- 相關(guān)推薦
(合集)實(shí)用的競(jìng)爭(zhēng)作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的競(jìng)爭(zhēng)作文300字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
競(jìng)爭(zhēng)作文300字 篇1
今天下午,我收拾書(shū)櫥時(shí)找出了以前的一本雜志,雜志理有一篇文章讓我感觸很深。這篇文章的題目是《中國(guó)孩子在世界上有競(jìng)爭(zhēng)力嗎?》
中國(guó)孩子在世界上有競(jìng)爭(zhēng)力嗎?我?guī)е蓡?wèn)讀完了這篇文章。這篇文章寫了在一次夏令營(yíng)中,中日兩國(guó)的孩子面對(duì)困難的不同表現(xiàn),兩國(guó)孩子的家長(zhǎng)幫助、愛(ài)護(hù)孩子的不同做法,令我大吃一驚。
同是得病的孩子,日本孩子能堅(jiān)持重負(fù)荷行軍;而中國(guó)孩子卻回營(yíng)休息。同是家長(zhǎng),日本家長(zhǎng)看到孩子病了,只把鼓勵(lì)的話留給孩子,并驅(qū)車走了;可中國(guó)孩子的家長(zhǎng)卻將孩子抱上車,。同是學(xué)生,日本學(xué)生生活能自理,而我們中國(guó)學(xué)生呢?卻什麼都要依賴家長(zhǎng)。而家長(zhǎng)對(duì)孩子的這種溺愛(ài),也會(huì)影響孩子的正常生長(zhǎng)。
“你們這一代孩子不是我們的對(duì)手!”這是一些日本人公開(kāi)對(duì)中國(guó)人說(shuō)的一句話。僅僅一句話,對(duì)我們中國(guó)的孩子來(lái)說(shuō)卻是一種奇恥大辱。僅僅一句話,對(duì)我們的祖國(guó)是多么大的歧視!但就是這句話,會(huì)促使我們中國(guó)的孩子努力奮斗!
這句話像一根鞭子抽打著我們中國(guó)兒童,又好似一聲巨雷,震撼著我們中國(guó)的每一個(gè)少年兒童的'心。
醒過(guò)來(lái)吧!中華民族的炎黃子孫們!醒過(guò)來(lái)吧!二十一世紀(jì)的少年兒童們!我相信,龍的傳人是強(qiáng)者中的強(qiáng)者!
競(jìng)爭(zhēng)作文300字 篇2
假如你是一朵含苞待放的荷花,猶未聚塵,競(jìng)爭(zhēng)就在你的腳下的水泥中;假如你是一艘徜徉大海的船,乘風(fēng)破浪,競(jìng)爭(zhēng)就在你的腳下的帆與風(fēng)之間。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),我們勇敢承擔(dān),不斷奮斗,努力贏得競(jìng)爭(zhēng),讓競(jìng)爭(zhēng)圓夢(mèng)!
競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在,它可以成就你,因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)會(huì)讓你變得更強(qiáng)大。姚明在籃球上的成就,來(lái)自于像詹姆斯、鄧肯這樣的頂尖對(duì)手帶來(lái)的危機(jī)感;劉翔忍著傷痛頑強(qiáng)拼搏,是懷著與敵人競(jìng)爭(zhēng)高下的'渴望。天上不會(huì)掉餡餅,一夜之間也不可能變成富豪,F(xiàn)在,成功人士只靠?jī)蓚(gè)字—實(shí)力。有實(shí)力就免不了競(jìng)爭(zhēng)。
我們現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)就是不斷學(xué)習(xí),在本班,本校,還要在全區(qū),全國(guó)競(jìng)爭(zhēng)。
競(jìng)爭(zhēng)才能發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,才能明白“山外有山,樓外有樓”,才能在不斷超越自我中發(fā)揮潛能。學(xué)會(huì)遠(yuǎn)離懶惰,學(xué)會(huì)堅(jiān)韌,取得成功。
讓競(jìng)爭(zhēng)與你同行,讓競(jìng)爭(zhēng)成就你的未來(lái)!
