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風(fēng)景這邊獨(dú)好作文

時(shí)間:2022-11-22 08:59:02 景色 我要投稿

風(fēng)景這邊獨(dú)好作文精選15篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的風(fēng)景這邊獨(dú)好作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

風(fēng)景這邊獨(dú)好作文精選15篇

風(fēng)景這邊獨(dú)好作文1

  那是一個(gè)十分悶熱的下午,我背著書包奔跑在回家的路上,煩躁的天氣也沒(méi)有壓住我心中的高興.!靶瞧谖辶,最后能夠回家了!蔽乙贿吪芤贿吅。肩上沉重的書包似乎已不是我的負(fù)擔(dān)。

  回到家后,家里就像火爐一樣,我丟下書包,直奔冰箱,拿了個(gè)雪糕,打開(kāi)電視,躺在沙發(fā)上看我最喜愛(ài)的節(jié)目。突然一個(gè)不好的念頭,打破了這完美的一切。我跳起來(lái),把書包從地上拿起,書包被翻了個(gè)低朝天,也沒(méi)找到我想要的東西。我索性把書包全倒出來(lái),還是沒(méi)有找到。糟糕!數(shù)學(xué)作業(yè)本忘記帶了。我一下癱坐在地上,可心里卻在不停的安慰自我,也許是同桌裝錯(cuò)了,他把我的作業(yè)本給帶去了吧!于是我爬起來(lái),跑到電話旁,拔通了同桌家里的電話,“喂,你帶了我的數(shù)學(xué)作業(yè)本了嗎?”“什么?作業(yè)本?我?guī)愕母墒裁!”掛掉電話后,我坐在沙發(fā)上只怪自我,就算把自我忘了,也不能忘記它呀!作業(yè)本都沒(méi)有帶,還做什么作業(yè)。

  突然,我腦海中閃過(guò)一道亮光,我能夠讓我班的值日班長(zhǎng)替我上學(xué)校拿啊,他有鑰匙!可一想,這天的值日班長(zhǎng)怎會(huì)是她,我可怎樣開(kāi)口呀;叵胍郧拔液退且粚(duì)十分要好的朋友,在校園里我們一齊追逐打鬧?墒请S著學(xué)習(xí)壓力的加大,堆成山高的作業(yè)等著我們?nèi)ネ瓿,哪里還有時(shí)光去玩。緣于此,我和她的關(guān)系疏遠(yuǎn)了很多。之后,他和我一模一樣的鋼筆丟失了,她竟聽(tīng)別人的謠言說(shuō)是我偷得。我心想我們之間的情誼,還比不上別人的一句猜疑嗎?我心中難過(guò)極了。便和她吵鬧起來(lái),就這樣最后我們不歡而散。雖然之后她向我道歉,可我總感覺(jué)我和她之間有條溝。就這樣我們每一天都遨游在題海之中,即使碰見(jiàn)了,也像沒(méi)看見(jiàn)一樣躲過(guò)去?纱丝涛乙蛩鯓娱_(kāi)口啊!

  想像著數(shù)學(xué)老師那生氣的面孔和難看的臉色,回憶起那天我們不歡而散的場(chǎng)景,我不明白要怎樣做,我不想向她低頭,可更不想在全班同學(xué)面前難堪。于是,我鼓起勇氣撥通了那個(gè)熟悉的號(hào)碼,電話那頭傳來(lái)既熟悉又陌生的聲音:“喂,有什么事嗎?”“我的數(shù)學(xué)本落在學(xué)校了,你可不能夠幫我去拿?”“好吧!”之后電話就掛了。我心中忐忑不安,他究竟來(lái)還是不來(lái)。

  就在我胡思亂想之際,門鈴響了。我從沙發(fā)上跳起,打開(kāi)門,門口站著的她,冒著滿頭大汗。她把作業(yè)本遞給我說(shuō):“我們還是好朋友!”之后她消失在一片夕陽(yáng)下。我的腦中不斷出現(xiàn)這樣的畫面:一個(gè)弓著腰、彎著背的女孩,努力的蹬著自行車向?qū)W校沖去。

  往日的不歡而散已從我的記憶中抹去,那個(gè)滿頭大汗的女孩形象定格在我的腦海深處,它成為我心中最亮麗的風(fēng)景線。

風(fēng)景這邊獨(dú)好作文2

  海子曾說(shuō):“沒(méi)有任何黑夜能使我沉睡,沒(méi)有任何黎明能使我清醒”。我認(rèn)為這句話送給新時(shí)代的青年們最好,披荊斬棘方能踏遍青山,再入征途。

  你可曾想過(guò),當(dāng)你坐上迅雷一般疾駛的高鐵和火車時(shí),是否有人為你“騰云駕霧”?這月清晨,王進(jìn)又如同平常一樣乘上云梯爬上了高約二十層的高壓電纜上,開(kāi)始了忙碌的一天。他因多年從事高壓電纜搶修工作,而被人們喻為“刀尖上的舞者”。高處的風(fēng)光都看過(guò),可背后的辛酸又有幾人知道?高壓電纜搶修的高發(fā)季主要在冬夏兩季,惡劣的天氣狀況可給王進(jìn)的工作帶來(lái)了不少的挑戰(zhàn)。冬天里,幾十米高的半空中寒風(fēng)凜冽,落在臉上像刀刮一樣,夏天里,幾十度的高溫炙烤著他的皮膚,像火燒一樣。可盡管如此,他的身影依舊挺立著,似舞者一般,創(chuàng)造者這個(gè)“特殊舞臺(tái)”上的奇跡。有人問(wèn)他:這么辛苦又危險(xiǎn)的工作,你怕嗎?他笑著回答:“當(dāng)然怕,可這就是我的工作。”是這樣的他在一次次危急時(shí)刻不畏生死,為國(guó)家挽回了數(shù)以億計(jì)的經(jīng)濟(jì)損失,是這樣的他率先發(fā)明了克服摩擦的滑輪手套,實(shí)現(xiàn)這一領(lǐng)域的再次創(chuàng)新,也是這樣的他,踏遍了祖國(guó)的不老青山,奉獻(xiàn)了自己的青春韶華。

  一百年前,“五·四”的風(fēng)雷喚醒了青年們那顆熾熱的心,梁?jiǎn)⒊壬囊黄渡倌曛袊?guó)說(shuō)》不知令多少熱血青年們斗志昂揚(yáng):“少年自由少年狂,心似驕陽(yáng)萬(wàn)丈光芒,千難萬(wàn)擋我去闖,今朝惟我少年郎!”

  這不僅是時(shí)代的召喚,更是億萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)青年心中的誓言!還記得《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》最后一場(chǎng)角逐賽上,那個(gè)從容淡定的女孩——21歲的北大博士生陳庚。實(shí)在難以相信,從第一場(chǎng)比賽到最后一場(chǎng)比賽,她的臉上絲毫不見(jiàn)驚慌,憑借著豐富的知識(shí)儲(chǔ)備,她幾次從即將被淘汰的危機(jī)中走了出來(lái),依舊神情自若。主持人調(diào)侃她是這個(gè)賽場(chǎng)的“老人”,她卻回答,目的不在冠軍,只是為了心中的詩(shī)詞夢(mèng),在場(chǎng)的觀眾無(wú)一不被她感動(dòng)。她有“江東子弟多才俊,卷土重來(lái)未可知”的壯志,她有“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人”的感悟,在她身上,我更看到了“踏遍青山人未老,風(fēng)景這邊獨(dú)好”的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

  這是屬于新時(shí)代中國(guó)青年的獨(dú)特魅力!

