觸動(dòng)心靈的風(fēng)景作文(集錦15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的觸動(dòng)心靈的風(fēng)景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
觸動(dòng)心靈的風(fēng)景作文1
云，輕起來了，風(fēng)，暖起來了，雨也變得輕盈，撫到哪里，哪里就變綠了�！安萆b看近卻無”，奇妙就在這里，你追著一片綠色去，可到近前它卻不見了。你一抬頭，它又在遠(yuǎn)處綠著，對(duì)你眨著眼睛。春天，原是個(gè)調(diào)皮的小伙伴，跟你捉迷藏呢，可你知道春天真的來了！那么我們出發(fā)吧！從春天出發(fā)，去尋找觸動(dòng)心靈的風(fēng)景。
先去問候一下河邊的楊柳吧！“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”毫無疑問，柳是春天最美的使者，它一招手，燕子飛來了；它一扭腰，光禿禿的樹枝就爬滿了綠色的希望。那么就采下一條柳枝吧！裝進(jìn)我們的背包，在尋找觸動(dòng)心靈風(fēng)景的同時(shí)，讓我們?cè)诖禾鞂W(xué)會(huì)收藏希望！
再去問候一些花兒吧！“桃花、杏花、梨花，紅的像火，粉的像霞、白的像雪。”它們偷了春天的顏料，把自己打扮得鮮艷明媚。河邊的小野花也不讓春天，它們雖然沒有桃花美麗，沒有杏花芬芳，沒有梨花冷艷，但它們一樣開出了生機(jī)勃勃。它們也是春天的主人。那么，就采下一朵小野花，讓我們學(xué)會(huì)收藏美麗。
去問候一些種子吧！它們小小的身體里，蘊(yùn)藏了多大的力量呢？泥土漸漸變得濕潤(rùn)、溫暖，它們迫不及待地跳進(jìn)泥土的懷抱，然后又沖破一切阻力向上沖，不久后，那里就會(huì)鉆出一株幼芽，在秋天的時(shí)候，就能收獲。那么，就讓我們跟著一粒種子，學(xué)會(huì)收藏努力。
在春天，讓我們播種陽(yáng)光和夢(mèng)想，跟一粒種子一起成長(zhǎng)。
那么，觸動(dòng)心靈的風(fēng)景呢？哦，我想我已經(jīng)找到了，希望的柳樹，美麗的花兒，努力的種子……眼睛是通往觸動(dòng)心靈風(fēng)景的最好通道。
觸動(dòng)心靈的風(fēng)景作文2
當(dāng)她邁著輕快的步伐蹦跳著出門時(shí)，那一刻，風(fēng)景獨(dú)美。
小學(xué)前有一處花店，每每到了母親節(jié)、教師節(jié)，平日冷清的店面一下子人來人往，在那擁擠的人流中，有一雙腳立在那里。那是一個(gè)小女孩，眼睛又大又清澈，仿佛可以映出整個(gè)世界，她的書包背在身前，兩只稚嫩的小手在書包中不停地翻動(dòng)，當(dāng)我和她眼睛對(duì)視的時(shí)候，她的眼神像受了驚嚇的小兔子，急忙的跑向遠(yuǎn)處。我對(duì)她產(chǎn)生了懷疑，想弄清楚她到底想干什么，見她進(jìn)了花店，我也飛快的跟了進(jìn)去。
太陽(yáng)翻到了山的另一邊，天空中的云也變成了溫暖的橙色�，F(xiàn)在花店的人已經(jīng)寥寥無幾，只剩幾個(gè)在付錢的小學(xué)生，付完錢后，打鬧著跑了出去，小女孩踱步走向店員，說：“您能幫我裝一下這些花嗎”。店員先是一愣，隨后小女孩將她書包里的東西全部倒了出來，是花，是紙做出來的花，還涂上了顏色，雖然涂的的歪七扭八，但能看出來她十分用心。
