【精選】秋天的風(fēng)景作文8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的秋天的風(fēng)景作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋天的風(fēng)景作文 篇1
春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。季節(jié)在這時(shí)間的輪回里一季又一季的交替著，我們又駐足在了秋天里。秋天用灰色代言，滿目蒼涼。干枯的樹枝在瑟瑟的秋風(fēng)中蒼老而無奈地?fù)u著，不舍地拍動(dòng)著他的“翅膀”，仿佛在挽留每一片葉子，企圖要停駐在過去的快樂里，但葉子終究還是松開了手，片片落葉就這樣，旋轉(zhuǎn)著、追逐著，如蝶飛舞，微笑著與樹揮手告別后，以最優(yōu)美的舞姿落下。樹與葉的情意令我有一種要落淚的感動(dòng)。此時(shí)，又一陣秋風(fēng)吹過，吹散了落在地上的葉子，不禁令我傷感起來。葉子的離去是風(fēng)的追逐還是樹的不挽留？無從知曉，葉子最終輕輕地落入了大地的懷抱。
聽著秋聲，看著葉子一片片落下，似一場(chǎng)場(chǎng)的別離，卻也是生命的回歸。凄涼中，不舍與無奈總是揮之不去的縈繞在我的心頭，愁緒如紛擾的落葉，鋪滿了心房，總使我不可避免的.陷入凄涼的情緒中……這惹人的秋似乎成了我情緒的主宰者，瞬間便替換了我那惆悵的心情，而秋雨不知何時(shí)早已飄落，此時(shí)耳邊回蕩著鋼琴曲《雨中漫步》，眼前便浮現(xiàn)出了一幅場(chǎng)景：那些調(diào)皮的雨滴時(shí)而歡樂的微笑著；時(shí)而調(diào)皮的落在路人的發(fā)絲、衣衫、鞋面上；時(shí)而又和同伴低語著，慢慢墜落下來，似那晶瑩剔透的水晶珠子，落到地上、落在臺(tái)階上，濺出快樂的水花，有的落進(jìn)了那些水洼里，泛著漣漪，裝點(diǎn)著一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)……
瞧，還有那雨中朵朵綻開的花兒，在清新的空間里絢麗多彩的微笑著，成為秋天里一道獨(dú)特的風(fēng)景……“落霞與孤騖齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，我迷戀著這醉人的秋，體味著這秋的韻味……
秋天的風(fēng)景作文 篇2
在我的家有一條小河，那條小河清澈無比，像一條沒有打磨的鏡子。
清晨，小河面上水光瀲滟，飄在天空中的像一只金光閃閃的蝴蝶，輕而清，氣味芳香迷人，它時(shí)而浮在水面，時(shí)而跳起華爾茲。時(shí)而沉入清澈水底。水面上漣漪連連，漾起層層疊浪，小圓暈逐漸擴(kuò)散，耀眼的金光沾染了整河面，四周的群山如同戰(zhàn)士一般屹立著，保護(hù)著小河的清澈。束束玫瑰，吮吸著小河的甘露，小河傳來芬芳迷人的幽香，流著陽光，我的心中是那樣平靜，那樣柔和，那樣安穩(wěn)，如同一只心如止水的火烈鳥站在小河澆灑過的.草地上。
中午，太陽驕陽似火，小河的水沸騰起來，波濤洶涌的河面，勢(shì)頭不亞于江海。太陽走出山頭，溝水汩汩地響著，它澆灑過的稻田，顯得金耀輝煌，是那樣金黃，那樣雄偉，那樣顯眼。走到河邊，看見許許多多的金背魚在悠閑自得的嬉戲。巴掌狀，大如鞋底的楓葉，乎紅乎黃。千古銀杏，交雜的浮在水面上。
傍晚，柔和的月光渾灑在水面上，點(diǎn)點(diǎn)繁星眨著眼。皓月當(dāng)空的時(shí)候，冰蟾與星印在水面上，蟬鳴有節(jié)奏地叫著，蜻蜓立在荷花之上，綻開的荷花，漂在寧靜的水面上。