  深山里的青年教師張玉滾,用青春譜寫時(shí)代華章。脫貧攻堅(jiān)路上的青年駐村書記黃文秀,用青春詮釋家國(guó)情懷······時(shí)代的涌流中,無(wú)數(shù)青年們堪為時(shí)代的英雄!

  今之青年,有奉獻(xiàn)之誓,誓在守護(hù)祖國(guó)青山未老!

  今之青年,有報(bào)國(guó)之志,志在守護(hù)祖國(guó)風(fēng)景獨(dú)好!

  今之青年,須有為,莫忘“踏遍青山人未老,風(fēng)景這邊獨(dú)好”!

風(fēng)景這邊獨(dú)好作文3

  “好一朵美麗的茉莉花,好一朵美麗的茉莉花……”至今吟唱起這首歌謠,心還是會(huì)忍不住飄向那一片茉莉花田……

  幾年前,家中并不在現(xiàn)處,而是在一個(gè)幽靜別致的小院里。

  猶記,當(dāng)年院中有一片空曠的土地,曾被人種過(guò)菜,所以土十分肥沃。爸爸從花店買來(lái)許多種子種在了上面,沒(méi)過(guò)多就便生根發(fā)芽了。

  春天,茉莉花木長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,黃黃的芽?jī)壕腿缫粔K塊黃玉,與嫩葉交匯在一起,好不美麗。

  夏天,艷陽(yáng)高照,炎熱的天氣熱的蟬不住聒噪,而茉莉花木上的綠意卻更濃了,綠油油的,宛如一塊塊沒(méi)有絲毫雜質(zhì)的祖母綠寶石。枝頭上的一個(gè)個(gè)含苞欲放的花苞苞裝點(diǎn)在枝頭,就像是一只只美麗的螢火蟲(chóng)。每當(dāng)清晨——這夏日中最清涼的時(shí)候到來(lái),我便與爸爸為茉莉澆水、捉蟲(chóng)、施肥。每當(dāng)一滴滴晶瑩剔透的水珠撒到花苞上時(shí),在陽(yáng)光照射下,我們便仿佛在寶石世界一般,水珠是鉆石,綠葉是祖母綠,而花苞苞則是白玉貓眼。

  夜晚來(lái)臨,一家人一起呆在院子里坐在涼席上乘涼。陣陣沁人心脾的花香襲來(lái),心都醉了。一朵朵茉莉花綻放奇光異彩,沒(méi)有了花苞時(shí)的恬靜,卻變得無(wú)比嬌美。花蕊黃黃的,可愛(ài)甚極,還有幾分嬌嗔。摘下一朵花,定神細(xì)視,茉莉花就像是一幅驚世奇作,從未見(jiàn)過(guò)那樣純凈、圣潔的花。將茉莉花曬干,泡成茶喝。香味仿佛得到了提升,不斷的沖擊你的嗅覺(jué)。而那微帶苦澀的茶水,又沖擊著你的味蕾,怎能不迷醉?

  秋天,秋高氣爽,秋風(fēng)勁吹。天藍(lán)的天空猶如身著藍(lán)色夏服的少女,而潔白的云,則是少女頸上的輕紗。茉莉花漸漸枯萎,葉子漸漸枯黃,它們凋落了,落在土中,化為塵埃!奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!苯衲甑牡蚵涫菫槊髂甑氖㈤_(kāi)做準(zhǔn)備。

  冬天,大雪紛飛,一片蒼茫。晶瑩剔透的六角雪花飄落在了早已干枯無(wú)葉的枝頭,銀裝素裹,將這一片花田渲染成白,純凈的白,毫無(wú)雜質(zhì)的白,震懾你的心。

  冬去春來(lái),一眨眼,一年過(guò)去了,但均以物是人非。爸爸因工作調(diào)到了北京,家中再無(wú)人為花兒施肥,畢竟我太小,做不到鋤土、施肥的力氣活,而又因?qū)W業(yè)繁雜,甚至還不能天天給花澆水,心中痛苦萬(wàn)分。畢竟,那是我與爸爸一起種下的呀。一次周末的夜晚,我站在越加枯萎的花田中,望著憔悴的花木,竟然無(wú)能為力,只能放聲痛哭。

  如今,全家早已搬遷,將茉莉與我快樂(lè)的童年永遠(yuǎn)的留在了那兒。曾何幾時(shí),心中思念茉莉,卻更思念爸爸與我快樂(lè)的兒時(shí)。那茉莉花永遠(yuǎn)盛開(kāi)在我的心田,承載著快樂(lè)的回憶……

風(fēng)景這邊獨(dú)好作文4

  在我們親愛(ài)的校園中,有一處無(wú)比亮麗的風(fēng)景線,它就是我校的小花園。它隱匿在校園的最深處,像一位羞澀的少女,不肯輕易揭下她神秘的面紗,向世人展現(xiàn)她獨(dú)特的美好。

  下課,我來(lái)到小花園,想近距離欣賞一下它的風(fēng)采。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)它那白色的大門,白色的圍欄和圍欄后那一片片姹紫嫣紅的花帶,心中不僅一陣舒爽,腳步也不由自主地加快了。不一會(huì)兒,我就站在了那白色的大門前。一步跨入,眼前不禁一亮,最先映入眼簾的是一朵朵紫紅色的石竹,我蹲下身子細(xì)細(xì)觀察。呵,這石竹的花瓣竟是小鋸齒形的,它的花蕊像是天空中的星辰,微微泛出淡紫色的光芒,像要照亮人世間的一切黑暗。我摸向它的葉,是那樣的光滑,似乎一切的污垢都要從它的身上滑落,只留下一身的高潔。我的手指碰到了它的莖,微微吃了一驚,它的莖竟如此挺拔,有一種寧折不彎的氣概。它既不像牡丹那樣張揚(yáng),也不像百合那樣淡雅,它就是它,不與百花爭(zhēng)艷,也不躲躲藏藏,它在百花凋零之后頑強(qiáng)生長(zhǎng)。它開(kāi)得自然,開(kāi)得美麗,它就是一道獨(dú)特的風(fēng)景。我深深地吸了一口氣,一股沁人心脾的花香進(jìn)入我的身體,我的大腦一片空明,瞬間忘了我身在何處。

  放眼望去,無(wú)數(shù)的花連成一片,在微風(fēng)的吹拂下微微搖晃,讓我不禁想到了一個(gè)詞,“花!。是的,沒(méi)錯(cuò),這里像是花的海洋,如若不是夏日已去,這里可能還會(huì)有采蜜的蜜蜂,翩翩起舞的蝴蝶,嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)……

  突然,我的視野中出現(xiàn)了一朵莖被折斷的花,它的頭低垂著,在冷風(fēng)中自由搖擺,我的心不禁提了起來(lái),望著它那搖搖欲墜的身軀,心中暗暗為它捏了把汗。忽然,一陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái),我下意識(shí)地閉上眼睛,認(rèn)為那株可憐的小花一定會(huì)被冷風(fēng)吹到地上,結(jié)束它這短暫的一生。冷風(fēng)過(guò)后,我緩緩睜開(kāi)眼睛,向那朵花看去,我被眼前的一幕驚呆了,只見(jiàn)那朵花在同伴的擁護(hù)之下,依舊傲然挺立。它靠在同伴身上,身軀輕輕晃動(dòng),像是在向同伴道謝。我望向整片花海,發(fā)現(xiàn)它們每一朵花上都或多或少有一些枯黃、頹萎,看來(lái)秋天還是在它們身上留下了深深的秋之印記。但它們互相依靠,相互支持,將“團(tuán)結(jié)”二字的含義表現(xiàn)得淋漓盡致。這不正是我們?nèi)A夏大地的精神嗎?或許我們都很普通,在生活中默默勞碌著,可是只要我們擰成一股繩,又有什么困難不能渡過(guò),又有什么險(xiǎn)阻不能跨越呢?

