāi)的了，露出嬌嫩欲滴的花心。看看這朵很美，那朵也是。
你再看看樹(shù)下，擺著許多鮮花，它們圍著樹(shù)綻開(kāi)了笑臉，有黃如金的'迎春花，有紅似火的月季花，有白如玉的米蘭花……它們有的抬頭挺胸，像個(gè)很驕傲的大哥哥；有的低垂著花盤(pán)，像個(gè)嬌滴滴的小妹妹；有的擠在一起，像一群群調(diào)皮的孩子在說(shuō)悄悄話，真是姿態(tài)萬(wàn)千！
這就是我們學(xué)校的花圃，它美化了學(xué)校的環(huán)境，使學(xué)校添加了無(wú)限的生機(jī)！
小學(xué)生描寫(xiě)校園一角的優(yōu)秀作文 29
我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園，多么美麗多么可愛(ài)，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。其中，我最喜歡學(xué)校的大花壇。
學(xué)校的`大花壇在教學(xué)樓中央，花壇整體形狀像一朵巨型有五彩繽紛的花。
早上，大花壇被晨霧籠罩，花壇里的花若隱若現(xiàn)。每當(dāng)這時(shí)候，女同學(xué)們總是進(jìn)入這像仙境般的地方。當(dāng)晨霧變成滴水落在花朵媽媽上睡著了，她們都不忍心吵醒這些可愛(ài)的水寶寶。
中午，水寶寶們已經(jīng)睡醒了，它們?cè)诨▼寢尩纳眢w上翻著跟頭�；▼寢屧陉�(yáng)光下顯得特別精神。她一會(huì)兒跳跳舞，一會(huì)兒唱唱歌，她樂(lè)不筋疲，讓我們的學(xué)校顯得生機(jī)勃勃。
晚上，天黑了。晚風(fēng)吹拂著，讓人感覺(jué)涼爽�；▼寢屧谶@時(shí)候安靜的睡著了，只有晚風(fēng)在調(diào)皮地玩耍。只要一縷陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，花媽媽又會(huì)精神抖擻地迎接新的一天。
我們能在這么美麗的校園里學(xué)習(xí)，是多么幸福�。�
小學(xué)生描寫(xiě)校園一角的優(yōu)秀作文 30
校園一角 我們學(xué)校課間時(shí)的操場(chǎng)是最熱鬧的！同學(xué)們有的在打籃球，有的在玩單杠，有的在玩捉人游戲，有的￣￣ 其中，我最喜歡玩爬杠，也是那里的“�？汀薄� 下課鈴響，只要往右看，只見(jiàn)綠綠的杠上擠滿了穿藍(lán)白校服的同學(xué)。一排排單杠和它的兄弟“雙杠”個(gè)個(gè)英姿颯爽，挺拔剛強(qiáng)，身披綠綠的運(yùn)動(dòng)服立在操場(chǎng)一角，宛如意氣風(fēng)發(fā)的'“奧運(yùn)健兒”。
在陽(yáng)光的照耀下，單杠和同學(xué)們，已經(jīng)化為校園的一道風(fēng)景。同學(xué)們一會(huì)兒360度翻身下杠，一會(huì)兒懸吊在單杠上——隨著太陽(yáng)漸漸西斜，單杠和同學(xué)們影子也漸漸拉長(zhǎng)，在夕陽(yáng)下，同學(xué)們露出可愛(ài)的笑臉，給下山的太陽(yáng)留下美好的回憶，道道風(fēng)景，猶如一幅幅畫(huà)，時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)在我眼前，讓人流連忘返。 我喜歡我的校園，喜歡這個(gè)溫暖的大家庭，更喜歡校園的那一角。
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