關(guān)于記憶的作文【精】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于記憶的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于記憶的作文1

　　六月這個(gè)畢業(yè)季，散發(fā)出一種令人緊張的氣息。但六月的花毅然綻放，似乎對(duì)我說(shuō)，自己的路，無(wú)人可阻擋，但當(dāng)我走進(jìn)高考的考場(chǎng)的那一瞬間，20xx年高考就以失敗而告終。依稀記得那年的文綜卷子我空了很幾道大題沒(méi)時(shí)間?呵！不要給自己找理由了，還是基礎(chǔ)點(diǎn)不夠，寫不上去。

　　六月二十五號(hào)是個(gè)可怕的日子，十二點(diǎn)整，全家人坐在電腦旁準(zhǔn)備查看我的成績(jī)，436就連二本都沒(méi)考上，這是個(gè)多么大的打擊，我那個(gè)時(shí)候才明白，自己估計(jì)不適合考試吧！爸媽什么話也沒(méi)說(shuō)，也不知道該說(shuō)什么，連續(xù)倆天我沒(méi)說(shuō)一句話，最后選擇了復(fù)讀。每個(gè)人都說(shuō)復(fù)讀這條路很難，但我要對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)，哪怕沒(méi)有成功，我也無(wú)怨無(wú)悔。

　　復(fù)讀學(xué)校的開(kāi)學(xué)時(shí)間比一般學(xué)校的早，那天，我早早的起床，坐上了去學(xué)校的客車。爸媽也隨我來(lái)到了學(xué)校，看到了學(xué)校那么多學(xué)生報(bào)名，我在想，明年的今天，我一定要在等待著錄取通知書的到來(lái)。復(fù)讀的日子是很嚴(yán)格的，時(shí)間抓的很緊，現(xiàn)在還記得班里的班規(guī)是這樣的。當(dāng)你旁邊有一點(diǎn)紙屑，扣五塊。離開(kāi)座沒(méi)把凳子放在桌子底下扣十塊，自習(xí)課上交頭接耳，扣一百，班里不能帶零食與小說(shuō)不然扣一千。遲到第一回扣一百，第二回叫家長(zhǎng)扣三百，第三回家長(zhǎng)把你帶回去。手機(jī)不能帶，發(fā)現(xiàn)后不然罰錢，不然直接回家去。罰的所有錢充當(dāng)班費(fèi)。每天十點(diǎn)下晚自習(xí)，十點(diǎn)二十必須洗漱完畢，關(guān)水房，打水不能打了。然后是不許說(shuō)話，專門有督察隊(duì)檢查，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，住宿樓上也有自習(xí)室，想學(xué)習(xí)的去自習(xí)室學(xué)習(xí)，不想學(xué)習(xí)的熄燈按時(shí)入睡，每天早上撕心裂肺的喊著口號(hào)上著早操，完了就是上課。為的是保持一個(gè)清醒的頭腦。這樣的生活讓我過(guò)得很充實(shí)，時(shí)間過(guò)得很快，20xx年的我有走進(jìn)了高考考場(chǎng)。沒(méi)有了15年的緊張感，但依沒(méi)有達(dá)到我想要的一本結(jié)果。考了480，去了一所二本院校。但我努力過(guò)了，不曾后悔過(guò)。

　　高考是我記憶深處最難忘的回憶，因?yàn)樗�令我傷心過(guò)，也令我振奮過(guò)是它讓我成長(zhǎng)。記住，無(wú)論結(jié)果怎樣，你內(nèi)心努力過(guò)，發(fā)揮出你自己，就是最完美的結(jié)局。

關(guān)于記憶的作文2

　　時(shí)光，就像一首華麗而悠揚(yáng)的協(xié)奏曲，生活又是我們的主題，我們聽(tīng)在其中，忘了何時(shí)已成為流連于耳畔的樂(lè)章。

　　――題記

　　一直想寫一篇關(guān)乎自己年華里的文字，然而總是被人事的瑣屑羈絆和繁華的都市吸引，直到多年以后的今天靜下心來(lái)時(shí)才可以從容的寫下故事的后續(xù)。

　　自打記事起，從小就經(jīng)歷著不符合年齡的滄桑，在那還是稚嫩的臉龐上對(duì)周遭的事物也看淡了許多。一直以來(lái)，對(duì)外界總以沉默的眼光看待，甚至朦朧的情愫也把它珍藏于心底的某一個(gè)角落。

　　這樣的我造就了對(duì)懷舊的情感更深。面對(duì)逝去的每段年華，總想伸手抓住什么，只是本能的不讓它從指尖溜走。奈何一切于現(xiàn)實(shí)面前都顯得蒼白無(wú)力，可望而不可及�；蛟S這就是歲月的可怕之處吧！你留的住下一秒，卻怎么也留不住上一刻。

　　生活的快節(jié)奏主導(dǎo)著我們前行，忙碌的現(xiàn)實(shí)中我慶幸自己還能夠回首那段青澀，輕狂的年少。即便已是多年，可過(guò)去的點(diǎn)滴不會(huì)隨著歲月的流逝而遺忘。因?yàn)檫@是我們的曾經(jīng)，它一直長(zhǎng)眠于我們的記憶里不曾褪色，為我們的年華增添了更深的痕跡。

　　或許多年以后的某一天，我們還會(huì)相遇于某個(gè)說(shuō)好再見(jiàn)的地點(diǎn)。只是不知，到時(shí)的我們又該用怎樣的情形來(lái)面對(duì)彼此。時(shí)過(guò)境遷，即使緣分讓我們?cè)俅沃胤�，我們是否還能回到鮮明的當(dāng)初？答案或許早已出乎你我的預(yù)料。

　　有時(shí)候覺(jué)得曾經(jīng)經(jīng)歷著的一切就像一個(gè)難醒的夢(mèng)，而我總在夢(mèng)中的畫面里徘徊，不忍觸碰。生怕一不小心就會(huì)嘗到被拉回現(xiàn)實(shí)的痛感。

　　原來(lái)，無(wú)論身邊的風(fēng)景幾經(jīng)迭換，還是熟悉的人兒各奔前程。至少有過(guò)那么一段流年一直存在我們腦海里。只是流年的美好與否決定了它的期限。

　　喜歡都市的夜景，繁華而神秘。就像一朵妖嬈的玫瑰，驚艷世人。每當(dāng)心生感觸，我總會(huì)游走其中。希望現(xiàn)實(shí)的風(fēng)景能夠磨平心中那不切實(shí)際的幻想，盡管不忍心把它埋葬。

　　時(shí)光是一場(chǎng)沒(méi)有預(yù)兆的狂風(fēng)，輕易的就把我們吹向了離散的路口。時(shí)光又是一盤讓人看不透的棋局，它不會(huì)向我們?nèi)魏我蝗俗尣�，而我們大都在免費(fèi)的陪它落子。那些讓人不舍，甚至令人討厭的面龐逐漸被新一批過(guò)客替代。而后很有默契的各奔前程，天涯兩忘。

