風景的作文(集合4篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的風景的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風景的作文 篇1
說到“風景”這一個聽起來帶著點歡喜的名詞，也許有的人會想起像華山，長白山那些駭人聽聞的風景，而有的人會認為“風景”不僅僅是在風景區(qū)才有的，而我們的生活便是最好景。
鏡頭一“樸素的風景”
花話世界，風景萬千�！皝y石萬空。驚濤駭浪的風景”，“狼籍殘紅，飛絮蒙蒙”亦是風景。繁華如三千東流水，我只愿取那最樸素的一棒。
流覽市界萬千，有種種的感動，有種種的猶如那冬日里的太陽的溫暖事例，就好比：“幾年前的一次我的經利。盛夏，雨季是十分繁盛的，那一天下午，天突然下起了雨，一個冒雨為乞丐撐傘的白衣女子一下子映入我的眼簾。這個美麗的瞬間打動了路邊的很多的人，也溫暖了世間的心，猶如盛夏的炎熱中吹來一陣涼風，倍感舒爽，就是這一個說起來既有點非不尋常的有點感人的舉動，不禁引起多少人的倍感佩服。
就是那么一個樸素而又溫暖的舉動，便是“最樸素的風景”
鏡頭二“精彩的風景”
六月的盛夏，是一個“精彩’的六月，每年的這時候，高考生們便會努力猛足干勁拼命的學習積累，得就是成功順利的'進入象牙塔的大門，但有一名準備高考的普通學生卻在這時干了一件你意想不到的事情——他要捐獻造血干細胞，但命運跟他開了一個大玩笑，捐獻的當天正是高考的時間，他要么為救人放棄寶貴的高考，要么放棄高空而選擇去去救人，可他選擇了前者。在一次采訪中記者問道：”你在高考的那一天去捐獻，拿到你就沒有想過要放棄嗎：”，他回答道：‘今年不能考，明年還可以考呀，如果那位病人沒有了這一顆救命稻草的話，和她的生命將無法重來�！边@一句化這一舉動，不近禁讓多少人佩服。
無數的英雄兒女，不甘平凡，舍身取義，是生命綻放出耀眼的光芒，其實，綻放出自己的生命，燃燒自己的人生，便是最“精彩的風景”
鏡頭三“夢想者眼中得風景”
如果說現實是一棟大樓，那么夢想就是基地，沒有了夢想之基，現實之樓無法筑成。俗話活得好：“夢想者的眼中會創(chuàng)造出與眾不同的風景，世間無存的風景，：也許有的人會說：“那只是空想，沒有實現的可能：”，但有的人會反駁道：”如果心中沒有了任何空想，那走向成功道路上又有何動力可言呢：”就好比中國著名鋼琴家郎朗。他的夢想就是有一天能夠登上一個屬于自己的舞臺，為世人奏出最美的樂曲，而現實往往是殘酷的，他努力的學習滑進了家中的積蓄背后你的心酸物無人理解，終于年之后，辛苦的付出在一次演奏上得以回報，讓你她的人生綻放色彩，而這生命構成了“夢想者眼中的風景。
風景的作文 篇2
有人喜歡溫柔的春天，有人喜歡豐收的秋天，有人喜歡寒冷的冬天，但我最喜歡美麗的夏天。
夏天是炎熱的。太陽像個大火球一樣高高的掛在天空中，白云像被烤化了似的，路面被烤得軟軟的，像融化了的巧克力。大樹被曬得低下了頭，小草被曬得彎下了腰。小狗熱得直吐舌頭，小魚熱得躲到深水區(qū)里睡大覺去了，知了熱得直叫，好像是在告訴人們：“夏天真熱呀！”
水池邊，孩子們三個一群，兩個一伙沖進了水中，他們像小鴨子一樣快活的游來游去。孩子們的花樣可多了，他們有的在蛙泳、有的在蝶泳……大家玩得可開心了。
中午熱的時候，孩子們可以從冰箱里取出冰鎮(zhèn)后的西瓜吃個痛快。傍晚，孩子們在草地上數著星星，在草叢旁看著螢火蟲表演，對于孩子們來說，夏天是那么的有趣，那么的好玩。
夏天的花園里，各種各樣的'花朵爭奇斗艷，紅似火，粉如霞，白如雪，黃似金，美麗極了。大樹爭先恐后地長出郁郁蔥蔥的枝條，為人們遮陰納涼。