她此時(shí)的臉頰已經(jīng)變得微紅，眼睛直巴巴的盯著店員，店員無奈的說了聲好，但條件是她要買一枝花，那個(gè)小女孩翻遍了全身上下口袋，才找到了幾張折得不成樣子的紙幣，我立刻拿出本想為我母親買花的錢，替她挑了一枝百合，我本想選玫瑰的，可看她的紙花上已涂著紅色。
店員把花裝好，我走過去，將這朵潔白無瑕的百合插在最中央，我們一齊走出的店門，“謝謝你”，她對(duì)我說，我急忙回了一句不用謝，跟她交談了一會(huì)兒，我得知她的母親生病了，她想給她母親一個(gè)驚喜，卻出于沒有太多錢才出此下策，她才只是那么的孩子啊，望著這個(gè)比我小好幾歲的的女孩，我的心不禁為之觸動(dòng)。
風(fēng)吹過來，吹起她額上的一縷青絲，光照過來，映出了她的一抹殘影�；叵肫饋�，依舊忘不了那紅著的一點(diǎn)雪白。
那一刻，風(fēng)景真美。
觸動(dòng)心靈的風(fēng)景作文3
時(shí)間在變，萬(wàn)物在變，心中那片風(fēng)景始終不變。
夕陽(yáng)掛在枝頭，將要落去卻不愿落去。那僅剩的光，照在葉子上，閃著光；透過樹林，在地上，像被打碎了一樣。微風(fēng)吹拂，葉子搖曳，沙沙地響。
癡癡地望著眼前的景色。心，顫了一下，像被什么觸動(dòng)了。淚眼朦朧中把歲月的齒輪向前撥，在記憶中找尋那似曾相識(shí)的風(fēng)景。
很小的時(shí)候，喜歡一個(gè)人在土路上玩泥巴。而奶奶，喜歡坐在路邊看著我玩泥巴。當(dāng)然，她手里也不歇著，在擇菜，晚上吃。夕陽(yáng)的光在跳動(dòng)，透過葉子映在地上，像跳動(dòng)的心。微風(fēng)吹著，奶奶的白發(fā)在風(fēng)中輕柔地飄著。臉上是一抹微笑，充滿著愛意看著我。可憐小時(shí)候我什么也不懂，只是覺得那樣的風(fēng)景很美。
后來��！奶奶走了，只留下了那個(gè)她常用的菜籃子，靜靜地倚在門前。想哭卻不能哭，奶奶說過，我是男子漢，不可以哭。想她就抱著菜籃子。夕陽(yáng)的光還是那么溫暖，我抱著菜籃靜靜地坐在路邊。光，透過樹葉，凝固在地上。微風(fēng)吹拂著我的臉，像奶奶的手一樣溫暖。多美的風(fēng)景，只是，奶奶你能看到嗎？眼淚，還是不爭(zhēng)氣的流下來。
而現(xiàn)在，我站在那路邊�？粗圃嘧R(shí)的風(fēng)景。奶奶走了，菜籃也因歲月流逝壞了，昔日的土路也被水泥路所替代。然而卻始終在心中有一片風(fēng)景像那夕陽(yáng)，那微風(fēng)，那樹葉始終不變，觸動(dòng)我的心靈。
觸動(dòng)心靈的風(fēng)景作文4
我早已看到了山的雄偉，流水的柔美，秋水的高遠(yuǎn)深遠(yuǎn)，但我開始憧憬一種風(fēng)景，不驚心動(dòng)魄，不做作，就像秋天溫暖的太陽(yáng)，不張揚(yáng)，不熱烈，靜靜地綻放，卻觸動(dòng)心靈。
我沒有刻意去尋找這樣的風(fēng)景。我一直相信，這樣的美好總有一天會(huì)不期而遇，我不需要去苦苦尋覓。果然，當(dāng)我心中那些期待即將被時(shí)間打磨殆盡的時(shí)候，那一幕出現(xiàn)在了我的生活中。
