留在記憶深處作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的留在記憶深處作文,歡迎大家分享。
留在記憶深處作文1
在我經(jīng)歷的這些個(gè)春夏秋冬間,不常有她的身影,卻也刻骨銘心……
此時(shí),我站在“老地方”,時(shí)光一晃,又回到了那個(gè)清晨。
那一天,我們正在教室里讀書(shū),一個(gè)素未謀面的女孩走進(jìn)來(lái),老師則在一旁笑盈盈的向我們介紹。我將她打量了一番:黝黑的皮膚,有些發(fā)紫的嘴唇,濃濃的眉毛,炯炯有神的眼睛,一副“老好人”的形象。后來(lái),她的幽默總能逗得我們捧腹大笑,這也使得我對(duì)她添了幾分好感,心想:這個(gè)人,有點(diǎn)兒意思。
思緒在此中斷,一年前的情景浮現(xiàn)在我的腦海。
又是一天,我與她同行,正嬉戲打鬧間,一條惡狗以百米沖刺般的速度向我們奔來(lái),她雖然也很害怕,卻還是將我護(hù)在身后,應(yīng)景調(diào)笑道:“別怕,我有‘寶劍’在身!卑殡S著我震耳欲聾的尖叫聲,她抽出傘,用這所謂的“寶劍”和那惡狗周旋起來(lái)。終于,她用一個(gè)假動(dòng)作趕跑了那狗。自始至終,她也沒(méi)有傷過(guò)那條狗半根毛發(fā)。
“喂!”一聲呼喚將我拉回現(xiàn)實(shí)。我別過(guò)頭去,又看見(jiàn)她那張熟悉的臉。我強(qiáng)忍住淚水,心想:這些年來(lái),她似乎已經(jīng)成為了我生命中的一部分!
留在記憶深處作文2
那天清晨,我被一陣鬧鐘聲驚醒,我迷迷糊糊的往那兒看了一眼——天啊,才五點(diǎn)多,怎么搞的,我便問(wèn)爸爸:“怎么搞的,我明明把鬧鐘調(diào)到六點(diǎn)三十的,可它怎么五點(diǎn)就叫我呢?”
“哦,可能是那個(gè)鬧鐘有點(diǎn)‘神志不清’了吧,所以才一大早就‘狼嚎鬼叫’的,沒(méi)事,那個(gè)老家伙該退休了!闭f(shuō)著爸爸又睡了。
當(dāng)我準(zhǔn)備埋頭大睡時(shí),爸爸又說(shuō)了起來(lái),“兒子,沒(méi)事的,明天我就讓那個(gè)鬧鐘下崗——給你買(mǎi)個(gè)新的,睡吧!”我以為爸爸在說(shuō)夢(mèng)話,所以沒(méi)當(dāng)真,回去睡覺(jué)了。
……一天過(guò)去了,我壓根就把這事跑到九霄云外去了。
吃晚飯時(shí),爸爸神秘地把我叫到了臥室,然后拿出一個(gè)袋子,里面裝著一個(gè)不大的盒子,至于盒子里是什么我就不清楚了,爸爸好像看出了我的迫不及待。想知道盒子裝的是什么,便把袋子給了我,說(shuō)了一句,“兒子,打開(kāi)看看!”我聽(tīng)了像遇到了赦免令一樣,迅速打開(kāi)盒子。
當(dāng)我看到手里的東西時(shí),眼睛里已有許多淚水在打轉(zhuǎn),并且有一種難以言傳的感覺(jué),因?yàn)檎宫F(xiàn)在我眼前的是一個(gè)可愛(ài)的小鬧鐘。
“爸爸”這個(gè)神圣的稱呼,他對(duì)我的愛(ài)無(wú)處不在,就連在夢(mèng)中也想著“我”的爸爸,你不愧于這個(gè)稱呼!
我愛(ài)您,親愛(ài)的爸爸!
