關(guān)于湖的風(fēng)景的作文9篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的湖的風(fēng)景的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
湖的風(fēng)景的作文 篇1
麓湖,山環(huán)繞著水,水倒映著山,山水相依,景色美不勝收,水是綠的,山也是綠的。一切都是那么的平靜,一切都是那么的和諧。
走進(jìn)麓湖,一棵棵樹(shù)就在你身邊,風(fēng)沙沙地吹,樹(shù)微微地?fù)u,小鳥(niǎo)在啾啾地叫,在樹(shù)枝上飛來(lái)飛去,小草在點(diǎn)頭,水波慢慢地散開(kāi),太陽(yáng)徐徐地升起,繼續(xù)前行,沿途的風(fēng)光美極了,人們正在下棋,湖邊種的柳樹(shù)垂人水中,這個(gè)場(chǎng)面正如一副對(duì)聯(lián)所描述:松下圍棋,柳絲垂釣。湖那邊的景象又是另一番的風(fēng)味,花紅柳綠,紅花在綠樹(shù)叢中顯得別樣紅,在看看遠(yuǎn)處的青山,環(huán)視碧水,仰望藍(lán)天白云,一首詩(shī)脫口而出:
游麓湖
岸嶼柳嫩環(huán)繞綠,山青湖翠水映石。
藍(lán)天白云晴萬(wàn)里,鳥(niǎo)語(yǔ)花香伴麓湖。
陽(yáng)光燦爛,她的光輝照耀著小草的臉,蟬的聲音越來(lái)越響亮,很多人認(rèn)為蟬的聲音是可恨的,但我不這么認(rèn)為,只有欣賞事物的美,生活才會(huì)更有趣。時(shí)間在流逝,已經(jīng)是晌午。太陽(yáng)熱但不毒。
天慢慢地黑了,黃昏蟬鳴聲仍然清脆。湖水微微地抖動(dòng)著身子,水花輕輕地拍打堤岸,這時(shí)幾聲“砰砰”吸引了我的注意,我細(xì)細(xì)地尋找,“砰砰”又是幾聲,噢,原來(lái)是水泡爆炸的`聲音。白云變得紅彤彤的,一望無(wú)際,顏色有深有淺,果然是火燒云,如同火焰般的激情。
天黑了,我抬起頭看了看天空,空中有一個(gè)圓月,也有閃爍的星星。月亮映在水中,就像伸手可及,可謂是遠(yuǎn)在天邊近在眼前。明亮的月亮使我產(chǎn)生了美好的回憶和無(wú)限的遐想,兒時(shí)是多么的幼稚,成長(zhǎng)的過(guò)程就如“五味瓶”,但無(wú)論如何都有趣事。
我忽然看見(jiàn)一條小船在水中不斷前行,船上有一根蠟燭,小船搖搖晃晃,但仍然在前行,是希望之光,蠟燭的光芒不斷擴(kuò)散。水面是不一定總是平靜的,愈是搖晃,則愈是有趣,只有這樣才能使我不斷努力,前進(jìn)。這就如我的人生,人生的旅途如果失去了樂(lè)趣還有何意義?
麓湖是如此的平靜,這里只是適合做我的起點(diǎn),將來(lái)我會(huì)邁進(jìn)波濤洶涌的大海,不斷努力,前進(jìn)!
湖的風(fēng)景的作文 篇2
今天我和爸爸媽媽一起去了青海湖,那里十分的漂亮!
一下車(chē),我便迫不及待的跑向青海湖邊,靜靜的享受著風(fēng)帶給我的安靜,以及青海湖美麗的景色。
青海湖如名字一般是青藍(lán)色的,它十分的清澈,清澈見(jiàn)底,我仿佛都能看到湖底的小石子……
湖水與天銜接在一起,都是藍(lán)色的,差點(diǎn)讓我有一瞬間分不清到底哪個(gè)是湖水,哪個(gè)是藍(lán)天,不過(guò)幸虧偶爾經(jīng)過(guò)的老鷹讓我認(rèn)清楚了現(xiàn)實(shí)與幻境。
青海湖在太陽(yáng)的照耀下,由于反光還散發(fā)著藍(lán)色的光芒,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,雖然只是一汪湖水,卻感覺(jué)一望無(wú)際……青海湖的湖水真的特別特別的好看,我很喜歡它的顏色,清澈,純凈,不沾染一絲雜質(zhì),是這污濁的時(shí)間的不食人間煙火的仙子一般。
這就是青海湖的魅力所在吧!他能帶給人一種特別安謐的.美,而我也正是喜歡它這一點(diǎn),我很喜歡這個(gè)地方,我忍不住脫了鞋,小心翼翼地往前走了幾步,將自己的腳浸在了湖水中,感受湖給我做的“按摩”。
啊!怎么會(huì)這么舒服!我坐在沙土里,看著這湖水,十分平靜,我感覺(jué)這里就好像只有我一個(gè)人一般,這是我自己的世界,我可以在這里敬請(qǐng)享受青海湖帶給我的美。
我愛(ài)你!美麗的青海湖!
