風(fēng)景作文

時(shí)間：2024-04-26 11:36:37 景色我要投稿

風(fēng)景作文實(shí)用（8篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的風(fēng)景作文8篇，希望能夠幫助到大家。

風(fēng)景作文實(shí)用（8篇）

風(fēng)景作文篇1

　　這是一個(gè)迷人的地方。

　　湛藍(lán)的天空一望無邊，幾朵白云一會(huì)兒像一群群白兔，一會(huì)兒像一只只綿羊。一群小鳥在空中自由自在地飛翔。

　　近處有一條彎彎曲曲的小河，河上有一座石橋。河水繞著村子緩緩地流著。一群魚兒在河里游來游去，互相追趕，互相嬉戲。清澈見底的河水倒映著小橋、綠樹和花草。草地上的'蝸牛在慢慢地爬行，好像在散步�；▍怖锸㈤_了五顏六色的花，有紅的、有黃的、還有紫的，散發(fā)出淡淡清香，引來了一群色彩斑斕的蝴蝶，在花叢中翩翩起舞。小河邊郁郁蔥蔥的大樹筆直地站立著，像站崗的衛(wèi)兵。

　　向遠(yuǎn)處看，隱隱約約看見連綿起伏、層層疊疊的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫。

　　�。∵@里的村莊真迷人呀！

風(fēng)景作文篇2

　　美麗在生活中以各種形式存在。情感的美麗、事物姿態(tài)的美麗，心靈的美麗。尤是在不經(jīng)意間有著美麗，生活的多樣性也存在著美麗。當(dāng)然我們需要事先發(fā)現(xiàn)美麗，遇見它，感受它。

　　在一個(gè)陰郁的下午，風(fēng)吹著，葉飄著，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，一切仿佛都是那么寂靜，夕陽落下，給大地帶來了一分生機(jī)。此時(shí)，所有的事物都染上一層橘紅色的面紗，多了一份恬靜愉悅，增了一份美麗神秘。在金秋十月，許多蔬果都到了豐收的季節(jié)，空氣中都夾雜著甜絲絲的香味。在這樣的美麗的天氣，我還是很郁悶。原因是外邊美好的事物伴著我的心情變得沉悶。無論空氣多新鮮，景色多怡人我都沒有心思去察覺。美麗似乎離我很遙遠(yuǎn)。

　　一切都變成灰白色，再清爽的風(fēng)也拂不去我心中的陰云。和媽媽吵架了，因?yàn)槌煽円恢碧岵簧先�，于是常常和我說起這個(gè)話題，今天因?yàn)槲冶辉秸f越羞愧而惱羞成怒，明明知道她是為了我好，而我卻是控制不了自己的情緒。我曾經(jīng)憎恨過青春期的沖動(dòng)的我，于是為了不再與她發(fā)生正面沖突，我從家里面走了出來……

　　不由自主地走向河邊，面對起伏的河水，我的心情并沒有好多少，我的心似乎如面前這流水一般起伏根本沒有平靜下來。太陽漸漸下山，進(jìn)入深秋的天氣似乎有著些許寒意，我不禁打了個(gè)寒顫，頓時(shí)清醒了許多。我抱成一團(tuán)，蹲坐在河邊，用手輕輕拂過河面感到刺骨的冰冷。一片葉子落下來正好落在我的面前，緊接著背后起了一陣狂風(fēng)將樹上以及地上的葉子全部都吹在了河面上。它們在入秋時(shí)已經(jīng)有些微黃，但現(xiàn)在我卻看到了一點(diǎn)綠色。難道不能接受秋天的命運(yùn)嗎？就像我一樣，不能接受成績與現(xiàn)實(shí)。我默默嘆了口氣，像是感嘆落葉又像是感嘆自己。

　　“快點(diǎn)回家，把外套穿上吧！”一個(gè)熟悉的聲音響起把我拉回現(xiàn)實(shí)，是媽媽。她一定是不放心我便又跟過來了。接過外套，麻利地穿上，她牽起我的手。在回家的路上，我從心底感到一陣熱流，她說：“河邊很舒服吧！我小時(shí)候心情不好也愛去河邊散步，”又像是自言自語一般發(fā)出低低的笑聲�！班拧！蔽倚χ貞�(yīng)，心中的抑郁也煥然冰釋了。我和媽媽的背影被拉得很長，親情也更加堅(jiān)定。她在我旁邊走著一邊說著家常。這個(gè)美麗的身影將我從峭崖拉了回來。因?yàn)樗囊痪湓捀惺艿搅思业?溫暖，感受到了母愛伴我成長，讓我感受到了她對我的關(guān)懷，她的美麗。