　　再艷的花兒也會(huì)落敗，再長(zhǎng)的人生終會(huì)凋謝。唯一不變的，是那永恒的美麗。

關(guān)于記憶的作文3

　　也許，風(fēng)吹過(guò)的地方,改變了葉落的方向

　　______ 題記

　　現(xiàn)在的我，不知怎回事，總渴望有個(gè)自我的空間，能躺在一望無(wú)際的草地上，雙手展開(kāi)，一個(gè)大方的擁抱天空的姿勢(shì)。

　　蒼茫的天空遠(yuǎn)處，瓦藍(lán)瓦藍(lán)，懸著一輪如鮮血般火紅的太陽(yáng)。蜻蜓張開(kāi)了翅膀，開(kāi)始遨游那夢(mèng)幻般的夏日城堡；清涼的長(zhǎng)風(fēng)趕走了春日的勃勃生機(jī)，將炎夏灌入了這個(gè)遠(yuǎn)離俗世悲歡擾攘的草地......一切顯得那么美好，美好得令我沉淪于那深刻的思想之中。

　　一直很喜歡聽(tīng)鋼琴曲，以往，自以為自己很了不起，就因?yàn)闀?huì)聽(tīng)?zhēng)资卒撉偾��?/p>

　　走過(guò)的流年，再微笑著回首，發(fā)現(xiàn)了那些已經(jīng)被現(xiàn)在生活所隱藏著的摯愛(ài)歌曲，輕輕地用手打開(kāi)，生拍驚醒沉睡著的它們。沒(méi)想到，令我吃驚的是，記憶的寶盒里，依舊是美妙的旋律在閃著金光，那些光，靜靜地飛回我手里，又靜靜地落回它們的原處，漸漸呈現(xiàn)出這幾個(gè)字：理查德克萊德曼，我一驚，又笑了笑，才猛地發(fā)覺(jué)，我已忽略了這位被稱為“鋼琴王子”的著名鋼琴家，我低頭沉思了一番，只想起了這些當(dāng)初令我沉迷于它的樂(lè)曲：1.忘卻的悲傷2.夢(mèng)中的婚禮3.秋日私語(yǔ)4.星空

　　嗬，這些都是克萊德曼的著名曲子呢。

　　依稀記得，那年的我，總是手舉著風(fēng)箏，在附近的小道上來(lái)回奔跑，一邊跑，一邊歌唱，不，是哼，追逐那奔跑著克萊德曼所給予我鋼琴旋律的光芒，淡黃的衣裙在隨風(fēng)舞動(dòng)，只為我向往克萊德曼那高貴的生活所微笑。

　　前行的步伐，再微微地低頭，才漸漸發(fā)現(xiàn)了那沉默的可愛(ài)，我懂得了我現(xiàn)在喜歡的是什么，忽略的是什么，看清了現(xiàn)在的自己。未來(lái)的岔道口，泛著點(diǎn)點(diǎn)微弱的星光，似一個(gè)穿透靈魂的微笑，輕輕劃過(guò)我的臉龐，悄悄地在我耳際說(shuō)道：“平凡就是高貴！你所想的本應(yīng)該是這個(gè)，不是嗎？”我一驚，腦袋像是被突如其來(lái)的雨水所洗禮，清醒了，清醒了！我一遍又一遍的對(duì)自己說(shuō)，于是，趕忙拿來(lái)黑色的NP3，兩耳塞上如葫蘆般可愛(ài)的耳機(jī)，只是覺(jué)得，整個(gè)世界突然靜音，只剩那緩慢而富含悲傷的鋼琴曲注入我的腦海，連接我的心臟......

　　輪動(dòng)的琴音，不停地掩飾著孤獨(dú)與傷悲，卻又不沉淪其中，而是時(shí)刻閃耀著一些美好的光澤；一直反復(fù)著的旋律，就仿佛一個(gè)人走在沒(méi)有盡頭的道路上，烏黑的發(fā)絲隨風(fēng)飄動(dòng)，只為那深刻的思想所感動(dòng)。

　　記憶中的沉淪，一直會(huì)到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)

關(guān)于記憶的作文4

　　每當(dāng)漫天雪花在空中翩翩飛舞，我總會(huì)不由自主地想到家鄉(xiāng)里過(guò)去那些笑著的人們，那些一起跨過(guò)的年……

　　下午，我坐在發(fā)著光的屏幕前，瀏覽著各式各樣的博文題目。偶然間，一個(gè)簡(jiǎn)單的題目吸引住了我的目光——《我的童年，我的鞭炮》。我好奇的點(diǎn)開(kāi)囫圇吞棗地粗略一遍，之后又情不自禁的仔細(xì)再看一遍�！按竽耆�十，從下午五、六點(diǎn)鐘，直到夜里十一、二點(diǎn)，整條街一直在沸騰著，紅紅的火苗、清脆的炮聲、歡樂(lè)的人們……”結(jié)尾的這句話勾起了我對(duì)家鄉(xiāng)的回憶。( )

　　我記憶里的家鄉(xiāng)的過(guò)年是極為熱鬧的。家家戶戶門前都掛上紅紅的燈籠，大家一起手忙腳亂地往自家的大門上刷上一次粘粘的漿糊，小心翼翼地用粗糙的手掌笨拙地貼上紅紅的對(duì)聯(lián)。各家各戶都請(qǐng)來(lái)自己家的“家堂”，在桌上擺滿雞鴨魚(yú)肉和五彩繽紛的糖果與水果。除夕那一夜鄰居和親戚都會(huì)來(lái)一起跨年、放煙花，一起等待新年的鐘聲敲響，給他人和自己許下對(duì)來(lái)年的期望與美好祝愿。新年的第一天早上，我通常都會(huì)被那震耳的鞭炮與嘈雜的人聲吵起，困倦地被媽媽拉著去拜年。每到一戶人家，在磕完頭后，那家的主人總會(huì)笑著拿出早已準(zhǔn)備好的糖果。之后的幾天，人們便逐漸安靜下來(lái)，開(kāi)始今年的工作。

　　那時(shí)的我，總是盼著過(guò)年后的那幾塊柿餅與甜甜的糖瓜，以至于之后想起過(guò)年，心里邊有種甜甜的滋味�？墒怯洃浿械倪^(guò)年，只是在過(guò)去的記憶里��！現(xiàn)在，那樣的年卻不知該往何處尋覓。

　　隨著這些年萊蕪的發(fā)展，西方文化的融入，“過(guò)年”似乎與我們漸行漸遠(yuǎn)。許多年輕人認(rèn)為，“過(guò)年”不過(guò)是一種消遣，一種習(xí)慣。因此，他們或與朋友舉杯共飲熬夜跨年，或忙于工作無(wú)心其他，或沉迷于過(guò)年的氣氛，大張旗鼓的'張羅……麻木的為了“過(guò)年”而過(guò)年。

