風(fēng)景的作文6篇（薦）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的風(fēng)景的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景的作文 篇1
我們的學(xué)校就像一個(gè)美麗的大公園，同學(xué)們就是那含苞欲放的花朵，老師們就是辛勤的園丁。
站在校門(mén)外，就能清晰的看見(jiàn)大門(mén)上寫(xiě)著幾個(gè)大字——司馬小學(xué)。走進(jìn)大門(mén)，一條寬寬的小路映入你眼簾，小路兩旁栽著許多花草，還有一片小樹(shù)林，這就是我們的勵(lì)志林。楊柳樹(shù)枝隨風(fēng)飄蕩，就像少女的秀發(fā)隨風(fēng)而飄。這些小樹(shù)日日夜夜的守護(hù)我們的校園，就想保護(hù)學(xué)校的衛(wèi)士，每一棵小樹(shù)都掛著我們自己親手做的勵(lì)志卡片。
走過(guò)小路，就來(lái)到了旗臺(tái)，旗桿的頂上，飄揚(yáng)著一面五星紅旗，在藍(lán)天的襯托下，顯得更加鮮艷，奪目。每周一，我們都要舉行升旗儀式，將紅旗高高升起。
旗臺(tái)的.正前面，就是我們的教學(xué)樓了，教學(xué)樓外面是雪白色的，一進(jìn)教學(xué)樓學(xué)校簡(jiǎn)介映入你眼簾，樓道墻上掛著許多名人事跡，進(jìn)了我們的教室，教室里寬敞，明亮，桌椅擺得整整齊齊，后面的黑板報(bào)上有魅力的板報(bào)，前面的黑板擦得干干凈凈，還安裝著多媒體，三扇明亮的窗戶(hù)使教室更加明亮。
走過(guò)教學(xué)樓，操場(chǎng)四周整整齊齊在的一棵棵樹(shù)，像一個(gè)個(gè)保衛(wèi)操場(chǎng)的衛(wèi)士，我們的操場(chǎng)雖然沒(méi)有城里的操場(chǎng)布置全面，但我們的操場(chǎng)寬闊，我們的操場(chǎng)雖然地面是土地，但是我們的操場(chǎng)平坦，我們依然可以在操場(chǎng)上開(kāi)心的玩耍！
我愛(ài)我的校園��！
風(fēng)景的作文 篇2
那一幕幕景深深地觸動(dòng)著我的心。
——題記
有一次，我走進(jìn)國(guó)畫(huà)的課堂，國(guó)畫(huà)獨(dú)特的韻味牽動(dòng)著我的心，畫(huà)中的風(fēng)景深深地觸動(dòng)著我的心。
竹之高
在這一節(jié)課上，我便學(xué)習(xí)了竹。用墨繪出的竹子，如同竹林中的翠竹一樣，那么高潔，那么蒼翠。
注視著那一幅交錯(cuò)的墨竹圖，我仿佛進(jìn)入了竹林之中。地上滿(mǎn)是小草，一陣風(fēng)吹來(lái)，小草馬上抬起頭來(lái)，仰視著竹子，都說(shuō)“竹是草最高的夢(mèng)”，草正是因?yàn)橛羞@樣的夢(mèng)想，才會(huì)不懼那野火，不斷生長(zhǎng)，并且一年又一年的在春天富有生機(jī)。
竹的高潔與草的追求觸動(dòng)著我的心。
梅之堅(jiān)
再后來(lái)，我又學(xué)習(xí)了梅花，梅花是那么高貴，那么艷麗，縱然是在春天，它的香氣也會(huì)使人流連忘返。“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！闭绫R梅坡所說(shuō)的這樣，梅花即使在冰天雪地也要綻放出最美的一面，與雪去媲美。
梅花的堅(jiān)貞觸動(dòng)著我的心。
松之清
如今已是數(shù)九寒冬，清晨的颯颯寒風(fēng)不僅讓我瑟瑟發(fā)抖。我走在放學(xué)的路上，看著兩旁直立的松柏，就好像守在邊關(guān)的戰(zhàn)士們，和他們一樣的筆直。
“大雪壓青松，青松挺且直。”最妙的是大雪過(guò)后的青松，大雪后的青松，依然立在寒風(fēng)中，風(fēng)不會(huì)吹垮它，雪不會(huì)壓垮它。因?yàn)樗鼡碛幸簧碚龤猓俅蟮?困難也不會(huì)擊垮他直立的身軀。
松樹(shù)的正氣觸動(dòng)著我的心。
在見(jiàn)證了大千世界的許多景物后，心中有些不平靜。它們只是普普通通的生物，遠(yuǎn)不及人類(lèi)的智力。但是倘若人能做到這些，那也是正真的君子了。
大千世界中的一幕幕景深深觸動(dòng)著我的心。
風(fēng)景的作文 篇3
我非常喜歡麗江花園，因?yàn)樗且粋�(gè)美麗的地方。如果有人問(wèn)我最喜歡麗江的哪里，那我會(huì)肯定地回答說(shuō)：“醉心湖!”
