記憶的深處優(yōu)秀作文（通用30篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的記憶的深處優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
記憶的深處優(yōu)秀作文 篇1
掀開(kāi)記憶中的一扇窗，我仿佛聞到了兒時(shí)彌漫的氣息，我徜徉在那金色的海灘上，回味著我的人生風(fēng)雨路……
每一個(gè)人都會(huì)有一段珍藏在記憶里的故事，也許這段故事是天真爛漫的童年時(shí)光，也許這段故事是朝氣蓬勃的青春時(shí)光，無(wú)論是哪一個(gè)，我都愛(ài)不釋手，因?yàn)樗粚儆谖摇?/p>
那是陽(yáng)春三月，學(xué)校的灌木叢已經(jīng)安心地入睡了，兩旁的大樹(shù)如同警察叔叔的站姿一樣肅立，那時(shí)候只有暗淡的月光注視著我們，我們一起走在屬于二人走的小路上，整個(gè)空氣都凝聚在一起，我們背靠背，一起訴說(shuō)著發(fā)生在自己身邊的苦與樂(lè)，我們一直在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，直到回宿舍的時(shí)候，你將我送到宿舍門(mén)口，一直看著我消失不見(jiàn)的蹤影，才緩緩離開(kāi)。
她在我的記憶中永遠(yuǎn)是那么美好，就像我的家人一樣，也許這就是友誼之間的愛(ài)！
在周末可能是我們彼此想念對(duì)方，于是我們約定去街上痛快的吃喝玩樂(lè)一天，早上十點(diǎn)我們相約在一起，因?yàn)槲覀兡挲g不夠，所以只能步行，不過(guò)也好，正好我們可以在一起消遣時(shí)光，我們依舊是那樣手牽著手，通往我們的目的地，到了那里我們拿著一顆石子像耍雜技一樣飛一般的速度丟入湖中，太陽(yáng)的光照射著湖水，只見(jiàn)湖水濺起，濺出五彩斑斕的浪花，我們看著湖水中的自己嬉戲打鬧個(gè)不停。
這個(gè)人是我的好閨蜜……
這段故事是朝氣蓬勃的青春時(shí)光，這段故事一定會(huì)在我的腦海里永存，這段開(kāi)在記憶深處的花朵，是最美的一朵。
記憶的深處優(yōu)秀作文 篇2
浪花最終這么美麗，是因?yàn)槟菈K礁石�！}記
面對(duì)大海，海風(fēng)迎面吹來(lái)，我坐在沙灘上，凝望著那一朵朵的浪花……
浪花的美麗，是她以無(wú)畏的勇氣碰撞礁石而來(lái)的。而對(duì)于浪花來(lái)說(shuō)，她的美麗來(lái)源于她有這個(gè)夢(mèng)想，敢于去付出努力。
風(fēng)拾起我的發(fā)梢，浪撫著我的小腳，我思索著，我的理想是什么。
直到現(xiàn)在，我才發(fā)覺(jué)，我的理想是當(dāng)一名外交人員。然而，這朵浪花如果不碰撞礁石，那么就不會(huì)美麗。我應(yīng)該付出努力。
我開(kāi)始列學(xué)習(xí)計(jì)劃，我開(kāi)始堅(jiān)定的踏上學(xué)習(xí)路途，因?yàn)槲抑溃乙獮槔硐攵鴬^斗。
浪依然撫著我的小腳。我想，我應(yīng)該完善自我，從每一小步做起，鍛煉自己的學(xué)習(xí)能力。俗話(huà)說(shuō)：“一份耕耘，一份收獲。”我相信，我一定能用自己堅(jiān)持不懈的努力和奮斗來(lái)證明，困難戰(zhàn)勝不了我！我會(huì)用頑強(qiáng)的毅力去迎接挑戰(zhàn)。在人生的道路上，不管崎嶇的還是平坦的，我都要走過(guò)，我不怕受傷。因?yàn)槲矣袎?mèng)想。
為了一個(gè)理想，就要向浪花一樣，去碰撞礁石，去綻放美麗。
每一個(gè)人都是浪花，都敢于去撞向礁石，每一朵浪花都成為了大海的精彩，讓人驚嘆大海的美麗。
思索后，站起來(lái)，拍了拍身上的沙，堅(jiān)定地向遠(yuǎn)方的大海喊道：“我要為理想而奮斗！”微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，我堅(jiān)定地向遠(yuǎn)方走去……
記憶的深處優(yōu)秀作文 篇3
不知道是聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)的，臘八這天采來(lái)的映山紅花(就是野生的杜鵑花)，放到瓶子里用水生上，到了年三十這天一定盛開(kāi)。
那個(gè)時(shí)候，也沒(méi)有賣(mài)鮮花的，要是大年三十，家里有一瓶子盛開(kāi)的鮮花也不錯(cuò)！我和我的同學(xué)一起，在郊區(qū)的東山上，踩著沒(méi)膝的積，登山爬砬子去采那些干枝的映山紅。
人說(shuō)：初生牛犢不怕虎，我們這些十幾歲的小丫頭，也是夠龍性的了，干脆就沒(méi)想到，山上會(huì)出現(xiàn)什么野牲口，會(huì)隨時(shí)有墜崖的危險(xiǎn)。由于山上的太深，到了家以后，每個(gè)人都濕了半截褲腿子，被風(fēng)打過(guò)，凍得硬梆梆的，當(dāng)然也免不了被家里人責(zé)怪。也許是巧合，也許是伺弄得精心，到了臘月二十九，這一瓶子的花啊，開(kāi)得那叫歡實(shí)呢？我也終于有了一些成就感，家里人也為這盛開(kāi)的鮮花感到節(jié)日的喜慶。
還記得在同學(xué)家吃過(guò)一種綠色的大蒜，酸酸的，很爽口。尤其是吃油膩菜肴時(shí)，用它做輔餐，那是相當(dāng)?shù)梦�。同學(xué)的媽媽說(shuō)：臘八這天，把剝好的大蒜瓣放到白醋里浸泡，到了春節(jié)時(shí)，大蒜就變成了翠綠色，叫做“翡翠蒜”，也叫做臘八蒜。名字好聽(tīng)，也很喜慶。從那以后，我們家的餐桌上就多了這道菜，當(dāng)然也是我的杰作。
小時(shí)候經(jīng)歷過(guò)的事物，永遠(yuǎn)地留在記憶的深處。這歡樂(lè)的臘八，這的童年記憶，如今都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離去，只是在這樣特殊的日子里，還讓我酸酸地想起。
記憶的深處優(yōu)秀作文 篇4
清爽的早晨，那充滿(mǎn)草香味的空氣中還透著一絲涼意。柳樹(shù)剛抽出點(diǎn)點(diǎn)新芽，
這時(shí)，記憶深處的那朵花含苞欲放了。
正在我感受大自然完美無(wú)缺的時(shí)候，忽的兩個(gè)身影闖入我的視野。那是一對(duì)母女，女兒的一只手搭在拐杖上，另一只手牽著她的母親，兩人相依著在小路上行走。
莫非她們也是來(lái)尋春的？一絲怪異油然而生，好像這春天只屬于我，只允許我感受這春天的氣息。
