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競選班干部的演講稿

精選競選班干部的演講稿集錦10篇

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)實社會中,演講稿的使用頻率越來越高,你寫演講稿時總是沒有新意?下面是小編為大家收集的競選班干部的演講稿10篇,希望能夠幫助到大家。

精選競選班干部的演講稿集錦10篇

競選班干部的演講稿 篇1

  親愛的老師,同學們:

  各位好!

  我叫張雨廷,有幸站在那里參與競選班干部活動,期望各位能支持我!

  我要競選的職位是班長。在過去的半年里,我們班的同學變得調(diào)皮,老師幾乎是天天說,可就是不頂用。為了改變這一現(xiàn)狀,我期望自我成為一名班長,幫忙老師解決這些難題。

  我愛好廣泛,喜歡電腦,爬山,下棋,彈琵琶更是我的拿手好戲。我個性喜歡了解歷史,一看到有關(guān)歷史方面的書籍,就像一匹餓狼,貪婪地讀著,有時連媽媽叫都聽不見。什么《中國通史》《中華上下五千年》都看過。我還連續(xù)幾年被評為“三好學生”“優(yōu)秀班干部”。我相信自我有管理潛力。

  如果我競選成功,我會以自身作則,做一名優(yōu)秀的少先隊員,做一名稱職的班長,做一名老師的好幫手。早晨,按時到校,認真的早讀;上課時,認真聽講,踴躍老師提出的回答問題。

  如果我競選成功,我會當同學們遇到困難時,伸出援助之手,幫忙同學們解決難題。當老師分配給我任務時,我會盡自我所能,好好的完成老師交給我的任務,贏得各位的信任。

  如果我競選成功,我必須履行好班長的職責,幫忙老師搞好班級的各項活動,讓我們五(8)班成為學校中的一顆“星星”。

  總而言之,如果我成功競選為班長,我會努力的為班級服務,讓老師放心。

  同學們,請相信我,支持我吧!

競選班干部的演講稿 篇2

  敬愛的老師,親愛的同學們:

  你們好!在此次班干部競選中,我想競選的職位是學習委員。學習委員是學生干部的一種基層職務,作為各個學校班委會成員之一,主要負責班級學習方面的工作。學習委員的職責是召開課代表會議,了解各學科學習情況,及時向任課教師反映;同時將教師有關(guān)要求帶給同學,師生共同提高教學質(zhì)量。我認為,我能夠勝任學習委員的這些職責。我做任何事情都有著強烈的責任感,并且大公無私、認真仔細。我上課的時候積極舉手發(fā)言,擁有廣泛的人際關(guān)系,平易近人。我的各科成績都比較優(yōu)秀,可以起到較好的表率作用,帶動班里的每一個同學,提高同學們對學習的積極性。我與同學們的關(guān)系十分良好,同學們也十分喜歡與我嬉戲交談。我勇于指點班長與各科代表的錯誤,善于對每一位成績較差的同學給予鼓勵和幫助。班上的老師重用我、對我的學習與各方面認可,同學們也十分喜歡我,經(jīng)常與我玩耍游戲。如果我當上了學習委員,我將為老師、同學們無條件地服務。我會主動關(guān)心學習有困難的同學,開展互幫互學活動;注意發(fā)現(xiàn)同學中確有實效的學習方法,幫助同學進行總結(jié);組織交流,不斷提高全班同學的學習積極性;做好單元測驗和考試的成績統(tǒng)計工作,對成績優(yōu)秀者以適當形式進行表揚,并鼓勵差生,指導他們養(yǎng)成良好的學習習慣。

  如果同學們認為我擁有足夠的能力勝任這項職責,請支持我,我會以最大的能力,為同學們、老師們、以及整個班級,做出偉大的貢獻!

  我的演講完畢,謝謝大家。

競選班干部的演講稿 篇3

敬愛的老師,親愛的同學:

  你們好!