  我踱步走向花園中央,看著那一朵朵被秋霜沾染過(guò)的花朵,聞著那一股股花香,聽(tīng)著那寒風(fēng)吹過(guò)帶起的一陣陣沙沙聲。只想說(shuō),這一刻,風(fēng)景這邊獨(dú)好。

  臨走前,我拾起一片花瓣,準(zhǔn)備將它夾在書中,將這一片風(fēng)景永遠(yuǎn)保存下來(lái)。

風(fēng)景這邊獨(dú)好作文5

  我喜愛(ài)北國(guó)風(fēng)景的雄渾,那楓葉如火的香山,那崔鬼壯觀的長(zhǎng)城……都曾留下我的身影;我也愛(ài)南疆風(fēng)光的秀逸,那碧波如畫的西湖,那山色空像的廬山……也都有我的足跡。

  可我最喜愛(ài)的,還是既有北國(guó)之雄渾,又兼南國(guó)之秀逸的風(fēng)光。于是,我沉浸在這風(fēng)景獨(dú)異的“北京桂林”——十渡的懷抱中。

  汽車在北方大地上奔馳,但你卻看不出這里是北方。這里的山既高,又奇,又險(xiǎn),活脫脫的有種“山色空濛”的南國(guó)情調(diào)。

  這里的山高高的。群山壁立,如同一面面屏風(fēng),又像擎天的巨柱。抬頭只見(jiàn)山尖上的藍(lán)天,似乎被它們頂著一般。車在山下行,人往山上望,把頭仰起,方見(jiàn)這山的雄姿——高大、壯觀,人如在它的懷抱中。

  這里的山是奇異的。它們直上直下,如一刀切成,比起北方那緩緩而上又緩緩而下的“山”來(lái),真顯得干脆、灑脫,似乎帶著剛健的風(fēng)骨。它們從頭到腳披著翠綠的外衣,帶著南疆的綠意——那是一種充滿生命的綠。它們是從石縫中掙扎出來(lái)的,帶著山的精髓——那已裂開(kāi)的石塊,顯出綠的生機(jī)。從外面看,山是一塊綠色的屏幕;但骨子里,那是戰(zhàn)勝了自然、贏得了生命的活力。

  這里的山是帶著“敵意”的。它們直挺挺地站著,一會(huì)兒這兒伸出一塊,如橫空飛拳;一會(huì)兒那兒又彎出一截,似惡虎攔路。山轉(zhuǎn)車也轉(zhuǎn)。但只要車頭一變,就會(huì)有一幅奇形怪景撲向你,像是總要把人壓倒似的。

  這里的山是自有山情的——南方的秀中又有北方的雄,如一幅幅獨(dú)特的畫卷。

  這里的水又清、又柔,好像一曲淡雅的歌。

  這里的水清清的。從山上望下來(lái),能依稀望見(jiàn)河底有水草在飄動(dòng),如風(fēng)過(guò)處的柳條。走到河邊,便見(jiàn)河底碎沙,游魚(yú)嬉戲。步人河心,,水才及膝,一漾一漾的,晃得人心發(fā)癢。陽(yáng)光垂照,微波粼粼,像一條發(fā)亮的玉帶。山景印人水中,也不知是水在山上還是山在水下——山水同樂(lè)。

  這里的水是柔美的。它無(wú)聲地流,像在默默地思索,又像一首名曲的余音顫動(dòng)。它靜靜地鋪展著,似乎一動(dòng)不動(dòng),只有那水波激打河心石迸出的晶瑩的浪花,才告訴你這是河,不是錦。

  山與水配映在一起,透著神逸的美。據(jù)說(shuō),曾有仙人下凡,陶醉其中,以至一連十渡此河,才依依而去。從此留名“十渡”——留下北國(guó)之雄渾,也有南國(guó)之嬌逸。

  我沒(méi)見(jiàn)到什么仙人,可我看到了“平西抗日英雄墓”。它聳立在青山上,金色大字反射著金光,給這山山水水以神韻——這是山的魂。

  人在這青山綠水中,自然“心隨境遷”。那漫步青山時(shí)的舒展,那泛舟綠水時(shí)的靜,那劈波斬浪時(shí)的熱鬧……給這山水帶來(lái)勃勃生機(jī)。

  我喜愛(ài)南方秀柔的美,也愛(ài)北國(guó)陽(yáng)剛的美。于是,我投進(jìn)了這南北交融、剛?cè)嵯酀?jì)的山水之中……

風(fēng)景這邊獨(dú)好作文6

  說(shuō)真的,我對(duì)高新區(qū)既熟悉又陌生,熟悉的是開(kāi)發(fā)前破舊的房屋,泥濘的土路,荒涼的田野。陌生的是開(kāi)發(fā)后迎來(lái)的“新客們”——高樓、廠房、馬路、公園。它們一個(gè)個(gè)都看起來(lái)那么高貴、漂亮、典雅。我雖然對(duì)高新區(qū)有所了解,但還是想再看一看它嶄新的容顏。

  星期天的天氣很好,太陽(yáng)從云霧中脫了身,給大地一個(gè)燦爛的微笑。我今天的行程是“公交車上看風(fēng)景”。

  我氣喘吁吁地跑到車站時(shí),那里已經(jīng)有很多人了,我真擔(dān)心自己擠不上車,所以就事先跑到了人群的最前方。過(guò)了一會(huì)兒,車來(lái)了,我一個(gè)箭步跨上了車。上車后,我得意地回頭看了一眼,卻驚奇地發(fā)現(xiàn),人們都在后面排著隊(duì)一個(gè)接一個(gè)地上車,頓時(shí),我心中感到無(wú)比的羞愧。還有最后一個(gè)人沒(méi)有上車時(shí),司機(jī)對(duì)他說(shuō)道:“你能等下一班車嗎?”我心里真的很驚訝,以前的司機(jī)可都是希望乘客越多越好!败嚌M員了,不能超載,實(shí)在對(duì)不起。”那個(gè)人看起來(lái)有些為難:“可……可我快到上班的點(diǎn)了。”車?yán)锏某丝吐?tīng)到這句話后,都紛紛舉手表示自己愿意下車,讓那個(gè)人上來(lái)。我真的好激動(dòng),于是我也舉起了手。這時(shí)一位年過(guò)花甲的老人邊下車,邊說(shuō)道:“我的事不急,耽誤不了時(shí)間的,就讓這位小伙子先上車吧!”伴著老人溫和的話語(yǔ),滿載著溫馨與喜悅的車子歡快地開(kāi)動(dòng)了。