我的視線(xiàn)隨著她們母女二人的身影移動(dòng)著，忽然，她們停住了腳，女兒艱難地彎下腰，這更引起了我的好奇心。只見(jiàn)小女孩和她母親走到不遠(yuǎn)的垃圾箱前，我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)塑料袋；母女兩笑容滿(mǎn)面。
我的心仿佛被猛地撞了一下，我在這小路上徘徊了這么長(zhǎng)時(shí)間，只觀賞美景，卻不曾發(fā)現(xiàn)，驚愕的嘴巴仍然張著、我知道，就算我看見(jiàn)了，即使我知道我把它投進(jìn)垃圾箱是舉手之勞，我也不會(huì)去做的。
我猛然感到那對(duì)母女是那樣的高大；剎那間，記憶深處那朵花綻放了。
舉手之勞的一件事，我卻不愿去做，只專(zhuān)心于觀賞眼前的美景，不曾放眼瞭望那朵花是不是已經(jīng)“怒氣沖沖”了，決定要在這個(gè)清晨“爆發(fā)”。
那朵花似曾相識(shí)，卻不記得在哪見(jiàn)過(guò)，這些美好的回憶，裝進(jìn)“沙漏”里，只有它記得。
清晨一次偶然的“邂逅”讓我明白：舉手之勞比觀賞美景更漂亮！
記憶的深處優(yōu)秀作文 篇5
夜晚，窗外傳來(lái)轟隆隆的雷聲，驚醒了睡夢(mèng)中的我。我無(wú)法再次入睡，這時(shí)突然想起小時(shí)候，每到打雷，我都會(huì)撲向媽媽的懷里。
我打開(kāi)了燈，打開(kāi)抽屜，打開(kāi)了那本塵封已久的相冊(cè)。在相冊(cè)的每一頁(yè)上，都可以找到我小時(shí)瘦弱的痕跡。不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一張我在玩雪時(shí)的照片：只見(jiàn)雪上印滿(mǎn)了我小小的腳印，這時(shí)我不禁想起媽媽來(lái)。
小時(shí)候，我經(jīng)常夜里發(fā)燒，每次媽媽不管什么天氣，任憑風(fēng)吹雨打，也要背我去看病。記得那次，雷雨交加，我如同往常那樣不爭(zhēng)氣地發(fā)起燒來(lái)。我聽(tīng)到雷聲就往媽媽?xiě)牙飺洌蓩寢屢稽c(diǎn)兒都不畏懼地背起我沖向門(mén)外。剛一出門(mén)，就打了一個(gè)震耳的響雷，我畏縮在媽媽的背上一聲也不敢吭。當(dāng)時(shí)，我也明顯地感覺(jué)到媽媽猛地晃動(dòng)了一下，很驚！媽媽穩(wěn)定了一下情緒卻來(lái)哄我，讓我不要害怕。不經(jīng)意間，我回頭看到媽媽身后那一串串或深或淺的泥濘腳印。頓時(shí)，我感到很神奇，那一串串泥濘的腳印連在一起竟成了一條小路，一條通往我和媽媽之間的心路。魯迅曾說(shuō)過(guò)：世上本沒(méi)有路，走的人多了即便成了路。多少次媽媽都在這條泥濘的道路上，深深地印下了她的腳印。母愛(ài)如水，細(xì)膩溫柔。從媽媽那小心翼翼的行動(dòng)上，就可以體現(xiàn)的淋漓盡致。媽媽的愛(ài)，就像那一汪清泉，滋潤(rùn)了我的心靈，溫暖了我的心田。媽媽用愛(ài)的腳印為我鋪墊了一條寬廣的“人生大道”。
媽媽的腳印，雖是經(jīng)過(guò)她嬌小的身軀踏出來(lái)的，卻頓時(shí)變成一堵堅(jiān)固的墻，為我遮風(fēng)擋雨。這串串記憶深處的腳印，我將永遠(yuǎn)銘記于心。
記憶的深處優(yōu)秀作文 篇6
人的一生中都會(huì)發(fā)生許多事，有些只會(huì)隨著時(shí)間而漸漸淡忘;有些則是記憶深刻，無(wú)法忘懷;也有些事，好像不記得，但一旦回想起，便歷歷如繪。
以前，每當(dāng)我要去上學(xué)時(shí)，總會(huì)看到一位交通警察佇立在十字路口上，賣(mài)力的吹著哨子，雙手隨著路況奮力的揮舞著，只要他稍有不慎，便有可能造成幾十戶(hù)的家庭家毀人亡，這幅景象讓我不禁想到了我的爸爸。
爸爸的工作是默默的為社會(huì)付出的人民保姆——警察，因此，從小，我和爸爸相處的機(jī)會(huì)便是少之又少，有時(shí)只有吃飯的時(shí)間可以聊幾句話(huà)而已，我總是側(cè)身已在窗前，目不轉(zhuǎn)睛的看著爸爸匆忙趕去上班的背影。
電視上，常常播放著警察奮力的與犯人搏斗的影片，當(dāng)我看到時(shí)，我便會(huì)想到那個(gè)在夜里騎著摩托車(chē)在昏暗的巷道中巡邏，保護(hù)著人民的安全的爸爸，為了能與犯人搏斗，它需要有強(qiáng)壯的身體;為了可以服務(wù)大眾，他必須要有聰明的頭腦;為了熟悉大大小小的法規(guī)，他需要不斷的看書(shū);甚至還要會(huì)電腦和英文，這樣的職業(yè)真是超乎一般人想的辛苦。
我的童年或許是在很少有爸爸陪我度過(guò)的，但是看到爸爸對(duì)工作的熱誠(chéng)始終如一，我對(duì)他的欽佩更是難以用言語(yǔ)形容，對(duì)于他的付出，我想對(duì)他說(shuō)的是：爸爸，你辛苦了。
記憶的深處優(yōu)秀作文 篇7
一花一世界，人生就如一個(gè)大花園，那過(guò)往的一切就如一朵朵的鮮花，開(kāi)了！謝了！但那花開(kāi)的美麗卻永遠(yuǎn)留在了心中。
今天下午，軍訓(xùn)的進(jìn)程終于伴著這雨聲的停止而開(kāi)始了，晚訓(xùn)時(shí)，我興高采烈的站在操場(chǎng)上，仰望蒼穹，享受著天地之間的精華，第六感隱隱約約地告訴我，今晚會(huì)有好事等著我們呢，于是我激動(dòng)地與同學(xué)談天說(shuō)地，還探討著什么今晚圓月有祥兆之類(lèi)的話(huà)題，不知覺(jué)竟忘與教官“保持安靜”的約定……
不久，教官的一聲怒吼劃破籠罩著我們的快樂(lè)，天哪，吉兆要變兇兆了，“兩個(gè)小時(shí)的軍姿”，呃，教官很生氣，后果很?chē)?yán)重。
時(shí)間一秒秒在流逝，仿佛每一秒都過(guò)得那么艱難，我們的身體再也不能在時(shí)間軌道上奔跑，最后大家還是在小侯同志的懇求下，我們終于得救了，大家不約而同地癱在草坪上，這里“哀鴻遍野”，大家的臉上都明顯地掛上了情緒，我卻有些理解和同情教官，他本是好心想讓我們放松的，卻生了一肚子的氣 還 反遭埋怨……
月殘星稀，清風(fēng)殘柳，還有那一顆受傷的心與憂(yōu)涼。
記憶的深處優(yōu)秀作文 篇8
無(wú)意中在書(shū)柜里發(fā)現(xiàn)一本遺忘已久的書(shū)——《七年級(jí)人教版語(yǔ)文教材》。
慢慢翻開(kāi)，看著那些群蟻排衙的筆記，記憶深處的門(mén)被打開(kāi)了……
“安靜，語(yǔ)文老師就要來(lái)了�！痹�(huà)音剛落，就看見(jiàn)一個(gè)人走進(jìn)教室，他穿著棕色夾克，小平頭，淺棕色皮膚上點(diǎn)綴著幾顆小石子般大小的純黑色的痣，一雙凹在雙眉下的大眼睛深邃而犀利，讓人不敢直視。
