風(fēng)景的作文

時(shí)間：2024-04-20 13:17:01 景色我要投稿

風(fēng)景的作文錦集6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的風(fēng)景的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

風(fēng)景的作文錦集6篇

風(fēng)景的作文篇1

　　春去秋來(lái)，四季交替，年復(fù)一年，歲月悠悠見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。流轉(zhuǎn)的季節(jié)又轉(zhuǎn)到了炎炎夏日，夏蟬叫醒了整個(gè)的夏天，在這樣的酷暑，我的心總不自主的飛到那避暑圣地——阿里山。我可以想像自己徜徉在那神木群中，伴著徐徐微風(fēng)，煞時(shí)，我那干荒酷熱的身子，如久旱逢甘泉般，一路清涼到底。我心神游至那年屬于阿里山的夏天、屬于阿里山的點(diǎn)點(diǎn)燦亮回憶。那年夏天，我在蓊蓊郁郁的阿里山當(dāng)了一名謙卑的隱者……媽媽的'小汽車(chē)沿著路爬坡蜿蜒，兩天一夜之旅就此展開(kāi)序幕！

　　迂回上旋，綠意滿眼，阿里山公路怒放著小蒼蘭，紅、黃、橙、紫、白開(kāi)得遍地粉嫩，清新香甜的味道，凡聞過(guò)的人都會(huì)深深喜愛(ài)他香味的氣息。車(chē)過(guò)樂(lè)野村，鄒族華麗而神秘的部落傳奇彈響阿里山的傳奇；車(chē)過(guò)石桌，阿里山茶飄香千萬(wàn)里，卻讓我不忍猝睹這片山林被茶包圍，少了挺拔、少了擎天巨柱，讓我唏噓不已！還陷在沉思中，那山明水秀的阿里山森林樂(lè)園，就敞在我的眼前了。一片從天頂一路延伸到腳前的綠意，綠的目眩，綠的令我大開(kāi)眼界，看著這群山﹑群木，一種氣勢(shì)磅礡的震憾之感襲我而來(lái)。天空未亮，我已從溫暖的被窩中，被媽媽叫醒。準(zhǔn)備搭上那百聞不如一見(jiàn)的“阿里山小火車(chē)”，路程極為崎嶇，一路顛簸。窗邊的風(fēng)景，在一片昏暗中，顯得鬼魅怪異，昏暗的夜色奪去了綠的美姿。到了山頂，等啊等……盼啊盼……啊﹗朝陽(yáng)蠢蠢欲動(dòng)啦﹗聞名的日出要出閣啰﹗但云層實(shí)在太厚了，只見(jiàn)太陽(yáng)直接從云層里泅游而上，雖遺憾看不見(jiàn)她嬌羞的模樣﹗但那一大片的云海，似七彩的筆暢意走筆于天空，美得夢(mèng)幻，美得不真實(shí)，早起一事也值回票價(jià)了，那云海有如海浪般波濤洶涌，浮載浮沉，極為美麗，令人贊嘆！不忍離去！阿里山的美，見(jiàn)證了山河的雄偉及不朽，我忍不住向山頂禮！贊嘆莫名。

　　自阿里山歸返都市，我仍沉浸在阿里山的美好的回憶，而那年阿里山的夏天是我心中最快樂(lè)的回憶，那年夏天、那年阿里山……是最美的風(fēng)景。

風(fēng)景的作文篇2

　　這些年走過(guò)了多少祖國(guó)的凈土，看過(guò)了多少大海湖泊，可我唯獨(dú)更喜愛(ài)家鄉(xiāng)的小河。

　　家鄉(xiāng)的小河雖然沒(méi)有大海的寬廣，讓人一眼望不到邊。沒(méi)有長(zhǎng)江的波瀾壯闊氣吞山河的氣勢(shì)，沒(méi)有像黃河母親那樣慈祥養(yǎng)育著我們。但是卻給我們帶來(lái)了童年抹不去的記憶。我對(duì)它的愛(ài)是發(fā)自內(nèi)心的，因?yàn)樗G化了我的家鄉(xiāng)，灌溉了農(nóng)民的糧食，帶去了小伙伴歡樂(lè)的童年。