湖的風(fēng)景的作文 篇3
春之漫櫻,夏之絢火,秋之凌葉,冬之飛雪,不論是景還是人,只要看到打動(dòng)我心的風(fēng)景,我都會(huì)用文字把它們記錄下來(lái)。
會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小登上高峰,山間的瀑布一瀉千里,不愧有著水何澹澹,山島竦峙的壯麗美。登高遠(yuǎn)眺,看著一望無(wú)際的茂林,望著遠(yuǎn)處徘徊的飛鳥(niǎo),真想用文字把他們記錄下來(lái)。
坐在飛機(jī)上,側(cè)身看著窗外的白云鑲嵌在碧藍(lán)的天空上,不禁感嘆到大自然的鬼斧神工,一團(tuán)團(tuán)白云猶如一根根羊毛匯聚而成,分毫可見(jiàn),絲絲分明,傍晚的落日光輝灑下來(lái),整片天空猶如被鍍上了金箔,被一層暖陽(yáng)包裹著,這個(gè)瞬間浮光躍金躍然紙上。
打開(kāi)手機(jī)的備忘錄,想盡快把這大美天空收入筆下。然而美好總是轉(zhuǎn)瞬即逝的,我慶幸我目睹了這一幕風(fēng)景,也慶幸我還來(lái)得及把美好記錄,記于紙上,憶于心間。
一條條大江,一座座山川,不同的風(fēng)景也用不同的筆法把它記錄,我的夢(mèng)想是做一名作家,可以把這大美江湖記于紙上,也讓更多人知曉,這世間的`大好河山。
一段旅程結(jié)束了,但是留心觀察別樣的風(fēng)景依舊在行進(jìn),坐在車(chē)?yán),駛過(guò)跨海大橋,看著人來(lái)人往,燈火通明的城市,萬(wàn)家燈火已然準(zhǔn)備就緒,靜待落日歸家,便萬(wàn)箭齊發(fā)的亮堂。
跨過(guò)大橋,從側(cè)面看日落更是別樣,頗有一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅的暖陽(yáng)情調(diào),別樣的風(fēng)景更是要用獨(dú)特的筆法來(lái)記錄。無(wú)數(shù)的云雨山巒,萬(wàn)千的蟲(chóng)魚(yú)花草,大美江湖,統(tǒng)統(tǒng)記于我的筆下。
寫(xiě)作是我的夢(mèng)想,而書(shū)寫(xiě)大美江湖亦是我的愿望,在年少時(shí),走過(guò)大江南北,跨過(guò)千山萬(wàn)水,只為尋找那別樣的風(fēng)景,用別樣的筆法把它記錄。
槳還在劃,船還在蕩,大美江湖,路在腳下,我們的青春不會(huì)就此停滯不前。
湖的風(fēng)景的作文 篇4
誰(shuí)都知道杭州美,我的故鄉(xiāng)就在杭州。杭州的四季都很美,西湖邊栽著楊柳和桃樹(shù),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,西湖就像一個(gè)大花環(huán)環(huán)繞,非常漂亮!
春天,柳樹(shù)抽出嫩綠的枝條,長(zhǎng)出碧綠的`葉子,隨風(fēng)飄動(dòng),就像春姑娘的頭發(fā)。一陣微風(fēng)吹來(lái),柳絮漫天飛舞。
夏天,碧綠的荷葉叢中,亭亭玉立的荷花,像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖上沐浴的仙女,滿(mǎn)臉通紅,微微含笑,清香陣陣,怒放爭(zhēng)艷。
秋天,乘著涼風(fēng)來(lái)到西湖邊,一片片金黃的葉子飛到樹(shù)底下,象鋪了一層金地毯似的,一派美麗的秋景映入眼簾。西湖邊種了不少桂花樹(shù),秋風(fēng)吹來(lái),送來(lái)陣陣清香,使人陶醉。
冬天,雪花漫天飛舞,灑落在大地上,有名的景點(diǎn)斷橋殘雪邊全是賞景的游客。橋邊的梅花也冒出了一點(diǎn)艷紅色。白雪紅梅,在寒冷的冬季是西湖獻(xiàn)上的美麗圖畫(huà)。
杭州有美麗的西湖,我愛(ài)杭州,我愛(ài)我的故鄉(xiāng)!