他叫趙秀春，聽(tīng)到這個(gè)名字我原以為是一名女老師，可沒(méi)想到卻是一位純漢子。但是，我對(duì)男老師的見(jiàn)解在他開(kāi)口的那一瞬間被瓦解，趙老師的介紹語(yǔ)不像往常的男老師帶著一種無(wú)法抵抗的語(yǔ)氣，像幾塊巨石壓在心中，無(wú)法喘息，而如綿綿細(xì)雨，傾灑在我的心頭。
趙老師有著女人般的細(xì)心和耐心，他會(huì)批出我作業(yè)中的每一個(gè)錯(cuò)別字，每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，他總會(huì)以委婉的方式替我糾正。在我請(qǐng)教他一些難題時(shí)，不管他有多少事，他總會(huì)不厭其煩地為我講解。
然而，他又是一個(gè)倔強(qiáng)、有剛氣的男人，當(dāng)我們下課甚至上課談?wù)摼W(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，他的柔性會(huì)拋到九霄云外……等我們驚訝安靜以后，他便又會(huì)若無(wú)其事地講課。奇怪的是，整節(jié)課不會(huì)再有人發(fā)出一丁點(diǎn)聲音，連粉筆頭落地也會(huì)聽(tīng)得十分清楚。
……聽(tīng)到媽媽重重的腳步聲后，我回過(guò)神來(lái)，抹了抹濕潤(rùn)的眼角，將書(shū)放回書(shū)柜。這一刻，仿佛有一絲香味從書(shū)中散發(fā)到周?chē)目諝饫�，呀！多么沁人心脾呀�?/p>
記憶的深處優(yōu)秀作文 篇9
在我的記憶長(zhǎng)河中，每一件經(jīng)歷的事，就是一顆璀璨的明珠，又像是碧波中那一朵朵雪亮的浪花。
―題記
放了暑假，我就回到了老家，回到老家，第一天的晚上，大姨丈就說(shuō)：“煜東，明天我?guī)闳メ烎~(yú)�！蔽倚老驳卮饝�(yīng)了!
第二天早晨，我差不多8點(diǎn)起來(lái)，準(zhǔn)備好一切，到了9點(diǎn)就出發(fā)，魚(yú)池在大姨家樓下的不遠(yuǎn)處，我們走到釣魚(yú)的地方時(shí)，那里人山人海，聚集了許多的小朋友和大人們，他們興味盎然。
我們買(mǎi)了魚(yú)竿和面包，我就問(wèn)：“不是要買(mǎi)蚯蚓嗎?”大姨丈笑著答道：“這里的魚(yú)不是愛(ài)吃蚯蚓，而是愛(ài)吃面包�！蔽蚁耄呼~(yú)怎么可能愛(ài)吃面包呢?得嘗試一下。
我在池塘邊坐下，我放下魚(yú)竿在那里等，等了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)見(jiàn)魚(yú)上鉤，看看大姨丈旁邊的水桶，桶里有好幾條魚(yú)了。我迫不及待的問(wèn)：“我為什么沒(méi)有釣到魚(yú)?”大姨丈看了看，說(shuō)到：“你太粗心了，連面包都忘了放，怎么會(huì)釣到魚(yú)呢?”我看了看魚(yú)竿，果然忘了放面包。于是我掰了一點(diǎn)兒面包掛在魚(yú)鉤上，沒(méi)一會(huì)兒魚(yú)果然上鉤了，這也驗(yàn)證了這里的魚(yú)確實(shí)是愛(ài)吃面包的事實(shí)。
這天晚上，大姨端上了我們釣的魚(yú)，鮮美的魚(yú)肉足以讓人垂涎三尺，香氣彌漫了整個(gè)屋子，我們狼吞虎咽地吃了起來(lái)，那魚(yú)的味道真美啊!
生活中有許許多多快樂(lè)的事，只有親身經(jīng)歷，才會(huì)回味無(wú)窮，這就是留在記憶長(zhǎng)河中的一件快樂(lè)的事。
記憶的深處優(yōu)秀作文 篇10
記憶的海洋，儲(chǔ)藏著許許多多的事，他們猶如一條條小魚(yú)，快活地游弋。隨著時(shí)間的流逝，我已經(jīng)把很多事情談忘，唯有一件事讓我記憶猶新。
記得我上四年級(jí)時(shí)，經(jīng)過(guò)層層選拔，我代表學(xué)校參加區(qū)里舉行的“復(fù)興中華，從我做起”演講比賽。
為了比賽取得好成績(jī)，我實(shí)心實(shí)意地請(qǐng)教老師。在夜深人靜時(shí)，我廢寢忘食地背稿子，對(duì)照鏡子不斷地練口型發(fā)音，累了，困了，休息一會(huì)，再繼續(xù)練。
比賽那天終于到來(lái)了，我穿著嶄新的校服，胸前佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，看上去精神抖擻，信心十足。我耐心地等待著比賽的開(kāi)始。
終于輪到我了，我胸有成竹地走上臺(tái)，恭敬地敬了個(gè)禮，開(kāi)始了繪聲繪聲的演講。我把自己的感情融人到演講的內(nèi)容里，淋漓盡致的表達(dá)出來(lái)。聲音洪亮如鐘，還不時(shí)的做各種運(yùn)動(dòng)。講到國(guó)家磨難，我緊握雙拳：講到國(guó)家富強(qiáng)，我高舉雙手：講到快樂(lè)時(shí)，我也綻放微笑。在場(chǎng)的所有人在不知不覺(jué)中被我的真情所感動(dòng)。當(dāng)我深情并茂地演講完畢，臺(tái)下頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲，我真的好開(kāi)心��！我“踏著”掌聲，微笑著走下講臺(tái)。
演講比賽結(jié)束。我脫眼而出，得了一等獎(jiǎng)，參加了頒獎(jiǎng)大會(huì)，當(dāng)我從評(píng)委中接過(guò)那鮮紅的燙金證書(shū)時(shí)，心里真是吃了蜜還要甜。
直到今天，我還清楚地記得自己那次演講的情景，就好像吃了什么美味佳肴，雖已吃完，卻仍是余味無(wú)窮。
記憶的深處優(yōu)秀作文 篇11
“記住，人的一生最大的敵人就是自己�！边@些年，我一直把這句話(huà)埋藏在心底，暗處努力，可以說(shuō)，正是這句話(huà)，才讓我不斷努力，不斷突破自己，走向成功之頂峰。
兒時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)就不錯(cuò)，在班上就算得上出類(lèi)拔萃，一次次考試的“勝利戰(zhàn)果”，一張張讓人眼紅的獎(jiǎng)狀，這些可以引以為豪的東西，漸漸將一個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)大世面的孩童變得驕傲起來(lái)，不可一世。
正當(dāng)我沉醉在這自我享受的境界的時(shí)候，一次考試，因?yàn)槲议L(zhǎng)期缺乏復(fù)習(xí)，我的成績(jī)一落千丈，我呆住了，往日那成績(jī)頂尖的楊尖終于因?yàn)轵湴磷源蠖煌舷蛄恕吧顪Y”。
