風(fēng)景的作文[合集4篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的風(fēng)景的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

風(fēng)景的作文 篇1

　　我喜歡狂風(fēng)暴雨的夏天，因?yàn)橄挠昴屈N干脆豪爽；我喜歡五彩繽紛的夏天，因?yàn)樯徎ㄩ_滿了池塘，它用高雅素潔的豐姿裝點(diǎn)著人們的生活；但我更喜歡碧海藍(lán)天的盛夏。

　　中午，驕陽似火，我們一家人來到了海邊消暑。說是去“消暑”，好像過分了，太陽火辣辣地烤在沙灘上，雖然穿著鞋，但還是能感覺到腳下的熱度。我站在海邊，遙望著大海，陽光在海面上跳躍，金光閃閃，大海在陽光的照射下，變得活潑熱烈，像身披亮眼鱗片的金魚，在奔騰地游動。海風(fēng)不停吹，這是夏天的海風(fēng)，熱氣中帶有大海的清涼；海風(fēng)不停吹，吹起的浪花灑在我們身上，又帶來另一番清涼感受。

　　這時，我想到了一個點(diǎn)子，捧起水往姐姐身上潑，我們展開了潑水大戰(zhàn)，把爸爸媽媽也拉了進(jìn)來。在我們的笑聲中，我才真正擺脫了起初的悶熱感，反倒覺得太陽變得溫暖了，在它的照射下，使我們這一家更加耀眼。

　　傍晚，晚霞籠罩了整片海域。我們靜靜地躺在沙灘上，如癡如醉地欣賞著這幅畫。太陽猶如小嬰兒暈紅的臉頰，熟睡在海平面上。霞光灑下了金紅色的亮片，使海面波光粼粼。在微風(fēng)的吹拂下，猶如搖籃般輕撫著太陽，讓它睡的`更香。岸邊，小孩嬉戲打鬧著，輕柔地笑聲仿佛一首搖籃曲，安撫大地，安撫每個人燥熱的心。

　　夏天的大海，是最美的，只有在這個季節(jié)，這個地點(diǎn)，才有的歡聲笑語，是誰都替代不了的。

風(fēng)景的作文 篇2

　　正值谷雨時節(jié)，我們學(xué)校組織了一次常德之游。因?yàn)檫@，我看到了不一樣的風(fēng)景。

　　在瀏覽了詩墻，參觀了常德城市規(guī)劃館后，我們對接下來要去的太陽山更是充滿了期待，渴望能在看過規(guī)劃館琳瑯滿目的內(nèi)部陳設(shè)后再一次大飽眼福，享受一覽眾山小的樂趣。就帶著這般心情，我們出發(fā)了。

　　一段冗長的車程過后，我們到達(dá)了目的地。首先映入眼簾的是一條寬大的緩緩盤旋上升的柏油馬路，馬路的護(hù)欄旁是數(shù)不勝數(shù)的大樹，和著陽光，迎風(fēng)跳著搖擺舞。此刻，大自然暴露在我們眼前的一切都使我們興奮不已，還沒等導(dǎo)游解說，我們大多就已開始飛奔著上山了。剛開始的時候，我們個個像脫韁的野馬，精力充沛，一股腦兒地往前沖。可沒過多久，山路越來越陡，我的腳步也越來越緩。后來實(shí)在跑不下了，我便開始在路上與朋友一起漫步閑談。走了好大段時間后，大家好不容易看見了一個大平臺，本心想終于到山頂了，沒想到這還只是這次“征途”的冰山一角呢。

　　休息了片刻后，我們又再次鼓足了干勁兒，開始向山頂進(jìn)發(fā)了�？蛇@次走得并沒那么舒坦，我們走的是山路。往主道上一望，我的目光就牢牢鎖在了這灰褐色的石階上。這條石階顯然有些年歲了，周圍的幾個角都多少有了些許殘缺，石階上也布上一些低矮的青苔，像是印在這上面的油彩畫兒。兩排參天的大樹把這條望不到盡頭的“長龍”夾在了中間，帶給我們無限陰涼。和著陣陣拂面的微風(fēng)，我們走的走、停的停，不一會兒就不見了其他人的'影子，只剩下我和我的同伴。我們相互鼓勵著往前走，慢慢地，我實(shí)在沒有力氣，上石梯時，兩腿直發(fā)軟，腳后跟隱隱作痛，硬是使不上勁兒來。后來，不知怎么渾渾噩噩的到了最后一大段石階，也是至今為止最陡的一段。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著山頂上的建筑物頂端的那小尖塔，感覺它已經(jīng)觸手可及了，可我就怎的也越不了這一大段快到90度的石階，每往上走一步，全身肌肉都好似抗議一般，直拉扯得我生疼。當(dāng)然，我是不可能在這種關(guān)頭放棄的，我必須捍衛(wèi)我所有的努力才能得來的風(fēng)景！我一心想著我能行，然后咬緊牙往前走。最后好不容易登上去了，我雖是滿臉緋紅，但還是毫不顧及地站在了石階的最后一小層，對下喊了一聲。我竟征服了這座太陽山。

