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最美風(fēng)景作文優(yōu)秀【10篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的最美風(fēng)景作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最美風(fēng)景作文 篇1
生活的輪軸運(yùn)轉(zhuǎn)不息，我們終日在忙碌中奔波，你是否放慢過腳步，留心一下周圍的風(fēng)景？你會發(fā)現(xiàn)那最美的風(fēng)景其實(shí)就在我們身邊。
清晨的陽光總是那樣的美好，我跟著陽光的腳步匆匆去上學(xué)，無暇顧及太陽溫暖的恩惠。
“李大娘，我?guī)湍蜕蠘侨グ�！”隔壁的王叔叔接過李奶奶手中的花盆，微笑著說。
“謝謝啦！小王！這年紀(jì)一大，腰腿就不靈便了，你看這才走幾步就又疼上了�！崩钅棠虖潖澭�，揉揉腿，看著王叔叔說，樣子卻很開心。
我停下匆忙的腳步，看著這最美的風(fēng)景，突然感覺今天的'陽光好明媚，好溫暖。
早晨是一天里交通最忙碌的時(shí)刻，在我每天上學(xué)必經(jīng)之處的十字路口處，一名交通警察正在熟練地?fù)]舞著手臂指揮著交通。紅燈停，綠燈行，終于到了人們可以過馬路的時(shí)候了，我急急走過，偶一回頭，看到一個(gè)十幾歲的小女孩兒攙扶著一位年逾花甲的老奶奶過馬路，女孩兒輕輕扶著，一邊還快樂的和老奶奶聊著天。由于老奶奶的腿腳不太方便，行動緩慢，紅燈亮起，到了機(jī)動車該行進(jìn)的時(shí)候了，但老奶奶附近的車都沒有動，司機(jī)們都在耐心的等待著這一老一小安全走去后，才開車過去。交警叔叔含笑目送他們駛過。噢，如此美麗的風(fēng)景！
最美風(fēng)景作文 篇2
毒辣的陽光穿過一片斑斑駁駁的樹葉，投下一塊塊的樹影。
那天雖正值初秋，但驕陽卻依舊似火，烈日也依舊炎炎。透過樹葉間的縫隙，隱約可見到一個(gè)穿著橘紅色醒目衣服的人。清潔工，是清潔工！走近點(diǎn)，才看見這是一位已知天命的老人。 搖搖欲墜，隨時(shí)就會倒下似的.。豆大的汗珠一滴一滴的落在他的手上，腳邊。他卻渾然不覺。還在“呼哧——呼哧——”喘著氣兒。
終于，他累了，坐在一旁的小木板凳上休息著。突然，一陣風(fēng)吹來，將她掃成一團(tuán)的垃圾吹的滿大街都是。見狀，她艱難的轉(zhuǎn)過身來，拿起掃把和掃斗，將垃圾掃成一團(tuán)，但老天似乎存心想跟他做對，有一陣風(fēng)吹來，但她有不厭其煩的掃著……
將這塊地掃完后，她只是休息了一小下，便見又他忙碌的身影和醒目的橘紅色的衣服在晃動。
清潔工到底為了什么那么努力？誰也解釋不出來，只有他們自己心里明白。
他們的一生都在和掃把，掃斗做伴，直到去世。
如果要評最美的風(fēng)景的話，我想，清潔工掃出來干凈整潔的大街，應(yīng)該就是最美的風(fēng)景吧！
最美風(fēng)景作文 篇3
周六上午，鐵塔公園大門外熱鬧非凡。尋聲望去，一群頭戴小紅帽的學(xué)生正排隊(duì)集合。這些孩子們可不是普通的游客，原來他們就是汴梁晚報(bào)校園記者，為了解新中國成立60周年來市公交總公司的巨大變化，到公交一分公司進(jìn)行采訪。
聽公交總公司的領(lǐng)導(dǎo)介紹，公交車是城市里一道亮麗的風(fēng)景線。為了滿足廣大乘客的需求，他們的`服務(wù)質(zhì)量也不斷提高。經(jīng)過50多年的發(fā)展壯大，從公司剛成立時(shí)的只有3輛車、1條線路、11名職工，發(fā)展為現(xiàn)在的527輛車、40條線路、2200名職工。今天，我們還把3路公交車“11210”車組命名為“校園記者號”。