我懊惱，我憤怒，我不知道該怎么辦，我又更加恐懼失敗，正當(dāng)我迷茫時(shí)，媽媽?zhuān)悄囊痪湓?huà)讓我重拾信心，我的奮斗之火又重新被您點(diǎn)燃。
那天，我一個(gè)人呆坐在墻角，手中拿著那張81分的試卷，我無(wú)地自容，媽媽您走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀說(shuō)：“記住，沒(méi)有什么可驕傲的，這一點(diǎn)成績(jī)沒(méi)什么，人的一生最大的敵人便是自己，只有不斷進(jìn)步，不斷突破自我，才能讓你更完美。”我望著母親您那鼓勵(lì)的眼神，心里暗下決心，我一定要更加努力，不斷突破自己。
我努力了！我又努力了！
又一次考試，我再次直插云霄，又迎來(lái)同學(xué)們羨慕的目光，可是，我不再驕傲，因?yàn)槲抑雷约鹤龅眠�不夠，“欲窮千里目，更上一層樓�！蔽乙欢ㄒ�！
如此“記住，人的一生最大的敵人就是自己！”這句話(huà)也已成為我的座右銘，激勵(lì)著我不斷上進(jìn)！
記憶的深處優(yōu)秀作文 篇12
我也是桃花源班中的一棵小桃苗，一棵普通的小桃苗。
在看了老師的博文后，其中有一句“看到了你們準(zhǔn)備的圣誕樹(shù)已經(jīng)轉(zhuǎn)移到了黑板南面的角落里�！蔽宋业淖⒁饬�。
我還記得，老師在看到這棵圣誕樹(shù)的時(shí)候，只是說(shuō)你們把它拿走吧，要不然就是送給你們數(shù)學(xué)老師或英語(yǔ)老師的�？吹嚼蠋熌巧袂�，忽然好像看到了我原先的語(yǔ)文老師。在東風(fēng)小學(xué)的記憶基本上忘記了個(gè)差不多，剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的時(shí)候，也是痛哭了一場(chǎng)，三年的友誼，三年的師生恩情，三年的喜怒哀樂(lè)，這記憶怎么可能是那么容易就揮之而去的呢？曾經(jīng)，我的班主任孟老師也曾拋棄過(guò)我們送給她的花朵，并對(duì)我們說(shuō)以后不要再弄這些東西，好好學(xué)習(xí)就是對(duì)她最好的禮物，那花朵就像是圣誕樹(shù)一樣，像又不像，看到劉老師寫(xiě)的這篇文章的時(shí)候，眼淚也是猝不及防的落下來(lái)，好像除了剛轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候沒(méi)有再流過(guò)眼淚了，或許在媽媽看來(lái)、在孟老師看來(lái)，我永遠(yuǎn)都是一個(gè)重感情的人，三年來(lái)這一切的記憶都被我封存了起來(lái)，今天，也算是打開(kāi)了一部分。
“不慮于微，始成大患；不防于小，終虧大德”；“千丈之堤，以螻蟻之穴潰”是啊！小小的錯(cuò)誤若積累起來(lái)便會(huì)成為最大的錯(cuò)誤，不好好學(xué)習(xí)是一個(gè)最大的錯(cuò)誤。劉老師的這篇文章是最可以讓我們明白誠(chéng)實(shí)的用處，知道錯(cuò)誤就一定要改正，浪子回頭金不換，老師，我一定會(huì)記住的！我們也不會(huì)做言語(yǔ)的巨人，行動(dòng)的矮子的！
記憶的深處優(yōu)秀作文 篇13
雪像吹落的花瓣那樣飄了下來(lái)。落在屋頂上，落在樹(shù)木上，也落在大河上。到處是一片銀色的世界。北風(fēng)呼呼叫著、吹著，吹得我們的臉通紅通紅，在晶亮的冰面上一映，似一朵朵盛開(kāi)的臘梅。
早晨，我上街賣(mài)東西。嘩——嘩——嘩，我向這聲音望去，看到一個(gè)模糊的身影。高高的，瘦瘦的，拿著掃帚，慢慢向前移著。是他，一個(gè)我天天看見(jiàn)的年邁的清潔工。他還是那么早，還是老樣子，一步一步掃著這條馬路。
我特意路過(guò)他的身旁，一雙慈祥和善的眼睛，一張蒼老、布滿(mǎn)皺紋、飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。此時(shí)，他正在專(zhuān)注地掃著雪，是那樣的精心，那樣的認(rèn)真。他先把雪掃成一堆一堆的，再一堆一堆的撮起來(lái)，然后腳步蹣跚地倒進(jìn)垃圾堆里。
突然，我注意到不遠(yuǎn)的地方，原來(lái)下水道被堵塞了。他快步走過(guò)去，用他那干枯得像樹(shù)皮一樣的手把雪一點(diǎn)一點(diǎn)扣出來(lái)，直到通了，他的臉上才露出了舒心的笑容，然而，他的手已被凍得通紅。他沒(méi)有在意，仿佛已經(jīng)習(xí)以為常了，又接著向前方掃去。高大的身影很快地消失了，他的身后留下了一條干凈寬敞的馬路。
雪，潔白無(wú)暇，而那白發(fā)蒼蒼的清潔工的心靈比雪還要純潔，美麗。這晶瑩的一切，把我的童年裹在一片潔凈里……
記憶的深處優(yōu)秀作文 篇14
有一個(gè)人，讓我始終難忘記，有一個(gè)人，他的親切關(guān)懷深深地留在我的記憶中。他就是陸錦銘老師。
陸老師是我小學(xué)一年級(jí)的班組任，教數(shù)學(xué)。他瘦瘦的，個(gè)子不高，但有著無(wú)限的精力來(lái)對(duì)待工作。
每天早上，他總是提著一個(gè)大包來(lái)學(xué)校，里面放你跟著我們的作業(yè)，他不辭辛苦的拿來(lái)拿去，每本本子都認(rèn)真的批，還幫我們把折起的角拉平，把臟的擦掉。我的4總是寫(xiě)不好，但陸老師便不厭其煩手把手的教我，她要求很?chē)?yán)，手里拿著橡皮，寫(xiě)不好就擦掉，有時(shí)本子被擦得只剩薄薄的一層。甚至多穿了。但在他的這些行為中，我看到了他的認(rèn)真與敬業(yè)。正是因?yàn)檫@樣，我們的作業(yè)整齊，數(shù)學(xué)優(yōu)秀也很好。
陸老師平時(shí)還十分關(guān)心我們。有一次我和同學(xué)玩時(shí)，一不小心撞到了墻，摔倒了地上，我疼得淚水充滿(mǎn)眼眶，頭上也起了個(gè)包。同學(xué)告訴老師后，他急忙跑來(lái)，把我扶起來(lái)帶到辦公室，然后把我抱到他腿上，用手揉著，一邊安慰我：“好了，不哭了噢。我揉會(huì)兒包就沒(méi)了，不哭了。”他的手均勻的揉著，我也慢慢不大疼了。陸老師的動(dòng)作和話(huà)語(yǔ)中包含著關(guān)切，我的心里充滿(mǎn)了感激。
這些事已過(guò)去了多年，但這幅畫(huà)面卻始終浮現(xiàn)在我眼前，陸老師的負(fù)責(zé)關(guān)懷深深地留在我的記憶中。
記憶的深處優(yōu)秀作文 篇15
