青春的記憶作文（精選19篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的青春的記憶作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
青春的記憶作文 篇1
時(shí)光悠悠不待人，眼，已經(jīng)畢業(yè)一年了。在這一年里，可以用一句話來概括：痛并痛著�，F(xiàn)在的我都只能抓抓青春的尾巴了。翻看老照片，才發(fā)現(xiàn)，果真蒼老了許多。蒼老的時(shí)光映襯著老照片下如花的笑靨，竟會(huì)無端生出莫名的愁緒。我們不能祈禱在明年的今天，還能保持這樣無憂的笑臉。不知，什么時(shí)候已將那個(gè)不知愁的女孩子弄丟了，就好像曇花般消失的無影無蹤，依稀只能從殘留的余味中還能感知她曾存在的痕跡。
時(shí)光如白駒過隙，稍縱即逝，如花美眷，似水流年。年華雖逝去，卻別有洞天，它讓我們明白了時(shí)間。
一個(gè)人的一生中會(huì)遇到很多人，也會(huì)錯(cuò)過很多人。珍惜自己所擁有的，命里有時(shí)終須有，命里無時(shí)莫強(qiáng)求。
隨著心態(tài)的逐漸蒼老，感覺思想都已僵化，很難再找回青春年少時(shí)的那種沖動(dòng)感，仿佛已經(jīng)安若天命，事事看淡。習(xí)慣了自己所習(xí)慣的，接受了自己所不能接受的，整個(gè)人似乎已經(jīng)逆來順受了，成天抱怨，心情郁悶。這就加劇了蒼老的速度，青春再不放肆就永遠(yuǎn)逝去了。
在意太多，失去的往往就更多。有時(shí)，有的人，只適合懷念!不是出現(xiàn)在你生命中的每一個(gè)人都會(huì)讓你刻骨銘心，思念到骨髓里。有的人，你心心念念，感覺不能忘記，可就在你念念不忘中卻已然忘記。流逝的回憶，如暮色般遙遠(yuǎn)。有時(shí)不必太過認(rèn)真，生活，糊涂一點(diǎn)未嘗不好。有的人，等了好久都等不到，而有的人，卻不經(jīng)意間的就遇見。記住該記住的，忘記該忘記的，人，理當(dāng)如此。過于執(zhí)著，傷的只會(huì)是自己。
每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，所以不必妄自菲薄。青春終將逝去，人力不可改變。無情的時(shí)間，荒蕪的青春，留下的僅僅是回憶。
我們的青春，就在我們漸漸成熟中慢慢褪去了她原來的色彩，就像漫天飛舞的蒲公英，飄走了、遠(yuǎn)了、最終散了、消失在蔚藍(lán)的天際。不同的是：來年，蒲公英會(huì)再出現(xiàn)，而我們的青春，卻是永遠(yuǎn)的走遠(yuǎn)了。
時(shí)間最是無情的儈子手，將我們所有的一切都抹殺、帶走，不給我們?nèi)魏未⒌挠嗟亍?/p>
我們的青春終將要散場(chǎng)，無論它有多美好，多刻骨銘心，也無法將它駐足。
青春的記憶作文 篇2
低頭，表明沉默是生活的主基調(diào)。靜靜的沉默，總會(huì)或多或少化為孤獨(dú)與不解，小小的孤獨(dú)，點(diǎn)點(diǎn)的不解，可能會(huì)掩蓋一些原本屬于年少人的情感體驗(yàn)。它也許會(huì)讓你成為一個(gè)默默的奮斗者。但你甘心做一個(gè)舞臺(tái)之下陪襯的鼓掌者嗎？
現(xiàn)在的自己，是剛剛初中畢業(yè)的“閑人”。每每夜晚，寧?kù)o的夜下，心緒總是渴望回到歷史的三年。想想三年里，積淀了許多智慧與思考，友誼的困惑、不解的懵懂。三年里笑過、哭過、一起奔跑過。我慶幸三年里留下的回憶是豐富而美好的。
三年的變化是巨大的，總是喜歡將現(xiàn)在的自己與初一時(shí)的我比較，喜歡成長(zhǎng)的感覺，喜歡回味的甜蜜。初一時(shí)的少年，都是傻傻的，我也是。不懂得如何與人交際，不懂得如何感悟生活，只知道在三年里要好好拼搏。當(dāng)一雙雙友誼之手伸到面前時(shí)，竟不知如何應(yīng)對(duì)。傻傻的初一，不求名揚(yáng)四海，只求做好自己。就這樣，呆呆得學(xué)著……
青春的少年，總有一顆細(xì)膩的心，這顆心對(duì)生活能夠感悟出屬于我們自己的獨(dú)特情感。寂靜的心慢慢開始喧鬧，向往蝴蝶翩躚之美、星河之亮。每每看到班里的人氣之星與同學(xué)一起談天論地，羨慕之意溢滿于心，不懂得為什么自己只能做一個(gè)蕓蕓眾生
漸漸開始厭倦這種生活情感，害怕看到夕陽染紅的晚霞，這樣的晚霞，或多或少的帶來愁思，愧疚的問自己：“一天就這樣過去”？天邊的那一縷紅，仿佛讓我與世界有了間隔，困惑的情緒，讓我的成績(jī)緩緩滑下。
決定擺脫……
慢慢發(fā)現(xiàn)，自己是缺少表現(xiàn)的，表現(xiàn)是自己與他人心靈彼此認(rèn)知的最好方式，而我卻羞于表現(xiàn)。時(shí)間流淌著，自己也在改變著，努力學(xué)習(xí)語言智慧，當(dāng)一種濃烈的華美與一種簡(jiǎn)美的樸素流過他人左右兩耳，他便會(huì)在心中留一個(gè)位置，一個(gè)屬于你的位置。
當(dāng)然語言不是一切，他人給予的一切美好，都源于你的真誠(chéng)表現(xiàn)。虛偽的展現(xiàn)會(huì)讓你活的很累，真誠(chéng)的表現(xiàn)別人是不會(huì)認(rèn)為你是張揚(yáng)的，畢竟，你并沒有張揚(yáng)。
當(dāng)漸漸學(xué)會(huì)展現(xiàn)，當(dāng)心中的快樂被漸漸點(diǎn)起，發(fā)現(xiàn)青春的生活是如此美好。關(guān)于青春的記憶越來越豐富，我會(huì)將此珍藏。將來，這種因?yàn)楸憩F(xiàn)自我而獲得的記憶，一定會(huì)成為繁星夜下入睡前的甜蜜。
展現(xiàn)自我，豐富你的青春歷程。
青春的記憶作文 篇3
我們總是以不同的態(tài)度面對(duì)生活，面對(duì)世界，然后改變自己來滿足不同物種的需求。青春，這個(gè)美麗的詞，讓許多人活在童話中。在維奧拉的那一年，我不知道如何定義她。我對(duì)她了解不多。我不想這么匆忙地給她下定義。喜歡寫作的孩子總是那么令人羨慕，就像對(duì)待中提琴年一樣。我無意中在圖書館看到了她寫的序言，決定買下這本書。我沒有考慮主題，只是想保留前言。她說:在那種盲目和消耗的狀態(tài)下，她照顧自己的生活，照顧各種雜念，喝她煮的咖啡，睡在她做的床上，吃她盤子里的盤子，寫她的作業(yè)，測(cè)試她自己的測(cè)試和夢(mèng)想。