授牌儀式后，我們校園記者興高采烈地登上“校園記者號”，近距離地感受公交的周到服務(wù)。在汽車上，我們聽一分公司領(lǐng)導(dǎo)介紹，3路車是“全國巾幗示范號”，其中“11210”車組這輛車的司機(jī)阿姨姓侯，是一名優(yōu)秀駕駛員。她熱情對待每一位乘客，對老年人尤其有愛心，不僅開車非常平穩(wěn)，而且一見有老人上車，侯阿姨就會提醒大家給老人讓座，許多老人都非常愿意坐侯阿姨的車。
公交公司的職工雖然分工不同，但他們工作都十分認(rèn)真。炎熱的夏季，駕駛室的溫度高達(dá)40多攝氏度，司機(jī)師傅仍堅(jiān)守在崗位。清潔工師傅為了車輛的整潔，乘客的舒適，日夜工作，十分辛勞，但他們從不叫苦，不叫累，他們共同組成了城市里最美的一道風(fēng)景線。
最美風(fēng)景作文 篇4
“想想父親的背影，我感受到了堅(jiān)韌；撫摸您的雙手，我摸到了艱辛。不知不覺您鬢角露出了白發(fā)，不聲不響您的眼角添上了皺紋。我的老父親，我最疼愛的人！”每次提及“父親”二字，騰格爾的《父親》的音樂就繚繞在我的耳畔。父親，你是我此生最美的風(fēng)景。
“再讓她睡一會吧。”
“去把她叫起來吧。”
這是期末考試前段時(shí)間的早晨。我時(shí)常聽到的對話。
每天清晨，當(dāng)月亮拖著疲憊的身軀極不情愿地躲進(jìn)云里時(shí)，母親和父親便忙著為我準(zhǔn)備一天中的每一個(gè)細(xì)節(jié)的愛。
門外響起極輕微的奏樂聲。父母親每天總是會把聲音壓到最低，清脆的鍋碗瓢盆的碰撞聲變得輕輕的，以及輕輕的流水聲，輕輕的腳步聲，輕輕的攪拌聲，輕輕的切菜聲……他們所做的一切都不會弄出太大的聲音，盡管我在房內(nèi)已經(jīng)醒來。
門外開始發(fā)出細(xì)微的交談聲�！叭グ阉衅饋戆��！备赣H使勁壓低他那粗曠的聲音，母親不作聲，也許她搖了頭，或者是擺了手。這我無從知道。于是門外又恢復(fù)了開始的沉寂。
過了大約五六分鐘，父親又一次對母親說：“叫她快起來吧�！蹦赣H終于會說出從起來到現(xiàn)在為數(shù)不多的話：“再讓她睡再一會吧，昨晚學(xué)到這么晚，再讓她這么早起來的話，白天上課該累了。”也許是母親的話說服了父親，父親不再作聲。
鍋里的水開始不停地要求出來，發(fā)出輕微的反抗聲。這時(shí)父親總會把鍋開一個(gè)小口，讓它們自由。因?yàn)楦赣H怕它們的反抗聲會耽誤我?guī)追昼姷乃X時(shí)間。
門外的交談在短短的十幾分鐘之后再次響起。這次是這么的`清楚，這么的清晰，也許他們就站在門口�！鞍阉衅饋戆伞！薄昂茫兴�。”門被輕輕地打開，伴隨的飯菜香味的愛瞬間充滿了屋子。父親的一只手自然地搭在門把上，一只手扶著門沿，動作顯得那么嫻熟，“起來吧，寶貝�！蔽摇班拧绷艘宦�，父親會稍稍停留。我也會像賴床似的躺上一會兒，因?yàn)槲也幌胱尭赣H看到我淚流滿面的樣子。
我用毛巾擦凈臉上的淚水，然后邁出房門去餐桌上坐下，一雙手捧著一碗熱騰騰的面條在我面前。我的眼眶布滿了“汽水”。
看著他的手，我才發(fā)覺，爸爸的這雙手早已千溝萬壑。青筋像山脈一樣屹立在手背上。我捏著爸爸的手，感受那比砂紙還粗糙的感覺，心里酸酸的，眼眶中聚集著的“汽水”終于爆發(fā)了，從眼角到臉頰這條大路上滾落了一顆顆炙熱的，滾燙的淚珠。
父親，你是我此生最美的風(fēng)景。是春的柳葉，扶過我的心田，留下一片滋潤的綠�！叭碎g的甘甜有十分，您只嘗到了三分，這輩子做您的女兒，我沒有做夠，央求你，下輩子還做我的父親�！蹦歉杪曈衷谖叶峡M繞。父親，請?jiān)僮鑫乙淮蜗螺呑幼蠲赖娘L(fēng)景。
最美風(fēng)景作文 篇5
在我的家鄉(xiāng)黃巖有一個(gè)美麗的公園——九峰公園，我最喜歡公園里的那個(gè)“龍珠湖”了。
