【實用】競爭與合作作文錦集6篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的競爭與合作作文9篇,歡迎大家分享。
競爭與合作作文 篇1
曾經(jīng)有有這樣一個耐人尋味的小故事。
甲乙在森林里過夜。一早,森林里跑出一只黑熊。甲連鞋子也顧不上穿,拔腿就跑;而乙慌忙地穿上鞋子,甲問乙生死攸關(guān)了,為何還要顧著穿鞋?乙告訴他:“我不是要跑得過熊,而是要跑得過你!”
這則故事看似殘酷,但卻形象地反映出當今社會的現(xiàn)狀。
在這個現(xiàn)代多元化社會中,隨時隨地會趁人不備之時冒出“黑熊”,這時人就要面臨兩個選擇:一是坐以待斃,聽天由命;二是奮力一博,不知輸贏,也要全力一擊。而選前者大多是優(yōu)柔寡斷,畏畏縮縮的懦者;而后者盡管不知輸贏,哪怕是失敗,那仍是苦難面前的強者。
說到這,又令我想起另一則故事,形象地詮釋了競爭與合作的關(guān)系。
有一群人住在草原上,總受到野獸的侵害。若他們不斷地練習跑步,各自比速度,不成為野獸的口中餐,這就是競爭;而若眾人設(shè)計想法打死野獸,這就是合作。
由此看來競爭與合作是在這個社會生存的必然選擇。競爭就是要比別人優(yōu)勝,以此為籌碼超越同行,在眾人之中脫穎而出,戰(zhàn)勝對手,從而提升自身的價值觀。然而團結(jié)力量大,合作在當今社會中仍發(fā)揮著重要的優(yōu)勢,合作精神也應弘揚。從而說明這兩者的關(guān)系是相互依存,相互配合,相互促進,共同促進著社會積極進步
而這本是個弱肉強食的世界,競爭無處不在。說大了是國與國之間的競爭,說小了是兩人之間的較量。那么如何在競爭中脫穎而出呢?
一是要賦有上進心,絕不愚昧地滿足于現(xiàn)狀,停滯不前。要時刻具有危機感和壓迫感,充分了解自己的競爭底線。別忘了你的對手也在努力,所以不應松懈,否則對手就會乘虛而入,這點在商業(yè)職場上尤其重要。因此這是競爭的前提。
二是要不斷地學習擴充自身的知識面,時刻更新舊知識,在學習中不斷激活大腦,積極培養(yǎng)自身的能力和創(chuàng)造力。這樣才能快速地比別人獲取多一倍的籌碼,以速度戰(zhàn)勝同行,以能力迎備競爭。因此這是競爭的中心環(huán)節(jié),也是成功與否的關(guān)鍵。
三是要有正確權(quán)衡是非的人生觀。競爭是良性,切不可扭曲了競爭的本意,這樣才會讓競爭在良好的氛圍中蓬勃發(fā)展。這是競爭的保證。
來吧,備好你的籌碼,在競爭中奔跑,看誰笑到最后!
競爭與合作作文 篇2
人類從哪里來?這個古老的問題千百年來困惑著人們的心。在很長的一段時間內(nèi),不論是東方還是西方,都信奉著這樣的神話:是神創(chuàng)造了人類,認識神的兒女。第一個公開這個謬論說一聲“不”得是英國人達爾文。他宣稱:人類不是上帝創(chuàng)造出來的,人類是生物界優(yōu)勝劣汰的產(chǎn)物。
是競爭造就了人類!
人類產(chǎn)生和發(fā)展的歷史,是一部血淋淋的歷史,其中充滿了競爭。但是光有競爭還是不夠的,更重要的是還要有合作。要知道,競爭應該一步傷害人為前提,以共同提高為原則。合作是人的生存與生活中不可缺少的一種方式?v觀古今中外,凡是在事業(yè)上成功的人士不都是善于合作的典范嗎?