我清楚地記得當(dāng)時(shí)的太陽(yáng)很好，還有一點(diǎn)風(fēng)。在中午最溫暖的時(shí)候，大多數(shù)人都在享受午餐，但他不是享受，而是湊合著吃。他一手拿著紅筆，一手拿著勺子，眼睛不停地在學(xué)生的聽寫本上浮動(dòng)，可能是因?yàn)樘珜Ｗ⒘�，幾次差點(diǎn)把紅筆送到嘴里。溫暖的正午陽(yáng)光靜靜地照在窗外，幾縷陽(yáng)光是什么樣的？今天下午很安靜，偷偷溜進(jìn)教室，但是來不及躲，他就倒在桌子上，身上。額頭和鼻尖上漸漸出現(xiàn)了細(xì)細(xì)的汗珠。在淡淡的金色陽(yáng)光下，對(duì)他來說仿佛是一團(tuán)飄散的霧氣。微風(fēng)讓窗邊的淺藍(lán)色窗簾輕輕一跳，不時(shí)輕輕拂過坐在窗邊的他的衣角。額頭上的細(xì)毛也被輕輕吹了一下，吹的有點(diǎn)亂的頭發(fā)他也沒刷，只是沒有瞬間寫下來。我用下巴看著，心道之前沒發(fā)現(xiàn)身邊有這么美的景色。他好像聽到了，抬頭看了我一眼。他的眼睛充滿了笑聲，但他仍然盯著無助的人。我的心似乎在顫抖，所以每一天，這種風(fēng)景都可以一天一天的看到。原來他每天午飯都會(huì)這樣，心里顫抖的時(shí)刻就是心疼。我心疼他每天都會(huì)為我們做，心疼他即使肚子疼也要為我們教書，心疼他付出那么多卻不被理解……？
終于遇到了這種風(fēng)景——，像秋天溫暖的太陽(yáng)，不張揚(yáng)，不溫暖，靜靜綻放，卻又觸動(dòng)心靈。但我想告訴他，我愿意沒有這樣的風(fēng)景和感動(dòng)，只要你健康，健康，只要你能每天悠閑的享用午餐…
觸動(dòng)心靈的風(fēng)景作文5
當(dāng)清晨的一絲陽(yáng)光射進(jìn)我的床前，我打開了窗，一陣陣涼風(fēng)襲來，使全身感到一絲絲寒意。
拖著沉重的步伐來到了陽(yáng)臺(tái)上，回想起昨天那一張成績(jī)單，心情一下子不由得加重了。我打開了家門，來到大自然的擁抱之中，來宣泄我心中沉悶的心情。
早晨的秋天有點(diǎn)涼涼的，寒風(fēng)陣陣像我襲來，旁邊的花把風(fēng)吹的東倒西歪。我邁著步伐來到了小路，來到了我已走過無數(shù)遍的路。
沿著小路，我來到了陪伴我度過童年的樹林，來述說我的心情和煩惱。身邊和腳下是已發(fā)黃飄落的葉子，不能起來了，不能重新回到原來的位置，就算到了春天，葉子雖然會(huì)多起來，但那片生長(zhǎng)在那里的樹葉，早已不是已飄落下來的了。
天空忽然飛過一群鳥，望著它們的喜悅，心情就更沉了。
眼前飛來了一只鳥，我望著它，它望著我，相視幾秒便飛來，飛一下就掉在地上。我很好奇，就它落地的那一刻，我走了過去。
我看著這一只鳥，原來是一只雛鳥，它在地上一動(dòng)不動(dòng)，累極了。這只鳥想嘗試飛向那令人向往的藍(lán)天。我拾起它，想幫助它。它一下子就飛走了，不過幾秒，又落在了地上。
經(jīng)過這樣不斷的失敗，一次，鳥飛了起來，并沒有落在了地上，它飛往藍(lán)天，給人希望的藍(lán)天。
我的心靈在一霎時(shí)被觸動(dòng)了，失敗只是短暫的，關(guān)鍵是在于我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)它，有沒有從頭往來的勇氣。
那只鳥我不會(huì)忘記，也不能忘記，在樹林中，是它給我指明了方向，或許它正在藍(lán)天下飛翔，但永遠(yuǎn)飛不出我的心靈。
觸動(dòng)心靈的風(fēng)景作文6
總有一些人在記憶深處留痕，總有一些事讓你永生難忘，總有一片風(fēng)景觸動(dòng)你的心靈。
——題記
