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童年的記憶作文作文

時(shí)間:2021-06-25 12:51:01 記憶 我要投稿

童年的記憶作文作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的童年的記憶作文作文,歡迎閱讀與收藏。

童年的記憶作文作文

童年的記憶作文作文1

  還沒(méi)搬家的時(shí)候,我們一家五口住在老房子里,爸爸媽媽去上班,我去上學(xué),爺爺奶奶在家里做家務(wù),有時(shí)去鄰居家串串門,一家人過(guò)得其樂(lè)融融。

  老屋邊,有一片樹(shù)林。年幼的我總覺(jué)得樹(shù)林很大,很神秘。很想在里面,看看風(fēng)的顏色,聽(tīng)聽(tīng)花開(kāi)的聲音;很想在里面,與蝴蝶共舞,與小鳥(niǎo)嬉戲,但又怕真的像奶奶說(shuō)的,樹(shù)林里有專門吃小孩的怪物,會(huì)把我吃掉。于是,我盼著長(zhǎng)大,盼著長(zhǎng)大之后能打敗這可惡的怪物。我老是坐在奶奶的腿上,問(wèn)我究竟什么時(shí)候長(zhǎng)大,奶奶慈愛(ài)地看著我,輕輕撫摸著我的頭,笑而不語(yǔ)。

  我究竟什么時(shí)候長(zhǎng)大?盼著過(guò)年,盼著夏天,盼著長(zhǎng)大。一年又一年過(guò)去了,我始終盼著“長(zhǎng)大”。終于,我再也忍不住了。我背上行裝,向那片幽林走去。我要去探險(xiǎn)!我終于還是進(jìn)了樹(shù)林,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑在我身上,我沐浴著春風(fēng),詮釋著“長(zhǎng)大”。樹(shù)林里,沒(méi)有想象中的怪物,沒(méi)有想象中的神秘,更沒(méi)有奶奶所說(shuō)得那么可怖,有的只有陽(yáng)光,綠葉,鮮花,昆蟲(chóng),小鳥(niǎo)。我聽(tīng)見(jiàn)了陽(yáng)光灑下的聲音,聽(tīng)見(jiàn)了綠葉和鮮花聊天的細(xì)語(yǔ)。其實(shí)樹(shù)林很小。

  回到家,我自豪地向奶奶宣布:我長(zhǎng)大了。是啊,這老屋與幽林見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。搬家以后,我依然忘不了這段故事,忘不了那天我見(jiàn)到的風(fēng)的顏色,還有那長(zhǎng)大的經(jīng)歷……

童年的記憶作文作文2

  我家后院中,有一棵老樹(shù),它的“心里”有我長(zhǎng)輩的童年,也有我的童年。

  雨一直下著,那豆大般的雨點(diǎn)歡樂(lè)地飛到老樹(shù)的頭上玩耍。它卻毫不在乎不在乎,茂密的“頭發(fā)”遮擋住了它那載滿回憶的“皺紋”,它又想起了小時(shí)候的情景。突然有一群熊孩子來(lái)了,有的穿著雨衣,有的什么也沒(méi)帶。它緩緩地舒展開(kāi)了緊皺的眉頭,那群天真的充滿童趣的孩子再一次印進(jìn)了他的腦海。熊孩子們紛紛圍住了老樹(shù),深深的擁抱暖化了老樹(shù)的心。他們又開(kāi)始調(diào)皮了,爬的爬,跳的跳,甚至更皮的把他的.“頭發(fā)”拔下來(lái)當(dāng)成笛子,吹出悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌。他陶醉在美妙的音樂(lè)之中,仿佛已經(jīng)迷失了自我,可能老樹(shù)正隨著這音樂(lè)中尋找自己的童年,那是多歡樂(lè)!老樹(shù)旁邊有一個(gè)大石椅,它身上的腳印伴著它到現(xiàn)在,它是熊孩子們的休息地和游樂(lè)場(chǎng),它是熊孩子們心中必不可少的。他也不小了,我出生時(shí)它就在這,也是我的老朋友。

  我爸爸小時(shí)種下的那棵樹(shù)就是現(xiàn)在的老樹(shù),老爸他天天來(lái)到后院來(lái)看,他一看就是一個(gè)小時(shí),仿佛在想他和它的童年,想起了小時(shí)候和伙伴們調(diào)皮的身影;想起了他的父母年輕時(shí)和他一起種樹(shù)的身影;想起了我第一次看到這棵樹(shù)的身影,想起了……

  童年已經(jīng)快離我遠(yuǎn)去,希望我長(zhǎng)大后像我的父親一樣,有一顆充滿童趣的心,有一個(gè)美好、有趣、天真、幼稚的童年。

童年的記憶作文作文3

  秋風(fēng)送爽,葉子開(kāi)始變黃,動(dòng)物們開(kāi)始收集糧食,時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼我就長(zhǎng)大了,而我的外婆在慢慢變老。

  小時(shí)候我最喜歡的就是呆在外婆家了。外婆家有一個(gè)小小的院子,每到春天來(lái),院子里就會(huì)百花齊放,五顏六色的花匯聚在一起,形成了一片花的海洋。夏天大樹(shù)長(zhǎng)出了綠葉,左鄰右舍的鄉(xiāng)親們就會(huì)來(lái)到這兒乘涼,吃西瓜。秋天,院子里的果樹(shù)結(jié)果了,飄出淡淡的、甜甜的果香。冬天,雪落在院子里,白茫茫的一片,一踩就是一個(gè)腳印,還可以堆雪人。