留在記憶深處作文3
記得在我小時(shí)候,我很笨。
那一天,我覺(jué)得一個(gè)人非常無(wú)聊,就想找?guī)讉(gè)人一起玩。我想到找鄰居的幾個(gè)姐姐。我走到她家樓上,看見(jiàn)她們正坐在一起看電視呢,我走過(guò)去也坐了下來(lái)。不到20分鐘,我就要忙起來(lái)了。這個(gè)姐姐叫我買(mǎi)零食,那個(gè)姐姐叫我倒一個(gè)垃圾。大約10分鐘過(guò)去,我也可以休息了。有時(shí)候還讓我請(qǐng)客給她們買(mǎi)吃的,那我就去媽媽那里拿錢(qián),一元、二元、三元,我越要越多。媽媽以為我拿了錢(qián),是給自己買(mǎi)吃的,其實(shí),我是給別人買(mǎi)。那時(shí)候,我不不懂,就去給她們買(mǎi)。就這樣,我差不多每星期都給她們買(mǎi)。她們叫我做什么事,我就做什么事。
我現(xiàn)在想起來(lái),覺(jué)得自己特笨,為什么人家叫我干什么事我就干什么事?我干嘛要在她們那里那么聽(tīng)話呢?我現(xiàn)在總算明白了,她們是在欺負(fù)我,利用我。我還請(qǐng)客給她們買(mǎi)吃的。我現(xiàn)在長(zhǎng)大了,我也沒(méi)跟她們一起玩。
我不會(huì)再讓她們利用我了!
留在記憶深處作文4
微笑,是每個(gè)人都有的。有人把它掛在臉上,有人把它藏在心底。而我記憶深處的微笑,是一個(gè)慈祥的微笑。
那是一個(gè)風(fēng)雨之夜,我走在回家的路上,這時(shí)烏云密布,頭頂上響起了轟隆隆的雷聲。我忙向最近的屋檐跑去。
“嘩……”我剛跑到屋檐下,就下起了傾盆大雨。這時(shí),身邊傳來(lái)了輕微的咳嗽聲。原來(lái)有一位老爺爺也在這里避雨。突然,我看到老爺爺手里握著一把傘,便好奇地問(wèn)道:“老爺爺,您為什么不撐著傘回家呢?”老爺爺說(shuō):“我在等我老伴兒呢!
這時(shí)雨下得更大了。老爺爺轉(zhuǎn)過(guò)頭,對(duì)我說(shuō):“孩子,你撐著我的傘先回去吧!你還小,萬(wàn)一感冒了怎么辦?”“老爺爺,”我說(shuō),“您年齡大了,淋了雨會(huì)生病的,還是您打著吧!再說(shuō),我要是打了傘,您和老奶奶怎么辦!”老爺爺笑了:“沒(méi)事兒,我打電話讓她帶上傘。
老人硬是把傘塞進(jìn)了我手里。我握著這把傘,心中無(wú)比溫暖。我打著傘走進(jìn)了雨中,我回過(guò)頭,看著老爺爺那彎曲滄桑的身影喊道:“老爺爺,謝謝您!”老爺爺朝我露出了慈祥的笑容。
那一個(gè)微笑,讓我真正感受到了世間美麗,我把那一個(gè)微笑,深深的印在我的心底。老爺爺?shù)哪且粋(gè)笑容,讓我真正敞開(kāi)了心扉,面對(duì)生活。
留在記憶深處作文5
這學(xué)期我校開(kāi)展了《三字經(jīng)》、《百家姓》經(jīng)典誦讀活動(dòng)。班主任張老師宣布:“從明天開(kāi)始,由我擔(dān)任早讀課的領(lǐng)讀!”我聽(tīng)了真是又高興又害怕——高興的是我得到了鍛煉自己的機(jī)會(huì);害怕的是一旦出錯(cuò),老師、同學(xué)們會(huì)嘲笑我。我該怎么辦呢?
