記憶的閘門(mén)作文
曾有多少次，想在《雛鳳》上傾吐自己的芳心；曾有多少次，回想起七·三的個(gè)個(gè)面孔而沉思；曾有多少次，拿起筆想盡情揮灑自己內(nèi)心深處最真實(shí)的情感……然而，每當(dāng)我拿起筆，我卻無(wú)從入手，我的七三，我那可愛(ài)而充滿(mǎn)力量與團(tuán)結(jié)的班級(jí)怎能用我這有限的筆墨來(lái)描寫(xiě)出來(lái)呢？
我，我們這群朝氣蓬勃的孩子們?cè)趦赡昵芭加隽�，我們有緣相識(shí)并成了世上最親密的朋友——同學(xué)，一個(gè)小家庭由我們30多個(gè)人一起組成，在這里，我們沒(méi)有拘束，在這里，我們自由暢游；在這里，我們手牽手，心連心。姜老師是我們的最高司令，在他的帶領(lǐng)下，我們?nèi)〉昧艘粋�(gè)又一個(gè)的好成績(jī)——廣播體操比賽、演講比賽、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，等等等。一張獎(jiǎng)狀貼在教室最前方的上方，面對(duì)我們智慧與勤勞的結(jié)晶，我們都為之自豪�？吹嚼蠋熌瞧诘�'背影，我想對(duì)他說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
回眸初一生活，還有那和我密不可分的同學(xué)。時(shí)間飛速，我又仿佛回到了那個(gè)時(shí)候，每天都免不了和我同位藺爽斗嘴的我，在今天看來(lái)，就像是一種調(diào)味劑，由我們班長(zhǎng)杜成林，說(shuō)實(shí)話，他是極其不負(fù)責(zé)任的（開(kāi)個(gè)玩笑），有班里最樂(lè)于助人的老毛（王先澤），有逗笑的同桌三：乃張炳康、張浩、吳晨光也。在生活中，他們與我和藺爽是好的不得了的朋友，有時(shí)卻也是死黨……
分班后，有太多的留戀和不舍夾雜在每個(gè)人的心中，是的，每一個(gè)人怎么能忘記這個(gè)七三班呢？短短的一年時(shí)間就把我們的友誼栓的如此的緊，我好思念。好思念那個(gè)風(fēng)鈴，那個(gè)在風(fēng)中飄動(dòng)，擊打出美麗音符的風(fēng)鈴，我們每一份子都是這風(fēng)鈴的一部分，共同努力協(xié)作，它的主旋律將深深的烙在我們每一個(gè)人的心中。聽(tīng)，是那只風(fēng)鈴，在風(fēng)的陪伴下又發(fā)出了清脆悅耳的聲音。
請(qǐng)閉上眼睛，盡情聆聽(tīng)它的樂(lè)曲，它還在飄動(dòng)，還在擊打，直到天蒼地老，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
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