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競(jìng)爭(zhēng)作文400字

時(shí)間:2021-04-16 15:23:30 競(jìng)爭(zhēng) 我要投稿

有關(guān)競(jìng)爭(zhēng)作文400字七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的競(jìng)爭(zhēng)作文400字7篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)競(jìng)爭(zhēng)作文400字七篇

競(jìng)爭(zhēng)作文400字 篇1

  “競(jìng)爭(zhēng)”話題作文

  第十二次作文“競(jìng)爭(zhēng)”講評(píng)

  【文題回顧】閱讀下列材料,按要求作文。

  倫敦奧運(yùn)會(huì)乒乓球賽結(jié)束后,師生們一起議論。

  生甲:太好了,中國(guó)隊(duì)包攬了全部冠軍,這叫實(shí)至名歸,競(jìng)技體育就得靠實(shí)力說(shuō)話。

  生乙:但我更愿意看見(jiàn)外國(guó)選手成功挑戰(zhàn)中國(guó)名將,一個(gè)國(guó)家長(zhǎng)期壟斷某項(xiàng)體育比賽的金牌,其實(shí)并不利于這一項(xiàng)目的發(fā)展。

  生丙:有人主張中國(guó)隊(duì)?wèi)?yīng)讓出一兩枚金牌,我不贊成。如果故意輸球,就有違公平競(jìng)爭(zhēng)的原則和奧林匹克精神。

  ……

  要求:根據(jù)以上材料,請(qǐng)寫(xiě)一篇文章,談?wù)勀闵钪信c“競(jìng)爭(zhēng)”有關(guān)的經(jīng)歷或你對(duì)“競(jìng)爭(zhēng)”的看法。自擬題目,自定寫(xiě)法,不少于800字。

  【材料類(lèi)型】

  從本文的命題來(lái)看,不是簡(jiǎn)單的以“競(jìng)爭(zhēng)”而話題,寫(xiě)一篇文章。而是材料+話題的作文。材料是引子,更是對(duì)話題“競(jìng)爭(zhēng)”的限制。不能泛談“競(jìng)爭(zhēng)”,必須尋找材料與話題的交集。

  其次,材料中列出了三種相互區(qū)別又相互聯(lián)系的觀點(diǎn)。如同20xx年的高考作文,這三種觀點(diǎn)就是你寫(xiě)作的角度選擇,從中選擇一種,或綜合理解以確定角度。

  【材料分析之一】三種觀點(diǎn)的相互區(qū)別所在

競(jìng)爭(zhēng)作文400字 篇2

  競(jìng)爭(zhēng)中需要合作,這句話說(shuō)的一點(diǎn)兒也不錯(cuò),只有學(xué)會(huì)了合作,才能夠在事業(yè)上取得成功,只有學(xué)會(huì)了合作,才能得到自己想要,所期望的結(jié)果,初中作文:競(jìng)爭(zhēng)中需要合作。合作在簡(jiǎn)單不過(guò)的詞語(yǔ)了,對(duì)于有些人來(lái)說(shuō),合作就如同說(shuō)話一樣,張嘴就說(shuō),而對(duì)于有些人來(lái)說(shuō),合作在他們的生活中起著很重要的作用。

  我國(guó)航天所有的成功,“神六”的發(fā)射,正是因?yàn)橛辛巳伺c人之間的合作,才取得了如此大的進(jìn)步,如果人與人之間不相互合作,那樣就如同一盤(pán)散沙,毫無(wú)凝聚力,也經(jīng)不起風(fēng)雨的擊大。

  人與人之間的合作都是為了相互提高、相互促進(jìn)而去做進(jìn)行的,并不是為了自己的一己私利而去做,在競(jìng)爭(zhēng)中合作對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種考驗(yàn),考驗(yàn)我們的耐心與合作意識(shí),無(wú)論是在任何競(jìng)爭(zhēng)中,還是比賽中,我們都要有一種合作意識(shí),有一種團(tuán)隊(duì)精神,因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量,懂得合作就等于成功了一半,俗話說(shuō)得好“眾人拾柴火焰高”嘛。