那是一個(gè)節(jié)日的午后，空氣中彌漫著泥土的味道，偶爾有微風(fēng)拂過，很是愜意。我獨(dú)自漫步在喧鬧的集市街頭，道路兩邊已滿是小商小販的足跡，為這個(gè)原本冷清的小鎮(zhèn)增添了幾分節(jié)日的色彩。
不經(jīng)意間看到了一群人圍聚在那里，迫于好奇心，腳步向那里移去，好不容易擠了個(gè)空位，抬頭一看，那一剎那，我震撼了，我的心靈被觸動(dòng)了。那是一個(gè)年紀(jì)與我相仿的少年，正跪在那里，面前擺了一張紙，仔細(xì)望去，內(nèi)容大概是家庭貧窮，請(qǐng)求捐款。我還在考慮是否要獻(xiàn)愛心，耳朵里猛不丁的充斥著這樣的話語(yǔ)，大概又是一個(gè)騙錢的吧。聽了這話，手里緊握著的錢又放回了袋中。
正準(zhǔn)備離開這個(gè)是非地，一個(gè)奶聲奶氣的童音傳來，順著聲音的來源，我望去，是一對(duì)父女。小女孩在問爸爸這里是在干什么，怎么那么多人。本以為那位父親不會(huì)讓小女孩在這里呆著，可曾想那位父親慢慢蹲下身子說：“這位哥哥因?yàn)榧依锔F，沒有錢上學(xué)，咱們幫幫他，好嗎？”小女孩想了一會(huì)兒說：“可咱們不認(rèn)識(shí)他呀�！蹦俏桓赣H突然變得很嚴(yán)肅，“認(rèn)不認(rèn)識(shí)并不重要，當(dāng)你需要幫助的時(shí)候，有人幫助你你是不是會(huì)很開心�！毙∨⑷粲兴嫉狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，接過父親手中的錢，遞給那個(gè)男孩，說：“我們要互相幫助。”那位父親一把抱起小女孩，大聲說：“真棒！”那一刻，我的心靈被觸動(dòng)了，不僅僅是那位父親的話語(yǔ)，還有那位小女孩的笑聲。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天。那個(gè)男孩，那對(duì)父女，那條街道，那片風(fēng)景，觸動(dòng)我的心靈，久久揮之不去。
觸動(dòng)心靈的風(fēng)景作文7
那一幕幕景深深地觸動(dòng)著我的心。
——題記
有一次，我走進(jìn)國(guó)畫的課堂，國(guó)畫獨(dú)特的韻味牽動(dòng)著我的心，畫中的風(fēng)景深深地觸動(dòng)著我的心。
竹之高
在這一節(jié)課上，我便學(xué)習(xí)了竹。用墨繪出的竹子，如同竹林中的翠竹一樣，那么高潔，那么蒼翠。
注視著那一幅交錯(cuò)的墨竹圖，我仿佛進(jìn)入了竹林之中。地上滿是小草，一陣風(fēng)吹來，小草馬上抬起頭來，仰視著竹子，都說“竹是草最高的夢(mèng)”，草正是因?yàn)橛羞@樣的夢(mèng)想，才會(huì)不懼那野火，不斷生長(zhǎng)，并且一年又一年的在春天富有生機(jī)。
竹的高潔與草的追求觸動(dòng)著我的心。
梅之堅(jiān)
再后來，我又學(xué)習(xí)了梅花，梅花是那么高貴，那么艷麗，縱然是在春天，它的香氣也會(huì)使人流連忘返�！懊讽氝d雪三分白，雪卻輸梅一段香�！闭绫R梅坡所說的這樣，梅花即使在冰天雪地也要綻放出最美的一面，與雪去媲美。
梅花的堅(jiān)貞觸動(dòng)著我的心。
松之清
如今已是數(shù)九寒冬，清晨的颯颯寒風(fēng)不僅讓我瑟瑟發(fā)抖。我走在放學(xué)的路上，看著兩旁直立的松柏，就好像守在邊關(guān)的戰(zhàn)士們，和他們一樣的筆直。
