記憶深處的笑意作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的記憶深處的笑意作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
記憶深處的笑意作文1
有些人在我的生命里就像煙花一樣短暫地盛開。即使只有一剎那的時(shí)間，但總會(huì)留下不刻磨滅的那么一份笑意，永恒地定格在我的記憶深處。
那次廊下之游，在一座暖棚里，我看見了她的笑容。
那時(shí)候的天飄著小雨，我們迎著微風(fēng)，冒雨來到了暖棚里。剛走進(jìn)沒幾步，我就感到有一股悶熱的氣息襲來，隨即我發(fā)現(xiàn)了不遠(yuǎn)處挺立著一片鮮活的綠意，那也就是來到這里的原因了——挖小苗。
我身邊的同學(xué)紛紛走上前，卷起袖子，拿起鏟子動(dòng)手挖小苗。我卻遲遲不敢下手，若是讓這黑乎乎的泥土弄到了手上，可太惡心了！
就這樣，我眼睜睜地看著越來越多的小苗被挖走了。
忽然我聽見一旁傳來“阿婆，阿婆……”的叫聲，我循聲望去，這才發(fā)現(xiàn)暖棚里有一位老奶奶，頭發(fā)花白，大約六十多歲，她的手里握著一把鏟子，正幫著同學(xué)挖苗呢！
我看到了希望，小心翼翼地穿過濕潤的泥地，和幾個(gè)同學(xué)一道央求老奶奶幫我們挖小苗。但過了好一會(huì)兒也不見老奶奶理我，我心里失望極了。正想著帶著空花盆離開之際，老奶奶卻接過我尚未來得及收回的花盆。只見她不緊不慢地找尋著不錯(cuò)的苗，然后用鏟子在小苗附近的土里鏟了幾下，再用手抓起小苗向上一提，就輕松地把小苗連根帶土地提了起來。隨后，老婆婆把挖出的小苗放在了我的花盆里。
我喜不自勝地抱起我的花盆，連聲向老婆婆道謝。老奶奶沒說什么，只是向著我微微地笑著，那笑容猶如冬日里溫煦的陽光，照得我的內(nèi)心暖暖的。我忽然想起來家中的奶奶，她也是這樣長期與泥土為伴，整日在家里的幾分自留地里忙活著。我的視線不自覺地落在了她的手上，那雙手上沾滿了黑乎乎的泥巴，已經(jīng)看不出皮膚原本的顏色。不知怎的，此時(shí)此刻，我一點(diǎn)也不覺得她的手臟。相反地，我有些好奇這看似柔軟濕潤的泥土的觸感。我伸出手，摸了摸盆中小苗的根部，根部的泥土涼涼的，軟軟的，如老婆婆的笑容，如奶奶的雙手，讓我感受到來自長者的慈愛。
那件事已經(jīng)過去很長一段時(shí)日了，可我仍記得那盆鮮嫩的小苗，記得手指碰觸泥土的觸感，記得老婆婆平凡卻不普通的笑容……
記憶深處的笑意作文2
我的爸爸每天總是樂呵呵的，不管發(fā)生什么事他都笑嘻嘻的。有時(shí)他出門丟了東西，他笑著對(duì)我們說：“塞翁失馬，焉知非福�！庇袝r(shí)坐公交車搶不到座位，他還笑著安慰我們：“吃飽飯多站站，有助于消化�！鄙踔劣幸淮挝覀兊能囋诮纪獍l(fā)動(dòng)不了，他還笑著說：“這里空氣多好，今天睡這兒得了�！卑职值男υ谖业哪X海里總是那么和藹可親，記憶猶新。
七年級(jí)的時(shí)候我做什么都不順心，成績也忽上忽下，整個(gè)人就像“低氣壓”。爸爸看我這副模樣，就約我去釣魚，我正覺得無事可做，就答應(yīng)了他。
周日下午，我們來到了黃浦江邊釣魚。爸爸嫻熟地組裝好魚竿，在魚鉤上掛上一小團(tuán)魚餌，笑著對(duì)我說：“你也試試。”我利索地裝好魚竿，扯下一團(tuán)魚餌掛在魚鉤上，沖爸爸得意的回笑。心想：咱比比看誰先釣到魚。爸爸把魚竿往前一拋，魚鉤帶著魚餌“咚”的一聲落入水中。我也不干示弱，把魚竿往前一甩，魚鉤悄無聲息地落入水中。怎么感覺不對(duì)？我心中默念道。我把魚竿撩起來一看，魚餌都不見了。我重新掛上魚餌，輕輕往前拋。雖然沒有爸爸拋的遠(yuǎn)，但還是成功了。此時(shí)，爸爸已經(jīng)在樹蔭下等待，我也靜下心來等魚上鉤。