　　那時(shí)的小河是美麗的，是和藹的。每到夏天總是能看到下河抓魚(yú)蝦的兒童和在河邊洗衣服的婦女們。那時(shí)還在天真的想河水為什么這么清澈、為什么不會(huì)干枯，隨著自己漸漸地長(zhǎng)大，更加喜愛(ài)上了小河，把它當(dāng)做能聽(tīng)自己說(shuō)話的朋友，每當(dāng)自己遇到開(kāi)心或者不開(kāi)心的事都會(huì)對(duì)他訴說(shuō)。

　　可現(xiàn)在再回到家鄉(xiāng)，已經(jīng)再也看不到以前的小河了，那只不過(guò)是一條讓人討厭的臭水溝，很多人看了他都會(huì)捏著鼻子繞過(guò)。很多時(shí)候我寧愿繞遠(yuǎn)路也不想從它身邊經(jīng)過(guò)，因?yàn)槲也辉敢饪吹剿砩系膫�。曾�?jīng)的小河多么清澈透明，可現(xiàn)在因?yàn)楣S排放的廢水廢物以徹底污染了。它不僅沒(méi)有了從前的活力，而且它現(xiàn)在連一丁點(diǎn)用途也沒(méi)有了，就連農(nóng)田里的莊稼吸收了它都不會(huì)正常的生長(zhǎng)了。

　　小河雖小，可它卻像母親那樣關(guān)懷我們而不要一絲回報(bào)，而我們非但沒(méi)有去感謝它，反而卻肆無(wú)忌憚的去破壞它。這一刻我仿佛讀懂了小河的內(nèi)心，看到了它的無(wú)奈。其實(shí)小河是想要表達(dá)什么的，只不過(guò)被我們這些人淡漠了。

　　現(xiàn)在地球上的水資源可供我們使用的已經(jīng)越來(lái)越少了，它不是取之不盡用之不攜的。如果我們現(xiàn)在能夠認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性還不算晚。只要我們每個(gè)人都去少污染多治理，那么我們的子孫后代會(huì)能更長(zhǎng)久的使用它們。保護(hù)環(huán)境并不是隨便說(shuō)說(shuō)的，也不能先污染后治理，因?yàn)樗顷P(guān)系到全體中華兒女的`長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)。關(guān)系到民族的未來(lái)，人民的興旺。我們不能自欺欺人搞一些花架子，做一些表面治理背后污染的事情。

　　試想一下我們的生活有幾刻是能離開(kāi)水的?魚(yú)離開(kāi)水會(huì)死，我們離開(kāi)水也活不了長(zhǎng)久。有科學(xué)家做過(guò)實(shí)驗(yàn)，人可以幾天不去吃飯卻不能幾天不去喝水。為什么水是生命之源呢，我想大概就是因?yàn)槿绱税伞?/p>

　　朋友們讓我們從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)吧，因?yàn)楸Ｗo(hù)水資源是我們所有人的事情，我們不能為了現(xiàn)在的利益而放棄了長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益。讓我們盡量做到不污染，給我們的后代留下一片天藍(lán)、水凈、地綠的家園吧。

風(fēng)景的作文篇3

　　自古以來(lái)，就有“黃山歸來(lái)不看岳，五岳歸來(lái)不看山”之說(shuō)。我早已知道黃山的險(xiǎn)、雄、秀、美，盼望著去一睹它的風(fēng)采。今天，我終于如愿以償，和家人一起去安徽省黃山市馳名中外的黃山風(fēng)景區(qū)旅游。

　　黃山有四絕:奇峰、怪石、云海、溫泉。剛進(jìn)黃山，我就感受到了四絕中奇峰的魅力。山上奇峰匯聚，或者險(xiǎn)峻雄拔，或者俊俏秀麗。坐在觀光纜車(chē)上看，兩邊都是光禿禿的懸崖峭壁，連一棵樹(shù)都容不下，跌落處為深谷，隆起處為峭壁，這些懸崖陡直，讓人陣陣發(fā)虛，真險(xiǎn)呀!