  車靜靜地開(kāi)著,突然,車廂里出現(xiàn)了一陣騷動(dòng),我扭頭看去,一個(gè)中年男子和一位青年男子正在爭(zhēng)吵。我想,公交車上還這么放肆,便狠狠地白了他們一眼。又過(guò)了一會(huì)兒,爭(zhēng)吵聲沒(méi)了,車廂里原本緊張的空氣都消散了,眾人都放心的笑了。我再次感到驚訝,便問(wèn)旁人原因。他們給我解釋了事情的經(jīng)過(guò),原來(lái)那位中年男子打手機(jī)時(shí),感到自己的包被別人碰了一下。當(dāng)時(shí)那位青年男子正在他旁邊,中年人以為那個(gè)青年人偷自己的東西,便和青年人吵了起來(lái)。后來(lái)一個(gè)乘客告訴中年人,原來(lái)那個(gè)青年人只不過(guò)是想幫他扶一下包。

  車子又到一站,上來(lái)了兩位穿著時(shí)尚的姑娘,染著黃發(fā),抹著口紅。我鄙視地看著她們,現(xiàn)在的年輕人真是越來(lái)越狂了,我心里想。只見(jiàn)她們其中的一個(gè)坐在座位上,另一個(gè)依在旁邊,她們到處亂看,好似在尋找什么,又好像在炫耀自己的美麗。這時(shí),那位站著的女子疾步走到人群中扶出了一位老年人,坐著的女子看見(jiàn)了,連忙站起身,扶著老人坐下。我本以為那位老人是她們親戚,過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)她們根本不認(rèn)識(shí)。我為自己的認(rèn)識(shí)偏見(jiàn)感到后悔了,我不好意思地看著她們,其實(shí),她們真的很美麗!

  這時(shí),一個(gè)乘客問(wèn)別人要不要打開(kāi)窗子透透氣!按蜷_(kāi)吧!”眾人歡快地應(yīng)和著。窗子打開(kāi)了,一陣輕柔的涼風(fēng)從我耳旁絲絲掠過(guò),頓感如飲香茗,沁人心脾?|縷陽(yáng)光射進(jìn)窗內(nèi),風(fēng)漸漸溫暖了,一直暖和到我的心底。

風(fēng)景這邊獨(dú)好作文7

  世界紛紛擾擾,風(fēng)景這邊獨(dú)好。

  世界本就是一個(gè)多元化的整體,偌大的世界囊括了太多形形色色的人,你沒(méi)有權(quán)利和義務(wù)去約束任何一個(gè)人,畢竟人都是鮮活的,又富有靈魂的。所以不要總想著挑起自己身上的刺,不如多望望自己這邊的風(fēng)景;蛟S很會(huì)迤邐,又多情。

  總有那么一些人為了迎合別人而磨平自己的脊梁骨,他們一年四季獨(dú)享著另一邊的風(fēng)景,沒(méi)有春夏秋冬,卻也會(huì)跌宕起伏。那里不是世外桃源,更像是個(gè)階級(jí)職場(chǎng),甚至比它還要瘋狂。但也不是每個(gè)人都會(huì)有能力,經(jīng)驗(yàn)到達(dá)那里,太多的人在通往那里的路途喪命。兩邊的風(fēng)景都擦肩而過(guò),一方于朝陽(yáng),一方于月光;亦或一方于遠(yuǎn)方,一方于故鄉(xiāng);興許一方于明天,一方于過(guò)往。但最終都是自己牽自己走向了另一方。

  這邊的風(fēng)景,獨(dú)好于陳鴻宇的“就老去吧,孤獨(dú)別醒來(lái)。就甜蜜地忍耐,繁星潤(rùn)濕窗臺(tái)!彼且粋(gè)民謠歌手,這是屬于他的理想三旬。他雖然是個(gè)內(nèi)蒙古人,但他外表看起來(lái)并不像是威武雄壯的套馬桿漢子,而是有些文弱,他戴個(gè)眼鏡則顯得很是斯文。因?yàn)樗袀(gè)屬于自己的世界,有自己的風(fēng)景。里面沒(méi)有藍(lán)天白云,野馬草原,青山綠水,但有對(duì)生活的期許,和與這個(gè)世界奇跡的相遇。在他的眼里,一切會(huì)隨著時(shí)間慢慢淡去,不必對(duì)所有都大失所望,就像他的世界滿是晴朗。風(fēng)景,他的這方有安靜足矣。

  這邊的風(fēng)景,媲美于金星的“ 從十九歲到現(xiàn)在所做的每一件事情,無(wú)論毛病、準(zhǔn)確,成功與否,我都買單了,金星就是金星!北娝苤鹦鞘钦l(shuí),金星是什么性別,金星是個(gè)心直口快的人。而這一切的家喻戶曉都是金星自己一手創(chuàng)造出來(lái)的。她不在乎別人的眼光,她走自己的路,她擁有完美的幸福,他擁有不遺憾的人生。她活得隨性,活得灑脫,活得自己。不是因?yàn)樗墙鹦牵且驗(yàn)樗薪鹦堑哪芰εc智力,她的心永遠(yuǎn)停留在原地,毫不偏離軸心。她的世界,她就是中心。風(fēng)景,她的這方灑脫足矣。

  這邊的風(fēng)景,獨(dú)好于我的“隨遇而安。力求上進(jìn)!痹谶@個(gè)十五六歲的花季。在古時(shí)的年代,可以生娃過(guò)日子了,但這并不快樂(lè),也不是我想要的生活;在未來(lái)的科技時(shí)代,可以互拼言辭了,但這并不理智,不是我要的free style;現(xiàn)狀確是努力接受知識(shí)的熏陶,接受命運(yùn)的洗禮。然后去到自己想要到達(dá)的遠(yuǎn)方,繼續(xù)遠(yuǎn)航。慶幸的是,我一向是隨遇而安的,又是力求上進(jìn)的。世界只有這么大,想著想著,做著做著,成功就出現(xiàn)了。在自己的這方土地上,清清靜靜,就連太陽(yáng)的起落也都變得不那么重要了。順從自己的內(nèi)心,依舊不忘初心,想蝸牛一樣地力求上進(jìn),這是一種自我的快活。風(fēng)景,我的這方依舊足矣。

  朝陽(yáng)與月光,故鄉(xiāng)與遠(yuǎn)方,明天與過(guò)往,選擇好這一方,風(fēng)景也會(huì)獨(dú)好。

風(fēng)景這邊獨(dú)好作文8

  漫步在楊柳河邊,身邊滿是綠色,一派生機(jī)勃勃的景象,一陣微風(fēng)拂過(guò),楊柳立馬發(fā)出嘩啦啦的聲音,好像跟著風(fēng)在合唱,風(fēng)景這邊獨(dú)好。