湖的風(fēng)景的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在德陽(yáng),那里有很多美好的地方。其中我最喜歡東湖山公園,那里風(fēng)景優(yōu)美,四季迷人。
春姑娘來(lái)了,鳥(niǎo)語(yǔ)花香、柳綠花紅。小草探出頭來(lái),仿佛在給春姑娘打招呼。花兒綻開(kāi)了笑臉,好像就是在說(shuō):春天來(lái)了,春天來(lái)了!有桃花、梨花、迎春花人們一走過(guò)這里就能聞到淡淡的香味。樹(shù)木飛快地抽出了新葉子,大雁扇動(dòng)著翅膀,從溫暖的南方飛回來(lái)了。
轉(zhuǎn)眼之間,夏姐姐不知不覺(jué)地來(lái)到了我們身邊。草長(zhǎng)得密密麻麻的挨擠在一起。太陽(yáng)火辣辣地照在荷花池里,荷葉一片片挨挨擠擠地重疊在一起,像一把把大傘,傘底下,魚(yú)兒正在嬉鬧呢!太陽(yáng)出來(lái)了,快要生長(zhǎng)出來(lái)的荷花一下就長(zhǎng)出來(lái)了,有粉色的、白色的,可漂亮了!樹(shù)葉也穿上了一件翠綠的衣服。
秋婆婆來(lái)了,黃色是給銀杏樹(shù)的,像是蜘蛛在空中輕盈地跳舞。紅色是給楓樹(shù)的,紅紅的楓葉在空中飄動(dòng)著,像一只小鳥(niǎo)撲動(dòng)著翅膀在空中自由自在地飛翔著。菊花就像美麗的仙子,它的顏色就很多了;有紫紅的、淡黃的、雪白的顏色可真美啊!桂花的味道可好了,香得醉人,但顏色就只有兩種,一個(gè)是金色,一個(gè)是銀色。
冬爺爺北風(fēng)呼呼地吹著,其它樹(shù)木都光禿禿的了,只有松樹(shù)和柏樹(shù)還挺拔在那里,還綠油油的`,就像草原上的士兵一樣靜悄悄地守護(hù)著東湖山公園。其它花也都枯萎了,只有臘梅花還在那里開(kāi)著,好像不想離開(kāi)大樹(shù)媽媽一樣。
這就是我家鄉(xiāng)那風(fēng)景優(yōu)美,四季迷人的東湖山公園。
湖的風(fēng)景的作文 篇6
“山依天目成群出,水傍太湖分港流,行遍江南清麗地,人生只合住湖州!边@首詩(shī)出自宋末元初的詩(shī)人戴表元。戴表元的描寫(xiě)讓生活在湖州的我倍感自豪——我的家鄉(xiāng)多美!走過(guò)路過(guò)的朋友,請(qǐng)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)夸夸我的家鄉(xiāng)美。
湖州的美景可多了,今天我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)飛英公園吧!在飛英公園里,我要拜訪(fǎng)的第一位老朋友是湖州三絕之一—塔里塔,也就是飛英塔。飛英塔的外面是木塔,木塔是朱紅色的,古樸端莊,屋檐彎彎翹起,像一位女生卷過(guò)的頭發(fā)。木塔里面還有一座石塔,傳說(shuō),這座石塔里還埋著舍利子呢!那座木塔是為了保護(hù)里面那座小石塔而建的。
我要拜訪(fǎng)的第二位老朋友是一棵老銀杏,在飛英塔旁邊有一棵直聳藍(lán)天的百年古樹(shù)銀杏,枝干粗壯,枝葉茂盛,他已經(jīng)是六百多歲的老人了,她飽經(jīng)歷史的風(fēng)霜,儼然像一位忠誠(chéng)的戰(zhàn)士,守護(hù)在她的身邊。塔和老銀杏是永遠(yuǎn)的好朋友,不離不棄。
我要拜訪(fǎng)的第三位朋友是荷花池。荷花池是我最要好的老朋友,我還給荷花池寫(xiě)了一首詩(shī):“遠(yuǎn)看綠如海,近看荷葉多。碧葉襯紅花,珍珠滾玉盤(pán)!蔽艺驹陧嵑乔暗臎鐾だ铮蕾p著眼前這滿(mǎn)池的荷花和荷葉,你看那打著苞的荷花像羞羞的姑娘,那半開(kāi)的荷葉像正在上升太,開(kāi)庭的荷花像一個(gè)美麗的'少女。