　　下了纜車(chē)，就到了玉屏樓景區(qū)。在玉屏樓，我們要欣賞黃山的代表作——迎客松。一路上，兩邊都是懸崖峭壁，我的手緊抓住欄桿，緊張得不得了。不一會(huì)兒，就看到了迎客松。它主干筆直，挺拔，抽出的兩條枝卻是橫著長(zhǎng)，一長(zhǎng)一短，像人的兩只手。遠(yuǎn)看整個(gè)迎客松，還真像是個(gè)人在做“請(qǐng)”字的手勢(shì)，歡迎我們到黃山來(lái)游玩。

　　離開(kāi)了迎客松，我們到玉屏景區(qū)的三大主體峰之——蓮花峰。蓮花峰有1864米高，是整個(gè)黃山風(fēng)景區(qū)的最高峰。在下面眺望蓮花峰，峻峭高聳，氣勢(shì)雄偉。一座座峰巒，仿佛是初綻的蓮花，故名為蓮花峰。在半山腰上，我們都累得氣喘吁吁時(shí)，突然，飄來(lái)一朵祥云，停在了天部峰的半山腰，若隱若現(xiàn)，好像把天都峰攔腰切了一刀似的。接著，許多云好像湊熱鬧似的，蜂擁而至，不一會(huì)兒，就把天都峰完全遮住了。一會(huì)兒，云朵又好像玩膩了似的，紛紛散開(kāi)，天都峰又重新出現(xiàn)在繚繞的云霧之間了。啊!這就是云海的怪異景色!真是人間仙境啊!好不容易，終于快到峰頂了�？墒桥_(tái)階越來(lái)越陡，每個(gè)臺(tái)階之間越來(lái)越高。我只能一邊爬，一邊用右手緊緊地抓住鐵欄桿，手心冒出了汗。這段路只有一米寬，兩邊是陡峭的懸崖，使人一陣陣心寒。我不敢回頭看，生怕一失足就被摔得粉身碎骨。終于爬完了這段險(xiǎn)峻的路程，來(lái)到了蓮花峰峰頂。往下望去，青松在懸崖上爭(zhēng)奇，怪石在奇峰上斗艷，云霧在山巒中繚繞。大自然的美在這里匯聚，在這里升華，塑造了黃山非同一般的氣概!

　　在怪石中，就屬飛來(lái)石最為驚險(xiǎn)。這塊奇石高12米，寬8米，厚約2米。如此的巨石卻豎立在長(zhǎng)約12米、寬約8米的平坦巖石上，令人驚嘆。而且，飛來(lái)石與地面接觸的地方居然還有裂縫，好像真的是從別處飛來(lái)的.一樣，真可謂天地造化!

　　接著，我們還賞玩了光明頂、佛掌峰、鱉魚(yú)吃田螺、仙人曬靴等奇峰怪石，十分盡興。晚上，我們住在黃山上的酒店里。我望著明亮的圓月，覺(jué)得在黃山面前，時(shí)空變得狹小，它獨(dú)領(lǐng)了天下奇山的桂冠。這時(shí)，我才領(lǐng)會(huì)了“黃山歸來(lái)不看岳，五岳歸來(lái)不看山”的含義。

　　黃山，它當(dāng)之無(wú)愧地贏得了徐霞客“登黃山天下無(wú)山，觀止矣”的贊揚(yáng)!

風(fēng)景的作文篇4

　　今天看到了一幅田園風(fēng)光圖。幾株老樹(shù)掩映著一座茅屋，枝干橫逸倚斜，梢頭秋葉稀疏，黃葉如金，紅葉似火。屋外是曲折的籬笆，籬笆間是一畦綠油油的蔬菜。幾只母雞或踱步，或覓蟲(chóng)，悠閑自在。好一幅恬淡嫻靜的風(fēng)光。

　　然而，仔細(xì)想想，我們生活的農(nóng)村真的.那么美麗嗎？

　　屋里陰暗潮濕，空氣沉悶烏濁，蚊蠅撞臉，潮蟲(chóng)亂爬，檐上掛蝠，床角生菌，鼠跡屑屑，秋蟲(chóng)唧唧。院里垃圾遍布，柴草狼藉，雞糞鴨矢，破布爛鞋，墻角銹蝕鐵罐，窗臺(tái)生芽谷穗，瓜藤葡萄于荒草之中，秋果懸掛在枯枝之下。加之頑童粗罵巷口，村婦乳兒院門(mén)。就是那如火的秋葉，細(xì)細(xì)看去，也是斑痕累累，蟲(chóng)洞密布，雞糞淋漓。有何美哉？