在我記憶深處，有一件永遠(yuǎn)忘不了的'事，主人公是一只狗，叫阿黃，是一只土狗。
在我七歲那年，我去老家住了幾天，收養(yǎng)了一只流浪狗。它很聰明，還能聽(tīng)懂我的話(huà)，也會(huì)用那水汪汪的大眼睛和叫聲，或是那蛇一樣的尾巴來(lái)回答我們，它那時(shí)已經(jīng)三歲了，快已經(jīng)成年了，學(xué)會(huì)了撿飛盤(pán)和當(dāng)“坐騎”，因?yàn)槟菚r(shí)我才大班，很輕，所以經(jīng)常把健壯的阿黃當(dāng)馬騎，就算這樣它還能跑個(gè)三百米呢，可在它快四歲時(shí)，居然有幾個(gè)外地人偷偷把阿黃抓走吃了，開(kāi)始我們還以為只是走丟失了，過(guò)兩天會(huì)回來(lái)，但看到了一堆毛和血時(shí)，覺(jué)得可能是阿黃的，頓時(shí)感覺(jué)心酸不已，回城后奶奶來(lái)電說(shuō)阿黃是被人抓去吃掉了，當(dāng)時(shí)我的眼淚就大滳大滳的落下，最可惡的是他們居然還把阿黃的毛放在老院里，最后被發(fā)現(xiàn)了。但是阿黃已經(jīng)沒(méi)了，他們也只賠了幾百塊錢(qián)，我的心里留下了陰影，覺(jué)得阿黃很可憐，也覺(jué)得很害怕。
從那以后，我?guī)缀跆焯熳鲐瑝?mèng)，要么是自己被那幾人吃了，要么是阿黃變一只狗來(lái)我，當(dāng)然我也非常可憐它。這件事到現(xiàn)在我還記得，心頭有深深的傷痕，我不敢再養(yǎng)狗了，估計(jì)要記一輩子了。
記憶的深處優(yōu)秀作文 篇16
我腦袋里的那些記憶的地方是一個(gè)家，那是個(gè)不大的地方，里面藏著我們很多的記憶，回想我們十二年中的酸甜苦辣，猶如天上一顆顆亮晶晶的星星。
我腦袋里最深刻的事五歲的時(shí)候，那時(shí)候天氣熱得很，媽媽帶我們兩個(gè)上街買(mǎi)了一個(gè)大西瓜。到了家，媽媽把西瓜放在了桌子上，我們焦急地問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁磿r(shí)候才能吃西瓜呀？”“你們兩只小饞貓，小妹妹在睡覺(jué)，等她睡醒了，就一塊吃�！眿寢屝χ卮穑D(zhuǎn)身走進(jìn)了廚房，我們頂著西瓜，又跟媽媽吵了一回，可媽媽偏偏不同意。于是，我們轉(zhuǎn)開(kāi)了腦子。一會(huì)兒，我們商量了一個(gè)小花招。那時(shí)候，我們?nèi)税�，我們悄悄地爬上了椅子，用小手把西瓜慢慢地向桌子移�?dòng)，并大聲喊道：“媽媽?zhuān)鞴弦獫L下來(lái)了！”話(huà)音剛落，媽媽還沒(méi)得及走出廚房，西瓜就“啪”地一聲掉在地上摔破了。媽媽撿起西瓜，一邊抱怨，一邊叫我們趕快吃掉幾塊。我高興極了，邊吃邊得意：媽媽這下可上當(dāng)了。我還偷偷地朝媽媽看了一眼，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么破綻，于是開(kāi)嘴笑了起來(lái)。
“笑什么？”媽媽好奇地問(wèn)道�！拔鞴险嫦恪⒄嫣�、真好吃！”我調(diào)皮地回答道。接著就和毛雨璐對(duì)視了一眼，其實(shí)，只有我們兩個(gè)才知道，這個(gè)事情的秘密。
家中，有很多我們快樂(lè)的回憶。
記憶的深處優(yōu)秀作文 篇17
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”此時(shí)，不由得想起初一教我們數(shù)學(xué)的金老師。
她上課時(shí)，從不會(huì)把手伸進(jìn)口袋里，就連冬天也不。班上有幾個(gè)調(diào)皮鬼時(shí)而說(shuō)話(huà)，時(shí)而做做小動(dòng)作，時(shí)而發(fā)出怪異的聲音。金老師經(jīng)常被他們幾個(gè)氣，氣的時(shí)候臉是那樣的紅，她那卷卷的頭發(fā)，仿佛也被氣得直豎起來(lái)。可過(guò)了一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，金老師又慈祥的為我們上課。
讓我記憶深的是：一次，我有幾道題不會(huì)，我就去金老師辦公室問(wèn)她。我敲門(mén)，金老師說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)�！�
此時(shí)，我看到的金老師與問(wèn)我們上課的金老師完全是兩個(gè)人。他親切的問(wèn)：“有什么不懂得嗎？”“恩”我急忙答道。不知道為什么，平時(shí)在課上講了左一遍右一遍總是聽(tīng)不懂，可是那一次講了一遍我就清楚了。不知道是因?yàn)樯险n不聽(tīng)講還是因?yàn)榻鹄蠋熒险n太嚴(yán)肅。
我那時(shí)看到的金老師，她不是一位老師，而是一位和藹可親的老奶奶。還有我問(wèn)完后她說(shuō)：“以后不會(huì)的，就過(guò)來(lái)問(wèn)，知道嗎？”這句話(huà)說(shuō)時(shí)，金老師面帶微笑。
現(xiàn)在金老師調(diào)到別的學(xué)校了，不知何時(shí)才能與她見(jiàn)面。真想金老師�。〔粌H僅是我，我們班上的人也是，真想她回來(lái)教我們初三。
記憶的深處優(yōu)秀作文 篇18
在我的腦海里，有一個(gè)忘不了的記憶，那時(shí)候還是一年級(jí)，我們班的一位女孩子就轉(zhuǎn)學(xué)了，她的名字叫沈一朵。忘不了沈一朵是因?yàn)樗俏易詈玫呐笥�，好到上廁所都是一起的，沒(méi)有一刻是分開(kāi)的，除了上課時(shí)間。現(xiàn)在她走了，轉(zhuǎn)來(lái)了一位新的同學(xué)，他叫陳子豪，他就直接代替了沈一朵的學(xué)號(hào)。
從那時(shí)起，我的腦海中就時(shí)不時(shí)蹦出沈一朵這個(gè)名字，心里非常難過(guò)。
我說(shuō)過(guò)他代替了沈一朵的地位和學(xué)號(hào)。每當(dāng)我看到他走出校園的時(shí)候，我就會(huì)把他想象成沈一朵，然后站在那里癡癡地發(fā)呆；每當(dāng)我上課時(shí)聽(tīng)到陳子豪的聲音，我就會(huì)多看他幾眼，；每當(dāng)我走到校門(mén)口時(shí)，我就會(huì)停在那里，一直盯著前面的某人，呆個(gè)兩三秒，仿佛她就在我的眼前，3秒過(guò)后，我才領(lǐng)悟到，沈一朵已經(jīng)走了，那時(shí)我非常傷心。