醉心湖是一個(gè)漂亮的湖，非常大。周?chē)杏性S多柳樹(shù)和花草，像是小仙子給醉心湖編了個(gè)彩色的花環(huán)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，美麗的花環(huán)迎風(fēng)舞動(dòng)，為醉心湖增加了生機(jī)。告訴你一個(gè)秘密，醉心湖是個(gè)淘氣的娃娃，在你觀賞她的美時(shí)，她會(huì)噴出一注高高的`噴泉，讓你嚇一跳!你也可以看出她的喜樂(lè)悲哀——高興時(shí)陽(yáng)光燦爛，傷心時(shí)細(xì)雨蒙蒙。
湖上有兩座橋，一座石橋，一座木橋。湖里還有三只胖乎乎的大白鵝，它們形影不離，是三個(gè)好朋友。有時(shí)候湖水中會(huì)隱隱約約地現(xiàn)出一群魚(yú)，有的很大，有的很小，大魚(yú)的嘴巴有我一個(gè)拳頭這么大，小魚(yú)的嘴巴只有小指甲這么小，可愛(ài)吧?
我愛(ài)麗江花園的醉心湖，我也想邀請(qǐng)你去看一看。
風(fēng)景的作文 篇4
德惠是我所生活的地方，這里僅僅是個(gè)小城市，只有兩個(gè)公園，兩個(gè)廣場(chǎng)，除此別無(wú)他處可游玩。在這里生活了13年，總在這四個(gè)景點(diǎn)轉(zhuǎn)悠，有耐性的人也會(huì)轉(zhuǎn)悠煩的，所以我總是抱怨住的地方太狹小。但是忽然有一天，我改變了這種看法。其實(shí)，只要用心去尋找，你會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都有美麗的風(fēng)景。
你瞧，一個(gè)孩子不小心摔倒了，正在無(wú)助之時(shí)，一個(gè)美麗的少女站在他面前，然后把他扶起來(lái)，并說(shuō)了幾句安慰的話(huà)，小孩子愁苦的面容立刻開(kāi)朗起來(lái)，又蹦蹦跳跳地玩耍了。
再看，一對(duì)年邁的老夫妻，正相隨著在廣場(chǎng)上散步。他們的臉上掛著祥和的`微笑，洋溢著一種夕陽(yáng)無(wú)限好的溫馨�？催@曾經(jīng)相濡以沫的老人家正牽手走過(guò)人生里安享晚年的浪漫，多美呀！
還有，那邊一家人正其樂(lè)融融地吃燒烤呢。孫子照顧著奶奶，奶奶又心甘情愿地遷就著她的心肝寶貝，一家人說(shuō)著笑著，將夕陽(yáng)的光芒映襯得更加燦爛美好，這是多么幸福的畫(huà)面呀！
……
不要去抱怨你所沒(méi)有的，而是要珍惜你所擁有的。你看，身邊有那么多的“美麗風(fēng)景”，何苦還要到他處去追尋呢！如果我們學(xué)會(huì)欣賞身邊的風(fēng)景，那么我們的心靈將不再孤寂，生活將更加多彩！
風(fēng)景的作文 篇5
生活中處處是美景，少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛，而不是美麗的景色。我們有時(shí)候會(huì)對(duì)這個(gè)世界抱有不滿(mǎn)，覺(jué)得這個(gè)世界單調(diào)又無(wú)味。但是真的是這樣嗎？我想不是的。
我們每個(gè)人每天都生活在一個(gè)神秘，而又美麗的世界中。人們每天早上走得很早，晚上回來(lái)又很晚，他們便認(rèn)為沒(méi)有什么風(fēng)景，因?yàn)樗麄儧](méi)有時(shí)間去公園游玩，如何見(jiàn)得風(fēng)景。但是人們忽略了，它們忽略了天空。
星辰太陽(yáng)還未出生時(shí)天空略帶一點(diǎn)，明亮，周?chē)继幵陟F水之中，猶如在仙境一般，漸漸地，太陽(yáng)開(kāi)始出現(xiàn)。新生的太陽(yáng)是那么柔和，只有溫暖的撫摸，沒(méi)有刺眼的烈光。漸漸的。天空開(kāi)始由粉紅變?yōu)槌燃t，它笑得多么的燦爛，我的心情也變得興奮起來(lái)，懷著一顆充滿(mǎn)激情的心，投入到生活中了。
傍晚，一陣陣清風(fēng)吹醒了疲憊的我，當(dāng)我望向天邊時(shí)，我驚住了，落日夕陽(yáng)紅，天空已經(jīng)被染成了通紅的顏色，天邊的云朵有紫色的，也有粉色的，還有橙色的，云朵就如同那絲薄柔軟的新棉一樣，將一顆火紅的大圓球包包裹于中。漸漸地，夕陽(yáng)下的越來(lái)越快了，它那通紅的身姿已從我的眼簾中消失，可那掛在天邊的云彩卻是依舊散發(fā)著彩色的光，好像在證明太陽(yáng)存在過(guò)一樣，他們是那么的頑皮，他們嬉笑著“占領(lǐng)”了太陽(yáng)的“地盤(pán)”，在那里嬉笑打鬧，不亦樂(lè)乎。
