深刻的記憶作文匯編15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的深刻的記憶作文，希望能夠幫助到大家。
深刻的記憶作文1
我們現(xiàn)在的孩子都嬌生慣養(yǎng)，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，不懂的什么是節(jié)約，從前，我也是如此，但是，在我經(jīng)歷一件事后，懂得了節(jié)約的真正含義。
一天，姥姥從鄉(xiāng)下來(lái)我家，她親自下廚做了牛尾巴湯。我迫不及待地喝了一口，就馬上吐了出來(lái)，叫嚷著：“真難喝，一股怪味。”說(shuō)著，端起碗向垃圾桶走去。姥姥叫住我說(shuō)：“干什么去？”我說(shuō)：“去倒湯唄�！崩牙褮夂吆叩卣f(shuō)：“這么好的東西，哪能說(shuō)倒就倒�。〔恍�，必須把湯喝完�！蔽椅卣f(shuō)：“姥姥，你怎么這樣��！不想喝就倒唄。”姥姥被我的一番話惹惱了，氣呼呼地說(shuō)：“你要是不吃，一天都別吃了�！边@時(shí)兩行眼淚從我的眼里流了出來(lái)。媽媽見了，忙把我摟在懷里，安慰我說(shuō)：“好了，好了，別哭了，媽媽喝�！崩牙汛蠛埃骸澳憧纯茨銈�，都把孩子慣成什么樣了！不知道嗎？勤儉節(jié)約才是美德。”屋子里靜悄悄的，只能聽見鐘表“滴答，滴答”的聲音。我偷偷瞥了一下姥姥，她臉都紅了，正一臉怒氣地盯著媽媽。媽媽低著頭，默不作聲，此時(shí)，我也羞愧難當(dāng)，默默地端起湯碗，在不知不覺中喝完了這碗湯。
事后，我很后悔，想起了在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，背的“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！�
我又想起了在《國(guó)學(xué)經(jīng)典閱讀》一書中的一句名言“卜子夏甚貧，鶉衣百結(jié)；公孫弘甚儉，布被十年�！蔽矣X得姥姥說(shuō)的對(duì)，勤儉節(jié)約是美德�。∥液蛬寢屵M(jìn)行了反思。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但姥姥說(shuō)的話和當(dāng)時(shí)的情景時(shí)常能浮現(xiàn)在我眼前。我懂得了，無(wú)論生活是否富裕，節(jié)約始終是一種修養(yǎng)，一種文明，是中華民族的美德。
深刻的記憶作文2
記憶，可以是溫馨的，可以是甜蜜的，可以是刻骨銘心的。記憶，可以是在家里的，可以是在草坪上的，可以是在森林里的，也可以是在教室里的。我的記憶是在黑板上的。
那一年冬天，寒風(fēng)刺骨，北風(fēng)吹得耳朵生疼，手也裂了幾道口子，但大家還是堅(jiān)持著在上課時(shí)端端正正地坐好，等待著老師。其實(shí)我們這么做是有原因的，從前，我們一直都很討厭哪位老師，總覺得她太嚴(yán)厲了，布置的作業(yè)太多了，上她的課總是做小動(dòng)作，開小差，講空話，弄得她氣得臉色發(fā)白。但前幾天，她那雙常年握著粉筆的手因?yàn)樘鞖馓稍锪�，雙手幾乎布滿了裂口，一絲絲殷紅的血從傷口中溢出。上課時(shí)，她用那雙“遍體鱗傷”的手捏起粉筆，當(dāng)粉筆接觸到傷口時(shí)，粉末“鉆”進(jìn)了傷口，她感到了一陣鉆心的疼痛，不由得將眉頭皺成了“川”字，但她還是堅(jiān)持寫著板書。寫得久了，一滴滴冷汗從她的額角滑落，雪白的粉筆也因?yàn)閺膫谝绯龅狞c(diǎn)點(diǎn)血跡而染上了殷紅。