  看著父母忙碌的身影,我理解了付出,風(fēng)景我家獨(dú)好。晚飯后的夜晚,我的家庭是充實(shí)的,整個(gè)房間充滿了溫馨的感覺(jué)。我的媽媽在拖地,她拿著拖把躬著腰,身上搭一件外套,雙目緊盯地面,來(lái)回擦拭著。她拖的很用力,地也擦的很干凈,不一會(huì)兒地面就干凈的。和鏡子一樣,都能清晰的反射出人像。媽媽也累了,臉漲得通紅,額頭上不斷沁出汗珠。流到地面上。短暫的休息過(guò)后,媽媽又繼續(xù)忙碌了起來(lái)。而我的爸爸正在廚房認(rèn)真的洗碗,身上圍著圍裙。一個(gè)一個(gè)地仔細(xì)地打著泡泡,反復(fù)搓冼,再一個(gè)個(gè)用水認(rèn)真沖洗,生怕留有余漬殘留。每一個(gè)經(jīng)過(guò)爸爸清洗的碗,都像新買的一樣。整整齊齊的擺放在碗柜中。最后,爸爸貼心的清理好廚房,將所有物品放歸置原位。這時(shí)我正在房間中寫的作業(yè),認(rèn)認(rèn)真真的完成每一科作業(yè)。最后收拾好書包,再背一會(huì)兒書,就準(zhǔn)備睡覺(jué)了。感謝父母的辛苦付出,是他們?cè)诒澈蟮哪冻觯抛屛覔碛辛己玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境。感謝他們?yōu)槲邑?fù)重前行,風(fēng)景我家獨(dú)好。

  聽(tīng)到同學(xué)們熱情的吆喝聲,我懂得了團(tuán)結(jié),風(fēng)景我班獨(dú)好。在學(xué)校的書市活動(dòng)前,我們班準(zhǔn)備完善。早早就把桌子,書等用具搬了出去,準(zhǔn)備好了我們班自己的書攤兒,店員們也早就準(zhǔn)備就緒,等待活動(dòng)的開(kāi)始;顒(dòng)一宣布開(kāi)始,我們班的同學(xué)就立馬喊了起來(lái),希望吸引更多的同學(xué),大家一個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),眉飛色舞。有同學(xué)過(guò)來(lái)看,立馬就熱情地介紹著書本,詢問(wèn)對(duì)方的意愿之后,向同學(xué)推薦,沒(méi)過(guò)多久,就賣出了第一本書,順利拿到了我們班的第一桶金,同學(xué)們也受到了鼓舞,完全融入了這個(gè)角色。熱情萬(wàn)分向來(lái)人介紹著,大家都漸入佳境,介紹愈發(fā)的熟練,講話也越發(fā)流暢,人也越來(lái)越大方了,就因?yàn)闀姆N類豐富,價(jià)格實(shí)惠,我們的攤位還吸引不少顧客,十分擁擠,收銀員和店員都忙不過(guò)來(lái),有些手忙腳亂,不過(guò)沒(méi)-會(huì)兒就變得老練起來(lái),這次活動(dòng)我們收獲頗豐,我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)一心友愛(ài),真誠(chéng)的品質(zhì),這樣的班級(jí)風(fēng)景,我班獨(dú)好。

  除了楊柳河邊名勝古跡的美景,這樣的家庭、班級(jí),風(fēng)景在我心中同樣美好,風(fēng)景我身邊獨(dú)好。只要擁有一顆熱愛(ài)生活的心,只有擁有積極的人生態(tài)度,風(fēng)景處處皆好!

風(fēng)景這邊獨(dú)好作文9

  記憶中,似乎去過(guò)很多地方,欣賞過(guò)許多名勝古跡,然而,這些華麗的景色都隨逝去的光陰一同沉淀了。細(xì)細(xì)想來(lái),也唯有一處地方,還鮮活的存在,關(guān)于它的記憶,我始終珍藏著。

  這個(gè)地方,普通至極,不過(guò)是個(gè)不起眼的沿海小鎮(zhèn)罷了,然而,這方土地給予我的卻是心靈深處最真實(shí)的快樂(lè)······故鄉(xiāng),也許我可以輕輕地?fù)Q你一聲“母親”。真的,在我的記憶中,你像母親般無(wú)私溫柔,使我的童年因?yàn)樾腋6鸸忾W閃。

  小的時(shí)候,我喜歡爬山,喜歡以這樣的方式感受大自然最淳樸的氣息。初春的山上,總是五彩繽紛,引人入勝,猶如一座童話城堡,走進(jìn)去后,就不愿再出來(lái)了。我的爬山方式很特別,往往是挑最難的路走,越是崎嶇,越想嘗試。不過(guò),家鄉(xiāng)的山畢竟只是最普通的那種,再崎嶇也不存在著無(wú)路可走的困境。盡管如此,我依舊走得不亦樂(lè)乎。山上的花很多,五顏六色的野花,你挨著我,我挨著你,推推擠擠地?fù)u曳于微風(fēng)中,猶如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,散發(fā)著迷人的芳香。此時(shí)的我,禁不住采了幾朵,拿在手中,一路小跑,讓春風(fēng)與野花的清香徜徉在這方小小的春光下,暖暖的,一份純粹的快樂(lè)便油然而生。

  我始終也忘不了自己爬到山頂所看到的景象。這么大的房子,田野,現(xiàn)在都盡收眼底,路上的行人更是小得只剩下了一個(gè)影子。突然覺(jué)得自己好偉大,就像是個(gè)小巨人,這些平日來(lái)不能飽覽的風(fēng)景,如今密密麻麻地呈現(xiàn)在我眼前。這個(gè)小鎮(zhèn)獨(dú)有的美麗氣息更是潛進(jìn)了我的心靈。一個(gè)小小的漁村,一群樸實(shí)的農(nóng)民,還有那數(shù)不盡的淡雅風(fēng)光,靜謐如同清風(fēng),吹過(guò)我童年的每個(gè)角落。

  夕陽(yáng)西下,晚霞懶散地灑在山頭。我站在山頂踮著腳尖眺望遠(yuǎn)方。另一座大山,在余暉的映襯下,瞬間變了顏色,金燦燦的色澤,就像是浮動(dòng)著的沙堆,連綿起伏。傻傻的我,被眼前的景象恍惚了神智,分不清是山是沙;蛟S,這個(gè)答案并不重要,至少俯仰之間,我已領(lǐng)略了自然之神韻?鞓(lè)的因子在諾大的空間里肆意飄散,零零落落,如同花的綻放,充滿著生機(jī)與活力,就像——我無(wú)憂的童年。

  然而,花開(kāi)花落,時(shí)光的荏苒在記憶中前行,轉(zhuǎn)眼之間,童年唯美落幕,隨同故鄉(xiāng)的山山水水,埋藏在我靈魂的深處。它們靜默著,悄悄地為我譜寫了一則童話,只要我駐足觀望,便能收獲這世間最獨(dú)特最美好的風(fēng)景。

風(fēng)景這邊獨(dú)好作文10

  家門前的一條小道,直去是一片池塘,那兒的風(fēng)景可是別有一番滋味。

  沿著池塘的小道,是一條鋪滿青石板的小路,“噠噠”的踩踏聲,卻是那么美麗。邊上長(zhǎng)著些柳樹(shù),柳葉卻又是那么的稚嫩。瞧,它們?cè)陔S風(fēng)舞動(dòng)。

  暖陽(yáng)下的池塘,可真是獨(dú)樣的好,太陽(yáng)一溜過(guò)來(lái),地上便紅地毯一般,鋪滿了溫和的光,閉了眼,仿佛陽(yáng)光透過(guò)一片片綠得發(fā)亮的葉子向我撲來(lái)。我便也擁抱著,親吻著,陶醉著。全身上下每一寸皮膚,每一個(gè)細(xì)胞,都在貪婪的允取著陽(yáng)光的溫暖。一個(gè)霞光萬(wàn)道的太陽(yáng),一片鄯粼粼碧波的池塘,一個(gè)沉醉其中的我。

