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青春的記憶初三作文

時(shí)間:2021-01-13 09:59:47 記憶 我要投稿

青春的記憶初三作文(精選6篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的青春的記憶初三作文(精選6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

青春的記憶初三作文(精選6篇)

  青春的記憶初三作文1

  青春是回憶起來(lái)酸甜苦辣都有的,誰(shuí)的青春沒(méi)有瘋狂過(guò),換句話來(lái)說(shuō)不瘋狂的青春還是青春?jiǎn)幔?/p>

  現(xiàn)在的我去回想青春時(shí)期,一幅幅畫面模糊又清晰,那時(shí)的我覺(jué)得世界是美好的,人都是善良的,愛(ài)情都是甜蜜的,學(xué)習(xí)是痛苦的,家是讓人煩惱的,學(xué)校是讓人快樂(lè)又痛苦的,朋友是付出的?茨菚r(shí)的我是多么單純啊!

  青春是用來(lái)叛逆的,這句話到底是對(duì)的還是錯(cuò)的?孩子們估計(jì)認(rèn)為是對(duì)的,父母估計(jì)認(rèn)為是錯(cuò)的,在孩子們眼里不叛逆的青春不叫青春,只有叛逆的青春才可以成長(zhǎng),沒(méi)有坑你怎么會(huì)記住這個(gè)地方是不能走的,只有痛才能讓人記住教訓(xùn)。但是在家長(zhǎng)的眼里,孩子叛逆是錯(cuò)誤的,很多家長(zhǎng)因?yàn)楹⒆优涯娑辜保议L(zhǎng)認(rèn)為叛逆的孩子會(huì)變壞,會(huì)走上歪路。其實(shí)我覺(jué)得孩子也是對(duì)的家長(zhǎng)也是對(duì)的每個(gè)人叛逆的性質(zhì)不一樣,每個(gè)父母的想法不一樣。這是個(gè)人觀點(diǎn)不一樣。

  青春無(wú)疑是快樂(lè)的,也是痛苦的,青春期中的孩子想法是另類的,他們會(huì)認(rèn)為老師家長(zhǎng)是害他們的,學(xué)校是監(jiān)獄,愛(ài)情是必須要有的,朋友是最重要的。

  我也曾叛逆過(guò),但我不曾后悔過(guò),我也曾做過(guò)錯(cuò)事,但我卻及時(shí)的結(jié)束叛逆期,叛逆期無(wú)疑是可怕的,做的事是無(wú)法令人想到的。有人說(shuō)沒(méi)有流過(guò)眼淚的青春不叫青春,青春可以瘋狂但是不可以叛逆,因?yàn)槲磥?lái)的某一天你會(huì)后悔,我想青春就是用來(lái)后悔的吧,我想在想起青春時(shí)期的自己就心里滿是尷尬后悔,那時(shí)的自己做了很多蠢事,很多丟人的`事。甚至讓我不愿再想起,你的青春是否如此?

  青春的記憶初三作文2

  我突然長(zhǎng)大了。我的青春也變成了回憶,埋在記憶深處的記憶。

  前幾天看到高三的學(xué)長(zhǎng)們?cè)倥漠厴I(yè)照,我想到了很多。想到自己剛來(lái)時(shí)候的樣子,現(xiàn)在想想我竟然在這里度過(guò)兩年了,自己也從懵懂無(wú)知變得慢慢成熟起來(lái)。想到一年后我也要從這里離開,離開這里的一花一草,一樹一木,離開這座承載著我青春記憶的校園。時(shí)間總是過(guò)得那么快,轉(zhuǎn)眼間“青春”這輛極速列車就要駛向盡頭了,我多希望它可以一直行駛下去,那樣我們就不會(huì)分離,也不必說(shuō)再見了。

  我期待著夏天,又不期待它。因?yàn)樗粌H代表著相遇也代表著分離。我們?cè)谌昵暗南奶煜嘤,又要在三年后的夏天說(shuō)再見。為什么人要相遇又要分離?這似乎是個(gè)規(guī)律,面對(duì)分離我們只能坦然的接受,因?yàn)閺膩?lái)都沒(méi)有所謂的永遠(yuǎn)。

  長(zhǎng)時(shí)間的磨合,我們已經(jīng)習(xí)慣了彼此的陪伴。在這座校園里,我們留下的腳印可以拼成一幅畫。這里充滿了歡聲笑語(yǔ),這里充滿了悲歡離合。即使最后會(huì)離開依然不虛此行,至少證明我們?cè)鴣?lái)過(guò)。我們之間從陌生人變?yōu)榕笥眩@何嘗不是一種緣分?