“大雪壓青松，青松挺且直�！弊蠲畹氖谴笱┻^后的青松，大雪后的青松，依然立在寒風(fēng)中，風(fēng)不會(huì)吹垮它，雪不會(huì)壓垮它。因?yàn)樗鼡碛幸簧碚龤�，再大的困難也不會(huì)擊垮他直立的身軀。
松樹的正氣觸動(dòng)著我的心。
在見證了大千世界的許多景物后，心中有些不平靜。它們只是普普通通的生物，遠(yuǎn)不及人類的智力。但是倘若人能做到這些，那也是正真的君子了。
大千世界中的一幕幕景深深觸動(dòng)著我的心。
觸動(dòng)心靈的風(fēng)景作文8
灰蒙蒙的天空中詩(shī)意般地飄起了雨，我一個(gè)人閑得無聊，便趴在書桌前，望著窗外。因?yàn)橄铝擞甑木壒拾桑值郎系男腥肆攘葻o幾，半晌，才會(huì)有著一兩個(gè)人匆匆地閃過�？墒邱R路兩旁的大樹卻精神了不少，片片樹葉在雨水的沖刷下愈發(fā)有了綠的味道，心里想著：這么美的雨景卻無人欣賞，也真是可惜了。
忽然，在路的轉(zhuǎn)角處出現(xiàn)了一個(gè)佝僂的女人的身影。女人推著一輛破舊不堪的自行車，車后座上還有一個(gè)男孩，男孩看起來很活潑，可掩蓋不了的是男孩左腿上那厚厚的繃帶。女人在濕滑的道路上小心翼翼地前行，生怕把車上的孩子給顛著了。顯然，這是一對(duì)母子。我耐著性子，看著兩人漸漸走遠(yuǎn)。發(fā)現(xiàn)孩子手中的傘甚是好看，勃勃生機(jī)的小草與湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空搭配的恰到好處，不過這把傘似乎有一個(gè)定律——傘永遠(yuǎn)傾向母親這一邊。孩子奮力將傘撐高，然后傾向女人這一邊。雖然，孩子的襯衣已濕了大半，但他的笑容卻絲毫不減，一瞬間，我內(nèi)心有什么在翻滾。孩子是在以自己的方式愛著母親，支持傘傾向一邊的定律的不就是愛嗎？
那對(duì)母子漸漸走過，但那把傘的姿勢(shì)依舊不動(dòng)，那傘上綠色的小草似乎更美了，像極了那個(gè)孩子的笑臉。我心中的帷簾被那個(gè)孩子拉開了，孩子用簡(jiǎn)單的舉動(dòng)觸動(dòng)了我的心。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之育。長(zhǎng)大的我們是不是也應(yīng)想想父母的辛苦，感慨一下父母的可憐呢？用自己的最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言向父母說一聲：“謝謝”！
觸動(dòng)心靈的風(fēng)景，不需多么美到驚人，不要多么令人陶醉，它只是人類最質(zhì)樸、最簡(jiǎn)單的愛的表達(dá)。
觸動(dòng)心靈的風(fēng)景作文9
天空中還掛著那輪圓盤，只是，它不再刺眼代替耀眼光芒的是被渲染后的天空，沒有絢麗，沒有金色，有的只是被紅紗籠罩的萬(wàn)物。
天是紅的，以太陽(yáng)為中心，向四面八方宣告火紅的挑戰(zhàn)書。天空的云被打敗了，碧藍(lán)的天也被打敗——它們變成紅色的俘虜。遠(yuǎn)方的那片云不再是白色，因?yàn)樗窍﹃?yáng)的手下敗將，所以他的身上有著失敗者的標(biāo)志。天空像被熊熊烈火吞噬一樣，變成了吐著火舌的紅炭。
小溪被染紅了，它是被白云的火光渲染成的，但小溪并不氣餒，它依舊驕傲的流淌著，因?yàn)樗氖姑橇飨虼蠛�。大地被染紅了，它是被白云的眼淚染紅的，因?yàn)榘自埔彩顾鎏砹藥追稚�，讓它換上了新外套，小草們也感謝白云咧，因?yàn)檫@道紅光使小草們變得活潑開朗。
看來白云也得到了許多東西呢!