競(jìng)爭(zhēng)作文300字 篇3
競(jìng)爭(zhēng)中需要合作,這句話說(shuō)的一點(diǎn)兒也不錯(cuò),只有學(xué)會(huì)了合作,才能夠在事業(yè)上取得成功,只有學(xué)會(huì)了合作,才能得到自己想要,所期望的結(jié)果。合作在簡(jiǎn)單不過(guò)的詞語(yǔ)了,對(duì)于有些人來(lái)說(shuō),合作就如同說(shuō)話一樣,張嘴就說(shuō),而對(duì)于有些人來(lái)說(shuō),合作在他們的生活中起著很重要的作用。
我國(guó)航天所有的成功,“神六”的發(fā)射,正是因?yàn)橛辛巳伺c人之間的合作,才取得了如此大的進(jìn)步,如果人與人之間不相互合作,那樣就如同一盤散沙,毫無(wú)凝聚力,也經(jīng)不起風(fēng)雨的擊大。
人與人之間的合作都是為了相互提高、相互促進(jìn)而去做進(jìn)行的,并不是為了自己的一己私利而去做,在競(jìng)爭(zhēng)中合作對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種考驗(yàn),考驗(yàn)我們的'耐心與合作意識(shí),無(wú)論是在任何競(jìng)爭(zhēng)中,還是比賽中,我們都要有一種合作意識(shí),有一種團(tuán)隊(duì)精神,因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量,懂得合作就等于成功了一半,俗話說(shuō)得好“眾人拾柴火焰高”嘛。
競(jìng)爭(zhēng)與合作并不是水火不容的,合作是取勝的關(guān)鍵,競(jìng)爭(zhēng)是取勝的必要條件,只有兩者相結(jié)合,我們才能知己知彼,百戰(zhàn)百勝。正如一堆泥土和一灘水,兩者之間只有相融合,才能形成一種堅(jiān)韌無(wú)比的東西,才能發(fā)揮出巨大的作用,得到意想不到的效果。
競(jìng)爭(zhēng)作文300字 篇4
我有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——H同學(xué)。
剛開(kāi)學(xué)不久,我就總覺(jué)得她對(duì)我有點(diǎn)敵視,我一直想弄明白是怎么回事。
那天我正在上語(yǔ)文課,老師提了一個(gè)問(wèn)題,我剛剛舉起了手,而她也跟著迅速地舉起了手,似乎要和我搶發(fā)言機(jī)會(huì),甚至她還瞟了我一眼,我心里奇怪:莫非她把我當(dāng)成競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手了?
剛開(kāi)始我還有點(diǎn)懷疑,但事實(shí)很快證明了我的想法。下課后,我問(wèn)她上課時(shí)為什么要跟我爭(zhēng),她卻用高傲的'語(yǔ)氣回答道:“我要超過(guò)你!”原來(lái)她真的把我當(dāng)對(duì)手了,正向我發(fā)挑戰(zhàn)書(shū)呢!被她給這么一激,我心想:哼!老虎不發(fā)威,你當(dāng)我是病貓啊!口氣還挺大,說(shuō)超就超!
于是,我開(kāi)始認(rèn)真起來(lái),預(yù)習(xí)先人一步,還抽空看了不少課外書(shū),作業(yè)按時(shí)完成了,上課發(fā)言也越來(lái)越積極。雖然有時(shí)候會(huì)覺(jué)得煩,覺(jué)得累,甚至有時(shí)還想放棄,這是我總會(huì)提醒自己:難道你要認(rèn)輸嗎?想到這里,我就又來(lái)了勁。
H同學(xué)似乎也沒(méi)閑著,看見(jiàn)她玩的時(shí)間少了,上課拼命做筆記,更主要的還是處處都跟我爭(zhēng)著。
有了對(duì)手也不是壞事,競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有動(dòng)力,我決定一定要跟她爭(zhēng)到底。
競(jìng)爭(zhēng)作文300字 篇5
競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的,是要靠自己的實(shí)力才能與別人競(jìng)爭(zhēng)。
五歲的我就開(kāi)始寫毛筆字,那時(shí)的我還不懂事,根本不知道什么是競(jìng)爭(zhēng)。記得第一次參加書(shū)法比賽時(shí),我覺(jué)得十分奇怪。因?yàn)槲一竟,所以拿了二等?jiǎng),當(dāng)時(shí)我并不是很在意,覺(jué)得這只是表演,獲得一等獎(jiǎng)的`小朋友從我身邊走過(guò),還“哼”了一聲,媽媽告訴我:“他們比你的參成績(jī)好,所以十分驕傲、自信。”我似東非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。 20xx年,我又參加了考級(jí),這次,我的自信心增強(qiáng)了許多。在比賽中我發(fā)揮出色,拿到啦證書(shū)!我勝利了,我成功了!但是,我為了臺(tái)上的這一個(gè)小時(shí)分鐘,在臺(tái)下苦練了5年!
“適者生存,不適者淘汰”競(jìng)爭(zhēng)就是怎么殘酷,你有實(shí)力你就上,你沒(méi)有實(shí)力你就下,要想獲得成功,就要有實(shí)力,要有實(shí)力就要練習(xí)。
有一分汗水,才有一分收獲!