　　太陽落下去了，我和媽媽手拉手走在黃昏中。葉子靜靜地飄著，風(fēng)一陣陣吹，葉子沙沙作響，一切都很美好，讓我感到愉快，因?yàn)橛袐寢尩膼�，那樣美的風(fēng)景。

　　感謝你，讓我遇見美麗感受到了它，讓我回歸了事態(tài)本心。放心，你的女兒會(huì)得到好成績過上好的生活，因?yàn)樯磉呌心�，美麗的你和那樣美麗的風(fēng)景。

風(fēng)景作文篇3

　　今天中午，我們吃完飯之后，我和弟弟就催爸爸媽媽快點(diǎn)帶我們?nèi)ス珗@玩。

　　一路上，我們坐在公交車，想著去公園里玩什么。

　　我們走進(jìn)公園的時(shí)候，那里已經(jīng)人山人海。我、偉玨和爸爸決定去劃船，媽媽坐在岸邊看著我們劃船。我們坐上去后就開始劃了，小船一會(huì)往右、一會(huì)往左，把我嚇得心驚肉跳，小船很快就已經(jīng)劃到湖的`半中央了，不一會(huì)時(shí)間到了。我上船跟媽媽一起到公園里走來走去，看只見遠(yuǎn)處山上有一座亭子，那里有很多人。

　　接著我和偉玨一起又去玩歡樂袋鼠�？墒�，偉玨膽子小不敢玩，那只好讓爸爸來替他了，由慢到快，快的時(shí)候一上一下的真好玩，我和爸爸玩得真快活。

　　最有趣要數(shù)“充氣蹦床”，那里人可是最多的，我也脫鞋進(jìn)去，叫偉玨也進(jìn)來，可是偉玨開始害怕死也不進(jìn)來，后來見我跳得很快活，而且爸爸媽媽也走了，他也進(jìn)來了，我問：“怎么樣，好玩嗎?”偉玨說：“太好玩了�！蔽覀円粫�(huì)兒跳來跳去，一會(huì)兒滾來滾去，真好玩!

　　最后，媽媽叫我回家，我才依依不舍地離開這好玩的“充氣蹦床”，出來后才發(fā)現(xiàn)外面空氣可真清新呀!

　　東塔公園真好玩!

風(fēng)景作文篇4

　　卞之琳有詩：“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢�！鄙钪忻恳惶幝畹娘L(fēng)景，其實(shí)都來自于我們對美的渴望。禪語云：“象由心生�！蔽覀円孕臑榈灼舾械厝フJ(rèn)知這個(gè)世界時(shí)，它反映給雙眸的也定會(huì)是流連不絕的無與倫比的美麗。

　　哪兒有風(fēng)景？我們又應(yīng)以怎樣的姿態(tài)去尋覓呢？有人說，熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，到遠(yuǎn)方去，就會(huì)找到不曾碰觸的美。而我卻以為不然。這深邃幻美的世界里哪一處沒有美的所在？遠(yuǎn)方固然神秘，它在冥冥之中召喚著你攜信仰起程，去追尋夢中佳境，去探索與記錄一處又一處未知的風(fēng)景。這讓我想起三毛，她只因在書頁間與撒哈拉沙漠結(jié)下了一面之緣，便勇敢而毅然地追隨靈魂的向往，為夢流浪。多么令人動(dòng)容！

　　而我們身邊每一寸熟悉的土地上，又怎么會(huì)沒有風(fēng)景串聯(lián)映襯呢？春華秋實(shí)，寒暑楓露，每一度輪回都是歲月的華麗轉(zhuǎn)身；晨曦燦然，暮色深沉，每一天的世界都在上演不同的變化。只是日日置身于其中的`我們又何曾覺察到，了解到與體味到呢？我們總以為難以抵達(dá)的風(fēng)景，難道不是一直都環(huán)繞身邊，卻為我們所忽略嗎？

　　閑暇時(shí)候翻翻龍應(yīng)臺(tái)的《目送》，看到一張張由她親自拍攝集合而成的插圖，心中總免不了一陣驚羨。生活本就是一本巨幅影集，我們每一天都用眼睛在觀察，但有沒有意識(shí)到要將它們記錄下來？若是真正留心記錄下來了，又是否曾用心去品咂與體味，是否有所懂、有所悟呢？到頭來，真正看透無數(shù)風(fēng)景的，誠然是我們的眼、我們的心啊。

