實(shí)用的風(fēng)景作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的風(fēng)景作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景作文 篇1
我的故鄉(xiāng)是一個(gè)非常美麗的地方，雖然那里屬于山區(qū)，沒(méi)有大海，但是那里的一年四季都有美麗無(wú)比的海洋！沒(méi)一次提到故鄉(xiāng)我的心情就異常興奮。在我老家后面有一座大山，山里的樹(shù)木很茂密，每一個(gè)季節(jié)這座山的顏色都會(huì)隨著樹(shù)葉的變化而改變……
春天，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，每一棵樹(shù)木都抽出了新的嫩葉。就像剛出生的嬰兒一樣，很嬌嫩！那樹(shù)葉的顏色是一種綠中帶黃，黃中帶綠的顏色。也說(shuō)明了在這新的一年里這些樹(shù)木都很健康不會(huì)因蛀蟲(chóng)而枯萎。
在太陽(yáng)公公和雨露姐姐的照顧下這些剛出生的嬰兒已經(jīng)長(zhǎng)大了，它們不再是嬌嫩的了，而是強(qiáng)壯的。顯得很力大無(wú)窮似的挺直了身軀。樹(shù)葉的顏色也不是綠黃色的了而是黑綠黑綠的。隨著氣溫的升高，夏天到了。知了停在樹(shù)枝上喊個(gè)不停，給寧?kù)o的樹(shù)林帶來(lái)了一絲歡快的音樂(lè)。夜晚的月光在樹(shù)葉間穿梭，夜鶯在枝頭唱起了優(yōu)美的歌曲，讓森林里的動(dòng)物們?cè)谔鹈酪魳?lè)的陪伴中睡去……
樹(shù)葉和人類(lèi)一樣也有衰老的時(shí)候，一旦到了有著一絲涼意的秋天，樹(shù)葉就會(huì)如一位年邁的老人，卷縮著瘦弱的身軀。綠的樹(shù)葉隨著衰老變成了金黃的顏色。每當(dāng)風(fēng)一吹，那枯黃的樹(shù)葉就會(huì)像一只翩翩起舞的枯葉蝶。樹(shù)葉雖然飄落了，但是依然沒(méi)有忘記自己要報(bào)答滋養(yǎng)自己的樹(shù)媽媽?zhuān)瑢⒆约旱恼麄�(gè)身體都獻(xiàn)給了樹(shù)媽媽?zhuān)?/p>
慢慢的，慢慢的，樹(shù)葉都掉光了。光禿禿的樹(shù)枝是這片樹(shù)林顯得很丑陋。而突如其來(lái)的一場(chǎng)大雪下完后，全都停留在了樹(shù)枝上，掩蓋了樹(shù)林之前的丑陋。使它和雪白的顏色融合在了一起。
我最喜歡的是秋天的.落葉，因?yàn)樗搅伺R死的時(shí)候都沒(méi)有忘記要報(bào)答自己的母親。
我的故鄉(xiāng)一年四季都有迷人的色彩，也正是這些色彩讓我永遠(yuǎn)都忘不掉，永遠(yuǎn)都在懷念！我愛(ài)我的故鄉(xiāng)，一直都是……
風(fēng)景作文 篇2
我徜徉在希兒的專(zhuān)輯之中，心中滿(mǎn)是寧?kù)o。突然，音樂(lè)停了。抬頭一看，停電了。
我嘟囔著爬起來(lái)，走出家門(mén)。冥冥之中，我感覺(jué)像被牽引著，走入了公園。還未來(lái)得及仔細(xì)看一眼午日景色，“噼里啪啦”雷聲就吶喊了起來(lái)。不久，雨便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)�！肮硖鞖狻蔽倚闹虚W過(guò)一絲不快。起先還好，能夠躲在樹(shù)下避雨。可是雨卻越來(lái)越大。我感覺(jué)有些不妥，便奔跑起來(lái)。
我又再一次的意識(shí)模糊了。我又跑進(jìn)了一個(gè)小花園。我感到有些詭異，便停了下來(lái)。
仔細(xì)一想。詭異的不在這里，而是今天的風(fēng)景都消失了。我有些失落，想看一看景色，僅此而已�？墒前胩爝^(guò)去，始終沒(méi)有停雨。
突然，我看到了一個(gè)白色的身影。是一個(gè)女孩。