這些都是我們的生活，但沒有人記錄它們。用自己描述的方式來描述這蒼白的生活，在經(jīng)歷了無數(shù)的失望、挫折和失望之后，她仍然有希望告訴你要有一個(gè)充分的理解，因?yàn)檫@是我們?yōu)槌錾院赖囊娮C！她說:世界如此之大，但我不知道它是遠(yuǎn)還是遠(yuǎn)。世界如此之大，我想了解她。世界如此美麗，以至于我期待著一個(gè)完全不同的生活。這個(gè)世界是如此的曲折多變，以至于我想變得堅(jiān)強(qiáng)并能平靜地面對(duì)它。你能告訴我你身上有多少善良和邪惡的人嗎？你以同樣的方式對(duì)待他們嗎？我想知道更多關(guān)于我一生中會(huì)遇到好人還是壞人的事情。如果你問我，壞人。這將是我的答案。想要一個(gè)壞人，讓我看清楚你。我知道，在這個(gè)世界上，我還處于一個(gè)小小的年紀(jì)。她說:在過去的幾年里，當(dāng)我為自己感到驕傲的時(shí)候，因?yàn)槲也恢廊绾蚊髦堑厣�，我總是覺得即使是生活也是一種外在的東西，好像世界說不，然后又說不。
瓦勒特，當(dāng)你說這句話的時(shí)候，你想到那個(gè)驕傲的時(shí)代了嗎？我覺得我已經(jīng)過了那個(gè)年齡，好像我已經(jīng)經(jīng)歷了短暫的歡樂和悲傷，現(xiàn)在像個(gè)孩子一樣面對(duì)這個(gè)世界。每一個(gè)生日，我都記得那句話:思佳，祝賀你光輝的一年。很幸福，但悲慘中夾雜著一些悲傷。又老了，又快轉(zhuǎn)世了。我認(rèn)為我們應(yīng)該在童話中醒來。不要改變所以麻醉你自己。這個(gè)世界非常慷慨。聲明，我非常愛你。正因?yàn)槿绱�，我們�?yīng)該有尊嚴(yán)地生活。正如他們肯定我們的存在一樣。我，作為一個(gè)陽光的人，將會(huì)面對(duì)所有的起起落落。
青春的記憶作文 篇4
青春是雪花的自由，無所謂你的命令。青春是風(fēng)箏的束縛，有你的牽扯叨念。青春是花開的艷麗，芬芳滿地沁人香。
——題記
一段段時(shí)光被我們消磨，端起杯子，才發(fā)現(xiàn)杯中水早已所剩不多。于是懊悔萬分，卻是一次又一次的在懊悔中浪費(fèi)青春。悄然而至的夏季，我們嗅著花香，一路踏歌而來。身邊的朋友越聚越多，只有你是我時(shí)刻的形影不離。
你會(huì)和我手牽著手一起走過那是的風(fēng)雪，你會(huì)在臺(tái)下用最獨(dú)特的眼光看著我，你會(huì)和我一起逛街，你還會(huì)勸我不要亂花錢，你會(huì)和我用一個(gè)飯卡，你會(huì)幫我整理好筆記，你會(huì)和我一起笑，一起哭。我問你為什么你對(duì)我這么好，你說我們是好朋友，一輩子的好朋友。友誼是這段路上最美的花香，灑遍了我的周圍，輕輕閉眼，雙手合攏，慢慢嗅著著花香。云風(fēng)雨變，風(fēng)箏想掙脫線的束縛，看看別的世界。卻發(fā)現(xiàn)離開了線，又能飛多遠(yuǎn)呢？
不喜歡你們的嘮叨，不喜歡你們管得太多，所以總是會(huì)一有時(shí)間就離開家出去。那摔門而去的聲音，震碎了一顆心。把你的所有嘮叨和沒有說出的關(guān)心一同關(guān)在門里。一個(gè)人的飄蕩，穿過了幾條街，走過了幾個(gè)人家，卻發(fā)現(xiàn)無處棲身。黑夜里，逞強(qiáng)。遠(yuǎn)處你的呼喊動(dòng)搖了我的心，看到你見我時(shí)的淚水，我的淚照應(yīng)似的涌出。親情是我們一路上最溫暖的召喚，她包圍著你，保護(hù)著你，關(guān)愛著你。
打開門，一起依偎在溫暖里。青春的路上，擺了很多的障礙，那是滑冰運(yùn)動(dòng)員的擺設(shè)，那是水手的一陣乍涼，那是攀登者的一陣放松。夢(mèng)想在彼岸，我站在了這一岸，卻傻傻的聽著MP4與夢(mèng)的方向背道而馳。但摘下耳機(jī)，發(fā)現(xiàn)早已走不回方向，找不到曾經(jīng)勾畫的美麗圖案。亦或者醒悟，轉(zhuǎn)變方向，逆著風(fēng)去尋找美麗的畫面；亦或者繼續(xù)下去，由此一生，最后落在深淵不見溫暖。青春是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，選擇好方向，找好夢(mèng)的方向，為之風(fēng)雨兼程的前行。一個(gè)個(gè)腳印映著陽光，映著我們的努力，會(huì)發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景就在不遠(yuǎn)處。
青春，是不言敗的傲氣，一路所向披靡；青春，是不放棄的堅(jiān)持，永遠(yuǎn)執(zhí)著的走；青春，是同甘共苦的情，一輩子守候著。我們的青春，沒有失敗，只要我們看到光明，只要我們找好方向，只要我們拼搏努力，只要我們不曾放棄，那就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的花開是那么與眾不同，風(fēng)景是那么詩情畫意。喝下這杯清水，走過陰天，向暖陽出發(fā)……
青春的記憶作文 篇5
迷茫過，彷徨過，痛苦過，無知過，終因你是青春;
揮灑過，飄逸過，瘋狂過，飛揚(yáng)過，終因你仍是青春。
太多太多，太濃太濃，一切的一切讓我懷念不已。記憶中的青春在生命中永不褪色，青春的印記里揮之不去的痕跡深深鐫刻，在旅途中愈加鮮明。
閉上眼，那些已走的仍在的弟兄們的身硬在腦中縈繞。純純的友情，讓青春顯的分外的珍貴。依稀記的從每個(gè)弟兄口中說出的一句句臟話，用手比畫的一個(gè)個(gè)習(xí)慣性動(dòng)作，親切又自然。義氣、個(gè)性、叛逆，還夾雜著幾許血色浪漫。好想對(duì)他們每個(gè)人說：有你青春無悔!
淡淡的戀情，幾許的甜蜜，幾許的落寞，讓這個(gè)青春輕舞飛揚(yáng)。清晰記得秋千架上的一袂飄飄，象天使。暗自笑自己的臉紅，笑自己的多情。異樣的情愫，那些冥思苦想的情書，那些廢寢忘食的等候，能否讓她憶起?好想對(duì)她說：年少時(shí)，曾戀過你。
因?yàn)閭�(gè)性，喜歡上了周杰倫;因?yàn)榕涯�，喜歡上了韓寒;因?yàn)榭裢矚g上了李敖。那些柜中的小說，那些玩過的網(wǎng)游，那些荒唐的歲月，那些自以為是的日子，讓青春平添了幾分蕭瑟，幾分悔恨�？墒俏胰匀桓甙恋靥е^，大聲地對(duì)每個(gè)人說：我還是喜歡周杰倫……
清楚的記得高考后人們的德行：高歌，怒吼，痛哭……是為了什么?離別的痛楚?友誼的留戀?或許是對(duì)青春的祭奠，或許是為了燃掉自己最后一絲青春，再或許是對(duì)已逝青春的不甘!但為什么不用完美來結(jié)束那，對(duì)著藍(lán)天，對(duì)著日月星辰，對(duì)著自己的心，大聲說：我已經(jīng)盡力了……
逝去的青春猶如閃電剎那劃過穹宇的優(yōu)美曲線，可望而不可及;而我也猶如折翼的紙飛機(jī)愈飛愈低，漸行漸遠(yuǎn)。
那些叫做青春的日子到底給我留下了什么?
記憶中的青春，我淚流滿面。傷痛的滋味，或許我已嘗過……
不知當(dāng)我們長(zhǎng)大，能否想起青春的模樣;不知當(dāng)我們年老，能否憶起青春的輪廓。再回首，風(fēng)已逝，雨已散;再回首，葉已黃，木已枯;再回首，青春已走的無影無蹤……
讓青春擠進(jìn)我的記憶深處——即使傷痛……
青春的記憶作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間過得真快。不由得讓人驚訝!