  漸漸的,漸漸的,夜,深沉了。忽然傳出一陣蛙聲,不知從何時(shí)起,這蛙聲成了鼓聲,拌著輕風(fēng)流水與蟬鳴聲和小蟲(chóng)的鳴聲,組成了一支幽雅的交響樂(lè)。曲曲折折的池塘面上,全籠著一層薄霧,仔細(xì)一瞧,一大片一大片滿是荷花,清新的香味由遠(yuǎn)而近。田田的荷葉在水面上,好像是亭亭玉立的舞女的裙,蛙聲停下了,蟬與小蟲(chóng)也不叫了,靜靜的在池塘邊,在那兒不動(dòng)。一陣微風(fēng)如閃電般忽然吹來(lái),送來(lái)縷縷清香,如孩子甜美的歌聲。葉子本是相擁在一起的,可這風(fēng)把她們都吹了起來(lái),還搖搖晃晃的,高高懸在天空中的明月,被幾縷青煙遮住了紅暈的臉。這景象如孟浩然所說(shuō)的秋空明月懸,光彩露沾濕這般唯美,又如李白寫下的舉杯邀明月,對(duì)影成三人,當(dāng)中,只有這皓月,才能與他同感身受這份孤獨(dú)與無(wú)奈。

  忽然想起五六年前的家門前也有一片池塘,里面也開(kāi)滿了花兒,中間有座小涼亭。我愛(ài)在那兒打鬧,愛(ài)在那兒玩耍,因?yàn)槟怯形易羁鞓?lè)的時(shí)光也是見(jiàn)過(guò)最美的地方。雄偉的高山,沒(méi)有它小巧,喧鬧的城市,沒(méi)有它寧?kù)o,廣曠的湖泊,沒(méi)有它優(yōu)雅。它是如此的楚楚動(dòng)人?珊髞(lái)因?yàn)橐恍┰颍覀儾坏冒峒。那時(shí)無(wú)知的我,像個(gè)剛破殼的小鳥(niǎo)在嘰嘰亂叫,鬧著說(shuō)我會(huì)造一個(gè)和它一摸一樣的池子;不比它現(xiàn)在還美;我還要造一個(gè)能裝下無(wú)數(shù)個(gè)這樣的池子的大花園!也許不久的將來(lái),我的理想,一定能實(shí)現(xiàn)吧。

  可現(xiàn)在我上初中了,學(xué)業(yè)更忙了,可能很難在實(shí)現(xiàn)我口中的那個(gè)“能裝下無(wú)數(shù)這樣美的池子的大花園”但這座花園,早早的在我的腦海中建好了。里面有著我的那天真而有美好的回憶。如今又能再次看到這樣美麗的池塘,心跳不覺(jué)得快了起來(lái)。荷花的香氣不斷地漂,漫過(guò)池塘,越過(guò)欄桿,流入我心底。

  我取出一個(gè)小漂流瓶,把它放入池塘,帶著我的回憶,帶著我的理想,帶著我未來(lái)的憧憬,飄向遠(yuǎn)方……

風(fēng)景這邊獨(dú)好作文11

  看著花花草草,看著云朵云朵,心中不變的是家鄉(xiāng)的花海——大豐荷蘭花海

  花海位于家鄉(xiāng)的一隅,從小就愛(ài)上了。這片花海承載著無(wú)數(shù)童年的夢(mèng)想。

  去年五一,我重游花海。只有當(dāng)我走進(jìn)大門時(shí),清新的香味才映入我的眼簾。環(huán)顧四周,綠草如茵,繁花似錦,大朵大朵五彩繽紛的花朵編織成優(yōu)雅的絲帶,在春風(fēng)下肆意起舞。在花海的盡頭,它與天空形成了一個(gè)五彩繽紛的邊界。

  天空是藍(lán)色的,明亮得像一顆巨大的藍(lán)寶石。天上飄著幾朵白云,悠悠的,緩緩的,沒(méi)有墨渲染,沒(méi)有線條的輪廓,而是用白漆大膽的涂鴉,這有時(shí)像一匹飛奔的馬,塵土飛揚(yáng),有時(shí)像一條滾滾的.龍,海浪無(wú)處不在。偶爾,幾只鳥(niǎo)飛過(guò),劃破寧?kù)o的天空,隨著聲音歌唱。郁金香和河流融為一體,隔一段距離就面對(duì)面了。我不禁想起王波的一句話“夕陽(yáng)和孤獨(dú)的齊飛”。

  我向前走,邊走邊看,沿著花叢間的小路漫步。每個(gè)角落都會(huì)讓你驚喜。事實(shí)并非如此。巨大的郁金香突然在我們面前展開(kāi),熱烈而瘋狂地綻放著。它們五顏六色,像夢(mèng)幻般美麗的畫面,瞬間觸動(dòng)心弦。

  有的如火燃燒,隨風(fēng)搖曳,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,宛如高腳杯,歌頌這美麗的風(fēng)景;一些閃閃發(fā)光、迷人的花瓣給帶來(lái)了青春的溫柔和活力;比如琥珀。最特別的是,花瓣多為粉白相間,清新淡雅,花瓣頂端有一抹紅色,像胭脂,精致優(yōu)雅,帶著一絲俏皮。盛開(kāi)的大郁金香呼應(yīng)藍(lán)天白云草原建筑,小清新中充滿文藝風(fēng)格,讓路人沉醉。

  微風(fēng)吹來(lái),空氣中彌漫著陣陣花香,或濃或淡。香味似乎五顏六色,夢(mèng)輕輕籠罩著我;秀敝杏X(jué)得自己的惆悵和煩惱不復(fù)存在,美麗的絲帶滑過(guò)心頭,留下一股清香。

  陽(yáng)光下的花海就像一幅油畫,周圍的人就像在繪畫世界里旅行。一個(gè)扎著一對(duì)馬尾辮的小女孩呆在花叢里。她俯下身,用她溫柔的小手撫摸著一朵半開(kāi)的花。她學(xué)會(huì)了像個(gè)成年人一樣,閉上眼睛,用鼻子嗅著花,享受著。她的嘴里充滿了甜蜜,圓圓的臉上充滿了滿足和愜意。這時(shí),在她的心里,一定有一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界!

  溫暖的陽(yáng)光灑在頭頂,在花叢中,聽(tīng)著鳥(niǎo)兒歌唱,聞著花香,仿佛置身天堂;▋好,人也美。如果今生不能做菊花般的隱士,也不能做荷花般的君子,為什么不做郁金香呢?用芬芳寫生活,用熱情寫生活!

  行走在世界上,萬(wàn)水千山,總有一處風(fēng)景讓我刻骨銘心,那就是家鄉(xiāng)的花海!家鄉(xiāng)的花縈繞著我,因?yàn)檫@里的風(fēng)景是獨(dú)一無(wú)二的!