春天里，久雨初晴，我邁著輕盈的步子，來到公園觀賞龍珠湖的美景。湖水是青綠色的，一眼望去，湖面非常平靜，像一面明亮的大鏡子，映山出了藍(lán)藍(lán)的天空、白白的云朵。偶爾看見湖里有紅色的小魚，它們每天都在一起做游戲，簡直形影不離，無話不談。
一只小鳥飛過來，掠過湖面，翅膀沾起了一點(diǎn)點(diǎn)水花，“啪”地一下，飛向遠(yuǎn)方。這時(shí)，春風(fēng)輕輕拂過水面，平靜的湖面泛起微微的波紋，在陽光的照耀下，閃著點(diǎn)點(diǎn)星光。湖岸的柳樹把嫩綠的枝條低低地垂在水面，在照照自己柔美的身姿，為龍珠湖增添了不少姿色。
湖的四周長著各種奇花異草，有迎春花、臘梅、蘭花、蝴蝶花等等……還有些叫不出名字的花兒，都在爭奇斗艷地開放著。
我們租了一條小龍舟，在湖上游玩，我們劃著小龍舟繞湖一圈，很刺激的'是，穿過石拱橋時(shí)我們都生怕頭頂會撞著橋底，這座石拱橋把龍珠湖隔成了兩個(gè)部分。對面有一座新建的涼亭，人們悠閑地坐在亭子里品著茶、聊著天，孩子們在追逐玩耍著，一片悠閑和諧的景象。
龍珠湖真是九峰公園美麗的一處景色，我頓時(shí)情不自禁地覺得自己應(yīng)該愛護(hù)這個(gè)美麗的湖，從我做起，不把雜物和垃圾扔進(jìn)湖中，讓龍珠湖永遠(yuǎn)清澈明亮。
最美風(fēng)景作文 篇6
依舊是這條小路，細(xì)細(xì)的，長長的，一頭通向我家門口，一頭通向我們的學(xué)校。這是我每天上學(xué)的必經(jīng)之路。它就像媽媽的.手臂，每天早晨迎著朝陽把我送到學(xué)校，每天下午又隨著夕陽把我接回家。
這條小路，我不知走過多少次，但是那一次，給我的印象最深……
那是上四年級時(shí)的一個(gè)早晨，期末的到來，讓學(xué)習(xí)變得異常緊張。同學(xué)們都在努力復(fù)習(xí)，以便在期末取得好成績。面對每天黑板上那些向我挑戰(zhàn)的難題，我必須早早地去把它們弄明白，才有更多的時(shí)間去復(fù)習(xí)別的知識。
這天清晨，天還沒亮，我就已經(jīng)吃完媽媽早早給我煮好的飯。我背起書包剛要走，屋外的一片漆黑，又使天生膽小的我望而卻步，不禁害怕起來。
這時(shí)，媽媽看出了我的心思，慈愛地對我說：“笑笑，我們走吧！”看到媽媽額上那因日夜操勞平添出的皺紋……我堅(jiān)決不讓！ 我不可以再讓媽媽保護(hù)我了，我已經(jīng)長大了。最后我把媽媽推回床上讓她多睡一會兒。
我鼓起勇氣踏出了家門，冬風(fēng)呼呼的刮過我的臉，原本盎然的樹木像惡魔一樣張開了大嘴，似乎要將我吞噬。不遠(yuǎn)處傳來一陣狗吠，劃破了冷澀的空氣。我閉上了眼睛，猛沖向了學(xué)校，到了岔口我不禁轉(zhuǎn)了一下頭，看見一個(gè)瘦小的身影站在那個(gè)路口，向我揮手……我的淚水落了下來，淚痕很快被風(fēng)吻干，我激動地也向媽媽揮手，像是在告訴她我已經(jīng)安全抵達(dá)了。我抬起臉，朝陽已經(jīng)把黑夜的唇咬破了，一躍而上。正當(dāng)我即將跨進(jìn)校園時(shí)，我又一轉(zhuǎn)頭，媽媽依然站在那兒，她的身影成了那個(gè)路口最美的風(fēng)景……
最美風(fēng)景作文 篇7
今天，我們班去周浦花秋游。
我們剛下車，就被人們眼前的景色迷住了，各種形式各樣的花兒盡收眼底。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅的好似就是一團(tuán)熊熊一個(gè)燃燒的烈火;黃的好似他們一隊(duì)閃閃發(fā)光的金子;白的'好似沒有一片具有巨大的云朵一樣懸掛在天邊……
而接下來的野菊花也不甘示弱，他們努力挺直細(xì)腰，努力綻放花骨..我上前一步，彎下腰仔細(xì)觀察其中一朵花，摸了摸花瓣：它的花瓣柔軟濕潤，像薄紗..