  在這小院子里,還有一口老井。每到夏天,老井里的水會(huì)變得冰涼,我和妹妹就把葡萄、西瓜放到井水里,等再拿出來(lái)吃時(shí),就變成了冰鎮(zhèn)的。有時(shí)候,我們也會(huì)拿著水槍,打水仗玩。

  每次在院子里玩,外婆都會(huì)在一旁看著我們,看我們打水仗,看我們堆雪人……有時(shí),外婆還會(huì)采了花兒,來(lái)給我倆做花環(huán)。因?yàn)橥馄诺耐仁苓^(guò)傷,所以,只能坐在躺椅上看著?粗粗,就會(huì)睡著。我和妹妹就會(huì)給外婆打扮,梳妝成洋娃娃的樣子。外婆醒來(lái)后也不生氣,而是用那長(zhǎng)滿老繭的手,摸摸我們的頭,笑著說(shuō),外婆變成洋娃娃了。

  現(xiàn)在我們都長(zhǎng)大了,外婆還是像從前一樣看著我們,可外婆的白發(fā)越來(lái)越多了。

童年的記憶作文作文4

  我家有一把老藤椅,至于他有多大年紀(jì),我也不知道,只要不下雨下雪,它總放在門口。

  我家里養(yǎng)了幾只雞,每當(dāng)雞一下蛋,生出小雞,小雞總喜歡圍著老藤椅轉(zhuǎn)。

  我家有一位老人,她是我奶奶,一有空,就坐在老藤椅上,對(duì)著歡快的小雞撒一點(diǎn)米或玉米,招呼小雞們來(lái)吃。

  夏天,又一群小雞出世了,奶奶又如同以前一樣,用碗裝一把米和一些玉米、豆子之類的,一點(diǎn)一點(diǎn)喂給小雞們吃,這時(shí),兩只小雞發(fā)生了“戰(zhàn)爭(zhēng)”,這是兩只雞群里最胖的小雞,膘肥體壯,黃黃的毛包裹著它們,活像兩個(gè)小毛球,讓人忍不住想去捏一下,它們是為了一顆又大又飽滿的大豆發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),兩只小雞一邊圍著藤椅轉(zhuǎn),一邊用嘴啄對(duì)方。這時(shí),一只瘦小的雞突然沖出來(lái),一口吃了那顆大痘,然后逃之夭夭,鷸蚌相爭(zhēng),漁翁得利呀!可真是一只聰明的小雞,而奶奶則在一旁哈哈大笑,對(duì)小雞說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事,哈哈……”而后取出兩顆大豆,喂給兩只小雞。

  還有一次,一只小雞在欺負(fù)另一只比它小一點(diǎn)的雞,奶奶見(jiàn)了,立馬救出那只小雞,并輕輕摸它的頭,這只小雞似乎有靈性一樣,輕啄奶奶的手,表達(dá)謝意,然后跳下了藤椅,跑走了;貋(lái)時(shí),它嘴腳并用,拖回來(lái)一塊橡皮,這不是我前兩天找不到的橡皮嗎?也不知道它從哪兒找到的,不過(guò)它能找到并帶回來(lái),說(shuō)明它可不是一般的雞。

  在我家常常能見(jiàn)到一種特別的風(fēng)景,一位老人坐在一把老藤椅上,喂著一群小雞。

童年的記憶作文作文5

  那棵老樹(shù),那輛自行車,還有那雙手,它們承載著我童年的那段美好的回憶。

  那棵老樹(shù)是那么大,那么粗壯,那么生機(jī)勃勃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那棵老樹(shù)好似一把綠色的撐開(kāi)的巨傘,讓人望見(jiàn)了都忍不住驚嘆道:“哇,好大的一把傘。 崩蠘(shù)的樹(shù)干是那么粗壯,需要五六個(gè)人才能合抱,樹(shù)干上凹凸不平,布滿了樹(shù)的條紋,摸起來(lái)感覺(jué)十分粗糙與厚實(shí)。老樹(shù)的枝條延伸到每個(gè)地方,而枝條上又布滿了樹(shù)葉,使整棵老叔看起來(lái)生機(jī)勃勃。老樹(shù)的葉子嫩嫩的,綠綠的,像一位士兵,屹立在枝條上,保護(hù)著大樹(shù)。在陽(yáng)光的照耀下,樹(shù)葉閃閃發(fā)光,一陣微風(fēng)拂過(guò),樹(shù)葉隨風(fēng)搖擺,好像一陣陣金色的波浪在樹(shù)上波動(dòng)著。

  還記得,剛買回那輛自行車時(shí),那輛自行車亮得閃閃發(fā)光,嶄新的車把,嶄新的座椅,嶄新的輪胎……我酷愛(ài)這輛自行車,每天都騎著它,愛(ài)不釋手。以前我騎的都是四輪的,直到我的朋友要教我騎兩輪自行車時(shí),我才把旁邊的兩輪卸下來(lái)。

  在我練習(xí)騎兩輪自行車時(shí),總有那一雙手在我后面,幫我扶住自行車,保證我不會(huì)摔跤。練累了我們便躺在老樹(shù)下面休息,等休息一會(huì)兒后,再接著練。那雙手是粗糙的,但卻十分有力,還能夠帶給我溫暖與鼓勵(lì)。在我快摔跤時(shí),那雙大手馬上扶住我和自行車,我懷著感激的心情回頭一看,那雙手的主人正對(duì)著我微笑,看著他笑了,我也開(kāi)心地笑了。

  那棵老樹(shù)到現(xiàn)在還是綠油油的,那輛自行車也還放在我家里,可是那雙手卻不在了,我的童年也一去不復(fù)返了。