第二天早上,早讀的鈴聲響了。我拿起書(shū)怯生生地走上講臺(tái),準(zhǔn)備帶領(lǐng)同學(xué)們誦讀。這時(shí),臺(tái)下三十多人的目光一齊聚攏到我身上,我立刻緊張起來(lái)。我聽(tīng)到自己的心怦怦直跳,感到自己的責(zé)任重大。我咳嗽了兩聲,清了清嗓子,同學(xué)們一下子哄笑起來(lái)。我滿臉通紅,這時(shí),張老師向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光。我暗暗地鼓勵(lì)自己:只許成功,不許失敗。我盡量使自己鎮(zhèn)定下來(lái),用清脆的聲音認(rèn)真地帶領(lǐng)大家誦讀起來(lái)。開(kāi)始,我讀得結(jié)結(jié)巴巴,后來(lái)越來(lái)越流利,聲音也越來(lái)越洪亮,完全忘記了膽怯。那一刻,同學(xué)們都用羨慕而信任的目光看著我。我感到無(wú)比自豪。
下課后,同學(xué)們都用贊許的目光向我表示祝賀。
通過(guò)這件事,我明白了萬(wàn)事開(kāi)頭難的含義。凡事都有開(kāi)頭,我們只有知難而進(jìn),勇于開(kāi)拓,開(kāi)好每個(gè)頭,才會(huì)取得好的成績(jī)。
留在記憶深處作文6
每當(dāng)我走過(guò)幽靜的花園時(shí),每當(dāng)微風(fēng)中那淡淡的薰衣草香彌漫在我身邊時(shí),一顆晶瑩的淚珠總會(huì)悄無(wú)聲息地凝結(jié)在心中,被思念所填滿。
在我上幼兒園的時(shí)候,總有一個(gè)清秀的面龐出現(xiàn)在我的視線中。她身上那種特有的薰衣草香讓小時(shí)候的我變得聽(tīng)話。她,便是我的幼兒園老師——葛老師。
還記得那是一個(gè)異常炎熱的夏天,我在游戲中和張可欣爭(zhēng)執(zhí)了起來(lái),原因就是為了搶奪一個(gè)芭比娃娃!澳愣纪媪诉@么長(zhǎng)時(shí)間了,應(yīng)該輪到我了!”可欣說(shuō)!安恍,我先拿到就應(yīng)該歸我!”“你……你耍賴!”就這樣,我和可欣你一言我一語(yǔ)地吵了起來(lái)。這時(shí),葛老師走過(guò)來(lái),輕輕地摸了下我的頭,將我手上的芭比娃娃拿給了可欣。
真偏心!我不高興地坐在一邊,生起氣來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,葛老師拍了拍我的肩膀,笑盈盈地望著我,她的眼里充滿了溫柔。葛老師壓低聲音對(duì)我說(shuō):“我知道你心里不服氣,可是畢竟人家可欣也等了很久啊!要記住,自私的小朋友大家是不會(huì)喜歡的!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,雖然那時(shí)候我還不能完全理解,可是從那以后,我再也不會(huì)自私自利了。
在我的記憶深處,總會(huì)有一個(gè)美麗的倩影,一陣淡淡的薰衣草香,永遠(yuǎn)揮之不去……
留在記憶深處作文7
“你這個(gè)熊孩子,在院子里踢球,都不注意點(diǎn),這玻璃一千多呀!你賠不起喔,你闖禍嘍!”
今天早上,我和幾位小伙伴約在樓下踢球,就在最緊張的時(shí)候,那球“嗖”地一下飛進(jìn)了一戶人家里!皣W——”玻璃碎了。那幾個(gè)小伙伴一溜煙跑回了家,樓下只有我一人,我感到無(wú)助……
站了會(huì)兒,我還是邁著小步,走到那戶人家的大門(mén)前。我鼓足勇氣敲了敲門(mén),門(mén)打開(kāi)了,一個(gè)高大無(wú)比的壯士出現(xiàn)在我眼中,我嚇呆了,十分不容易才回過(guò)神,說(shuō):“對(duì)……不起,我們?cè)谔,踢球時(shí)不,不小心把球,球踢到你家來(lái)了!
那位壯士黑著臉說(shuō):“把你家長(zhǎng)喊過(guò)來(lái),叫他(她)賠大錢(qián)!”
我眼中的淚水終于流了出來(lái),我跑回家,嗚咽地對(duì)爸爸說(shuō):“我們?cè)谕娴臅r(shí)候,球弄碎了一家人的窗戶,他叫你去賠錢(qián)!
爸爸說(shuō):“你怎么這么讓人擔(dān)心,一天闖的禍太多了,數(shù)都數(shù)不清!