看到這些，我們不免有些愧疚，覺得對(duì)不起老師。又想起了老師平時(shí)為了給我們講作業(yè)而放棄了自己的休息時(shí)間，又為了給我們講課、講題而帶病堅(jiān)持給我們上課……我們這才明白了自己以前是多么的愚昧，黑板上老師給予我們的溫暖和記憶我們竟一直都不放在心上，所以，我們打算改過(guò)自新，并向老師道歉。
老師在黑板上留下的溫暖和記憶成了我們永久的回憶，這塊不起眼的小黑板，卻給我們留下了深刻的記憶。
深刻的記憶作文3
那一次，雖然只是一個(gè)行動(dòng)與問候，但讓我記憶深刻。
一天，我騎著單車在午后溫暖的陽(yáng)光下飛快地向一個(gè)方向騎去。過(guò)了一會(huì)兒，我便來(lái)到了玩耍的地方。我玩了許久，便騎上單車，用力向下踩。我本以為單車會(huì)向前動(dòng)，但這次反而沒有，還向旁邊倒。我急忙用腳頂住，下去看了一下……
我東看西看，發(fā)現(xiàn)我單車的鏈子掉了。我拿起鏈子，往車上裝，但結(jié)果令我大失所望。我站起身來(lái)，滿肚子煩惱：“我怎么這么倒霉呀？出來(lái)玩都這樣。”
走著走著，我感到頭上有水。抬頭看了一下烏云密布的天空，暗叫不好，匆忙急行軍，向家的方向飛奔。
還沒有到家，天空就大哭起來(lái)。我急急忙忙躲進(jìn)旁邊的樓下。雨不停地下，好像在和我作對(duì)。我開始焦慮起來(lái)：“怎么辦呀？我太難了。”突然，我聽見有人在叫我。我朝那個(gè)方向看去，一個(gè)朦朦朧朧的身影向我走來(lái)，我聽到了：“小姑娘，你怎么不回家呀？”
隨后，那個(gè)身影已經(jīng)到了我的面前。我定睛一看，發(fā)現(xiàn)是位老爺爺。我把事情一五一十地告訴了爺爺，老爺爺聽后，一邊蹲下身，一邊說(shuō)：“正好，我會(huì)裝單車�！�
大約過(guò)了十分鐘，老爺爺站了起來(lái)，向我笑了笑，我知道已經(jīng)大功告成。我看向天空，天還下著雨，老爺爺把傘給我，頭也不回地離開了……
雖然，這只是個(gè)問候，對(duì)老爺爺來(lái)說(shuō)，這也許就是極其簡(jiǎn)單的事情，但我的心溫暖了很久很久。
深刻的記憶作文4
我永遠(yuǎn)清晰的記得，在我小時(shí)候，干過(guò)一件很愚蠢的事。
那是星期六的下午，奶奶在地里種玉米，我在一旁觀看。奶奶先用鋤在地里挖一個(gè)小坑，然后放一兩顆玉米粒進(jìn)去，最后用土把坑一填。我在旁邊好奇地問道：“奶奶，放幾顆玉米進(jìn)去就好了？玉米能長(zhǎng)成稈，結(jié)出香噴噴的玉米棒棒嗎？”奶奶笑著說(shuō)：“細(xì)節(jié)我也不知道，反正放玉米進(jìn)去就能結(jié)出玉米棒棒，俗話說(shuō)，種瓜得瓜種豆得豆嘛，這是祖先傳下來(lái)的，我們照做就是了�！闭驹谝慌缘奈宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
記得那時(shí)候，我特別喜歡吃媽媽做的炒雞蛋，天天嚷著要吃，媽媽說(shuō)：“以后少吃點(diǎn)，超市這幾天雞蛋貴得很�！蔽液鋈幌氲侥棠陶f(shuō)的那句“種瓜得瓜、種豆得豆”，我偷偷的笑了一下。
有一次，趁爸爸媽媽不在的時(shí)候，我從廚房里偷拿了一個(gè)雞蛋，跑去地里，我用手刨了一個(gè)小坑，然后將雞蛋放進(jìn)去，用土一埋，就高興的回家了。