在腦海深處，仍然記得每天早上和爸爸去公園看日出。在公園里的一幕幕讓我愣住了。
還記得那個(gè)清晨，我獨(dú)自一人坐在長(zhǎng)交椅上。這時(shí)，一個(gè)女孩奔跑在漂亮美麗的鵝卵石上，身后，她的媽媽一手拿著她的外衣，一手拿著帽子，緊緊地追著她，還一邊扯著嗓子喊:“慢點(diǎn)，你別跑呀，當(dāng)心摔倒了�！倍约旱母吒话纪共黄降涅Z卵石包圍著，每走一步都及其費(fèi)力�？墒悄莻�(gè)女孩似乎什么也聽不見，在她的耳朵里只有同齡人的歡聲笑語。我突然想起了陪我一起來的爸爸，回頭一看，他正靜靜的看護(hù)著我的外套、手表所有細(xì)小的東西在他面前一字排開，看上去就好像一個(gè)整整齊齊的雜貨攤子。像往常一樣，他依然那么沉默，沉默得讓我?guī)缀鹾雎粤怂�，就連他的背影在陽光下變得黑暗也完全沒有發(fā)覺。我的心被什么刺痛了，可是這一回，我卻沒有像往常一樣撲到他面前傾訴，只是靜靜地看著日出的地方出神。也許，我忽略了太多，甚至連最親的家人。
那天以后，就再也沒有去過公園了。有時(shí)路過便停了下來，回憶。我望著藍(lán)天，想要尋找答案，世界這么大，我很渺小。我忽略了太多的事物。也許上天都感受不到，只有我自己才能感受到。
那天，爸爸的生日。我對(duì)他說:“生日快樂�！彼⑽⒁恍�，摸摸我的頭，就進(jìn)了房間。我隱隱的在爸爸的眼角旁看見了淚痕�；蛟S是爸爸不想讓我看見淚痕。我也沒有說什么，也回房間了。就這樣，年復(fù)一年，日復(fù)一日。
其實(shí)生活沒什么，只需要平平凡凡活下去，不需要什么。我逐漸步入死亡的深淵。一切都是那么憂傷，就連和最親的家人也一樣。仿佛總希望得到些什么，卻總是得不到，也想感受到什么，卻像丟了所有的神經(jīng)末梢。消失在腦海中，仿佛一切瞬間就要結(jié)束。
青春是什么?是精神上的支柱還是從何談起?那些歲月是傷殘的，曾想拾起，但沒有那個(gè)勇氣去拾起。我只有載著零落的回憶前行，即使得不到什么，也不愿坐在那里醫(yī)務(wù)所做。只因青春太過傷殘，讓人想起了莎士比亞。一切都在上帝的掌握之中，冥冥之中，又好像是在自己的手中。
朋友說:“我性格沉默，仿佛是一個(gè)冷淡的人，讓人有些害怕。”我在想著，也許，我真的愚蠢。任由別人說，卻從不會(huì)反駁。仿佛這一切就只是一陣風(fēng)吹拂過我身旁，但我卻毫無知覺。我不曾認(rèn)為朋友的說法是錯(cuò)誤的，而是極度的認(rèn)為正確。漸漸地，我開始只言片語。因?yàn)槲也桓颐鎸?duì)青春。即使是歡快的畫面，我也希望此時(shí)變成憂傷的畫面。隨風(fēng)遺落在角落里，因?yàn)槲疫�沒有準(zhǔn)備好迎接青春。我若一直不往前走，我的青春，我還將難受；我若不這樣走，我的未來沒有著落。在人生的路上，我還太單薄，匆匆太匆匆，時(shí)光像漩渦卷著急流，我甚至抓不到一根救命的稻草。
也許，我應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。這樣我不會(huì)連踏出的勇氣都沒有。我應(yīng)該學(xué)會(huì)更會(huì)，這一切都讓我一個(gè)人慢慢學(xué)會(huì)，慢慢享受。直至消失在世上，不如死亡。我希望自己還是被以往在某個(gè)角落里。
藍(lán)色的憂郁終將會(huì)成為我青春路途上的一部分。
青春的記憶作文 篇7
青春在你的眼里是什么顏色的?是安靜的綠色，活力的橙色,還是深邃的藍(lán)色?而在我眼里，青春并不是一種單一的色調(diào),它是彩色的，充滿了不可思議的力量。
——題記
青春對(duì)我來說到底意味著什么？到底給予了我什么？說實(shí)話，在很長(zhǎng)時(shí)間以來，我都沒有考慮過這個(gè)問題。因?yàn)槲乙恢备悴磺宄�，青春真正的含義到底是什么？難道僅僅是一張年輕的面孔，稚嫩的年紀(jì)和不諳世事的心理嗎？我知道不是，但不知道為什么不是。
直到我遇見了他們，一群正值青春，正值花樣年華的他們，我才知道我心目中青春的真正面貌。
毫不煽情的說，他們是我初中三年的`同學(xué)，一群我不想遺忘的同齡人。我們?cè)谧蠲赖哪挲g相遇，彼此在對(duì)方的青春里都畫上了濃墨重彩的一筆。
初遇他們，我的青春是安靜的綠色。那時(shí)的我并沒有意識(shí)到我的青春已然起航，而我還在青春的睡夢(mèng)中，懵懵懂懂。是他們喚醒了我的夢(mèng)，拉我走上青春的航程。而我的青春從此注定:熱鬧非凡，不同尋常。
初識(shí)之后，我的性格因?yàn)樗麄兊挠绊懧兊瞄_朗起來，而我的青春也慢慢過渡到了活力的橙色。我學(xué)會(huì)了每天沒心沒肺的大笑，我學(xué)會(huì)了用微笑去面對(duì)每一個(gè)人，用真誠(chéng)去和每一個(gè)人交心。我相信是有緣分這種東西的，它可以把兩個(gè)互不認(rèn)識(shí)的人緊緊聯(lián)系在一起，就像我，就像我們初中共同生活過的班集體，在一個(gè)特定的時(shí)期，把我和他們緊緊相連。
從前的我說什么也不會(huì)相信會(huì)對(duì)一個(gè)本來不在意的東西到難分難舍，但現(xiàn)在我相信了：在初中班集體生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，早已在不知不覺間滋潤(rùn)我心里一種叫情感的幼苗，使它們二者融為一體，而我的整個(gè)身心正被他們產(chǎn)生的巨大的愛的力量，緊緊包圍。
升入初三之后的我們都變得沉穩(wěn)了不少，心里仿佛裝了很多東西，我知道這是青春使然。處于這個(gè)年齡段的我們總會(huì)少一份天真，多一份穩(wěn)重。不會(huì)再像原來那么的吵吵鬧鬧而且不知所云。我的青春也因此鍍上了一層深邃的藍(lán)色。我也在一瞬間突然明白了很多東西。
例如，離別。
有相遇就會(huì)有離別，這是人生不可違背的自然規(guī)律。而初三正是離別的季節(jié)。本來即將擺脫初中三年學(xué)業(yè)壓力的滿心歡喜的我們，也因?yàn)檫@兩個(gè)字而變得心情沉重起來。青春在這一時(shí)刻變成了黑色，壓得我喘不過氣。
中考如期進(jìn)行，而我們也在中考之后摘下了初中生的稱號(hào)，即將變成了一名高中生。但過去的美好的記憶卻不是那么容易放下的。而我正是不想放下的人之一。
是他們和這個(gè)集體使我成長(zhǎng)，使我明白青春正是在一個(gè)美麗的季節(jié)和某些注定的人遇見，然后共同走過一段美好的旅程。
人們都說有顏色的東西總會(huì)隨著時(shí)間褪色。但我想說，我這段彩色的青春永遠(yuǎn)不會(huì)褪色，反而會(huì)隨著時(shí)間的流逝而越發(fā)的濃烈。
就讓這段永不褪色的青春記憶陪我走完我剩下的青春，然后共同構(gòu)成我完整的青春。
青春的記憶作文 篇8
春風(fēng)，帶走了無知與幼嫩;夏日，迎來了堅(jiān)韌與執(zhí)著;秋季，豐收了成熟與豐滿;寒冬，褪去了慒懂與脆弱，只有心中那段回憶不會(huì)被帶走與褪去。
“有沒有那么一天，太陽星星萬物都聽我的指揮……”
曾以為夢(mèng)可以實(shí)現(xiàn)，可現(xiàn)在總來的那么骨感，不知道自己的第幾次感慨這傲骨的現(xiàn)實(shí)了，總覺得青春該是別樣的美好，在諶藍(lán)的天空下，舒軟的草坪上，有那么一群知己在漫淡未來，暢聊人生、傾訴心事。