  我叫xxx,是五年級學生,今天我有幸參加班干部的競選比賽,倍感高興,其次我先要感謝老師和同學們的信任,給了我一次鍛煉的機會。

  我是一個愛好廣泛,性格開朗的女孩。我熱愛學習,人緣極好,尊敬師長,愛護幼小。我很喜歡寫作和閱讀,我不僅學習較好,而且業(yè)余生活中愛好廣泛,繪畫、朗誦、書法、舞蹈……

  從三年級至五年級,一直擔任著班長和學習委員,F(xiàn)擔任宿舍號長,班里小組組長,學校少先隊員大隊長。我并不覺得壓力大,因為我認為這樣能更好的鍛煉我的組織能力、語言表達能力。

  尊敬的老師,親愛的同學,請相信我,我有足夠的能力和信心,我會出色的協(xié)助老師,關(guān)心愛護同學,做好班集體的每一份工作。

  其次,為了把班級工作搞好,我建議:各小組舉辦一個文報社。當學習哪篇課文時,要提前搜集、查閱相關(guān)資料,或者在小組中選出一位較好的同學,每周周期每小組出示一篇作文,粘在黑板報上,讓同學朗讀一下,這樣互相學習,增加寫作水平,又開展了綜合性學習。

  老師,同學們,我認為我是有能力勝任的!為了副班長這個職位,我一定會努力的,請給我信任和支持。

  謝謝大家!

競選班干部的演講稿 篇4

老師同學們:

  今天班上舉行競選班干部,我想競選的職位是班長。

  我競選班干的理由是:

  一、學習不錯。我在班上的學習成績應算是名列前茅,能起到榜樣學習的作用。

  二、管理能力強。我能監(jiān)督管理好班上的每一位同學,同時能做好班長本職工作。

  三、我關(guān)心集體。每次同學們寫完作業(yè)之后,我都幫同學們收齊作業(yè),工工整整地疊放好,并送去給老師批改。當老師批改完后,我又把作業(yè)搬回來,發(fā)放到同學的桌子上。每天下午放學后,我都一一檢查班里的每一個角落,衛(wèi)生是否打掃干凈,桌子是否擺放整齊,窗戶、門板是否關(guān)好,還要去檢查清潔區(qū)的衛(wèi)生狀況,不足之處還要打掃。這些工作檢查清楚后才能離;丶遥⑶姨焯烊绱朔磸,從不間斷過。

  四、我樂于幫助別人。有一次上體育課跑步時,我們班有一個同學不小心摔跤了,當時,體育老師又不在場,不知是誰提議說:“我們送他去醫(yī)院吧,可是這兒離醫(yī)院較遠,誰都無法背他去。”后來我決定去向老師報告,老師叫我把他背上來,說:“要快一點處理傷口!庇谑抢蠋熡纸形冶衬莻同學到醫(yī)務室,擦了擦傷口,還是沒有好轉(zhuǎn)。校醫(yī)只能把那位同學送去醫(yī)院。我也陪他上了救護車競選班干部在醫(yī)院里,我陪在他身邊,安慰他說:“別擔心,這種傷過幾天就會好的!薄昂髞,他的爸爸媽媽來了,連連感謝我說:“謝謝你,要不是有你地幫忙啊,現(xiàn)在都不知道啥樣了!

  五、我熱愛生活。我會管理好同學們遵守學校規(guī)章制度,提醒他們按時作息,適當玩游戲,健康綠色上網(wǎng),積極參與體育運動,按時完成作業(yè)。讓同學們一天的生活多姿多彩,有聲有色,讓我們班各方面表現(xiàn)都排列在全校首位。我在班里各方面很優(yōu)秀,我完全能勝任當班長,請同學們投我一票吧,謝謝!

競選班干部的演講稿 篇5

  敬愛的老師、親愛的同學們,你們好!

  拿破侖曾經(jīng)說過:不想當元帥的士兵不是好士兵。所以今天我要競選本班的語文學習委員。

  在上個學期,大家都了解我了。我是個比較樂觀、自信的人。同樣我知道大家對我也很友好,大家也很愛這個班集體。

  不瞞大家,我這個身上有不少毛病。如:我在班上管紀律時十分嚴厲。只要是違反了紀律(如下位子、說閑話等),哪怕是第一次我一概不饒,初次就嚴重警告,一點也不留情面。你們對我一定會有很多意見吧。不過也沒辦法,我這也是為了班上的榮譽啊!