盡管烈日炎炎，坐在樹蔭下還是十分舒適的。就在我迷迷糊糊要睡著時(shí)，我突然看見魚竿動(dòng)了動(dòng)，我一個(gè)機(jī)靈從地上竄起來，把魚竿直接往后拎起來，水都甩進(jìn)了我眼睛里，我使勁一揉，先看戰(zhàn)利品要緊——一條不算大的魚。我不認(rèn)識(shí)這是條什么魚，但我總算有了收獲，還比爸爸先釣到。我馬上晃著魚向爸爸炫耀，爸爸已經(jīng)高興地向我奔過來，笑著說：“小子，不錯(cuò)嘛，不愧是我兒子啊！”“那是我自己機(jī)智靈敏，手快腳快！”父子倆相視而笑，我內(nèi)心的陰云早已被驅(qū)散。
回家的路上，爸爸轉(zhuǎn)過身，又給我一個(gè)微笑，說道：“今天玩的輕松自在吧，你平時(shí)一副愁眉苦臉的樣子，要給自己多放松，多笑笑。當(dāng)你不開心的時(shí)候，笑一笑，一切不開心的事都會(huì)隨風(fēng)而散�！�
當(dāng)我笑著發(fā)現(xiàn)生活的多姿多彩，記憶深處總有爸爸那和藹可親的笑臉在我心頭環(huán)繞。
記憶深處的笑意作文3
一點(diǎn)彩墨染在紙上，深藍(lán)色在水跡的邊緣，由深入淺，溢開一片淺藍(lán)色的笑意。
六年級(jí)時(shí)，我初次接觸到了水彩。一盒五彩的顏料，輕輕在紙上點(diǎn)染，竟能繪成天光云影和朝暉夕陰的萬千景象。我如是期盼著，而終于得到了一盒十二色的水彩顏料。它在我手上顯得過于輕小，鮮艷的固體顏料撫過指尖，有一種滑膩的觸感。
我小心翼翼地接了半杯水，將筆尖放入輕蘸，觸過湖藍(lán)色的顏料，留下一片深色的水跡。我迫不及待地提筆勾畫，然而紙上沾了過多的水，將顏料暈染得到處都是，與我想象中的天空相差甚遠(yuǎn)。我不甘心，又在下面補(bǔ)了幾筆——而本來就被水浸濕的紙被磨透了，藍(lán)色的顏料靜靜地凝在筆尖，仿佛在宣告我的失敗。
我有些灰心了，剛想把這張紙揉作一團(tuán)扔掉，卻看到剛才蘸水過多的顏料反而在水跡中彌漫開來，是淺淺的天藍(lán)色，仿佛潔白的紙上漫開的小小冰晶。我有些愕然，而后又輕輕在筆尖蘸了些水，在杯口處搭了一搭，在磨透的紙旁邊輕輕點(diǎn)染了幾筆，讓顏料順著水跡自然地漫開，逐漸變淡，而最終停止在在干燥的邊緣。
這仿佛是一幅十分怪異的天空的畫卷：在中心處是深藍(lán)，而在四周呈圓弦狀暈染著淺藍(lán)；
紙上也并沒有完全覆蓋上顏料，在一片天藍(lán)色中呈現(xiàn)出零碎的空白，像是黑白電視機(jī)中閃爍的'白色雪花碎片。我輕輕撫平方才紙上捏出的褶皺，小心地放好這份初次嘗試的拙劣畫卷，嘴角微微上揚(yáng)。而那片“天空”也回之我一個(gè)藍(lán)色的微笑。
而現(xiàn)在，學(xué)業(yè)的繁忙使我可留給繪畫的時(shí)間減少了，卻沒有消退我對(duì)繪畫的熱情。有空余時(shí)間時(shí)，我依舊會(huì)打開陳舊的畫本，勾勒一個(gè)個(gè)輪廓，用鳶尾藍(lán)和青綠色填充雪白的畫紙。原先那盒十二色的顏料已被三十六色的大盤代替，但那片同樣在紙上暈開的淺藍(lán)色的笑意卻從未改變，一直在微笑著注視我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。
墨彩之間所溢開的，是我與繪畫間靜謐而美好的笑意。
記憶深處的笑意作文4
記憶深處，有一份笑意，每每想起，都給我無盡的溫暖和鼓勵(lì)……