夜晚，心情低落的我偶然間抬起頭來(lái)眺望一下天空，看見(jiàn)的是星星那期盼的目光，月亮那自信的鼓勵(lì)。我輕輕地對(duì)著天空哼著歌曲，想要用這平靜的夜晚來(lái)安慰我的憂(yōu)傷的內(nèi)心。星星們的眼睛可真亮�。”M管它們?cè)谔炜丈巷@得那么的小，可無(wú)論隔著多遠(yuǎn)，都依舊可以看見(jiàn)它們。它們就像那明亮的寶石，一顆一顆鑲嵌在漆黑的夜空中，月亮用那溫柔的光輝將孩子們引入夢(mèng)鄉(xiāng)，偶爾幾朵調(diào)皮的云涌來(lái)，卻也擋不住月亮的光輝，于是它們便去找星星去了。幾顆小星星聚在一起，他們藏在云朵的后面，玩著捉迷藏的游戲，卻不曾發(fā)出任何的聲音來(lái)打擾我們的夢(mèng)鄉(xiāng)。
家中那棵高大樹(shù)木則向我展示著它一年四季的景色。春天，它的.樹(shù)枝上吐出新芽，可過(guò)不了幾天就開(kāi)出了嬌羞的、粉嫩的花朵，將蝴蝶、蜜蜂都吸引來(lái)了；夏天，烈日炎炎，我家的小花狗就在它那濃密的樹(shù)葉下，吐著舌頭，享受著綠蔭的清涼；秋天，它便碩果累累，可口的果實(shí)總能給我們帶來(lái)美味的享受；冬天，無(wú)論寒風(fēng)怎樣的吹，他也不畏懼，大學(xué)覆蓋在它的身上，為它保暖。
身邊的美景，你欣賞過(guò)嗎？
風(fēng)景的作文 篇6
當(dāng)今社會(huì)，打破常規(guī)、敢于創(chuàng)新是十分重要的，它們能讓我們?cè)谏鐣?huì)中立足、生存下去。
現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，要的是有創(chuàng)新的精神。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，要想在這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中生存下去，要有極強(qiáng)的機(jī)動(dòng)性和敢于打破常規(guī)的能力。
孟子曰：“盡信書(shū)，則不如無(wú)書(shū)。”老師不可能教給我們所有的東西，重點(diǎn)是在于我們自己把握的，我們要有獨(dú)立性思維，但也要有兼容并包的`胸懷，開(kāi)放、包容的創(chuàng)造理念，才是我們真正取勝的法寶。
創(chuàng)新精神來(lái)源于我們的生活，一次次失敗造就成功，在生活中多積累，多用心去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造。何為真正的“高富帥”？“不畏浮云遮望眼”，擁有努力向上的精神，是為“高”；“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，擁有豐富的底蘊(yùn)，是為“富”；“桃花依舊笑春風(fēng)”，擁有從容淡定的品格，是為“帥”。創(chuàng)造源于積累，“世界上本沒(méi)有路，走的人多了，也就成了路�！眲�(chuàng)造有的是奉獻(xiàn)精神。
我們需要打破常規(guī)，只有這種精神，我們才能有不斷拼搏進(jìn)取、奮發(fā)向上的動(dòng)力，獲得創(chuàng)造的原動(dòng)力。作為生活在新時(shí)代、新中國(guó)國(guó)力強(qiáng)盛的今天的一員，我們也不能滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，在新時(shí)代唱響改革歌中，我們應(yīng)當(dāng)貢獻(xiàn)出屬于我們自己的一份力量，用自己的創(chuàng)新精神讓祖國(guó)更加強(qiáng)大，讓世界為中國(guó)點(diǎn)贊！
“創(chuàng)新”不僅僅是一個(gè)名詞，它能體現(xiàn)出一個(gè)人的品格，一個(gè)民族的精神，一個(gè)國(guó)家的內(nèi)涵。它不是在我們嘴上說(shuō)說(shuō)就可以了，而是應(yīng)該貫穿在我們的日常生活中，讓我們努力為之奮斗。
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