風(fēng)景這邊獨(dú)好作文12

  漓江沒(méi)有大海的波瀾壯闊,沒(méi)有西湖的水平如鏡,也沒(méi)有黃河的氣勢(shì)磅礴,但她詩(shī)情畫意,婉約可人,是江河中的小家碧玉,她以獨(dú)特的韻味讓無(wú)數(shù)游客不禁感嘆——風(fēng)景這邊獨(dú)好。

  漓江·水秀

  陽(yáng)光正好,微風(fēng)不燥,我們乘坐竹筏蕩漾在漓江清澈的水面上。江水清綠幽靜,江面波瀾不驚,果真像課本書上描繪的那般:“漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);漓江的水真清啊,清得可以看見(jiàn)江底的沙石;漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠!蔽彝高^(guò)清清的水面俯身下瞧,江底的沙石和水草離我們這般接近啊,仿佛一伸手就能摸到。那一叢叢、一簇簇水草如柳條般柔曼,在水中隨著水波輕輕搖曳,如含羞的少女,輕歌曼舞,娉婷多姿。魚(yú)兒們擺動(dòng)著機(jī)靈的身子,在水草與細(xì)石中穿梭逡巡,追逐游弋,悠哉樂(lè)哉,真所謂是“游魚(yú)細(xì)石無(wú)水痕,皆若空游無(wú)所依”!

  漓江·山奇

  竹筏悠悠的向前行駛,兩岸環(huán)繞著群山?茨乔姘俟值纳椒濯q如綠色的屏障,一座座拔地而起,各不相連,像老人、像駱駝、像月亮……形態(tài)各異,無(wú)奇不有,危峰兀立,怪石嶙峋!最讓我感到神奇的是“九馬畫山”。在一面峭壁上“畫”著九匹馬,傳說(shuō)誰(shuí)要能數(shù)出九匹馬來(lái),誰(shuí)就能中狀元,是最聰明的人。據(jù)說(shuō)周恩來(lái)總理曾經(jīng)數(shù)出了九匹。我費(fèi)了九牛二虎之力,數(shù)來(lái)數(shù)去,才找出了四匹。雖說(shuō)成不了聰明人,但仰望這幅“九馬畫山”畫卷,不由得驚嘆大自然的鬼斧神工。真的是“自古山如畫,而今畫是山;馬圖呈九首,奇物在人間。”

  漓江·歌美

  竹筏輕駕,朦朧中,耳邊傳來(lái)縹緲的歌聲,“唱山歌嘞,這邊唱來(lái)那邊和,那邊和……”,熟悉而悠揚(yáng)的旋律將我們帶到劉三姐的故事中……勤勞勇敢的劉三姐是壯族的民間“歌仙”,她不畏權(quán)貴,勇于斗爭(zhēng),她用純美的歌聲表達(dá)著對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)、對(duì)生活的贊美、對(duì)愛(ài)情的向往與追求!吧礁韬帽却航,不怕險(xiǎn)灘灣……”歌聲越來(lái)越清脆,循聲望去,岸邊一座座民族風(fēng)情小樓古色古香,點(diǎn)綴其間是身著艷麗的民族服裝的少男少女們,正是他們?cè)诟璩!他們悠揚(yáng)的歌聲,傳承著民族精神的血脈,掠過(guò)古夢(mèng)邊緣,掠過(guò)今昔河山,向世人展示著中華民族文化的風(fēng)采。

  一抹晚霞,數(shù)只竹筏就那樣靜靜漂在如鏡面般的水面上,耳邊縈繞著劉三姐純美的歌聲……

  “江作青羅帶,山如碧玉簪”。漓江行,風(fēng)景這邊獨(dú)好!

風(fēng)景這邊獨(dú)好作文13

  山勝五岳,水比西湖,有桂林山水之秀麗,又有江南風(fēng)韻之悠揚(yáng)。江西的青山綠水是壯美的,亦是溫雅的。

  在一個(gè)北接長(zhǎng)江,南抵南昌的風(fēng)水寶地,落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色,這便是泛著波紋、水光瀲滟的鄱陽(yáng)湖。夏天的鄱陽(yáng)湖洪水一片,水天一色,一望無(wú)邊。映著夕陽(yáng)的光輝,披上一件金黃色的紗衣的水面,一只小船駛?cè)胍暰中,悠然地向岸邊靠近,那模樣,是多么輕松自在,好像都可以聽(tīng)見(jiàn)它嘴里哼著的小曲兒了。秋冬時(shí)節(jié)的鄱陽(yáng)湖枯水一線,一片一片的洲坦,連綿不斷的草原,都在這時(shí)顯現(xiàn)出來(lái)。也正是這個(gè)時(shí)候,成百上千的水鳥(niǎo)相繼而來(lái),飛時(shí)不見(jiàn)云和日,落時(shí)不見(jiàn)湖邊草。他們飲水嬉戲時(shí),歡快的“啾啾”聲在空中徘徊。

  山上樹(shù)林密布,山下江湖環(huán)繞,得天獨(dú)厚的廬山,有著難遇的風(fēng)光。瀑布,自然是美景的頂端。眼前是一條銀白色的長(zhǎng)布傾瀉而下,耳邊是流水聲響徹云霄,讓人不由想起李白的飛流直下三千尺,實(shí)是相得益彰。與瀑布相配的,當(dāng)屬云霧了。一想到那神神秘秘的,若影若現(xiàn)的云霧,忽然記起了去年到廬山,在雨過(guò)天晴時(shí)去含鄱口,那山谷里的云霧突然飄了上來(lái),把所有人都籠罩在其中,那種朦朧的仙境之感,讓人不禁想到仙女下凡時(shí),周身圍繞的云霞,多么的神秘莫測(cè)。

  真正勝過(guò)五岳的,還是三清山。巍峨峻拔的玉京、玉虛、玉華三座山峰;千姿百態(tài)的花崗巖地貌;大小不一,規(guī)模不等的尖峰,都給了三清山氣吞天地的壯麗。攬勝遍五岳,絕景在三清,三清山的美,是五岳無(wú)法比擬的。

  油菜黃花,老屋樟樹(shù),茶亭廊橋。婺源,是一個(gè)古色古香的美人。布滿大地的金黃色花海,仿佛是一桶桶鮮黃的顏料被打翻了;又好像是大地的長(zhǎng)發(fā),披在它的背后。村外的河流,如明鏡,又如玻璃,一碰,便泛出漣漪,一圈一圈往外渡,過(guò)了好一會(huì)兒,才恢復(fù)之前的平靜。

  這樣的江西,如畫一般。你看,寶葫蘆似的鄱陽(yáng)湖,雄奇險(xiǎn)秀的廬山,道教勝地三清山,韻味十足的婺源……千年來(lái),多少文人墨客在此留下絕句,將情思寄予這山水間,使這山水古城,如兵馬俑、越王劍一般,傳承著歷史的厚望,滋養(yǎng)著江西世世代代的良人。同時(shí),空靈的山水也告誡著我們,莫忘先輩的守護(hù),還當(dāng)為后世留福,珍愛(ài)這片綠水青山。

  雖昔人已逝,良山美景依舊,為此美景,揮灑熱愛(ài),不枉此地一游!

  清澈的湖面,不時(shí)有白鷺停歇;寂靜的山林,偶有微風(fēng)拂掠。風(fēng)景,這邊獨(dú)好!