一陣涼風(fēng)吹來，有一個(gè)清香撲面而來。我們走的氣味，我們來到了一個(gè)前花。這里五顏六色的花朵，是值得，也看不厭。很多球迷花費(fèi)在鮮花跑來跑去，拿著相機(jī)，左拐，然后進(jìn)行拍攝。
突然出現(xiàn)一只中國蝴蝶飛了學(xué)生起來，它在花間翩翩起舞，忽高忽低，忽快忽慢。漸漸地，它可能是我們疲倦了，停在最后一朵花瓣兒上不動彈了。
一眨眼，已經(jīng)到了晌午。我們上了車，但仍舊沉浸在花香之中……
最美風(fēng)景作文 篇8
杜甫云：“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”嗬，真無愧是年少氣盛的詩圣，兩句五絕便有浩瀚雄壯之景躍然眼前。人人都說山頂美，而我卻說山腰上的風(fēng)景美。美在何處?美在少有人發(fā)現(xiàn)。登高登高，似乎不登上山頂就不算是登高了，更有甚者從山腳下便卯足了勁一口氣沖上山至巔峰，若要問此君山腰上風(fēng)景如何?他定會不知所云。故而我認(rèn)為登山，重在“山”上，只要悠閑地攀登著山路，一路且行且看，若是興致高昂登上頂峰一睹云海之瑰麗也行，假若游興已盡，便在半路打道回府又有何不可呢?
人生一如登山。
有的人總想著登上山頂，也有人總在山腳下徘徊。我卻只想做個(gè)云游的閑人，在我的人生之山上施施而行漫漫而游。
我的想法可能在那些有宏圖大志的人看起來是那般不思進(jìn)取甚至頹唐。那又何妨，我可以悠閑地笑看他們一個(gè)個(gè)從我身邊掠過，眼中只有那遠(yuǎn)在云層之上的頂峰浩瀚之景，卻不知自己錯(cuò)過了多少的鳥語花香與姹紫嫣紅。
何謂有意義的人生?一定要達(dá)到世人都仰視的高度才算有意義嗎?路上不僅有在跑步的人還有坐在路邊鼓掌的人，現(xiàn)今社會競爭那么激烈，人人都想爭搶高薪有面子的工作。與其花時(shí)間去爭搶還不如靜下心來選擇一個(gè)適合自己的自己也能樂在其中的工作，豈不快哉?既然不是每個(gè)人都能成為偉人，那么我就腳踏實(shí)地地做好一個(gè)平凡人。這也是一種幸福。
在高處等待著我們的不僅有至高無上的.地位還有站在巔峰的寂寞與悲涼。封建社會的皇帝乃“真龍?zhí)熳印睂?shí)為站在權(quán)力巔峰的人，也會凄慘地稱自己為“寡人”，實(shí)乃高處不勝寒的“最佳”例子。
社會是很殘酷，山頂也很難容納所有人，但并不是意味著我們要就此放棄，整天徘徊于“山腳”哀歌社會的殘酷與夢想的遙遠(yuǎn)。
故而我應(yīng)該學(xué)會享受短暫的人生，既做不成讓人們謳歌的大英雄，那就做一個(gè)活出自己價(jià)值的平凡人，真心實(shí)意地為他人喝彩;既登不上陡峭的山巔，那也不能就此心灰意冷，而是應(yīng)該高歌生命的美好且行且賞。臨了時(shí)沒準(zhǔn)我還能向時(shí)代的偉人“挑釁”：
“嘿，你們知道嗎?那山腰上的風(fēng)景才是最美的!”
