(優(yōu)選)最美風(fēng)景作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的最美風(fēng)景作文4篇，希望能夠幫助到大家。
最美風(fēng)景作文 篇1
我的學(xué)校——楚江鎮(zhèn)一完小是一個(gè)美麗、熱鬧而又寧?kù)o地方，它成了我生活中不可缺少的部分，其中校園東邊是一道最美的風(fēng)景線。
在這里，高高矗立著一個(gè)石頭做的紀(jì)念碑，“抗戰(zhàn)陣亡將士”幾個(gè)鮮紅的大字赫然在目、熠熠生輝。這是為了紀(jì)念1943年秋季那場(chǎng)血肉橫飛的常德會(huì)戰(zhàn)中陣亡的抗日烈士。每年的清明節(jié)，我們都來(lái)這里敬獻(xiàn)鮮花，表達(dá)哀思之情。
紀(jì)念碑的前面有一個(gè)同學(xué)們夢(mèng)寐以求的“小型游樂(lè)場(chǎng)”，體育設(shè)施應(yīng)有盡有，讓人樂(lè)不思蜀。每當(dāng)下課鈴一響，同學(xué)們就會(huì)“發(fā)瘋”似的跑出教室，來(lái)到這里去享受，有的抱住爬桿一個(gè)勁的往上竄，有的使勁抓住吊環(huán)引體向上，有的爬天梯爬得老高，有的悠閑地蕩秋千……幸福的笑容寫在每個(gè)人臉上，如鮮花綻放一般。
紀(jì)念碑的兩旁有幾個(gè)不久配置的小規(guī)模的花圃，上面只長(zhǎng)了幾朵零零星星的花朵，旁邊還有幾棵讓人賞心悅目的'玉蘭樹和香樟樹。不過(guò)我相信不久后，這里定會(huì)綠意盎然，花兒也會(huì)競(jìng)相開放，許許多多的蜜蜂和蝴蝶都會(huì)在這里翩翩飛舞，玉蘭樹和香樟樹也會(huì)郁郁蔥蔥。格外引人注目的美景，會(huì)讓人大飽眼福。
紀(jì)念碑的后面還有一個(gè)“文化長(zhǎng)廊”，上面的內(nèi)容豐富多彩，色彩紛呈。有明星閃耀的光榮榜，有許許多多膾炙人口的歷史故事，還有很多發(fā)人深省的小故事，個(gè)個(gè)都令人回味無(wú)窮。
讓人流連忘返的校園最美風(fēng)景，將成為我銘刻在心的永恒記憶！
最美風(fēng)景作文 篇2
回首走過(guò)的日子，那深深淺淺的腳印，那放蕩不羈的笑聲，那痛徹心扉的熱淚，都長(zhǎng)成了成長(zhǎng)中最美的花兒，讓我們嗅到了生活中最真的芬芳。
我愛(ài)看壯闊雄偉的《富春山居圖》，也喜歡清麗脫俗的《出水芙蓉圖》，也樂(lè)賞親切世俗的《五牛圖》，但最令我喜愛(ài)的仍是朱耷那幅生動(dòng)的《游魚圖》。
我常抱它學(xué)畫，卻總也畫不出它的神韻，這大概就是中國(guó)畫家與平民的區(qū)別吧，我想。
翻著白眼的小魚是如何靈動(dòng)而富有生機(jī)的呢？我常常這么問(wèn)自己。有一天，我的中國(guó)畫老師也這樣問(wèn)我，我答不上來(lái)。那節(jié)課我們學(xué)魚，是有眼睛的魚，可即使是有眼睛的魚，我也畫不出它該有的生動(dòng)，像一灘死水，其中有一條半死的魚。“瞧她畫的魚，哈哈，像水中的一片海帶……”我聽見他們的嘲笑，心情更加失落。
一次次畫出不美觀的魚，我氣急，扔下筆，抄起放在旁邊的書《假如給我三天光明》看了起來(lái)，心情逐漸趨于平靜，我也被書中的故事所吸引，被女主人公的`精神所震撼，一個(gè)雙目失明者尚可以拼搏出一片屬于自己的天，我們這種身體健全的人怎么可以遇到困難就退縮。
我抬起筆，一遍遍練習(xí)，一次次向老師請(qǐng)教，畫的魚兒也逐漸生動(dòng)起來(lái)，在一次比較評(píng)價(jià)中，我畫的魚被張貼在教師的墻壁上。
老師讓我談感想，又問(wèn)我：“翻著白眼的小魚是如何靈動(dòng)而富有生機(jī)的呢？”因?yàn)榘�，魚兒雖然沒(méi)有眼睛，但它有一顆火熱的心臟，畫家在一條小小的魚身上，注入了心血，灌注了熱情，使魚兒鮮活起來(lái)。
腳步深深淺淺，小路盤盤繞繞，但這并不影響它沿途風(fēng)景的美麗，前方是荊棘寶藏，后方是蜜罐溫床，最美的風(fēng)景永遠(yuǎn)在路上。
路上這最美的風(fēng)景啊，是拼搏，是希望的光，是那顆不斷跳動(dòng)著的，火熱的心臟，也是激勵(lì)人奮發(fā)的強(qiáng)大精神力量。