風(fēng)景這邊獨(dú)好作文14

  望花開(kāi)花落,看云卷云舒,亙古不變的是心中那片家鄉(xiāng)的花海―大豐荷蘭花海

  花海坐落在家鄉(xiāng)的一角,兒時(shí)的我就已愛(ài)上這兒,這片花海承載著我無(wú)數(shù)的童年夢(mèng)。

  去年五一,我又重游花海。才走進(jìn)大門,那清新的芬芳就撲鼻而來(lái)。放眼望去,綠草如茵,滿滿都是盛開(kāi)的花兒,大片的五顏六色的花兒織成飄逸的綢帶,在春風(fēng)下肆意地舞動(dòng)著。在花海的盡頭與天際形成了彩色的交界線。

  天是碧藍(lán)的,明亮的宛如一顆碩大的藍(lán)寶石般深邃空遠(yuǎn)。天空中著飄著的幾朵潔白的云朵,悠悠地,緩緩地,沒(méi)有墨色的渲染,沒(méi)有線條的勾勒,只是用白色的顏料大膽的涂鴉,那云朵時(shí)而如駿馬奔騰,塵土飛揚(yáng),時(shí)而如巨龍翻滾,波濤四起。偶爾幾只鳥(niǎo)飛過(guò),劃破著寧?kù)o的天空,伴著聲聲鳴叫。郁金香和河水融為一色,又彼此遙遙相望。不禁想起了王勃的那句落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。

  我移步向前,邊走邊看,漫步在這花間小徑,每一個(gè)拐角都會(huì)帶給你驚喜。這不,大片的郁金香忽地鋪在眼前,正開(kāi)得熱烈奔放,姹紫嫣紅,多姿多彩,猶如夢(mèng)幻般美麗的畫面,瞬間就被觸動(dòng)心弦。

  有的灼灼如火,隨風(fēng)搖曳,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,宛如一個(gè)個(gè)高腳酒杯,贊美這美麗的景色呢;有的金光閃閃,妖嬈的花瓣帶著青春的柔媚與活力;亦有如琥珀般。最為特別,花瓣是以粉白居多,清新素雅,鑲著花瓣頂端的那一抹紅,似胭脂,嬌艷婉約又含了一絲俏皮。大片盛開(kāi)的郁金香與藍(lán)天、白云、草地、建筑遙相呼應(yīng),滿是小清新里的文藝風(fēng),看醉了路人。

  微風(fēng)乍起,空氣里彌漫著陣陣花香,或濃或淡,香氣似乎也是彩色的,夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我;秀遍g覺(jué)得憂郁與煩惱都已不存在了,那一條條美麗的綢帶,在我心上滑過(guò),留下一片芬芳。

  陽(yáng)光下的花海就如一幅油畫,周圍的人仿若在畫中游。一個(gè)扎著雙馬尾的小女孩在花叢中停留,她俯下身,用嫩白的小手撫著一朵半開(kāi)的花朵,學(xué)著大人的模樣,閉著眼睛,鼻子就著花用力地嗅了嗅,享受著,嘴角上揚(yáng)洋溢著甜蜜,圓圓的臉蛋上寫著滿足與愜意。此時(shí)在她的心里,一定裝著一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界吧!

  暖暖的陽(yáng)光灑過(guò)頭頂,灑在花叢中,聽(tīng)鳥(niǎo)兒歡唱,聞花兒芬芳,仿佛置身于世外桃源,好不愜意;ㄊ敲赖模艘嗍敲赖。此生若做不了菊一樣的隱士,做不了蓮一樣的君子,為何不做一朵郁金香呢?用芬芳書寫生命,用熱情揮灑人生!

  行走于世間,萬(wàn)水千山,百般流連,總有一處風(fēng)景令我難忘,便是家鄉(xiāng)的花海吧!家鄉(xiāng)的花海令我魂?duì)繅?mèng)繞,只因風(fēng)景這邊獨(dú)好!

風(fēng)景這邊獨(dú)好作文15

  校園,是一株柳,搖曳在古堤河畔;校園,是一支歌,傳唱在雨林山澗;校園,是一股風(fēng),飄揚(yáng)在深巷胡同……校園——一處別樣的風(fēng)光。

  這里的風(fēng)光,回蕩著書聲朗朗。

  早晨,滿懷全新的好心情輕步走進(jìn)教室,打開(kāi)后窗,讓陽(yáng)光肆無(wú)忌憚地照到課桌上。打開(kāi)課本,接受這一天最神圣的洗禮,自我陶醉地讀出聲來(lái)。一個(gè)人,兩個(gè)人,讀書聲漸漸響亮起來(lái),同步起來(lái)。讓電線桿上的鳥(niǎo)兒停留,讓窗外路邊的行人駐足。這時(shí),老師翩然而至,同學(xué)們讀得更賣力了,似乎還參雜了略帶做作的感情。老師的目光依次落在一張張被陽(yáng)光照得紅紅的臉頰上,露出滿意的微笑。讀書聲還在繼續(xù),黑板上方那鮮艷的大字"無(wú)需揚(yáng)鞭自?shī)^蹄"日復(fù)一日地,時(shí)時(shí)刻刻地激勵(lì)著我們奮發(fā)向前!教室里的風(fēng)光別樣好!

  這里的風(fēng)光,滿載著希望曙光

  體育課,繞著操場(chǎng)一圈一圈地跑著。這里是很多同學(xué)熱愛(ài)、向往的地方。盡管我們?cè)谶@里揮灑過(guò)汗水,流淌過(guò)淚水。這里,我們盼來(lái)了一天中第一縷曙光,也在這里送走了最后一抹晚霞。這里,我們秩序井然地做著廣播操;這里,我們斗志昂揚(yáng)地打著籃球。愛(ài)國(guó)教育、逃生演習(xí),我們?cè)谶@里舉行了一次次難忘的活動(dòng)。面對(duì)冉冉上升的國(guó)旗,唱出雄壯激昂的國(guó)歌。我們?cè)谶@里聆聽(tīng)國(guó)旗下講話,立下“學(xué)好本領(lǐng),為祖國(guó)服務(wù)”的誓言。最休閑的,莫過(guò)于手捧零食,蕩著腳坐在雙杠上,津津樂(lè)道地評(píng)論體育老師的球技;熱火朝天地調(diào)侃著娛樂(lè)八卦……操場(chǎng)上的風(fēng)光,別樣好!

  這里的風(fēng)光,洋溢著親切溫暖

  一天中,最迫不及待的便是就餐鈴聲。上午最后一節(jié)課還沒(méi)結(jié)束,就有心急的同學(xué)不斷用眼角的余光瞟一眼墻上的鐘——下課鈴怎么還不響?心中數(shù)著倒計(jì)時(shí),等鈴聲陡然響起,抓起菜票箭步?jīng)_向食堂。通常都是兩人合作,你打飯,我買菜,從不會(huì)因飯的多少菜的好壞而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。找到位置坐定后,便開(kāi)始狼吞虎咽。雖然菜并不那么可口,飯并不那么綿軟,但高強(qiáng)度的腦力勞動(dòng)已消耗了太多能量,顧不的那么多了。一陣風(fēng)卷殘?jiān),兩人幾乎同時(shí)放下飯碗,起身,端起菜盤——總是那么默契!食堂里的風(fēng)光,別樣好!

  漫步校園,我仿佛看到河畔金柳的婀娜多姿;徜徉校園,我仿佛融化于深巷古弄的源遠(yuǎn)流長(zhǎng);置身校園,我仿佛陶醉于嬌艷百花的清新芬芳……校園,這里的風(fēng)光別樣美好!

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