　　又有誰(shuí)知，“過(guò)年”的意義在于與家人的團(tuán)聚、對(duì)親人及朋友的祝福、對(duì)來(lái)年的希望與努力，而不在于虛偽而麻木地慶祝？

　　過(guò)年也有著另一個(gè)含義——辭舊迎新。如今，年就要到了。我覺(jué)得，終有一日，記憶中的過(guò)年又會(huì)回來(lái)；終有一日，在漫天的飛雪下，歡樂(lè)與幸福會(huì)取代人們臉上的麻木，鮮紅的年又會(huì)活躍在人們心間……

　　彼此說(shuō)一句：新年快樂(lè)！

關(guān)于記憶的作文5

　　一日，我接到一個(gè)電話，是我的同學(xué)打來(lái)確認(rèn)作業(yè)的。他掛電話前說(shuō)的一句話我至今還記得——“我現(xiàn)在終于了解學(xué)習(xí)的重要性了”。這話是多么珍貴，但在當(dāng)時(shí)又是多么的一文不值。想到自己在為自己的過(guò)去而后悔，自己都會(huì)覺(jué)得自己可笑。

　　記得以前每次期中期末考試結(jié)束，老師總會(huì)對(duì)考得不理想的同學(xué)說(shuō)“現(xiàn)在努力還來(lái)得及” 。“失敗者只要不自棄，是永遠(yuǎn)不會(huì)被成功遺棄的” 。曾經(jīng)我很相信這句話，現(xiàn)在依然相信，但是到了初三下學(xué)期，就很少聽(tīng)老師說(shuō)那句話了，我不知道是不是太遲了……

　　而此時(shí)有一股很強(qiáng)大的力量在班上滋生、長(zhǎng)大，它試圖挽回一些什么……

　　上課的時(shí)候，不再有人時(shí)不時(shí)地看手表，盼著下課鈴響，每個(gè)人都專心致志地聽(tīng)課，中學(xué)生作文《中考，我永遠(yuǎn)的記憶》。只是，大概由于昨晚睡得太遲，每個(gè)人的臉上都有一絲倦容，眼皮的重力幾乎不足以被支撐，緩緩地耷拉下來(lái)，無(wú)奈，只好狠狠地掐自己一下，以便使自己清醒過(guò)來(lái)。一節(jié)課下來(lái)，手臂上、大腿上都是紅紅的。

　　下課了，沒(méi)有人出教室打鬧，至多有兩三個(gè)人來(lái)到走廊上休息一會(huì)兒，大部分人在教室里，或是趴在桌上小憩一會(huì)兒，或是向別人請(qǐng)教題目，或是低頭做卷子……桌上攤滿了書，層層疊疊，一下子找不著膠帶紙，一下子又沒(méi)見(jiàn)了尺子。

　　中午的時(shí)候，男生也不下樓打球了，個(gè)個(gè)安分守己地呆在教室里做作業(yè)。不少人從書包里翻出一瓶瓶，一盒盒的“龜鱉丸” 、“腦輕松” 、“三勒漿”之類的補(bǔ)品來(lái)吃。父母在學(xué)習(xí)上幫不上什么忙，就在膳食、營(yíng)養(yǎng)上下足工夫地為我們料理。

　　放學(xué)前，老師會(huì)突如其來(lái)地宣布要考試，我們常常被折騰地很晚才能回家�？荚囍�前，大家還是會(huì)和往常一樣地開(kāi)玩笑說(shuō)“一會(huì)兒靠你了” ，卷子發(fā)下來(lái)以后，每一個(gè)人都認(rèn)認(rèn)真真地做，教室里一點(diǎn)聲音都沒(méi)有�？纪暝�，大家都不急著回家，而是三五成堆地對(duì)起了答案……

　　回到家已經(jīng)有些晚了，由于忙了一整天，早以筋疲力盡，效率提不上去，作業(yè)又很多，有時(shí)會(huì)弄到一二點(diǎn)鐘……終于完成了，一觸到被子就沉沉地睡死過(guò)去。

　　另外，還有一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：中考讓大家都變得迷信。我們居然會(huì)在小紙片上寫上幾所重高、優(yōu)高或是普高的校名，然后折起來(lái)，混在一起，隨意抽一張，以預(yù)測(cè)自己能進(jìn)哪所高中。也有人不愿參加，害怕自己抽到不好的學(xué)校反而成了對(duì)自己的詛咒。

關(guān)于記憶的作文6

　　 老屋一直在我的記憶里存在著，模糊不清卻又那么的真實(shí)。

　　三歲是便離開(kāi)了這座房子，根本沒(méi)有任何的記憶。以后的記憶，是從媽媽嘴里開(kāi)始的，我偷偷的延續(xù)著媽媽的記憶。

　　我知道老屋是一座有三層樓的獨(dú)樓。第一層是幾間大客廳，里面有朱紅的木椅和桌子，那是身為木匠的姥爺親手做的�？蛷d里有一臺(tái)小得不能再小的黑白電視機(jī)，姥爺不愛(ài)看電視，也就沒(méi)怎么用過(guò)。第二曾是幾間休息的臥室，那是媽媽和她的兄弟姐妹住了十幾年的房間，里面全是溫暖的回憶。第三層的幾間房間都是空蕩蕩的，偶爾姥爺會(huì)把他養(yǎng)的畫眉放在那里。

　　媽媽告訴我老屋前面的院子很大，姥爺在院子的一角圍了一塊地，種了些花花草草。夏天的時(shí)候，她們睡在院子里，便可以看到滿天的星星。姥姥會(huì)烙香噴噴的南瓜餅，來(lái)滿足她們的嘴饞。

　　媽媽總是在哄我入睡時(shí)給我講她和老屋的故事，有時(shí)候在夢(mèng)里，我也會(huì)夢(mèng)見(jiàn)那座老房子，夢(mèng)見(jiàn)姥爺。

　　姥爺去世那年，我跟爸爸媽媽一起回到了老屋。院子大鐵門上的漆已經(jīng)掉了大部分，變的銹跡斑斑。院角的那塊地已經(jīng)沒(méi)有了花，只剩下生命力旺盛的野草。一樓的客廳里多了一張床，聽(tīng)大人們說(shuō)孩子走后姥爺就睡在了客廳里�？蛷d里的黑白電視被換成大彩電，可是電視罩子上落上了塵埃，倒是床頭的小收音機(jī)已經(jīng)被用的失去了光澤。二樓的臥室門窗被鎖的死死的，透過(guò)窗戶只看到所有的家具上都蓋上了布。我沒(méi)有看到那只畫眉，只在三樓見(jiàn)到了一個(gè)落滿塵埃的空鳥(niǎo)籠，大概它也已經(jīng)死了。