這就是我眼中的夏天，我愛你，美麗的夏天。
風景的作文 篇3
父親又將一本書方在我的桌上，然后悄悄離開。父親總是這樣，默默地來，默默地去，默默中父親已經度過了三十年的光陰。三十幾年風風雨雨造就那恒久不變的臉——蒼老；單調，始終保持著那固有的凝重。也許年齡的差異，也許是心靈的不溝通，我總喜歡在母親的懷里，細膩的撫摸下，絮說著自己的心事，往往這時父親則在一旁，傾聽著。我從不理解父親。
一天，我偶然翻出一本書——《英語語法》很舊。難道是父親的？的確是父親的書，上面有父親的名字。不但如此，在書的扉頁上還有這樣一首詩：“我愿意做一匹帶有翅膀的駱駝用勤勞征服無邊的沙漠用雙翼在太平洋上翱翔人生中自己吧握的契機畢竟遠遠大于別人給（ji）予的�！鄙n勁有力的字跡，只有父親的手才寫得出。父親會寫詩！“我愿意做一匹帶有翅膀的駱駝用勤勞征服無邊的沙漠用雙翼在太平洋上翱翔�！碑斈旮赣H不但有追求，而且忘在奔馳，治在涯�；蛩泬粝氤蔀樵娙�，即使不為眾人所知。然而父親放棄了這個追求，放棄了這個夢想。
為什么父親不再奔馳反而被生活的韁繩所羈絆。是由于什么足以讓父親放棄他的夢，現實總是這樣殘酷。在生活好了。一艘老船是不會有乘風破浪的機會了。父親所能擁有的只有期望，期望他的兒女能續(xù)他的夢。父親所有的也只是默默地干，讓兒女讀得安心一點，多一點，將來駛出比他更遠的航程。也許，我考進了這所令人羨慕的中學，曾讓父親驕傲；也許，這昂貴的學費，曾經讓父親猶豫過。但還是如愿以償地進了這所學校，只是父親的'白發(fā)也就多了。父親每每頂著寒風接送我時，我從未感動。也許正因為如他給我太多的愛所以我麻木看，心安理得地享受著份愛。
畢竟父親的不如母親的愛細膩、溫馨，但他在風雨中，永遠關心著你。讀者父親所作的詩，捧著父親新買的，感覺真得——很沉卻也很溫馨。
父親我愛你，你給我一生的感動，永遠是那道心弦上不逝的風景。
風景的作文 篇4
星期六，爺爺帶著我和弟弟去家附近剛剛建成的屯山公園游玩。
一進公園的正門，首先映入眼簾的是一塊橢圓形的大石頭，上面刻著“屯山公園”這幾個紅字，在陽光的照耀下特別引人注意。
往里面走，兩排高大聳立的銀杏樹就像一位位保安，歡迎我們的到來。一片片銀杏葉看上去就像一把把又綠又黃的小扇子，又像一張張小片的書簽，美不勝收！
在銀杏樹的左邊，是一個寬闊的籃球場，那里正在進行一場激烈的籃球比賽。我和弟弟手拉手往銀杏樹的'右邊的小路走。走著走著，眼前出現了幾座高低不一的假山，上面種著各式各樣不同顏色的小花，還有不同種類的樹木，把周圍的環(huán)境裝點的分外美麗。
也許是第一次來這個公園，想立刻把公園的美景看一遍，我們沒有駐足多久就繼續(xù)沿著一條彎彎曲曲的山路前進。我們到了一座亭子，那里是山的最高處。我放眼望去，整座公園仿佛都在我的腳下，一切美景也盡收眼底。
正當我和弟弟極目遠眺時，遠處傳來了悠揚的音樂。爺爺告訴我們，音樂噴泉要開始了！音樂噴泉是這個公園的特色項目之一。我們飛奔下去，穿過大草坪徑直來到噴泉邊，伴著美妙的音樂，噴泉的水柱也忽高忽低，一會兒像一把長長的利劍，一會兒又變成一簇簇花朵，一會兒盛開一會兒凋零，不一會兒又像斷了線的珍珠灑落下來，一陣微風拂過，似煙又似霧的灑落在我們身邊�！罢媸翘婷盍耍 蔽液偷艿芘氖纸泻�！爺爺告訴我們說：“晚上在五彩繽紛的燈光照耀下還要美呢！”我不禁贊嘆：“現在的科技好發(fā)達啊！這噴泉是這么美輪美奐啊！”
我愛上了這座五彩繽紛的公園。這么美好的地方，我要經常來逛逛，讓它陪伴我成長，讓我的童年更加絢麗多彩！
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