夕陽(yáng)就要落山了，它的余輝映照在人家屋頂上，就像波光粼粼的湖面，鱗浪層層，使人們也變得愉悅起來。
陽(yáng)絲毫沒覺察到它做的好事，依舊向萬(wàn)物播撒它的余輝，害得白云妹妹臉紅了好一陣。
夕陽(yáng)已在半山腰了，它微笑著，盡管它快要枯竭了。白云終于想通了，它感謝夕陽(yáng)，讓自己受到如此多的贊美，他們約定下次再來比試。小溪感謝它，因?yàn)樗o自己帶來了很多的考驗(yàn)，小溪還是通過了。大地感謝它，因?yàn)樗棺约后w驗(yàn)到了不同的美景，發(fā)揮了自己的作用。
“夕陽(yáng)無限好，只是近黃昏�！钡�，只要夕陽(yáng)能在最后一刻綻放自己的微笑，也就不虛度此生。盡管油燈快要枯竭了，只要它能在最后一刻綻放光芒，也是好的。
夕陽(yáng)過后，又是一個(gè)明朗的日子，紅日依舊高掛。
觸動(dòng)心靈的風(fēng)景作文10
春日的陽(yáng)光格外溫暖、明亮，但始終照不進(jìn)我陰暗的心里。
這次去考試對(duì)我的打擊太大了，看到窗前美麗的小花，我不禁想把它摘下，看到太陽(yáng)高高升在空中，我不禁想起把它像燈泡一樣摔破。眼淚像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈，不斷地從我眼眶跨過，再向地面飛去，他們似乎玩得太開心，從而忘記了時(shí)間。
下意識(shí)的，我踏進(jìn)了我童年的樂園。
花開花落，四年像流水般離去，但幸好，樂園一切都沒變。我繞著雛菊路，把樂園“回憶”了一遍：小時(shí)候騎過的木馬，蕩過的秋千，都安然無恙地在休息，一切都是記憶中的樣子！但是，好像少了一樣?xùn)|西，少了什么呢，少了我的“知心朋友”老鐵樹——一顆干枯的樹木。
我四下尋找，心想：老鐵樹還在嗎？它還是記憶中的樣子嗎？春寒剛剛過，它熬住了嗎？我發(fā)現(xiàn)每一棵樹木都是干枯的，毫無生機(jī)，但”老鐵樹卻發(fā)了芽，它就像一位直立的哨兵，一絲不茍地守護(hù)著樂園。變化真大��！我想，是什么力量使它堅(jiān)持下來呢？那嫩綠的小葉，是那么脆弱又那么堅(jiān)強(qiáng)，他們迎著刺骨的寒風(fēng)堅(jiān)毅地生長(zhǎng)著。
我被震撼了，原來小葉子可以這么堅(jiān)強(qiáng)。我明白了：你不可能一直失敗，也沒有人是常勝將軍，只要你能從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，并努力，正如這棵老鐵樹，它付出了多少努力，才能脫穎而出，成為這個(gè)樂園最美的一道風(fēng)景。
這觸動(dòng)心靈的風(fēng)景時(shí)刻都在提醒著我，加油！你還有機(jī)會(huì)！
觸動(dòng)心靈的風(fēng)景作文11
在外地旅行時(shí)，我的心靈不經(jīng)意間被觸動(dòng)了。
那是一個(gè)夏季的午后，陽(yáng)光炙烤著大地。我和爸媽做地鐵準(zhǔn)備回酒店，上了地鐵，發(fā)現(xiàn)人特別多，車廂里盡管開著空調(diào)，依舊悶熱難耐。
這時(shí)，上來一名孕婦，她四處張望著，周圍是挨挨擠擠的人，沒有一個(gè)空位。本以為會(huì)有人讓出座位，可那些坐著的人，不是在玩手機(jī)，就是在默默地看窗外的風(fēng)景，更有甚者，看見了孕婦后，迅速地閉上了雙眼，假裝睡覺……
地鐵繼續(xù)行駛，很快就到了下一站。車門打開，陸陸續(xù)續(xù)的有乘客上下車，臨關(guān)門的時(shí)候，擠進(jìn)來一位拖著大包小行李的中年人，他身著藍(lán)色的工作服，有些破舊了，還帶著些許的灰塵，安全帽下古銅色的臉上流淌著汗水。他的出現(xiàn)，頓時(shí)讓周圍閃出了一些空地，他沒有覺察，拖著行李繼續(xù)往前走，唯恐阻擋了將要下車的.人。當(dāng)他走到一個(gè)座位前，想要抓住上面的拉手時(shí)，座位上的年輕人，突然站了起來，向門口走去。中年人依舊沒有什么想法，他順勢(shì)重重地做了下去，仿佛卸去了一身的疲憊。驀地環(huán)顧一下周圍，只見他迅速地站起來，走到那位孕婦前，“那有個(gè)座位你去做吧”。“不用了，謝謝，看你也很辛苦，你就坐下歇歇吧，我站一會(huì)就到了”�！皠e，你去做吧，我常年干活，站著不累”……