　　樓下的靈棚已經(jīng)搭好了，傳出一陣陣哀樂(lè)，我站在三樓的走廊中，心里卻是一陣陣的空蕩。姥姥去世的早，怎么大的房子，姥爺一個(gè)人在里面住了好幾年，那是種多么難熬的寂寞。這座曾經(jīng)充滿親情回憶的老屋，姥爺守了它一輩子。

　　最近一次去老屋時(shí)，老屋已經(jīng)被拆掉重建了，雪白的墻壁，嶄新的門窗，院子的土地被鋪成了水泥地，走在上面硌的腳生疼。

　　我想我以后可能再也沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)這里了，老屋已經(jīng)消失在這個(gè)世界上，留下的，只是記憶。而隨著時(shí)間的推移，記憶或許也會(huì)被忘記。

關(guān)于記憶的作文7

　　老師，是一個(gè)多么高尚的職業(yè)。老師們一直堅(jiān)守著三尺講臺(tái)，為學(xué)生們傳授知識(shí)，為他們描繪出人生最初的藍(lán)圖。為了祖國(guó)的未來(lái)，他們廢寢忘食，兢兢業(yè)業(yè)；他們鞠躬盡瘁，無(wú)私奉獻(xiàn)，“桃李不言，下自成蹊”是他們的座右銘，他們的無(wú)言付出，讓我們廣大學(xué)子深深銘記。

　　在我高一的學(xué)習(xí)中，最令我敬佩的是我們班的數(shù)學(xué)老師葉菊。菊花，在各種花卉中，稱不上顯眼，更稱不上美麗，可它的高潔最讓我們喜愛(ài)不已。葉菊老師就像她的名字一樣，高雅純潔。

　　我們之間的相遇是第一天開(kāi)學(xué)的日子，在第一堂課就認(rèn)識(shí)了她。她穿著高跟鞋，滿心笑容地走進(jìn)教室，白皙的皮膚襯得她年輕美麗。一嘴流利又溫柔的普通話和一雙架在眼邊的眼鏡更為她清秀又可愛(ài)的臉龐又增加了幾筆完美。她向我們介紹她自己，她說(shuō)：“我叫葉菊，是我們班的數(shù)學(xué)老師，如果你們有什么問(wèn)題或難況，可隨時(shí)打電話找我�！彪S即，又在黑板上寫出了她的電話號(hào)碼。然后，她就開(kāi)始給我們講課，一手整齊又漂亮的黑板字更讓我們贊嘆不已。

　　我們對(duì)她的初始印象就特別喜歡，而在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們和她之間就已經(jīng)成了好朋友。

　　有一段時(shí)間，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)一直提高不上去。我們都快焦急死了，她依然滿心笑容地對(duì)我們說(shuō)：“別沮喪，我相信你們，我認(rèn)為你們每一個(gè)人都很聰明，都存在很大的潛力，只要你們不斷努力并相信自己，你們都會(huì)成功的�！彼�和我們一起不斷努力，靜下心花上大功夫，我們班的總體成績(jī)就一直提高。所以，我們就特別喜歡和她講話，一有什么難題，就跑過(guò)去問(wèn)她。她即使再忙，也會(huì)把事情放在一邊，用著慈母般的聲音，滿心笑容地給我們講題。

　　她的個(gè)子不高，很瘦弱，我們都不忍心去傷害她。上課時(shí)即使再困，也會(huì)集中注意力，精神飽滿地聽(tīng)課。她也很可愛(ài)，當(dāng)我們有些走神時(shí)，她就會(huì)非常可愛(ài)地說(shuō)：“我不夠魅力嗎？你們都不往我這里看�！蔽覀儽汩_(kāi)始笑，她伸出纖細(xì)修長(zhǎng)的手指，說(shuō)了句“噓！”我們又開(kāi)始精神飽滿地上課。

　　組織科技創(chuàng)新比賽，可累壞她了。她既要連夜給我們的作品修改，還要給兩個(gè)班上課，還要照顧她的兩個(gè)小寶貝。可是她一聲累也沒(méi)說(shuō)，反而更加努力地給我們上課。

　　讓我記憶最深的是那一次，她的小寶貝生病了，為照顧孩子，她一夜都沒(méi)睡覺(jué)，一想到還要給這么多的大寶貝上課，瞬時(shí)打起了精神。我們都特別感動(dòng)。

　　老師，謝謝您！您教給我們知識(shí)；您引導(dǎo)我們成長(zhǎng)。您以自己的言行化作潤(rùn)物無(wú)聲的細(xì)雨，滋潤(rùn)學(xué)生們！老師，向您致敬！

關(guān)于記憶的作文8

　　人間處處有溫暖，有的溫暖很細(xì)微，有的溫暖感人肺腑，人間也因此充滿了豐富的色彩。

　　還記得在我上小學(xué)的時(shí)候，有一次我們學(xué)�；@球隊(duì)選人，因?yàn)槲彝Ω叩�，所以就被選中了。我們是最后一節(jié)課訓(xùn)練的，那時(shí)有點(diǎn)興奮所以在第三節(jié)下課馬上就跑去了體育館。剛進(jìn)門就看到了一個(gè)和我差不多高的同學(xué)正在打籃球，那時(shí)他正在投三分，“唰”的一聲球就進(jìn)了。

　　當(dāng)時(shí)我就想：我什么時(shí)候才能和他投的一樣準(zhǔn)。然后我跟著老師的指示去了舞臺(tái)后面拿了球，把球拿出來(lái)后我也照樣子投了幾個(gè)，但是一個(gè)也沒(méi)進(jìn)。就在這時(shí)，那個(gè)高個(gè)子的男孩走了過(guò)來(lái)，面帶微笑的問(wèn)我：“以前不怎么打籃球把？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他又走近教了我?guī)讉�(gè)投球的基本姿勢(shì)，我照著他說(shuō)的做了，進(jìn)球率果然高了許多。上課鈴聲響了，老師也走過(guò)來(lái)教我們運(yùn)球的基本技巧了。

　　過(guò)了幾個(gè)星期，我也和他們混熟了。這天，老師教我們?nèi)�步上籃，沒(méi)過(guò)多久我就吃了個(gè)“蘿卜干”，手指疼的都伸不直。這時(shí)他又走過(guò)來(lái)告訴我這是打籃球會(huì)經(jīng)常遇到的，過(guò)幾天就好了。他還很小心的幫我拉了一下，瞬間我發(fā)現(xiàn)手指不疼了。后來(lái)到了六年級(jí)我就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他了，聽(tīng)說(shuō)他轉(zhuǎn)回老家讀書了。

　　還記得有一個(gè)暑假，那天雨下的很大，父親的單位離家挺遠(yuǎn)的，因?yàn)橄掠赀�有幾段比較泥濘的路。所以就決定打的去。過(guò)了不久，電話突然響了，我拿起電話，只聽(tīng)見(jiàn)父親著急的聲音：看到我的錢包沒(méi)？里面有很多證明。我說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)啊�！苯又�就傳來(lái)了“嘟嘟嘟”的聲音。