有沒有可能在換回昨天，讓我再次體味一下曾被揮霍過昨天的味道……
曾以為時(shí)間可以倒退，可以任由自己擺布玩弄，哪想，時(shí)間可以這樣一去不復(fù)返，最快最慢的是時(shí)間，不可以循環(huán)利用。時(shí)間讓我們心中的青春一塵不染，讓我們的記憶如此深刻，越不想想，越是會(huì)浮現(xiàn)。青春，讓我贊嘆一下你，曾讓我記得那些美好的回憶?未懂你的流逝讓我再也回不去，讓我再也抓不住，未知你前進(jìn)的腳步不曾停歇，未明你只能直走不會(huì)轉(zhuǎn)彎。
時(shí)間，是你讓青春一直年輕志，我贊訟你!是你讓我記住了青春。
有沒有一段歌曲可以流芳百世，用不會(huì)被隱埋……
曾以為一首一首的歌會(huì)唱到老，一群一群的人會(huì)陪到老，一張一張的獎(jiǎng)狀會(huì)貼滿房……這一切一切的最后只會(huì)分道揚(yáng)鏣，這是青春的一種一種幻想，青春，那一點(diǎn)一滴的回憶讓人揮之不去，讓人銘記于心。曾描繪青春是光明的，不曾知道會(huì)有灰暗;曾素寫青春只有成功與喜悅，不曾明白會(huì)有喜悅，不曾明白會(huì)有失敗與黯淡;曾感謝青春里的得到與贊揚(yáng)，不曾懂得還有失去與批評(píng)……
青春——我感謝你，感謝你讓我擁有了那么多。
青春——那段美好的回憶讓我等得自己只有經(jīng)過風(fēng)雨，才有彩虹。
青春——背靠背系數(shù)天上的繁星，讓明月來見證自己的足跡。
青春——仰頭望向月亮，傾訴自己心中的喜悅與不快。
只有青春，才會(huì)讓你知道這其中的滋味。
青春——這段美好的回憶，永藏心中。
青春的記憶作文 篇9
我突然長(zhǎng)大了。我的青春也變成了回憶，埋在記憶深處的記憶。
前幾天看到高三的學(xué)長(zhǎng)們?cè)倥漠厴I(yè)照，我想到了很多。想到自己剛來時(shí)候的樣子，現(xiàn)在想想我竟然在這里度過兩年了，自己也從懵懂無知變得慢慢成熟起來。想到一年后我也要從這里離開，離開這里的一花一草，一樹一木，離開這座承載著我青春記憶的校園。時(shí)間總是過得那么快，轉(zhuǎn)眼間“青春”這輛極速列車就要駛向盡頭了，我多希望它可以一直行駛下去，那樣我們就不會(huì)分離，也不必說再見了。
我期待著夏天，又不期待它。因?yàn)樗粌H代表著相遇也代表著分離。我們?cè)谌昵暗南奶煜嘤�，又要在三年后的夏天說再見。為什么人要相遇又要分離?這似乎是個(gè)規(guī)律，面對(duì)分離我們只能坦然的接受，因?yàn)閺膩矶紱]有所謂的永遠(yuǎn)。
長(zhǎng)時(shí)間的磨合，我們已經(jīng)習(xí)慣了彼此的陪伴。在這座校園里，我們留下的腳印可以拼成一幅畫。這里充滿了歡聲笑語，這里充滿了悲歡離合。即使最后會(huì)離開依然不虛此行，至少證明我們?cè)鴣磉^。我們之間從陌生人變?yōu)榕笥眩@何嘗不是一種緣分?
讓我記憶最深的是拔河比賽。第一年我沒有參加，在場(chǎng)外為他們加油。今年上場(chǎng)的變成了我，我是那個(gè)被別人給予厚望的人。不一樣的身份感受也不相同。聽到他們的吶喊聲，緊張感越來越強(qiáng)。除了緊張感之外，我們還該有一顆必勝的決心。第一輪比賽開始了，很輕松的拿下了，心里很開心。第二輪要費(fèi)力一些，結(jié)果依舊是勝利。最重要的是第三輪，這一輪我們面臨的是很強(qiáng)的對(duì)手。可我不想輸。聽著那震耳欲聾的吶喊聲，心里更加緊張，最后我們還是輸了。失敗并不可怕，重要的是我們有堅(jiān)持不懈的精神。雖然失敗了，可在我心里我們是成功的，我們戰(zhàn)勝了自己。我們是一個(gè)集體，無論發(fā)生什么。我們都要一起面對(duì)。雖然這件小事過去了很久，但它仍在我的記憶里，不曾離去。
有人說青春是甜的，在這個(gè)過程中我們收獲了很多，我們一起大笑。有人說青春是苦的，我們被學(xué)業(yè)壓得喘不過氣來，我們一起吃苦。有人說青春是酸的，我們共同經(jīng)歷一些心酸的事。我想青春是一瓶‘調(diào)味劑’，有了它，生活才變得有滋有味。正是這些酸甜苦辣組成了我們的青春�！扒啻骸边@輛極速列車載著我們駛向未來。希望我們的“青春號(hào)”不會(huì)停下，我們依舊是我們，不多不少，正好。
“我們?cè)谇啻豪镉鲆�，寫下純白誓言，在夏天到來之前”，希望夏天不�?huì)過去，我們不會(huì)分離。
“懷念啊我們的青春啊，昨天在記憶里生根發(fā)。
青春的記憶作文 篇10
時(shí)間帶走了青春、純真、很多很多，只留下三樣?xùn)|西:成熟、孤獨(dú)和記憶。
我不知道從什么時(shí)候開始，我漸漸明白，最初的厭惡，后來卻不放棄。三年的初中，眨眼就過去了三分之一，我知道如何珍惜，我知道三年是短暫的，生命是漫長(zhǎng)的，一旦腳印，只會(huì)成為記憶的一部分。
珍惜在一起的時(shí)光，因?yàn)橐坏┪覀兎珠_，我們將不得不等待很長(zhǎng)時(shí)間才能再次相見，否則我們可能再也見不到對(duì)方了。原來，我真的不是一個(gè)無情的人。有一天，離別的記憶像電影一樣突然出現(xiàn)在我的腦海里。淚水，無聲的劃過臉龐，許多年前最初在一起的日子，是我記憶中的美麗。
我瘋狂地尋找畢業(yè)照。我看得越多，流的眼淚就越多。原來，我失去的不是畢業(yè)照，而是我童年所有美好的回憶。在一起的時(shí)光是美好的。我享受在一起的每一刻。我對(duì)自己說，不管有多尷尬或悲傷，我都要微笑。即使有時(shí)候你讓我笑不出來，我還是很享受。事實(shí)上，我明白了:你在我年輕時(shí)留下了傷疤，一次又一次地傷害我愈合的傷口，甚至一次又一次地侮辱和欺負(fù)我。我已經(jīng)忍受了。你訓(xùn)練了我，讓我今天變得堅(jiān)強(qiáng)和不可動(dòng)搖。你踐踏了我的尊嚴(yán)，打碎了我的夢(mèng)想。我必須咬緊牙關(guān)修補(bǔ)它們。
謝謝你教會(huì)我如何在年輕時(shí)重生，謝謝你讓我現(xiàn)在變得驕傲和不守規(guī)矩，謝謝你讓我變得更強(qiáng)大。
你讓我成長(zhǎng)，時(shí)間見證了我從過去到現(xiàn)在的轉(zhuǎn)變。我非常珍惜和你在一起的時(shí)光，你不會(huì)讓別人侮辱我，欺負(fù)我，因?yàn)槟�，我已�?jīng)長(zhǎng)大了。
回顧過去，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)學(xué)會(huì)了錯(cuò)過時(shí)間。請(qǐng)?jiān)絹碓铰�，因�(yàn)槲也辉敢夥艞壩业耐瑢W(xué)。請(qǐng)讓剩下的兩年越來越長(zhǎng)，因?yàn)槲蚁Ｍ倏纯次业耐瑢W(xué)和我的同學(xué)。
鴻雁飛得久而無光，而魚龍千躍入水中。過去像一道神奇的光一樣過去了，但它讓我們知道我們死在了過去，在過去的寧?kù)o時(shí)光里。
青春的記憶作文 篇11
青春的記憶正由自己創(chuàng)造著。但，我青春的記憶敗給了遇見，從此，這段記憶便因遇見而精彩。
青春無疑是人生最珍貴的階段。男孩子可能會(huì)因?yàn)橛鲆娔澄恢夯蚴且粓?chǎng)奮斗來完成青春記憶。而我的，卻被籃球明星給帶走了。沒錯(cuò)，就是因?yàn)橛鲆娬材匪�，使我的青春變得絢麗多彩。