　　每天上學(xué)放學(xué)經(jīng)過熟悉的景物，路過熟悉的街角，拐進(jìn)熟悉的巷口，我卻總感覺前后迂回的風(fēng)景都是獨(dú)一無二的，都有其專屬的風(fēng)韻與情致。而我的種種心境也成就了蘊(yùn)詩、蘊(yùn)畫、蘊(yùn)情的勝景。它們永遠(yuǎn)定格在了腦海里，滲進(jìn)了靈魂深處，教會(huì)了我如何以一顆豐富的、靈動(dòng)的心去感知身邊的每一處風(fēng)景。

　　風(fēng)景自在其所，待人以眼去觀，以心去悟，它們自會(huì)寂然沉淀在你的生命里，不再流逝。心若未倦，美亦不朽。

風(fēng)景作文篇5

　　風(fēng)景就在我們身邊，只是我們從未留意。

　　還記得，那是兩年前的一個(gè)盛夏時(shí)節(jié)，天陰暗暗的，云也不再擁有那干凈的純與白。路上的人都快步匆匆。

　　我從舞蹈室出來，憂慮地望了望那灰蒙蒙的天空，卻也只能像其他人一樣，快步朝家走去。就在這時(shí)，雷公公終于按耐不住了，猛地敲響了他藏了一年的大鼓，緊接著，一道銀白色的閃電從天邊橫空出世，瓢潑大雨從天而降。

　　我不禁在心里怒罵著該死的`天氣，卻也只能加快步子。突然，一陣物體倒塌的聲音傳來。我循聲望去，是商場櫥窗前停放的那一排自行車，由于風(fēng)太大，像多米諾骨牌一樣倒了一地。

　　我猶豫了一會(huì)，還是決定裝看不見，繼續(xù)回家。在這時(shí)，我看到了一個(gè)年逾古稀的老爺爺放下了傘，扶起了一輛倒下來的車。

　　我看到這個(gè)情景，連忙也放下了傘，去幫老爺爺扶自行車。老爺爺看了看我，露出了一個(gè)友善的微笑。就這樣，我們在路邊將車一輛輛扶起來。漸漸地，路人也主動(dòng)來幫忙，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……一場大雨把原本不相識(shí)的我們聚集在一起。

　　雨越下越大，傘被風(fēng)吹走了，我們顧不得拾一下；臉被雨水淋濕了，我們也顧不得擦一擦。扶車可不是一件容易事，有的車的龍頭和撐腳卡在了一起，有的車的撐腳也并不是十分牢靠，剛扶好就又倒了下來。但在我們的努力下，扶起來的車越來越多。

　　終于，自行車都被扶了起來。每個(gè)人都拾起自己的傘，再次匆匆趕回家，我望著雨中一個(gè)個(gè)漸行漸遠(yuǎn)的身影，不禁感慨萬千。

　　其實(shí)，風(fēng)景就在我身邊，只是我從未留意。

風(fēng)景作文篇6

　　生命長河，無比漫長，而我只是一個(gè)過客，都說過客匆匆，可我卻想在這個(gè)世界上多呆一會(huì)兒，我想讓世界上每一個(gè)角落，每一寸土地都有過我的的痕跡。

　　人生一路走來如此坎坷，我看過風(fēng)景也經(jīng)歷過風(fēng)雨。我聽過別人成功的故事，看過別人成功背后的艱辛，而我對那些人生的風(fēng)景卻遲遲不敢上前，或許是因?yàn)闆]有足夠的勇氣和膽量。克膽怯的我也曾勇敢過。經(jīng)歷過坎坷，終于追求到了仰慕已久的風(fēng)景。

　　人生有數(shù)之不盡的風(fēng)景，但每一條通往風(fēng)景的路上都長滿荊棘，充滿艱難，克看看一路的坎坷，再看看前方正像我招手的風(fēng)景，心中又鼓起了勇氣，向前沖刺。可能是前方的風(fēng)景太美太誘惑，也可能是前方充滿艱難的挑戰(zhàn)在驅(qū)使著我前進(jìn)。前方的路上，不僅有荊棘和艱難，還有無數(shù)的風(fēng)雨，這些風(fēng)雨可以是挫折、折磨，或是災(zāi)難、病痛……誰也不希望它們會(huì)光臨我們的生命，可如果它們來了，就要學(xué)會(huì)坦然去面對。等我們真正長大以后，才會(huì)明白如果我們沒有經(jīng)歷那些風(fēng)雨，就不可能真正地成長。那些風(fēng)景是我們?nèi)松忻利惖狞c(diǎn)綴，將它們細(xì)細(xì)品味，或許它們就只是成了一場笑話。