今天,我們大可把合作與競爭聯(lián)合起來,合作離不開競爭,競爭離不開合作。有時候,我們的競爭對手也是合作伙伴,要想成就一番大事,必須靠大家的`共同努力。
也許大家會說,現(xiàn)在是21世紀,是競爭的社會,真么能合作呢?雖然我們現(xiàn)在的二十一世紀充滿了競爭,但是只有競爭沒有合作,我們今天的生存將會變得傷痕累累。
大家一定聽說過龜兔賽跑的故事吧。你們知道烏龜最后為什么會贏呢?這是烏龜持之以恒努力的結(jié)果,F(xiàn)在是這個故事在經(jīng)濟上被改成“龜兔雙贏理論”,就是龜兔互相合作,在陸地上兔子被烏龜跑到河邊,在河里烏龜馱兔子到彼岸,這就是“雙贏”。而雙贏的精髓是互相合作且合作間又帶有競爭。
一個善于合作的人,往往都具有團隊精神,這種精神是很可貴的。合作是生存的必要手段,競爭也是不可缺少的一份子。競爭使得社會發(fā)展得飛快,是每個國家必須以全身心的投入其中,而合作有讓這些國家共同進步、共同發(fā)展。
朋友,投身競爭是我們無法逃不的命運,讓我們用激情去迎接她吧。合作與競爭相互依存,讓我們在競爭與合作中勇往直前吧。
競爭與合作作文 篇3
現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會,同樣也是呼吁合作的社會,處理好競爭與合作的關(guān)系才可以在社會上立足。競爭是合作的目的,合作是競爭的基礎(chǔ)。
正是我們的合作意識使自己變的如此高大,我們只有依靠集體的力量,登上成功的頂峰。使自己有了競爭的實力,并最終勝利下去。
作為初三的我們,擺在我們面前的重要任務是中考,我們同學之間一直存在著競爭與合作,如果我們自己都沒有信心,那么我們在學習上就不敢與其他對手對抗競爭,爭取理想的成績,那么我們就是學習上的手將敗將,我們的學習不在于單單只想有理想的成績,而且為了成功,不想在學習上與其他同學交流,不想告訴自己所掌握的知識,那可以擺明是不想互相合作,也是做人的懦夫,一個不想與他人合作的人,就算現(xiàn)在取得優(yōu)秀的成績,到頭來以后就不能取得這么優(yōu)秀的成績了,因為在這個社會中合作是社會的立存,任何一個人都不能掌握所有的知識。
競爭與合作是彼此之間不能分離的,如果沒有合作的競爭,只會弄的兩方都兩敗俱傷,合作不競爭,社會就不會向前發(fā)展。
競爭與合作是相隨相生的,只有共同發(fā)展,我們?nèi)祟惒艜兴娴陌l(fā)展與進步。合作作文開頭合作作文300字一次難忘的合作作文
競爭與合作作文 篇4
高尚的競爭是一切卓越才能的源泉。
——題記(休謨所言)
合作與競爭,不是水火不容的關(guān)系,而是相互依存,你中有我,我中有你。
我們學會在合作中競爭,才能達到充分的合作和合理的競爭。競爭與合作的和諧交融,會使我們的集體更強大,使我們每個人更快的進步。
在合作中競爭,要尊重競爭對手,向競爭對手學習。合作的過程是互幫互學、互相提高的過程。同學之間既有共同點也有不同點,共同點為我們的合作鋪平道路,不同點則使我們在競爭中互相啟發(fā),各顯神通。取長補短、攜手共進,是我們在合作中競爭的目標。
競爭中需要合作。競爭本身并不是目的,而是達到更高目的的手段。在競爭中,合作的越好,力量就越強,成功的可能性就越大。優(yōu)秀的競爭者往往是理想的合作者。
“一花獨放不是春,百花齊放春滿園”,在競爭中合作需要我們形成團隊精神。團隊精神是團隊內(nèi)部形成的上下一致、相互支持、密切合作、無私奉獻的群體精神。在學校,團隊精神體現(xiàn)在校風、班風以及各種各樣的活動之中。在社會,團隊精神則體現(xiàn)在與同事的精誠合作之中。團隊精神的核心是集體主義,是合作共享、樂于奉獻,是個人的利益服從團隊的利益。個人的成功不是最終的成功,團隊的成功才是最終的成功。
你是一顆星,我是一顆星,綴成集體這條星河;
你是一棵草,我是一棵草,鋪成集體這快草坪;
你是一株樹,我是一株樹,匯成集體這片森林。
群星爭耀,綠草競翠,方顯生龍活虎;
繁華爭艷,眾樹競天,你我奮勇當先。
我是星要閃爍,我是草要吐綠;
我是花要盛開,我是樹要成才。
今天,我們把青春和聰慧獻給班級集體;
明天,我們把才智和成就獻給祖國母親。
合作,是事業(yè)成功的土壤!
