快樂的記憶作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的快樂的記憶作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂的記憶作文 篇1
晚風(fēng)徐徐吹過，吹走了童時(shí)的天真無邪，只留下小小一片美好的回憶。
我清楚地記得，在那個(gè)燕子歸來春回大地的春季，你將那快被歲月遺忘了的蒼老面容綻放在春風(fēng)里，陪我欣賞著來自晨曦的第一縷陽光； 我清楚地記得，在那場滋潤萬物細(xì)絲綿綿的春雨，你將那雙布滿皺紋的手輕輕地放在作業(yè)本上，教我學(xué)會(huì)了同這春雨一般讓人摸不透的生字"飄"； 我清楚地記得，在那片萬里無云百花齊放的花海中，你將雙手?jǐn)傞_，陪我放飛了受過傷的燕子。
你，陪著我度過了這個(gè)春天。
我模糊地記得，在那個(gè)烈日似火的夏天，你頂著太陽到小賣部給我買零食，回來時(shí)臉上卻掛著笑； 我模糊地記得，在那個(gè)停電的中午，你輕輕地?fù)u著那片薄扇，為我扇去了頭頂上的酷暑； 我模糊地記得，在那個(gè)布滿星星的夜晚，你陪著我一顆一顆地?cái)?shù)著天上的繁星，指著夜空給我講牛朗織女的故事。
你，伴著我度過了這個(gè)夏天。
我隱約地記得，在那個(gè)落葉金黃的秋天，你邁著可笑的小碎布，為我披上了防寒的外套； 我隱約地記得，在那圓圓的月亮下，你瞇細(xì)了雙眼，指著月亮里的影子，給我講月宮中嫦娥奔月的故事； 我還隱約地記得… …
你，陪我度過了這個(gè)秋天。
在那個(gè)寒冷的冬天，你卻沒有陪我一起過。
我似乎在夢中見過你，可最后，終是沒能留住，只能無助地看著你的背影越來越小，越來越模糊，直至看不見。
晚風(fēng)徐徐吹過，吹散了兒時(shí)的無知，只留下一片回憶的虛影。
爺爺，你，在那邊過得好嗎？
快樂的記憶作文 篇2
漫長的假期一轉(zhuǎn)眼就過去了，可是它留給我們的快樂卻成為記憶永遠(yuǎn)留心里。不如，請你來分享一下我的“陳年舊事”吧。
去年暑假，我去了廣州爸爸媽媽工作的地方。我之所以要去廣州，除了想念爸爸媽媽以外，還有另外一個(gè)目的，就是要到廣州有名的長隆游樂園玩上一次。
一到住處，我就提出了這個(gè)要求，爸爸媽媽一口答應(yīng)下來，沒想到卻差一點(diǎn)不能如愿。第二天一早，我們一家人穿上親子裝興高采烈準(zhǔn)備出發(fā)，爸爸的電話突然響了起來。原來，爸爸的公司通知爸爸立刻趕到公司參加臨時(shí)會(huì)議。我的心一下子提了起來：我們的計(jì)劃難道要泡湯了嗎？我按捺不住問媽媽：“媽媽，我們還去長隆嗎？”媽媽回答：“當(dāng)然要去，昨天票都買好了。而且，我還要帶你去感受一下擠公交和地鐵的滋味兒呢！”我這才放了心。
先坐公交車，再坐地鐵，很快我們就來到了長隆樂園門前。媽媽問我剛才坐車的感覺，可是我一心想著游樂園里的游玩項(xiàng)目，哪顧得上坐車的感受呢。游樂園里玩的項(xiàng)目特別多，我吵著讓媽媽陪我玩“垂直過山車”，好說歹說，媽媽才答應(yīng)（我媽恐高）。因?yàn)槭侵苣�，游人特別多，排了半小時(shí)的隊(duì)才輪到我們了。我搶到了一個(gè)第一排的座位，媽媽害怕，坐在我的后面。這“垂直過山車”果然名不虛傳，它有個(gè)特點(diǎn)：每次都會(huì)在“下山”的時(shí)候停幾秒，然后“嗖”的一下就過去了。真是驚心動(dòng)魄的一幕啊。不過，對我來說，那才叫夠味！我來長隆就是來找這種驚心動(dòng)魄的感覺的呢！