  讓我記憶最深的是拔河比賽。第一年我沒(méi)有參加,在場(chǎng)外為他們加油。今年上場(chǎng)的變成了我,我是那個(gè)被別人給予厚望的人。不一樣的身份感受也不相同。聽到他們的吶喊聲,緊張感越來(lái)越強(qiáng)。除了緊張感之外,我們還該有一顆必勝的決心。第一輪比賽開始了,很輕松的拿下了,心里很開心。第二輪要費(fèi)力一些,結(jié)果依舊是勝利。最重要的是第三輪,這一輪我們面臨的是很強(qiáng)的對(duì)手。可我不想輸。聽著那震耳欲聾的吶喊聲,心里更加緊張,最后我們還是輸了。失敗并不可怕,重要的是我們有堅(jiān)持不懈的精神。雖然失敗了,可在我心里我們是成功的,我們戰(zhàn)勝了自己。我們是一個(gè)集體,無(wú)論發(fā)生什么。我們都要一起面對(duì)。雖然這件小事過(guò)去了很久,但它仍在我的記憶里,不曾離去。

  有人說(shuō)青春是甜的,在這個(gè)過(guò)程中我們收獲了很多,我們一起大笑。有人說(shuō)青春是苦的,我們被學(xué)業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái),我們一起吃苦。有人說(shuō)青春是酸的,我們共同經(jīng)歷一些心酸的事。我想青春是一瓶‘調(diào)味劑’,有了它,生活才變得有滋有味。正是這些酸甜苦辣組成了我們的青春!扒啻骸边@輛極速列車載著我們駛向未來(lái)。希望我們的“青春號(hào)”不會(huì)停下,我們依舊是我們,不多不少,正好。

  “我們?cè)谇啻豪镉鲆,寫下純白誓言,在夏天到?lái)之前”,希望夏天不會(huì)過(guò)去,我們不會(huì)分離。

  “懷念啊我們的青春啊,昨天在記憶里生根發(fā)。

  青春的記憶初三作文3

  在這個(gè)尚且青澀的時(shí)段里,能遇到一些人,領(lǐng)悟一些道理,方可算是不負(fù)韶華了。

  還記得初一剛?cè)雽W(xué)時(shí),稚嫩的我們眼中流露出期望與恐慌,一位姓劉的班主任向我們走來(lái),用溫和的語(yǔ)氣告訴我們:“不要怕,我們一直在。”猶如春雨滋潤(rùn)著我們的心田。在日后的學(xué)習(xí)生活中,帶著父母雙親對(duì)我滿懷的期待,我努力地汲取精神養(yǎng)分,努力地向上攀爬。蒼天不負(fù)有心人,我取得了較為不錯(cuò)的成績(jī)。這時(shí),老師走過(guò)來(lái)輕拍我肩膀,說(shuō):“不能驕傲,要繼續(xù)努力!边@句話給予了我更多信心和動(dòng)力,讓我一次又一次的突破了自己。

  思緒蔓延至操場(chǎng)。在這里我經(jīng)歷了三屆運(yùn)動(dòng)會(huì),其中印象最深的還是短跑項(xiàng)目。一聲令下,運(yùn)動(dòng)員們就像離弦的箭,用力的向前沖,臺(tái)下的我們不論是鼓勵(lì)亦是嘲諷,他們都只有一個(gè)目標(biāo)——沖刺線。越來(lái)越急促的呼吸聲是他們沖刺的狀態(tài),不論是否取得名次,我們都應(yīng)為他們感到驕傲。

  最讓人懷念的還是初三的學(xué)習(xí)生活。早晨天微亮,我們就在跑道上開啟美好的一天,認(rèn)真朗讀著一些知識(shí)點(diǎn),三餐時(shí)間,校園里行色匆匆的背影并不少見,只有一個(gè)信念,那就是努力。課堂上,挺直的腰板,嚴(yán)肅的神情,眼里閃爍著渴求知識(shí)的光芒。不僅如此。晚上回宿舍后,抓緊洗漱,然后坐在床上,打著手電筒再看半小時(shí)的書,睡覺(jué)前在頭腦里過(guò)一遍,所求的只是適時(shí)查漏補(bǔ)缺,強(qiáng)化記憶……這些都將是我們美好的回憶。

  有人說(shuō):“葉落的時(shí)候,你明白歡聚;花謝的時(shí)候,你懂得青春!辈坏80天就要中考,我們應(yīng)以更加飽滿的精神,昂揚(yáng)的斗志來(lái)完成這三年的心愿,不斷向光亮處前進(jìn),無(wú)愧于自己的青春。