　　過(guò)了一會(huì)，只見(jiàn)父親風(fēng)塵仆仆的回來(lái)了，我反正也沒(méi)事就跟著他一起去找錢包了。當(dāng)我們一路找到公司時(shí)，發(fā)現(xiàn)公司門口有個(gè)人，這個(gè)人穿著藍(lán)色的T恤和一條褲管上滿是泥濘的人。這人一見(jiàn)到我父親，就一個(gè)快步走了上來(lái)并把一個(gè)錢包交給了我父親。這時(shí)我看到了他那疲倦的眼神，只聽(tīng)他氣喘吁吁地說(shuō)：“這是你的吧。”我父親點(diǎn)了點(diǎn)頭并握住他的手說(shuō)了聲：“真是太感謝你了�！蹦侨苏f(shuō)了句沒(méi)關(guān)系就匆匆的走了�？粗�他的背影想到：要是人人都能像他一樣該多好啊。

　　人間處處有溫暖，希望那些曾經(jīng)給過(guò)別人溫暖的人，也能得到溫暖。

關(guān)于記憶的作文9

　　我算不上一個(gè)真正的書迷：小時(shí)候雖愛(ài)讀書，因?yàn)闆](méi)有錢買書，自然無(wú)法讀到書，關(guān)于讀書的記憶，也就沒(méi)有多少值得去回憶的地方。唯一能讓我時(shí)常想起的是關(guān)于連環(huán)畫的記憶。

　　上小學(xué)時(shí)，在我們小學(xué)生中間盛行的是那一本本的“小人書”，一環(huán)扣著一環(huán)的畫面，圖文并茂的形式，勾起了我對(duì)書的好奇。于是讀連環(huán)畫便成了我課余最大的樂(lè)趣。

　　每天中午母親做飯時(shí)，讓我?guī)退裏�火，我總是把柴禾填上好多，趁機(jī)看起連環(huán)畫來(lái)，有時(shí)看的入迷，仿佛走進(jìn)畫中了，就會(huì)忘了往鍋底填柴禾，等到母親搟好面條，看到水還沒(méi)有燒開(kāi)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我還在偷偷的看小人書。就一把奪過(guò)連環(huán)畫，斥責(zé)道：“再看把書給你燒了�！辈虐盐覐倪B環(huán)畫精彩的圖文中驚醒過(guò)來(lái)，嚇得趕緊往鍋底填柴禾。

　　母親認(rèn)為看連環(huán)畫耽誤學(xué)習(xí)，不讓我看。在家時(shí)，我也就只有趁作業(yè)做完時(shí)，溜到母親看不到的地方看。在學(xué)校，老師也認(rèn)為看課外書影響成績(jī)，我們連下課的時(shí)候都不敢看。一次，同桌拿來(lái)一本新的連環(huán)畫，急于想看完的我，就趁著下課蹲廁所時(shí)偷著看，以至于上課鈴響了也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，結(jié)果被老師撞見(jiàn)，告訴了家長(zhǎng)，落個(gè)“躲到廁所里看課外書”的罪名，著實(shí)被父母教訓(xùn)了一頓。

　　愛(ài)看連環(huán)畫，收集連環(huán)畫便成了我的唯一業(yè)余愛(ài)好。走親戚時(shí)，總是詢問(wèn)親戚家有沒(méi)有連環(huán)畫，還別說(shuō)，每次走親戚回來(lái)，我總會(huì)帶回來(lái)幾本。有時(shí)把自己看了多遍的連環(huán)畫拿到學(xué)校，與同桌交換自己想看的；有時(shí)為了得到自己一套中缺少的那本，得要拿上兩三本連環(huán)畫，才能換回來(lái)。

　　每學(xué)期全鄉(xiāng)的抽考和競(jìng)賽是我最喜歡的，去時(shí)父親會(huì)給上幾角錢作為我參賽的獎(jiǎng)勵(lì)，而中午吃飯時(shí)又都是學(xué)校老師領(lǐng)著我們?nèi)バ★堭^吃，不用我們掏錢，省下的錢便可以走進(jìn)新華書店，去買兩本最新的連環(huán)畫，自己過(guò)足癮之后，就拿到學(xué)校，看著小伙伴跟在后面爭(zhēng)著要看，感覺(jué)美滋滋的。

　　有的連環(huán)畫需要一二十冊(cè)才“連環(huán)”下來(lái)。記得我收集了一套完整的《水滸傳》，星期天，好幾個(gè)同學(xué)來(lái)我家看，他們無(wú)不露出羨慕的神情，著實(shí)讓我自豪了一陣子。就這樣，我的課外時(shí)間幾乎被連環(huán)畫占據(jù)了。透過(guò)這扇小小的窗口，我“讀”完了《西游記》《三國(guó)演義》《楊家將》《岳飛傳》《隋唐演義》等，讓小時(shí)候的我對(duì)歷史和文學(xué)充滿了濃厚的興趣。

　　所以，我對(duì)于圖書的喜愛(ài)就是緣于對(duì)連環(huán)畫的喜愛(ài)，現(xiàn)在雖然不看連環(huán)畫了，但自己書柜中珍藏的那一本本小人書，總在我的記憶深處打開(kāi)。

關(guān)于記憶的作文10

　　記得那是在初中時(shí)，班里新轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)男生，他是我們通常會(huì)認(rèn)為長(zhǎng)得很帥的那種，高高的個(gè)子，清瘦的模樣，還有一雙連女生都會(huì)嫉妒的美麗的大眼睛。

　　記得在全班女生近乎仇視的目光中，他坐到了我的旁邊。我沒(méi)有驕傲，手中的筆才是我的驕傲，他算什么？

　　記得最初的日子里我們總是吵架，想不起來(lái)是為了什么了，總之就是吵，吵得煩了就誰(shuí)都不理誰(shuí)，用粉筆描上所謂的楚河漢界，然后彼此偷偷等對(duì)方的衣袖中招后開(kāi)懷一笑！那時(shí)最多的是拉起好朋友說(shuō)他的壞脾氣，說(shuō)一定要換個(gè)同桌卻遲遲不向老師說(shuō)出口。他也同我一樣沉默。