她轉(zhuǎn)學(xué)了，似乎班級(jí)里的氣氛給她帶走了，從熱鬧變安靜，從愛(ài)打架變不愛(ài)打架，反正所有的都變了，當(dāng)然我自己是沒(méi)有任何變化的唯獨(dú)只有心情變了，變得不喜歡搭理人了。
真希望沈一朵能回來(lái)看我們班，讓我那幾天不要沉浸在傷心當(dāng)中。
記憶的深處優(yōu)秀作文 篇19
“月亮在白蓮花般的云霧里穿行，晚風(fēng)吹啦一陣陣動(dòng)人的歌聲……”聽(tīng)著那熟悉的童謠，我的思緒便如春風(fēng)般蕩漾開(kāi)來(lái)……
還記得小時(shí)候，每逢有月光的晚上，母親就會(huì)讓召集我和小伙伴坐在院子的石凳上，聽(tīng)她為大家唱歌。我現(xiàn)在依然記得大家鼓掌的時(shí)候，母親臉上閃過(guò)的那一絲天真的羞澀。像微風(fēng)吹過(guò)湖面所激起的漣漪，一直蔓延到母親的眼角。她的臉頰也因這絲羞澀變得紅潤(rùn)起來(lái)。
那時(shí)候的小孩都喜歡蕩秋千，別人家的孩子都是坐在單根繩子上蕩來(lái)蕩去。母親別出心裁，她用雙排繩子繞上同樣長(zhǎng)的短木棍，像倒放的軟梯，我就可以躺在上面。享受母親的一搖一搖。我坐在上面高興地笑著，母親慈祥地看著我，而我就是她眼中的一切，所有的一切，燦爛的未來(lái)。
還記得母親和我捉迷藏時(shí)，躲在門(mén)后學(xué)貓叫的聲音，“喵喵”惟妙惟肖，母親也有童心未泯的時(shí)刻。我的童年因?yàn)槟赣H柔柔的聲音更加生動(dòng)起來(lái)。記得母親給我織的毛衣上絢爛的花朵。我的生活受母親的影響，也變得豐富多彩起來(lái)。
以前在一起的時(shí)候，總會(huì)淡忘一些細(xì)節(jié)�，F(xiàn)在才知道就是這些細(xì)節(jié)，成就了一種幸福。
記憶的深處優(yōu)秀作文 篇20
前幾年，我在意大利騎三輪車(chē)的時(shí)候，腳被車(chē)輪卷了進(jìn)去，救護(hù)車(chē)都開(kāi)來(lái)了，從此我就對(duì)救護(hù)車(chē)有了一個(gè)很深的記憶。
一天，我正走在路上，有一輛救護(hù)車(chē)從我身后開(kāi)過(guò)，又忽然停在不遠(yuǎn)處的一家醫(yī)院前。從車(chē)上走下來(lái)了幾位醫(yī)生，似乎是朝我這個(gè)方向走的，好像手里還拿了什么東西？。一瞬間，我的腦子里閃過(guò)一幅畫(huà)面。這，這不就是當(dāng)年我在意大利腳被車(chē)輪卷進(jìn)去時(shí)搶救的場(chǎng)緊嗎？就像今天一樣，有幾位醫(yī)生從救護(hù)車(chē)?yán)镒呦聛?lái)，拿著冰袋朝我這邊跑過(guò)來(lái)？我馬上驚恐萬(wàn)分，以為我自己又受了什么重傷，有人撥打了120來(lái)救我。當(dāng)時(shí)，我嚎啕大哭，醫(yī)生現(xiàn)場(chǎng)拿出冰袋敷我的腳，本來(lái)出去玩是放松的，但是，這個(gè)意外讓我很痛苦。
第二天，我的腳還是腫了，媽媽和朋友去威尼斯玩了，把我一個(gè)人留在了米蘭的酒店，受傷的我很無(wú)奈。還好，這幾位醫(yī)生從我身邊急匆匆地跑過(guò)，我才松了一口氣，原來(lái)，他們不是來(lái)救我的，而是過(guò)來(lái)拿什么東西。呼，嚇我一跳，幸好不是來(lái)救我的，不然又要讓爸爸媽媽花很多錢(qián)了。
偶爾，這件事還會(huì)從腦中蹦出來(lái)找我，讓我感到驚恐，但漸漸的，我也不怎么怕了，畢竟時(shí)間可以修復(fù)一切。
記憶的深處優(yōu)秀作文 篇21
一個(gè)周末，我、姐姐和媽媽來(lái)到花鳥(niǎo)市場(chǎng)看一位賣(mài)花的奶奶，要走的時(shí)候，我也不忘去賣(mài)鳥(niǎo)的店看看，因?yàn)橹灰职植辉冢瑡寢屨f(shuō)不定就會(huì)給我買(mǎi)一只呢！果然回家時(shí)我的手中多了一個(gè)關(guān)著兩只玄風(fēng)鸚鵡的大鳥(niǎo)籠。
從這天起，我每天都會(huì)去看看我的兩只鸚鵡是不是都在籠子里關(guān)得好好的，因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)有些聰明的鸚鵡能自己打開(kāi)關(guān)它們的籠子。不過(guò)，還好我養(yǎng)的這兩只鸚鵡很笨，幾個(gè)月后還沒(méi)找到籠子的門(mén)在哪里。
很遺憾，我和這兩只鸚鵡只相處了一年，有一只鸚鵡就在一個(gè)炎熱的暑假被曬死了，另一只鸚鵡少了一個(gè)伴，每天幾乎一聲不吭，一定是因?yàn)閭倪^(guò)度，我看它天天沮喪著臉，于是就把它放了�？墒莿偘涯侵畸W鵡放走，我就有點(diǎn)兒后悔了，雖然這只鸚鵡很孤獨(dú)，但是如果給它好吃好喝，說(shuō)不定就會(huì)恢復(fù)的，會(huì)變得和以前一樣快樂(lè)。
我現(xiàn)在一看到天上飛過(guò)鴿子，或是一只小麻雀落在樹(shù)枝上，我都會(huì)想到我以前養(yǎng)的那兩只玄風(fēng)鸚鵡，想到它們頭上豎起的羽毛，想到它們長(zhǎng)長(zhǎng)的尾羽，想到它們總是笑著的鉤鉤嘴。
記憶的深處優(yōu)秀作文 篇22
有一件事，長(zhǎng)年埋在我的記憶里，時(shí)不時(shí)突然冒出來(lái)嚇我一下，然后又回到記憶深處。
這件事就是發(fā)生在七年前的“頭發(fā)陰影”。那是20xx年冬天，冬天我不經(jīng)常洗澡，基本上兩天洗一次澡，但那年冬天，我居然連著七天沒(méi)洗澡，第八天時(shí)，我才認(rèn)真地去洗。頭上打了三次洗發(fā)水，洗完還哼著歌去吹頭發(fā)，結(jié)果悲劇就在吹頭發(fā)時(shí)發(fā)生了，吹風(fēng)機(jī)一開(kāi)，風(fēng)一下子吹到了我頭發(fā)上，一只灰溜溜的蟲(chóng)子被吹到了我眼前�！鞍�，救命呀，蟲(chóng)子在我頭上！”我連跑帶爬地回到了自己的房間，上竄下跳的。我從小就怕蟲(chóng)子，再加上這次頭上有蟲(chóng)子。我的內(nèi)心顫抖著，憤怒，驚訝，擔(dān)心，害怕......直到現(xiàn)在我洗澡的時(shí)候還會(huì)突然想起，又會(huì)害怕覺(jué)得蟲(chóng)子還在我頭上，就一下子跌倒在地上，半天不起來(lái)，之后跟瘋子一樣一下子站起來(lái)，擠一大坨洗發(fā)液瘋狂地亂抓一通，沖了又洗，洗了又沖，生怕有蟲(chóng)子出來(lái)。我一想這件事就處于“瘋癲”狀態(tài)。
這個(gè)蟲(chóng)子將成為我一生的陰影，我真希望能抹掉這個(gè)記憶。