她面對(duì)湖水，撐起一柄紫紋白綢的纖質(zhì)雨傘，漫步于朦朧湖畔。映著湖邊的雨，烏發(fā)閃閃發(fā)光。雨停了，她終于轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。澄澈的瞳仁黑白分明，唇邊泛起一絲漣漪，精致的五官毫無(wú)瑕疵，給你一說(shuō)不出的舒適之感。似乎湖邊的某些事情，也都無(wú)損于她的心情。
湖邊是兩輛相摩擦的汽車(chē)，還有一群閑人記得水泄不通。我只覺(jué)好奇，便也湊了過(guò)去。
兩位車(chē)主正在你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)吵。突然，白裙悄然而至。她過(guò)來(lái)了。清澈動(dòng)人的聲音響起：“不要吵了，解決事情是最關(guān)鍵的，你們這樣下去，給大家又有什么好處？”
車(chē)主們面紅耳赤，但卻也不肯就此離去。她一蹙眉，蓮步輕移�？拷�(chē)主，嘴動(dòng)了動(dòng)，也不知說(shuō)了什么，但兩位車(chē)主卻啟開(kāi)車(chē)門(mén)，急急忙忙各奔東西了。
心中不快終于煙消云散。我自嘲一笑，望著那遠(yuǎn)去的纖纖背影。大悟，風(fēng)景其實(shí)就在我身邊。
風(fēng)景作文 篇3
走在生命的兩旁，隨時(shí)播種開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴的花香彌漫，使穿枝拂葉的人們踏著荊棘不覺(jué)得痛苦，有淚可落卻不是悲傷。
——冰心
我就是這生命的風(fēng)景。十四個(gè)春夏秋冬，為這道風(fēng)景添上了種子，這顆粒種子正沉入夢(mèng)鄉(xiāng)，即將綻放……
我為同學(xué)的快樂(lè)而快樂(lè)，我為班級(jí)的榮譽(yù)而歡呼，我為父母的成功而自豪，我為自己的開(kāi)朗而滿(mǎn)足，同時(shí)則為這道風(fēng)景添上了明亮的色彩。
而當(dāng)我為挫折而舉步不定時(shí)，當(dāng)我為心事而困擾時(shí)，當(dāng)我為困難而對(duì)上天抱怨時(shí)，為此時(shí)的消極而懊惱時(shí)，這道風(fēng)景則變成學(xué)生的灰色。
當(dāng)我為班級(jí)的榮譽(yù)而奮斗時(shí)，當(dāng)我為教師的任務(wù)而努力時(shí)，這道風(fēng)景則變成沉重的灰色。
當(dāng)我為班級(jí)的榮譽(yù)而奮斗時(shí)，當(dāng)我為教師的任務(wù)而努力時(shí)，當(dāng)我為自己的信念、追求、目標(biāo)而前進(jìn)時(shí)，我則為這道風(fēng)景添上整片生機(jī)勃勃的青草。
當(dāng)我進(jìn)入青春期對(duì)人事的好奇，當(dāng)我對(duì)豆寇年華的意思作詮釋的時(shí)候，當(dāng)我對(duì)異性產(chǎn)生好奇心的時(shí)候，則為這道風(fēng)景添上一條神秘的河流。
當(dāng)我伴著熟悉的舞曲旋轉(zhuǎn)時(shí)，當(dāng)我聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)時(shí)，當(dāng)我被書(shū)中人物形象所吸引時(shí)，這道風(fēng)景多了一只自由的小鳥(niǎo)飛翔在云端。
當(dāng)我為這即將離別的友誼，為這即將分開(kāi)的師生情，為這對(duì)母校依戀之情而悲傷時(shí)。一條深藍(lán)色的大海出現(xiàn)在這道風(fēng)景上，它預(yù)召著無(wú)法探測(cè)的未來(lái)。
這一件件事物出現(xiàn)在我生命的風(fēng)景里，它們?yōu)檫@道風(fēng)景渲染了色彩，留下了印記，我要將它點(diǎn)綴的更花香彌漫，雖然曾有淚落下，但并不是痛苦的淚，是感動(dòng)的幸福的淚。它將會(huì)為這道風(fēng)景加上不一樣的情感。
我就是一道風(fēng)景，一道非比尋常的風(fēng)景，只有用心觀察你才能發(fā)現(xiàn)它，發(fā)現(xiàn)它的美！
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