  在學習上我也有不足之處。作業(yè)經(jīng)常做得很慢,有時還忘記去交作業(yè)本,使得老師沒能及時批改作業(yè),耽誤了大家的學習,敬請原諒!

  我所說的這些缺點,我都有會去改正。我一定會做一個讓同學滿意、老師滿意的好學生。

  假如我是班上語文學習委員,我一定會做到讓你們滿意。要求你們要做到的,我首先要完成,并且在第一時間及時把作業(yè)本交給老師批改,然后及時把作業(yè)發(fā)回同學們。我一定會成為老師的得力助手。

  相信我吧,請你們支持我!謝謝!

競選班干部的演講稿 篇6

教師、同學們:

  大家好!

  我叫王楚茵,今日我要競選的班干部是英語課代表。

  我認為我能勝任這個工作,雖然我的成績趕不上賴曉彤,林雄森的水平,可是我會讓我的英語更上一層樓。

  大家聽過這樣一個故事嗎叫《笨鳥先飛》講的是古時候,有一個很有名的文學家,他叫左思,他小時侯并不聰明,常常被教師罵,于是他就想,為什麼我不能象別的小朋友一樣聰明呢他到院子里,看見一只蝸牛在樹上慢慢地爬,他腦子里靈光一閃,想,這不就是我嗎我也能夠象它那樣一點一點的往上爬。只要勤奮,笨鳥也能飛得高,飛得遠,從此以后,左思勤奮學習,最終成了文學家。

  雖然我不笨,可是我的英語基礎(chǔ)并不是很好,我今后會努力的`,不是說笨鳥也能飛得高,飛得遠嗎

  我期望大家能給我一次機會,我會給大家一個驚喜的!

  多謝大家!

競選班干部的演講稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導、老師:

  您們好!我來自初4、11班,我叫xxx,現(xiàn)任11班班長。

  今天,幸運的我站在這里參加優(yōu)秀班干部競選,心情是既激動又慚愧。說我幸運,是因為我的老師和同學們對我有一份特殊的厚愛,他們把這次光榮競選的機會毫不猶豫地給了我而不是別人,可見他們對我是多么的包容和信任。慚愧的是,我在班級工作上有很多方面顯得經(jīng)驗不足,有不少地方做得遠遠不夠;而他們,依然還是選擇了我。此刻,站在競選臺上的我,不再自卑不再彷徨,滿心的激動化作一股無形的力量,讓我勇敢地來面對這次挑戰(zhàn)。

  初中四年,我有兩年擔任學習委員,兩年擔任班長。無論是學習委員還是班長,要想服眾,我認為,他首先要有驕人的學習成績。因為作為學生,學習永遠是頭等重要的事情。在我心里,知識都是一樣的重要,學科也沒有主次之分。因此,我努力學好各個學科的知識,不讓自己有任何一門功課出現(xiàn)偏差。這四年來,無論大考還是小測,我的學習成績一直在班上名列前茅,有的同學還親切地稱我“”。雖說我的成績不全都是班上第一名,但“追求卓越,做最好的自己”一直是我的目標和信念。課余時間,我做完功課就苦練小提琴,常常誦讀詩歌和散文,我要讓自己親近藝術(shù)遠離庸俗,我要把自己塑造成一個多才多藝的新時代的青年,而不是呆頭腦飽讀詩書的“苦行僧”。當了班長之后,我更加注重自己的言行舉止,我懂得,一個班長在班上能夠起到巨大的表率作用。因此,我的穿著力求得體大方,我的言語總是彬彬有禮。不管有沒有人監(jiān)督,我都能自覺維護班級和學校的良好形象。主動撿拾衛(wèi)生區(qū)的垃圾,熱情幫助值日生做值日,在同學們需要時毫不遲疑地伸出援手等等,這些都成了我生活中的一種習慣。因此,無論在哪個班級,我都能很快地和全班同學熟悉起來,相互之間保持著親密的朋友關(guān)系。這種良好的人際關(guān)系,使我在做班級工作時收到了事半功倍的效果,也使我和同學之間有了很多的快樂,留下了很多溫馨美好的回憶。