競(jìng)爭(zhēng)作文300字 篇6
剛剛結(jié)束的奧運(yùn)會(huì),帶給我們太多驚喜,運(yùn)動(dòng)員的奧運(yùn)精神更是給我們樹(shù)立了榜樣;他們之間的競(jìng)爭(zhēng)代表著國(guó)家與國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng),運(yùn)動(dòng)員明白金牌是種榮譽(yù),但不是最重要,重要的是體現(xiàn)出來(lái)的自信,自強(qiáng),自尊精神,運(yùn)動(dòng)員那種“追求夢(mèng)想,勇于挑戰(zhàn)和超越”更是給了我們太多啟迪:生活中,重要的不是凱旋,而是奮斗;重要的不是必須獲得勝利,而是奮力拼搏。
向奧運(yùn)健兒學(xué)習(xí):第一,要有較強(qiáng)的參與意識(shí),參與精神;第二,要有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),競(jìng)爭(zhēng)精神;第三,要有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí),團(tuán)隊(duì)精神;第四,要有較強(qiáng)的拼搏精神,愿意經(jīng)受挫折磨難。學(xué)校向我們提出的這四點(diǎn)要求像嚴(yán)師,像警鐘,像路標(biāo)。都會(huì)指引我們向更高,更強(qiáng)的地方走去。“人無(wú)我有,人有我多,人多我優(yōu),人優(yōu)我專”只要有這樣的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),我們的'前途才會(huì)一片光芒。
曾經(jīng)的苦難或許就是正孕育著未來(lái)的希望,曾經(jīng)的傷痛正是我們成長(zhǎng)的需要!肮誓臼芾K則直,金就礪則利———荀子。勸學(xué)”這句話時(shí)時(shí)提醒著我們經(jīng)過(guò)磨練,自我反省,就會(huì)變得聰慧明智,不犯錯(cuò)誤,也會(huì)越來(lái)越強(qiáng)!
“更高,更快,更強(qiáng)”讓我們道德品質(zhì)更高,進(jìn)步速度更快,身體素質(zhì)更強(qiáng)!讓我們朝著這個(gè)目標(biāo)而奮斗吧!
競(jìng)爭(zhēng)作文300字 篇7
漫漫五十萬(wàn)年間,人類在進(jìn)化中走向了文明,個(gè)人也在競(jìng)爭(zhēng)中不斷地自我完善?梢(jiàn),競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)成為了推動(dòng)人類發(fā)展的一針催化劑。
在十分落后的原始社會(huì)中,人類同大自然競(jìng)爭(zhēng);在十分封閉的奴隸社會(huì)、封建社會(huì)中,先進(jìn)生產(chǎn)力同落后生產(chǎn)力競(jìng)爭(zhēng);在開(kāi)放的現(xiàn)代社會(huì)中,各個(gè)國(guó)家也在進(jìn)行著各種競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)不但是比拼先進(jìn)、取得成功的過(guò)程,而且是成功者的良師益友。
瑪格麗特 撒切爾是一個(gè)享譽(yù)世界的.鐵腕政治家。她的父親總是告誡自己的女兒,無(wú)論何時(shí),都不要讓自己落在別人后面。撒切爾牢牢記住父親的話。每次考試,她的成績(jī)總是第一,在社團(tuán)活動(dòng)中也做得最好,甚至坐車也盡量坐在最前排。后來(lái),撒切爾成為了英國(guó)歷史上惟一的女首相,即眾所周知的鐵娘子?梢(jiàn),要想成就一番事業(yè),就要具備良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
在人身上,競(jìng)爭(zhēng)體現(xiàn)了人生價(jià)值的成功;在自然界中,競(jìng)爭(zhēng)則體現(xiàn)了生存的成功。
“適者生存”這是自然界中一條亙古不變的法則。四破魚(yú)是一種肉質(zhì)十分鮮美的海魚(yú),日本人想把這種魚(yú)從國(guó)外運(yùn)到本國(guó)銷售。
競(jìng)爭(zhēng)作文300字 篇8
“加油!加油!”一陣陣震耳欲聾的聲音在操場(chǎng)上回蕩,一位位運(yùn)動(dòng)員在操場(chǎng)上揮灑著汗水,這就是一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我們先來(lái)到4*100米的賽場(chǎng)上。只見(jiàn)我們班的體育委員袁棟在起點(diǎn)摩拳擦掌、躍躍欲試。“各就各位,預(yù)備------”只見(jiàn)他身體半蹲,凝視前方!芭椤鼻宕嗟臉屄朁c(diǎn)燃了賽場(chǎng)的.火花。袁棟便像一支離弦的箭射了出去,鼻梁上的眼鏡像要掉下來(lái)一樣。只見(jiàn)他大步像流星穿過(guò)一樣超過(guò)了三班與五班,緊跟二班后頭。二、三捧已經(jīng)落后到第四,真為他們摁了一把汗。最后一捧時(shí),全場(chǎng)的人都熱血沸騰了,好像大家都是運(yùn)動(dòng)員,加油聲此起彼伏,大家把臉喊紅了,手拍疼了!芭懿叫“酝酢蓖蹂\一如脫膛的子彈飛速向前沖,腳如踩著風(fēng)火輪,雙手如運(yùn)轉(zhuǎn)的馬達(dá)快速的擺著,不顧一切的向前沖?上У浇K點(diǎn)時(shí)跟第三名僅差幾秒。
八百米比賽同樣精彩。王錦一一馬當(dāng)先,將對(duì)手全都甩在后面,還時(shí)不時(shí)向后看,王錦一將對(duì)手的距離越拉越大,最后一圈時(shí),腳步稍有沉重,但還是輕松的獲勝!