  競(jìng)爭(zhēng)與合作并不是水火不容的,合作是取勝的關(guān)鍵,競(jìng)爭(zhēng)是取勝的必要條件,只有兩者相結(jié)合,我們才能知己知彼,百戰(zhàn)百勝。正如一堆泥土和一灘水,兩者之間只有相融合,才能形成一種堅(jiān)韌無(wú)比的東西,才能發(fā)揮出巨大的作用,得到意想不到的效果。

競(jìng)爭(zhēng)作文400字 篇3

  不一定每個(gè)人都喜歡競(jìng)爭(zhēng),但懂得競(jìng)爭(zhēng)的人,才是真正懂得人生,世界也因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)而美麗。

  一個(gè)沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的人,就是一個(gè)沒(méi)有魂魄的肉體,這是非?植赖摹](méi)有競(jìng)爭(zhēng)過(guò)的人,就不是一個(gè)完美的人。人的腦海當(dāng)中,沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的碎片,和死人沒(méi)什么分別。沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),就不會(huì)知道什么是成功。

  當(dāng)年,我曾與別人競(jìng)爭(zhēng)過(guò),可是呢!我的下場(chǎng)慘不忍睹,我竟輸?shù)囊粩⊥康,從此之后,我也不怎么喜歡和別人競(jìng)爭(zhēng)了。

  前段時(shí)間,班級(jí)制定了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)表,我曾想過(guò)和一位成績(jī)比我差很多的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng),因?yàn)槲液ε掳讣匮、害怕再次一敗涂地、害怕再次失敗。但因(yàn)橹芙宀慌鷾?zhǔn),才把我從深淵里救了出來(lái),最后我還是和與我不分高下的招廣鎮(zhèn)成為了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,正因?yàn)檫@樣一競(jìng)爭(zhēng),我才發(fā)現(xiàn)自己差了許多,從前的我,總分都比招廣鎮(zhèn)要高,可現(xiàn)在的我,卻總是輸給他,真心說(shuō)一句:“我真的很佩服他,當(dāng)初他總是不如我,可他卻沒(méi)有灰心喪氣過(guò),而是認(rèn)真、努力地學(xué)習(xí),慢慢地趕上我,而我呢?每次一遇到困難和挫折,就只會(huì)灰心喪氣,不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的跟困難碰撞,如果當(dāng)初,我還不是那么害怕競(jìng)爭(zhēng)的話,也不會(huì)搞到這樣地步了。

  競(jìng)爭(zhēng),能激勵(lì)人們?nèi)プ非笏麄兊哪繕?biāo),沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的人,就像一盤(pán)散沙,無(wú)所目標(biāo)、無(wú)所目的`,正如大家熟知的奧運(yùn)名將薩托柏克與克拉克的故事,他們都是從競(jìng)爭(zhēng)中認(rèn)識(shí)的,從這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲得了長(zhǎng)久的友誼,所以說(shuō):“競(jìng)爭(zhēng)是一種美!

競(jìng)爭(zhēng)作文400字 篇4

  今天下午最后一節(jié)課,老師讓我們演講競(jìng)選班干部。

  第一個(gè)上臺(tái)演講的是王珂蕓,她口齒清楚,聲音響亮,贏得了好多同學(xué)的喜愛(ài)。開(kāi)始舉手表決了,李老師開(kāi)始數(shù):1、2、3、446、47、48,48票。李老師一邊大聲說(shuō)著,一邊在黑板上寫(xiě)下了她的名字與票數(shù)。哇!下面一片驚嘆聲。