從過山車上下來，我們還去玩了“大鐵錘”“摩托過山車”“十連環(huán)過山車”，想不到“十連環(huán)過山車”竟把本小姐給弄哭了。事情是這樣的：“十連環(huán)過山車”其實(shí)并不高，但它的速度很快，比“垂直過山車”要快多了，而且，中間有一段，人的身體和頭都是倒過來的。就是在身體倒過來的那一段，我以為就要掉下來了，再也見不到爸爸媽媽了，忍不住就哭了起來……
這一次快樂的游玩經(jīng)歷，成了我難忘的一段記憶。
快樂的記憶作文 篇3
時(shí)光飛逝，光陰荏苒，許多東西正漸漸遠(yuǎn)離我們，僅有的也只是記憶中那段模糊的影像，而唯獨(dú)不變的是我們曾經(jīng)的快樂與美好。是的，在那段模糊不清的記憶中，最清晰的唯獨(dú)是上幼兒園的燦爛時(shí)光。雖已過去好多年，但我仍會(huì)把它拿出來曬曬，品味過去的純真與快樂。
我記得我十四歲上的幼兒園，幼兒園就在我們那個(gè)村子里，每天早上不是媽媽送我上學(xué)就是爺爺送我上學(xué)。但相比之下，我還是更喜歡爺爺送我因?yàn)橛變簣@門口就有一家小店，我總能敲點(diǎn)竹杠，買點(diǎn)東西吃吃，而媽媽就不行了。因?yàn)樘。铱偸菚?huì)哭。不過，時(shí)間長了我也就習(xí)慣了。
我們每天都是在唯一的老師騎著自行車來到后那一聲老師好的問候開始的。我們沒有固定的上課和下課時(shí)間，想上就上，我們每天在幼兒園都很開心。我們會(huì)互相打鬧玩耍，女生喜歡在老師上廁所是跟在他屁股后面。喜歡老師坐在椅子上，然后我們幫他梳頭發(fā)，挖耳屎捶背。有時(shí)候女生還會(huì)在男生上廁所是忽然間沖進(jìn)去，看見他們那驚慌失措的樣子我總是哈哈大笑。還記得我們每天都會(huì)爬在幼兒園內(nèi)的草地上捉蟋蟀，挖蚯蚓然后去垃圾箱里翻袋子，把戰(zhàn)利品帶回家。也許現(xiàn)在會(huì)認(rèn)為那太傻了，可是我們卻引以為傲。我們還會(huì)用水和水泥和起來團(tuán)成球仍在墻上比誰扔的高，誰最高誰就贏了。讓我印象最深的就是又一次老是騙我們說大電話他們中午就會(huì)來逮我們，于是我們就開始變得惴惴不安，可誰知我們等了一下午都沒有等到警察而等來的卻是來尋找我們的老師說那是她逗我們玩的。關(guān)于上幼兒園期間發(fā)生的趣事就太多了在這里我就不一一說過去了。
無論何時(shí)無論何地，那份曾今的快樂依舊讓我感到幸福，那留在記憶中的快樂我也時(shí)常拿出來回味回味，他讓我的生活更有意義。
快樂的記憶作文 篇4
做為農(nóng)村的孩子肯定要比城市里的孩子吃的苦多，但農(nóng)村孩子卻是快樂天使的化身。他們沒有必要因?yàn)槟赣H在周末為他們報(bào)的補(bǔ)習(xí)班而煩惱，他們在暑假期間在幫街房鄰居摘花椒來掙學(xué)費(fèi)。
去年夏天，在炙熱的陽光下辛勤勞動(dòng)的人們，身上流著珍珠般大的`汗珠，為了他們的孩子而勞動(dòng)，為子填飽肚子而勞動(dòng)，為了他們的豐收而勞動(dòng)。他們不怕炙熱的陽光，他們不怕風(fēng)吹雨打，他們怕他們的孩子沒有未來。
暑假期間，我和姐姐還有奶奶在幫別人摘花椒，他們給我們一人一瓶水，一個(gè)雪糕。參天的椒樹，讓我無從下手。奶奶幫我勾住樹枝，我摘。我們摘呀摘，終于摘到了中午。中午要回家吃飯，下午再來。就這樣日復(fù)一日，終于把花椒摘完了，他們給我們付了工錢，一共有918.3元。我們不知道一年的學(xué)費(fèi)夠不夠，但我們用辛勤的雙手幫家里分擔(dān)了一些，我們拿著錢回家了。第二天，又要早早地起來幫家里干農(nóng)活。到了地里，爸爸在鋤草，我們就在后把草扔道路邊，只有這樣才能確保萬無一失。又到了這，地里的農(nóng)活不的不停下來，父親怕我們中暑就讓我們別干了�；丶页燥�，雖然我們已經(jīng)饑腸轆轆了，但眼看還有一小塊地方就干完了，我們堅(jiān)持拾完再回家。父親拗不過我們，我們讓父親在樹蔭處先乘涼等我們拾完再回家，父親答應(yīng)了，干完這些農(nóng)活父親已經(jīng)精疲力盡了，回到家就在炕上睡著了。而我們幫奶奶做飯，飯燒熟了?我把飯端給父親，父親狼吞虎咽的吃了起來，我不禁為這樣的父親傷心難過，父親被這炎熱的太陽曬得皮膚黝黑，吃完飯就去休息了。