競爭與合作作文 篇5
敏,我們已有三年沒有見面了。其實三年放在人生上來說是好短的,可我總覺得好漫長,你覺得嗎。你的模樣,我有些清晰,又有一些模糊,你像雯一樣剪著可愛的短發(fā),讓我覺得你好有氣質(zhì)。
無論如何,我只覺得你是一個漂亮的女孩?墒俏覀儧]有辦法交流,因為你聽不見這個世界上的一個音符,沒有辦法像我一樣說話。我只能用手笨拙地做著手語與你交流。有時你并聽不懂,只能讓雯做我與你的翻譯家。
不過你不知道的是,我有多渴望你能說話。在美麗的陽光下,手牽著手,快樂地用清晰的話語交談,裙角飛揚,背后是一串又一串的甜笑。我們的友情會讓陽光也好羨慕,用更美的光彩凝視著我們。
你是開朗的,臉上沒有一絲陰影,每天都快樂地笑,甜美地笑,露出啟口白玉,美麗得好像一個公主。你不能說話,這是你唯一的缺陷。我希望我可以有一朵七色花,我摘下第一瓣的愿望就是,敏,我希望你可以像我一樣說話。但我并沒有,這只是一個美麗的幻想。
但誰會是完美的。你之所以不會說話,是因為上帝太偏愛你了。一個美麗成熟又發(fā)出醉人春香的蘋果所有的人都想咬一口。上帝咬了一口你生命的蘋果,是因為你的生命蘋果好美,美得讓安琪兒們都好羨慕。
直到現(xiàn)在,我也不知道我們究竟見過幾面,但我一直是喜歡你這個朋友的。你開朗、活潑、自信、單純、美麗,讓每一個見到你的人都不得不深深愛上你。只是你不會說話。我感到可惜與難過。那么完美的你,為什么會在最基本的資本上比他人差。上帝真是好喜歡你的蘋果,你的生命之果。
最后一次見面,我并不知道這是最后一次。我一直執(zhí)著地認為,我們可以一年見幾次面,一直可以維持我們溫馨又樸實的友情。但三年前,你要回去的時候,送給我一個好美的魚尾夾,淡淡的溫馨的粉色基調(diào)。你臨走是說了什么我聽不懂,但我依稀看見你的眼睛里閃爍著淚花。
敏,我好懷念過去的一切,我現(xiàn)在已懂了些手語,我現(xiàn)在好想見到你,用手語與你交談,并想告訴你,我一直都想走進你的世界里,有幸福,有快樂,卻沒有聲音。我與你,一起靜靜地傾聽著友情的聲音。
競爭與合作作文 篇6
在殘酷的競爭中,不斷優(yōu)勝劣汰,便造就了參與者的不斷進步,有對手,才會有激勵和進步。一個當運動員,在普通比賽中,很難獲得特別好的成績。但一到大賽,運動員取得的成績,往往特別的優(yōu)異。因為在激烈的競爭中,每個人身上的潛能都被無限的激發(fā)、挖掘,想方設(shè)法地努力拼搏,創(chuàng)造佳績,來證明自己的“我能”,樹立自信,贏得自尊,人在競爭中贏得進步,社會在競爭中自然就有了進步。倘若沒有對手,跟誰較量?就連黃石公園的麋鹿,因沒有了天敵都生病死亡。
體育競技如此,企業(yè)經(jīng)營又何嘗不是呢?或許有一些企業(yè)會在競爭中被淘汰,被邊緣化,帶來的陣痛是不可避免的,但生存下來的企業(yè)會不斷壯大。適者生存的自然法則,也適用于市場與經(jīng)營,它能對整個產(chǎn)業(yè)形成良性循環(huán),不斷推動著社會的進步與發(fā)展。
實踐證明,沒有對手,就會停滯不前;有了對手,就會激發(fā)無限的創(chuàng)造力。因此說,競爭使人進步。
進步源于競爭,競爭推動發(fā)展。正確的競爭應該是良性的競爭,靠的是信譽、質(zhì)量和技術(shù),與競爭對手合作,事實證明,會帶來雙贏的結(jié)果。當比爾。蓋茨第一次向喬布斯提出希望蘋果產(chǎn)品使用微軟系統(tǒng)時,喬布斯傲慢地拒絕了。可是,情況并不如他所想象的那樣,用戶不斷的抱怨和自身軟件的缺陷令他重新慎重考慮當年的建議。最終,他選擇了與競爭對手合作的方式,使自己走出困境,贏得了市場,強強聯(lián)合,產(chǎn)生雙贏的效果,促進了各自的進步,帶來了無可估量的收益與滾滾財富。
微軟和蘋果的強強聯(lián)合,再次告訴我們一個道理:進步源于競爭,合作帶動雙贏。
拒絕合作,就是拒絕自我優(yōu)化。假如喬布斯在企業(yè)陷入困境的情況下,再次拒絕與微軟合作,那么,這兩個帝國的企業(yè)不是聯(lián)手,而是相互抵制,互相攻伐,相互拆臺,惡性競爭,結(jié)果都失去了發(fā)展和進步的機遇,將能量用在了做無用功上,白白消耗,給了其它企業(yè)以可乘之機,其結(jié)局定是兩敗俱傷。因此說,競爭與合作是一對孿生兄弟,相互促進,共同發(fā)展。
“生于憂患,死于安樂”,沒有競爭的領(lǐng)域就如生活的享樂安逸,或許可以獲得一時的安逸與享受,但最終的結(jié)局如同溫水的青蛙,安樂死。競爭如同憂患,激勵著人們不斷地完善自我,發(fā)展自我,讓自我的潛能最大化發(fā)揮出來,最后歷練成為強者。
真正的強者應當是激流勇進。他們懂得如何直面競爭,如何在競爭中求生存,迎難而上,用馬太效應鍛造和激勵自己,強者更強,從而讓自己立于不敗之地。
作為時代青年的我們,肩負著民族偉大復興的重任,任重而道遠。在21世紀的發(fā)展中,我們要敢于競爭,善于競爭,爭當強者,讓中華民族永遠立于世界民族之林。
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