　　最慘的是青蔥歲月里有個(gè)為別人尋找愛(ài)情的通病，我們的冤家路窄竟也被丟進(jìn)了流言的混水中。我知道這都怪他，他的清高，他的傲慢得罪了全班的男生、女生，我卻是無(wú)辜的受害者，他只和我說(shuō)話，盡管十分之八九是為了吵架。最慘的事發(fā)生在家長(zhǎng)會(huì)上，我們被留下迎接家長(zhǎng)，要命的是我們的媽媽竟是舊相識(shí)，于是在門外那些英雄好漢的眼前，我們笑得極不自然的叫著“阿姨”，從此，又落上個(gè)倒胃口的青梅竹馬。最慘的是新年晚會(huì)上被扭出來(lái)同唱一首歌，善良的老師也學(xué)會(huì)了不做聲，于是哆啦咪讓我們倆唱得有點(diǎn)悲壯。于是唱歌后的拜年讓大家笑痛了肚子。慶幸那晚的照片通通暴光，只是心里依稀記得他窘迫的求我同他一起唱時(shí)的模樣。

　　分班一周后他又成了我的同桌，不同的是我們中間又多了一個(gè)女生，感謝上帝，那女生俗氣反讓我們有了更多的共同語(yǔ)言，于是中間有了這么大個(gè)的楚河漢界后，我們竟和好了！他常常越過(guò)封鎖線遞過(guò)可愛(ài)的小紙條，上面一定有一句笑話，然后我們心照不宣的相視一笑，笑的那可愛(ài)的女生一直在臉紅，這不是我的錯(cuò)。

　　記得他逃課大模大樣的走出教室，卻要我鬼鬼祟祟的把他的書包丟到窗外去，據(jù)考證摔破了一支鋼筆，私奔了一塊橡皮，哦！這不是我的錯(cuò)！記得在學(xué)校三令五申不許穿軍大衣上學(xué)的一個(gè)冬季飄雪的清晨，他遲到了只穿著毛衣，嚇壞了所有的人！我問(wèn)他怎么了，他驕傲的說(shuō)，大衣被教導(dǎo)主任借去了！哦！我才知道，這不是他的錯(cuò)。

　　高中時(shí)最終沒(méi)有再同他一起同校。同桌，總是時(shí)不時(shí)的聽(tīng)老同學(xué)講起他，她們還是沒(méi)記住他的名字，只回說(shuō)，那是我們班的一個(gè)男生。哦是啊，有一個(gè)男生，大家都記得他的傲慢，只有我記得，他可愛(ài)的笑容……

關(guān)于記憶的作文11

　　你是否有過(guò)一段抹不掉的記憶，那些曾經(jīng)讓你笑過(guò)、快樂(lè)過(guò)、難過(guò)過(guò)、傷心過(guò)的人，你都還記得嗎？是的，那樣的人是那么的讓人無(wú)法忘記。因此也成了關(guān)于你們的一段抹不去的記憶。

　　到了今天我還依然清新的記得我們初次見(jiàn)面的場(chǎng)景。那天也是我到高一4班去報(bào)到的第一天，還在家中的時(shí)候我就聽(tīng)初中的老同學(xué)說(shuō)，這個(gè)班有什么樣人物。而我也很期待走進(jìn)這個(gè)教室的到來(lái)。當(dāng)應(yīng)該要去到老師那里報(bào)到時(shí)，我卻在教室的窗外停住了腳步。在這個(gè)教室里有人在有感情的朗讀著；還有人在嘩嘩的寫著那飛舞般的字；而你是在這個(gè)教室里最獨(dú)特的一個(gè)。用書本擋住你那害羞的臉，嘴巴還不停的在搖動(dòng)。原來(lái)你是在攪口香糖，怪不得你嘴巴在動(dòng)，也怪不得你會(huì)用書擋住臉。過(guò)了幾分鐘你發(fā)現(xiàn)窗外有人，于是做起了假動(dòng)作，當(dāng)時(shí)的你是如此的可愛(ài)。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)那個(gè)人不是老師是我的時(shí)候，你的臉顯示出了那種無(wú)奈和失望的神情。

　　當(dāng)我走進(jìn)教室，許多人的目光都引到了我的身上。而只有你還是自己看著自己的書，在忙著你自己的事。好像這一切都與你無(wú)關(guān)，原來(lái)我以為你是一個(gè)獨(dú)立不容易接觸的人�？墒堑较抡n時(shí)你的精神不知道從哪里冒了出來(lái)。你也不再是在上課時(shí)的你，你是如此的開(kāi)朗。我聽(tīng)見(jiàn)許多的女同學(xué)都叫你同桌，半信半懷疑的把它當(dāng)成了你的名字。

　　后來(lái)我們相互認(rèn)識(shí)了彼此也有了了解。原來(lái)同桌不是你的名字而是她們方便叫你才給你取的外號(hào)。而我卻喜歡叫你王八蛋，其實(shí)我自己也不知道我為什么會(huì)那樣叫你。只是你喜歡看你那生氣的眼神還是什么。你總是說(shuō)我要是再這樣叫你的話，你就要打我，扒了我的皮�？墒悄銖膩�(lái)沒(méi)有真的這樣過(guò)，我也知道你只是說(shuō)說(shuō)。難道我就是為了讓你打我時(shí)的那種快感。

　　后來(lái)我知道你有一種病，就是每天不能超過(guò)晚上十點(diǎn)半。晚睡了的話你就會(huì)頭疼，我們就是每天從放學(xué)聊天到十點(diǎn)半時(shí)都會(huì)睡覺(jué)。而我會(huì)偶爾撒嬌要你陪我聊到更晚，你總是説會(huì)頭疼。每天我最期待的就是那么兩個(gè)小時(shí)，在這兩個(gè)小時(shí)里我們可以自由的聊天。沒(méi)有我們聊不到的地方，我們聊到了小時(shí)候，也聊到了未來(lái)。當(dāng)我們知道彼此生病了的時(shí)候，我們都會(huì)勸對(duì)方去吃藥，去醫(yī)院�？墒俏覀兌紱](méi)有做到過(guò)生病時(shí)吃藥、去醫(yī)院。

　　真的很感謝你陪我走過(guò)的這段時(shí)間，雖然只有一年但在這一年里我學(xué)會(huì)了很多。既然我們之間有過(guò)爭(zhēng)吵，但那些也是值得珍惜的。這段時(shí)間里發(fā)生過(guò)的事情我都不會(huì)忘記。我記住了你的每一句話，我最敬愛(ài)的你保重。

關(guān)于記憶的作文12

　　“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋，外婆夸我好寶寶……”每當(dāng)聽(tīng)到這首童謠，我就會(huì)想起外婆。外婆的味道，是那記憶中的味道。

　　小時(shí)候，我很頑皮。就是不喜歡洗臉。每次要去洗臉時(shí)，總是大哭大鬧，要不就是踢凳子。一次，媽媽拉著我去洗臉，我死活不肯走，趴在地上哇哇大哭。媽媽生氣的拿著掃把，揚(yáng)起手來(lái)準(zhǔn)備打我。外婆聞聲而來(lái)，看見(jiàn)了，趕緊把我拉到身后。媽媽看見(jiàn)是外婆，將掃把放下，說(shuō)：“媽，你總是護(hù)著她你看把她慣成什么樣子了�！蓖馄琶�了摸我的頭，將我抱到她懷里，說(shuō)：“她才幾歲，只是個(gè)小孩子，你哪能動(dòng)手打啊�！蔽遗吭谕馄诺膽牙�，頭靠在外婆的肩膀上。望著那兩鬢雙白的頭，聞著外婆身上肥皂的味道，那是外婆的味道……