快樂的記憶作文 篇5
記憶是一杯清醇的美酒，滋潤著我的心田；記憶是一條淺淺的溪流，洗滌著我的心靈，記憶是一碗濃濃的湯，溫暖著我的成長??快樂的記憶在我心里永遠(yuǎn)地保存著。
國慶長假時(shí)，我們一家去了歡樂谷玩。歡樂谷仿佛孩子們的天堂，不信你瞧：一進(jìn)大門，正中間是個(gè)花壇，里面盛開著五顏六色的花朵；左邊有一個(gè)舞臺(tái)，外國的魔術(shù)師正為大家表演奇幻的魔術(shù)；右邊有許多賣冰激凌和熱狗的工作人員；后面還能隱隱約約看到驚險(xiǎn)刺激的過山車并聽到人們的尖叫。你說，這怎能不是一個(gè)樂園呢？
一進(jìn)歡樂谷，我就迫不及待地跑了進(jìn)去，這里的游樂設(shè)施讓我眼花繚亂，有女孩們的旋轉(zhuǎn)木馬，大人們的過山車，男孩們的射擊??我真想在這里玩?zhèn)�痛快再走，不回家了。
我們先去坐了海盜船，不要小看它，這個(gè)海盜船可以蕩到幾乎與地面平行的位置。你瞧：開始搖了，先往上搖，一種奇妙的失重感出來了，我感覺就要飄起來了，又往下墜，強(qiáng)大的地吸引力似乎要把我拽向地心，這刺激不用說了，讓我快樂到了極點(diǎn)。
我們又去玩了激流勇進(jìn)，我們坐上了橡皮艇，穿上了救生衣，讓水流把我們往下推，“撲通”一聲，一個(gè)巨浪把我渾身都打濕了，這次真把我嚇?biāo)懒耍?/p>
最后，我們?nèi)プ四μ燧啠医K于體會(huì)到了“一覽眾山小”的意思了。
美好的時(shí)光總是過得很快，雖然我結(jié)束了這次歡樂谷之旅，但這份快樂的記憶成了永恒！
快樂的記憶作文 篇6
暑假發(fā)生的事情，有的令人沉思，有的令人興奮，有的令人高興。他們就如天上的繁星一樣，有如海里的珍珠一樣……那我現(xiàn)在就摘一顆最亮的星星，拾一顆最大的珍珠，講給你們聽吧！
驕陽似火的夏天我和爸爸媽媽一起去連云港玩。
我們先去了連云港的連島風(fēng)景區(qū)。我們坐著小火車前往沙灘。在海邊更衣室里，大家換好衣服，穿著救身衣就下海了。我跟哥哥看見了那一望無際的大海，拔腿就向大海跑去。我跟哥哥玩了一個(gè)游戲。我們一起在水下拾貝殼，誰拾的多就獲勝。我迅速潛入水中，可是海水非常渾濁，什么也看不見，我只好用手在沙子里亂摸。突然，我的手好像碰到了什么東西，我用小鏟子把它鏟上來一看，我才發(fā)現(xiàn)原來是一只寄居蟹。我高興地拍手叫好。后來，來了一陣大浪把我剛到手的寄居蟹又打到海里了，我突發(fā)奇想，想到了一個(gè)好游戲。
我把哥哥拉了一把，他撲通一聲倒下來，他用舌頭舔了舔嘴唇上的海水說到：“哇，這海水真咸呀！”于是，我們倆站在海水中任由海浪盡情地拍打著我們，誰先被海浪打到就算輸。突然一陣大浪以排山倒海的氣勢撲向我們，一浪接一浪，海浪越來越高，已經(jīng)把我快吞沒了，哥哥還露出個(gè)頭。這時(shí)又來了一陣大浪，把哥哥也打到了，可是哥哥又重新站起來了，還把我也扶起來了。雖然我們都被打倒了，但我們并沒有放棄。
從這次游玩中，我懂得了干什么事情都要有毅力，玩游戲也一樣。
快樂的記憶作文 篇7
大雪整整下了一夜。今天早晨，天放晴了，太陽出來了。推開窗一看，呵！好大的雪�。∑�，樹木，房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，世界都變成了粉妝玉砌的世界。