  第二個(gè)是柴藝寧,她講得可好了,把我都給感動(dòng)了,我的手也不由自主地舉了起來(lái),要知道我可是不會(huì)輕易給別人投票的。李老師面前一片手的森林,我們班雖然只有52個(gè)人,但巳有50個(gè)人投了她一票。20分鐘過(guò)去了,黑板上的名字越來(lái)越多,敢于上臺(tái)的人越來(lái)越少李老師開(kāi)始倒計(jì)時(shí):沒(méi)人了嗎?10—9—8—7我心想:要是我今天不上去,可就跟班干部無(wú)緣了,不行,我的上去。在李老師的0字快脫口而出時(shí),我趕緊沖了上去。我走上講臺(tái),全班同學(xué)(包括老師)都把目光投向了我,我鼓起勇氣,清清嗓子,大膽地把我想當(dāng)班干部的想法都說(shuō)了出來(lái),心里想:我就死馬當(dāng)成活馬醫(yī)吧,也不知我在同學(xué)們的心目中到底是什么地位,算了,走一步是一步吧。開(kāi)始投票,李老師一聲令下,一大幫同學(xué)都把票投給我,大約占了全班人數(shù)的三分之二,我真是又高興又感動(dòng),高興的是全班同學(xué)居然有這么多同學(xué)給我投了一票,感動(dòng)的是------唉,不說(shuō)大家也知道。后來(lái)呢,李老師就把我們這些敢于上臺(tái)的同學(xué)都評(píng)為中隊(duì)長(zhǎng),我別提有多開(kāi)心了。

  今天,我不僅當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng),還學(xué)會(huì)了一樣重要的東西,那就是—勇氣!

競(jìng)爭(zhēng)作文400字 篇5

  我喜歡競(jìng)爭(zhēng),事事競(jìng)爭(zhēng),處處競(jìng)爭(zhēng)。有時(shí)我自己都覺(jué)得我簡(jiǎn)直就是個(gè)“競(jìng)爭(zhēng)”的焦點(diǎn)。

  學(xué)習(xí)上,我力爭(zhēng)上游。記得去年臨近期末考了,學(xué)校鼓樂(lè)隊(duì)每天早上集訓(xùn),武術(shù)隊(duì)每天晚上也要集訓(xùn),我?guī)缀鯖](méi)有時(shí)間做功課。媽媽看我太累,勸我把其中一樣放棄了,我用各種理由說(shuō)服她,和她爭(zhēng)的面紅耳赤。晚上十點(diǎn)還是挑燈夜讀,眼皮子直打架,但我還是堅(jiān)持著。功負(fù)不負(fù)有心人,期末考試我爭(zhēng)得了第二名的好成績(jī),也爭(zhēng)得了各項(xiàng)榮譽(yù)。同學(xué)們羨慕的眼神中,我看到了“殺氣”。我知道他們?cè)诎蛋递^勁,他們打算和我爭(zhēng),不過(guò)我喜歡這種“爭(zhēng)”的氛圍,因?yàn)橛小盃?zhēng)”才有進(jìn)步。

  生活中,我爭(zhēng)先恐后。每次回老家,我都會(huì)搶著幫奶奶做家務(wù),一看到她菜籃子,我就連忙跑到她前面,幫她去田里割菜?吹剿鍪裁,我都會(huì)搶先一步。每次奶奶總是心疼我太小,心疼我太累,可我就愛(ài)爭(zhēng)著幫她忙。在這一爭(zhēng)一搶中,她總是樂(lè)呵呵地笑著。

  運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,我爭(zhēng)強(qiáng)好勝。在剛剛結(jié)束的三跳比賽中,我獲得了第一名的好成績(jī),這也是我堅(jiān)持不懈得來(lái)的。每天起早摸黑的訓(xùn)練,汗水把我厚棉襖都打濕了,我卻干勁十足,一點(diǎn)也不覺(jué)得累。

  競(jìng)爭(zhēng),無(wú)處不在,有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)贏!