過(guò)了一些日子，奶奶去地里給菜澆水，我跟奶奶來(lái)到地里后，只見奶奶的豆子長(zhǎng)得又大又好，而我的雞蛋卻一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有，我便問奶奶：“為什么你種的豆子長(zhǎng)得這么好，而我的雞蛋卻沒有動(dòng)靜呢？”奶奶笑著說(shuō)：“雞蛋是長(zhǎng)不出來(lái)的�！蔽疑岛鹾醯貑柕溃骸澳悴皇钦f(shuō)種瓜得瓜種豆得豆嗎？”奶奶說(shuō)：“雞蛋不可能長(zhǎng)出來(lái)，你不信挖開看看啊�！蔽矣檬职央u蛋上的土挖開，我看到雞蛋時(shí)呆住了，雞蛋已經(jīng)臭了，而且臭氣沖天！
現(xiàn)在我回想起這件事，就感覺我很傻！
深刻的記憶作文5
今年放暑假，媽媽給我報(bào)了一個(gè)國(guó)際音標(biāo)課，爸爸天天開車接送我，突然有一天，爸爸要出差，不能送我，媽媽雖然會(huì)開車，但是媽媽送我就只剩奶奶一個(gè)人了，總不能讓奶奶一人在家吧！于是我決定自己坐公交車去讀書。
終于到了學(xué)校，我垂頭喪氣的走進(jìn)了教室。
到了4點(diǎn)半，與進(jìn)教室前截然不同的我從教室了走了出來(lái)，那時(shí)我心花怒放，臉上像是開了兩朵花似的，因?yàn)槲业昧?5個(gè)蘋果，這打破了一節(jié)課最多得22個(gè)蘋果的記錄，這個(gè)豐功偉績(jī)我可得告訴媽媽。
我興高采烈的來(lái)到了車站，等了好一會(huì)兒，終于看到了一輛公交車，我放眼一望，不知是“305”，還是“335”，不管了，等車靠近再說(shuō)。車停進(jìn)了站，由于當(dāng)時(shí)烈日當(dāng)頭，我不想抬頭看到底是幾路車，匆匆的走上了車，沒怎么多想。
要轉(zhuǎn)彎了，這時(shí)右轉(zhuǎn)燈正巧亮起，公交車加速通過(guò)綽綽有余，可是車進(jìn)入了直行車道就停下來(lái)了。
我一開始還是莫名其妙，可當(dāng)直行燈跳起，車緩緩?fù)ㄟ^(guò)而所有乘客都泰然自若時(shí)，我的第一個(gè)念頭就是——死定了坐錯(cuò)車了。我一看站牌，還好這車到丁橋，正巧我住在筧橋，而筧橋離丁橋不遠(yuǎn)。真是不幸中的萬(wàn)幸呀。
到了丁橋，我下了車，這里的一切都很陌生，我打了一個(gè)寒戰(zhàn)。我急忙東瞧瞧，西問問，試圖知道筧橋怎么走。可忙活了半天還是徒勞無(wú)功天色暗了下來(lái)，我越來(lái)越害怕，這時(shí)，來(lái)著一部的士，太好了終于能回家了。沒過(guò)幾分鐘，我就平安回到了家。
吁——虛驚一場(chǎng)！
深刻的記憶作文6
世界上有形形色色的人，可是讓我記憶深刻的人沒有幾個(gè)。下面我就給大家介紹一個(gè)讓我記憶深刻的人，他是我的好朋友。
他的臉胖胖的，一笑起來(lái)，眼睛像月牙一樣彎彎的，特別可愛。他的皮膚黝黑黝黑的，像巧克力一樣。他非常幽默風(fēng)趣，常給我們講各種各樣的笑話，讓我們的生活充滿歡聲笑語(yǔ)。不過(guò)單憑這些是不足以讓我對(duì)他印象深刻的。直到那件事發(fā)生之后，才讓我對(duì)他印象深刻。
記得那是四年級(jí)的時(shí)候，我們?nèi)ド虾铣n，在合唱課上我們先做了一些基礎(chǔ)練習(xí)，隨后我們就要排練比賽的歌曲《我和我的祖國(guó)》。老師讓我們睜大眼睛，張大嘴巴，然后提臀收腹。當(dāng)老師巡視了一周后，目光直直地停留在他的臉上。老師對(duì)他說(shuō)：“你是故意惹我生氣嗎？怎么沒有按照我說(shuō)的去做呢？”他似乎沒有意識(shí)到老師在說(shuō)他。老師又問了一句，他才不緊不慢地回答：“我怎么了呀？”