　　可是，為什么一入畫(huà)，就那么美麗了呢？

　　那是因?yàn)�，那些�?yōu)美的風(fēng)光是遠(yuǎn)望到的。因?yàn)檫h(yuǎn)觀的緣故，就略去了那些丑陋的因素，如同現(xiàn)在的明星們的靚照。呵呵。

　　廣而言之，這不正像我們的一些理想愿望嗎？沒(méi)實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，就羨慕不已，夢(mèng)寐以求。有時(shí)甚至不惜犧牲青春，甚至犧牲了尊嚴(yán)。但是，等你真正進(jìn)入了那個(gè)“圍城”，你才領(lǐng)悟了錢(qián)鐘書(shū)的名言：城外的人拼命想進(jìn)去，城里的人拼命想出來(lái)。

　　我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的事兒：某個(gè)同事、同學(xué)、鄰居和網(wǎng)友網(wǎng)戀了。然后，就離婚，和網(wǎng)友結(jié)婚�；蛘哌€沒(méi)有結(jié)婚呢，就發(fā)現(xiàn)，那個(gè)在網(wǎng)絡(luò)里才似子建、貌似潘安、情如寶玉的，讓你神魂顛倒的網(wǎng)友，其實(shí)有著那么多你不能容忍的缺點(diǎn)。呵呵，那是因?yàn)�，欣賞風(fēng)景不能離得太近。

　　那些，削尖了腦袋鉆營(yíng)的人，也許對(duì)這道理感受得更深刻。

　　不知那個(gè)國(guó)家的風(fēng)景區(qū)，有這樣一句名言：“慢慢走，欣賞��！”我覺(jué)得，這句話也適用于人生。與其汲汲于“近景”，不如遠(yuǎn)遠(yuǎn)地欣賞！

風(fēng)景的作文篇5

　　要不是突如其來(lái)的意外事故，我們不會(huì)認(rèn)識(shí)這位佳木斯的“最美女教師”張麗莉；

　　要不是張麗莉生死關(guān)頭的那一推一拽，我們不會(huì)知道這位活潑可愛(ài)的80后女孩如此美麗而高尚；

　　要不是事發(fā)夜間，誰(shuí)會(huì)想到老師們每天在學(xué)校工作那么長(zhǎng)的時(shí)間，20點(diǎn)38分，才可以回家，而這正是萬(wàn)家燈火其樂(lè)融融的時(shí)刻；

　　要不是白巖松的“新聞1+1”，我們不會(huì)頓悟那冥冥之中真會(huì)有這般契合的事情：就在出事之前，這位語(yǔ)文老師剛給學(xué)生出了兩道作文題，一道是《你是我心中最美的風(fēng)景》，另一道是《那一刻，我的世界春暖花開(kāi)》；

　　這位“最美女教師”，不就是我們心中最美的風(fēng)景？這位年輕人舍身救人的那一刻，不是讓我們體味了這世界春暖花開(kāi)？

　　時(shí)代呼喚這樣的“最美”；人們崇敬這樣的“最美”。“最美”感動(dòng)無(wú)數(shù)人，而這種感動(dòng)又會(huì)“傳染”。當(dāng)我們?cè)陔娨暲锟吹郊涯舅沟尼t(yī)院門(mén)口人頭攢動(dòng)，人們焦急地為張麗莉的蘇醒祈禱時(shí)，看到救護(hù)車(chē)載著仍在昏迷中的張麗莉轉(zhuǎn)院之際，當(dāng)?shù)厣习倥_(tái)出租車(chē)打著雙跳燈組成車(chē)隊(duì)護(hù)送救護(hù)車(chē)出城，而凌晨時(shí)分，當(dāng)救護(hù)車(chē)隊(duì)駛抵哈爾濱時(shí)，上百輛小車(chē)列隊(duì)迎候，集體鳴笛向張老師致意，那一刻，我們也淚流滿面。