最美風(fēng)景作文 篇9
在我的心中一直有一處很美的風(fēng)景，它不是迷人的公園，也不是高山流水，卻是老奶奶攙扶著老爺爺散步的情景。
在那個(gè)天蒙蒙亮的早晨，五單元1幢的李大爺早早的出了門，只見他拄著拐杖，一瘸一拐的走向小區(qū)對面的花店。盡管他比以前更早的去了花店，可花店里還是人山人海，想擠進(jìn)去都難�。±畲鬆斕袅艘皇詈玫拿倒寤�，接著排隊(duì)把錢付給了營業(yè)員。
然后李大爺一如既往地去了公園，等待王奶奶的到來，可能因?yàn)榻裉焓瞧呦?jié)吧，李大爺格外顯的著急，一會兒坐在長椅上焦急地望著，一會兒又站起來，在公園門口來回走動。
終于，王奶奶穿著樸素又干凈的衣服出現(xiàn)在公園門口，李大爺，看見王奶奶來了，“嗖”的一下把玫瑰花放在了身后，王奶奶向李大爺走來，溫和的說：“老頭子，走，咱們散步去。”李大爺聽了連忙說：“等會嘛！”王奶奶看著神神秘秘的李大爺充滿了疑惑問道：“干啥呀，老頭子？走吧！”李大爺再也忍不住了，結(jié)結(jié)巴巴地說：“老伴啊，你知道…今天…是…什么日子嗎？”“不知道啊”王奶奶利索的'回答著。
不等王奶奶說完，李大爺拿出剛從花店自己挑選的最好的玫瑰花扭扭捏捏地說：“今天是七夕節(jié)呀，老伴，七夕節(jié)快樂！”老奶奶滿臉幸福笑著說道：“怎么想到買花呢？謝謝你的驚喜哦，走，咱們散步去！”李大爺聽了，緊緊的牽上王奶奶的手，向公園的小路上走去……
也許，在生活中不一定山川大海才是迷人的風(fēng)景，像老爺爺老奶奶牽著彼此的手走去公園里散步，就是最美的風(fēng)景。
最美風(fēng)景作文 篇10
校園里，有許多美不勝收的風(fēng)景，花壇里，百花盛開；小花園里，樹木都郁郁蔥蔥；枝頭上，幾只小麻雀嘰嘰喳喳地叫著，這些都是風(fēng)景，但最美的風(fēng)景還是她，五（2）班的班長
從四年級開始，我就對她有所了解，直到期末時(shí)我和她成了前后桌，我倆的友情便開始了。準(zhǔn)確地說，我和她是互相佩服，我佩服她的才華橫溢，名列前茅；而她，佩服的是我的畫技。作為前后桌，自然會聊聊天，下課時(shí)我們會聊聊學(xué)習(xí)，有時(shí)也會聊課外話題，以求放松。之后，我們對相互的好感度一直在上升……
要說她人好不好，那自然是好的。成績好是必備的；助人為樂，當(dāng)然也需要，下面就講講她是怎樣助人的：那天我正奮筆疾書地做作業(yè)，突然卡殼了，絞盡腦汁也想不出來該怎么寫，無奈，只能求助肖穎，“班長，教教我唄�！薄霸趺矗坑挚ち�？我看看……”她告訴我解題思路、解題方法，在她的幫助下，我很快就寫完了！多虧她了呢……
但，別看她在學(xué)習(xí)上那么用功，其實(shí)，她還是個(gè)“小吃貨”呢！每當(dāng)我拆開零食包裝袋，她總是會過來和我說：“給一點(diǎn)吧，就一點(diǎn)！”吃到零食后，她就會滿意地笑了。
這，就是我們的`班長肖穎，一個(gè)聰明，可愛，貪吃，助人為樂又幽默的肖穎。她是我學(xué)習(xí)上的競爭對手，又是我學(xué)習(xí)道路上和生活中的好朋友。她是校園中獨(dú)一無二又奪人目光的風(fēng)景，也是我眼中，最美的風(fēng)景。
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