秋天的小河，使人喜悅，他不像春天生機(jī)盎然，不像夏天郁郁蔥蔥，不像冬天千里冰封，而是一個(gè)秋高氣爽的藝術(shù)家。
秋天的風(fēng)景作文 篇3
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，是色彩豐富的季節(jié)。秋天的校園也是與眾不同的。
聞著花香，王老師先帶著我們來到了一棵桂花樹前。它枝繁葉茂，深綠色的葉片中間一朵朵可愛的黃色小桂花好似害羞的小姑娘，在枝葉中若隱若現(xiàn)，有時(shí)躲起來，有時(shí)露出半個(gè)臉，好像在與我們捉迷藏呢！它是那么小，那么不起眼，可是它那濃濃的香味飄滿了校園。桂花還是秋天的使者呢！滿樹的桂花好像對(duì)我們說：“秋天到了，天氣變冷，要多加衣服哦！”
接著我們來到銀杏樹下，銀杏的葉子很特別，呈扇形，邊緣是波伏線，周邊一圈是黃色，中間是綠色，就像一塊鑲了金邊的`扇子。
跟著秋天的腳步，我們來到了一顆石榴樹前，它的樹葉有些蒼老，蒼綠中帶有一點(diǎn)嫩黃，但卻透露出頑強(qiáng)的生命力，隨著秋風(fēng)，樹葉在枝頭翩翩起舞，好像在跳著小芭蕾。
最后，我們來到了梧桐樹下，梧桐樹也迫不及待得換上秋裝。梧桐樹的葉子變得五彩繽紛，有的是深黃色的、有的是黃色的、有的是黃綠相間的、有的還是翠綠色的。每一片葉片都像我們張開的手掌，上面布滿了紋路，五個(gè)葉尖好似指尖。一陣風(fēng)吹來，樹葉兒跳起了優(yōu)美的舞蹈，發(fā)出了“嘩嘩嘩”的響聲，好像有千萬雙小手在向我們打招呼。
秋天的校園真美，我愛我們的校園。
秋天的風(fēng)景作文 篇4
高高的藍(lán)天，一碧千里，點(diǎn)綴著幾朵白云，空氣格外清新，彌漫著各種水果香甜的氣味。一行行大雁排成“人”字形，仿佛向人們慶祝豐收的季節(jié)。
一條清澈如鏡的小河環(huán)抱著村落，唱出婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的樂曲。河的兩岸是一眼望不到邊的田野，金黃的稻子在秋風(fēng)中翩翩起舞，像秋姑娘撒下的金粉，又像一片金色的海洋，好一幅豐收的景象，美不勝收，讓人心曠神怡，惹人喜愛。
池塘里，歡快的魚兒盡情地嬉戲著，仿佛這里就是樂園。池塘旁邊有一畝高粱地，似乎高粱也被魚兒的快樂所感染，玩的滿臉通紅通紅的'。玉米姐姐也來了，穿上嶄新的禮服，好像在炫耀自己：我們也成熟了！
果園里香飄四溢，引來了蜜蜂姐姐和蝴蝶妹妹，為這個(gè)豐收的季節(jié)歡呼、歌唱。蘋果成熟了，沉甸甸的它，壓彎了蘋果樹；黃澄澄的梨子，上面小下面大，像一個(gè)個(gè)金葫蘆；紫瑩瑩的葡萄像一個(gè)個(gè)久別重逢的兄弟，熱情地?fù)肀г谝黄�；一個(gè)個(gè)柿子掛在枝頭，紅艷艷的，像一個(gè)個(gè)紅燈籠，真是美麗極了。
秋天的風(fēng)景是一幅畫，描繪著豐收的喜悅；秋天的風(fēng)景是一首詩，描寫著人們對(duì)秋天的向往；秋天的風(fēng)景是一首歌，歌頌著物產(chǎn)豐富的大地。秋天的風(fēng)景是多么美麗動(dòng)人啊！
秋天的風(fēng)景作文 篇5
太陽無語，卻放射出光輝，無時(shí)不刻給予大地光明與溫暖；高山無語，卻體現(xiàn)出巍峨，分分秒秒都向自然彰顯它的厚重與滄桑；落葉無語，卻顯露出無私，秋冬交替時(shí)彈奏出生命的最后樂章去換取魂歸故里的逍遙與自在。