  可是,我也曾有過“棄官不做”的念頭。因為當班干部也給我?guī)磉^煩惱。記得有一次,班主任老師當著全班同學的面重重地批評我,認為班級紀律不好主要原因在于我這個班長。我感到自己的自尊心受到了嚴重的傷害,決定向老師提出辭職。當天晚上輾轉(zhuǎn)難眠之時,我心里想的盡是老師以往對我的好,我仿佛聽到同學們親切的喊我“老班”。我問我自己,你原來是這樣的脆弱嗎?你的氣量就這樣狹小嗎?這么一丁點的打擊你都承受不了,將來又能有什么大出息呢?于是,我擦干眼淚,抬起頭來,在本上寫上“不要緊”三個大字,決定用微笑去面對困難。第二天,當我在班上把自己的這次心路歷程說給同學們聽時,同學們向我投以熱烈的掌聲。當時,我只覺得自己是這個世界上最幸福的人!后來的日子,同學們表現(xiàn)得特別好,老師不在時,教室里靜得能聽到呼吸。每當我回憶這段往事時,我都會深深地感動。

  當班長的日子里,我感覺自己成熟了很多。雖然經(jīng)常跑老師辦公室,經(jīng)常被老師叫去做很多學習以外的事情,但我從來沒有抱怨,我把每一次經(jīng)歷都當成是對自己的考驗和鍛煉。以前我是個遇到小事也會發(fā)愁的人,現(xiàn)在我卻能幫同學們解除心理上的煩憂;以前我不敢表現(xiàn)自我,有一點害羞,現(xiàn)在我卻能面對全校的學生落落大方談吐自如了。這些都應歸功于我當班級干部的這種特殊經(jīng)歷。我常常對教過我的老師和同學們心懷感激,他們曾給了我莫大支持、信心、鼓舞和前進的動力。在我做班長的日子里,我會盡職盡責地做好班里的每一件事,我要讓我班的同學和老師因為我的存在而感到幸福。

  在人生路上,每個人都會遇到各種機遇和挑戰(zhàn)。我感謝曾經(jīng)有過的成功,也感謝曾經(jīng)遭受的挫折,正是這些悲歡喜憂讓我明白了生活的真義,我愿意用激情燃燒生命,用智慧點亮前程,無論生活給予我的是什么,都愿意滿含微笑踏歌而行!

  最后,請讓我用李白的兩句詩作結(jié)束語,“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!

競選班干部的演講稿 篇8

  大家好,恕我斗膽,我想當一名學習委員,因為我覺得過且過有能力當,我會帶領(lǐng)大家一起闖過重重難關(guān),一起走過這小學六年下半月風與雪的日子與同學們共同進步,成為一個值得同學們信賴的朋友。

  首先,我會管理好自己的成績,作為同學們的榜樣,對了,成為同學們的楷模。如果錯了,希望能夠以此來告誡大家,如果這樣,我做題對了或錯了,我認為都是值得的,自己的成績不能忽上忽下的要踏踏實實,一步一個腳步,認真地對待每件事,要從不馬虎,要有持之以恒的事。

  第二,我自己的成績好了,不代表全班的成績都好了,假如有人題目不會做了,我會毫不猶豫地來幫助他(她)來教他方法自己以身作則當我們班的正確率不高心情失若時,我會帶領(lǐng)大家走出失落的深淵,來到歡快的天堂,帶領(lǐng)大家使正確率提升聘為,當然這不是一天兩天的世,要我們齊心協(xié)力,共同闖過難關(guān),迎來鳥語花香的世界。