  青春的記憶初三作文4

  青春,就像一只悅耳的銅鈴,只有不停地奔跑,才會(huì)發(fā)出悅耳的聲音,我們的青春是充滿活力的,充滿希望的……——題記

  正值青春年華的我們,是奮斗的階段,是絢麗多彩的花季,是青春活力的時(shí)候,F(xiàn)在的我們,承載著父母的殷殷期盼。初中三年時(shí)光匆匆,我們即將步入初三的教師,有許許多多的記憶會(huì)值得我們?nèi)セ貞洝?/p>

  青春,是青少年最懷念的日子,在青春里,每一個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想,夢(mèng)想就像一粒種子,撒在我們心靈的土壤上,雖然很渺小,但總會(huì)開花的。有了夢(mèng)想,就有了活力,有了目標(biāo),就有了動(dòng)力。美國(guó)黑人馬丁—德爾—金說(shuō)過(guò):“只要你的夢(mèng)想還站立,就沒(méi)有一個(gè)人會(huì)使它倒下。我們要承載著夢(mèng)想,去實(shí)現(xiàn)未能實(shí)現(xiàn)的東西,一起帶著夢(mèng)想起航。

  李商隱《無(wú)題》中“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!苯處煹臒o(wú)私奉獻(xiàn)影響著我們。鳥兒離不開樹,魚兒離不開水,當(dāng)然,我們的生活離不開老師。

  每當(dāng)一陣微風(fēng)輕輕地吹開老師的教案,書頁(yè)上全是行行密密麻麻的文字,還有鮮紅的文字,這就是老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。每一次老師批改作業(yè),都有仔仔細(xì)細(xì)地圈改,我的書本上大部分是老師的手寫的文字!考試時(shí),同學(xué)在考場(chǎng)上大顯身手,卷子與卷子沙沙作響,是平時(shí)同學(xué)們勤奮努力的表現(xiàn)。的確,我們的青春是充滿奮斗的,也許你只是一株稚嫩的幼苗,但只要堅(jiān)忍不拔,終會(huì)長(zhǎng)成參天大樹,也許你只是一條涓涓細(xì)流,但只要堅(jiān)持不懈,終會(huì)擁抱大海;也許你只是幼小的雛鷹,但只要志存高遠(yuǎn),終會(huì)翱翔藍(lán)天。我們的青春是需要去奮斗的,不斷向著高處前進(jìn),最終會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的。

  青春的顏色是什么呢?當(dāng)然是天空的顏色,我們要積極向上,使我們的青春充滿活力。老師告訴我:青春要想完美,就必須克服重重困難,面對(duì)挫折困難,跌倒后立即爬起來(lái),拍拍身上的塵土,繼續(xù)向困難前進(jìn)。朋友告訴我:在青春這趟列車中,充滿荊棘,會(huì)受傷,會(huì)流血,會(huì)失足,畢竟這條路上沒(méi)有黃橙橙的、紅艷艷的果實(shí)生長(zhǎng)在路邊,不費(fèi)吹灰之力,便可輕易采摘。家人告訴我:青春是我們自己的青春,我們要為自己的青春奮斗,不因虛度年華而悔恨,不因自己奮斗過(guò)的青春而后悔。青春是一趟神圣的旅程,一路上充滿著困難、挫折,等著我們?nèi)ソ鉀Q,等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

  沒(méi)有一朵花兒會(huì)錯(cuò)過(guò)春天,也沒(méi)有一個(gè)人會(huì)錯(cuò)過(guò)自己的青春,F(xiàn)在的我們,學(xué)業(yè)越來(lái)越沉重,我們身上的擔(dān)子也越來(lái)越重,老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)更加用心。不知不覺(jué),發(fā)現(xiàn)老師的黑發(fā)中夾雜著絲絲白發(fā),是那么的顯眼。老師為我們操碎了心,我們卻總是那么不在乎,認(rèn)為是理所當(dāng)然的。學(xué)業(yè)很重要,承載了父母對(duì)我們的殷殷期盼,更是對(duì)我們寄托了深深的希望,我們沒(méi)有理由不珍惜春光,努力學(xué)習(xí)吧!

  青春就像一架鋼琴,白鍵是快樂(lè)的,黑鍵是憂傷的,有了白鍵和黑鍵的結(jié)合,演奏出來(lái)的音樂(lè)才能優(yōu)美動(dòng)聽。青春很美好,美好年華的我們一起奮斗,一起放飛夢(mèng)想青春吧!