說(shuō)完這句,爸爸就氣急敗壞地拿了錢(qián)包,到了那戶人家,賠了錢(qián),道了歉。
我躲在廁所里痛哭。
爸爸把我叫了出來(lái),又是一頓臭罵,才走開(kāi)。
我看看窗外,風(fēng)雨如晦;我的心里,下起傾盆大雨。我感到委屈,這球又不是我踢的,干嘛說(shuō)我。
委屈留在我記憶深處。
留在記憶深處作文8
時(shí)光如梭,流年似水,記憶深處的往事猶如一條小溪,匯進(jìn)大海。在這汪洋大海中,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那個(gè)屬于我們的小園。
一次,我和表妹一起回老家,我坐在火車(chē)上,心中異常地興奮與激動(dòng)。那時(shí)我六歲,表妹四歲,我們小小的心中充滿了期待與快樂(lè);乩霞遥覀儾皇菫榱送鎯弘娮佑螒,而是要直奔那個(gè)屬于我們的小園。
其實(shí)也不是小園,而是姥姥種的一片桃林,當(dāng)時(shí)的污染還不是太嚴(yán)重,所以我們每次都去那里玩。清晨,空氣顯得格外清新,踏著自然的石頭鋪成的小路,心情格外舒暢。我們還會(huì)把買(mǎi)來(lái)的零食偷偷拿到山上吃,有時(shí)午飯就在那里解決了。好好的一片桃林,已經(jīng)被我們“玩”成了“世外桃源”。
有一次,鄰家小孩嫉妒我們,便故意來(lái)毀我們的桃園,表妹當(dāng)場(chǎng)發(fā)怒,她氣得臉蛋發(fā)紅,眼睛瞪著,這怒火仿佛要把周?chē)男〔荻家c(diǎn)燃了。表妹隨手拿起一塊石頭向她家跑去,她見(jiàn)了害怕,連忙賠禮道歉,再也沒(méi)來(lái)毀過(guò)我們的桃園。
這個(gè)小園,是屬于我們的“世外桃源”,是被時(shí)間刷洗過(guò)的小園,是我們用雙手造出來(lái)的小園,是我們無(wú)盡幻想的小園,是流淌在記憶深處的小園……
留在記憶深處作文9
每到回家之時(shí),總要穿過(guò)一條僻靜的小路.那小路兩旁有些"老樹(shù)",偶爾,還能遇上幾只小麻雀,那小路彎彎曲曲,走在上面不免有些歡快之意。
我總愛(ài)走那條小路,因?yàn)槲铱倳?huì)在那兒遇上些新鮮事。有時(shí),我會(huì)從家里偷偷帶些米來(lái),撒在小路邊上,等著幾只小麻雀來(lái)覓食,不多一會(huì)兒,麻雀變多起來(lái),似乎早就知道是我撒德米粒,和我成了好朋友。
我最愛(ài)在夏天,在小路上一遍一遍的走,一遍一遍地笑,可一點(diǎn)也不覺(jué)得熱----周?chē)G樹(shù)成蔭。幾百片,幾千片綠色的葉子組成一把大的離譜的綠扇,不斷地給我送來(lái)清涼的風(fēng)呢!
小路是條會(huì)說(shuō)話的路,等你向它傾訴煩惱后,它總是吹起一陣又一陣的風(fēng),發(fā)出 沙沙沙 的響聲。也許,它是想盡快把你的不快吹走吧。
小路神奇,它是條樸素卻又神奇的小路。它總能讓你忘記一切,世界上仿佛只剩下了你和它,早已融為一體?创髽(shù)粗粗的樹(shù)干,聽(tīng)小鳥(niǎo)的 啾啾 ,它總會(huì)把你逗得 吱吱 笑,它教你聽(tīng)大自然的心跳,聆聽(tīng)動(dòng)物的語(yǔ)言。
后來(lái)我搬家了,離它好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),但我并不失望,因?yàn)樗淹晖暾夭卦谖业挠洃浬钐,我又何嘗不是遙望遠(yuǎn)方與它對(duì)話呢?
留在記憶深處作文10
一個(gè)小小的生靈在那一瞬間失去了生命,失去了痛苦 災(zāi)難 親情 快樂(lè)…….
那天,下著大雨,仿佛是上天的哭訴。
我騎著車(chē)子在馬路上心中有股莫名其妙的傷感。一只可愛(ài)的小狗在馬路中間玩耍,即使淋了雨成了落湯雞,還是掩飾不住它的快樂(lè)。就在這時(shí)……..
一輛大卡車(chē)在大雨中壓過(guò)這只可愛(ài)的.小狗,同時(shí),還有一聲慘叫。我緊閉雙眼不敢看。生怕當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí),那幅和諧的畫(huà)面就會(huì)消失。直到眼睛緊閉到疼時(shí),才慢慢睜開(kāi)……腦海中一片空白。不知道這是夢(mèng)還是現(xiàn)實(shí),只能看見(jiàn)剛剛在玩耍的那只小狗躺在地上,身旁有個(gè)紅色的物體,我知道那是小狗的心。他的鮮血把地上的污水染紅了,也流進(jìn)了我的心。我站在那一動(dòng)不動(dòng)腦海里像是電影回放那樣,不停地把那一幕呈現(xiàn)出來(lái)。那輛卡車(chē)奪去了這個(gè)小生命,也許這只小狗根本不知道發(fā)生了什么,只知道,一個(gè)龐然大物向他撞去。
我走過(guò)去,當(dāng)看到他那慘不忍睹的尸體是我流淚了……
與越下越大,我的心仿佛在流血。
為什么讓著無(wú)辜的小生命在什么都不知道的情況下去了天堂;為什么這輛卡車(chē)毫不猶地奪取了小狗的生命。難道那位司機(jī)就那么無(wú)情嗎???