　　月光皎潔，透過(guò)窗戶，灑在地上，地上好像鋪了一層霜。輕搖的小扇，空氣中夾雜著竹扇的清香和汗味。小扇傳來(lái)的清風(fēng)讓人清爽舒適。我喜歡坐在床上，外婆總是坐在床邊，給我唱。手里的小扇輕搖著。汗水滴在竹席上。在歌聲和汗味的清香中，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。那記憶中外婆的味道，是咸咸的。

　　屋外的鵝毛大雪還在下。我已經(jīng)迫不及待的喊外婆：“外婆，你快點(diǎn)，等會(huì)外面的雪要給別人拿走了�！蓖馄哦顺鲆煌腚u湯放在桌上，說(shuō)：“好嘞，回來(lái)外婆給你喝雞湯。”屋外白雪皚皚，我也不怕冷，在雪地里捧出一把雪，揉成一個(gè)球，向外婆扔去，我玩的十分高興。后來(lái)外婆用她那粗糙的雙手把我的小手握在手心，不停地哈氣。然后抱起我走回家。屋內(nèi)散發(fā)著雞湯的香味，我在餐桌上已經(jīng)等不及，只見(jiàn)外婆那通紅的雙手拿著勺子不停地?cái)噭?dòng)。我性子急，忍不住直接捧起碗，大口大口的喝了起來(lái)。外婆笑著說(shuō)：“慢點(diǎn)，別燙著了�！蔽疫七谱欤�說(shuō)：“外婆熬得雞湯真好喝，我還要喝一碗�！蓖馄哦似鹜胱呦驈N房說(shuō)：“好好，讓我的小寶貝兒喝�！蔽业韧馄旁龠^(guò)來(lái)時(shí)，吧唧一聲親在外婆的臉上，又狼吞虎咽的喝起來(lái)。外婆在一旁看著我，笑了起來(lái)，滿臉的皺紋擠在一起，像一朵花。那時(shí)，濃濃的雞湯包裹著外婆對(duì)我的愛(ài)。而外婆的味道就是那雞湯，香醇而美味。

　　哦，我的外婆！

　　“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋，外婆夸我好寶寶……”耳邊仿佛聽(tīng)到外婆的歌聲。那記憶中的味道，是外婆的味道。

關(guān)于記憶的作文13

　　“想想你的背影，我感受了堅(jiān)韌……”每當(dāng)聽(tīng)到劉和剛的這首《父親》。我就會(huì)情不自禁地想到我的爸爸。在我們每個(gè)人記憶中，都有對(duì)關(guān)心，疼愛(ài)你的畫面。而他們是誰(shuí)？不就是父母嗎。就他們給我們的最多，而我們又給他們的又是多少？

　　從懂事起，我就覺(jué)得身邊有一個(gè)位了不起的人物。他便是我的父親，他那雙粗糙的雙手，和藹的目光，經(jīng)常閃現(xiàn)在我的眼前。他對(duì)我的愛(ài)撫和教誨，深深印在我的心上。

　　父親是一個(gè)貨車司機(jī)，開(kāi)了十幾年貨車的老司機(jī)了。

　　上五年級(jí)的時(shí)候星期天在家沒(méi)事干，爸爸上班一天一夜回來(lái)一次，再休息一天再去上班。有一次周六日放假，正好趕上跟爸爸跑車。早上7點(diǎn)多車上的老板打電話讓我爸爸去跑車，爸爸急忙的洗刷好，他問(wèn)我：說(shuō)，孩，跟我玩去，你去不去？我急忙說(shuō)：“去。那時(shí)的我不知道怎么回事，就想跟爸爸一起跑車，在途中，我坐在副座上，爸爸開(kāi)著車，我看著看著就快要睡著了，而爸爸坐在那一動(dòng)不動(dòng)，專心開(kāi)車，爸爸看見(jiàn)我的眼一眨一眨，就說(shuō)：“你要是瞌睡就睡吧！”我就躺在后面，看著爸爸的身影，讓我淚流滿面，爸爸每次回家就會(huì)說(shuō)一句話，"誒呀！我的腰疼了，我就會(huì)給爸爸捶捶背和腰，捏捏脖子，你想哪個(gè)開(kāi)車的人腰不疼，一天坐在車上就不動(dòng)，除了上廁所和吃飯下車，其余的時(shí)間基本都坐在車上。那為家人奮斗，為我而努力，為家人賺錢的畫面永遠(yuǎn)的定格在我的記憶。

　　該上學(xué)了，早上下起了大雨，村門口那兒有一些坑，我想，就不騎車去學(xué)校了，我將要走到村頭的時(shí)候，我看見(jiàn)了一個(gè)身影，我仔細(xì)一看，是爸爸，我走上前去，我問(wèn)他：“爸，下雨天你在這兒干啥？”他說(shuō)：“這有幾個(gè)坑，不平，我怕你不小心再摔著，就來(lái)把它填平，當(dāng)時(shí)，爸爸說(shuō)完，我就哭了，一下子抱住了爸爸。爸爸說(shuō)：“別哭了，趕緊上學(xué)去吧，不然一會(huì)兒該遲到了�！蔽铱粗�爸爸離開(kāi)的身影，定格在我的身影。

　　這時(shí)，空氣中又傳來(lái)“摸到你的雙手，我摸到了艱辛……”父親給我們的太多太多，雖然我們長(zhǎng)大了他們都老了，黑頭發(fā)變成了白頭發(fā)，我一定會(huì)記住父親對(duì)我關(guān)心愛(ài)撫的畫面。

　　點(diǎn)評(píng)：父愛(ài)無(wú)聲，父愛(ài)無(wú)形。父愛(ài)融匯在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。感激父親，祝福父親。

關(guān)于記憶的作文14

　　記憶的碎片散落在某個(gè)陰暗的角落，在角落暗暗發(fā)著光芒。我抬起頭凝視著那個(gè)角落，卻看到一個(gè)面容慈祥的老人出現(xiàn)在眼前�；貞浻可闲念^，凝望著那被定格在腦海里的微笑......