老師說(shuō)：“我說(shuō)讓你把眼睛睜大，你故意把眼睛閉上，是跟我對(duì)著干嗎？”他不好意思地說(shuō)：“老師，我的眼睛已經(jīng)睜到最大了�！崩蠋煵幌嘈潘脑�，就讓他到最前邊給我們示范一下！只見他慢悠悠的從隊(duì)列中走出來(lái)，站到最前面，使勁兒睜大眼，張大嘴，提臀收腹，然后對(duì)老師說(shuō)：“老師您來(lái)看，我已經(jīng)睜到最大了！”
“如果減減肥的話，眼睛就會(huì)顯得大一些！”老師笑著讓他回到隊(duì)伍里。聽了老師的話，我們哄堂大笑起來(lái)。說(shuō)了這么多，大家一定猜到是他誰(shuí)了吧？沒錯(cuò)！他就是徐苒淇，我最好的朋友。
深刻的記憶作文7
在暑假里，人們大部分都會(huì)去游玩各種的風(fēng)景區(qū)，我也不例外，我們一家去了林州，那里詩(shī)情畫意，風(fēng)景優(yōu)美，那里有清澈的湖水，也有陡險(xiǎn)的高山，我們?cè)谀抢镎J(rèn)識(shí)了許多人。
有一天，我們幾個(gè)人和其他人都想去爬山，于是我們不能開開心心去了。除了我之外還有一些小孩，但他們因?yàn)橹芭懒艘淮紊接X得太累就不去了，只有我和我弟去了，我們上的山?jīng)]有路，被其他戶外愛好者稱為野線，所以我們就只可以自己開路，我們就前行著……
我要介紹的是一位叔叔，他是一位老師，也是我心中的黑老大，他十分高大，像個(gè)巨人，在上山的途中，我的弟弟太累了，便帶著我的爸爸做了逃兵，但李老大他便一直在對(duì)我前面鼓勵(lì)我們，李老大（我對(duì)他的稱呼），他十分喜歡說(shuō)我很乖，他說(shuō)我是最棒的，因?yàn)橹挥形乙粋�(gè)小孩走完了，全程在山上，我太累了，我走不動(dòng)了，李老大便拉著我的手帶著我一路一起走，他是我見過(guò)最牛的.人，他不停的鼓勵(lì)我，和我說(shuō)話，我說(shuō)到鄉(xiāng)下便要給我買冰淇淋，因?yàn)樗窒矚g我，說(shuō)，我從山上到山下都沒有說(shuō)過(guò)“不”字，覺得我很棒！
到了山下，他把我抱到石頭上，讓我來(lái)看那座山，瞧！這座山，長(zhǎng)得可真像一個(gè)大鬼臉，在回去的路上，李老大給便給我買了水和冰淇淋，他是我遇見的最爽快的人了。
我十分喜歡李老大，他也十分喜歡我他唱歌唱的很多，一路上我都十分開心，爬山是我印象深刻的事，李老大我也不會(huì)忘記他的。
深刻的記憶作文8
太陽(yáng)從西方落下去，月亮已從東方升起，皎潔的月光照在我那急迫的臉上。
我騎著車，走在幽靜的小路上，望著那路邊的美景，不知怎的心里總是那么忐忑不安。天空仿佛是一個(gè)鍋蓋，把整個(gè)世界都蓋了起來(lái)。
到了外婆家門口，我失神地望著那兩個(gè)大花圈，心中悲慟萬(wàn)分，濃濃的悔意占據(jù)了心房，我好后悔，后悔當(dāng)初為什么不懂得珍惜和老外公在一起的時(shí)光，后悔當(dāng)初不聽老外公的話，后悔自己一直沒來(lái)看看老外公……
走進(jìn)那貼滿白挽聯(lián)的大門，我不敢直視老外公的靈堂。我踉蹌地走到了另一間屋子里，躺在床上回想著自己和老外公在一起的時(shí)光，不知不覺眼淚便流了出來(lái)，我急忙拿起紙巾，擦拭著那一顆顆晶瑩的淚珠。
我終于鼓足了勇氣，邁出那小屋的門，走向靈堂跪了下來(lái)，仿佛是一個(gè)千古罪人。我望著眼前的棺木，突然間回想起了我老外公之前給我講的一件事，那件事我現(xiàn)在人還清清楚楚地記得。那是在一個(gè)夜晚，因媽媽有事，便把我送到了外婆家。那時(shí)的我很好奇，什么事都問，不知何時(shí)，我突然問老外公：“為什么天上有星星��？”老外公笑瞇瞇地回答說(shuō)：“傳說(shuō)，每當(dāng)一個(gè)人死后都會(huì)變成天上的星星�！蔽矣謫枺骸澳菫槭裁刺焐系男切怯械牧劣械牟涣聊兀俊崩贤夤肓讼氪鸬溃骸耙�?yàn)檫@世間分好人和壞人�。 �
想著想著，我不知何時(shí)已淚流滿面，我想：老外公現(xiàn)在一定是天空中最亮的那顆星了吧？
深刻的記憶作文9
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們上的課越來(lái)越多，接觸的老師也漸漸增多。在我的印象中最深刻的課應(yīng)該是文老師給我們上的一堂作文課。
“這節(jié)課，我送你們一輛車，不是“奔馳”也不是“寶馬”，是比“勞斯萊斯”更好的車……”文老師走上講臺(tái)，神秘地對(duì)我們說(shuō)。
聽說(shuō)這話，大家七嘴八舌議論著。文老師又神秘兮兮地說(shuō)：“記憶快車”，說(shuō)完，文老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了一組數(shù)字“5181891813148”。這與車有什么關(guān)系？同學(xué)們疑惑的望著笑嘻嘻的文老師。
你看“518”代表“我要發(fā)”；“18918”表示“要發(fā)就要發(fā)”；“13148”表示“一生一世發(fā)”。原來(lái)，文老師是用能使我們記住一輩子的諧音法，把它們刻在我們心里，記在我們腦海里。
文老師又在黑板上寫出了幾組電話號(hào)碼讓我們用諧音法訓(xùn)練。“5201314”大家讀著數(shù)字，讀著讀著就來(lái)了靈感：“我愛你一生一世”。那“5741741”又是個(gè)啥意思呢？“我氣死你，氣死你”有人默默地回答。哈哈、嘿嘿……大家都陶醉在有趣的諧音法里面了。
記憶快車確實(shí)是一輛不錯(cuò)的車，夠我們享用一輩子。這堂課真是有趣啊，讓我們?cè)谕嬷兄酪鄤?dòng)腦筋，這樣才能變得更聰明。你說(shuō)這堂課給我的印象有多深刻�。�
深刻的記憶作文10
大家也有自己記憶深刻的事，我也有一件記憶深刻的事。
下課了，隨著下課鈴，我、杜依琳、林芷瑤和李佳頤像歡樂的小鳥飛奔出了教室。到了寬闊的架空層，杜依琳腳有點(diǎn)癢，就彎腰把腳伸到我跑的那條道，誰(shuí)知道，我忽然被杜依琳的腳絆倒了，膝蓋也擦破皮了，我大聲叫道：你干什么呀？！杜依琳！神經(jīng)��！杜依琳連忙道歉：對(duì)不起，我不是故意的。我越來(lái)越憤怒：對(duì)不起有什么用？！林芷瑤說(shuō)：昊葳，依琳不是故意的，你就原諒她吧。是呀，芷瑤說(shuō)的對(duì)，你就原諒她吧，而且，你們還是好朋友呢。我說(shuō)：哼!明明知道我是受害者，還幫她說(shuō)話，就你這種人，哪會(huì)有人跟你交朋友，我以后再也不跟你交朋友了！說(shuō)完，就一瘸一拐地回教室了。晚上，我回到家里，爸爸用憤怒的眼神望著我:聽說(shuō)你跟依琳吵架了？我委屈地說(shuō)道：是她爸爸打斷了我的話：你怎么這樣呢��？你白當(dāng)了生活委員了！老師怎么教你的，這一點(diǎn)小事就斤斤計(jì)較！要是有你這種人，世界上就沒有‘好朋友’這種詞！她只是腳癢而已，你，你簡(jiǎn)直是完全不可理喻！我大吃一驚：她原來(lái)是腳癢而已，我，我卻想到這里我就不敢想下去了，第二天，我跟依琳寫了封信：依琳，對(duì)不起，我不應(yīng)該這樣對(duì)你，對(duì)不起，我不知道你是腳癢而已，對(duì)不起。下午，我打了個(gè)哈欠走進(jìn)了教室，看見座子上有一封信：沒關(guān)系，我們還是好朋友嗎？哦，對(duì)了，你的腳好了嗎？我繼續(xù)回答：我們還是最好的朋友，我的腳好了很多了，有你這樣的朋友，我永遠(yuǎn)都會(huì)感到溫暖的。突然，我眼淚也流了出來(lái)。