留在記憶深處作文11
有一件事留在我的記憶深處,這件事既讓我感動(dòng),又讓我感到慚愧!
記得夏天里的一天,驕陽(yáng)似火,我呆在房間里,雖然開(kāi)著空調(diào),但是我還是不知足,我拿著錢(qián),硬著頭皮出去買(mǎi)冰淇淋,知了在樹(shù)上“知了、知了”地唱歌,讓人聽(tīng)了心煩。不一會(huì)兒,我的額頭上就出了許多黃豆般大的汗珠,心想:跑快點(diǎn),快去快回!都怪我是個(gè)饞貓!我的衣服貼在身上。我終于買(mǎi)到冰淇淋了,禁不住冰淇淋的誘惑,“咔”的一聲,包裝袋被我撕開(kāi)了,我想都沒(méi)想,隨手就把包裝袋扔在地上,“唰唰唰,唰唰唰”,這不是風(fēng)吹樹(shù)葉而發(fā)出的聲音,而是清潔工掃地時(shí)發(fā)出的聲音,那位清潔工是一位中年婦女,身材矮小,頭發(fā)白花花的,臉上的皺紋比樹(shù)的年輪還多,黑黝黝的皮膚,厚厚的嘴唇,偶爾露出雪白的牙齒。她雙手緊緊地握著掃帚,靜靜的低著頭看著地面,不緩不慢的,一步一步的將地面的垃圾掃到一堆。我不禁感動(dòng),更讓我感到慚愧。
這件事留在我的記憶深處,同時(shí)也讓 我明白了道理:亂扔垃圾,不僅會(huì)給清潔工增加工作量,而且還會(huì)污染我們美麗的港城!
留在記憶深處作文12
如果上帝問(wèn)我愿變成什么?我會(huì)毫不猶豫地告訴他:“我要變成一支畫(huà)筆,把母校的美麗風(fēng)景畫(huà)出來(lái)!
六年前,淘氣、什么都不知道的我們帶著好奇的心來(lái)到了這所學(xué)校,為如今,滿載知識(shí)的我們將要告別母校,她會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。我和好朋友山誓海盟留在母校的小徑里,歡歌笑聲留在花草的馨香中,加油吶喊留在母校的操場(chǎng)里……這里播種著我們每一個(gè)人的夢(mèng)想。
在這里,我們收獲了不一樣的家庭,收獲了不一樣的友情。在臨別之際,想要說(shuō)出這感情,有說(shuō)不出來(lái)。
不知,當(dāng)你拿起畢業(yè)照時(shí),是否和我一樣眼淚會(huì)不由自主的落下來(lái)?這里有我們太多太多的回憶,有太多太多的情感。然而,正是這些情感,正是這些回憶,它們就是我們童年回憶里最精彩的,揮之不去。
最后,我們還是回到最初的問(wèn)題——如果上帝問(wèn)你愿變成什么?你會(huì)怎么回答?你的腦海是否會(huì)浮現(xiàn)出在母校時(shí)的歡樂(lè)時(shí)光?你會(huì)想為母校做有意義的事嗎?
留在記憶深處作文13
不久,我們就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師,告別親如兄妹的同學(xué),這是多么難分離呀!