　　在我剛有記憶的時(shí)候，他已經(jīng)過(guò)了甲午。面帶笑容的他，正將我托在胸前，笨拙地哄我入睡。而我卻不閉眼，而是一直盯著他看——絡(luò)腮胡子散布在嘴唇周圍，高高的鼻梁架在正中央，瞇成縫的雙眼旁，卻布滿了無(wú)盡的皺紋�？此茲M頭的黑發(fā)之下，藏著一縷縷被時(shí)間沖淡的白發(fā)。

　　我呆呆地看著他，看著他的樣子，笨拙地哄著我睡覺(jué)。也許，是我真的困了，也許只是我看膩了，閉上眼睛睡著了。

　　這一覺(jué)，不知多長(zhǎng)時(shí)間。未見(jiàn)過(guò)世面的我對(duì)一切充滿好奇。他就像守護(hù)天使一樣，牽著我的手，帶著我四處走走停停。

　　可到了下午，他用他的大手握住我的小手，把我領(lǐng)到了屋里。摸著我的頭說(shuō)：“我去工作啦，到時(shí)候回來(lái)給你買好吃的�！闭f(shuō)完，便推開(kāi)門走了。我趴在窗臺(tái)上，看著他開(kāi)著車離開(kāi)大院后，便在炕上自?shī)首詷?lè)起來(lái)。

　　我總是習(xí)慣地跑到門外，期盼著那個(gè)高大的身影回來(lái)——沒(méi)看到他，便又輕快地跑回屋里......

　　到了傍晚，我依稀聽(tīng)到開(kāi)門的聲音。我試圖努力地睜開(kāi)雙眼，卻無(wú)濟(jì)于事，困意讓我只能聽(tīng)見(jiàn)他的聲音

　　“孩子睡著了？”

　　“剛睡著，孩子老找你呢。”

　　“明天我陪他玩一天，快睡吧�！�

　　“嗯。”

　　一只大手放在了我的頭上，一包不知什么東西放在了我的身邊。

　　月光透過(guò)窗戶，灑在兩人的身上。能聽(tīng)見(jiàn)的，卻只是微風(fēng)輕拂地聲音。

　　兩歲時(shí)，他開(kāi)始教我說(shuō)話，一遍一遍的發(fā)音在我耳邊縈繞。我卻有些煩躁，四處躲避。他卻耐心地將我逮回來(lái)，一遍又一遍地教我說(shuō)話。

　　時(shí)間在那時(shí)似乎過(guò)得很慢，我在不斷的練習(xí)下，也能漸漸說(shuō)出幾個(gè)字了“姥姥、姥爺......”他聽(tīng)了之后，很開(kāi)心地笑了起來(lái)。

　　六歲時(shí)，我只是隱約記得，當(dāng)他開(kāi)著車載著我四處奔波的時(shí)候，我只是坐在副駕駛上擺弄著他醫(yī)藥箱里面的東西......

　　可是突然有一回，他消失在我的記憶中。大人們都不告訴我他去了哪里，只是紅著眼睛在一旁回憶。我看看姥姥，又看看其他人，便不再問(wèn)起關(guān)于他的事情。

　　長(zhǎng)大以后，我對(duì)他的記憶雖然有些模糊不清，但是總會(huì)在我凝望著那些相片時(shí)，一切便斷斷續(xù)續(xù)地涌現(xiàn)出來(lái)......

關(guān)于記憶的作文15

　　這些照片記錄了從我剛剛會(huì)坐，到蹣跚學(xué)步，再到開(kāi)始愛(ài)美地扎起小辮，最后還有伶伶俐俐爬上樹(shù)卻爬不來(lái)的一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)足跡。

　　那時(shí)候，我和所有小女孩一樣，愛(ài)拍照。從我一百天開(kāi)始拍，拍到現(xiàn)在。我的第一張照片是我剛剛一百天的時(shí)候，正是寒冷的一月，我穿著肥肥大大的棉衣，倚在沙發(fā)上，呆呆傻傻地看著鏡頭，面無(wú)表情。

　　接著是我會(huì)爬時(shí)拍的，那時(shí)我已經(jīng)知道了，他們拍我的時(shí)候該笑了，然后，我赤條條坐在浴盆里，朝他們敬禮，其實(shí)我不知道那個(gè)動(dòng)作是什么意思，大概是敬禮吧。

　　當(dāng)我學(xué)走的時(shí)候，出現(xiàn)在鏡頭前的就不止我一個(gè)人了。我總會(huì)被誰(shuí)抱著，至于我如何學(xué)會(huì)的么，只有兩張照片，爸爸扶著我，彎著腰。他們說(shuō)，在我學(xué)步的每一天，總都會(huì)有人陪我這樣練習(xí)。

　　我會(huì)說(shuō)話時(shí)一周歲時(shí)，繼而飛快學(xué)會(huì)了《世上只有媽媽好》。媽媽每每說(shuō)起這事，總非常高興。那時(shí)溪口的家人們上我們家作了一次客。他們讓我唱一首歌，我便抱著我最愛(ài)的毛絨玩具——我叫它們“老袋鼠”和“小白白”，唱了這首《世上只有媽媽好》。不過(guò)聽(tīng)媽媽回憶，我是胡唱的。之后，二阿姨在臨走前抱著我拍了一張，媽媽說(shuō)我當(dāng)時(shí)是在揮手說(shuō)再見(jiàn)。不過(guò)看嘴型，我應(yīng)該喊成了“鈣借(再見(jiàn))”。

　　四五歲時(shí)，我拍照的動(dòng)作就只有弱弱地抓著裙子，或是扯扯旁邊人的衣襟。

　　上了中班以后，我拍照又“放肆”了起來(lái)，一點(diǎn)都不羞澀。每次，奶奶總會(huì)給我梳個(gè)“美美”的麻花辮，或是把頭發(fā)高高的盤起來(lái)。在我還很閑的時(shí)候，最愛(ài)黏著爺爺奶奶。但除了只有他們陪我拍的時(shí)候，他們很少出現(xiàn)在照片上。

　　此外還有一組照片，這件事絕對(duì)忘不了。為了向爸爸證明我不胖，我爬上了一棵分叉較多的桂花樹(shù)，還興致勃勃地叫媽媽給我拍照。媽媽叫我下來(lái)，她就給我拍。然后，我就只顧著擺Pose，一腳便踩空了，于是趴在樹(shù)上不敢下來(lái)。

　　除了拍照，我還有一大嗜好。那就是在照相機(jī)對(duì)焦時(shí)，馬上湊到跟前扮鬼臉，抑或用手捂住鏡頭之類的“惡搞”

　　到現(xiàn)在，我倒不常找人給自己拍照了，卻喜歡給弟弟妹妹們照，偶爾也來(lái)一張自拍。

　　那時(shí)候，老袋鼠的口袋里還有小白白;我還留著長(zhǎng)長(zhǎng)的麻花辮;弟弟還是個(gè)小光頭;媽媽還有著長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，我還是瘦瘦弱弱的，可是再怎么美珍貴的時(shí)光，也只能藏得住那畫面�；谢秀便被芜^(guò)去十二年，相冊(cè)藏得住畫面，卻怎么也留不住時(shí)光和歲月的匆匆。我永遠(yuǎn)不能回去，時(shí)光也不能定格在瞬間。

　　合攏相冊(cè)的那一刻，我鼻子一陣酸……

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