那次，我們一起參加大隊(duì)委員的競選，因?yàn)槲沂堑谝淮螀⒓痈傔x，根本不知道需要脫稿演講，所以我稿子一點(diǎn)也沒有背。競選那天，我來到會(huì)場會(huì)，發(fā)現(xiàn)一同參加競選的同學(xué)還在抓緊背稿子，我才知道要脫稿，我只好臨時(shí)抱佛腳，趕緊背稿子。
她在我前面一個(gè)演講，看到她在臺(tái)上流利又自信的表現(xiàn)，我急得如同熱鍋上的螞蟻。我心想：如果她看到我講得不流利，一定會(huì)狠狠嘲笑我吧！我只好繼續(xù)抓緊努力背著演講稿。很快就輪到了我，開頭一段我說得挺好的，可是當(dāng)我的眼睛不經(jīng)意間掃向臺(tái)下觀眾的臉時(shí)，我就變得非常緊張，演講也變得疙疙瘩瘩，腦子突然一片空白，什么也想不起了。我不知所措地看著臺(tái)下的觀眾，他們開始交頭接耳，竊竊私語，我感覺他們都在議論我，嘲笑我。我變得越來越緊張，我努力地回想著，可什么也想不到。
當(dāng)我的目光掃向她時(shí)，我看到她在對(duì)我笑，她的笑意淺淺的，卻讓我感受到滿滿的善意。她看見我在看她，給我做出了加油的手勢。此時(shí)此刻，她的鼓勵(lì)，像是一泓清泉，洗滌了我的焦躁，安撫了我的不安。我漸漸平靜下來，亂掉的思緒被一點(diǎn)點(diǎn)理順了。我接著緩慢卻也流暢地繼續(xù)我的演講……
伴隨著掌聲，我的演講順利結(jié)束了，我感到前所未有的放松。下臺(tái)后，她微笑著對(duì)我說：“講得很棒��！”我微笑著說：“謝謝你。”
到了公布結(jié)果的時(shí)候，我內(nèi)心緊張不安，既希望能當(dāng)選，又覺得希望不大。她看出了我的忐忑，便笑著對(duì)我說：“你說得那么好肯定會(huì)選上的�！苯Y(jié)果真如她所說，我們都當(dāng)選上了。
這一次的經(jīng)歷中，最讓我難忘的，是她淺淺的笑意。她的微笑，讓迷茫中的我找到了前進(jìn)的方向，也讓我明白了在人與人的相處中，多一些善意，會(huì)帶給別人意想不到的溫暖與感動(dòng)。
記憶深處的笑意作文5
在我的記憶深處總藏著一個(gè)笑容，那笑容溫暖而甜蜜，時(shí)光荏苒，越發(fā)深刻。
不知不覺，我已度過了初中生涯的一半，我認(rèn)識(shí)了不少的同學(xué)，但最懂我，最理解我，和我最有默契的人，就是我的后桌小朱。
小朱特別愛笑，她的笑如春天的陽光，給我以溫暖；她的笑如夏天的雨水，給我以自信；她的微笑如秋天的涼風(fēng)，給我以鼓勵(lì)。她燦爛的笑容是我前進(jìn)的動(dòng)力。
猶記得在幾年前，一天上完語文課，老師讓我們下課，抽空到小組長那背《天時(shí)不如地利》這篇課文。老師離開教室后，同學(xué)們紛紛到小組長那去背書，只有我還呆坐在座位上。這時(shí)，小朱走到我面前問我：“大家都來背好了，你怎么不來背呢？”我回答：“昨天晚上我忘記背了，現(xiàn)在還不會(huì)背。”小朱安慰我道：“沒事的，你多讀幾遍過來背，一定可以的！”說罷，她陪著我將《天時(shí)不如地利》讀了好幾遍，并不時(shí)幫我理清文章的思路，幫助我更快地背出課文。有了小朱的幫助，我發(fā)現(xiàn)這篇文章變得特別好背，在背書的過程中，我對(duì)于文章的內(nèi)容也理解得更為清楚了。終于我要開始背了。我心里還是非常的緊張，聲音有點(diǎn)顫抖：“天時(shí)不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝……”