　　張麗莉老師只是我們教師隊(duì)伍中的一個(gè)縮影，是我們優(yōu)秀隊(duì)伍中的一員，是我們的一個(gè)好榜樣。而我們的身邊，“張麗莉”不也是隨處可見(jiàn)嗎？

　　她，一個(gè)普通的女教師，年近五旬，但是卻有一顆年輕的心，班級(jí)內(nèi)，常見(jiàn)她親切的笑容，校園內(nèi)，常聞她輕聲的叮嚀。寢室前，常見(jiàn)她細(xì)心的呵護(hù)，學(xué)生就是自己的親人，在她眼中，孩子的事再小也是大事。

　　相處最初，感覺(jué)她是一個(gè)很摳的人，日子久了，了解到她的一些事情：她班里有一個(gè)父母離異的男孩，媽媽自走后半年就沒(méi)來(lái)看過(guò)她，男孩郁郁寡歡，她知道情況后，買(mǎi)來(lái)一箱牛奶交給男孩，告訴男孩是他媽媽來(lái)看他帶來(lái)的，由于學(xué)校的制度，沒(méi)能見(jiàn)到他，囑咐男孩說(shuō)媽媽生意特忙，要體諒媽媽。又想方設(shè)法搞到男孩媽媽的電話，幾次交流，男孩媽媽終于常來(lái)看他了；

　　有一個(gè)女孩父母在烏魯木齊做生意，女孩跟著姥姥生活，天氣漸涼的時(shí)候，別的孩子都鋪上了軟和的毛毯，她只在席子上鋪了一條毛巾被，耿麗麗查寢室發(fā)現(xiàn)后，第二天花了100多塊錢(qián)買(mǎi)了一條毛毯給女孩鋪上了。我很是疑惑：她，是不是有點(diǎn)傻？為什么自己貼錢(qián)做這些事情？后來(lái)我倆談心的時(shí)候我找到了答案。她卻說(shuō)：她知道，家長(zhǎng)肯定會(huì)把錢(qián)還給自己的。但更重要的是，她是自己班里的那些孩子在學(xué)校里最大的依靠！這一點(diǎn)她要讓每一個(gè)孩子知道！明白這一點(diǎn)的時(shí)候，我覺(jué)得，她一點(diǎn)兒都不摳。也許她在平時(shí)用錢(qián)上是不大方，但是她的愛(ài)是無(wú)私的。

　　她，年輕漂亮，未走近她時(shí)，我覺(jué)得她也許不是一個(gè)非常踏實(shí)的老師，可是相處之中，她的認(rèn)真負(fù)責(zé)超出了我的想象，最差的學(xué)生她也會(huì)

　　提問(wèn)他們領(lǐng)讀單詞，開(kāi)始我為她捏了了把冷汗，差生會(huì)嗎，他們會(huì)不會(huì)覺(jué)得是老師在故意找他們的茬，可是很快，我發(fā)現(xiàn)，我的擔(dān)心是多余的，他們竟然會(huì)。因?yàn)槔蠋熛嘈潘麄兛梢�，他們就一定可以�?/p>

　　前段時(shí)間，她突然生病，按預(yù)期至少要一個(gè)星期休息，可是又出乎大家的意料，她沒(méi)有，兩天之后的晚上，我見(jiàn)到了她，面容仍顯憔悴的她又回到了教室，回到了學(xué)生中間，那一刻望著她的背影，我突然想起一句話，認(rèn)真的女人是最美的，那么這種認(rèn)真來(lái)自于哪里呢，恐怕就是愛(ài)和責(zé)任吧。

　　他年齡可是算得是我們學(xué)校最大的老師了，但是他從沒(méi)有架子，對(duì)年輕老師，對(duì)學(xué)生都是愛(ài)護(hù)有加，抱著病體，走上講臺(tái)的他依舊是精神抖擻，氣勢(shì)一點(diǎn)不減當(dāng)年，他上課時(shí)，學(xué)生從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樗且粋€(gè)老頭而有一絲一毫的怠慢，因?yàn)橹v臺(tái)上的他，如長(zhǎng)輩，如同伴，愛(ài)又嚴(yán)格要求著，從不因?yàn)樽约厚R上要退休而誤會(huì)工作。