遇見他苦難的童年。他不像今年的榜眼鮑爾有著富裕的家庭和一個(gè)愛他的爹，不像大部分球星從小是定居的，不像喬丹，在青春中因?yàn)闊釔�，而成了飛人。從小，他的爸爸拋棄他遠(yuǎn)走高飛；因窮，在他的童年里，外婆和媽媽帶著他搬了數(shù)十次家！用苦難形容？不！這不是形容，這是事實(shí)。
遇見詹姆斯的童年可以讓人反思，進(jìn)一步為記憶填充。但，這最后也是最重要的青春記憶，是遇見了詹姆斯場(chǎng)上的人品。
不出意外，你身邊的成年人會(huì)經(jīng)常告訴你做人很重要；現(xiàn)在還小，要趕緊學(xué)做人。有了好人品，將來定會(huì)在社會(huì)上立足。詹姆斯也讓我學(xué)會(huì)做人。在今年東部決賽的第4場(chǎng)第三節(jié)大概后半段時(shí)，他所在的騎士隊(duì)被綠軍搶斷后，杰勞德飛速上籃一條龍。當(dāng)要扣籃時(shí)，詹姆斯習(xí)慣性地跳起一米高追身蓋掉快攻的上籃，但這一次，雖然把球打掉了，但由于身體過于強(qiáng)壯整個(gè)人重重地壓到杰勞德身上。當(dāng)杰勞德必將要賽季報(bào)銷時(shí)，詹姆斯將杰勞德緊緊抱在懷里；這畫面可給我上了一課。
賽后，詹姆斯上了各體育新聞?lì)^條；連有名的詹姆斯黑粉詹寧斯也為其發(fā)文點(diǎn)贊。這是那保護(hù)的一抱換來的，體現(xiàn)的是他不僅球商、情商高，商業(yè)頭腦好，還有人品好！就這一抱會(huì)讓多少人下定決心要好好做人？
遇見詹姆斯是我的幸運(yùn)。因?yàn)橛鲆娔�，許多人才能改正打球臟的壞毛�。灰�?yàn)橛鲆娔�，單打能力全世界第一的歐文變得無比成熟——困難時(shí)，是你帶著他一路反殺而獲得冠軍；因?yàn)橛鲆娔�，讓我的青春無比美好。
終于知道，遇見，不一定要見到真人、物；而是學(xué)習(xí)他（它）。青春正在繼續(xù)，記憶越來越充實(shí)。幸運(yùn)的是，這個(gè)青春，我從偶像身上學(xué)到了要學(xué)會(huì)做人的人生真理。
青春的記憶作文 篇12
生命中那一抹艷麗的色彩名叫青春。
為綠色青春點(diǎn)贊。太陽把金黃的紗衣調(diào)皮的披在我們肩上，充滿激情的汗珠也大方的揮灑，看，操場(chǎng)上有我們矯健的身姿。體育委員大步跨跑，像是想追上時(shí)間的腳步，我們后面的小車廂也不敢懶散，緊追其尾，那整齊的腳步聲便是火車的轟隆隆，載著對(duì)未來的美好憧憬前進(jìn)。剛跑完八百米的我們似乎還不能夠填滿一周兩節(jié)體育課的遺憾，還沒有喘完氣便跑到體育室去尋找好久不見的“伙伴”，拿起伙伴瘋玩。無論是跳繩同學(xué)的搞怪，還是展翅高飛的羽毛球都染上了活力的色彩，那是嫩芽的色彩，小草的色彩，大樹茂密的色彩。
為藍(lán)色青春點(diǎn)贊。在晴空深遠(yuǎn)的懷抱中潔白的云兒聚集在一起形成了大大的畫卷。黑板上的“天空”兩個(gè)大字焦急的站著，像是想要沖破封印把我們帶到另一個(gè)地方去。美術(shù)老師用手指了指黑板上的字，說：“同學(xué)們，畫一個(gè)你印象中的天空吧！"刷刷刷！每一筆都霸氣外漏，同學(xué)們都帶著自己對(duì)美好的遐想動(dòng)起手來。有的同學(xué)畫了一顆很大的星星，里面還有零星的幾個(gè)人，說是將來的我們都應(yīng)該住在那里，不需要日光燈的照耀，因?yàn)樾切菚?huì)帶給我們光明……每個(gè)人都揮動(dòng)著插了翅膀的畫筆，描繪自己的世界，藍(lán)色的幻想。
為紅色青春點(diǎn)贊。在彌漫著書香的校園，辛勤的園丁用粉筆給我們敘述著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深的中華文化，我們也用裝了吸盤的筆，貪婪的汲取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。老師說，我們是祖國(guó)的未來，正青春是我們最大的資本。祖國(guó)的藍(lán)圖已經(jīng)攤開，工程師就是我們的角色。在翻動(dòng)書頁的那瞬間，我看見一種朝氣蓬勃，充滿希望的顏色，那是初升朝陽的顏色。
濃妝淡抹總相宜，青春就該大點(diǎn)贊！
青春的記憶作文 篇13
青春，像一本書，但是這本書一旦打開了，便只能一頁一頁的翻過去，無法再次上演當(dāng)時(shí)的那些故事，留下的也只有零碎的記憶。
有時(shí)，不經(jīng)意間碰到某個(gè)熟悉的人、某件熟悉的事或者某種熟悉的場(chǎng)景，會(huì)不知不覺間，喚醒沉睡在腦海里的記憶，往事也就如電影般放映在眼前。
那天，又回到了最初的起點(diǎn)，呆呆的站在教室窗口，想著當(dāng)年的模樣，一群還未褪去青澀、稚嫩的學(xué)生，在抱怨著老師們上的課，抱怨著作業(yè)太多、太難，抱怨著這個(gè)要做筆記，那個(gè)要背誦。上課間，打瞌睡的，低聲竊竊私語的，交頭接耳的，玩手機(jī)的，看課外書的，飛鴿傳書的，比比皆是。上課時(shí)，想快一點(diǎn)著下課，想著下課之后該做些什么。每天數(shù)著時(shí)間過日子，盼望著早點(diǎn)放學(xué)、早點(diǎn)放假，然后尋找著自己的樂趣，有的沉醉于網(wǎng)吧的游戲之中，有的纏綿于自以為是的“愛情”里。
我們的學(xué)涯生活就這樣荒廢的度過。即便當(dāng)時(shí)知道這樣做，是在浪費(fèi)、揮霍自己的青春，但還是一如既往的如此，可能是我們還沒真正意識(shí)到，當(dāng)時(shí)的時(shí)間有多么的重要。到最后，迎來了一聲嘆息，這段時(shí)光就這樣過了，過了也就再也回不來了。
現(xiàn)在想想，過去的時(shí)光里又存留了很多美好的東西。在那些屬于我們自己叛逆的日子里，我們?cè)S多人曾在一起瘋過、一起鬧過、一起幼稚、一起淪落，那時(shí)候的幸福和悲傷都會(huì)寫在臉上，開心時(shí)，痛快淋漓的笑著、鬧著；傷心時(shí)，一個(gè)人委屈的哭著，或者找一個(gè)無人的地方，對(duì)著天空狂吼，任憑眼淚滑落下來。那時(shí)，是我們不需要掩飾任何東西，是真真切切的我們。
恍然間，時(shí)間一晃，已經(jīng)過去了好幾年。漸漸的發(fā)現(xiàn)，這一路走來，許多人，諸多事，都褪去了原始的那份純真的色彩。而我，看著現(xiàn)在自己的所作所為、所思所想，也不再是當(dāng)初的那個(gè)自己，就連周遭的風(fēng)景都像過往的云煙，不待我們追尋，便早已尋不到足跡。
經(jīng)歷了很多離別后，才明白，在自己生命的歷程中，許多人只是在充當(dāng)了一個(gè)過客的角色。有的人，這一別，可能就是許久，可能就是一生，但是仍然懷念那些一起走過的時(shí)光，一起經(jīng)歷的點(diǎn)滴，是那些故事，伴隨著我成長(zhǎng)，點(diǎn)綴了我的人生。不管留下的記憶是美好的，還是痛苦的，我想都應(yīng)該值得銘記，因?yàn)槭悄切c(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事，拼湊出我們現(xiàn)在的人生。
縱觀那些走過的路，似乎一切都是那么的匆忙，快到讓我們都來不及去珍藏、去挽留某些東西，只能抱著回憶慢慢枯守回味著。