最美風(fēng)景作文 篇3
今天，作文班的老師布置了一篇作文，題目是《最美的風(fēng)景》。最美的風(fēng)景在哪里呀？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我開始了尋找之路。
我來(lái)到校園里，一直找啊望啊，啥也沒(méi)有望到，正垂頭喪氣地準(zhǔn)備離開。這個(gè)時(shí)候，太陽(yáng)也漸漸落山了，它努力地把最后一絲余光投向大地，射向天空。此時(shí)，我的'肚子也像是奏響了交響樂(lè)，我該回家了。
走進(jìn)小區(qū)，我聽到小區(qū)里的幾位大爺在說(shuō)著火燒云。
哪有火燒云啊？我抬頭看向天空，哇！好漂亮哇！
西邊的天邊聚滿了火燒云，有的像一大塊一大塊的紅糖，有的像一群天兵天將在捉拿孫悟空，一會(huì)兒他們就不見了。我想，也許是孫悟空已經(jīng)打敗他們了吧！
過(guò)了幾秒鐘，旁邊的老大爺一聲驚呼：快看，天上有只小金豬呢！
聽他這么一形容，我也覺(jué)得像極了，真是大飽眼福。
回家嘍，快回家吃飯！媽媽在樓上沖我叫著，我這才意猶未盡地走進(jìn)家門。
坐到飯桌旁，我拿起筷子就要開吃，可媽媽神秘地沖我一笑：菜還沒(méi)上齊呢！
就在這時(shí)，門鈴聲響了起來(lái)，媽媽拍手笑道：嗨，就等這個(gè)了。
門吱嘎一聲打開了，原來(lái)是個(gè)外賣小哥，他手里拿著我最愛(ài)吃的鹵牛肉。媽媽接過(guò)外賣，看著他風(fēng)塵仆仆的樣子和干涸的嘴唇，不由得關(guān)切地問(wèn)：小哥，進(jìn)來(lái)喝杯水吧！
不行，我還有十幾個(gè)外賣等著送呢，耽誤了時(shí)間，客人就吃不到熱飯菜了��！外賣小哥急急地說(shuō)完，便匆匆地走了。
看著這些，我飯也不吃了，馬上跑到書桌前寫下此刻的感想：其實(shí)，最美的風(fēng)景就在我們身邊。只是，我們要有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，這樣，最美的風(fēng)景才能從生活中隨處可見！
最美風(fēng)景作文 篇4
記憶如水，許多事慢慢遠(yuǎn)逝，但有一件事在河水的沖洗下慢慢變得越來(lái)越清晰，以至于讓我永生難忘。
那是一次期末考試，一向發(fā)揮很好的我卻名落孫山。這使我一直無(wú)精打采，仿佛得了一場(chǎng)大病似的，一家人看我這樣憔悴，都在擔(dān)心我。這時(shí)，爸爸走到我面前，說(shuō)：“咱們?nèi)ゴ蛴鹈虬桑 币恢鄙瞄L(zhǎng)羽毛球的我毫不猶豫就答應(yīng)了。
來(lái)到后院，我手握羽毛球拍信心十足地發(fā)了第一個(gè)球，結(jié)果瞬間就被爸爸的扣殺打敗了。我很不服氣，接連又發(fā)了好幾個(gè)球，爸爸也毫不示弱，全部給扣殺回來(lái)了。我垂頭喪氣把球拍往地上一扔，爸爸放下球拍，微笑著對(duì)我說(shuō)：“休息一下吧！”我們找了一塊干凈的草坪坐了下來(lái)。我仰望天空，好像藍(lán)天白云都在嘲笑我。這時(shí)爸爸看了看我說(shuō)：“你知道‘失敗是成功之母’這句話的意思嗎？”我回答道：“知道呀！”“你只知道它的表面意思，有沒(méi)有理解它的真正含義呢？”“這……”我一時(shí)語(yǔ)塞�！熬拖駝偛乓粯樱斄饲蚓唾�氣，也沒(méi)有認(rèn)真分析一下輸球的原因？像這樣你永遠(yuǎn)也打不好球！”
我的頭像被什么敲了一下，頓時(shí)醒悟了。是啊，為什么我會(huì)接連輸球呢？為什么我會(huì)名落孫山后又一蹶不振呢？這都是因?yàn)槲沂『笾恢蕾�氣，從來(lái)都沒(méi)分析失敗的原因，然后制訂計(jì)劃加緊練習(xí)。
從那以后，每當(dāng)我失敗的時(shí)候，爸爸的`話就縈繞在我的耳邊，時(shí)時(shí)鞭策著我，鼓舞著我。通過(guò)我的努力，終于在小升初考出優(yōu)異的成績(jī)。
晚飯后我和爸爸坐在軟軟的草坪上，一陣微風(fēng)吹過(guò)，飄來(lái)陣陣花香。在繁星照耀下，我和爸爸成了這一道最美的風(fēng)景。
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