　　可有的人，為了追求風(fēng)景，而盲目地向前走著，但他們卻走錯(cuò)了方向，他們走上的是一條不歸路，是一條通往萬丈深淵的道路。人們?yōu)榱俗非竽切┧^的風(fēng)景，開始變得迷糊、浮夸。夜晚的星星，人們只欣賞最亮的那一顆；天上的月亮，人們只期待最大最圓的那一個(gè)。那渺小的星光，暗淡的月光，又最終被誰收納。漸漸地，人們在這樣的環(huán)境下迷失了方向�；蛟S這也是一種風(fēng)雨，若人們沒有經(jīng)受住它的考驗(yàn)，便會(huì)涉入萬丈深淵。

　　其實(shí)，我也曾在這樣的環(huán)境下迷失過方向，萬丈深淵只近在咫尺，我也不知道到底是誰把我的.心蒙住。還好我身邊的人及時(shí)把我拉了回來。我從這個(gè)“命懸一線”到“死里逃生”的過程中，明白了沒有經(jīng)受住風(fēng)雨的考驗(yàn)的后果。經(jīng)歷了這些風(fēng)雨，我就下定決心，即使風(fēng)景再誘，惑。我也會(huì)克制住自己，讓自己走上一條正確的道路，一路去拼搏，一路去奮斗�；蛟S是因?yàn)槲覠釔圻@個(gè)世界，熱愛生命。

　　的確，我不想被命運(yùn)屈服，更不想做一頭被馴服的象。我聽到遠(yuǎn)方有個(gè)聲音，它來自我的生命，它對我說：你要去拼搏，去奮斗，去邁向巔峰。

　　感謝生命，感謝風(fēng)景，感謝風(fēng)雨。

風(fēng)景作文篇7

　　“喂，想什么呢？”父親拍了拍我的肩膀，我才回過神來�！斑€在想考砸的事？”我有氣無力地點(diǎn)點(diǎn)頭。父親笑著，繼續(xù)看著窗外。

　　最后一次模擬考試成績下來，如晴天霹靂徹底擊垮了我最好的信心。我垂頭喪氣地回到家。原以為父親會(huì)不高興，擔(dān)心。出乎意料，父親什么也沒說，拿出兩張車票，只說帶我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我并不是很理解父親的舉動(dòng)。

　　車子不快不慢地行進(jìn)著，已經(jīng)是西北的荒漠了。父親突然回頭說：“看窗外，看到了什么嗎？”我把視線從車載電視上移向窗外，“沒有啊�！薄霸倏��！蔽易屑�(xì)地盯住，原來遠(yuǎn)處一片星星點(diǎn)點(diǎn)的綠散落在荒漠上�！澳鞘遣荩€是什么？”我不禁好奇起來。父親笑了，依舊不言，只管盯著窗外。

　　“再來看看。”父親的話又一次打斷了我。我不耐煩地轉(zhuǎn)過頭，“沒什么啊�！背鲇跓o意，回頭的那一剎那，我又多看了一眼，竟是些看不清的白鳥，一大群！它們有的駐足遠(yuǎn)望，有的埋頭啄食，成群結(jié)隊(duì)地嬉鬧。“這是什么鳥？”我心里不禁充滿了迷惑�！斑@是白鷺，在荒漠地區(qū)基本是看不到的�！备赣H說話了。

　　“知道我為什么讓你和我出來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)嗎？”

　　“不知道�！贝藭r(shí)我心中的沮喪已減輕了許多。

　　“是為了讓你來看看沿途的風(fēng)景。我想，你根本就不知道今天我們要去哪兒？你考得不好，原因就讓我來告訴你吧！你太注重結(jié)果了！學(xué)習(xí)，你心中只是一個(gè)目標(biāo)——高考高分。然而，你忽視了學(xué)習(xí)的過程，學(xué)習(xí)的樂趣。只是蠻干，讓自己身心疲憊，因而沒有多大的效果。你該多留心過程，多留心沿途的風(fēng)景。為什么我早就把車票買好了？因?yàn)槲覐哪悴粫r(shí)的學(xué)習(xí)狀況，就已經(jīng)知道了結(jié)果。”

　　我頓悟，為什么我兩次都沒有看到窗外的風(fēng)景？因?yàn)槲倚牟辉谘�，因�(yàn)槲艺娴奶⒅亟Y(jié)果了。如果我不是單純地為了高考而去學(xué)習(xí)，而是把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣，用一顆平常心去對待，我想，結(jié)果肯定不會(huì)是這樣。沿途的風(fēng)景才是我們應(yīng)該注意的，飽覽沿途的`風(fēng)景，不必一味的追求結(jié)果，等到了目的地，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己收獲多多，不虛此行。

　　沿途的風(fēng)景，雖不是人生的目的地，卻是你達(dá)到目的的動(dòng)力。