打這起，我從此懂得了友誼。
深刻的記憶作文11
在一年級(jí)的某個(gè)星期五，我們的徐老師給我們上了一堂記憶深刻的語(yǔ)文課－－去觀察校園中動(dòng)植物。那天的課，至今我仍記憶新猶！
老師叫我們按照升國(guó)旗的隊(duì)伍走到操場(chǎng)中央。走下來(lái)，我們馬上分散開來(lái)。
我那雙眼睛迅速尋找著校園中的小昆蟲之家�！鞍�！”我一聲大叫便急忙跑過(guò)去了。一看，一只披著圓點(diǎn)點(diǎn)大衣的小蝴蝶，躺在花壇里的玫瑰花中，正掙扎地扇動(dòng)著那對(duì)翅膀。看到這兒，我急忙叫來(lái)了一位同學(xué)，叫她來(lái)看看是不是受了傷，因?yàn)樗摹按笠隆币寻盐腋愕妙^上都有星星了！
“徐婉尹，你看，它的一只翅膀上破了個(gè)洞！” 同學(xué)說(shuō)道。我隨著同學(xué)說(shuō)的話，看了看，果然如此。我想：一定是被花壇中的鐵樹的葉子尖給扎破的。蝴蝶在玫瑰花中使勁扇動(dòng)著翅膀。終于，它飛起來(lái)啦，飛著是多么的愜意與美麗呀！蝴蝶飛起來(lái)還不過(guò)一分鐘的時(shí)間又從天而降，再一次落到芬芳撲鼻的玫瑰花中。這次的它落下來(lái)卻再也不掙扎不動(dòng)了，我見了眼淚便情不自禁地流下來(lái)。蝴蝶躺在玫瑰花中安靜地睡著，就好比睡美人躺在長(zhǎng)滿青藤蔓生的房間中一樣美麗、動(dòng)人！
這時(shí)，老師叫了我一聲，原來(lái)是要集合了�？晌疫�是一動(dòng)不動(dòng)地站在花壇旁。這時(shí)，老師走到我的旁邊，看了看正掉著眼淚的我和“睡美人” 就知道這是怎么一回事了，便對(duì)我說(shuō)：“徐婉尹，你別哭！這只小蝴蝶要去另一個(gè)世界去飛翔！” “另一個(gè)世界？” 我疑惑不解地問。“對(duì)呀！去了一個(gè)美麗卻沒有人發(fā)現(xiàn)的世界！”老師向我解釋道。說(shuō)著，我便去集合了……這是一節(jié)令我的記住憶深刻的語(yǔ)文課，我看到了蝴蝶的堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)持不懈……
深刻的記憶作文12
日常生活中的事實(shí)在多，多少樁啊，像一滴滴小水珠匯成記憶的長(zhǎng)河。每想起那件事，就像在歲月的傷口上灑一把鹽。
那是前不久，為了把參賽的演講稿寫好，竟忘把《數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練》裝進(jìn)書包。第二天，進(jìn)教室才想起來(lái)。唉！晚了，晚了； 完了，完了！今天是鄭老師親自檢查作業(yè)！要知道，鄭老師可嚴(yán)了！何況鄭老師說(shuō)過(guò)，好學(xué)生犯錯(cuò)誤，更要批評(píng)！慘了，慘了！
我的心一驚一跳地，坐在位子上，等待著厄運(yùn)的到來(lái)。
鄭老師進(jìn)來(lái)了，教室靜極了，我似乎聽到了自己的心跳聲。