遠(yuǎn)方來(lái)的朋友,你是否被我筆下的飛英公園深深的迷住了,告訴你們吧,湖州雖然不大,但湖州的美還是很多的呢!歡迎你來(lái)湖州,你一定會(huì)流連忘返的。
湖的風(fēng)景的作文 篇7
暑假的一天,天氣陰涼,因?yàn)槁?tīng)鄰居阿姨說(shuō),東湖公園的荷花開(kāi)得特別美麗。于是我和媽媽帶著相機(jī),坐著車(chē)來(lái)到了東湖公園。
一到公園,映入眼簾的就是湖面上拱形橋,就像一把拉開(kāi)的弓箭架在湖面上。我直接跑向拱橋,站在橋上往下看,湖面一片片的荷花就像一把把張開(kāi)的綠傘,而連成的`荷葉像一片綠色的海洋,還有青蛙在荷葉上跳來(lái)跳去。潔白無(wú)瑕的荷花盛開(kāi)在荷葉間,含苞欲放的荷花就像一支支倒立著的毛筆。而盛開(kāi)的荷花就像一位亭亭玉立的少女正在向我招手致意,凋謝的荷花形成了碧綠的蓮蓬散發(fā)出一陣陣的清香。
往北望到一群鴿子在廣場(chǎng)上自由自在地吃著小朋友給它的食物。他們時(shí)兒飛起時(shí)兒落下。
湖面上還有低飛的蜻蜓,有的蜻蜓就像一架架小飛機(jī)停在荷葉上,令我想到了一首詩(shī)句:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!焙嫔系男◆~(yú)也露出來(lái)透透氣,有的小魚(yú)像鯉魚(yú)跳龍門(mén)一樣跳出水面,仿佛在說(shuō):“要下雨了,快點(diǎn)回家吧!”蜻蜓、荷花、拱形橋都倒影在湖面上,就像一張美麗的畫(huà)面。
在公園湖邊的草地上,站著五匹大馬他們形態(tài)不一,千姿百態(tài)。有的前腿抬起,就像要站立一樣,有的像飛奔的千里馬。。。。。。
在小橋的旁邊有一片綠色的竹林,竹葉密密麻麻就像一頂綠色的大傘,當(dāng)陽(yáng)光照在竹林上時(shí),林子顯得格外秀麗。
我和媽媽拿著照相機(jī)將一張張美麗的畫(huà)面收進(jìn)了我的相機(jī)。趁還沒(méi)有下雨,我們戀戀不舍地離開(kāi)了東湖公園。
湖的風(fēng)景的作文 篇8
“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”猜猜那是什么地方—對(duì)了,那就是美麗的杭州西子湖。
春天的西湖是鳥(niǎo)語(yǔ)花香,桃紅柳綠的。柳樹(shù)抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。從遠(yuǎn)處看,桃花就像天邊的云彩,走近一看,一朵朵,一簇簇,像小姑娘那美麗的笑臉。小燕子嘰嘰喳喳地叫著,好像在說(shuō):“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”你們看,春天的西湖是多么迷人呀!
夏天,樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢籠,密密層層的枝葉把西湖映得綠油油的。荷葉圓圓的,像一把把大傘,小魚(yú)來(lái)了,在荷葉下快活地玩耍。荷花仙子們有的仰著頭,像一個(gè)亭亭玉立的公主,有的低著頭,像一個(gè)做錯(cuò)事的小孩子,還有的只是一個(gè)花骨朵兒呢!真是“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”!
秋天的西湖也非常美麗。銀杏葉在空中飛舞著,它們有的落在地上,給大地鋪上一條金色的毯子;有的落在湖面上,好似一條條小船;還有的落在湖邊的長(zhǎng)椅上,仿佛在提醒人們:“秋天已經(jīng)來(lái)了!”雖然湖邊的荷花枯萎了,但是湖邊的菊花卻正欣然怒放呢!有紅的,黃的`,白的。真是美麗極了!咦?好香!淡淡的清香--是桂花香,對(duì),桂花香正時(shí)不時(shí)地?fù)浔嵌鴣?lái)哪!為什么桂花會(huì)那么香呢?原來(lái),桂花姑娘非常愛(ài)臭美,經(jīng)常往身上灑香水,怪不得那么香呢!