  青春的記憶初三作文5

  時(shí)光悠悠不待人,眼,已經(jīng)畢業(yè)一年了。在這一年里,可以用一句話來(lái)概括:痛并痛著,F(xiàn)在的&39;我都只能抓抓青春的尾巴了。翻看老照片,才發(fā)現(xiàn),果真蒼老了許多。蒼老的時(shí)光映襯著老照片下如花的笑靨,竟會(huì)無(wú)端生出莫名的愁緒。我們不能祈禱在明年的今天,還能保持這樣無(wú)憂的笑臉。不知,什么時(shí)候已將那個(gè)不知愁的女孩子弄丟了,就好像曇花般消失的無(wú)影無(wú)蹤,依稀只能從殘留的余味中還能感知她曾存在的痕跡。

  時(shí)光如白駒過(guò)隙,稍縱即逝,如花美眷,似水流年。年華雖逝去,卻別有洞天,它讓我們明白了時(shí)間。

  一個(gè)人的一生中會(huì)遇到很多人,也會(huì)錯(cuò)過(guò)很多人。珍惜自己所擁有的,命里有時(shí)終須有,命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求。

  隨著心態(tài)的逐漸蒼老,感覺(jué)思想都已僵化,很難再找回青春年少時(shí)的那種沖動(dòng)感,仿佛已經(jīng)安若天命,事事看淡。習(xí)慣了自己所習(xí)慣的,接受了自己所不能接受的,整個(gè)人似乎已經(jīng)逆來(lái)順受了,成天抱怨,心情郁悶。這就加劇了蒼老的速度,青春再不放肆就永遠(yuǎn)逝去了。

  在意太多,失去的往往就更多。有時(shí),有的人,只適合懷念!不是出現(xiàn)在你生命中的每一個(gè)人都會(huì)讓你刻骨銘心,思念到骨髓里。有的人,你心心念念,感覺(jué)不能忘記,可就在你念念不忘中卻已然忘記。流逝的回憶,如暮色般遙遠(yuǎn)。有時(shí)不必太過(guò)認(rèn)真,生活,糊涂一點(diǎn)未嘗不好。有的人,等了好久都等不到,而有的人,卻不經(jīng)意間的就遇見。記住該記住的,忘記該忘記的,人,理當(dāng)如此。過(guò)于執(zhí)著,傷的只會(huì)是自己。

  每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,所以不必妄自菲薄。青春終將逝去,人力不可改變。無(wú)情的時(shí)間,荒蕪的青春,留下的僅僅是回憶。

  我們的青春,就在我們漸漸成熟中慢慢褪去了她原來(lái)的色彩,就像漫天飛舞的蒲公英,飄走了、遠(yuǎn)了、最終散了、消失在蔚藍(lán)的天際。不同的是:來(lái)年,蒲公英會(huì)再出現(xiàn),而我們的青春,卻是永遠(yuǎn)的走遠(yuǎn)了。

  時(shí)間最是無(wú)情的儈子手,將我們所有的一切都抹殺、帶走,不給我們?nèi)魏未⒌挠嗟亍?/p>

  我們的青春終將要散場(chǎng),無(wú)論它有多美好,多刻骨銘心,也無(wú)法將它駐足。

  青春的記憶初三作文6

  空曠的操場(chǎng),偎依著獨(dú)臂的雙桿,仰起頭,印入熟悉的藍(lán)天,背對(duì)著陽(yáng)光,閉上眼,感覺(jué)風(fēng)滑過(guò)耳邊。

  記憶里,青春,忘了,沒(méi)有理由,也許一年后會(huì)有答案。

  我們擁有青春,卻留不住笑語(yǔ),我們并非第一,卻注定唯一。

  翻開記憶青春的點(diǎn)滴心情,除了黑夜里倚靠在窗前憂郁的身影,月下流離在異地憂傷的心緒,落葉飄蕩夢(mèng)想無(wú)助的俳徊,似乎再也找不回曾經(jīng)有過(guò)的歌。

  走著,沒(méi)有方向,信念依舊是停留的終點(diǎn),青春的單純,注定在虛違的人生里悵惘,這并不需要解釋,也永遠(yuǎn)無(wú)法詮釋,我們僅有的的執(zhí)著,陷入了過(guò)去的追憶~~遺忘的青春。懸崖下是死亡,也是開始,青春擁有活力卻離不開憂傷。

  眼前的藍(lán)天,憂郁的步伐,遺留下多少無(wú)知的青春,我們并不后悔,只是心中至始至終的不甘。

  如果有一天,青春流下的眼淚,不是多愁善感,只是堅(jiān)強(qiáng)后時(shí)的脆弱。

  歡聲笑語(yǔ)編織而成的青春,恩愛(ài)情仇覆滅了青春,憂傷憂郁開始籠罩著記憶里遺忘的青春,并不希望,仍舊存在。

  或許,我們只想在單純的青春留下一首自己的歌。

  或許,我們只想把青春的無(wú)知撒漫在蒼白的過(guò)去。

  或許,我們只希望青春的記憶在某年某月某日某時(shí)某刻某分某秒會(huì)在心中蘇醒,帶著單純而憂傷的旋律,驚醒曾經(jīng)遺忘的淚……

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