當(dāng)同學(xué)們打開《數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練》時(shí)，我忽然有一種從沒有過(guò)的羨慕感。同學(xué)們都激動(dòng)極了，原因當(dāng)然是要進(jìn)行互改活動(dòng)。我心一 酸，難過(guò)，傷心一涌而出！我為什么跟別人不一樣？看著大家可 愛的笑臉，我低下頭，覺得有萬(wàn)根鋼針扎著心一樣痛！
鄭老師仿佛覺察到我的不同，奇怪地問：“你的《數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練》呢？”
我失聲說(shuō)：“沒…帶�！�
隨著鄭老師這一說(shuō)，同學(xué)們都投來(lái)了不可思議的目光，我羞 愧極了！自己怎么這么不爭(zhēng)氣，丑的真想找條地縫鉆進(jìn)去。
雖然以前也有忘帶作業(yè)的時(shí)候，可卻從沒有今天這樣慚愧！
我腦里一片空白，發(fā)覺掉下了兩滴水珠，接二連三。我哭了，為自己的粗心而哭；為自己的傷心而哭……
這件事是記憶長(zhǎng)河上的一朵浪花，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我，使我痛心，催我奮進(jìn)，讓我定下決心：在鄭老師教我的日子里，不再忘帶作業(yè)！
深刻的記憶作文13
每個(gè)人都有一位疼愛自己的爸爸。他們有的幽默風(fēng)趣，有的非常嚴(yán)厲……接下來(lái)，我要隆重介紹我家里的那位愛嘮叨卻又愛我的爸爸。
每當(dāng)我犯錯(cuò)，爸爸肯定會(huì)長(zhǎng)篇大論。有一回，我偷偷躲在房間里正在玩電腦，突然，一陣急促的“嗒嗒”的腳聲傳進(jìn)我的耳朵，“不好！爸爸來(lái)啦！”果然，一個(gè)人進(jìn)入了我的視線——我的爸爸，他重重坐在沙發(fā)上，做好了教訓(xùn)我的準(zhǔn)備，說(shuō)：“兒子啊，這么晚了，你怎么還在玩，不去睡覺呀？”
“等會(huì)兒就進(jìn)去了”我隨意地叫了一聲。
“兒子啊，你這樣子，恐怕到時(shí)候沒有前途，你想，一個(gè)讀書人，每天就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)完后就應(yīng)該……”他長(zhǎng)篇大論地說(shuō)道，他像唐僧一樣不停地“念經(jīng)”給我聽，我終于煩得頂不住了，乖乖地進(jìn)房里睡覺。
他常常載我去補(bǔ)課，在這之前他常常會(huì)跟我嘮叨一番。有一回，6點(diǎn)半左右，我準(zhǔn)備去補(bǔ)課，他總是說(shuō)：“筆、本、書、包、手機(jī)都帶齊了嗎？”我總是回答，說(shuō)：“帶齊了�！薄靶幽兀恳路┖昧藳]有，今天天氣比較冷，還有什么沒拿嗎？要是不拿的話，到時(shí)候老師又要罵人了……”他喋喋不休地說(shuō)。我看了看表，咦，遲到了我和爸爸趕緊飛快地趕去老師哪兒，又被老師罵了，唉！
我有一個(gè)愛嘮叨的爸爸，不過(guò)我的人生道路上不能沒有他的話，因?yàn)檫@是幫助我更一步要求自己的“經(jīng)”。
深刻的記憶作文14
今天我迎來(lái)了一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大的事情，那就是——我終于換同桌了！我再也不用被那個(gè)黃怡歡捏我手臂了！我的內(nèi)心里仿佛有幾十萬(wàn)匹歡騰的小馬在亂蹦亂跳。咳咳，說(shuō)回正題。我新來(lái)的同桌，其名曰吳宇翔。以前王老師總說(shuō)：“吳宇翔，你這字怎么變這么丑了？”當(dāng)時(shí)我還不信，直到現(xiàn)在我看完后，媽耶！這字簡(jiǎn)直就是一根根筆直的火柴搭出來(lái)的，我都快嘔了。