落葉紛紛，我的內(nèi)心隨落葉的飄舞變得從容而淡定。它們經(jīng)歷了春夏的洗禮，在秋高氣爽的季節(jié)中以最美麗的舞姿和最坦然的情懷把美麗讓位給來年的的新葉。秋天，當(dāng)菊花盛開時(shí)，落葉顯得那樣平凡，但當(dāng)它們從樹上灑落下來的一瞬間又成為最引人注目的美麗焦點(diǎn)。秋風(fēng)掠過的樹木，撒下一片片樹葉兒，它們?cè)诳罩休p盈地婆娑著，似一只只美麗的彩蝶，又如個(gè)個(gè)翩翩起舞的精靈，更像仙女下凡一樣輕盈而溫柔。
有人說：秋天的落葉是枯槁的，沒有任何價(jià)值，我卻不以為然。秋天的落葉是神圣的，盡管落葉已經(jīng)沒有了春葉的可愛，夏葉的蓬勃，但它的枯萎不正體現(xiàn)了它最可貴的奉獻(xiàn)精神嗎？當(dāng)葉子萌發(fā)于二月時(shí)，便吸收陽光與空氣，孕育著鮮花和碩果累累。當(dāng)烈日炎炎，葉子們手拉手，連成一把巨傘，為小鳥送去片片清香，為人類送來片片清涼，生命將盡的秋葉，仍然以金黃裝點(diǎn)大地，為天地展現(xiàn)自己最后一個(gè)美麗。秋風(fēng)吹過，秋葉坦蕩而安詳?shù)芈湎�，融入泥土之中，化為養(yǎng)料，孕育春的'希望。我相信，來年春的嫩芽里，一定隱隱地泛著秋葉淡淡微笑的身影，��！這是生命的輪回！落葉，你是生命的贊歌，所有的生命因你而得到洗禮！落葉，你是歲月的滄桑，所有的時(shí)光都會(huì)因你而變得耐人尋味。
獨(dú)自一人漫步在公園里，體會(huì)著生命的輪回，世事的變遷！一片片落葉驅(qū)散了秋的陣陣涼意，讓人倍感舒適與愜意，我不禁撿起一片細(xì)細(xì)欣賞，那些干枯的紋理，那卷曲的邊緣，那帶著泥土的清香，帶我進(jìn)入秋的美麗夢(mèng)境！
秋天的風(fēng)景作文 篇6
真的喜歡秋天的風(fēng)景，因?yàn)榍锾煊幸环N醉人的金黃，喜歡它的曖色調(diào)，給人一種全身心的撫慰；
真的喜歡秋天的風(fēng)景，因?yàn)榍锾煊幸环N收獲的欣喜，喜歡它的.充實(shí)勁，給人一個(gè)全身心的滿足；
真的喜歡秋天的風(fēng)景，因?yàn)榍锾煊幸环N成熟的氣息，喜歡它的質(zhì)樸感，給人一顆安定的心！
秋天的風(fēng)景作文 篇7
十一我放假回到了老家，在車上我發(fā)現(xiàn)，我的老家似乎有了什么變化，哦，我的老家變成了金色的天堂。
田野里到處都是金的海洋，風(fēng)一吹，稻子一動(dòng)，那景象就像卷起的波浪。
萬壽菊欣然怒放，有紅的，有白色的，黃色的，橙紅色的，等等。
路邊大樹的葉子都飄到了樹媽媽的腳下冬眠了。飄飛的樹葉就像一枚郵票，送走了夏天的炎熱，郵來了秋天的涼爽。為什么松樹的葉子不冬眠呢？他們不知道冷么？爸爸說，這體現(xiàn)了松樹倔強(qiáng)高傲 的`品質(zhì)。我長(zhǎng)大后要做像松樹一樣的人。
空氣中透著絲絲寒意，大雁也耐不住寂寞排成人字向南飛走了。
農(nóng)民伯伯們正帶著興奮的笑容在地里忙碌的收著莊家，他們高興的說著，笑著。
這正是秋姑娘帶來的。她把我們的農(nóng)村打扮的五彩繽紛。
這就是我老家的變化，我已經(jīng)寫完了，你呢？
秋天的風(fēng)景作文 篇8
秋是悲傷的象征，是茫然的表現(xiàn)。古今中外，詩人們寫盡了秋的悲涼。蕭瑟。清冷。寂寥。蘇軾筆下既有色彩斑斕的五色之秋“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)�！庇钟小巴氯鐭煵豢勺窇浿�，人似秋鴻來有信，事如春夢(mèng)了無痕。世事一場(chǎng)大夢(mèng)，一生幾度秋涼�！�
北方初秋的天氣，有著清爽。明澈。楊樹上的葉子，微微泛黃，放眼望去，路旁的樹上黃綠相間的顏色爭(zhēng)先恐后的點(diǎn)綴著清晨，用最后的生命舞蹈，旋轉(zhuǎn)飛舞，隨秋風(fēng)飄然而落，灑一地金黃與詩意，落一秋浪漫與感慨。
漫步清晨的古橋，倚欄遠(yuǎn)眺感受著清晨的涼爽與清新。仰起頭使勁兒吸一口清涼的空氣，然后閉上雙眼，感受自然，體會(huì)秋的味道，那感覺真是愜意！
天空瓦藍(lán)，幾片白云悠閑自在的飄動(dòng)。云下紅山挺立在薄霧里，迷蒙，羞羞的掩著薄紗，婀娜多姿。
橋上車來車往，行人匆匆，都在為新的一天忙碌。正感受愜意時(shí)，橋頭的另一道風(fēng)景讓我愜意全無。在壩邊，站著兩個(gè)衣衫襤褸的人，一成年男人，一男孩。男人滿臉胡子，一臉滄桑疲憊，身上穿著臟破的與身材不符的大衣。男孩大概八，九歲年紀(jì)，臉色泛黃，穿一件和年齡不相符的大人衣服。頭發(fā)和男人一樣又臟又長(zhǎng)又亂，在他們身后放著幾個(gè)絲袋，像是行李，還有雨傘。站在橋端，兩個(gè)人的裝扮與悲涼蕭瑟相符，卻與繁華都市形成鮮明對(duì)比。沒有人停下來關(guān)注它們，只有我停下了邁不動(dòng)的步子，心中充滿了酸痛，一陣陣揪著。男人拉著男孩的手依偎在一起，目光專注的看著北方。也許是父親在給孩子講未來；也許是在給孩子承諾，要給他一個(gè)溫暖的家；亦或是要給孩子一頓熱乎乎的早餐。
不知男人身體不殘缺，為什么帶著該上學(xué)的孩子流浪呢。夜晚的涼不知他們?cè)趺催^的，兩人瘦瘦的憔悴的模樣，不知已度過多少饑腸轆轆的日子。一直就這么看著，心中悲憫著，卻始終不敢邁出步子去詢問他們的`狀況。一是怕傷了他們的自尊，二是怕驚嚇了他們，因?yàn)榱骼撕推蛴懏吘褂胁煌�。太陽在東方的云彩里擠出了半個(gè)臉，我突然感到悲涼。一種凄涼的無可奈何的感受遍布全身，我茫然的不知自所措，忘記了身在哪里。
看過很多在街上，端著破罐子從人群里穿梭來去乞討錢的，所謂乞丐；看過幾歲孩童跪地磕頭乞討的，所謂乞丐；又見過身有殘疾的中年男子跪在街上伸手乞錢的，所謂乞丐。他們讓很多人悲憫心痛過，也讓一些人厭惡過，其中的滋味只有自己體會(huì)。一度的想起，自古有不受嗟來之食的美譽(yù)；也有身殘志不殘的時(shí)代典范。總是不明白怎么時(shí)代突飛猛進(jìn)，乞討的人更多了呢？
聽人說過，曾親眼看過乞討的孩子與殘疾的人乞完錢后，再向某些正常人如數(shù)教出。所謂的新時(shí)代丐幫領(lǐng)頭的丐幫長(zhǎng)老竟然是正常的人類。立在陽光下，卻也有陽光照不到的齷齪。盡管總是分不出真乞還是假乞，總是見到這樣一些人群，忍不住悲憫從心生，給人施了恩惠，卻也總是茫然，不知是真幫了無勞動(dòng)力的人，還是喂飽了一些所謂丐幫長(zhǎng)老。心里矛盾，總是感慨了，也要掏出一些文銀，好讓心里的酸楚減到最低。
拉回思緒，仰頭看著藍(lán)天白云，感受著初秋的溫暖陽光，心卻是悲涼的，茫然的。新時(shí)代的城市繁華昌茂，都市里的另一道風(fēng)景，丐幫。在人們感嘆飄零的葉落時(shí)；欣賞多彩收獲的豐滿時(shí)；感受幸福愉悅時(shí)；這一道風(fēng)景留給人們的是對(duì)生活的感慨，對(duì)家人團(tuán)聚的珍惜，對(duì)世態(tài)炎涼的感觸。
我的初秋的清晨，被都市中的另一道風(fēng)景刺痛著，揪心著，悲涼，茫然。
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