記憶的深處優(yōu)秀作文 篇23
那件事，我難以忘懷，每次想起它時(shí)，都會(huì)有一種失落感。
表妹搶過(guò)我放在桌子上的東西，我仔細(xì)一看，天啊，這不正是我心愛(ài)的新玩具——親子團(tuán)子嗎？親子團(tuán)子就是一種玩具，做成了很多非�？蓯�(ài)的小動(dòng)物的樣子，軟軟的，當(dāng)你嘗試著捏的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，手感好極了。只見(jiàn)表妹拿著我的親子團(tuán)子，大吵大鬧地說(shuō)要我送給她。我的心里恨極了，但畢竟她年齡還小，不懂去別人家做客的規(guī)矩，而且那時(shí)我爸爸也在場(chǎng)，使我不好拒絕。我還是把親子團(tuán)子送給了她，她開(kāi)開(kāi)心心地拿著親子團(tuán)子一蹦一跳地走了，但卻在我心里種下了無(wú)限失落和傷心。事后，爸爸媽媽表?yè)P(yáng)了我，我心想，親子團(tuán)子已經(jīng)沒(méi)了，要這表?yè)P(yáng)又有什么用呢？不如不說(shuō)出來(lái)，讓這件事快一點(diǎn)過(guò)去，也讓我的失落與傷心消散地快一點(diǎn)吧。我覺(jué)得，爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)比批評(píng)更讓人難受。
后來(lái)，我又買(mǎi)了很多親子團(tuán)子，唯獨(dú)沒(méi)有買(mǎi)被表妹拿走的那種親子團(tuán)子——兔子。我也不知道為什么，每次當(dāng)我買(mǎi)親子團(tuán)子時(shí)，都會(huì)漏掉關(guān)鍵的兔子，我總是認(rèn)為我擁有兔子，但那只是曾經(jīng)。
我非常舍不得那只小兔子，但表妹還小，作為姐姐，我應(yīng)該讓著妹妹�，F(xiàn)在，每當(dāng)我想起這件事時(shí)，都會(huì)非常傷心、失落，甚至流淚，希望我有一天能夠忘記它。
記憶的深處優(yōu)秀作文 篇24
歲月在悄悄地流走，我也漸漸的升入了初中。
記得，剛來(lái)到初中是在校內(nèi)看分班情況。許許多多的人在我面前來(lái)回走動(dòng)，頓時(shí)，我像木頭人一樣站在人群中。旁邊的好朋友拍了我一下說(shuō)：干嘛站在那不動(dòng)，快去看分班情況吧。我在想：是啊，不要呆了。
我拉著好朋友的手在每一塊板子上來(lái)回穿梭。好朋友拽了我一下，我以為找到我的姓名了。但不是，在旁邊的一塊板子上找到了好朋友的名字，我微笑著說(shuō)：恭喜啊，找到自己的去處�？墒牵疫�在漂泊，尋找我的去處。
最終在一個(gè)最近的板子上有著我閃閃發(fā)亮的名字和班級(jí)。
我跑到了四樓，叫了一聲好朋友：我先到班里看看，結(jié)束了在一起走。
走進(jìn)班里，首先是登記。然后我找到了一個(gè)位置坐了下來(lái)。旁邊來(lái)了一位同學(xué)和我坐在了一起。她長(zhǎng)得像《海綿寶寶》里的小蝸，很可愛(ài)。
放了學(xué)，我和好朋友回到了家。
我在心里種下了一粒種子，這里種子有點(diǎn)干燥，需要友情的灌溉。
經(jīng)過(guò)上初一的一年里，我交到了許多的朋友，而這些朋友也跟我形影不離。
就這樣我慢慢回憶，沉醉在回憶中；就這樣我不能自拔；就這樣開(kāi)在記憶深處的花朵在靜靜綻放！
記憶的深處優(yōu)秀作文 篇25
5月1日那天，我們坐著車(chē)子到香港國(guó)際機(jī)場(chǎng)在飛機(jī)到菲律賓，我高興的不知道怎么形容。
那是我第一次出國(guó)，感覺(jué)還是有一絲的害怕，是語(yǔ)言不通、那里太熱了、還是……在這幾種原因里，沒(méi)有一種是，讓我覺(jué)得出國(guó)旅游也是一個(gè)謎。
我整整在飛機(jī)上呆了三個(gè)小時(shí)，遠(yuǎn)看窗戶(hù)的云層越來(lái)越薄，就知道將要來(lái)到一座熱鬧的城——克拉克，我的心一直在偷偷的笑著。
我們住近了克拉克渡假城，那里游人如織，全部都是一棟又一棟的別墅，心里就知道住在這里一定很舒服。到了晚上，我們?cè)诙燃俪抢锏木茦浅酝盹�，臺(tái)上排著一道又一道的海鮮和菜，我看的津津有味，都忘記了吃飯。
第二天中午，我們?nèi)チ艘粋�(gè)叫SM的大型超市那里賣(mài)著各種各樣的東西，吃的、玩的、穿的都有，我們?cè)谀抢镒吡藘蓚�(gè)多鐘頭累的我們腰酸背痛。
第三天，我們?nèi)チ怂蠘?lè)園玩，那里有很多水上游戲，如：水上高速滑滑梯、沖浪、玩具吐水漂流……其中最好玩的是水上高速滑滑梯，它從大概兩層樓高的的地方滑下來(lái)，到中間還轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，真叫人害怕。這就是所謂的水上樂(lè)園。
這就是在我記憶中最深刻的一個(gè)地方------克拉克度假城。
記憶的深處優(yōu)秀作文 篇26
母校，是一個(gè)值得任何人感激的詞語(yǔ)，是他孕育出了國(guó)家的棟梁；是他培育出了國(guó)家的希望；是他讓祖國(guó)繁榮富強(qiáng)。
處處洋溢著和諧、快樂(lè)、溫馨的二十八中學(xué)是我的母校，母校的一草一木，一花一果都是我無(wú)法忘懷。此時(shí)此刻我的記憶就好像一個(gè)銀河，里面有無(wú)數(shù)顆的小星星，只有那一顆站在銀河的頂峰，那就是母校。不知不覺(jué)我已經(jīng)在母校生活六年了，在這六年的美好時(shí)光里有酸、有甜、有苦、有辣，那些將是我最美好的回憶。
我再次踏入母校，也是我最后一次踏入母校，放眼望去，那一座座橙白相間的教學(xué)樓在向我傾訴著我上課時(shí)的表現(xiàn)，觸景生情，讓我想起了我在課上睡著了的場(chǎng)面，現(xiàn)在想起還讓我臉紅。走進(jìn)我每天認(rèn)認(rèn)真真上課的教室里，我有些難過(guò)了，我恨我自己以前不珍惜在母校上課的美好時(shí)光，現(xiàn)在要離開(kāi)了才知道難過(guò)。等我還沒(méi)有走到沙坑，沙坑就大聲的向我們?cè)V說(shuō)著對(duì)我們六年級(jí)畢業(yè)生的不舍。走到四百米跑道，他令我回想起了在這里上體育課的情景，我每天都是在這里宣泄我的不滿(mǎn)。當(dāng)我踏上塑膠籃球場(chǎng)時(shí)，我留下了一滴眼淚，這滴眼淚代表了我深深的不舍，深深的留戀。
母校，再見(jiàn)了。
記憶的深處優(yōu)秀作文 篇27