　　他，他，還有他，身處領(lǐng)導(dǎo)崗位，為學(xué)校的發(fā)展操碎了心，有過(guò)誤解，有過(guò)抱怨，可是他們一如既往，毫無(wú)怨言，因?yàn)樗麄兠靼�，他們身上�?dān)著天大的責(zé)任，他們是這個(gè)學(xué)校的主心骨啊。

　　無(wú)需再舉，我們的身邊，這樣的老師太多了，常在辦公室聽(tīng)到老師們說(shuō)，我們做的這算什么呢，分內(nèi)的事。是啊。沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，但是無(wú)聲中見(jiàn)偉大，甚至我們都沒(méi)有意識(shí)到我們所做一切可以用偉大來(lái)形容，可這也正證明了我們平凡中的偉大。

　　有人說(shuō)，從來(lái)沒(méi)有哪一個(gè)職業(yè)像老師一樣付出如此的多。是的，他們只求付出不求回報(bào)。說(shuō)無(wú)私吧，太老套了，用他們自己的話說(shuō)就是

　　對(duì)得起自己的良心，我們的老師呀，在世人肆意踐踏良知時(shí)，卻用生命去維護(hù)，一遍一遍地向?qū)W生們講述著真、善、美，不惜付出畢生的代價(jià)，何以為證？夜晚的星光可以作證，校園的松柏可以作證，桌上大大小小的藥瓶可以作證，那在門(mén)口等媽媽回家凍得瑟瑟發(fā)抖的孩子可以作證！

　　這就是貧困中恪守信念的鄉(xiāng)村教師，清寒中奮而思進(jìn)的鄉(xiāng)村教師！也許有人會(huì)笑我們傻，是的，也許我們是很傻，可我們問(wèn)心無(wú)愧了！因?yàn)�，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。夜闌人靜，耳邊又傳來(lái)那熟悉的歌聲：

　　當(dāng)你的容顏從青春走向成熟

　　你依舊美麗

　　當(dāng)你的聲音從悅耳變成了嘶啞

　　還依然動(dòng)聽(tīng)

　　當(dāng)你的生活從簡(jiǎn)單演繹成復(fù)雜

　　不變的還是一顆純真的童心

　　當(dāng)畢業(yè)典禮上響起那曲《老師，再見(jiàn)了》時(shí)，孩子們的臉上掛滿了淚花。那時(shí)，看啊。你的臉上，幸福的笑容如花般綻放。

　　有人把師愛(ài)比做春雨，滋潤(rùn)了孩子的心田，有人把師愛(ài)比做陽(yáng)光，溫暖了孩子的心房，師愛(ài)是一種發(fā)自靈魂的'芬芳，是一種深入骨髓的甜蜜，當(dāng)你用心去愛(ài)學(xué)生時(shí)，你收獲的不僅僅是講臺(tái)上那一束束美麗的小花。辦公桌上那兩個(gè)紅紅的蘋(píng)果，耳旁那一聲聲清脆的老師您好，更多的是一種為人師的幸福自豪，那么我們有什么理由不熱愛(ài)這太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，那么我們有什么理由不去愛(ài)我們的學(xué)生呢，人都說(shuō)，愛(ài)自己的孩子，是本能；愛(ài)別人的孩子，是神圣！把學(xué)生當(dāng)了做自己永遠(yuǎn)最疼愛(ài)的孩子！愛(ài)，成為了每一個(gè)教師最有力的教育力量！愛(ài)學(xué)生，這是一種崇高的境界，更應(yīng)該是教師的本能，這樣，愛(ài)的力量會(huì)放射出耀眼的、永恒的光芒。

　　大愛(ài)無(wú)聲。眼前，身邊那一個(gè)個(gè)熟悉的身影，那許許多多與張麗莉一樣，無(wú)私奉獻(xiàn)在三尺講臺(tái)的平凡而偉大的教師展現(xiàn)在你我他眼前，成為我們大家心中最美的風(fēng)景。我相信，有了他們，你們，我們，我們的世界會(huì)永遠(yuǎn)春暖花開(kāi)。

　　因?yàn)�，風(fēng)景身邊同樣美麗！