請(qǐng)客
今天是周一，一星期中最忙的一天，我們快樂一周的開始，今天我又拿到了這本循環(huán)日記。
今天我可是太虧了，今天請(qǐng)徐昊悅吃了一些好吃的東西，花了8塊錢，嗚嗚。或許，8元錢對(duì)一些大人來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也不算什么，可對(duì)我來(lái)說(shuō)是80000呀！我一個(gè)月的全部家當(dāng)也只有1~2元，這是我存了半年多的錢。幸好，徐昊悅說(shuō)要還我的，雖然我語(yǔ)言上是拒絕的，但心里卻恰恰相反。
以后再也不請(qǐng)別人吃東西了，太虧了！
考試
今天，我躡手躡腳的走進(jìn)家里。突然，我感受到了一股來(lái)自“神的凝視”，機(jī)械地轉(zhuǎn)回頭�！翱荚嚳剂硕嗌�？”“……那個(gè)……”當(dāng)我將那“88”的試卷拿出書包時(shí)，心中早已做好了被“審判”的準(zhǔn)備。只見，爸爸臉色鐵青，目不轉(zhuǎn)睛地盯著試卷�！岸�！哆！”咦？爸爸笑了！“我早就預(yù)料到了，你會(huì)考到85~90。下次別再考‘爸爸’了！”接著，爸爸笑著簽了字。
好險(xiǎn)��！還好爸爸開明，知道理解我。還得歸功于我孝順，每次考“爸爸”，念念不忘。呼，下次爭(zhēng)取考到90吧�。m然這是不可能的）
深刻的記憶作文15
我記憶中的校園趣事就像夜空中的繁星一般，多得數(shù)不勝數(shù)，才藝展示、上班隊(duì)課、大掃除、布置教室……每件事都讓我記憶猶新。但如果要問我哪一件事最令我難以忘懷？我會(huì)毫不猶豫地回答：“跳長(zhǎng)繩！”
這是一個(gè)風(fēng)和日麗得星期二，我們迎來(lái)了一年一度的“三跳”運(yùn)動(dòng)會(huì)。之前的單跳、花跳、雙飛、踢毽子比賽異常精彩，加油聲一次比一次響亮。最后，到了我們的“高潮”環(huán)節(jié)，也是最最引人注目的項(xiàng)目——跳長(zhǎng)繩。首先，各班的精英隊(duì)各就各位，隊(duì)員們摩拳擦掌、壓腿彈跳、躍躍欲試。隨著裁判員一聲清脆響亮的哨聲，我們班兩位甩繩子的同學(xué)雙手緊握繩子，把臉繃得緊緊的，全神貫注，使出吃奶的力氣，竭盡全力甩動(dòng)繩子。同學(xué)們一個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān)，把臉憋得通紅，踩著節(jié)奏，魚貫而入。只見同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)，輕盈起跳，快速落地，跑向另一側(cè)。長(zhǎng)繩內(nèi)外形成了一個(gè)優(yōu)美的“8”字形，“噠噠”的繩子觸地聲與“踏踏”的落腳聲組成了一曲歡快、和諧的樂章。在吳老師的帶領(lǐng)下，班級(jí)啦啦隊(duì)揮動(dòng)雙臂，奮力呼喊“加油！加油！”低年級(jí)的同學(xué)們也被我們班精英隊(duì)的完美表現(xiàn)深深吸引，情不自禁地為我們鼓掌加油。最終我們的精英隊(duì)不負(fù)眾望，摘得全年級(jí)第一的桂冠。
長(zhǎng)繩比賽跳出了同學(xué)們的精氣神，也凝聚了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)心，更展示了五（4）的風(fēng)采，讓我銘記腦海，久久難以忘懷。
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