每到回家之時(shí),總要穿過(guò)一條僻靜的小路.那小路兩旁有些"老樹(shù)",偶爾,還能遇上幾只小麻雀,那小路彎彎曲曲,走在上面不免有些歡快之意。
我總愛(ài)走那條小路，因?yàn)槲铱倳?huì)在那兒遇上些新鮮事。有時(shí)，我會(huì)從家里偷偷帶些米來(lái)，撒在小路邊上，等著幾只小麻雀來(lái)覓食，不多一會(huì)兒，麻雀變多起來(lái)，似乎早就知道是我撒德米粒，和我成了好朋友。
我最?lèi)?ài)在夏天，在小路上一遍一遍的走，一遍一遍地笑，可一點(diǎn)也不覺(jué)得熱----周?chē)G樹(shù)成蔭。幾百片，幾千片綠色的葉子組成一把大的離譜的綠扇，不斷地給我送來(lái)清涼的風(fēng)呢！
小路是條會(huì)說(shuō)話(huà)的路，等你向它傾訴煩惱后，它總是吹起一陣又一陣的風(fēng)，發(fā)出 沙沙沙 的響聲。也許，它是想盡快把你的不快吹走吧。
小路神奇，它是條樸素卻又神奇的小路。它總能讓你忘記一切，世界上仿佛只剩下了你和它，早已融為一體�？创髽�(shù)粗粗的樹(shù)干，聽(tīng)小鳥(niǎo)的 啾啾 ，它總會(huì)把你逗得 吱吱 笑，它教你聽(tīng)大自然的心跳，聆聽(tīng)動(dòng)物的語(yǔ)言。
后來(lái)我搬家了，離它好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，但我并不失望，因?yàn)樗淹晖暾夭卦谖业挠洃浬钐�，我又何嘗不是遙望遠(yuǎn)方與它對(duì)話(huà)呢?
記憶的深處優(yōu)秀作文 篇28
“江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？”白居易的這首《憶江南》描繪了一副生動(dòng)的江南景象，使人贊不絕口。
當(dāng)然，江南還有一“最美水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)”，使我回憶滿(mǎn)滿(mǎn)。
水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)，當(dāng)然有水有古建筑。剛進(jìn)入周莊，小河就映入眼簾。船漂浮在碧綠的水中，如同行駛在“綠馬路”上，船上的人一邊喝茶一邊觀景。有河，既然就有橋，成列的船兒魚(yú)貫而行的穿過(guò)橋洞，又穿過(guò)另一個(gè)橋洞，橋橋相扣。橋上人流如織，熱鬧非凡。橋邊青草叢生，青翠欲滴。
古鎮(zhèn)的建筑雖然年老但仍不失光華，元清時(shí)代的四合院，雕梁畫(huà)棟詩(shī)情畫(huà)意，走到后花園，花團(tuán)簇?fù)�、假山林立、翠竹掩映、池塘倒映樓閣，令人禁不住想象它曾經(jīng)的高貴繁華。
走到周莊，最引人注目的要數(shù)“萬(wàn)山蹄”了，它色彩鮮艷味道鮮美。去周莊，品嘗“萬(wàn)三蹄”這道美味佳肴是必不可少的，傳說(shuō)，這道菜肴出之蘇州首富沈萬(wàn)三家的廚房。
“江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅如火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。誰(shuí)不憶江南？”去過(guò)周莊，誰(shuí)人不憶古鎮(zhèn)美？
記憶的深處優(yōu)秀作文 篇29
朋友，是我在生活中必不可少的一部分，我一旦真的喜歡上了這個(gè)朋友，便會(huì)把她當(dāng)做我的全部，全席權(quán)益為她付出，可是現(xiàn)在，我卻不敢再輕易的交朋友了。
看到別人和自己的朋友在一起嬉鬧玩耍，記憶深處的痛令我窒息：記得兩年前，我在和她交上朋友后，幾乎把她看作我的寶貝，看到她和別人玩耍，我也會(huì)發(fā)發(fā)小脾氣，但我對(duì)她的喜歡，卻從來(lái)沒(méi)有變過(guò)，我們一起玩，一起吃零食，一起聊八卦，知道她喜歡一部動(dòng)漫卡通，于是就買(mǎi)了好幾樣有那種圖片的小玩意兒送給她......
可是，沒(méi)想到，竟然在不到一星期的時(shí)間內(nèi)變得面目全非:前三天我去找她的時(shí)候，她對(duì)我的態(tài)度不冷不熱。第四天，她托人遞給我一張紙條，上面赫然寫(xiě)著兩個(gè)大字：絕交!我去找她問(wèn)原因的時(shí)候，她直接無(wú)視了我，我不明白為什么，回到家就大哭了一場(chǎng)。以后我與她見(jiàn)面時(shí)，好像是路人一般，沒(méi)有歡笑，沒(méi)有問(wèn)候，只有一陣凄涼。
后來(lái)聽(tīng)說(shuō)是因?yàn)橐粋�(gè)男孩，我也無(wú)力再細(xì)問(wèn)。
原來(lái)，易碎的友情也經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，望著前面戲耍的兩人，我還是掉下了眼淚。
記憶的深處優(yōu)秀作文 篇30
在我記憶的深處，有一位古銅色臉龐的老爺爺。
讀一年級(jí)的時(shí)候，有一天，鄰居家的毛毛拿著一串糖葫蘆向我炫耀。我要求他讓我聞一聞，他都不肯，氣得我?guī)缀跻蘖恕?/p>
回到家里，看見(jiàn)媽媽放在桌上的項(xiàng)鏈，不由得靈機(jī)一動(dòng)，拿了項(xiàng)鏈就往村頭跑去。在那兒，有個(gè)賣(mài)糖葫蘆的老大爺。我把項(xiàng)鏈捧到他跟前：“爺爺，我用這個(gè)可以換糖葫蘆嗎？”老大爺?shù)陌缀觿?dòng)了動(dòng)，眉毛打成個(gè)結(jié)，好一會(huì)兒才讓我換了一串糖葫蘆。給我時(shí)，他還嘆了口氣。
拿著糖葫蘆，我沒(méi)有直接回家，先去讓毛毛好好看看。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我才跨進(jìn)家門(mén)口。媽媽一聽(tīng)我說(shuō)糖葫蘆是用項(xiàng)鏈換的，臉色大變，打掉了糖葫蘆連聲追問(wèn)是跟什么人換的。我嚇呆了，正在這時(shí)，傳來(lái)了敲門(mén)聲，媽媽抹去淚痕去開(kāi)門(mén)，門(mén)口竟站著那位賣(mài)糖葫蘆的老大爺。他微笑著從兜里掏出項(xiàng)鏈交給媽媽?zhuān)f(shuō)：“小孩子不懂事，算了吧�！眿寢屵@才如夢(mèng)初醒，連聲向他道謝�？墒�，老大爺擺了擺手，轉(zhuǎn)身就走了。
后來(lái)，我再也沒(méi)有見(jiàn)到他，可是永遠(yuǎn)忘不了他。
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