  第三,我要與同學們和睦相處,一點也不能目中無人,我也要尊重別人,要與××班成為一個集體,遇到困難時,我會鼓舞大家就算累得說話力氣也沒有了,我也不會說一句累尊敬的老師們、親愛的同學們:

  大家好,我是×號××,今天,我要競選的職位是學習委員。

  這是我第一次站在班干部競選演講臺上,說實話,我很緊張,但是我克服了害怕的心里,勇敢的站在了臺上,因為當學習委員是我現(xiàn)在的夢想,記得在以前,我多次看到過許多人在臺上競選學習委員,當時我很羨慕他們,也和佩服他們的勇氣,我希望有一天我也能站在這個競選演講臺,同時我也希望自己能當上學習委員。

  我不太善于言辭,但我是一個很樂于助人的人,每當我看到同學傷心的時候,我就充當一個天使,把歡樂帶給他們;每當我看到同學在學習或生活上有困難時,我愿意伸出友誼之手,耐心的幫助他們;每當我看到同學犯了錯誤的時候,我就會耐心的引導他們改正錯誤,所以認為我具備當好學習委員的基本條件。

  “做事要腳踏實地,一步一個腳印的去做!边@是父母從小就對我說的一句話,我是一個做事十分認真踏實的人,任何事不做則已,要做就要力求做到最好。在學習上,我認真努力,成績一直位于班級前茅,在生活上,我勤儉節(jié)約,從不亂花父母的血汗錢。我一直對自己說,也許我不是最優(yōu)秀的,但是我要做最認真的一個人,我要用心的對待自己的每一天,我想,我有一天會是是最出色的!

  如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位?假如同學們信任我,讓我成功的當選為學習委員,我就會組織一些學習小組,讓一些學習成績好的同學當“小老師”去帶動學習成績差的同學學習,我想讓班上的所有同學都團結(jié)到一起,共同進步。同時,我還會組織好同學辦好黑板報,多參加一些利于學習的課外活動,讓同學們在娛樂中進步。

  如果我沒有當上學習委員,我也會繼續(xù)努力學習,爭取下個學期能夠擔任。真誠希望大家相信我,支持我,給我這次展示能力的機會。

  我演講完畢,謝謝同學,請投我一票。

競選班干部的演講稿 篇9

敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  我想競選的班干部職位是—————班長,雖然我沒當過班長,但是,我曾經(jīng)當過一年紀律委員,在原有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,想進一步提高自己,所以我想當班長,也有信心當好班長。我想當班長,還有兩個原因:一是當班長不僅可以讓我增強組織管理能力和責任感,還可以鍛煉我的膽量;二是我也想為老師分憂解難,比如:老師較忙的時候,班長可以把全班同學的作業(yè)收好,送到老師的辦公室;老師不在教室的時候,班長可以把班級紀律管好;班長還可以起到,上傳下達的作用,將同學們的心聲傳遞給老師,將老師的要求傳達給同學們。

  親愛的同學們,請舉起你們的右手,投我一票吧!今后我一定以身作則,既服務和管理好我們的班級,又嚴格要求自己。如果這次競選班長落選了,那證明我還有做得不好的地方,離當班長的標準還有一定的距離。今后我一定會:嚴于律己、言行一致。我會繼續(xù)努力爭取下一輪的競選。

  謝謝大家!

競選班干部的演講稿 篇10

  今天,我站在講臺上的唯一目標就是爭當“班級元首”--班長。班長是一個多么令人向往的職位,當然,我也渴望當上這個名副其實的班長。在班干部職務面前,我自信,我能干、我還有責任心。

  我不敢說我是最合適的,但我敢說我將會是最努力的!

  假如我當上了班長,我會嚴格要求自己,為同學樹立榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,使我們的整個班級形成一個團結(jié)向上、積極進取的集體;

  假如我當上了班長,我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所,把學習當作一種樂趣,在集體里互幫互助;假如我當上了班長,我會每周推薦幾本好書,鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。

  如果大家對我有任何意見,請不要畏懼我,盡管向我提出,我一定接受并改正。

  請老師,同學們相信我,支持我,我一定行。

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