由于高度的緊張，剛剛背出的句子，此時(shí)好像和我玩起了捉迷藏，我腦子又開始混亂�！肮�，這都不會(huì)背”前桌那個(gè)調(diào)皮的男生肆無忌憚的嘲笑著我，我感到丟臉極了，只想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去�！皠e笑了，我相信小吳能背出來的，只是她太緊張了，讓她放松一下�！闭f完，小朱微笑著看著我，耐心地等耐我放松下來。小朱笑起來特別好看，嘴角浮出兩個(gè)小酒窩，眼睛彎彎像月牙兒一樣。小朱的微笑中穩(wěn)定了我的情緒，我終于完完整整的背出了這篇課文。周圍的同學(xué)不再笑了，而是為我豎起了大拇指，這是同學(xué)們給予我的鼓勵(lì)。
小朱的微笑就像一把鑰匙，開啟了我心里的那扇大門。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，那燦爛又不失溫暖的笑容。
記憶深處的笑意作文6
記憶是流淌在手心的水，無論你是張開還是握緊，終將從指縫間流走；
記憶是曾經(jīng)熟悉的旋律，無論那時(shí)是多么的迷戀，終將忘記它的音符；
記憶是時(shí)鐘上的奔走秒表，無論你怎么努力還是永不停息，終將被遺忘在歷史的角落。
看著曾經(jīng)照片里的自己，稚嫩的臉龐上流露出天真無邪的笑容，那是發(fā)自內(nèi)心的笑臉，可是望著鏡子里現(xiàn)在的自己，捫心自問：“自己有多久沒有這么高興了？”恐怕自己都已回答不上來了，大概是早已忘記了上一次是什么時(shí)候了。
那時(shí)的自己會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)玩具而高興半天；會(huì)為了一句夸獎(jiǎng)而自豪半天；會(huì)為了一朵小紅花而興奮半天，那時(shí)的自己很容易便會(huì)得到自己以為天大的快樂，可是現(xiàn)在的自己，望著對(duì)著自己笑的娃娃卻半天高興不起來；盼來的夸獎(jiǎng)也只是敷衍，更多的是“下次要考的更好”；墻上的獎(jiǎng)狀一張又一張多了起來，可是心里多的卻是落寞，害怕自己有一天會(huì)失去。
也許是因?yàn)樽约洪L大了吧，(.)心里的渴望也多了起來，每天把自己深深地埋在書堆里，把耳朵與世隔絕，想著只有好好讀書才能考得上一中，才能換來家人的肯定，有人說天才有兩種，一種是出來的，另一種便是捧出來的。我想我便是不折不扣的捧出來的。
或許是因?yàn)樘焐蛯儆诔煽儍?yōu)異的學(xué)生，于是家人便對(duì)我寄予厚望，每天說的便是“一定能考上”，不服輸?shù)淖约罕銜?huì)更加的努力，向他們證明他們是對(duì)的，還記得那次小升初，我以為自己考砸了躲在屋里哭，外婆來看我了，聽見她對(duì)我媽媽說：“一定會(huì)考上的，她要考不上，那別人不是更糟了？;我聽著這句充滿著信任的話，心里雖然還在為自己的成績打鼓，但是卻感到了一股暖流，自己也充滿了信心……
而我果然也不負(fù)重望，心里也松了一口氣。
有時(shí)的自己多想遠(yuǎn)離書本，好好的放松一下，可是外婆的那句話時(shí)而浮現(xiàn)腦海，催促著我努力前進(jìn)，不能退縮，不能讓他們失望，于是我把心里那份深深的渴望埋在了心靈的深處，用土掩埋在了心里，盼望著它有破土而出的一天，或許它的破土之時(shí)就是我勝利的時(shí)候吧。
輕輕地?fù)崦掌锬莻�(gè)純真的笑臉，自己竟然也跟著笑了起來，因?yàn)槲抑�，有一天我還能夠擁有這樣的笑臉，而那一天并不遙遠(yuǎn)……
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