孕婦在座位上坐下了。
地鐵繼續(xù)前行，我頻頻回頭。原本悶熱的車廂好像涼快了好多，黃色的安全帽好似路邊的野生雛菊，那是一道觸動(dòng)他人心靈的風(fēng)景。
觸動(dòng)心靈的風(fēng)景作文12
這是一個(gè)寒冷的冬天。
一大早，就下了大學(xué)，雪花在天地之間飄灑，如同人間仙境一般。我站在傳簽，欣賞著這美麗的景色。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一道橙色。仔細(xì)一看，噢，原來是環(huán)衛(wèi)工人的單薄衣服。
只見他五十來歲的年紀(jì)，臉被太陽(yáng)曬得很黑，并且滿是皺紋。他的手上有一個(gè)打賞吧，可能是不久前受傷的痕跡。他戴著一頂破爛的帽子，它爛到什么程度？只見帽子的外表全部掉了，露出了里面發(fā)黃的棉花。腳上帶著兩個(gè)大塑料袋。正在風(fēng)雪中瑟瑟發(fā)抖地，慢慢地掃積在路上的雪。我不禁憐憫起他來：這么冷的天，還出來工作，就不怕被凍傷嗎？
風(fēng)，更狂了。雪，更大了。路上的行人都紛紛跑到樓房下躲了起來。剩下的繼任，可能是太急了，在雪地上跑著�？墒且徊较氯ィ染拖菰诹搜├�，怎么也拔不起來。他們急了，拼命地拽著，可是卻紛紛滑到在雪地里了。
那位清潔工人連忙慢慢地向他們走過去，并吩咐他們不要慌。只見他用掃帚，拼命把滑到的人身邊的積雪清干凈，然后抱住他，慢慢地拖了出來。那些行人適逢哪幾，他卻搖搖頭，拿起了掃帚，繼續(xù)干起了活來。我的眼睛不由得濕潤(rùn)起來。他仿佛一位巨人，在與風(fēng)雪搏斗著！
漸漸地，到了下午，雪停了。老人把積雪清理干凈了。這時(shí)，他才緩緩地呼了口氣，踏上了回家的路。
他的身影越走越遠(yuǎn)，在我的眼里，他的身影越加渺小了。可是在我的心里，他的身影卻越加高大。
觸動(dòng)心靈的風(fēng)景作文13
當(dāng)我看到這個(gè)題目的時(shí)候，記憶中閃過無數(shù)美麗的景色。有在海邊玩耍的風(fēng)景；有春天在花園中散步的風(fēng)景；有夜晚與家人一起賞月的風(fēng)景。
一月初，在一個(gè)飄著小雪花的日子里，外面的一切都蓋上了一層雪。放眼望去儼然是一片白色的世界。我和朋友相約在一起去看電影。因?yàn)槭嵌斓木壒拾�，路上的一切似乎都顯得很平淡，沒有一絲生機(jī)。偶然飛過的一兩只小鳥嘰嘰喳喳地叫著，似乎想為這個(gè)沉寂的世界增添幾分熱鬧的氣息，可是卻無濟(jì)于事。一路上，我倆興奮的心情也隨之減弱。一個(gè)不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身讓我倆的視線不約而同地落到了一朵小菊花上。冬天是這樣冷，在這個(gè)季節(jié)里，所有額物體都顯得暗淡無光，也至于這朵菊花，在綠葉的襯托下，黃澄澄地顯得十分可愛。在寒風(fēng)的侵襲下，它依舊挺立。它不畏嚴(yán)寒的品質(zhì)，把我深深震撼。我靜靜地觀察了它好久，歷代文人墨客大多都贊美過菊花。興致一來我們便吟起了陶淵明的：”采菊東籬下，悠然見南山”的詩(shī)句。
這次與朋友出行真的沒有白費(fèi)，在這個(gè)寒冬里，我看到了堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著，我體會(huì)到了植物求生的偉大，這種品質(zhì)深深地感動(dòng)了我，并且凈化了我的心靈，陶冶了情操。從這幾天起，我對(duì)菊花的喜愛更加堅(jiān)定了，的確菊花沒有牡丹的雍榮華股，沒有月季的嬌艷動(dòng)人；沒有百合的高貴優(yōu)雅，但它那不畏風(fēng)寒傲霜的精神實(shí)在讓人震撼不已！
觸動(dòng)心靈的風(fēng)景作文14
那是平凡的，但是最美的風(fēng)景，觸動(dòng)了我的心靈。