運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然已經(jīng)結(jié)束,但是我們還是十分留戀與向往的,因?yàn)樗艚o我們太多歡樂(lè)。
競(jìng)爭(zhēng)作文300字 篇9
競(jìng)爭(zhēng)我從字典上看的,意思是為了自己或本集團(tuán)的.利益而跟人爭(zhēng)勝,我也參加過(guò)競(jìng)爭(zhēng)。
記得有一次,我參加在蕭山舉行的浙江省中小學(xué)生無(wú)線電測(cè)向比賽,我們?cè)缟?點(diǎn)多就到了,一到蕭山就走了走,10點(diǎn)整比賽開(kāi)始了,我是在下午2點(diǎn)30分比賽,我看見(jiàn)他們都顯露出緊張的表情,于是我就有些害怕,害怕自己在比賽時(shí)找不到4個(gè)點(diǎn)臺(tái),不能為學(xué)校爭(zhēng)光,但又想起一句話“世上無(wú)難事,只怕有心人!庇谑切闹械暮ε掠兄饾u消失了,心中充滿了自信,終于輪到我出發(fā)了,我把耳機(jī)塞在耳朵上便出發(fā)了,剛出來(lái)不一會(huì)兒,就找到了第一個(gè)電臺(tái),這時(shí)我心里更加自信,過(guò)了一段時(shí)間,又找到了第二個(gè)電臺(tái),我看了看手表時(shí)間快到了,便去找終點(diǎn)去了,在最后幾分鐘找到可終點(diǎn),得了第二名,為學(xué)校爭(zhēng)了光,當(dāng)時(shí)我高興得一蹦三尺高,證明了自己的實(shí)力,也證實(shí)了只要你努力再努力,就沒(méi)有做不到的事。
但是,競(jìng)爭(zhēng)也是殘酷的,有時(shí)會(huì)失敗,有時(shí)會(huì)成功,最重要的是要有自信相信自己的實(shí)力。在競(jìng)爭(zhēng)中煅煉自己。
競(jìng)爭(zhēng)作文300字 篇10
如今,我們生活在一個(gè)處處有競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),這個(gè)社會(huì)所需要的是實(shí)力,是關(guān)系!當(dāng)時(shí),有了競(jìng)爭(zhēng)才有了動(dòng)力,因此有人曾說(shuō)過(guò)競(jìng)爭(zhēng)是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)重要推動(dòng)力,有了競(jìng)爭(zhēng)就能使人們互相努力,堅(jiān)持比對(duì)方做的更好,這樣培育出許多各方面的人才,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
競(jìng)爭(zhēng)中實(shí)力也是十分重要的,現(xiàn)在各個(gè)階段的人們有些就靠虛假的方法去作弊,贏得上司的贊揚(yáng),說(shuō)一個(gè)謊言,就要用更多的謊言去彌補(bǔ)它,一個(gè)一個(gè)的謊言,終究讓你活在虛假的世界中,有了實(shí)力,把它裝在腦袋里,別人怎么拿都拿走,它終究是你的。
關(guān)系?關(guān)系是什么,可能這對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都不陌生吧,這在當(dāng)今乃至今后的社會(huì)中,都處于一個(gè)重要的地位,也是一樣的,各個(gè)階段的'人都需要關(guān)系,學(xué)生家長(zhǎng)有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,才能讓孩子能進(jìn)先進(jìn),學(xué)習(xí)好的班級(jí)。工作者有單位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,做的工作都能輕松一點(diǎn)。
這就是競(jìng)爭(zhēng)的重要性!
【競(jìng)爭(zhēng)作文300字】相關(guān)文章:
競(jìng)爭(zhēng)話題作文:合作與競(jìng)爭(zhēng)08-24
競(jìng)爭(zhēng)話題作文:合作與競(jìng)爭(zhēng)是朋友10-30
競(jìng)爭(zhēng)為話題的作文:競(jìng)爭(zhēng)與合作10-30
競(jìng)爭(zhēng)的作文01-13
競(jìng)爭(zhēng)話題作文:競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在10-30
競(jìng)爭(zhēng)為話題的作文:成長(zhǎng)需要競(jìng)爭(zhēng)10-30
競(jìng)爭(zhēng)02-05
競(jìng)爭(zhēng)合作作文10-06
競(jìng)爭(zhēng)初中作文08-06