　　在休息了片刻后，我從山頂?shù)男≠u部買來了一瓶礦泉水，坐在附近的一個小涼棚里。涼風(fēng)從四面吹來，令我感覺舒暢不已。那生長在崖邊的幾棵針?biāo)稍缫验L出了一些小松果，隨風(fēng)搖擺不定，像是一串巨大的風(fēng)鈴，慶祝我的順利登山。我不自覺地開始慶幸，慶幸自己并未放棄，正是因?yàn)闆]有放棄，我才有理由為自己自豪，享受這獨(dú)有的風(fēng)景。

　　果然，“黎明前最黑暗，勝利前最絕望，成功前最渺�！�，只有堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，才能迎來黎明，迎來勝利，迎來成功，迎來屬于自己的不一樣的風(fēng)景。

風(fēng)景的作文 篇3

　　在我們校園的東南角有一個風(fēng)景迷人的生態(tài)園，里面種植了許多花草樹木，植物標(biāo)本、白色的鹿媽媽和可愛的鹿寶寶雕像，還有一個葫蘆形的大池子……

　　我已經(jīng)很久沒有去生態(tài)園了，今天天氣特別好，我突然很想去生態(tài)園看看那兒的'景色有什么變化。中午，我來到了學(xué)校，太陽公公把溫暖的陽光灑向大地，把學(xué)校的花園小區(qū)映射得像個天國，現(xiàn)代化的學(xué)校教學(xué)樓、多媒體教室、天文臺被映襯得好象天上的宮殿，美麗極了。

　　走進(jìn)生態(tài)園，一幅動人的景色就深深地吸引了我。仔細(xì)一看：兩塊綠油油的草坪落上了片片黃色樹葉，蓋著嫩綠的小草，落葉告訴我們秋天到了；最搶眼的一串紅和無數(shù)的小花迎著陽光，露出了燦爛的笑容，好像在對我說：“你好，我們的小朋友，歡迎你到我們家來參觀�！�；芭蕉樹伸長著片片寬大的葉子，樹稍上掛滿了一串串金黃的芭蕉；柳樹垂下自己的辮子，撫弄著身邊的小樹、小花和從她身邊走過的每一位小朋友；來到白色的鹿媽媽和可愛的鹿寶寶前面，她們和往日一樣，在生態(tài)園微笑著，嬉戲著，永遠(yuǎn)那么純真、可愛；今天的葫蘆池里沒有水，我跳下去在里面高興地跑了幾圈。夏日，葫蘆池里有好多水，我們這些膽小的女同學(xué)只能看著那些淘氣的男同學(xué)在里面盡情地打鬧……。

　　��！校園秋景，好一幅精美迷人的生態(tài)園風(fēng)景動畫！

風(fēng)景的作文 篇4

　　傍晚，美麗而又幽深，媽媽帶我去廣場上看她練排舞。

　　一聲聲優(yōu)雅的音樂在文化城門口響起，晚風(fēng)牽著我們的手來到了排舞廣場。排舞廣場老少婦女皆有，但是旁邊的石亭更可以觀賞這宛如群鳥爭艷的場面。

　　我靜靜地看著，忽然，在廣場上舞蹈人群中，我發(fā)現(xiàn)了一位坐在輪椅上的老奶奶，她悄悄地擺弄上肢，伸手轉(zhuǎn)身是那么的嫻熟。輪角也在老奶奶的推移下，慢慢地轉(zhuǎn)起來······

　　我很好奇，走到媽媽身邊問：“媽媽，這個殘疾老奶奶是誰呢？”我邊問邊朝那個方向指去。

　　媽媽看了看我所指的方向，感慨萬千地說道：“這個老奶奶，以前是個排舞的高手，每天晚上都在這里跳，她跳得可好看了，一人都可以抵消好幾個排舞者，她還曾代表去參加排舞大會······可是，最近，老奶奶好像雙腿得了什么病，不能走路，只能以輪椅相伴了。可她的風(fēng)華絕代，依然在人們的腦海中保存�！�

　　聽了媽媽這幾句話，我好似看到了老奶奶的身姿伴隨著音樂畫成了一段優(yōu)美的弧線。

　　這時，老奶奶在別人的目光下，在輪椅地?fù)u擺下，“跳”出了讓人驚異的“舞”，讓廣場上的'人一次又一次震驚，老奶奶無限的毅力成為了廣場上美麗的風(fēng)景。

　　這個美麗的風(fēng)景，深深地留在了我的腦海中。

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