物是人非事事休，不管再怎么不能接受，也都于事無補(bǔ)，只能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，更好的活著。轉(zhuǎn)過頭來，看看現(xiàn)在的自己，有了以往那些故事的沉淀，慢慢的學(xué)會(huì)了去珍惜身邊的每一份真誠(chéng)和感動(dòng)。學(xué)會(huì)了理解和寬容，也盡量原諒每一個(gè)謊言，偶爾的裝裝糊涂。
我相信，我們的青春永駐，會(huì)永駐在我們每個(gè)人心里。任歲月如何的變遷，那些記憶都不會(huì)被抹去。
我依然記得。
青春的記憶作文 篇14
十八歲的我們，用花一樣的年華，渲染著青春的姿態(tài)；十八歲的我們，用水一樣的歲月，點(diǎn)滴著青春的過程，十八歲的我們，用火一樣的熱情，燃燒著青春的光彩。十八歲的我們，走向未來。
十八歲，是一個(gè)人的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它有可能改變你的命運(yùn)，走向成功，同時(shí)也有可能走向歪路，走向低谷，但是這不是最壞的結(jié)果。難道還有什么比連嘗試都不敢嘗試的更可怕呢？一個(gè)人，在十八歲這個(gè)花樣年華里，選擇了安逸，再去做連八十歲的老頭，老太太都會(huì)做的事情，那么要十八歲還有什么用呢？這時(shí)我們應(yīng)勇拼搏！
青春的十八歲，熱情瘋狂。人生的路程剛剛開始，每個(gè)人心中都充滿了夢(mèng)想和希望�？勺呦驂�(mèng)想的對(duì)岸，就猶如千軍萬馬過獨(dú)木橋。一分之差，就可以想差上萬人。高考的戰(zhàn)役已早早打響，在高三，沒有假期，沒有愛好，有一絲想玩的念頭都是罪惡的。高考的形勢(shì)這么緊張，卻依然不能阻擋他們對(duì)美好未來的憧憬，為了學(xué)習(xí)時(shí)間更加充足，他們將一天的學(xué)習(xí)拉長(zhǎng)戰(zhàn)線，每天學(xué)習(xí)十八個(gè)小時(shí)，可他們的熱情依然不減，他們?yōu)閷W(xué)習(xí)瘋狂，為高考瘋狂，為自己美好的未來而瘋狂。
青春的十八歲，責(zé)任心強(qiáng)，小的時(shí)候，特別不理解，為什么父母每天睡那么晚，還起得那么早，第二天還特別有精力，難道他們都不困嗎？他們?cè)谠缟夏莻�(gè)時(shí)間里，不用鬧鐘就能醒來，為什么能那么準(zhǔn)時(shí)呢？過了這么多年才明白，他們不是不困，而是不敢困。叫他們起床的是責(zé)任和生活。十八歲，我們逐漸走向成熟，邁入成人的大門，我們逐漸學(xué)會(huì)承擔(dān)這份責(zé)任，讓責(zé)任促動(dòng)我們前行，讓責(zé)任指引我們前進(jìn)的方向。
青春的十八歲，奮力拼搏，處在人生的十字路口，徘徊在擁擠的人流。這個(gè)時(shí)候的我們壓力很大，居里夫人說：“我認(rèn)為，人們?cè)诿恳粋�(gè)時(shí)期都可以過有趣而有用的生活�！鄙钤谶@個(gè)鋼筋水泥筑成的年代，我們依舊尋找自我的價(jià)值，確定自己的價(jià)值，完成自己的目標(biāo)。青春的十八歲，恰如一顆茁壯成長(zhǎng)的大樹，這個(gè)時(shí)期能力最大，發(fā)展最強(qiáng)，空間最廣。青春就是該奮斗的時(shí)候。
青春的十八歲，是一朵薔薇，清風(fēng)弗來，便能芳香四溢；青春的十八歲，是一盞透明燈，暮色降臨，便能照亮遠(yuǎn)方；青春的十八歲，是一把利劍，困難到來，便能迎刃而解。
愿青春的十八歲，明媚光彩，愿十八歲的我們不懼將來。
青春的記憶作文 篇15
春雨盈潤(rùn)，夏陽芳澤，秋霜傲菊，冬雪梅香。走過四季，走過四方，在時(shí)間的過往中感受歲月的變遷，從萬物的萌發(fā)、生機(jī)勃勃到落木蕭蕭、殘枝敗葉，經(jīng)歷了許多也留下了許多。歲月蹉跎，容顏滄桑，時(shí)過境遷，物是人非，但在記憶的深處卻將往昔釀成了甘醇，飄香四溢。
成長(zhǎng)不同，經(jīng)歷也就不同，不一樣的人生成就了不一樣的夢(mèng)想，也成就了無數(shù)個(gè)追夢(mèng)的人。當(dāng)?shù)诌_(dá)夢(mèng)想之巔的那一刻，看著來時(shí)的路，感嘆艱辛，同樣也感嘆時(shí)間都去哪了？其實(shí)在追逐的過程中，在記憶的過往，我們一直在留下腳印和汗水。有人說，經(jīng)歷得多，想的事也多；追逐的多，享受的過程也多。
誠(chéng)然，我們認(rèn)為的失敗、放棄、放手、成功等等，在歲月中其實(shí)就是一瞬，也談不上成功與失敗，因?yàn)槁愤�有很長(zhǎng)。在做一件事時(shí)，放手與放棄并不代表著逃避與妥協(xié)，也不代表著失敗，而是我們?yōu)橄乱徊阶叩酶�、更開心！
世事都在變遷，時(shí)間永不會(huì)停歇。成長(zhǎng)就預(yù)示著有人要長(zhǎng)大，有人要老去。我記得曾經(jīng)看過一部小說，它里面說到，那個(gè)時(shí)代的故事一直在那個(gè)時(shí)間中演繹著，千百年不曾停歇。同樣，我們的故事也在記憶中演繹著，那里有童年、有青春，也有每一個(gè)親人，在那個(gè)特定的時(shí)間，特定的季節(jié)，有我們那處在時(shí)光中永遠(yuǎn)演繹的故事。一點(diǎn)一滴、一絲一縷都是那樣的清晰、那樣的明朗。有一種時(shí)間叫回憶，有一種愛叫珍惜，有一種情叫感恩，時(shí)間釀成的酒，就得慢慢地品，品味它別樣的甘醇，別樣的酸甜苦辣咸。
褪盡芳華，暮然回首，有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)逝去的時(shí)間都沒有遠(yuǎn)去，曾經(jīng)的容顏依舊燦爛。那個(gè)春天曾經(jīng)將梧桐樹的花打落，那個(gè)夏天在夜幕中去摸知了，那個(gè)秋天穿梭于果林玉米田間，那個(gè)冬天一家人圍坐在火爐旁看著春晚，一起去奶奶家拜年......當(dāng)皺紋刻在臉上的時(shí)候，千萬別讓它刻在心里；當(dāng)白發(fā)爬上鬢角的時(shí)候，千萬別讓它帶去笑容。時(shí)間在改變一切，但記憶卻越發(fā)的清晰，也留下了太多太多的值得慢慢品味的一切。時(shí)間并沒有遠(yuǎn)去，而是我們?nèi)鄙倭笋v足停留的心！
時(shí)間去哪了？時(shí)間在歲月中、在過往中變成記憶，變成了永駐內(nèi)心，成就歡樂的夢(mèng)！只要每一個(gè)人都能在前行中，在每一個(gè)季節(jié)中駐足欣賞，共話桑麻，時(shí)間將是財(cái)富，也是一杯至真至純的美酒，釀出生活、釀出人生，釀出每一個(gè)人的青春！
青春的記憶作文 篇16
青春，就像一只悅耳的銅鈴，只有不停地奔跑，才會(huì)發(fā)出悅耳的聲音，我們的青春是充滿活力的，充滿希望的……
——題記
正值青春年華的我們，是奮斗的階段，是絢麗多彩的花季，是青春活力的時(shí)候�，F(xiàn)在的我們，承載著父母的殷殷期盼。初中三年時(shí)光匆匆，我們即將步入初三的教師，有許許多多的記憶會(huì)值得我們?nèi)セ貞洝?/p>