同學(xué)們回顧我們六年在一起的日子里,是多么美好,是多么有意義,是多么的值得我們珍惜。這幾年來(lái),我們和睦相處的在一起學(xué)習(xí),開(kāi)開(kāi)心心的在一起玩耍,團(tuán)結(jié)一心的在一起比賽,都獲得了優(yōu)秀的成績(jī)。每一天,都認(rèn)認(rèn)真真的吸收著老師的教誨與知識(shí)。
我很高興我來(lái)到這個(gè)班級(jí),我更高興我能認(rèn)識(shí)這個(gè)班級(jí)的同學(xué)們,他們?nèi)慷甲屛也簧。劉艷,她是個(gè)芯片,喜歡追星,也是一個(gè)可愛(ài)短發(fā)的女生,我很高興能認(rèn)識(shí)她。黃唯倩她在我的心中是我們班的“開(kāi)心果”,她會(huì)給我們表演節(jié)目,讓我們開(kāi)懷大笑。還有就是我最好的朋友了——?jiǎng)⑺加睿覀冊(cè)谝黄鹆炅,她?huì)幫我排憂解難,我們一直感情都很好……
這些就是我們班的同學(xué),人都很好,可惜的是,快小學(xué)畢業(yè)了,一畢業(yè),就見(jiàn)不到有些同學(xué)了,我好舍不得呀!你們會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的留在我的記憶深處,永不忘記,永不忘記……
留在記憶深處作文14
他60多歲,個(gè)子不高,體態(tài)微胖,皮膚黝黑,濃濃的眉毛像短粗的麻繩,說(shuō)起話來(lái)聲音洪亮,他就是那個(gè)黃包車(chē)夫。
記得是一個(gè)雨天,霧蒙蒙的,豆大雨點(diǎn)從天上落下來(lái),人們都紛紛往家里跑,我和媽媽坐上了一輛黃包車(chē)。踩車(chē)師傅穿著破舊的衣服,弓著身子,腳踩著發(fā)亮的踏板,黃包車(chē)下面發(fā)出“吱呀、吱呀”的聲音,好像在說(shuō):“太重了、太重了!”踩車(chē)師傅的身子一前一后,黃包車(chē)在風(fēng)雨中艱難地行著,雨水無(wú)情地打在了師傅的身上,汗水與雨水夾雜著一起,浸濕了他的衣服。一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),三輪車(chē)師傅打了一個(gè)寒顫,他用手按了按衣服,又繼續(xù)用力地踩著踏板。
濃濃的白霧模糊了三輪車(chē)師傅的視線,可他仍然吃力踩著踏板,黃包車(chē)在道路中穿梭著,在一個(gè)上坡,車(chē)慢了下來(lái),三輪車(chē)夫用盡了全身的力氣,盡量使車(chē)平衡。雨越下越大,突然,一輛車(chē)飛馳而來(lái),地上的積水濺在了他的褲子上,他沒(méi)有抱怨,吃力地踏著踏板。
終于,我們到家了,媽媽付了錢(qián)。看著老爺爺踩著車(chē)的背影漸漸遠(yuǎn)去,我想:這么惡劣的天氣,年紀(jì)這么大的老爺爺還在努力工作,他真是我學(xué)習(xí)的榜樣,我一定要好好學(xué)習(xí)。
留在記憶深處作文15
時(shí)光流逝,每一份回憶我都會(huì)用心珍藏。長(zhǎng)大以后當(dāng)我們一起回首,還記得那時(shí)那刻的那一張張可愛(ài)的笑臉,小學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴組成了一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面,留在了我的記憶深處。
還記得一起比賽跳繩時(shí)的那份緊張嗎?還記得一起放學(xué)悠閑地走的那條小路嗎?還記得老師教導(dǎo)時(shí)的那份親切嗎?這些事都凝聚在我的記憶長(zhǎng)河中。
從牙牙學(xué)語(yǔ)到懵懂的少年,我們相見(jiàn),相知,相熟,互懂,六年的時(shí)光匆匆而過(guò),最終我們即將離別。
在我的記憶長(zhǎng)河中有一份特殊的記憶,他的名字叫做運(yùn)動(dòng)會(huì)。記得那年夏天,我們學(xué)校組織了一次運(yùn)動(dòng)會(huì),大家個(gè)個(gè)報(bào)名參加,躍躍欲試。比賽場(chǎng)上輪到我們班同學(xué),孫老師就帶領(lǐng)其余同學(xué)一起加油,一聽(tīng)到同學(xué)們加油,大家就鼓足了勁兒,沖向終點(diǎn)。我也參加了400米競(jìng)速,上場(chǎng)的那一刻我體會(huì)到了同學(xué)們的熱情,看到同學(xué)們?yōu)槲壹佑停瑸槲覛g呼,我心里憋足了一股勁兒,感覺(jué)自己不沖第一就辜負(fù)了他們對(duì)我的期望,所以我就用盡全身的力氣穩(wěn)穩(wěn)地拿下了第一。
過(guò)去的日子如冰雪被陽(yáng)光融化了;如柳絮被風(fēng)吹起了;這一路上走走停停,順著少年漂流的痕跡,縱使千萬(wàn)般變化,小學(xué)生活仍然留在我的記憶深處!
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