今天，天灰蒙蒙的下起了小雨，我站在了雨中很久，卻不知天在下雨，雨珠拍打在臉上，我都分不清那是淚水還是雨水。今天，考試的試卷發(fā)了下來，看到試卷上的那個(gè)令人厭惡的分?jǐn)?shù)，我感到有一股涼風(fēng)吹來，聽到老師的批評(píng)，我又感到像下了雨一樣。
回到家中，我一句話也沒有說，自己一直在房間里待著，哥哥來我屋敲門，說要帶我去植物園玩，我不去，心里還一直很難受，哥哥好像看出了我的心事，執(zhí)意要我去，最后，我說不過哥哥和哥哥一起去了植物園。
到了植物園，我一個(gè)人走在后面，風(fēng)吹過的時(shí)候，都仿佛加重了力度，像刀刮一樣，看著那被雨拍打頭低下去的小花，都好像不想理我。他們都好像是在嘲笑、指責(zé)我一樣。這時(shí)，我更難受了，眼淚就像斷了線的珍珠一樣，我開始放聲大哭起來。
突然，我看到了那邊有一片樹林，那樹林里的樹整整齊齊的，一個(gè)個(gè)都像站崗的士兵，那片樹林引起了我的注意，讓我停止了哭。我走進(jìn)去，里面十分寂靜，吹過來一陣涼風(fēng)，好像撫平了我的悲傷。我看到樹林里的樹葉刮落下來，埋在了土里，讓我想到了“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。“我再一想我這一次考試的失敗不也正像這句詩(shī)所說的為下一次的勝利施了肥，所以我不一概喪失信心，我應(yīng)該從這次的失敗中尋找原因，讓再一次的考試取得勝利。( )
看到那片風(fēng)景，讓我找回了信心，它使我自信。它觸動(dòng)了我的心靈。那是平凡的，但是最美的風(fēng)景，觸動(dòng)了我的心靈。
觸動(dòng)心靈的風(fēng)景作文15
溪水潺潺，我獨(dú)自一人漫步在小溪邊，偶然有葉子隨風(fēng)而下，在空中飄舞著，仿佛要在它們生命的盡頭，舞出最美的舞蹈。我悵然而望，目光隨著那一枚枚葉子穿越歷史的塵埃，悄然落下。
一片葉子飄飄落在烏江岸邊。
瞧，波瀾壯闊的烏江依舊緩緩的留著，岸邊的樹木不停地隨風(fēng)搖曳。聽，四面楚歌聲聲嗚咽，軍心瓦解勢(shì)如破竹，功敗垂成，八千江東弟子盡喪于此。金戈鐵馬的崢嶸已成為過去。當(dāng)虞姬的鮮血模糊了烏江的波影模糊了他的視線，項(xiàng)羽卻謝絕渡江，長(zhǎng)身而立，自刎江邊！項(xiàng)羽，“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝！”的霸王，諸侯混亂中力挽狂瀾的能者，令各路諸侯匍匐稱臣的王君，破釜沉舟以激勵(lì)士兵的將帥，垓下一戰(zhàn)，不肯過江東，他的那份傲氣與七節(jié)讓我折服。他那份決絕的神情與無顏面對(duì)江東父老的愧悔，一起定格在那烏江岸邊，成為讓我心靈悸動(dòng)的風(fēng)景。
一片紅花，無聲的落在了浣花溪邊的茅屋屋頂，隨著這片葉子，我的視線又轉(zhuǎn)到了這個(gè)茅屋上。
屋內(nèi)，跑出了一個(gè)面容蒼老的人，這個(gè)可憐的老人扶著拐杖，空自嘆息，看他那焦慮的樣子，同情不禁油然而生，沒想到他卻突然大喊：“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏！”我的心又被這浣花溪邊的一幕給觸動(dòng)了！
杜甫，他用如椽巨筆把“滿目瘡痍”化作“筆底波瀾”在這亂世當(dāng)中，他不為己憂，心懷蒼生，是這個(gè)茅屋不在平凡，因?yàn)樵谶@個(gè)屋子里，成就了他，“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”是對(duì)他的最高評(píng)價(jià)，杜甫用濟(jì)世情懷構(gòu)筑的風(fēng)景觸動(dòng)了我的心靈。
溪水仍舊靜靜的流淌，流過春夏秋冬，流過烏江岸邊，浣花溪畔，樹上的葉子隨風(fēng)颯颯而響。時(shí)光回溯，項(xiàng)羽、杜甫，他們的風(fēng)采定格在我心底，成為觸動(dòng)我心靈的風(fēng)景。
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