青春，是青少年最懷念的日子，在青春里，每一個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想就像一粒種子，撒在我們心靈的土壤上，雖然很渺小，但總會(huì)開花的。有了夢(mèng)想，就有了活力，有了目標(biāo)，就有了動(dòng)力。美國(guó)黑人馬丁-德爾-金說過：“只要你的夢(mèng)想還站立，就沒有一個(gè)人會(huì)使它倒下。我們要承載著夢(mèng)想，去實(shí)現(xiàn)未能實(shí)現(xiàn)的東西，一起帶著夢(mèng)想起航。
李商隱《無題》中“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！苯處煹臒o私奉獻(xiàn)影響著我們。鳥兒離不開樹，魚兒離不開水，當(dāng)然，我們的生活離不開老師。
每當(dāng)一陣微風(fēng)輕輕地吹開老師的教案，書頁上全是行行密密麻麻的文字，還有鮮紅的文字，這就是老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。每一次老師批改作業(yè)，都有仔仔細(xì)細(xì)地圈改，我的書本上大部分是老師的手寫的文字！考試時(shí)，同學(xué)在考場(chǎng)上大顯身手，卷子與卷子沙沙作響，是平時(shí)同學(xué)們勤奮努力的表現(xiàn)。的確，我們的青春是充滿奮斗的，也許你只是一株稚嫩的幼苗，但只要堅(jiān)忍不拔，終會(huì)長(zhǎng)成參天大樹，也許你只是一條涓涓細(xì)流，但只要堅(jiān)持不懈，終會(huì)擁抱大海；也許你只是幼小的雛鷹，但只要志存高遠(yuǎn)，終會(huì)翱翔藍(lán)天。我們的青春是需要去奮斗的，不斷向著高處前進(jìn)，最終會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的。
青春的顏色是什么呢？當(dāng)然是天空的顏色，我們要積極向上，使我們的青春充滿活力。老師告訴我：青春要想完美，就必須克服重重困難，面對(duì)挫折困難，跌倒后立即爬起來，拍拍身上的塵土，繼續(xù)向困難前進(jìn)。朋友告訴我：在青春這趟列車中，充滿荊棘，會(huì)受傷，會(huì)流血，會(huì)失足，畢竟這條路上沒有黃橙橙的、紅艷艷的果實(shí)生長(zhǎng)在路邊，不費(fèi)吹灰之力，便可輕易采摘。家人告訴我：青春是我們自己的青春，我們要為自己的青春奮斗，不因虛度年華而悔恨，不因自己奮斗過的青春而后悔。青春是一趟神圣的旅程，一路上充滿著困難、挫折，等著我們?nèi)ソ鉀Q，等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
沒有一朵花兒會(huì)錯(cuò)過春天，也沒有一個(gè)人會(huì)錯(cuò)過自己的青春�，F(xiàn)在的我們，學(xué)業(yè)越來越沉重，我們身上的擔(dān)子也越來越重，老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)更加用心。不知不覺，發(fā)現(xiàn)老師的黑發(fā)中夾雜著絲絲白發(fā)，是那么的顯眼。老師為我們操碎了心，我們卻總是那么不在乎，認(rèn)為是理所當(dāng)然的。學(xué)業(yè)很重要，承載了父母對(duì)我們的殷殷期盼，更是對(duì)我們寄托了深深的希望，我們沒有理由不珍惜春光，努力學(xué)習(xí)吧！
青春就像一架鋼琴，白鍵是快樂的，黑鍵是憂傷的，有了白鍵和黑鍵的結(jié)合，演奏出來的音樂才能優(yōu)美動(dòng)聽。青春很美好，美好年華的我們一起奮斗，一起放飛夢(mèng)想青春吧！
青春的記憶作文 篇17
踏著輕松的步伐走在熟悉的校園內(nèi)，再過一個(gè)月這美麗，便不再屬于我們了。曾經(jīng)嬉笑打鬧過的走廊過道，曾經(jīng)狂奔過的操場(chǎng)，是否還留下我們青春的汗?jié)n。雨打風(fēng)吹何處是，而它記載了多少最青澀的歲月。 太多的不舍竟無從談起，哽咽的喉嚨還有太多太多的話來不及說完，時(shí)間便不合時(shí)宜的喊了暫停。懷念是每個(gè)離開校園的學(xué)子的必修課，眼淚包含了千言萬語，細(xì)數(shù)不盡的過往，那些點(diǎn)滴編織成最美的花季。蕭伯納說“青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪”，那我想我早已罪無可恕了吧。我和絕大數(shù)人一樣，認(rèn)為青春就是用來揮霍的。當(dāng)時(shí)間的指針冷冷的指向社會(huì)，我們還有揮霍的機(jī)會(huì)嗎？我們耗不起現(xiàn)實(shí)。
青春在我們心里刻下很多傷，但大部分都會(huì)自行愈合。不是我們忽視了它，它就不會(huì)好了；也絕非一味的在意，它便馬上痊愈了。在它面前我們無力得多，也平等得多�？傆心敲匆惶欤覀凃湴恋恼驹诘厍虻哪骋欢�，回望曾經(jīng)，大聲的對(duì)青春說“謝謝你”。再美的花也有凋謝的時(shí)刻，感謝在這有限的花期遇到你們，所有我愛過我恨過的都被看淡，擱淺。
多想伸手擁抱曾經(jīng)熟悉的一切，可惜回憶是用來懷念的，它永遠(yuǎn)回不去。我只能拼接那些支離破碎的點(diǎn)滴，盡量的讓它完整。我想我不太適合敘述，就像一件事我無法很完美的表達(dá)出來。也許這和我的內(nèi)質(zhì)密不可分，就像滑行到一半讓我記憶周邊景致一樣困難。我們都是健忘的，邊走邊忘，記得一些，忘卻一些。最后，儲(chǔ)蓄在腦海深處的是那些最重要、最珍貴的記憶。如同母親記得你第一次口齒不清的說話，第一次跌跌撞撞的走路。其余的還重要嗎？早被時(shí)間淡忘得什么都不留。
我記得我常望著學(xué)校的天空想，那片蔚藍(lán)背后究竟有著什么。有沒有一個(gè)天使在上頭歌唱呢，聲線沙啞得穿透心臟。是不是空靈的就是虛幻呢？也許吧，我不該在兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)中丟了自己，我想這是最可怕的。我想把青春譜就成最美的和弦，在生命中不經(jīng)意的劃過。會(huì)不會(huì)有人記得和我一樣的旋律，讓我興奮得感激曾經(jīng)與幸運(yùn)相遇的你們。我沒有太多記憶，所以我重視所有我在乎的一切，不過當(dāng)它變質(zhì)的時(shí)候，它在我心中就被丟棄出去了，因?yàn)樗呀?jīng)貶值得不堪了。
記憶這青春，因?yàn)樗屛矣赂�，讓我�?jiān)強(qiáng)。我想，我總會(huì)在大家渾然不知中突然的長(zhǎng)大了，突然的可以和成熟掛鉤了。呵呵，也許吧，我想總有那個(gè)時(shí)候的，不管它需要多久才會(huì)來到。三年？五年？十年？還是更久......那么多年之后，我會(huì)在哪里？干些什么？身邊的人們又有多少新人換舊顏。今是昨非，趁現(xiàn)在和未來做個(gè)約定，如果未來有未來，我發(fā)誓不再對(duì)自己說謊，心有多執(zhí)著就加倍心痛。我會(huì)走遍我想去的每個(gè)地方，不留下也不帶走什么，只是它們都記錄在我的小腦袋里，任憑誰都無法抹去。不留下和不帶走，就像初生般，那么也就不用花心思，去隱匿去刪掉些什么。
我在這里看著未來的你，你好嗎？你快樂嗎？你還記得我們的約定嗎？
我的回答會(huì)是什么......