落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒；而那些冬夏常青的松樹和柏上，則掛滿了蓬松松沉甸甸的雪球兒。一陣風(fēng)吹來，樹枝輕輕地?fù)u晃，美麗的銀條兒和雪球兒簌簌地落下來，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)映著清晨的陽光，顯出一道道五光十色的彩虹。
突然，一團(tuán)冷冰冰的東西砸向我，讓我不禁打了一個(gè)哆嗦，睜開眼睛一看，原來是我的好朋友陳嘉讓我下去搖雪，我應(yīng)聲下去。我們來到一片竹林里，只見一支支綠色的竹子緊緊地插在雪土里，竹干上還緊貼著凝固了的雪，從左邊看，白茫茫的一片；從右邊看，綠茵茵的一片，青翠欲滴，輕輕流入雪中，這種境界，既叫人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又像坐下來低吟一首奇麗的小詩。竹林的風(fēng)景，雖然很迷人，很美，但我們還是沒有忘記玩。我雙手握住竹桿，發(fā)瘋似的搖晃著，但雪只是掉下來一點(diǎn)點(diǎn)，我繼續(xù)搖，但還是這樣，我想：這風(fēng)都把雪團(tuán)黏在竹桿上了，用蠻力肯定不成，如想想其他的辦法？
我眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，拿出我隨身攜帶的繩子，一頭系在一根竹桿上，另一頭系在另一根竹桿上，像一頭脫僵了的野馬，拽著繩子拼了命的搖動(dòng)著繩子，腿上的肌肉都繃緊了，現(xiàn)在只感覺我的小心臟撲通撲通地跳著似乎快要跳出來了。這果然很管用，竹桿上的雪塊，一大塊一大塊的掉下來。我啪一放，陳嘉一個(gè)不小心，摔了個(gè)狗泥坑，四腳朝天。我笑痛了肚皮，沒站穩(wěn)，頭插了雪里。我們互相看了看對方，愣了一下，便哈哈大笑。我們的笑聲回蕩在竹林里。哈哈哈哈哈，哈哈哈哈哈
快樂的記憶作文 篇8
星期五下午，張老師到我們班來上課。這可不是普通的上課，她教的是快速記詩法。
老師先選定一首詩《漁歌子》，然后把四句詩句顯示在大屏幕 上，接著老師根據(jù)這首詩的內(nèi)容開始在黑板上畫畫、注解。老師一邊畫，一邊解釋給我們聽。老師說：“我先畫一座山，它就叫西塞山，在山前面一群白鷺鳥在飛， 這就叫‘西塞山前白鷺飛’�！苯酉氯ダ蠋煯嬃颂一�、河流，河流里有肥魚在游。這就是“桃花流水鱖魚肥”。后來老師繼續(xù)畫了一只船，船上有個(gè)人，穿著蓑衣， 戴著箬笠在釣魚，又在畫中添了雨絲與微風(fēng)，還畫了房子，房子旁邊加了個(gè)叉叉，表示不回家的意思。這就是“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”了。在老師的筆 下，黑板上浮現(xiàn)出了一幅富有詩意的圖畫。老師也叫我們在紙上畫《漁歌子》這首詩，然后讓我們看著圖畫記憶這首詩。大約過了二、三分鐘，張老師說：“現(xiàn)在到 表演時(shí)間了，哪位同學(xué)敢上臺(tái)來表演，把這首詩完整地背出來�！蓖鯘玖似饋�，流利地把詩背了下來。哇，真神了！然后，同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)都把詩順利地背了 出來。大家都覺得不可思議，古詩這么容易背了，而且詩的意思也都理解清楚了。這種方法太好了。大家都變成記詩高手了。其實(shí)，不只是《漁歌子》這首詩能用張 老師這種畫詩的方法快速又有趣地背誦下來。我們又嘗試著各自選擇古詩畫呀，背呀……平時(shí)讓人頭痛的古詩，現(xiàn)在變得生動(dòng)有趣！不知不覺到了下課時(shí)間了，這節(jié) 課的時(shí)間過得真快，同學(xué)們都過得很快樂，背詩、記詩也出人意料的快。這真是一次快樂的記憶之旅。
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