競(jìng)爭(zhēng)作文400字 篇6

  老師給我們講了一個(gè)故事:有一株藤,在它身邊有顆小樹(shù)。藤纏住了它,小樹(shù)也不對(duì)藤的舉動(dòng)做出反抗,讓藤纏上它。后來(lái),日復(fù)一日,藤把小樹(shù)給纏死了。風(fēng)一吹,小樹(shù)就倒下了,藤?zèng)]了依靠也就死掉了。

  當(dāng)我聽(tīng)了這個(gè)故事,我為藤和樹(shù)感到悲哀。藤為了讓自己占有一席之地就把小樹(shù)纏死了。而小樹(shù),大概就是太過(guò)于大方了,便讓藤纏住了自己。

  這個(gè)故事更讓我確定了我的觀點(diǎn):世界上必須要有競(jìng)爭(zhēng),而不是像藤一樣單方面地去占領(lǐng);更不是像樹(shù)一樣單方面的“大方”。像小樹(shù)一樣“大方”,退讓?zhuān)@樣世界就只有“占領(lǐng)欲”很強(qiáng)的人,世界不就又會(huì)是個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的海洋了么?

  而若是都像小樹(shù)一樣去退讓。世界更加沒(méi)了競(jìng)爭(zhēng),人人太平,人人滿足現(xiàn)狀。這樣,人們的腦袋不就都退化了么?

  所以,世界要有競(jìng)爭(zhēng)。

  但是,也不能全是競(jìng)爭(zhēng)。誠(chéng)然,世界是要有競(jìng)爭(zhēng)的。但一味的競(jìng)爭(zhēng)不也不是不好嗎?所以競(jìng)爭(zhēng)了,還要有共享。競(jìng)爭(zhēng)贏了,你不把成功的果實(shí)拿出來(lái)和大家一起分享。那么,一個(gè)人得到那些東西又有什么用呢?

  所以,世界出了競(jìng)爭(zhēng)還要有共存。

  因?yàn)橛辛烁?jìng)爭(zhēng),有了共享。所以就有了生存,我們才能夠更好,不失樂(lè)趣的永遠(yuǎn)生存下去……

競(jìng)爭(zhēng)作文400字 篇7

  “競(jìng)爭(zhēng)”一生當(dāng)中如果沒(méi)有這兩個(gè)字,那么,這樣的人生是沒(méi)有任何意義的,也不可能進(jìn)步,取得更好的成績(jī)。

  我們每個(gè)人,一生下來(lái),便開(kāi)始加入這個(gè)到處都是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里。只要我們一出現(xiàn)在這個(gè)世界里,我們注定要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng),因?yàn)橹挥羞@樣,我們才會(huì)有自己的立足點(diǎn),才能在這個(gè)社會(huì)生活。

  現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),只有學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng),我們才能夠與別人去競(jìng)爭(zhēng)。在競(jìng)爭(zhēng)中,我們不斷地提高自己的成績(jī),不斷地吸取教訓(xùn)。競(jìng)爭(zhēng)就是我們進(jìn)步的一個(gè)過(guò)程。只有通過(guò)競(jìng)爭(zhēng),我們才能知道自己與別人的差距,才知道唑哪里去努力,取得最后的勝利。

  學(xué)生時(shí)代,我們需要競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí),我們又需要互相幫助,互相學(xué)習(xí)。在每一次的考試,每一次的習(xí)題,大家都會(huì)比一比,看看誰(shuí)更細(xì)心,誰(shuí)掌握的知識(shí)牢固。大家在一起討論一下自己的不足,吸取別人的優(yōu)點(diǎn),爭(zhēng)取在下次考出更好的成績(jī)。大家在這競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中,取長(zhǎng)補(bǔ)短,在一點(diǎn)點(diǎn)地完善自己,爭(zhēng)取做到最好。

  世界各個(gè)國(guó)家之間,同樣也需要競(jìng)爭(zhēng)。就在這競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程當(dāng)中,他們互相學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù),改進(jìn)技術(shù),從而使國(guó)家繁榮富強(qiáng)。如果各國(guó)之間沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),世界將停止進(jìn)步,他們無(wú)法制造更加選進(jìn)的日常用品,人們的生活水平就會(huì)停止在這里,不再向前邁出一步。

  在我們的生活中,需要競(jìng)爭(zhēng),因?yàn)橹挥懈?jìng)爭(zhēng),才會(huì)有進(jìn)步,我們的生活才會(huì)更加有意義。

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