那么，你呢？
青春的記憶作文 篇18
青春的途中，似乎總是充滿了相聚和分離，當(dāng)沙漏的時(shí)光一去不復(fù)返，記憶被一日日的減少，我似乎預(yù)見了六月的天空，驕陽下流淌著的淚水，肆意的張揚(yáng)在離別的枝頭，最終還是無法挽留的落下。
在還沒畢業(yè)的校園里，你還說:"什么時(shí)候放學(xué)啊？""什么時(shí)候畢業(yè)啊，好累呀！"當(dāng)你想起當(dāng)初說的話，你是不是有些后悔？為何到了畢業(yè)的時(shí)候就會(huì)痛哭呢？難道是因?yàn)楫?dāng)初后悔說那句話嗎？是�。]畢業(yè)的時(shí)候我們總說想快點(diǎn)畢業(yè)，但是畢業(yè)了之后我們又想時(shí)間慢一點(diǎn)走，因?yàn)槲覀円呀?jīng)習(xí)慣了，習(xí)慣了當(dāng)初，習(xí)慣了當(dāng)初的生活。但是我們要走到另一邊去，走出當(dāng)初熟悉的生活到另一個(gè)環(huán)境里學(xué)習(xí)。
畢業(yè)的時(shí)候我總覺得自己失去了很多，但是得到了也很多，在舍棄和擁有這道選擇題里，我猶豫了好久好久……但當(dāng)我的筆尖將要書寫答案的時(shí)候，仿佛有什么東西流過筆尖，穿過指縫，流向心田，許許多多零零碎碎的記憶涌入腦海。也許我可以多選，在舍棄與擁有中選擇一個(gè)中間地帶，我為什么不能舍棄那些不好的，留下那些美好的。
我不知道，美好的事情總會(huì)在風(fēng)雨后，我忘不了那些不好的，也不想忘記那些美好的，那些零零碎碎在我的記憶中都很重要，許許多多不好的都讓我感受到了人生的道理，比如說畢業(yè)了，我們要離開母校，走進(jìn)一個(gè)陌生的生活，我們不得不習(xí)慣，也不得不走進(jìn)那陌生的生活，這是我們終將要走上的道路。
我們分別的那個(gè)月是六月，人們都說對(duì)面是一個(gè)人生轉(zhuǎn)折，他終結(jié)了一個(gè)青澀的時(shí)代，開啟了一個(gè)讓人成長(zhǎng)的夢(mèng)想，而我恰恰懷念這個(gè)多年之后的六月，不知多年之后的六月，會(huì)不會(huì)想起我們理解的這個(gè)六月，心緒透明，上演著悲歡離合的無意，這只是安靜的回首，那些曾經(jīng)出現(xiàn)在夢(mèng)里的花開花落，一切都是那么真實(shí)，好似昨天發(fā)生似的。
美好的時(shí)光里，透過記憶的面紗，看穿了夢(mèng)中雨落的幽夢(mèng)，我仿佛聽到了離別時(shí)的陣陣哭泣聲，輕輕穿透被凍結(jié)的靈魂，有傷疤的靈魂，有痛苦記憶的靈魂……這些都是青春留下的頹廢，似初冬的陽光般，流連于晚風(fēng)中慢慢枯萎，零落成灰。
容易流失的青春也如花落，多少人曾經(jīng)在青春里繁花盛開，美麗一時(shí)，多少人曾經(jīng)在青春流逝時(shí)留下了燦爛的痕跡。也曾經(jīng)指點(diǎn)過江山激揚(yáng)文字也成。勵(lì)志少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，如此豪氣，幾人可望幾人，可在青春溜走時(shí)忘記那段飛揚(yáng)的歲月。
美麗的夜空中，有一彎美麗的月亮，月亮里有一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有一個(gè)女孩唱著一首歲月的歌謠，雖依稀，卻陪伴在生命的每一天�？偸且粋�(gè)人徘徊，是白天也是黑夜，是沉默也是呼喚，是殘缺也是唯美。
清風(fēng)拂面楊柳依依，垂下婀娜枝條輕撫湖面。幾只小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的叫著，訴說著那年春的往事。往事如煙隨時(shí)間早已遁走，只將那情獨(dú)留人間。
青春的記憶作文 篇19
花開花落，秋去冬來。這個(gè)季節(jié)的落葉似乎多了起來，時(shí)不時(shí)的落在肩頭，仿佛那些一去不復(fù)返的日子，匆匆而過。
課上，不知怎的忽生些許感慨，于是提筆想寫點(diǎn)東西，卻遲遲沒有落筆，突然發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的桀驁已消失的我影無蹤。才知道不是成長(zhǎng)伴隨著歲月，而是永不停止的時(shí)間逼著人成長(zhǎng)。
人不會(huì)像“柯南”里的那個(gè)不會(huì)長(zhǎng)大的孩子。人總會(huì)長(zhǎng)大的，不論你愿意或是不愿意。曾看過一個(gè)很渴望的段子，多想有一天突然被同桌推醒，然后坐直身子，擦擦嘴角的口水，發(fā)現(xiàn)自己坐在小學(xué)的教室，依然是那件教室，依然是那群人。對(duì)同桌笑笑，然后講給他聽這個(gè)漫長(zhǎng)又可怕的夢(mèng)境。
不知何時(shí)起，不再愛看動(dòng)漫了，本以為自己會(huì)一直守著這個(gè)期待，等將來陪著自己的兒子、孫子像曾經(jīng)的自己一樣，興奮地等待著每個(gè)星期的更新。但這份曾經(jīng)的欣喜卻消失了，徹徹底底地消失了。呵呵，可能是成長(zhǎng)的代價(jià)，亦或是我們都老了。
很長(zhǎng)時(shí)間沒下過雨了，今天卻瓢潑而來，濕了發(fā)梢，淋了回憶。那些在記憶中枯萎的畫面仿佛吸收了鮮活的雨水，瘋狂的在腦海閃現(xiàn)，一直不喜歡這種回憶的感覺，因?yàn)橛邢肟薜臎_動(dòng)，眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)，卻如何都不肯落下。
一直不喜歡打字時(shí)鍵盤的聲音，因?yàn)榭傆幸环N空洞、失落的錯(cuò)覺，反而很喜歡寫字時(shí)的“刷刷”聲，這樣才能讓自己的真實(shí)情感隨著文字的形成應(yīng)韻而生。有時(shí)文字就像音樂一樣，如果沒有身臨其境的感覺，就少了一種名為“真實(shí)”的東西，可能是越成長(zhǎng)越發(fā)覺這個(gè)世界少了太多的真實(shí)，越來越模糊不堪。
越來越喜歡在安靜的午后，捧著一本泛黃的書冊(cè)，耳邊聽著喜歡的音樂，暖暖的曬太陽。也許是內(nèi)心清楚地知道，這種安逸很多年都不會(huì)再擁有。由于我們的漸漸老去。
不是年齡的老去，而是面對(duì)愈行愈遠(yuǎn)的青春，我們都老了。
所以，曾經(jīng)的孩子，后來，都老了。
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