冬天的西湖,那才叫“妙”。雪花紛紛從天上落下來(lái),像一個(gè)個(gè)白色的小精靈在空中跳舞著,真是太美了!如果你們來(lái)到西湖“著名十景”之一的“斷橋殘雪”,你們會(huì)發(fā)現(xiàn),那鋪滿(mǎn)雪花的橋像真的斷了似的,太奇妙了!
西湖一年四季景色宜人,風(fēng)景優(yōu)美,是一個(gè)美麗的地方。
湖的風(fēng)景的作文 篇9
千島湖是我的第二故鄉(xiāng),這里綠林環(huán)繞、碧波蕩漾,湖水不時(shí)泛起的漣漪最能觸動(dòng)人的心懷。水是千島湖的眼睛,亦是千島湖的靈魂。
千島湖的水,恰如千年陳釀,獨(dú)具韻味。聽(tīng),那水聲,潺潺、淙淙、叮叮、咚咚,不似搖滾,又非爵士,如蕭,似笛。親歷過(guò)波濤洶涌、氣勢(shì)磅礴的黃河的人,定會(huì)說(shuō)她無(wú)絲毫風(fēng)浪,平淡無(wú)奇;暢游過(guò)巨浪滔天的長(zhǎng)江的人,定會(huì)想她僅如涓涓細(xì)流,唯有小舟撒網(wǎng)。我既沒(méi)有暢游過(guò)長(zhǎng)江,更沒(méi)親歷過(guò)黃河,但我還是要贊她養(yǎng)育百萬(wàn)生靈,無(wú)絲毫怨言:百青繞湖,無(wú)黃河萬(wàn)沙沉底;溫柔平靜,無(wú)長(zhǎng)江萬(wàn)里白浪。
千島湖的水,宛如一位柔情萬(wàn)種、風(fēng)度翩翩的女子。瞧,她張開(kāi)母親般的懷抱,擁抱著來(lái)自大山深處的孩子。溪水里流動(dòng)著父輩的故事,鵝卵石雕刻著父輩的頑皮。明月當(dāng)空,照著一位位才子佳人,目睹成才。
千島湖的水,是我童年的玩伴。在這里,我學(xué)會(huì)了游泳,感受到她的清涼,沁人心脾;在這里,我親手捉過(guò)螃蟹,抓過(guò)石斑魚(yú),嘗遍過(guò)她給予人類(lèi)的美味佳肴,享受著她賦予人類(lèi)舌尖上的刺激;在這里,我吃過(guò)鮮甜的`柿子和甜桔,盡情的體驗(yàn)著自然的原計(jì)原味。水給了我歡樂(lè),更讓我從中獲得了彌足珍貴的友情,讓我與朋友因水結(jié)緣,讓我們從陌生變得熟悉以致親密無(wú)間。如今,那天真無(wú)邪、兩小無(wú)猜的兒時(shí)玩伴,儼然已成為我學(xué)習(xí)的榜樣。那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的童年,似乎也正在漸行漸遠(yuǎn),不復(fù)存在,留給我的更多的來(lái)自學(xué)業(yè)上壓力和肩上那份沉重的責(zé)任。期待,我還能像以前那樣暢游在您溫柔的懷抱;期待,我還能像兒時(shí)般毫無(wú)拘束的與伙伴們上山下水,盡顯少年的輕狂!
曾經(jīng),萬(wàn)畝良田淹沒(méi)在湖水之下;豪華的淳安縣城瞬間成了湖底文物。曾經(jīng),水讓人們從富裕瞬間變成了貧窮,水阻斷了游子回家的路。十六年,我經(jīng)歷了泥路變成柏油馬路;千島湖大橋讓天塹變成了通途;冷清的馬路如今已是車(chē)水馬龍。這一切,都是水給淳安人民的回饋,美麗的千島湖讓千千萬(wàn)萬(wàn)的游客走進(jìn)了水的懷抱,賞水、戲水、嘗水,無(wú)論是誰(shuí)回家后都會(huì)念水。
“青溪吾故里,名城變湖底,千島山水秀,情系遠(yuǎn)游子。”水,早已扎根文化,安于歷史,成了千島湖的精魂,淳安古城的血液。
在千島湖生活的人們,都離不開(kāi)水,水是千島湖的名片,千島湖是世界的名片。千島湖的水,似母親;淳安月,照我心。來(lái)又回,不忘懷;故鄉(xiāng)在,永掛記。
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